giáo án âm nhạc lớp 4 chuẩn kiến thức cả năm in dùng luôn

GIÁO ÁN
ÂM NHẠC
Tiết 1:
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC
ĐÃ HỌC Ở LỚP 3
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
- Học sinh ôn tập, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.
- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, nhạc cụ,phách song loan. bảng ghi các ký hiệu nhạc.
- Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa, bảng con, phấn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL Hoạt động của GV HĐ của HS
2p
20p
15p
1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra nhạc cụ thanh
phách của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
.3. Bài mới (25p). Giới thiệu bài:
Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ ôn lại 3 bài hát
đã học ở lớp 3 và kí ghi nhạc
* Hoạt động : 1 Ôn các bài hát đã học lớp 3
- Giáo viên chọn 3 bài hát đã học ở lớp 3 cho học
sinh ôn lại. Yêu cầu học sinh kể tên những bài hát
đã học ở lớp 3.
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lần lượt từng
bài và sửa sai cho học sinh.
- Cho học sinh hát kết hợp một số hoạt động như
gõ đệm, vận động kết hợp múa một số động tác.
* Hoạt động:2 Ôn kí hiệu ghi nhạc

- Cho học sinh ôn lại một số ký hiệu ghi nhạc
? ở lớp 3 các em đã được học những ký hiệu
ghi nhạc nào ? Em biết những hình nốt nhạc nào
- Cho học sinh trả lời câu hỏi và bài tập sách giáo
- Cả lớp hát
- Học sinh lắng nghe
- Quốc ca Việt Nam
- Bài ca đi học
- Cùng múa hát dưới trăng
- Hát từng bài (GVđệm đàn )
- Gõ đệm
- Học sinh nêu tên các ký
hiệu và tên nốt khuông nhạc
O}
1
khoa âm nhạc:
- Giáo viên cho học sinh nhìn lên bảng đã viết
sẵn BT1, BT2 và yêu cầu học sinh làm.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh.
Bài 2 gọi học sinh lên bảng viết
- Giáo viên nhận xét, chữa và tuyên dương học
sinh.
4. Củng cố dặn dò (4p)
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát bài “Bài ca
đi học”.
- Nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò: Về nhà ôn lại các bài hát đã ôn
Khóa son:
Nốt nhạc
- Hình nốt nhạc:

Bài 1:
- Cả lớp hát lại bài hát này 1
lần
- Ghi Nhớ lời GV

GIÁO ÁN
ÂM NHẠC
Tiết : 2
HỌC HÁT BÀI EM YÊU HÒA BÌNH
I . MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh hát đúng và thuộc bài: Em yêu hòa bình.
- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Chép sẵn nội dung bài hát lên bảng, nhạc cụ đàn ooc gan (thanh phách).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL HĐ của GV HĐ của HS
2
(1p)
4p
20p
10p
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra nhạc cụ thanh phách của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 em lên bảng hát lại 1 trong 3 bài hát đã học
ở tiết trước.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
3. Bài mới
* Hoạt động:1 Tập hát
a. Giới thiệu bài:

Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các em hát 1 bài hát
nói về chủ đề hòa bình .
b. Nội dung:
- Giáo viên giới thiệu về nội dung ý nghĩa của bài
hát và giới thiệu tên tác giả.
- Giáo viên hát mẫu cho cả lớp nghe.
- Trước khi vào học hát giáo viên cho học sinh
luyện cao độ:
Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Xi - Đô
- Dạy học sinh hát từng câu:
Em yêu hòa bình, yêu đất nước Việt Nam
Yêu từng gốc đa bờ tre đường làng
Em yêu xóm lòng nơi mà em khôn lớn
Yêu những mái trường rộn rã lời ca
Em yêu có đàn cò trắng bay xa
- Tổ chức cho học sinh hát cả bài nhiều lần cho
thuộc.
- Lưu ý: Đảo phách
Dòng sông hai bên bờ xanh thắm
* Hoạt động:2 Ôn luyện
- Giáo viên hướng dẫn và cho học sinh hát đúng
giai điệu chỗ đảo phách này.
- Tổ chức cho học sinh hát dưới nhiều hình thức.
- Cho cả lớp hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp 2 và
theo tiết tấu lời ca.
- Thực hiện yêu cầu GV
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
- Lắng nghe GV giới thiệu
- Lắng nghe GV giới thiệu

- Cả lớp nghe giáo viên hát
mẫu
- Học sinh luyện cao độ
- Học sinh hát từng câu
theo lối móc xích cho đến
hến bài.
- Học sinh hát kết hợp cả
bài nhiều lần cho thuộc.
- Bàn - tổ - dãy.
- Hát kết hợp gõ đệm bằng
3
5p
4. Củng cố dặn dò
- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát này 1
lần kết hợp với gõ đệm theo nhịp 2.
- Gọi 2 - 3 em lên hát trước lớp.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học.
- Dặn dò: Về nhà ôn lại nội dung bài hát và cách
gõ đệm.
thanh phách theo nhịp 2 và
theo tiết tấu lời ca.
- Cả lớp hát lại 1 lần.
- 2 - 3 cá nhân học sinh hát
trước lớp.


GIÁO ÁN
ÂM NHẠC
Tiết:3
ÔN BÀI HÁT EM YÊU HÒA BÌNH

BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa.
- Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Nghiên cứu một vài động tác phụ họa, chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết
tấu, thanh phách.
- Tranh minh hoạ, Đàn oóc gan , phách
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Làm mẫu, giảng giải, phân tích, thực hành, lý thuyết.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL HĐcủa GV HĐ của HS
4
1p
2p
17p
14p
5
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 - 3 em lên bảng hát bài em yêu hòa bình.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
* Ho ạ t động :1. a. Giới thiệu bài:
- Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ học ôn lại bài
hát em yêu hòa bình và đọc bài tập cao độ và tiết
tấu.
* Ôn lại bài hát :Em yêu hòa bình.
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dưới nhiều
hình thức: cả lớp, dãy, bàn, tổ.

- Cá nhân , thi đua nhau
- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
- Nhận xet học sinh
* Ho ạ t động :2* Bài tập cao độ và tiết tấu:
- Cho học sinh nhìn lên bảng đọc tên các nốt nhạc
trên khuông. Nêu vị trí của từng nốt trên khuông
nhạc:
Cho học sinh luyện tập tiết tấu
* Luyện cao độ và tiết tấu:
- Cho học sinh luyện đọc cao độ trước, tiết
-Từng tổ đọc , có thể cá nhân đọc
- Nhận xét học sinh
4. Củng cố dặn dò
- Cho cả lớp đọc cao độ và tiết tấu lại 1 lần.
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát lại 1 lần nữa
bài :Em yêu hòa bình.
- Gọi 1 - 2 em hát cá nhân cho cả lớp nghe.
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và bài tập cao độ
và tiết tấu
- Kiểm tra tư thế ngồi HS,
đồ dung sách vở HS
- Học sinh lên bảng hát
- Ghi nhớ
- Cả lớp chú ý lắng nghe
- Ôn bài hát em yêu hoà bình
- Học sinh hát ôn lại bài hát
theo cả lớp, bàn, dãy, tổ
- Học sinh đọc tên nốt trên
khuông.
- Đô, mi, son, la

- Học sinh tập gõ tiết tấu
- Học sinh luyện đọc cao độ
và tiết tấu theo hướng dẫn
của cá nhân.
- Luyện tiết tấu
- Đọc cao độ và tiết tấu.
- đọc cao độ và tiết tấu
- Hát lại BH
_ Ghi nhớ
ÂM NHẠC
Tiết:4
5
HỌC HÁT BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh hát đúng và thuộc bài bạn ơi lắng nghe.
- Biết bài bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na (Tây Nguyên).
II. CHUẨN BỊ:
Nghiên cứu một vài động tác phụ họa, chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết tấu, thanh
phách.Đàn oóc gan
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1p
3p
18p
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sách vở đồ dùng học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 em hát bài “Em yêu hòa bình”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3. Bài mới
*Hoạt động:1 Học hát
- Tiết học hôm nay các em sẽ được học hát 1
bài dân ca của dân tộc Ba-na và nghe kể
chuyện âm nhạc.
- Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần, giới thiệu
tác giả, tác phẩm.
- Trước khi vào học hát cá nhân cho học sinh
luyện thanh âm: o, a.
- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu:
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe. Tiếng dòng
suối ngòai xa thì thào. Tiếng đàn cá vui đùa
đáy cát, tiếng làn sóng trôi xuôi ào ào.
Hỡi bạn ơi dừng chân chút đi. Có nhìn thấy
đàn chim câu xanh. Lánh gọi nắng bay về rầy
lúa. Lúa mừng nắng lúa reo
- Cho học sinh hát kết hợp cả bài hát nhiều
- 2 em lên bảng hát
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh luyện thanh:
ò o o ó, ó o o ò …
- Học sinh học hát từng câu theo
lối móc xích cho đến hết bài.
- Hát cả bài theo dãy, bàn, tổ, cả
lớp
Gõ đệm phác theo GV
- Gõ đệm
- Tiếng hát của cô Đào Thị Huệ
- Học sinh nghe kể chuyện

6
5p
10p
4p
lần với nhiều hình thức cả lớp, bàn, tổ.
* Hoạt động :2 Gõ đệm
- Hướng dẫn HS gõ phách
- Cả lớp gõ đệm
- Nhận xét HS
* Hoạt động :3 +Kể chuyện âm nhạc:
- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu chuyện
“Tiếng hát Đào Thị Huệ”
- GV đọc lại một lần câu chuyện
- Học sinh khá đọc lại một lần
? Câu chuyện này kể về giọng hát hay của ai
? Cô Đào Thị Huệ đã lấy giọng hát của mình
làm gì giúp nước
? Để ghi nhớ công ơn của cô nhân dân ta đã
làm gì
- Gọi 1 - 2 em kể lại chuyện
4. Củng cố dặn dò
- Bắt nhịp cho HS hát lại bài hát 1 lần.
- Nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát chuẩn bị nhạc
cụ cho giờ sau.
-Lắng nghe
Đọc lại một lần
- Cô lấy giọng hát của mình làm
cho giặc si mê và đã trả thù được
một phần nào cho quê hương của

mìn
- Đã lập đền thời tại xã Trung
Nghĩa và sau đổi tên thành thôn
Đào.
-Hát lại toàn bài hát
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Ghi nhớ

GIÁO ÁN
TIẾT : 5
ÔN TẬP BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE
GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ họa trước
lớp.
- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.
II. CHUẨN BỊ:
7
- Giáo viên: Chuẩn bị một số động tác phụ họa, chép sẵn bài tập tiết tấu lên bảng, thanh
phách.
- đàn Oóc gan, bảng phụ
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL HĐ Của GV HĐ của HS
2p
2p
10p
10p
8p
5p
1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ
- Hỏi nội dung tiết học trước
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
3. Bài mới
*Hoạt động : 1 Ôn bài hát
- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát … và
làm quen với nốt trắng và tập tiết tấu.
* Ôn lại bài hát “Bạn ơi lắng nghe”
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dưới nhiều
hình thức: cả lớp, dãy, bàn, tổ.
- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
- Gọi 1 - 2 nhóm lên biểu diễn trước lớp.
* Hoạt động :2 Tập vận động
Tập múa 1 số động tác phụ họa:
- Giáo viên làm mẫu 1 lần sau đó phân tích hướng
dẫn học sinh tập luyện từng động tác.
- Học sinh đứng tại chỗ và múa.
- Gọi 1 - 2 bàn lên bảng biểu diễn trước lớp
* Hoạt động :3 Giới thiệu hình nốt trắng:
- Giáo viên giới thiệu: Hình nốt trắng (thân nốt hình
quả trứng nằm nghiêng)
- Độ dài của nốt trắng bằng 2 nốt đen:
- Hướng dẫn học sinh thể hiện hình nốt trắng.
* Hoạt động :4 Bài tập tiết tấu:
- Giáo viên đọc mẫu bài tiết tấu
? Trong bài tiết tấu có những hình nốt gì
- Hướng dẫn học sinh đọc và gõ tiết tấ
- 3 em lên bảng hát
- Ghi nhớ
- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh ôn lại bài hát cả
lớp, dãy, bàn, tổ
- Học sinh tập múa phụ họa
- Học sinh đọc:
1 nốt trắng = 2 nốt đen
- Học sinh tập thể hiện
hình nốt trắng
- Nốt đen, nốt trắng, móc
đơn.
- Học sinh đọc tên nốt và
8
4p 4. Củng cố dặn dò .
- Cả lớp vỗ tay (hoặc gõ) mỗi hình tiết tấu 1 lần
giáo viên làm mẫu trước, học sinh thực hiện theo.
- Về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết tấu.
gõ tiết tấu bằng thanh
phách.
-Chú ý lắng nghe ,Ghi nhớ
GIÁO ÁN
TIẾT : 6
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh đọc được bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng.
- Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gợi ý đúng tên: Đàn nhị, đàn
tam, đàn tứ, đàn tì bà.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Chép sẵn bài tập cao độ, tiết tấu, TĐN số 1 lên bảng.
- Học sinh: Thanh phách, vở nhạc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TL HĐ của GV HĐ của HS
1p
3p
16p
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số, tư thế ngồi , đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Bạn ơi lắng
nghe”.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
* Hoạt động :1. Tập đọc nhạc:
- Tiết học hôm nay các em sẽ TĐN bài số 1 và
tìm hiểu về một số nhạc cụ dân tộc.
- Thực hiện yêu cầu GV
- 3 em lên bảng hát bài bạn ơi

- Nghe ghi nhớ
- Lắng nghe
9
10p
5p
- Cho học sinh luyện đọc cao độ.
- Cho học sinh luyện tập tiết tấu
ở hình luyện tập tiết tấu có những nét gì
- Hướng dẫn học sinh luyện tập tiết tấu bằng tay
và thanh phách.
* Chuyển sang bài TĐN số 1: Son la son
- Cho học sinh đọc lên nốt trên khuông
- Cho học sinh đọc nhạc từng khuông 1 kết hợp

đọc cả 2 khuông.
- Cho học sinh ghép lời từng khuông kết hợp cả
2 khuông.
- Tổ chức cho 1 dãy đọc nhạc 1 dãy hát lời và
ngược lại
* Hoạt động:2. Giới thiệu một vài nhạc cụ dân
tộc:
? Quan sát tranh em thấy có những loại nhạc cụ
dân tộc nào
? Những nhạc cụ này có đặc điểm gì
- Giáo viên giới thiệu về đặc điểm tác dụng của
4 loại nhạc cụ trên như trong sách giáo viên.
4. Củng cố dặn dò
- Cho học sinh đọc lại bài nhạc và lời của bài
TĐN số 1 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học.
- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài tiết sau
- Học sinh luyện cao độ
- Tập tiết tấu
- Nốt đen và nốt trắng
- Luyện tiết tấu
- Quan sát thực hiện yêu cầu
GV
- Học sinh tập đọc nhạc
-Ghép lời
- 1 dãy đọc nhạc 1 dãy hát lời
-Quan sat Có đàn nhị, đàn
tam, đàn tứ, đàn tì bà
- Học sinh trả lời
- Ngồi ngay ngắn lắng nghe

- Đọc lại bài TĐN một lần
- Ghi nhớ

GIÁO ÁN
TIẾT :7
ÔN TẬP HAI BÀI HÁT EM YÊU HÒA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE
ÔN TẬP TĐN SỐ 1
10
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh hát tốt 2 bài hát, thuộc lời và biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể hiện sắc
thái, tình cảm từng bài.
Nắm vững cao độ các nốt đô, rê, mi, son, la thể hiện được các hình tiết tấu phân biệt
tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn biết đọc bài TĐN số 1 son la son.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn các hình tiết tấu, bài TĐN số 1 son la son, thanh phách.
.IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL HĐ của GV HĐ của HS
1p
4p
10p
10p
10p
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số tư thế ngồi HS
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 em lên bảng đọc nhạc và lời bài TĐN số
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới a. Giới thiệu bài:
- Tiết hôm nay cô cùng các em sẽ ôn lại 2 bài hát
đã học trong chương trình và TĐN lại bài số 1.

* Hoạt động:1
1. Ôn tập bài em yêu hòa bình
- GV đàn cho Hs đoán tên BH
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dưới nhiều
hình thức cả lớp, bàn, dãy, tổ.
- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
- Gọi cá nhân, nhóm lên bảng hát kết hợp với 1 số
động tác phụ họa.
- Nhận xét
*Hoạt động:2
. Ôn bài hát bạn ơi lắng nghe
- Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát tương tự
như bài em yêu hòa bình
- Nhận xét
* Hoạt động:3
. Ôn tập đọc nhạc số 1
- Cho học sinh ôn tập cao độ
- 2 em lên bảng
- Học sinh lắng nghe
- Trả lời
- Học sinh hát theo hình
thức cả lớp, bàn, dãy, tổ
- Thực hiện
- Cá nhân - nhóm lên bảng
biểu diễn
- Ghi nhớ
- Hát ôn bài bạn ơi lắng
nghe
Ôn lại BH
- Ghi nghớ

- Học sinh luyện tập cao độ
11
5p
- Cho học sinh nhìn lên bảng bài tập đọc nhạc số 1
và đọc:
Cả lớp đọc, lời kết hợp cả nhạc và lời.
Một dãy đọc nhạc 1 dãy hát lời.
- GV đệm đàn cho bài TĐN
Cho học sinh đọc nhạc - lời của bài TĐN số 1 kết
hợp với gõ đệm theo phách.
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò (4’)
- Cho cả lớp hát lại 2 bài ôn mỗi bài 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học từng học
sinh nhắc nhở và khen HS
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài tiết sau
Đồ - rê - mi - son - la - la -
son
- mi - rê - đô.
Đô - mi - son - la - la - son -
mi - đô.
- Ôn lại bài TĐN số 1 son
la son
- Học sinh thực hiện theo
yêu cầu của giáo viên.
- Ghi nhớ
Hát lại một lần
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Ghi nhớ

GIÁO ÁN
TUẦN :8
TIẾT : 8
HỌC HÁT BÀI: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp
sinh động thể hiện trong lời ca.
- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- Qua bài hát, giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Nhạc cụ (thanh phách), chép sẵn nội dung bài hát lên bảng.
12
- Học sinh: Vở, thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL HĐ của GV HĐ của HS
1p
4p
20p
1. Ổn định l ớp :
- Kiểm tra số sách vở HS
2.Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 em lên bảng hát 1 em hát bài “Em yêu
hòa bình” 1 em hát bài “Bạn ơi lắng nghe”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
* Hoạt động :1
- Tiết hôm nay các em sẽ được học 1 bài hát mới
với chất giọng vui và rộn rã của nhạc sĩ Phong

Nhã.
- Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần giới thiệu về
tác giả tác phẩm.
- Khởi động giọng A.O.U.I
- Phân câu hát , chia những cỗ lấy hơi bài hát
giải thích tư khó cho học sinh hiểu , treo bảng
phụ dạy hát
- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu theo lối
móc xích.Đàn và hát mẫu cho học sinh hát theo .
Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh
3
Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh
Vó câu nhẹ tênh, lắc lư nhịp nhàng
Biển bạc, rừng vàng đồng xanh mở rộng
Bao la, ta phi khắp chốn thăm các bạn bè yêu
mến, tổ quốc mẹ hiền chắp cánh cho đoàn đội ta
phi nhanh
3
(ta phi nhanh
3
)
3
.
- Cho học sinh hát kết hợp toàn bài với nhiều
hình thức cả lớp - dãy - tổ.
- Thực hiện yêu cầu học sinh
- 2 em lên bảng hát.
- Ghi nhớ
- Học sinh lắng nghe.Ghi nhớ
- Học sinh nghe

- Học sinh luyện cao độ rồi
học hát.
- Tập hát theo sự hướng dẫn
của giáo viên,
13
10p
4p
? Qua học bài hát này em cho biết bài hát nói lên
điều gì
- Cho cả lớp hát lại 1 lần bài hát để thấy được
điều đó.
* Hoạt động:2 Hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS đệm theo phách
HD học sinh gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
+ Tổ nhóm , dãy , cá nhân gõ đệm
+ GV nhận xét .
4. Củng cố dặn dò (4’)
- Hệ thống lại nội dung bài
- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
Về nhà các em ôn lại bài hát, giáo viên nhận xét
tiết học.
- Hát cả bài theo hình thức cả
lớp - dãy - tổ.
- Bài hát gợi lên hình ảnh
những cậu bé phi ngựa băng
quan các miền quê của đất
nước, hiên ngang vượt lên
phía trước.
- Gõ đệm
+Tổ dãy nhóm , cá nhân gõ

đệm
- Lắng nghe và ghi nhớ
+ Hát lại một lần
+ Ghi nhớ
14
15
GIÁO ÁN
Tuần 9:
TIẾT 9:
ÔN TẬP BÀI HÁT TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài.
- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách, tập biểu diễn bài hát.
- Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số 2 nắng vàng.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, chép sẵn bài TĐN số 2 nắng vàng một số động tác
phụ họa.Phachs,Sloan .Đàn oóc gan
- Học sinh: Sách giáo khoa, thanh phách.
.V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
16
TL HĐ của GV HĐ của HS
1p
3p
15
20p
3p
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sách vở HS
2. Kiểm tra bài cũ):
- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Trên ngựa ta

phi nhanh”.
3. Bài mới
Hoạt động:1 Ôn bài
- Tiết hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát và tập
đọc nhạc bài TĐN số 2 nắng vàng.
- Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lại bài
hát dưới nhiều hình thức: cả lớp - cá nhân,
song ca, tốp ca.
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh (-
Tổ chức cho 1 dãy hát 1 dãy đệm phách bằng
thanh phách và ngược lại.
- Dạy cho học sinh múa một số động tác *
Hoạt động:2 TĐN
* Tập đọc nhạc bài TĐN số 2:
- Cho học sinh luyện cao độ. - Luyện tiết tấu:
? ở bài luyện tiết tấu có những hình nốt gì
- Cho học sinh đọc tên tốt và luyện gõ tiết tấu
bằng thanh phách.
- Cho học sinh đọc bài TĐN số 2 nắng vàng.
? Trên khuông có những hình nốt gì
- Gọi học sinh đọc nốt nhạc trên khuông
Hỏi nốt thấp nhất, Nốt cao nhất,Giáo viên cho
học sinh luyện đọc nốt nhạc và ghép lời ca.
4. Củng cố dặn dò (4’)
- Cho học sinh đọc lại bài TĐN số 2 nhạc và
lời.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài
- HS thực hiện

- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh hát ôn lại bài hát
- Tập vận động phụ họa.
- Học sinh luyện cao độ
Đồ - Rê - Mi - Son
- Nốt đen và nốt trắng
- Đọc lại TĐN
- Ghi nhớ
17

Giáo án: 2010

ÂM NHẠC
TIẾT10:
HỌC HÁT BÀI KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh nắm được giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát.
- Hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể hiện tình cảm của bài hát.
- Qua bài hát, giáo dục các em vươn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ tương lai của
đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Nhạc cụ đàn ooc gan, phách , song loan và lời bài hát lên bảng. Bảng phụ
- Học sinh: Sách giáo khoa, thanh phách.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Làm mẫu, tổng quát, giảng giải, đàm thoại, thực hành, lý thuyết
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL HĐ của GV HĐ của HS
1p
2p

16p
1. Ổn định tổ chức:- Nhắc nhở HS ngồi ngay
ngắn , kiểm tra đồ dùng HS
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài TĐN số 2
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
* Hoạt động:1
*. Giới thiệu bài:
- Bài hát “Khăn quàng … em” của tác giả Ngô
Ngọc Báu được viết ở giọng đô trưởng … gợi
lên niềm sướng vui, tự hào và những ước mơ
tươi đẹp …
*. Nội dung:
- Giáo viên hát mẫu cho cả lớp nghe 1 lần.
- Giáo viên giới thiệu qua về tác giả tác phẩm.
- Cho học sinh luyện thanh o, a
- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu theo lối
- Thực hiện yêu cầu GV
- 3 em lên bảng đọc bài TĐN
số 2
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh luyện thanh
- Tập hát từng câu theo sự HD
18
10p
4p
móc xích.
Khi trông phương đông vừa hé ánh dương,

khăn quàng trên vai chúng em tới trường. Em
yêu khăn em càng gắng học hành sao cho
xứng cháu Bác Hồ Chí Minh.
Điệp khúc: Nhìn bao khăn … thắm mãi vai
em.
Em reo vang muôn lời ca sáng tươi, lao động
kiến thiết chúng em xây đời. Tương lai em
như ngàn đóa hoa tươi, nở trong ánh nắng
tưng bừng sớm mai.
Điệp khúc: Nhìn bao khăn … thắm mãi vai
em.
- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp cả bài dưới
nhiều hình thức cả lớp - dãy - tổ
? Em hãy kể tên một số bài hát về khăn quàng
đỏ
*Hoạt động: 2 Gõi đệm tập biểu diễn bài hát:
- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo
phách
- Hát kết hợp gõ theo nhịp
- 2 dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp 2.
- 2 nhóm lên bảng biểu diễn kết hợp vận động
phụ họa.
- gọi 2 HS lên bảng biểu diễn
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò
? Tiết hôm nay các em được học bài hát gì
- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát bài hát 1
lần
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò: Về nhà hát ôn lại bài hát

của giáo viên
Hát kết hợp với đàn và giáo
viên hát mẫu
- Học sinh luyện hát theo sự
chỉ đạo của giáo viên.
- Người thiếu niên mang khăn
quàng đỏ, em yêu chiếc khăn
quàng …
- Hát kết hợp gõ theo phách
- Hát kết hợp gõ theo nhịp
- Học sinh lên bảng biểu diễn
- Ghi nhớ
- Trả lời câu hỏi GV
- Hát lại BH một lần
- Nghe và ghi nhớ
19
Giáo án :
ÂM NHẠC
TIẾT 11:
ÔN TẬP BÀI HÁT KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.
- Học sinh biết vừa hát, vừa gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp và biểu diễn bài hát
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 3 cùng bước đều.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Nhạc cụ (thanh phách) , song loan , Đàn ooc gan chép sẵn bài TĐN số 3 lên
bảng.
- Học sinh: Thanh phách.
III. PHƯƠNG PHÁP:

- Làm mẫu, phân tích, đàm thoại, giảng giải, thực hành, lý thuyết.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL HĐ Của GV HĐ của HS
1p
3p
15p
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số , đồ dùng HS
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 - 3 em lên bảng hát bài “Khăn quàng
thắm mãi vai em”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
*. Giới thiệu bài:
- Giờ học hôm nay các em sẽ ôn lại bài … và tập
đọc nhạc bài TĐN số 3.
* Hoạt động:1
*. Nội dung:
* Ôn bài hát khăn quàng thắm mãi vai em.
- Giáo viên hát lại bài hát 1 lần.
- Cả lớp hát
- Học sinh hát
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ôn lại bài hát
- Cả lớp lắng nghe
20
20p
5p
- Cho cả lớp ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức:
Cả lớp - dãy - tổ

- Tổ chức cho 2 nhóm hát: 1 nhóm hát, 1 nhóm
gõ đệm theo nhịp và ngược lại
- Hướng dẫn học sinh tập một số động tác phụ
họa đơn giản.
* Hoạt động:2
* TĐN số 3 cùng bước đều
- Cho học sinh luyện đọc cao độ
A.O.U.I
- Cho học sinh luyện đọc tiết tấu, vỗ tay theo hình
tiết tấu
- Cho học sinh tập đọc nhạc số 3.
- Cho học sinh quan sát bài chép sẵn trên bảng.
-Trong bài đọc nhạc số 3 có những hình nốt gì
- So sánh 6 nhịp đầu và 6 nhịp sau có chỗ nào
giống nhau và khác nhau
- Giáo viên dạy học sinh đọc chậm, rõ ràng từng
nốt, từng câu một.
- Đọc tiếp nối 2 câu 1.
- Đọc nhạc kết hợp với ghép lời ca, tổ 1 đọc nhạc,
tổ 2 hát lời ca và ngược lại
4. Củng cố dặn dò:
- Giáo viên tổng kết bài, nhận xét giờ học.
- Mời HS hát lại bài hát một lần
- Dặn dò: Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài tiết sau.
- Ôn lại bài hát cả lớp, dãy, tổ
- 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm
theo nhịp
- Học sinh luyện cao độ
- Học sinh luyện đọc và gõ
tiết tấu

- Nốt đen và nốt trắng
- Học sinh trả lời
- Trả lời câu hỏi
- Học sinh tập đọc nhạc bài
số 3 theo hướng dẫn của giáo
viên
- Đọc chậm theo GV hướng
dẫn
- Đọc tiếp nối
- Đọc nhạc + ghép lời ca.
- Lắng nghe và ghi nhớ
- hát lại một lần kết hợp với
đàn
- Ghi nhớ
Tuần 12:
21
ÂM NHẠC
TIẾT 12:
HỌC HÁT BÀI CÒ LẢ
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sáng, mượt mà của bài cò lả
dân ca đồng bằng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của người nông dân
được thể hiện ở lời ca.
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện những chỗ có luyến trong bài hát.
- Giáo dục học sinh yêu quý dân ca và trân trọng người lao động.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Nhạc cụ, bản đồ Việt Nam.
- Học sinh: Sách giáo khoa, nhạc cụ.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Làm mẫu, tổng quát, giảng giải, đàm thoại, phân tích, thực hành, lý thuyết.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL HĐ của GV HĐ của HS
1p
2p
20p
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng HS ,Sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên bảng đọc bài TĐN số 3 cùng
bước đều.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy hát
*. Giới thiệu bài:
- Bài cò lả là dân ca của đồng bằng Bắc Bộ, bài
hát này ca ngợi về cuộc sống của người lao động
ở đây như thế nào, tiết học ….
- Giáo viên chỉ trên bản đồ Việt Nam giới thiệu
sơ lược về vùng đồng bằng Bắc Bộ.
- Giáo viên hát mẫu 1 lần
- Thực hiện yêu cầu GV
- 3 em lên bảng
- Học sinh lắng nghe
- Lắng nghe
- Học sinh theo dõi, quan
sát trên bản đồ.
22
15p
4p
- Trước khi vào học hát giáo viên cho học sinh

