giáo án bài giảng khối 4

Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………

TIẾT 1: ÔN TẬP
3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3 .
I. Mục tiêu :
- HS ôn tập nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3 .
- Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3.
II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Tranh ảnh minh họa bài hát .
III. Hoạt động dạy học .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ .
-Ơ lớp 3 các em đã được học những bài
hát nào, hãy kể tên.
3. Bài mới :
-Giới thiệu bài mới: GV cho HS quan sát
tranh, nghe giai điệu bài hát để HS nhớ
lại tên 3 bài hát giới thiệu vào bài.
Ôn tập 3 bài hát; Quốc ca Việt Nam,
Bài ca đi học,
Cùng múa hát dưới trăng.
* Hoạt động 1 : Ôn tập 3 bài hát lớp 3.
- GV cho HS luyện thanh .
- GV đàn cho HS hát lại 3 bài hát.
- GV cho tổ, nhóm, bàn hát .
GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp, phách và vận động phụ hoạ

theo bài hát.
- GV sửa sai cho HS (nếu có).
- GV cho HS lên bảng biểu diễn các bài
hát.
- GV nhận xét động viên.
* Hoạt động 2 : Ôn tập một số kí hiệu
ghi nhạc.
- Em nào hãy kể tên những kí hiệu ghi
nhạc đã học ở lớp 3 ?
- Em nào nhắc lại tên các nốt nhạc ?
- Em nào nhắc lại tên các hình nốt ?
- GV cho HS kẻ khuông nhạc vào vở,
-HS nghe và trả lời.
- HS quan sát nghe, nhớ lại .
- HS luyện thanh .
- HS hát .
- Tổ, nhóm, bàn hát.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,
phách .
Tổ hát tổ ghõ đệm luân phiên.
- HS biểu diễn theo nhóm.
- Gồm: Khuông nhạc, khóa Son,
tên nốt và hình nốt.
- Đồ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Xi.
- Hình nốt trắng, nốt đen, nốt móc
đơn và nốt móc kép.
- HS kẻ khuông nhạc và viết khoá
1
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
nhắc HS

viết khoá Son ở đầu khuông nhạc .
- GV cho HS viết một số nốt nhạc trên
khuông.
- GV nhận xét củng cố.
4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp
chúng ta
học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát; Quốc
ca Việt Nam .
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .
.
Son.
- HS tập viết nốt nhạc
-HS nhắc lại nội dung bài.
-HS đứng hát tập thể.
-HS nghe và lĩnh hội.
**********************************
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………
TIẾT 2
HỌC HÁT : BÀI EM YÊU HOÀ BÌNH
I. Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước.
II. Giáo viên chuẩn bị .

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Tranh ảnh minh họa bài hát .
III. Hoạt động dạy học .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :
?Em hãy kể khuông nhạc, viết khoá son
và vị trí 7 nốt nhạc trên khuông nhạc.
- GV nhận xét củng cố.
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài. GV thuýêt trình.
Học bài hát: Em yêu hoà bình.
* Hoạt động 1 : Dạy hát: Bài Em yêu
hoà bình.
- GV hát mẫu .
- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu,GV
-HS lên bảng thực hiện(2 em).
- HS nghe lĩnh hội .
- HS nghe lĩnh hội.
2
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
chia câu(4 câu) .
- GV cho HS luyện thanh .
- Dạy hát từng câu theo nối móc xích :
Câu 1 : Em yêu hoà bình … đường
làng.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
Câu 2 : Em yêu xóm làng … lời ca .

+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho HS hát ghép câu1 và câu 2 .
- GV cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và
câu 2 .
Câu 3 : Em yêu dòng sông … phù xa
.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
Câu 4 : Em yêu cánh đồng … bay xa .
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho HS hát ghép câu 3 và câu 4 .
- GV cho HS hát ghép toàn bài .
- GV cho nhóm,Tổ hát toàn bài .
- GV nhận xét động viên.
* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp .
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
nhịp và ngược lại .
- GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
nhịp.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn .
- GV nhận xét tuyên dương.
- HS đọc lời ca theo hướng dẫn của

GV.
- HS : Luyện thanh .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS hát ghép (câu 1,2) .
- HS ôn theo tổ, nhóm.
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV .
- HS hát ghép (câu 3,4).
- HS hát toàn bài .
- HS ôn luyện theo tổ, nhóm.
- HS hát và gõ đệm theo nhịp.
- Nhóm, tổ hát và gõ đệm theo
nhịp .
- Hs biểu diễn theo nhóm(2 nhóm).
4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp
chúng ta
-HS trả lời.
3
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .

- Xem trước bài mới .
.
-HS đứng hát,kết hợp nhún chân
nhịp nhàng.
-HS nghe và lĩnh hội.

*******************************
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………

TIẾT 3
ÔN TẬP BÀI HÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH
BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU .
I. Mục tiêu :
- HS học thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát.
- Tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ hoạ .
- Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu .
II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Bảng phụ chép bài tập cao độ và tiết tấu .
III. Hoạt động dạy học .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn .
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới :
-GV giới thiệu bài mới: thuyết trình.
* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Em yêu
hoà bình .

- Trước khi vào học hát chúng ta phải làm
gì?
- GV cho HS luyện thanh .
- GV đàn cho HS hát bài hát .
- GV cho nhóm, tổ hát.
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca :
- 3 HS biểu diễn .
-HS nghe và lĩnh hội.
- HS trả lời : Luyện thanh .
- HS luyện thanh .
- HS hát tập thể 1 đến 2 lần.
- HS ôn luyện theo tổ nhóm
luân phiên.
- HS hát và gõ đệm theo tiết
tấu theo hướng dẫn cảu GV.
4
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
Em yêu hoà bình, yêu đất nước đẹp sao.

x x x x x x x x x
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại.
- GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho nhóm, tổ hát và gõ đệm theo tiết
tấu.
- GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ .
- GV cho HS lên bảng biểu diễn .
- GV nhận xét .

* Hoạt động 2 : Bài tập cao độ và tiết tấu.
a. Vị trí Đồ-Mi-Son-la trên khuông nhạc.
- GV treo khuông nhạc lên bảng, gọi 1 hs
lên chỉ vào từng nốt nhạc, em khác đứng tại
chỗ nói tên nốt.
b. Luyện tập tiết tấu:
? Bài tập có hình nốt và kí hiệu gì ?
- GV thực hiện bài tập tiết tấu trên.
- GV cho hs thực hiện .
? Tiết tấu trên có trong bài hát nào ?
c. Luyện tập cao độ :
- GV cho HS nói tên nốt.
- GV đọc mẫu.
- GV cho HS đọc kết hợp gõ theo phách.
- GV cho 1 vài HS khá đọc và gõ theo
phách.
- GV sửa sai cho HS (nếu có).
- GV nhận xét tuyên dương .
- Tổ hát , tổ gõ đệm luân
phiên .
- Nhóm, tổ hát và gõ đệm theo
tiết tấu.
- HS hát và vận động
- HS biểu diễn theo nhóm(2đến
3 nhóm) .
- HS thực hiện theo cá nhân.
- Hình nốt đen và dấu lặng đen.
- HS quan sát.
- HS thực hiện.
- Trong bài hát: Thật là hay.

- HS nói tên nốt nhạc.
- HS nghe và quan sát.
- HS đọc và gõ theo phách.
- Cá nhân thực hiện.
4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta
học những
nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .
-HS trả lời.
-HS hát lại bài hát.
-HS nghe và lĩnh hội.
5
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
- Xem trước bài mới .
****************************
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………
TIẾT 4
HỌC BÀI HÁT
BẠN ƠI LẮNG NGHE .KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
“ Tiếng hát Đào Thị Huệ ”
I./ Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và thuộc bài Bạn ơi lắng nghe.
- Biết bài Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na (Tây Nguyên).
- Giáo dục các em biết trân trọng những giá trị lịch sử qua âm nhạc.
II/ Chuẩn bị .

1.Giáo viên
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách, đài, băng đĩa nhạc
- Tranh ảnh minh họa bài hát .
2.Học sinh
- Vở ghi, sgk
III/ Tiến trình bài giảng
Bước 1:Ổn định tổ chức ( GV nhắc HS ngồi ngay ngắn )
Bước 2: Kiểm tra bài cũ
- GV hỏi HS giờ trước học bài hát gì?
- GV gọi 1 HS lên bảng hát bài hát bài “ Em yêu hoà bình ”
- GV gọi 1 HS nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá, xếp loại
Bước 3: Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Nội dung 1 : Dạy hát Bạn ơi lắng nghe.
- GV giới thiệu: ở Tây Nguyên có rất nhiều
dân tộc như: Ba Na, Ê đê,gia rai, xơ đăng…
Dân tộc Tây Nguyên rất dũng cảm trong cuộc
đấu tranh chống giặc ngoại xâm đồng thời họ
cũng là những người yêu lao động, yêu hoà
bình yêu ca hát.Hôm nay cô sẽ cùng các em
học bài hát bạn ơi lắng nghe
- GV hát mẫu .
- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu. GV chia
câu cho học sinh đọc theo (4 câu).
- GV cho HS luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :
Câu 1 : Hỡi bạn ơi cùng … thì thào.
+ GV hát mẫu .
- 5 HS biểu diễn .

