Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 28: DANH SÁCH DỮ LIỆU VÀ SẮP XẾP DỮ LIỆU pot

Bài 28: DANH SÁCH DỮ LIỆU VÀ SẮP XẾP DỮ LIỆU

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- Học sinh hiểu khỏi niệm danh sỏch dữ liệu và cỏc thao tỏc sắp
xếp dữ liệu
- Hiểu thứ tự tự tạo
2. Kĩ năng.
- Lập danh sỏch dữ liệu, sắp xếp cỏc hàng trong danh sỏch dữ liệu.
- Tạo được thứ tự sắp xếp mới và thực hiện sắp xếp theo thứ tự mới
3. Trọng tõm.
Giúp HS sắp xếp được dữ liệu, tạo được thứ được thứ tự sắp xếp mới và
sắp xếp theo thứ tự mới.
II. Phương pháp, phương tiện:
o

Phương pháp:
o

Tiết 82: vấn đáp, đàm thoại;
o

Tiết 83, 84: Thực hành trờn mỏy;
o

Phương tiện: Phũng mỏy thực hành;
III. Chuẩn bị
Chuẩn bị của giáo viên: Pḥng máy, SGK.
Chuẩn bị của học sinh : Chuẩn bị bài, nội dung thực hành trước ở nhà
IV. Tiến trỡnh tiết học:
Hoạt động 1: giới thiệu danh sách dữ liệu trên bảng tính:

Hoạt động Nội dung
GV: Chiếu cho hs xem một số vớ dụ về
danh sỏch dữ liệu và phõn tớch cỏch
yếu tố cấu thành

GV: Giải thớch rừ hơn về các thành
phần trên danh sách dữ liệu, có thể yêu
cầu học sinh cho một số ví dụ
- Danh sỏch dữ liệu (hay gọi là bảng
dữ liệu) là một dóy cỏc hàng chứa
cỏc dữ liệu liờn quan với nhau.
VD: Bảng điểm, báo cáo bán hàng…
- Danh sỏch dữ liệu bao gồm
+ Hàng tiêu đề
+ Tiêu đề cột



Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch sắp xếp dữ liệu
Hoạt động Nội dung
GV: Giới thiệu ý nghĩa của việc sắp
xếp dữ liệu.
GV: Thực hiện thao tỏc Sắp xếp dữ
liệu trờn bảng dữ liệu.
B1. Nhỏy vào ụ bất kỳ trong danh
sỏch
B2. Chọn Data -> Sort: xuất hiện hộp
thoại
GV: Hỏi nếu có trường hợp có hai
hoặc nhiều dũng cú giỏ trị bằng nhau

ở cột sắp xếp thỡ thường người ta làm
thế nào?
HS: Xác định thêm một tiêu chí sắp
xếp khác
GV: Khi đó tiêu chí này sẽ được chọn
ở trong ô “then by”

B3. Nhỏy OK


Hoạt động 3: Tỡm hiểu cỏch tạo một thứ tự sắp xếp mới
Hoạt động Nội dung
GV: Hỏi nếu ta muốn sắp xếp theo
một thứ tự bất kỳ nào đó thỡ phải
làm thế nào?
GV: Ta phải định nghĩa nó cách sắp
xếp đó.
GV: Giới thiệu ý nghĩa của việc tạo
ra một thứ tự sắp xếp mới.
B1. Chọn Tool -> Options: xuất hiện
hộp thoại:

B2. Chọn Custom Lists
SX gi
ảm

d
ần

Kh

ụ
ng c
ú
hàng tiờu đề
SX t
ă
ng d
ần

C
ú

h
àng

ti
ờ
u
đề
Ch
ọn tiờu đề
c
ột cần sắp
x
ếp


GV: Thực hiện thao tỏc tạo một thứ
tự sắp xếp mới.

GV: Sau khi đó tạo xong ta cú thể sử
dụng nhiều lần mà khụng cần tạo lại
GV: Để sắp xếp theo thứ tự mới ta
thao tác tương tự
B3. Nhập thứ tự sx tăng dần: mỗi thành
phần trên một hàng hoặc cách nhau bởi
dấu phẩy
B4. Nhỏy Add
B5. Nhỏy OK
Sắp xếp:
Trờn hộp thoại Sort ta nhỏy nỳt
Options : xuất hiện hộp thoại:

- Chọn danh sỏch tiờu chuẩn sắp xếp
trong hộp First key sort order
- Nhỏy OK

Buổi 22. (tiết 80-83)
Tiết 80-81Thực hành. Bài 28: DANH SÁCH DỮ LIỆU VÀ SẮP XẾP DỮ
LIỆU

I. Mục đich – Yờu cầu
- Lập danh sỏch dữ liệu, sắp xếp cỏc hàng trong danh sỏch dữ liệu.

- Tạo được thứ tự sắp xếp mới và thực hiện sắp xếp theo thứ tự mới

II.Các bước thực hiện:


GV giới thiệu cỏc nội dung cần thực hành:


Bài 1, 2 trang 199 SGK, Bài 3, 4 trang 200 SGK


GV yêu cầu HS sử dụng các kiến thức đó học để hoàn thành trỡnh tự
cỏc yêu cầu mà các bài thực hành đó nờu.


Trong quỏ trỡnh học sinh thực hành trờn máy, giáo viên quan sát và
hướng dẫn, giải đáp những thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học
sinh thực hiện các thao tác khó.
III. Đánh giá - Dặn dũ


Giáo viên tổng kết, đánh giá kết quả học tập của học sinh thụng
qua kết quả của cỏc bài thực hành.
GV yờu cầu HS về làm cỏc bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 203 SGK