Giáo án Tin Học Văn Phòng: BÀI 19 LẬP CÔNG THỨC ĐỂ TÍNH TOÁN pdf

BÀI 19 LẬP CÔNG THỨC ĐỂ TÍNH TOÁN

I/ MỤC TIÊU BÀI DẠY
VỀ KIẾN THỨC:
-

Hiểu được khái niệm,vai trò của công thức trong Excel;
-

Biết cách nhập công thức vào ô tính
VỀ KỸ NĂNG
-Nhập và sử dụng công thức trên trang tính.

II- PHƯƠNG PHÁP
-

Phát vấn để học sinh tự đọc sách rồi trả lời câu hỏi của giáo viên
-

Cho HS trao đổi bàn luận , lấy ví dụ để minh hoạ
III- ĐỒ DÙNG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, phấn, bảng, máy chiếu
IV- NỘI DUNG
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ ( nếu cần)
3/ Vào bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời
gian
HOẠT ĐỘNG 1: Sử dụng công
thức

GV Hỏi:Trong toán học giải pt
bậc 2 tính delta tatính bằng công
thức nào?
GV Hỏi: Để tính delta trong Excel
thì công thức được viết như thế
nào?
GV nói: Trong công thức: thì
a,b,c là những hằng số cụ thể hoặc
là địa chỉ của ô chứa giá trị của
a,b,c
ví dụ: (Giáo viên chiếu bảng tính
lên và nhập dữ liệu cho a,b,c và
gõ công thức tính delta cho HS
quan sát)
GV hỏi: các phép toán được sử
dụng trong công thức là gì?
GV hỏi: Các bước thực hiện khi
nhập công thức vào ô tính?



Hs trả lời:
acbdelta 4
2



HS trả lời: công thức được trình bày
trong ô là:

= b*b-4*a*c
Hoặc là: = b^2-4*a*c
Trong đó: a,b,c là những hằng số cụ
thể hoặc là địa chỉ của ô chứa giá trị
của a,b,c

HS trả lời: Các phép toán được sử
dụng là:
+,-,*,/,^(Luỹ thừa),%(tính phần trăm)


HS trả lời:
b1: Chọn ô cần nhập công thức
b2: Gõ dấu =
b3: Gõ công thức
b4: gõ enter
HS trả lời: Kết quả trình bày trong ô
15
phút

GV: Kết quả được trình bày trong
ô là gì?
HOẠT ĐỘNG 2: Sử dụng địa chỉ
và khối trong công thức
Hoạt động 2.1: Địa chỉ của ô,
hàng,cột và khối
GV nhắc lại : Giả sử tôi nhập một
số nguyên là 30 vào ô tính thuộc
cột B dòng 5 trong bảng tính.
GV hỏi: Vậy địa chỉ ô tính chứa
số nguyên 30 là gì?


GV hỏi: Thế nào gọi là khối?
Cách viết một khối trong công
thức như thế nào?
Gv chiếu bảng tính và lấy ví dụ
minh hoạ một vùng bảng tính, yêu
cầu học sinh chỉ ra :

-

địa chỉ ô đầu vùng
là giá trị của công thức đó







HS trả lời:
Địa chỉ ô đó là : B5
Giá trị của B5 là 30

HS trả lời: Khối là một vùng bao gồm
một hoặc nhiều ô liên tục.









25
phút

là gì?
-

địa chỉ ô cuối vùng
là gì?
Gv: Hướng dấn HS cách xác định
một khối


GV gọi HS lấy ví dụ

Hoạt động 2.2: Nhập địa chỉ vào
công thức
GV lấy một VD1 ghi lên bảng
Tại ô B6 gõ 20
Tại ô C6 gõ 40
Công thức gõ tại ô D6 là :
= B6+C6
Kết quả tại ô D6 là bao nhiêu?
GV yêu cầu HS quan sát trên màn
chiếu giá trị của ô D6 tự động
thay đổi như thế nào khi thay đổi
giá trị của B6 và C6?
GV lấy ví dụ 2 chiếu bảng tính
HS
Cách xác định một khối

<Địa chỉ ô đầu vùng>:<Địa chỉ ô cuối
vùng>
Ví dụ: D2:E10



HS ghi bài
B6=20
C6=40
Tại D6 gõ công thức = B6+C6

HS trả lời: Kết quả tại D6 là 60

HS nhận xét Giá trị D6 tự động thay
đổi theo





với nội dung:






GV: yêu cầu HS viết công thức
tính lương tháng cho Lê Huyền=
ngày công x lương ngày.

GV: Gọi học sinh nhận xét qết
quả trong ô D2
GV hỏi : Muốn tính lương tháng
cho tất cả mọi người thì ta làm thế
nào?
GV nói: Ta không cần phải tính
cho từng người mà chỉ cần tính
cho một người rồi sao chép công











HS trình bày:
Tại ô D2 gõ công thức =B2*C2 ấn
enter



HS trả lời: Ta phải gõ công thức tính
lương tháng cho từng người.


HS thực hiện thao tác kéo công thức

thức đó xuống cho tất cả mọi
người , bằng cách để con trỏ chuột
vào góc phải dưới ô công thức và
kéo xuống ô cuối cùng cần tính.




rồi ghi vào vở.

V CỦNG CỐ NHĂC NHỞ: 5 PHÚT

Bài cần nắm:
-

Các phép toán được dùng trong công thức là những phép toán nào?
-

Cách nhập công thức vào ô tính như thế nào?
-

Cách sao chép công thức như thế nào?

Ngày soạn:
Ngày giảng:

Tiết THỰC HÀNH
LẬP CÔNG THỨC ĐỂ TÍNH TOÁN
( Tiết 1)

I/ MỤC TIÊU TIẾT THỰC HÀNH
VỀ KIẾN THỨC:
-

Biết sử dụng công thức trong Excel để làm một số bài tập
-

Nhận thấy khả năng tự động tính toán trên những bộ dữ liệu vào
khác nhau của công thức.
VỀ KỸ NĂNG
- Nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
- Vận dụng để giải quyết một số bài toán trong thức tế
II- PHƯƠNG PHÁP
-

Phát vấn để học sinh tự đọc sách rồi trả lời câu hỏi của giáo viên
-

Cho HS trao đổi bàn luận , lấy ví dụ để minh hoạ
III- CHUẨN BỊ
GV: - Yêu cầu HS về đọc trước các bài tập trong SGK phần thực hành
-
HS:

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, phấn, bảng, máy chiếu
IV- NỘI DUNG
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ ( nếu cần)
3/ Thực hành

Phương pháp Nội dung Thời
gian
BÀI 1: