Bài:22 NGẪU LỰC pps

Bài:22 NGẪU LỰC
1.MỤC TIÊU
1.1.kiến thức:
-Phát biểu được định nghĩa ngẫu lực
-Viết được công thức tính mômen của ngẫu lực.
1.2. kĩ năng:
- Vân dụng được khái niệm ngẫu lực để giải thích một số hiện tượng vật lý
thường gặp trong đời sống và kĩ thuật.
-Vận dụng được công thức tính mômen của ngẫu lực để làm những bài tập
trong bài.
-Nêu được một số ví dụ về ứng dụng của ngẫu lực trong thực tế và trong kỹ
thuật
1.3. Thái độ (nếu có):
2. CHUẨN BỊ
2.1.Giáo viên:
-Một số dụng cụ như tuốc nơ vít, và vòi nước cờ-lê ống….
2.2.học sinh:
- Ôn tập về mômen lực.
Gợi ý sử dụng CNTT:
-Mô phỏng tác dụng làm quay của ngẫu lực đối với các vật có trục quay và
không có trục quay cố định.
3 .TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Hoạt động 1(…phút): Nhận biết các khái niệm của ngẫu lực.
Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên
-Tìm hợp lực của hai lực song song (
không cùng giá),ngựơc chiều, cùng
độ lớn và cùng tác dụng vào một vật.
-Từ mâu thuẫn, dẫn đến khái niệm
ngẫu lực.
- lấy ví dụ về ngẫu lực.
-Yêu cầu tìm hợp lực của ngẫu lực.

-Hướng dẫn: Sử dụng quy tắc hợp lực song song
để xác định hợp lực bằng 0 mà vẫn gây ra
chuyển động quay của vật.
-Nhận xét của các câu trả lời
Hoạt động 2(….phút): Tìm hiểu tác dụng của ngẫu lực đối với vật rắn.
Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên
-Quan sát và nhận xét về xu hướng
chuyển động ly tâm của các phần
ngược phía so với trọng tâm của vật
-Quan sát và nhận xét về chuyển
động của trọng tâm vật đối với trục
quay
-Mô phỏng và giới thiệu về tác dụng của ngẫu
lực với vật rắn không có trục quay cố định.
-Giới thiệu về ứng dụng thực tế khi chế tạo các
bộ phận quay
Hoạt động 3 (15phút): Xây dựng công thức tính mômen của ngẫu lực
Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên
-Tính mômen của từng lực với trục
quay O vuông góc với mặt phẳng
chứa ngẫu lực.
-Tính mômen của ngẫu lực đối với
trục O
- Trả lời C2
- Yêu cầu tính mômen của từng lực với trục quay
O.
-Hướng dẫn: Xét tác dụng làm quay của từng
mômen lực đối với vật.
- Tổng quát hoá công thức 22.1
Hoạt động 4 (….phút): Vận dụng, củng cố

Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên
- Ngẫu lực có làm cho vật tịnh tiến
không?.
-Làm bài tập 5 SGK.
- Nêu câu hỏi và nhận xét câu trả lời của hs.
Hoạt động 5 (5 phút): Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên
-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
-Ghi những chuẩn bị cho bài sau
-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
-Yêu cầu : Học sinh chuẩn bị bài sau

4. RÚT KINH NGHIỆM: