Giáo án môn Hoạt động tập thể lớp 2 - học kỳ II - 4 tiết

trờng t h Thanh Trì Ngày:
Kế hoạch bài dạy
Chủ đề: Giữ gìn truyền thống, văn hóa,
dân tộc
Lớp: 2 Tuần: 19
Tiết : Sinh hoạt tập thể Bài số:
I. Mc tiờu
Giỳp HS :
- Hiu: Tt Nguyờn ỏn l tt c truyn ca dõn tc; thi gian din ra Tt, ý ngha
ngy Tt
- K c v ngy tt ca gia ỡnh mỡnh.
- T ho v truyn thng vn hoỏ dõn tc.
II. dựng dy hc:
- Mt s tranh v hoc chp v hỡnh nh ngy Tt
III. Cỏc hot ng dy hc ch yu
TG
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
3
1
1. n nh t chc
- Yờu cu c lp hỏt tp th mt bi.
2. Gii thiu gi sinh hot :
- Gii thiu ch : Gi gỡn truyn thng vn hoỏ dõn
tc
- GV nờu mc tiờu v yờu cu ca gi sinh hot.
- Hỏt 1 bi
- Nhc li tờn ch
bui sinh hot
3. Cỏc hot ng
* H1: Gii thiu v ngy Tt c truyn dõn tc
- GV nờu cõu hi, y/c HSTL

+ Ngy tt Nguyờn ỏn l nhng ngy no trong nm?
+ Ngy tt mi ngi thng chỳc nhau iu gỡ? Em
hóy núi mt vi cõu chỳc.
+ Ngy tt mi ngi thng lỡ xỡ cho tr em lm
gỡ?
+ Ngy tt min Bc, min Nam thng cú hoa gỡ?
+ Em thớch nht iu gỡ vo ngy tt?
- GV gii thiu tranh nh cỏc loi hoa c trng, hỡnh
nh ngy Tt, cht li cỏc ni dung chớnh
- HSTL
- HS khỏc nhn xột, b
sung
* H2: Vn ngh vi ch : ngy Tt mựa xuõn
- GV yờu cu HS hỏt, mỳa, c th v k chuyn v
ch : tt mựa xuõn.
- GV nhn xột v tuyờn dng nhng hc sinh xung
phong cú tit mc biu din hay.
- GV yờu cu HS k v ngy tt ca gia ỡnh mỡnh.
- HS trỡnh by theo hỡnh
thc cỏ nhõn, nhúm, t
- HS tip ni nhau k
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS tìm hiểu thêm về ngày Tết,chuẩn bị cho tiết
HDTT tuần sau: vẽ tranh chủ đề Tết cổ truyền dân tộc
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 20
Ngày tháng năm 2010

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ
GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ DÂN TỘC
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Biết vẽ tranh với chủ đề: Tết cổ truyền dân tộc
- Thêm yêu quý, tự hào về những nét đẹp trong truyền thống văn hoá dân tộc
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh vẽ hoặc chụp về hình ảnh ngày Tết
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
1’
1. Ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát tập thể một bài.
2. Giới thiệu giờ sinh hoạt :
- Giới thiệu chủ đề: Giữ gìn truyền thống văn hoá dân
tộc
- GV nêu mục tiêu và yêu cầu của giờ sinh hoạt.
- Hát 1 bài
- Nhắc lại tên chủ đề
buổi sinh hoạt
3. Các hoạt động
* HĐ1: Vẽ tranh với chủ đề Tết cổ truyền dân tộc
- GV giới thiệu tranh, ảnh về Tết cổ truyền Việt Nam.
- Yêu cầu HS kể về ngày Tết ở quê mình, gợi ý HS
chọn nội dung tranh vẽ :
+ Đi chúc tết
+ Đi chợ hoa ngày tết

+ Đi chơi ngày tết
- Em chọn hoạt động nào? Trong hoạt động đó, hình
ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? Trong tranh nên
sử dụng màu như thế nào?
- Yêu cầu HS lựa chọn nội dung và thực hành vẽ tranh.
GV theo dõi và giúp đỡ HS
- HS theo dõi quan sát và
nhận biết.
- 3, 4 HS kể
- 3, 4 HS trả lời
- 3, 4 HS trình bày.
- HS vẽ tranh
* HĐ 2: Triển lãm tranh vẽ
- Đính 4 tờ bìa lên bảng để HS nào hoàn thiện bài vẽ
lên dán bài vào bảng của tổ mình
- Gọi một số học sinh giới thiệu về bức tranh của mình
- Y/c HS nhận xét, phát hiện bài vẽ đẹp có sáng tạo
- Tổ chức bình chọn bạn giới thiệu tranh hay, tổ có
nhiều bài vẽ đẹp
- GV nhận xét và tuyên dương cá nhân, tổ có bài vẽ
đẹp, giới thiệu hay
- HS đã hoàn thiện bài vẽ
lên dán bài trên bảng
- 4; 5 HS giới thiệu
- HS nhận xét, bình chọn
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS tìm hiểu về Bác Hồ, Đảng CSVN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ

Lớp: Tuần: 21
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ
CA NGỢI ĐẢNG, BÁC HỒ QUANG VINH
I. Mục tiêu
Giúp HS :
- Biết Bác Hồ là người sáng lập, lãnh đạo Đảng, ngày thành lập Đảng
- Biết kể chuyện, đọc thơ về Đảng, Bác Hồ
- Thêm yêu quý Bác Hồ, tự hào về Đảng và Bác Hồ
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh, hình ảnh về Đảng, Bác Hồ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
1’
1. Ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát tập thể một bài.
2. Giới thiệu giờ sinh hoạt :
- Giới thiệu chủ đề: Ca ngợi Đảng, Bác Hồ quang vinh
- GV nêu mục tiêu và yêu cầu của giờ sinh hoạt.
- Hát 1 bài
- Nhắc lại tên chủ đề
buổi sinh hoạt
3. Nội dung buổi sinh hoạt
* HĐ1: Tìm hiểu về Đảng, Bác Hồ
- Giới thiệu về Đảng, Bác Hổ qua tư liệu, hình ảnh.
- GV giúp học sinh khắc sâu hiểu biết về Đảng và Bác
qua một số câu hỏi

+ Ngày thành lập Đảng CSVN là ngày nào?
+ Ai là người đã sáng lập ra Đảng CSVN?
+ Trong những ngày mới thành lập Đảng có nhiệm vụ
quan trọng là gì? (đấu tranh giành độc lập cho dân tộc)
+ Ngày nay Đảng có nhiệm vụ quan trọng là gì? (lãnh
đạo nhân dân ta xây dựng đất nước giàu mạnh)
- GV nhận xét, chốt lại nội dung chính
- Quan sát tranh ảnh, tư
liệu
- HTL
HS khác nhận xét, bổ
sung
* HĐ2: Liên hệ
- Gọi HS đọc 5 điều Bác Hồ dạy
- Hỏi HS đã làm được những điều nào?
- Nhắc nhở HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
* HĐ3: Văn nghệ
- GV yêu cầu HS hát, múa, đọc thơ và kể chuyện về
Đảng, Bác.
- GV nhận xét và tuyên dương những học sinh xung
phong có tiết mục biểu diễn hay.
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS tìm hiểu thêm về Bác Hồ, Đảng CSVN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 22
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ

QUÊ HƯƠNG EM
I. Mục tiêu
- Học sinh biết và kể tên được một số cảnh đẹp nổi tiếng ở 3 miền đất nước.
- Học sinh sưu tầm và giới thiệu tranh ảnh về quê hương đất nước.
- Học sinh hát, đọc thơ ca ngợi quê hương đất nước.
- Học sinh yêu quý tự hào về đất nước, con người Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh, hình ảnh về cảnh đẹp đất nước
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
1’
1. Ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát tập thể bài Quê hương tươi đẹp
2. Giới thiệu giờ sinh hoạt :
- Giới thiệu chủ đề: Quê hương em
- GV nêu mục tiêu và yêu cầu của giờ sinh hoạt.
- Hát 1 bài
- Nhắc lại tên chủ đề
buổi sinh hoạt
3. Nội dung buổi sinh hoạt
* HĐ1: Giới thiệu một số cảnh đẹp của đất nước
- Giới thiệu tranh ảnh chụp những cảnh đẹp trên đất
nước Việt Nam.
- GV nêu câu hỏi:
+ Cảnh đẹp đó thuộc tỉnh, thành phố, thuộc miền nào?
+ Cảnh đẹp đó do thiên nhiên hay con người tạo ra?
+ Em đã được đến nơi đó chưa?
- Chia lớp thành các nhóm và y/c HS giới thiệu cho

nhau nghe những tranh ảnh đã sưu tầm về đất nước.
- GV quan sát và giúp các nhóm thảo luận.
- GV cho học sinh giới thiệu trước lớp về những tranh
ảnh đã sưu tầm về đất nước Việt Nam.
- GV nhận xét và bổ xung.
* Để những cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước đẹp hơn
và còn mãi với thời gian chúng ta phải làm gì?
- GV nhận xét và kết luận.
- Quan sát tranh ảnh
- HSTL
HS khác nhận xét, bổ
sung
- Giới thiệu trong nhóm
tranh về cảnh đẹp đã sưu
tầm
- 4; 5HS trình bày trước
lớp
- HSTL
* HĐ2: Vui văn nghệ
- GV tổ chức cho học sinh biểu diễn văn nghệ: hát,
múa, đọc thơ về chủ đề đất nước.
- GV nhận xét và tuyên dương học sinh có tiết mục
hay.
- HS hát múa cá nhân,
nhóm các bài hát theo
chủ đề
4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS tìm hiểu về cảnh đẹp ở địa phương
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ

MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 19
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT LỚP
I. Mục đích – yêu cầu
- Sơ kết thi đua 19
- Triển khai công tác tuần: 20
- Giúp học sinh tự tin, có khả năng tự đánh giá, nhận xét về bản thân, về bạn
II. Chuẩn bị
Bản sơ kết đánh giá thi đua tuần 19
III. Các hoạt động lên lớp
T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
ĐD
DH
2’ 1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung buổi sinh hoạt
13’ 2.1 Sơ kết thi đua tuần 19
- Y/c lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhận xét chung
- Khen, tuyên dương các cá nhân xuất sắc, HS
có ý thức kỉ luật tốt hoặc có nhiều tiến bộ
- Lớp trưởng điều khiển
buổi sinh hoạt
- Các tổ trưởng lần lượt
sơ kết thi đua của tổ
mình trong tuần qua
8'
10’
2.2 Triển khai công việc tuần 20

Tổ chức cho HS thảo luận tìm cách khắc phục
những nhược điểm
- Nhắc HS khắc phục những điểm còn tồn tại,
phát huy những ưu điểm.
- Thực hiện nghiêm túc nếp xếp hàng, truy bài,
giữ gìn vệ sinh chung
- Duy trì nếp giữ vở sạch, rèn chữ đẹp
- Thông báo lịch nghỉ Tết, nhắc nhở HS thực
hiện cam kết: không tàng trữ, sử dụng pháo,
không chơi đồ chơi nguy hiểm, đảm bào nghỉ
Tết an toàn, vui vẻ
2.3 Vui văn nghệ
- Tổ chức thi hái hoa dân chủ
- Tuyên dương, khen thưởng cá nhân, tổ nhóm
có nhiều câu trả lời đúng
- Trao đổi tìm cách khắc
phục những điểm còn tồn
tại
- Các cá nhân, tổ nhóm
thi đua trả lời câu hỏi
2’ 3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS thực hiện tốt công việc tuần 20, thực
hiện những biện pháp đã đề ra
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 20
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT LỚP

I. Mục đích – yêu cầu
- Sơ kết thi đua tuần: 20
- Triển khai công tác tuần: 21
- Giúp học sinh tự tin, có khả năng tự đánh giá, nhận xét về bản thân, về bạn
II. Chuẩn bị
Bản sơ kết đánh giá thi đua tuần 21
III. Các hoạt động lên lớp
T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
ĐD
DH
2’ 1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung buổi sinh hoạt
13’ 2.1 Sơ kết thi đua tuần 20
- Y/c lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhận xét chung
- Khen, tuyên dương các cá nhân xuất sắc, HS
có ý thức kỉ luật tốt hoặc có nhiều tiến bộ
- Lớp trưởng điều khiển
buổi sinh hoạt
- Các tổ trưởng lần lượt
sơ kết thi đua của tổ
mình trong tuần qua
8'
10’
2.2 Triển khai công việc tuần 21
Tổ chức cho HS thảo luận tìm cách khắc phục
những nhược điểm
- Nhắc HS khắc phục những điểm còn tồn tại,
phát huy những ưu điểm.
- Thực hiện nghiêm túc nếp xếp hàng, truy bài,

giữ gìn vệ sinh chung
- Duy trì nếp giữ vở sạch, rèn chữ đẹp
- Ổn định nề nếp sau kì nghỉ Tết
- Tập luyện tiết mục văn nghệ, tham gia hội thi
văn nghệ cấp Liên đội
2.3 Vui văn nghệ
- Tổ chức thi hái hoa dân chủ
- Tuyên dương, khen thưởng cá nhân, tổ nhóm
có nhiều câu trả lời đúng
- Trao đổi tìm cách khắc
phục những điểm còn tồn
tại
- Các cá nhân, tổ nhóm
thi đua trả lời câu hỏi
2’ 3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS thực hiện tốt công việc tuần 21, thực
hiện những biện pháp đã đề ra
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 21
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT LỚP
I. Mục đích – yêu cầu
- Sơ kết thi đua tuần: 21
- Triển khai công tác tuần: 22
- Giúp học sinh tự tin, có khả năng tự đánh giá, nhận xét về bản thân, về bạn
II. Chuẩn bị
Bản sơ kết đánh giá thi đua tuần 22

III. Các hoạt động lên lớp
T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
ĐD
DH
2’ 1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung buổi sinh hoạt
13’ 2.1 Sơ kết thi đua tuần 21
- Y/c lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhận xét chung
- Khen, tuyên dương các cá nhân xuất sắc, HS
có ý thức kỉ luật tốt hoặc có nhiều tiến bộ
- Lớp trưởng điều khiển
buổi sinh hoạt
- Các tổ trưởng lần lượt
sơ kết thi đua của tổ
mình trong tuần qua
8'
10’
2.2 Triển khai công việc tuần 22
Tổ chức cho HS thảo luận tìm cách khắc phục
những nhược điểm
- Nhắc HS khắc phục những điểm còn tồn tại,
phát huy những ưu điểm.
- Thực hiện nghiêm túc nếp xếp hàng, truy bài,
giữ gìn vệ sinh chung
- Duy trì nếp giữ vở sạch, rèn chữ đẹp
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
2.3 Vui văn nghệ
- Tổ chức thi hái hoa dân chủ

- Tuyên dương, khen thưởng cá nhân, tổ nhóm
có nhiều câu trả lời đúng
- Trao đổi tìm cách khắc
phục những điểm còn tồn
tại
- Các cá nhân, tổ nhóm
thi đua trả lời câu hỏi
2’ 3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS thực hiện tốt công việc tuần 22, thực
hiện những biện pháp đã đề ra
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 22
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT LỚP
I. Mục đích – yêu cầu
- Sơ kết thi đua tuần: 22
- Triển khai công tác tuần: 23
- Giúp học sinh tự tin, có khả năng tự đánh giá, nhận xét về bản thân, về bạn
II. Chuẩn bị
Bản sơ kết đánh giá thi đua tuần 22
III. Các hoạt động lên lớp
T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
ĐD
DH
2’ 1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung buổi sinh hoạt
13’ 2.1 Sơ kết thi đua tuần 22

- Y/c lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhận xét chung
- Khen, tuyên dương các cá nhân xuất sắc, HS
có ý thức kỉ luật tốt hoặc có nhiều tiến bộ
- Lớp trưởng điều khiển
buổi sinh hoạt
- Các tổ trưởng lần lượt
sơ kết thi đua của tổ
mình trong tuần qua
8'
10’
2.2 Triển khai công việc tuần 23
Tổ chức cho HS thảo luận tìm cách khắc phục
những nhược điểm
- Nhắc HS khắc phục những điểm còn tồn tại,
phát huy những ưu điểm.
- Thực hiện nghiêm túc nếp xếp hàng, truy bài,
giữ gìn vệ sinh chung
- Duy trì nếp giữ vở sạch, rèn chữ đẹp
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
2.3 Vui văn nghệ
- Tổ chức thi hái hoa dân chủ
- Tuyên dương, khen thưởng cá nhân, tổ nhóm
có nhiều câu trả lời đúng
- Trao đổi tìm cách khắc
phục những điểm còn tồn
tại
- Các cá nhân, tổ nhóm
thi đua trả lời câu hỏi

2’ 3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS thực hiện tốt công việc tuần 23, thực
hiện những biện pháp đã đề ra
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 20
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: ĐỌC SÁCH – TRÒ CHƠI
I. Mục đích – yêu cầu
- Học sinh đọc và tìm được những điều bổ ích trong sách, báo
- Học sinh có ý thức giữ gìn sách báo ở thư viện, nơi công cộng
III. Chuẩn bị
Sách, báo
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1:Đọc sách
1. Cho học sinh đọc sách, báo các em ưa thích
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tìm sách, báo, cách đọc
- Quan sát, giúp đỡ khi học sinh có thắc mắc
2. Học sinh nêu bài học rút ra sau giờ đọc sách, báo .
- Học sinh nêu những chuyên mục mình thích hoặc điều mình học tập được
- Học sinh khác lắng nghe, chia sẻ cùng bạn các thông tin mới, điều thú vị đã đọc.
*HĐ2:Trò chơi:Chim bay, cò bay
- Cách chơi: Hs đứng quây thành vòng tròn. Một em làm quản trò hô:”Chim bay” thì
tất cả phải giơ hai tay lên cao, bắt chước chim bay. Quản trò hô tên một con vật
không bay được( vd: gà, mèo )nếu ai vẫn làm động tác bay là thua.
- T/c cho HS chơi.
* HĐ3: HS biểu diễn văn nghệ.
- Biểu diễn một số bài hát đã học.

* Giáo viên nhận xét, tổng kết
- Nhắc nhở học sinh học tập theo những tấm gương trong sách, báo
- Dặn học sinh về nhà tìm đọc những cuốn chuyện hay, những bài báo, quyển sách
hay, có nội dung phong phú.
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 21
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: CHƠI TRÒ CHƠI – ĐỌC SÁCH
I. Mục đích
Giúp học sinh
- Biết chơi trò chơi “Truyền tin”
- Vui văn nghệ sôi nổi, ôn lại các bài đã học
- HS mạnh dạn, tự tin, có phản xạ nhanh, tham gia hào hứng
II. Hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Các hoạt động:
*HĐ1:Trò chơi:
2.1 Phổ biến cách chơi trò chơi “Truyền tin”
- Giáo viên nêu tên trò chơi
- Phổ biến luật chơi: truyền tin bằng cách nói thầm với bạn nội dung thông tin
HS ngồi tại chỗ, khi bạn bàn 1 nhận được mẩu giấy ghi nội dung thông tin cần
truyền đi, sẽ quay lại nói thầm với bạn ngồi cạnh mình, bạn ngồi cạnh có nhiệm vụ
nói thầm với bạn ngồi dưới, cứ như thế truyền tin cho nhau đến người cuối cùng của
dãy bàn. Bạn cuối cùng giơ tay báo đã nhận được tin và được chỉ định nói to để các
bạn nghe. Dãy bàn nào truyền tin nhanh, đúng là thắng
2.2 Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Truyền tin”
- Phát cho mỗi dãy bàn 1 mảnh giấy có ghi 1 câu ngắn gọn (có số từ bằng nhau)
- Thổi còi bắt đầu thời gian

- Nhận xét, khen ngợi nhóm truyền tin nhanh, đúng.
*HĐ2: Đọc sách:
- Phát sách, truyện thiếu nhi cho hs đọc.
* HĐ3: HS biểu diễn văn nghệ.
- Biểu diễn một số bài hát đã học.
3. Nhận xét tiết hoạt động tập thể
TRNG TIU HC THANH TRè
MễN: SINH HOT TP TH
Lp: Tun: 22
Ngy thỏng nm 2010
K HOCH DY HC
Tờn bi: CHI TRề CHI C SCH
I. Mc ớch
Giỳp hc sinh
- Bit chi trũ chi Chi chi chnh chnh
II. Hot ng dy hc
1. n nh t chc
2. Cỏc hot ng:
* H1:c sỏch:
- Phỏt sỏch ,truyn thiu nhi cho HS c.
*H2:Trũ chi: Chi chi chnh chnh
- Cách chơi: Các em đừng thành vòng tròn, một em xòe bàn tay trái ra, các em khác
đặt ngón tay trỏ vào đó và cùng nhau hát: Chi chi chành chành ù à ù ập.
Tiếng ập cuối cùng, ngời làm cái cố tình kéo dài rồi nhanh nh cắt nắm tay lại. Ai
không nhanh rút tay chậm bị giữ tay lại thì phải nhắm mắt cho những ngời còn lại đi
trốn. Ai bị tìm thấy đầu tiên sẽ phải thay thế và các bạn khác lại tiếp tục trốn.
Giỏo viờn lm trng ti, theo dừi kt qu, tuyờn dng, khen thng i thng cuc.
- T chc cho HS chi.
* H3: HS biu din vn ngh.
- Biu din mt s bi hỏt ó hc.

3. Nhn xột tit hot ng tp th.
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 22
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: XEM BĂNG – TRÒ CHƠI
I. Mục đích – yêu cầu:
- Rèn phản xạ nhanh nhẹn, tinh thần đoàn kết khi chơi trò chơi.
- Tạo không khí thoải mái, thư giãn .
- GD HS tính khiêm tốn thông qua bộ phim hoạt hình: Rùa và thỏ.
III. Chuẩn bị:
- Đĩa phim hoạt hình.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1: Xem đĩa phim hoạt hình:Rùa và thỏ.
- Hỏi hs nội dung phim.
- Nêu bài học rút ra sau khi xem phim.
- GD HS phải biết khiêm tốn, không nên coi thường người khác.
*HĐ2:Trò chơi:Chim bay, cò bay
- Cách chơi:Hs đứng quây thành vòng tròn. Một em làm quản trò hô:”Chim bay” thì
tất cả phải giơ hai tay lên cao, bắt chước chim bay. Quản trò hô tên một con vật
không bay được( vd: gà, mèo )nếu ai vẫn làm động tác bay là thua.
- T/c cho HS chơi.
* HĐ3: HS biểu diễn văn nghệ.
- Biểu diễn một số bài hát đã học.
* Giáo viên nhận xét, tổng kết
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 26
Ngày tháng năm 2010