luyện cao độ o, a
- Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy học sinh hát từng câu:
Con cò, cò bay lả lả bay la
Bay từ cửa phủ, bay ra cánh đồng
Tình tính tang, tang tính tình
ơi bạn rằng, ơi bạn ơi bạn có nhớ nhớ hay
chăng, rằng có biết, biết hay chăng
-Tổ chức cho học sinh hát theo nhóm, bàn, tổ,
dãy.
? Ngoài bài dân ca Bắc Bộ em còn biết những
loại dân ca nào nữa
- Cho học sinh nghe hát bài trống cơm (giáo
viên hát cho cả lớp nghe) giới thiệu về nhạc cụ
trống cơm.
- Nhận xét
* Hoạt động 2: Luyện tập
- Luyện tập theo bàn - tổ - dãy.
- Cho HS xét bạn
- Luyện tập hát cá nhân., hát nối tiếp
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò
- Tiết hôm nay các em được học hát bài dân ca
gì
- Gọi 2 em hát trước lớp.
- Nhận xét HS khen và biểu dương em hát tốt ,
nhắc nhở các em hát chưa tốt
- Dặn dò: Về nhà học bài chuẩn bị bài cho giờ
sau.
- Cả lớp nghe

- Học sinh đọc cao độ
- Học sinh học hát theo
hướng dẫn của giáo viên
- Hát theo nhóm tổ
- Trả
- Ghe bài dân ca
- Dân ca Ba-na, dân ca
Nam Bộ
- Ghi nhớ
- Luyện tập theo bàn - tổ
- dãy
- Luyện tập cá nhân.
- Ghi nhớ
- Cò lả dân ca bắc bộ
- Hai em hát bài dân ca
- Ghi nhớ
- Lắng nghe và ghi nhớ
Giáo án
23
ÂM NHẠC
TIẾT 13:
ÔN BÀI HÁT CÒ LẢ
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài “cò lả” thể hiện tính chất mềm mại của bài
dân ca.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 4 con chim ri và ghép lời.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Nhạc cụ, chép sẵn bài TĐN số 4 lên bảng.Phách , song loan , tranh , Đàn
ooc gan

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL HĐ của GV HĐ của HS
1p
2p
17p
1. Ổn định tổ chức :
- Nhắc nhở HS ngồi ngay ngắn ,kiểm tra đồ dung học tập
HS
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 em lên bảng hát bài “cò lả”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới :
* Hoạt động:1 Ôn bài hát
a. Giới thiệu bài:
- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát cò lả và tập
đọc nhạc bài TĐN số 4
* Ôn tập bài hát “Cò lả”
- Giáo viên hát lại bài hát cò lả cho cả lớp nghe.
- Bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát 2 - 3 lần chú ý
sửa sai cho học sinh
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát phần xướng và phần
xô
+ Phần 1 (phần xướng) từ con cò … ra cánh đồng.
- Thực hiện yêu cầu GV
ngồi ngay ngắn đưa thanh
phách bỏ lên bàn
- 3 em lên bảng hát
- Lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Ôn bài cò lả

- Nghe GV hát
- Học sinh hát ôn lại bài
hát theo HS hướng dẫn
- Học sinh tập hát phần xô
và phần xướng
24
15p
5p
+ Phần 2 (phần xô) từ tình tính tang … nhớ hay chăng
- Chia lớp thành 2 tổ, 1 tổ hát phần xướng, 1 tổ hát phần
xô và ngược lại.
* Hoạt động:2 Tập đọc nhạc: TĐN số 4
- Cho học sinh luyện đọc cao độ
- Cho học sinh luyện tập đọc và gõ tiết tấu
- Giáo viên giới thiệu bài TĐN số 4 trên bảng
- B1: Cho học sinh tập đọc từng nốt ở từng câu
- B2: Cho học sinh phép cao độ với trường độ
- B3: Đọc nốt nhạc và ghép lời ca
4. Củng cố dặn dò (4’)
- Giáo viên tổng kết bài cho cả lớp đọc nhạc và lời của
bài TĐN số 4.
- Dặn dò: Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài cho giờ sau.
- Lớp chia 2 tổ hát xướng
và phần xô
- Luyện cao độ
-Luyện tập đọc và gõ đệm
- Học sinh luyện đọc cao
độ tập theo sự hướng dẫn
của giáo viên
Đ - R - M - P - S - S - P -

M - R - Đ
- Lắng nghe ghi nhớ
- Ghi nhớ GV dặn dò
Thứ 2 ngày 29 tháng 12 năm 2010
Giáo án :
ÂM NHẠC
TIẾT :14
ÔN BA BÀI HÁT
- TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
- KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
- NGHE NHẠC
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh hát đúng cao độ trường độ 3 bài hát. Học thuộc lời ca, tập hát diễn cảm.
- Học sinh hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn lên biểu
diễn trước lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Nhạc cụ , bảng phụ sách giáo viên.
- Đàn oóc gan, phách ,song loan
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TL HĐ của GV HĐ của HS
25