- HS nghe lĩnh hội .
- HS nghe lĩnh hội.
- HS đọc lời ca theo hướng dẫn
của GV.
- Hs luyện thanh .
- HS nghe .
6
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
Câu 2 : Tiếng đàn cá … ào ào .
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 .
- Gv cho tổ, nhóm hát ghép câu 1 và câu 2 .
Câu 3 : Hỡi bạn ơi dừng … câu xanh .
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
Câu 4 : Cánh gọi nắng rì rào .
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho HS hát ghép câu 3 và câu 4 .
- GV cho HS hát ghép toàn bài .
- GV cho nhóm, bàn hát toàn bài .
- GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- GV cho tổ, bàn hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp.

- GV sửa sai cho HS (nếu có).
- GV nhận xét động viên .
* Nội dung 2 : Kể chuyện âm nhạc.
- GV kể câu chuyện “Tiếng hát Đào Thị
Huệ”
- GV hướng dẫn hs đọc từng đoạn trong câu
chuyện.
- GV hỏi HS :
? Vì sao nhân dân lại lập đền thờ người con
gái có giọng hát hay ấy ?
? Câu chuyện xảy ra ở giai đoạn nào trong
lịch sử nước ta ?
? Các em có cảm xúc hay suy nghĩ gì sau khi
nghe câu chuyện ?
- Gv nêu lên ý nghĩa câu chuyện: Âm nhạc có
vai trò, ý nghĩa rất lớn trong đời sống.
- HS hát theo hướng dẫn của
GV .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của
GV.
- HS hát ghép câu 1,2.
- Tổ, hát luân phiên .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của
GV .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của
GV.
- HS hát ghép câu 3,4.

- HS hát toàn bài .
- Nhóm, tổ hát luân phiên.
- HS hát và gõ đệm theo nhịp.
- HS nghe,lĩnh hội.
- HS đọc theo hướng dẫn của
GV.
- HS trả lời.
Bước 4: Củng cố
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học
những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
7
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
Bước 5. Dặn dò, nhắc nhở
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .

***************************************
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………
TIẾT 5
ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE
GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU.


I/ Mục tiêu :
- HS hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ hoạ
trước lớp.
- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.

II/Chuẩn bị .
1.Giáo viên
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách, băng đĩa nhạc
2.Học sinh
- Vở ghi, sgk
III/ Tiến trình bài giảng .
Bước 1: Ổn định tổ chức ( GV nhắc HS ngồi ngay ngắn )
Bước 2: Kiểm tra bài cũ
- GV hỏi HS giờ trước các em được học bài hát gì?
- GV gọi 1 HS lên bảng hát bài hát “ Bạn ơilắng nghe”
- GV gọi 1 HS nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá xếp loại
Bước 3: Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Nội dung 1 : Ôn tập bài hát : Bạn ơi lắng
nghe.
- GV cho HS luyện thanh .
- GV đàn cho HS hát bài hát .
- GV cho nhóm, bàn hát .
- GV hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách .
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại .
- GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách .
- GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ .
- GV hướng dẫn hs thực hiện
+ Câu 1: Đầu nghiêng sang trái, ngón trỏ tay
- HS luyện thanh .

-HS hát bài hát 1 đến 2 lần
- HS hát và gõ đệm theo
phách .
- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo phách .
- HS hát và vận động .
- HS biểu diễn .
8
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
trái chỉ ngang tai
+ Câu 2: Tay phải ngửa đưa ra trước mặt
+ Câu 3: Sau đó đổi tay
+ Câu 4: 2 tay úp thấp phía trước, làm động tác
làn sang lượn
- Lời 2 thực hiện tương tự như lời 1, nhưng câu
3 lời 2 thực hiện khác lời 1 là 2 tay giang mô
phỏng làm cánh chim bay
- GV cho HS lên bảng biểu diễn theo nhóm.
- GV nhận xét .
* Nội dung 2 : TĐN số 6 .
a. Giới thiệu hình nốt trắng:
- Hình thức: Gồm thân nốt và đuôi nốt, thân
nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đuôi nốt chạm
vào bên phải thân nốt .
- Giá trị độ dài: Nốt trắng bằng 2 nốt đen.