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: XEM BĂNG – TRÒ CHƠI
I. Mục đích – yêu cầu:
- Rèn phản xạ nhanh nhẹn, tinh thần đoàn kết khi chơi trò chơi.
- Tạo không khí thoải mái, thư giãn .
- GD HS phải biết yêu thương anh, chị, em trong gia đình, không nên tham lam.
III. Chuẩn bị:
- Đĩa phim hoạt hình.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1: Xem đĩa phim hoạt hình: Cây khế
- Hỏi hs nội dung phim.
- Nêu bài học rút ra sau khi xem phim.
- GD HS phải biết yêu thương anh, chị, em trong gia đình, không nên tham lam
*HĐ2:Trò chơi: Nhảy dây:
- Cách chơi:
Chơi theo nhóm.Hai em đứng 2 đầu, mỗi em cầm một đầu dây, quay đều tay. Một
hoặc nhiều em vào nhảy sao cho đầu và chân không chạm vào dây. Nhảy nhịp nhàng
đều đặn.
- Tổ chức cho hs chơi.
* HĐ3: HS biểu diễn văn nghệ.
- Biểu diễn một số bài hát đã học.
* Giáo viên nhận xét, tổng kết
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 30
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: XEM BĂNG – TRÒ CHƠI
I. Mục đích – yêu cầu:
- Rèn phản xạ nhanh nhẹn, tinh thần đoàn kết khi chơi trò chơi.

- Học được cách biểu diễn văn nghệ.
- Tạo không khí thoải mái, thư giãn .
III. Chuẩn bị:
- Đĩa ca nhạc thiếu nhi.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1: Xem đĩa ca nhạc thiếu nhi.
- Biểu diễn một số bài hát đã học.
*HĐ2:Trò chơi:Chim bay, cò bay
- Cách chơi:
Hs đứng quây thành vòng tròn. Một em làm quản trò hô:”Chim bay” thì tất cả phải
giơ hai tay lên cao, bắt chước chim bay. Quản trò hô tên một con vật không bay
được( vd: gà, mèo )nếu ai vẫn làm động tác bay là thua.
- T/c cho HS chơi.
* HĐ3: HS biểu diễn văn nghệ:
- Biểu diễn một số bài hát đã học.
* Giáo viên nhận xét, tổng kết
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 34
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: XEM BĂNG – TRÒ CHƠI
I. Mục đích – yêu cầu:
- Rèn phản xạ nhanh nhẹn, tinh thần đoàn kết khi chơi trò chơi.
- Tạo không khí thoải mái, thư giãn .
- Hs biết cách biểu diễn một số bài hát.
III. Chuẩn bị:
- Đĩa ca nhạc thiếu nhi.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
*HĐ1: Xem đĩa ca nhạc thiếu nhi

* HĐ2: Tổ chức cho học sinh vui văn nghệ: hát múa những bài các em yêu thích
*HĐ3:Trò chơi: Nhảy dây:
- Cách chơi: Chơi theo nhóm.Hai em đứng 2 đầu, mỗi em cầm một đầu dây, quay
đều tay.Một hoặc nhiều em vào nhảy sao cho đầu và chân không chạm vào dây.
nhảy nhịp nhàng , đều đặn.
- Tổ chức cho hs chơi.
* Giáo viên nhận xét, tổng kết
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 23
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ
QUÊ HƯƠNG EM
I. Mục tiêu
- Học sinh biết kể tên một số cảnh đẹp, di tích lịch sử của địa phương, giới thiệu
được sơ lược về một trong những cảnh đẹp đó, hiểu ý nghĩa của di tích lịch sử đó.
- Học sinh hát được một số bài hát, đọc được một số bài thơ ca ngợi quê hương.
- Học sinh yêu quý, tự hào về quê hương, có ý thức giữ gìn và bảo vệ quê hương.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh, hình ảnh về cảnh đẹp quê hương
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
1’
1. Ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát tập thể bài Quê hương tươi đẹp
2. Giới thiệu giờ sinh hoạt :
- Giới thiệu chủ đề: Quê hương em

- GV nêu mục tiêu và yêu cầu của giờ sinh hoạt.
- Hát 1 bài
- Nhắc lại tên chủ đề
buổi sinh hoạt
12’
10’
8’
2’
3. Nội dung buổi sinh hoạt
* HĐ1: Tìm hiểu một số cảnh đẹp, di tích lịch sử của
địa phương
- Gọi học sinh xung phong lên kể tên và giới thiệu về
những cảnh đẹp, di tích lịch sử của địa phương.
- Nhận xét, bổ xung và tuyên dương những HS giới
thiệu được cảnh đẹp, di tích lịch sử của địa phương.
- Giới thiệu về ý nghĩa di tích lịch sử của địa phương,
cho HS xem tranh ảnh chụp
* HĐ2: Thảo luận
- GV yêu cầu HS thảo luận tìm ra một số biện pháp
nhằm bảo vệ, giữ gìn tôn tạo cảnh đẹp của quê hương.
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV nhận xét và kết luận những biện pháp nhằm bảo
vệ, giữ gìn tôn tạo cảnh đẹp của quê hương.
* HĐ3: Văn nghệ
- GV yêu cầu HS hát, múa, đọc thơ và kể chuyện với
chủ đề: ca ngợi quê hương.
- Nhận xét và tuyên dương những học sinh xung phong
có tiết mục biểu diễn hay.
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học

