Môn: Toán Lớp: 6 Bài 3 chương 3: Tính chất cơ bản của phân số I. Yêu cầu potx

Bµi 3 ch¬ng III: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè
1

Môn: Toán Lớp: 6

Bài 3 chương 3: Tính chất cơ bản của phân số

I. Yêu cầu trọng tâm:
- Nắm được tính chất cơ bản của phân số
- Vận dụng tích chất cơ bản của phân số để giải các bài toán liên quan
II. Cơ sở vật chất.
- Máy tính, máy chiếu
- Phiếu học tập
III. Tổ chức lớp:
Nhóm Công việc Công cụ
Hoạt động 1 áp dụng tính chất cơ bản của phân
số để thực hiện bài tập được giao
Phiếu hướng dẫn
hoạt động
Hoạt động 2 áp dụng tính chất cơ bản của phân
số để thực hiện bài tập được giao
Phiếu hướng dẫn
hoạt động
IV. Tiến trình tiết dạy:

Các hoạt động Thờ
i
gian

Công việc
Giáo viên học sinh

3'
 ổn định tổ
chức
 ổn định tổ chức


12'

 Giới thiệu tính
chất cơ bản của
phân số
 Phân tích các ví dụ
dẫn tới phát hiện tính
chất cơ bản của phân
 Chú ý lắng nghe và
ghi nhớ
Bµi 3 ch¬ng III: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè
2

số

10'

 Hoạt động
theo nhóm
 Chia nhóm và hướng
dẫn hoạt động
 Hoạt động theo
nhóm

15'

 Báo cáo hoạt
động
 Điều khiển các nhóm
báo cáo và đánh giá
 Cử đại diện báo cáo
kết quả và theo dõi
nhóm khác báo cáo

5'

 Tổng kết  Nhắc lại kiến thức của cả bài
Bµi 3 ch¬ng III: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè
3

Nhóm hoạt động 1
1. Nhiệm vụ:
- áp dụng tính chất cơ bản của phân số để thực hiện bài tập được giao
2. Công cụ, tài liệu:
- Bài tập viết trên giấy A
1
, bút dạ
3. Các hoạt động:
hoạt động Thời gian
Hoạt động
10'
Báo cáo
5'

Hoạt động : Ông bà thường khuyên cháu điều gì ?
Điền số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số bằng nhau. Sau đó
viết các chữ tương ứng với các số tìm được vào các ô ở hai hàng dưới, em sẽ
trả lời được câu hỏi nêu trên.
A
aaa
15
5
3



M
39
13
8 aaa


G
36
12
9 aaa



T
aaa
28
8
7






S
aaa
21
15
7


O
28
7
5 aaa


Y
63
9
5 aaa




I
121
22
11



aaa

C
84
363

aaa

E
aaa
44
25
11


K
aaa
16
4
1


N
54
186

aaa

Bµi 3 ch¬ng III: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè
4

7 20 7 20 18 -27 24 25 -2 45 25 32

7 20 18 -27 25 -35 18 100 18 64 -2 24






Nhóm hoạt
động 2
1. Nhiệm vụ:
- áp dụng
tính chất cơ
bản của phân
số để thực hiện
bài tập được
giao
2. Công cụ,
tài liệu:
- Bài tập viết trên giấy A
1
, bút dạ
3. Các hoạt động:

hoạt động Thời gian
Hoạt động
10'
Báo cáo
5'

Hoạt động 1: Điền số thích hợp vào ô vuông:





6
3






7
2






25
15


9
4

:
:
.
.
Bµi 3 ch¬ng III: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè
5














Hoạt động 2: Trên hành tinh của chúng ta, đại dương nào lớn nhất ?
Điền số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số bằng nhau. Sau đó

viết các chữ tương ứng với các số tìm được vào các ô ở hai hàng dưới, em sẽ
trả lời được câu hỏi nêu trên.
B
28
7
4 aaa



G
39
15
17
3



a
40
8
5 aaa

N
39
13
5 aaa



I
26
13
6



D
28
20
16
4


U
aaa
20
11
4


T
121
28
21
7



H

aaa
15
5
1



O
aaa
15
25
5




84 -75 25 -12 16 -12 -15 -75 80 55 75 -15 85
Bµi 3 ch¬ng III: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè
6



Tiêu chuẩn đánh giá


Điểm

Nội dung
0 1 2
Trình bày

Không trình bày
được
Trình bày được
nhưng không rõ
ràng
Trình bày ngắn
gọn, rõ ràng, mạch
lạc

Kiến thức
Không nắm được
tính chất cơ bản
của phân số
Nắm được tính
chất cơ bản của
phân số nhưng vẫn
còn nhầm lẫn
Nắm vững tính chất
cơ bản của phân số
Kỹ năng
Không thực hiện
được các phép tính



Thực hiện được
phép tính nhưng
còn nhầm lẫn
Thực hiện thành
thạo phép tính và

nắm vững quy tắc