- Nếu ta quy định nốt đen bằng 1 phách thì nốt
trắng bằng 2 phách.
- GV hướng dẫn HS thể hiện hình nốt trắng, so
sánh độ dài giữa nốt trắng với nốt đen:

x x x x x x x x x x x x

b. Bài tập tiết tấu:
* Bài tập 1:

- GV nhận xét

- HS lên bảng thực hiện
- HS lắng nghe và sửa sai
- HS trả lời .
- HS luyện tập cao độ
Bước 4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
Bước 5. Dặn dò, nhắc nhở
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .

Ngày soạn:…………………….
9
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
Ngày giảng:…………………


TIẾT 6: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1
GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC.
I. Mục tiêu :
- HS đọc được bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng.

- Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: Đàn nhị,
đần tam, đàn tứ, đàn tì bà.
II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Bảng phụ có bài TĐN số 1 .
III. Hoạt động dạy học .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS lên bảng biểu diễn .
- GV nhận xét.
3. Bài mới :
-GV giới thiệu bài: GV thuyết trình.
* Hoạt động 1 : TĐN số 1 .
-? Bài TĐN số 1 có những tên nốt nhạc
nào?
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 1 :

-? Bài TĐN số 1 có những hình nốt nào ?
- GV cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số
1.

- GV cho HS đọc nhạc từng câu .
- GV cho HS đọc nhạc toàn bài .
- GV choHS ghép lời .
- GV cho HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp
gõ đệm theo tiết tấu .
- GV sửa sai cho HS (nếu có) .
- GV cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
ngược lại

- GV nhận xét .
- 3 HS biểu diễn .
- Đô-Rê-Mi-Son-La.
- HS luyện tập cao độ .
- Hình nốt đen và hình nốt trắng.
- HS luyện tập tiết tấu.
- HS đọc nhạc.
- HS ghép lời.
- Tổ đọc nhạc, ghép lời.
10
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
* Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc
cụ dân tộc.
- GV treo tranh 4 loại nhạc cụ lên bảng.
- GV giới thiệu về từng loại nhạc cụ:
+ Đàn nhị: có 2 dây, âm thanh đàn nhị gần
gũi với giọng người, có thể mô phỏng
tiếng gió, tiếng cười, tiếng chim hót…đàn
nhị dùng trong các dàn nhạc dân tộc, trong
ca kịch như: Tuồng, Chèo, Cải lương…
+ Đàn tam: có 3 dây, màu âm của đàn tam
tươi sáng, vang và ấm, có khả năng diễn tả
những nhạc diệu sôi nổi, khoẻ khoắn, trầm
hùng hoặc rộn rã…đàn tam dùng trong các
dàn nhạc dân tộc xưa và nay.
+ Đàn tứ: có 4 dây, tiếng đàn tứ sáng sủa,
trong trẻo, nghe hơi đanh. Đàn tứ có khả
năng thể hiện những bản nhạc vui tươi,
trong sáng, sôi nổi. Nó được sử dụng rộng
rãi trong các dàn nhạc của dân tộc Kinh,

một số dân tộc miền núi như: H`mông, Pu-
péo…
+ Đàn tì bà: có 4 dây và các phím. Âm
thanh của đàn tì bà trong trẻo, tươi sáng,
trữ tình…Có thể dùng đàn tì bà độc tấu
hoặc sử dụng trong dàn nhạc dân tộc.
-? Em nào cho biết đàn nhị, đàn tam, đàn
tứ, đàn tì bà có mấy dây?
- GV nhận xét.
4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng
ta học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .
- GV nhận xét giờ học .
- HS quan sát.
- HS nghe lĩnh hội.
- HS nghe lĩnh hội.
- Trả lời:
-HS trả lời :
-HS hát tập thể.
-HS nghe và lĩnh hội.

Ngày soạn:…………………….
11
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
Ngày giảng:…………………

