Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 9: LÀM VIỆC VỚI BẢNG TRONG VĂN BẢN pps

Bài 9: LÀM VIỆC VỚI BẢNG TRONG VĂN BẢN
I. Mục đích- yêu cầu
- Ôn lại các khái niêm liên quan đến bảng trong soạn thảo văn bản
- Biết các chức năng trình bày bảng
II. Nội dung bài mới:
TIẾT 22. PHẦN LÝ THUYẾT
Nội dung Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động 1: Nhắc lại
1.

Tạo bảng
Có 2 thao tác:
-

Sử dụng lệnh:
Table -> Insert ->Table
-

Sử dụng nút lệnh trên thanh
công cụ

2.

Thao tác với bảng
-

Thay đổi độ rộng cột (hàng):
+ Dùng lênh
+ Sử dụng con trỏ chuột

Gv: Yêu cầu Hs nhắc lại một số

thao tác tạo bảng
Gv : Gọi 1 hoặc 2 em Hs lên thao
tác trực tiếp trên máy tính
Hs : Lên thao tác
Gv : nhân xét và HD Hs lại từng
thao tác cụ thể

Gv: Yêu cầu Hs trả lời câu hỏi
Để thay đổi độ rộng của cột hay
hàng trong bảng ta thực hiện như
thế nào?
Hs: trả lời và lên thao tác trực tiếp



-

Chèn thêm hoặc xoá ô, hàng
hay cột:
-

Tách hay gộp các ô:
-

Định dạng văn bản trong ô
trên máy
Gv: Nhận xét và làm lại các thao
tác cho Hs quan sát

Gv: Để chèn them hoặc xoá ô, cột

hay hàng trong bảng ta thực hiện
như thế nào?
Hs: Lên thao tác tực tiếp trên bản
tính
Gv: Nhận xét và làm lại các thao
tác cho Hs quan sát
Hoạt động 2:
Căn chỉnh vị trí của toàn bảng trên
trang
Các bước chỉnh vị trí tương đối của
cả bảng tính trên trang:
B1: Chọn toàn bộ bảng
B2: Chọn Table -> Table properties

B3:Nháy trang Table và chọn một
Gv: Khi nháy vào một vị trí trong
bảng và sử dụng các lệnh định
dạng đoạn văn bản thì chúng sẽ ảnh
hưởng đến văn bản trong ô tương
ứng chứ không phải toàn bộ bảng
Gv: Nhắc lại và thao tác cụ thể
cách chỉnh vị trí tương đối của
bảng tính trên trang:

trong các nút tương ứng trong ô
Alignment.
Hoạt động 3:
Kẻ đường biên và đường lưới cho
bảng
Gv: HD Hs trực tiếp trên máy tính

(cả phần thao tác nhanh)
Hs: Quan sát và ghi nhớ
Gv: Gọi 1hoặc 2 Hs lên thao tác lại

Hoạt động 4:
Sắp xếp
Gv: HD Hs trực tiếp trên máy tính
(cả phần thao tác nhanh)
Hs: Quan sát và ghi nhớ
Gv: Gọi 1hoặc 2 Hs lên thao tác lại



TIẾT 23-24: THỰC HÀNH LÀM VIỆC VỚI BẢNG TRONG VĂN BẢN
I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
- Thực hiện tạo bảng, điều chỉnh kích thước bảng, độ rộng của các cột và chiều
cao của các hàng, nhập dữ liệu cho bảng, căn chỉnh nội dung ô, goọp ô và vị trí
bảng trong trang;
- Trình bày bảng, kẻ đường biên và đường lưới;
Sắp xếp trong bảng theo yêu cầu.
II. NỘI DUNG –TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH
1.

Lập ảng danh sách sau và lưu lên đĩa với tên COBAN-K1.

Kết quả thi
Lớp tin học căn bản – k1

STT HỌ LÓT TÊN PHÁI NƠI SINH ĐIỂM
1 Hồ Thị Hồng Nữ Huế 8

2 Lê Văn An Nam Nha Trang 7

3 Nguyễn Thị Tâm Nữ Long An 10

4 Nguyễn Văn Long Nam Hà Nội 4

5 Trần Đức Bình Nam Vũng Tàu 9

6 Võ Văn Hoa Nam Long An 5


2.

Sắp xếp bảng trên theo cột điểm giảm dần và ghi lên đĩa với tên D_SACH1.
3.

Sắp xếp bảng trên theo cột tên tăng dần và ghi lên đĩa với tên D_SACH2.
4.

Tạo bảng sau và ghi lên đĩa với tên THONG-KE.

Cấp quản lý Nghiệp vụ Tin học Thời gian công tác Tin
học
Cấp đào tạo Sử
dụng

Hư
ớng
dẫn

Dưới 3
năm
Từ 3 năm trở
lên
Trun
g
ương
Địa
phươn
g
1. Trung
ương quản lý
(463)
64

399

363

100

314

149

2. Địa
phương quản
lý (388)
43

345

287

101

306

82

3. Tư nhân –
cá thể (165)
12

153

118

47

131

34

Tổng số
(1016)


5.

Dùng lệnh Table/Formula… tính tổng các cột trong bảng ghi vào dòng cuối
tương ứng.