ĐỀ CƯƠNG HK II- K11

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – KHỐI 11
NĂM HỌC 2012- 2013
I/ Lý thuyết : Nắm kĩ cuộc đời và sự nghiệp của các tác giả sau
- Xuân Diệu
- Hàn Mặc Tử
- Sê–Khốp
II/ Làm văn :
1. Nghị luận XH : Đạo đức , lối sống, cách ứng xử.
2. Nghị luận VH :
Vận dụng các thao tác lập luận để làm bài văn NLVH.
- Tràng giang ( Huy Cận)
- Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử)
- Từ Ấy ( Tố Hữu )
- Chiều tối ( Hồ Chí Minh )
-
Thiết lập ma trận:
MA TRẬN - MÔN NGỮ VĂN 11.

I. Mục tiêu đề kiểm tra:
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong
chương trình HKII môn Ngữ văn 11.
- Đánh giá việc học sinh vận dụng , kiến thức, kĩ năng đã học để viết bài văn
nghị luận văn học và nghị luận xã hội.
- Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng các đơn vị kiến thức:
+ Kiến thức văn học:Văn bản đọc hiểu trong chương trình học kì II:Tác giả-
tác phẩm: Huy Cận- Tràng Giang, Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử- Đây Thôn Vĩ
Dạ, Tố Hữu- Từ ấy , Chiều tối , Sê-khốp.
+ Kiến thức làm văn nghị luận văn học và nghị luận xã hội: Viết bài văn
nghị luận văn học theo cách cảm nhận một bài thơ hoặc một đoạn thơ .Vận
dụng những kiến thức đời sống để viết bài văn nghị luận xã hội .
II. Hình thức đề kiểm tra: Tự luận.

III. Thiết lập ma trận:

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- MÔN NGỮ VĂN 11.

Tên chủ đề
Nội dung,
chương trình
Nhận biết
Thông
hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1
Đọc hiểu văn
học: Tác giả
văn học.
Trình bày
những nét chính
về cuộc đời sự
nghiệp của một
tác giả.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
2 điểm - 20 %

1câu- 2điểm
20 %
Chủ đề 2
Làm văn
Những vấn đề
chung về văn
bản và tạo lập
văn bản.
- Các kiểu
văn bản.

Vận dụng
những kiến
thức về đời
sống để
viết bài văn
nghị luận
xã hội .
Viết bài văn nghị
luận văn học theo
cách cảm nhận
một bài thơ hoặc
một đoạn thơ, có
sử dụng các thao
tác lập luận.


Số câu
Số điểm

Tỉ lệ %
1 câu
3 điểm-
30%
1 câu
5 điểm - 50 %
2 câu,
8 điểm –
80 %
Tống số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
2 điểm - 20%
1 câu
3điểm-30%
1 câu
5điểm - 50 %
3 câu, 10 điểm –
100%
-