TIẾT 12: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG 1 ppsx

Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu
TIẾT 12: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG 1


I. MỤC TIÊU:
a) Về kiến thức: Mệnh đề , tập hợp, số gần đúng
b) Về kỹ năng:
- Rèn kỹ năng dùng thuật ngữ vào mệnh đề đúng.
- Chứng minh định lý bằng phương trình phản chứng.
- Các phép toán trên tập hợp.
- Sai số.
c) Về tư duy.
- Hiểu được việc đưa thuật ngữ vào định lý.
- Hiểu được khi thực hiện các phép toán trên tập hợp.
- Hiểu được sai số tuyệt đối, sai số tương đối của một số gần đúng.
d) Về thái độ:
- biết ứng dụng
- cẩn thận, chính xác.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu
- Các biểu bảng.
- Các đề bài phát cho học sinh

Hoạt động của HS Hoạt động của GV

Ghi bảng
Nhớ lại kiến thức:
Xét mệnh đề đảo của định lý dạng
(1)

“x X, Q(x)  P(x)” (2).
Nếu mệnh đề (2) đúng thì gọi định
lý đảo của định lý dạng (1).
Lúc đó định lý dạng (1) và (2) viết
gộp “x X, P(x)  Q(x)” đọc
P(x) là điều kiện cần và đủ để có
Q(x).
Kiểm tra kiến thức
cơ bản.


Hướng dẫn HS tìm
định lý đảo và sử
dụng thuật ngữ
“cần và đủ”.
HS tự phát biểu định lý đảo rồi
dùng thuật ngữ.

BT 53/32 SGK
a) Định lý đảo “nếu n là số
nguyên dương sao cho Sn
+ 6 là số lẻ thì n là số lẻ”.
Phát biểu gộp cả định lý
thuận và đảo “Với mọi số
nguyên dương n, 5n+6 là
số kẻ khi và chỉ khi n là số
lẻ”.
b) Định lý đảo “Nếu n là số
nguyên dương sao cho
7n+4 là số chẵn thì n là số

chẵn”.

Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu

Hoạt động của HS Hoạt động của GV

Ghi bảng

Kiểm tra kiến thức
cơ bản.
HĐ2: BT 54/SGK.
a) Giả sử a 1, b1
 a + b 2, mâu thuẫn với
giả thiết.
b) Giả sử 5n+4 = 10K+4 =
2 (SK+2) là số chẵn, mâu
thuẫn với giả thiết.
Nhớ lại kiến thức:
Phép chứng minh phản chứng gồm
2 bước:
1) Giả sử tồn tại x
0
sao cho P(x
0
)
đúng và Q(x
0
) sai. Khi đó mệnh đề
“x X, P(x)  Q(x)” sai.
2) Dùng suy luận và kiến thức

toán học đã biết để đi đến mâu
thuẫn.
Tự chứng minh định lý bằng
phương pháp phản chứng.

* Nhớ lại kiến thức:
A B = {x/x A hoặc x B}
A B = {x/x A và x B}
A E, C
E
A ={x/xE và xA}
A\ B = {x/xA và xB}
Kiểm tra kiến thức
cơ bản.
Hướng dẫn HS sử
dụng các phép toán
trên tập hợp.
Yêu cầu HS tự tìm
tập hợp theo tập A,
HĐ4: BT 55/SGK
a) A  B
b) A \ B
c) C
E
(AB) = C
E
AC
E
B

Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu
Tự biểu diễn các tập hợp theo các
tập A, B và E bởi các phép toán.
B, E.
* Nhớ lại kiến thức cơ bản:
xđoạn [a;b] dùng tập hợp: a
xb
xkhoảng[a;b] : a<x<b
x nửa đoạn [a;b) : a x<b
x nửa đoạn (a;b] : a<xb
x (-,a] : x  a
x (a;+) : x >a

Kiểm tra kiến thức
cơ bản.

Hướng dẫn HS
điền vào ô trống.
HĐ5: BT 57/SGK
2 x 5
-3 x 2
-1 x 5
-< x 1
-5<x
x [2;5]
x [-3;2]
x [-1;5]
x [-;1]
x [-5;+]

HS tự điền vào ô trống
a
= a  d
Trong số a, một chữ số gọi là chữ
số chắc nếu d không vượt quá nửa
đơn vị của hàng có chữ số đó.
Kiểm tra kiến thức
cơ bản.

Hướng dẫn HS tìm
chữ số chắc.
HĐ6: BT 59/SGK
Vì 0,005<0,05  0,05 nên
V chỉ có 4 chữ số chắc.

* Củng cố:
Qua bài học học sinh cần nắm vững phương pháp chứng minh định lý bằng phản
chứng; thành thạo các phép toán trên tập hợp; biết tìm chữ số chắc.

Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu
* Bài tập về nhà: Các bài tập còn lại ở SGK, bài tập sách bài tập.