TIẾT 7 : ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH
BẠN ƠI LẮNG NGHE.
ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1
I. Mục tiêu :
- HS hát tốt 2 bài hát, thuộc lời và biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể hiện sắc
thái, tình cảm từng bài.
- Nắm vững cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, thể hiện được các hình tiết
tấu, phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn. Biết đọc
bài TĐN số 1 – Son La Son .
II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Bảng phụ có bài TĐN số 1 .
III. Hoạt động dạy học .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :
?Em hảy đọc bài TĐN số 1và ghép lời ca?
-GV đánh giá .
3. Bài mới :
-GV giới thiệu bài: GV thuyết trình.
* Hoạt động 1 : Ôn tập 2 bài hát .
a Ôn tập bài hát : Em yêu hoà bình.
-Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?
- GV cho HS luyện thanh .
- GV đàn cho HS hát bài hát .
- GV cho nhóm, bàn hát .
- GV hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu.
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và

ngược lại .
- GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho nhóm, tổ hát và gõ đệm theo tiết
tấu.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn .
- GV nhận xét .
b, Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe.
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
- GV cho nhóm, tổ hát .
- GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp .
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
ngược lại .
-1đến 2 em đọc.
- HS trả lời : Luyện thanh .
- HS luyện thanh .
- HS hát và gõ đệm theo tiết
tấu .
- Nhóm, tổ thực hiện luân
phiên
- HS biểu diễn .
- HS hát .
- Nhóm, tổ hát .
- Tổ hát và gõ theo nhịp .
12
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
- GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho nhóm, tổ hát và gõ đệm theo nhịp.
- GV cho HS hát 3 lần với 3 tốc độ khác
nhau: Vừa phải, chậm, nhanh.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn.

- GV nhận xét
* Hoạt động 2 : ÔN TĐN số 1 .
- GV cho hs ôn tập cao độ:
- GV cho HS ôn tập tiết tấu:

x x x x x x x x x x
x
- GV cho HS ôn tập bài TĐN số 1 – Son La
Son. Đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo
phách bài TĐN số 1.
- GV sửa sai cho HS ( nếu có ) .
- GV cho HS luyện tập theo tổ, nhóm, cá
nhân.
- GV nhận xét .
4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta
học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .
- Nhóm, tổ thực hiện .
- HS biểu diễn .
- HS ôn tập cao độ.
- HS ôn tập tiết tấu.
- HS đọc nhạc, ghép lời và gõ
đệm theo phách .
- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
-HS trả lời :

-HS hát tập thể.
-HS nghe và lĩnh hội.
*********************************
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………
TIẾT 8 : HỌC HÁT
BÀI TRÊN NGỰA TA PHI NHANH.
I. Mục tiêu :
- HS biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp,
sinh động được thể hiện trong lời ca.
13
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát .
Qua bài hát, giáo dục HS lòng yêu quê hương, đất nước.
II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Tranh ảnh minh họa bài hát .
III. Hoạt động dạy học .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :
-Em hãy biểu diễn bài hát : Bạn ơi lắng
nghe.
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài: Nhạc sĩ Phong Nhã có
nhiều bài hát viết cho thiếu nhi, các bài
hát của ông có nét nhạc vui tươi, hình
ảnh sinh dộng, phù hợp với tâm hồn trẻ
thơ. Bài hát Trên ngựa ta phi nhanh của
nhạc sĩ Phong Nhã gợi lên hình ảnh

những cậu bé phi ngựa băng qua các
miền quê của đất nước, hiên ngang vượt
lên phía trước.
- GV treo tranh minh hoạ bài hát .
-? Bức tranh vẽ những gì ?
-GV nhận xét.
* Hoạt động 1 : Dạy hát: Bài Trên
ngựa ta phi nhanh.
- GV hát mẫu .
- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu lời
ca.
- GV cho hs luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :
Câu 1 : Trên đường gập nhanh nhanh.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
Câu 2 : Vó câu nhẹ tênh … mở rộng bao
la.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho HS hát ghép câu1 và câu 2 .
- GV cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2
Câu 3 : Ta phi khắp chốn … nhanh
nhanh.
+ GV hát mẫu .
-Một nhóm 3 em biểu diễn bài hát.
- HS nghe Lĩnh hội.
- HS quan sát .

- HS trả lời:
- HS nghe .
- Hs đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- HS luyện thanh .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS hát ghép .
- Tổ, bàn hát ghép .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS hát ghép.
- HS hát toàn bài .
14
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
+ GV đàn cho hs hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có ).
Câu 4 : Ta phi nhanh nhanh nhanh
nhanh.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho HS hát ghép câu 3 và câu 4 .
- GV cho HS hát ghép toàn bài.
- GV nhận xét .
* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu:
Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh
nhanh…
x x x x x x x x
- GV cho hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách:
Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh
nhanh…
x x x x x
- GV sửa sai cho HS (nếu có).
- GV cho HS lên bảng biểu diễn .
- GV nhận xét.
4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp
chúng ta học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho hs hát lại bài hát .
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .
- GV nhận xét giờ học .
- HS hát và gõ đệm theo tiết tấu.
- HS hát và gõ đệm theo phách.
- HS biểu diễn.
-HS trả lời :
-HS hát tập thể.
-HS nghe và lĩnh hội.
*******************************************
Ngày soạn:…………………….

