ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
Sông Nin
Kim tự tháp
Hoang mạc Sahara
BÀI 5
BÀI 5
TIẾT 1.
TIẾT 1.
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
NỘI DUNG CHÍNH
NỘI DUNG CHÍNH
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
HIỆN TRẠNG,
NGUYÊN NHÂN,
GIẢI PHÁP
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
18
18
0
0
T
T
35
35
0
0
N
N
51
51
0
0
Đ
Đ
38
38
0
0
B
B
Vị trí địa lí:
Vị trí địa lí:
+ Lục địa lớn thứ 3 thế
giới (>30 triệu km
2
).
+ Phần lớn lãnh thổ nằm
giữa 2 chí tuyến
+ Tiếp giáp với ĐTD,
AĐD, biển ĐTH, Biển Đỏ.
+ Nối với châu Á qua eo
đất Xuy-ê.
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
Dựa vào bản đồ trên,
hãy trình bày vị trí địa
lí của châu Phi?
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
Quan sát bản đồ tự nhiên
châu Phi, em hãy nhận
xét về địa hình và tài
nguyên đất của châu Phi?
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
+ Địa hình: chủ yếu là núi
thấp, cao nguyên, sa
mạc; diện tích đồng bằng
ít (đb s.Nin, s.Xênêgan…)
+ Đất: phần lớn là đất xấu
trên các hoang mạc; diện
tích đất badan, đất phù sa ít.
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
Quan sát bản đồ tự nhiên
châu Phi, em hãy nhận xét
về đặc điểm khí hậu của
châu Phi?
18
18
0
0
T
T
35
35
0
0
N
N
51
51
0
0
Đ
Đ
38
38
0
0
B
B
+ Khí hậu: chủ yếu
là khô nóng.
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
Em hãy nhận xét về cảnh
quan, và tài nguyên
khoáng sản của châu Phi?
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
+ Cảnh quan: chủ yếu
là hoang mạc và bán
hoang mạc, xa van.
+ Khoáng sản: giàu
có, nhất là dầu mỏ, khí
tự nhiên, kim cương
vàng…
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
- Động thực vật phong phú.
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
-
Khí hậu đặc trưng: khô, nóng.
- Cảnh quan chính: hoang mạc, bán hoang mạc, xavan.
Môi trường tự nhiên khắc nghiệt, khó khăn cho sản xuất,
đời sống người dân
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
Thiếu nước cho sản xuất và sinh hoạt
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
Tài nguyên bị khai thác mạnh:
+ Khoáng sản cạn kiệt
+ Rừng ven hoang mạc bị khai thác mạnh
sa mạc hóa.
Hoang mạc hóaKhai thác vàng ở Nam Phi
Tài nguyên
rừng bị khai
thác quá mức
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
Giải pháp?
Giải pháp?
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
Biện pháp khắc phục:
Khai thác hợp lí tài
nguyên thiên nhiên.
Tăng cường thủy lợi hóa
Hệ thống tưới nước tự động, cải tạo
Hệ thống tưới nước tự động, cải tạo
hoang mạc thành đồng ruộng (Li-bi)
hoang mạc thành đồng ruộng (Li-bi)
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
I- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TỰ NHIÊN
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
1. Dân cư
Châu lục
-nhóm nước
Tỉ suất
sinh thô
(%o)
Tỉ suất
tử thô
(%ο )
Tỉ suất gia
tăng tự
nhiên (%)
Tuổi thọ
trung bình
(tuổi)
Châu Phi 38 15 2,3 52
Nhóm nước
đang phát triển
24 8 1,6 65
Nhóm nước
phát triển
11 10 0,1 76
Thế giới 21 9 1,2 67
BẢNG 5.1. MỘT SỐ CHỈ SỐ VỀ DÂN SỐ - NĂM 2005
BẢNG 5.1. MỘT SỐ CHỈ SỐ VỀ DÂN SỐ - NĂM 2005
Dựa vào bảng trên, so sánh và nhận xét về các chỉ số dân số của châu
Dựa vào bảng trên, so sánh và nhận xét về các chỉ số dân số của châu
Phi so với nhóm nước phát triển, nhóm nước đang phát triển và thế giới.
Phi so với nhóm nước phát triển, nhóm nước đang phát triển và thế giới.