- GV nhắc nhở học sinh luôn phải bảo vệ, giữ gìn tôn
tạo cảnh đẹp của quê hương.
- 5; 6 HS kể và giới thiệu
về những cảnh đẹp, di
tích lịch sử ở địa phương
mà các em biết
- Quan sát ảnh, nghe GV
nêu ý nghĩa các DTLS
- Thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm trình
bày
- HS hát, múa, đọc thơ
theo hình thức cá nhân,
nhóm, tổ
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 24
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ
TÌM HIỂU NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8 – 3
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu được ý nghĩa ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3
- Học sinh biết vẽ tranh, làm bưu thiếp, dán hoa chúc mừng nhân ngày 8/3
- Học sinh thêm yêu quý bà mẹ, chị, em gái, cô giáo, các bạn nữ
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh, hình ảnh về những người phụ nữ tiêu biểu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3’
1’
1. Ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát tập thể
2. Giới thiệu giờ sinh hoạt :
- GV nêu các hoạt động chính của giờ sinh hoạt.
- Hát 1 bài
10’
3. Nội dung buổi sinh hoạt
* HĐ1: Giải ô chữ
- GV đưa ô chữ gồm 5 từ hàng ngang, từ hàng dọc là
Phụ nữ
6’
14’
3’
- Tổ chức thi đua giữa các tổ tìm từ hàng ngang (có thể
giải từ hàng dọc ngay khi chưa tìm hết từ hàng ngang)
- Gọi HS nêu từ hàng ngang, GV đọc câu hỏi
- Nhận xét, khen ngợi đội thắng
- Giới thiệu chủ đề sinh hoạt
* HĐ2: Tìm hiểu lịch sử ngày 8/3
- GV giới thiệu ngắn gọn lí do vì sao thế giới chọn
ngày 8/3 là ngày Quốc tế Phụ nữ
- Giới thiệu một số hình ảnh người phụ nữ tiêu biểu
trên thế giới và ở Việt Nam
* HĐ3: HDHS vẽ tranh, dán hoa, làm bưu thiếp
- GV HD HS vẽ tranh, dán hoa, làm bưu thiếp chúc
mừng nhân ngày 8/3
- Gợi ý HS vẽ tranh chân dung, cảnh tặng hoa ngày 8/3
- HDHS xé dán hoa dán thành lẵng hoa

- HDHS cách làm bưu thiếp, ghi bưu thiếp chúc mừng
4. Củng cố, dặn dò
- Y/c HS nêu một số việc làm để bày tỏ tình cảm với
bà, mẹ, chị em gái, cô giáo, các bạn nữ
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS đem sản phẩm làm được về tặng bà, mẹ,…
- Nhắc học sinh sưu tầm câu chuyện về một số người
phụ nữ để tiết sau kể trước lớp
- Chơi theo tổ, đại diện
viết kết quả vào bảng
con
- Nhắc lại tên chủ đề
buổi sinh hoạt
- Nghe, quan sát GV
hướng dẫn
- Thực hành làm sản
phẩm để tặng bà, mẹ, chị
em gái, cô giáo, bạn nữ
- Một số HSTL
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 25
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ
MỪNG NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8 – 3
I. Mục tiêu
- Học sinh biết kể câu chuyện về một số phụ nữ anh hùng hoặc người phụ nữ
các em yêu quý
- Học sinh biết chăm ngoan, làm nhiều việc tốt để chào mừng ngày 8 – 3.

- Giáo dục học sinh biết kính trọng, biết ơn mẹ và cô.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh, hình ảnh về những người phụ nữ tiêu biểu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
1’
1. Ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát tập thể
2. Giới thiệu giờ sinh hoạt :
- GV nêu các hoạt động chính của giờ sinh hoạt.
- Hát 1 bài
12’
3. Nội dung buổi sinh hoạt
* HĐ1: Kể chuyện về Hai Bà Trưng
- GV kể chuyện Hai Bà Trưng
- GV giúp HS tìm hiểu truyện và có thể kể lại câu
chuyện Hai Bà Trưng qua một số câu hỏi:
- HS nghe GV kể chuyện
10’
8’
+ Câu chuyện cô vừa kể có tên là gì?
+ Câu chuyện có mấy nhân vật? Nhân vật chính là ai?
+ Hai Bà Trưng đã làm được những gì?
+ Việc làm của Hai Bà Trưng có dũng cảm không?
+ Khi bị thua trận, Hai Bà đã không muốn rơi vào tay
giặc nên Hai Bà đã làm gì?
+ Người dân đã làm gì để ghi nhớ công ơn của Hai
Bà?

- Gọi HS kể lại nội dung câu chuyện Hai Bà Trưng
- Tuyên dương HS kể được nội dung câu chuyện.
* HĐ2: Kể chuyện về những người phụ nữ tiêu biểu
mà các em biết hoặc kể về người phụ nữ em yêu quý
- Gọi HS kể thêm câu chuyện về người phụ nữ anh
hùng ở nước ta hoặc kể về người phụ nữ em yêu quý
- Nhận xét, tuyên dương HS kể tốt
* HĐ3: Văn nghệ
- GV yêu cầu HS hát, múa, đọc thơ và kể chuyện với
chủ đề: chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3.
- Nhận xét và tuyên dương những học sinh xung phong
có tiết mục biểu diễn hay
- 2HSTL
HSTL
+ Đánh đuổi giặc ngoại
xâm giữ nước.
+ Lập đền thờ sông Hát
- 1;2 HS* kể lại
HS hát, múa, đọc thơ
theo hình thức cá nhân,
nhóm, tổ
2’ 4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 26
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ
CON NGOAN – TRÒ GIỎI

I. Mục tiêu
- Giúp HS thấy được bổn phận của mình đối với bà, mẹ và cô giáo. HS thêm
yêu quý, kính trọng, biết ơn bà, mẹ, cô giáo
- HS biết dán, trang trí những bó hoa tặng bà, mẹ
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số đồ dùng để HS chơi trò chơi dán hoa tặng bà, mẹ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
1’
1. Ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát tập thể
2. Giới thiệu giờ sinh hoạt :
- GV nêu các hoạt động chính của giờ sinh hoạt.
- Hát 1 bài
13’
3. Nội dung buối sinh hoạt
* HĐ1. Thảo luận về quyền và bổn phận của HS đối
với bà, mẹ và cô giáo.
- Giới thiệu chung về quyền và bổn phận của trẻ em
- Yêu cầu các tổ thảo luận theo câu hỏi: Ở nhà và ở
trường học, các em có những quyền gì? Các em cần
phải có những bổn phận thế nào với bà, mẹ và cô giáo?
- Nghe GV giới thiệu
- HS lập nhóm 8. Bầu
nhóm trưởng, thư kí,
thảo luận theo yêu cầu
- Gọi một số nhóm lên trình bày. GV nhận xét
- GV chốt ý:

+ HS có những quyền sau: Quyền được quan tâm
chăm sóc, được dạy dỗ chu đáo, được học tập vui chơi,
được sống trong tình yêu thương của thầy cô và bè
bạn,
+ Bổn phận của HS: Ngoan ngoãn, chăm học, kính
trọng, biết ơn mẹ và cô giáo, biết giúp đỡ bà, mẹ các
công việc vừa sức mình
của GV.
- Các nhóm cử đại diện
trình bày kết quả thảo
luận của nhóm mình.
Các nhóm khác bổ sung.
17’ * HĐ2. Dán hoa tặng bà, mẹ, cô…
- Tổ chức cho HS thi dán hoa tặng bà, tặng mẹ.
- Phổ biến cách chơi: Các thành viên trong đội sẽ nối
tiếp nhau gắn những cành, lá, hoa, nụ mà cô giáo đã
chuẩn bị để tạo thành những bông hoa. Đội nào gắn
được nhanh, đẹp, nhiều bông hoa thì giành phần thắng.
- GV nhận xét và tuyên dương đội gắn được nhiều
bông hoa đẹp.
- HS trong tổ nối tiếp lên
gắn cành, lá, hoa, nụ tạo
thành bông hoa, lẵng hoa
tặng bà, mẹ, cô
2’ 4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS tìm hiểu, sưu tầm tranh, ảnh về ngày thành
26/3
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ

Lớp: Tuần: 27
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ
TÌM HIỂU VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN
I. Mục tiêu
- HS hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn
- Phấn đấu chăm ngoan, học giỏi để trở thành đội viên Đội TNTPHCM
II. Đồ dùng dạy học:
- Tư liệu, tranh ảnh, câu đố về một số Đoàn viên tiêu biểu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
1’
1. Ổn định tổ chức
- Yêu cầu cả lớp hát tập thể
2. Giới thiệu giờ sinh hoạt :
- Giới thiệu chủ đề buổi sinh hoạt
- GV nêu các hoạt động chính của giờ sinh hoạt.
- Hát 1 bài
10’
3. Nội dung buổi sinh hoạt
* HĐ1: Tìm hiểu về ngày thành lập Đoàn
TNCSHCM
- Nêu ngắn gọn nguyên nhân chọn ngày thành lập
Đoàn 26/3
- Nêu ý nghĩa của việc thành lập Đoàn TNCSHCM,
vai trò của tổ chức Đoàn
- Y/c HS cho biết ngày 26/3 là ngày gì?

- Nghe GV giới thiệu
- HSTL
- Tổ chức Đoàn có vai trò gì? - HSTL
7’ * HĐ2: Giới thiệu một số Đoàn viên tiêu biểu
- Gắn tranh, ảnh một số Đoàn viên ưu tú, tiêu biểu,
giới thiệu ngắn gọn về thành tích của họ
- Y/c HS nhắc lại tên các Đoàn viên đó
- Để có thể trở thành Đoàn viên, trước tiên cần chăm
ngoan học giỏi trở thành Đội viên
- Quan sát tranh, ảnh,
nghe GV giới thiệu
- 4; 5 HSTL
13’ * HĐ3: Văn nghệ
- Cho HS thi biểu diễn văn nghệ giữa các tổ, cá nhân.
- GV yêu cầu HS nhận xét theo câu hỏi:
+ Bài hát có đúng nội dung không?
+ Tổ, nhóm đó biểu diễn như thế nào? Có hát đều và
đúng nhạc không?
- GV nhận xét và tuyên dương cá nhân, tổ nhóm có tiết
mục văn nghệ hay.
- HS thi biểu diễn văn
nghệ giữa các tổ, nhóm,
cá nhân
- Nhận xét bình chọn cá
nhân, nhóm, tổ có tiết
mục hay
2’ 4. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS tìm hiểu, sưu tầm tranh ảnh vể ngày Giải
phóng Miền Nam, thống nhất đất nước

TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 23
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: CHƠI TRÒ CHƠI – MÚA HÁT TẬP THỂ
I. Mục đích
Giúp học sinh
- Biết chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.
- Vui văn nghệ sôi nổi, ôn lại các bài đã học.
- Có tinh thần đoàn kết, rèn sự tập trung, sức khoẻ.
II. Hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2. Các hoạt động:
2.1 Phổ biến cách chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”:
- Giáo viên nêu tên trò chơi
- Cho HS xếp thành 4 hàng đều nhau.
- Phổ biến luật chơi:
+ Các đội đứng thành hàng, người đầu hàng đứng gần vạch xuất phát.
+ Khi có tiếng còi, người đứng đầu cầm cờ chạy nhanh đến đích rồi chạy vòng
xuống hàng mình trao cờ cho người thứ hai và người thứ nhất đứng xuống cuối
hàng, người thứ hai tiếp tục làm như người thứ nhất. Cứ như vậy cho đến người cuối
cùng. Nếu người chạy trước chưa trở về hàng, người sau đã chạy là vi phạm luật.
+ Hàng nào hoàn thành trước là thắng.
2.2 Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.
- Tổ chức cho học sinh chơi.
- Tuyên dương đội giành chiến thắng, động viên đội còn lại.
2.3 Tổ chức cho học sinh vui văn nghệ: hát múa những bài các em yêu thích.
3. Nhận xét tiết hoạt động tập thể
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ

MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 25
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: CHƠI TRÒ CHƠI – ĐỌC TRUYỆN
I. Mục đích
Giúp học sinh :
- Biết chơi trò chơi “ Tập tầm vông”.
- Có tinh thần đoàn kết, rèn sự tập trung, sức khoẻ.
- GD HS biết yêu thương anh chị ,em trong gia đình qua câu chuyên:Cây khế.
II. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Các hoạt động:
* HĐ1: Kể chuyện:
- Kể cho HS nghe câu chuyện :Cây khế.
- Hỏi HS nội dung (ý nghĩa, bài học)sau khi nghe chuyện.
- GD HS biết yêu thương anh chị ,em trong gia đình .
* HĐ2:Trò chơi:
Phổ biến cách chơi trò chơi "Tập tầm vông"
- Cách chơi:chơi 2 người.một em giấu một vật trong tay,quay 2 tay trước mặt bạn và
hát bài đồng dao:
Tập tầm vông tay không tay có
Tập tầm vó tay có tay không
mời các bạn đếm sao cho đúng
Tập tầm vó tay nào có tay nào không?
Dứt bài hát em kia phải đoán xem bạn mình giấu đồ vật ở tay nào.
- T/c cho hs chơi.
* HĐ3: Tổ chức cho học sinh vui văn nghệ: hát múa những bài các em yêu thích
3. Nhận xét tiết hoạt động tập thể.
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ

MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 27
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: CHƠI TRÒ CHƠI – MÚA HÁT TẬP THỂ
I. Mục đích
Giúp học sinh
- Biết chơi trò chơi “Chanh chua cua kẹp”.
- Rèn luyện phản xạ nhanh, xử lí nhanh, rèn tai nghe, hành động.
- Vui văn nghệ sôi nổi, ôn lại các bài đã học.
II. Hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Các hoạt động
2.1 Phổ biến cách chơi trò chơi “Chanh chua cua kẹp”
- Giáo viên nêu tên trò chơi. Chỉ định 1 em làm quản trò.
- Hướng dẫn cách chơi
+ Khi quản trò hô chanh: người chơi đáp: “chua”
+ Khi quản trò hô cua: người chơi đáp: “kẹp”
+ Hai HS ngồi cạnh nhau, tay phải xoè ra, tay trái đặt một ngón trỏ lên lòng bàn tay
phải người ngồi bên cạnh. Quản trò hô cua thì đồng thời rút tay trái ra khỏi lòng bàn
tay của người kia, tay phải nắm nhanh lại để giữ được tay người đó.
- Luật chơi: Ai bị nắm ngón tay trái là thua. Quản trò không hô “cua” đã nắm tay
hoặc giật tay trái là thua
* Chú ý: Quản trò có thể hô: bưởi – chua , cá – bơi, muỗi – đốt… đánh lừa người
chơi, chỉ có hô cua – kẹp thì mới vừa giật vừa nắm tay
2.2 Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Chanh chua cua kẹp”
- Tổ chức cho học sinh chơi
- Tuyên dương đội giành chiến thắng, động viên đội còn lại
2.3 Tổ chức cho học sinh chơi các trò chơi " Tập tầm vông"
2.4 Tổ chức cho học sinh vui văn nghệ: hát múa những bài các em yêu thích

3. Nhận xét tiết hoạt động tập thể
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 23
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tên bài: SINH HOẠT LỚP
I. Mục đích – yêu cầu
- Sơ kết thi đua tuần: 23
- Triển khai công tác tuần: 24
- Giúp học sinh tự tin, có khả năng tự đánh giá, nhận xét về bản thân, về bạn
II. Chuẩn bị
Bản sơ kết đánh giá thi đua tuần 23
III. Các hoạt động lên lớp
T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
ĐD
DH
2’ 1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung buổi sinh hoạt
13’ 2.1 Sơ kết thi đua tuần 23
- Y/c lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhận xét chung
- Khen, tuyên dương các cá nhân xuất sắc, HS
có ý thức kỉ luật tốt hoặc có nhiều tiến bộ
- Lớp trưởng điều khiển
buổi sinh hoạt
- Các tổ trưởng lần lượt
sơ kết thi đua của tổ
mình trong tuần qua
8'

10’
2.2 Triển khai công việc tuần 24
Tổ chức cho HS thảo luận tìm cách khắc phục
những nhược điểm
- Phát động thi đua chào mừng ngày QTPN 8/3
- Nhắc HS khắc phục những điểm còn tồn tại,
phát huy những ưu điểm.
- Thực hiện nghiêm túc nếp xếp hàng, truy bài,
giữ gìn vệ sinh chung
- Duy trì nếp giữ vở sạch, rèn chữ đẹp
- Tiếp tục tập luyện tiết mục văn nghệ chuẩn bị
cho hội thi cấp Liên đội
2.3 Vui văn nghệ
- Tổ chức thi hái hoa dân chủ
- Tuyên dương, khen thưởng cá nhân, tổ nhóm
có nhiều câu trả lời đúng
- Trao đổi tìm cách khắc
phục những điểm còn tồn
tại
- Các cá nhân, tổ nhóm
thi đua trả lời câu hỏi
2’ 3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS thực hiện tốt công việc tuần 24, thực
hiện những biện pháp đã đề ra
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TRÌ
MÔN: SINH HOẠT TẬP THỂ
Lớp: Tuần: 24
Ngày tháng năm 2010
KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Tên bài: SINH HOẠT LỚP
I. Mục đích – yêu cầu
- Sơ kết thi đua tuần: 24
- Triển khai công tác tuần: 25
- Giúp học sinh tự tin, có khả năng tự đánh giá, nhận xét về bản thân, về bạn
II. Chuẩn bị
Bản sơ kết đánh giá thi đua tuần 24
III. Các hoạt động lên lớp
T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
ĐD
DH
2’ 1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung buổi sinh hoạt
13’ 2.1 Sơ kết thi đua tuần 24
- Y/c lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt
- Nhận xét chung
- Khen, tuyên dương các cá nhân xuất sắc, HS
có ý thức kỉ luật tốt hoặc có nhiều tiến bộ
- Lớp trưởng điều khiển
buổi sinh hoạt
- Các tổ trưởng lần lượt
sơ kết thi đua của tổ
mình trong tuần qua
8' 2.2 Triển khai công việc tuần 25
Tổ chức cho HS thảo luận tìm cách khắc phục - Trao đổi tìm cách khắc