Ngày giảng:…………………
15
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan

TIẾT 9
ÔN TẬP BÀI HÁT : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH.
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2.
I. Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách, Tập biểu diễn bài hát.
- HS đọc đúng cao độ , trường độ và ghép lời bài TĐN số 2: Nắng vàng.
II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Bảng phụ có bài TĐN số 2.
III. Hoạt động dạy học .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 5 hs lên bảng biểu diễn .
- GV nhận xét.
3. bài mới :
-GV giới thiệu bài: GV thuyết trình.
* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Trên
ngựa ta phi nhanh.
-Trước khi vào học hát chúng ta phải làm
gì?
- GV cho HS luyện thanh .
- GV đàn cho HS hát bài hát .
- GV cho nhóm, bàn hát .
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu, nhịp, phách .
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp
và ngược lại .
- GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
nhịp.
- GV cho HS hát kết hợp vận động phụ
hoạ.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn .
- GV nhận xét .
* Hoạt động 2 : TĐN số 2 .
- GV treo bảng phụ có bài TĐN số 2 lên
bảng.
-? Nốt nhạc thấp nhất, cao nhất trong bài?
-? Bài TĐN số 2 có những tên nốt nhạc
nào?
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 2 :
- 3 HS biểu diễn .
-HS trả lời : Luyện thanh .
- HS luyện thanh .
- HS hát và gõ đệm theo tiết tấu,
nhịp, phách .
- Nhóm, bàn thực hiện.
- HS hát và vận động .
- HS biểu diễn .
- HS quan sát.
- Đô-Rê-Mi-Son.
- HS luyện tập cao độ .
16
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan

-? Bài TĐN số 2 có những hình nốt nào ?
- GV cho HS luyện tập tiết tấu bài TĐN
số 2:

- GV cho HS đọc nhạc từng câu .
- GV cho HS đọc nhạc toàn bài .
- GV cho HS ghép lời .
- GV cho HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp
gõ đệm theo tiết tấu .
- GV sửa sai cho HS ( nếu có ) .
- GV cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
ngược lại .
- GV nhận xét .
4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng
ta học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .
- HS luyện tập tiết tấu .
- HS đọc nhạc .
- HS đọc nhạc .
- HS ghép lời .
- HS đọc nhạc, ghép lời .
- Tổ đọc nhạc, ghép lời .
-HS trả lời :
-HS hát tập thể.

-HS nghe và lĩnh hội.

*******************************
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………

TIẾT 10
HỌC BÀI HÁT
KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu
I. Mục tiêu :
- HS nắm được giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát.
- Hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể hiện tình cảm của bài hát.
- Qua bài hát, giáo dục các em vươn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ
tương lai của đất nước.
II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
17
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
- Tranh ảnh minh họa bài hát .
III. Hoạt động dạy học .
Bước 1. Ổn định tổ chức .
Bước 2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên bảng biểu diễn .
- GV gọi 1 HS nhận xét
- GV nhận xét.
Bước 3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1 : Dạy hát: Bài Khăn
quàng thắm mãi vai em.

- Giới thiệu bài: Bài hát Khăn quàng thắm
mãi vai em do nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu sáng
tác. Bài hát có tính chất nhịp nhàng, vui
tươi, lời ca giản dị, gợi lên niềm sướng vui,
tự hào và những ước mơ tươi đẹp của tuổi
học trò được mang trên vai chiếc khăn
quàng tươi thắm.
- GV treo tranh minh hoạ bài hát .
-? Bức tranh vẽ những gì ?
GV nhận xét vào bài.
- GV hát mẫu .
- GV cho HS đọc lời ca.
- GV cho HS luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :
Câu 1 : Khi trông phương … tới trường.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
Câu 2 : Em yêu khăn em Hồ Chí Minh.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
- GV cho HS hát ghép câu1 và câu 2 .
- GV cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .
Câu 3 : Nhìn bao khăn tương lai.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
Câu 4 : Màu khăn tươi mãi vai em.
+ GV hát mẫu .