Châu Phi có tỉ suất sinh, tử và tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên
cao gần gấp đôi thế giới, cao hơn tỉ suất gia tăng dân số tự
nhiên của nhóm nước đang phát triển, tuổi thọ trung bình thấp.
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
-
Tỉ suất sinh cao
- Tỉ suất tử cao.
- Gia tăng dân số tự nhiên cao (2,3%-năm 2005).
- Tuổi thọ trung bình thấp (52 tuổi-năm 2005).
-
Trình độ dân trí thấp
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
1. Dân cư
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
-
Xung đột sắc tộc.
-
Tình trạng đói nghèo nặng nề.
-
Bệnh tật hoành hành: HIV, sốt rét…
-
Chỉ số HDI thấp
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
2. Xã hội
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
Nhiều tổ chức quốc tế giúp đỡ
Việt Nam hỗ trợ về giảng dạy
và tư vấn kĩ thuật
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
II- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
2. Xã hội
Châu Phi đã nhận
được sự giúp đỡ
gì từ các tổ chức
và các quốc gia
trên thế giới?
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
Bản đồ nông nghiệp châu Phi
Bản đồ nông nghiệp châu Phi
Bản đồ công nghiệp châu Phi
Bản đồ công nghiệp châu Phi
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
-
Nhiều nước nghèo.
-
Kinh tế kém phát triển
(tỉ lệ đóng góp vào GDP toàn
cầu thấp-1,9% năm 2004):
+ GDP/người thấp
+ Cơ sở hạ tầng kém
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
Thu nhập bình quân đầu người của các
Thu nhập bình quân đầu người của các
nước châu Phi năm 2000
nước châu Phi năm 2000
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
Nguyên nhân:
Nguyên nhân:
Từng bị thực dân thống trị tàn bạo
Xung đột sắc tộc
Khả năng quản lí kém
Dân số tăng nhanh
Tự nhiên khắc nghiệt
Nội chiến, tham nhũng,
Chế độ chuyên quyền….
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
III- MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ
Năm 1985 1990 1995 2000 2004
An-giê-ri 2,5 3,2 4,0 2,4 5,2
Nam Phi -1,2 -0,3 3,1 3,5 3,7
Ga-na 5,1 3,3 4,5 3,7 5,2
Công-gô 2,6 3,0 0,7 8,2 4,0
Thế giới 3,7 2,9 2,8 4,0 4,1
BẢNG 5.2. TỐC ĐỘ TĂNG TRƯỞNG GDP CỦA
BẢNG 5.2. TỐC ĐỘ TĂNG TRƯỞNG GDP CỦA
MỘT SỐ NƯỚC (TÍNH THEO GIÁ SO SÁNH)
MỘT SỐ NƯỚC (TÍNH THEO GIÁ SO SÁNH)
ĐƠN VỊ: %
Dựa vào bảng trên, nhận xét tốc độ tăng GDP
Dựa vào bảng trên, nhận xét tốc độ tăng GDP
của một số nước ở châu Phi so với thế giới.
của một số nước ở châu Phi so với thế giới.
Nền kinh tế
châu Phi hiện
nay đang phát
triển theo
hướng tích
cực, tốc độ
tăng GDP
tương đối cao
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
ĐÁNH GIÁ
ĐÁNH GIÁ
1- Giải pháp nào nhằm hạn chế tình trạng
sa mạc hóa ở châu Phi:
A- Trồng rừng
B- Khai thác hợp lí tài nguyên rừng
C- Đẩy mạnh thủy lợi hóa
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
ĐÁNH GIÁ
ĐÁNH GIÁ
2- Nguyên nhân làm cho nền kinh tế một số
nước châu Phi kém phát triển:
A- Bị cạnh tranh bởi các nước phát triển
B- Xung đột sắc tộc
C- Khả năng quản lí kém
D- Từng bị thực dân thống trị tàn bạo
E- Tất cả các ý trên
ĐỊA LÍ 11
ĐỊA LÍ 11
Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
DẶN DÒ
DẶN DÒ
Về nhà HS học bài, làm bài tập 2 SGK trang 23.
Về nhà HS học bài, làm bài tập 2 SGK trang 23.
Chuẩn bị bài mới: Bài 5- Tiết 2- Một số vấn đề
Chuẩn bị bài mới: Bài 5- Tiết 2- Một số vấn đề
của Mĩ La Tinh
của Mĩ La Tinh