+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
- HS nghe .
- HS quan sát .
- HS trả lời .
- HS nghe .
- HS đọc lời ca theo hướng dẫn
của GV.
- HS luyện thanh .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS hát ghép .
- Tổ, bàn hát ghép .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
18
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
- GV cho HS hát ghép câu 3 và câu 4 .
- GV cho HS hát ghép lời1 và lời2.
- GV cho nhóm, tổ hát toàn bài .
- GV nhận xét .
* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo phách:
Khi trông phương đông vừa hé ánh
dương…

x x x x x x

- GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp:
Khi trông phương đông vừa hé ánh
dương…
x x
- GV cho HS hát kết hợp vận động nhẹ
nhàng.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn .
- HS hát ghép.
- HS hát toàn bài .
- Nhóm, tổ hát .
- HS hát và gõ đệm theo phách.
- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
nhịp .
Bước 4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
Bước 5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .
***************************
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………
TIẾT 11
ÔN TẬP BÀI HÁT
KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
19

Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
I. Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- HS biết vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách và biết biểu
diễn bài hát.
- HS đọc đúng cao độ , trường độ và ghép lời bài TĐN số 3: Cùng bước đều
II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Bảng phụ có bài TĐN số 3.
III. Hoạt động dạy học .
Bước 1. Ổn định tổ chức .
Bước 2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên bảng biểu diễn .
- GV gọi 1 HS nhận xét
- GV nhận xét.
Bước 3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Khăn
quàng thắm mãi vai em.
-GV giới thiệu bài: Gv thuyết trình.
- GV cho HS luyện thanh .
- GV đàn cho HS hát bài hát .
- GV cho nhóm, bàn hát .
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp.
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
ngược lại .
- GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.

- GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn .
- GV nhận xét .
* Hoạt động 2 : TĐN số 3 .
- GV treo bảng phụ có bài TĐN số 3 lên
bảng.
-? So sánh 6 nhịp đầu và 6 nhịp sau có chỗ
nào giống và khác nhau?
-? Bài TĐN số 3 có những tên nốt nhạc nào?
- GV cho hS luyện cao độ bài TĐN số 3 :

- HS lắng nghe
- HS luyện thanh.
- HS hát.
- HS hát và gõ đệm theo nhịp.
- Nhóm, bàn thực hiện.
- HS hát và vận động .
- HS biểu diễn .
- HS quan sát.
- Đô-Rê-Mi-Pha-Son.
- HS luyện tập cao độ .
20
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
-? Bài TĐN số 3 có những hình nốt nào ?
- GV cho HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 3:

- GV cho HS đọc nhạc từng câu .
- GV cho HS đọc nhạc toàn bài .
- GV cho HS ghép lời .
- GV cho HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ

đệm theo tiết tấu .
- GV sửa sai choHS (nếu có) .
- GV cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và
ngược lại .
- GV cho 1-2 HS giỏi trình bày lại bài TĐN
số 3 Cùng bước đều.
- GV nhận xét .
- HS luyện tập tiết tấu .
- HS đọc nhạc .
- HS đọc nhạc .
- HS ghép lời .
- HS đọc nhạc, ghép lời .
- Tổ đọc nhạc, ghép lời .
Bước 4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
Bước 5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .
- GV nhận xét giờ học .
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………
TIẾT 12
HỌC BÀI HÁT: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
Nhạc: pháp
lời việt:phan trần Bảng
I. Mục tiêu :
- HS cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sáng, mượt mà của bài
Hành khúc tới trường.

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biét thể hiện những chỗ có luyến trong
bài hát.
21
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
- Giáo dục HS qua bài hát các em hiểu sâu về những bài hát nước ngoài.
II. Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Tranh ảnh minh họa bài hát .
III. Hoạt động dạy học .
Bước 1. Ổn định tổ chức .
Bước 2. Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS lên bảnghát bài hát khăn quàng thắm mãi vai em
- GV gọi 1 HS nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá
Bước 3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1 : Dạy hát: Bài Hành khúc
tới trường.
- Giới thiệu bài: Bài Hành khúc tới trường.
Bài hát ca ngợi cuộc sống thanh bình của
các em học sinh được đến trường học tập,
họ luôn lạc quan yêu đời.
- GV hát mẫu .
- GV cho HS đọc lời ca .
- GV cho HS luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :
Câu 1 : Mặt trời lấp ló đằng chân trời xa.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).

Câu 2: Rộn ràng … tiếng ca.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
- GV cho HS hát ghép câu1 và câu 2 .
- GV cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .
Câu 3 : Non sông ta đất quê hương.
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
Câu 4 : Vui nhu chim … mái trường?
+ GV hát mẫu .
+ GV đàn cho HS hát .
+ GV sửa sai cho HS (nếu có).
- GV cho HS hát ghép câu 3 và câu 4 .
Câu 5 : la la……la la
- HS nghe .
- HS nghe .
- HS đọc lời ca .
- HS luyện thanh .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.
- HS hát ghép .
- Tổ, bàn hát ghép .
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV
- HS nghe .
- HS hát theo hướng dẫn của GV.

- HS hát ghép.
- HS hát toàn bài .
- Tổ hát và gõ đệm theo tiết tấu.
22
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
- GV cho HS hát ghép toàn bài .
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu.
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại .
- GV sửa sai cho HS ( nếu có )
- GV cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết
tấu.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn .
* Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- GV cho HS nghe bài hát: Trống cơm (Dân
ca đồng bằng Bắc Bộ).
- GV giới thiệu: Trống cơm là 1 loại nhạc
cụ gõ, Trước khi đáng trống, nhạc công thời
xưa thường lấy cơm nóng nghiền nát, miết
một dúm vào giữa mặt trống để định âm cho
tiếng trống, vì vậy mà có tên là trống cơm.
Nhạc cụ này thường dùng trong dàn nhạc
chèo, tuồng và các ban nhạc tang lễ.
- GV cho HS nghe lại bài hát 1 lần.
- GV nhận xét giờ học .
- Nhóm, bàn thực hiện.
- HS biểu diễn .
- HS nghe lĩnh hội.
- HS nghe.

Bước 4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
Bước 5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………
TIẾT 13
ÔN TẬP HÁT
HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4.
I. Mục tiêu :
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Hành khúc tới trường. Thể hiện tính
nhanh của bài.
- HS đọc đúng cao độ , trường độ i TĐN số 4: Con chim ri và ghép lời.
II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
23
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
- Bảng phụ có bài TĐN số 4.
III. Hoạt động dạy học .
Bước 1. Ổn định tổ chức .
Bước 2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên bảng biểu diễn .
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét.
Bước 3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Hành khúc
tới trường.
-GV giới thiệu bài: Gv thuyết trình.
- GV cho HS luyện thanh .
- GV đàn cho HS hát bài hát .
- GV cho nhóm, bàn hát .
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu.
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và
ngược lại .
- GV sửa sai cho hs (nếu có).
- GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV hướng dẫn HS hát theo hình thức xướng
và xô:
+ Phần1 (xướng): Một hs hát “Mặt trời tiếng
ca’’.
+ Phần2 (xô) : Cả lớp hát “Non sông ta …la la
la”.
- GV cho HS lên bảng biểu diễn .
- GV nhận xét .
* Hoạt động 2 : TĐN số 4 .
- GV treo bảng phụ có bài TĐN số 4 lên bảng.
-? Bài TĐN số 4 có những tên nốt nhạc nào?
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 4 :

-? Bài TĐN số 4 có những hình nốt nào ?
- GV cho HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 4:

- GV cho HS đọc nhạc từng câu .
- HS lắng nghe

- HS luyện thanh.
- HS hát.
- HS hát và gõ đệm theo tiết
tấu.
- HS hát và vận động .
- HS hát.
- HS biểu diễn.
- Đô-Rê-Mi-Pha-Son.
- HS luyện tập cao độ .
- Hình nốt đen và hình nốt
trắng.
- HS luyện tập tiết tấu .
24
Âm nhạc 4 Nguyễn Thúy Loan
- GV cho HS đọc nhạc toàn bài .
- GV cho HS ghép lời .
- GV cho HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu .
- GV sửa sai cho HS (nếu có) .
- GV cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược
lại.
- GV nhận xét .

- HS đọc nhạc .
- HS đọc nhạc .
- HS ghép lời .
- HS đọc nhạc, ghép lời .
- Tổ đọc nhạc, ghép lời .
Bước 4. Củng cố :
-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?

- GV củng cố lại nội dung bài học .
- GV đàn cho HS hát lại bài hát .
Bước 5. Dặn dò :
- Nhắc HS về học bài .
- Xem trước bài mới .
- GV nhận xét giờ học
***************************************
Ngày soạn:…………………….
Ngày giảng:…………………

TIẾT 14
ÔN TẬP BA BÀI HÁT
TRÊN NGỰA TA PHI NHANH,
KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

I. Mục tiêu :
- HS đúng cao độ, trường độ 3 bài hát. Học thuộc lời, tập hát diễn cảm.
- HS hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn biểu
diễn trước lớp.
II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh hoạ bài hát.
III. Hoạt động dạy học .
Bước 1. Ổn định tổ chức .
Bước 2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS lên bảng biểu diễn .
- GV gọi 1 HS nhận xét
- GV nhận xét.
Bước 3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

25