luanvansieucap

Tải bản đầy đủ (.pdf) (41 trang)

Trang chủ

>>

Khoa học tự nhiên

>>

Toán học

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học hàm số bậc nhất và bậc hai nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (5.75 MB, 41 trang )

Tài liệu liên quan

Sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học toán 9
- 89
- 861
- 6
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
- 93
- 801
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
- 21
- 2
- 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
- 21
- 1
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng hệ thống câu hỏi trong giờ học đọc hiểu môn tiếng anh
- 22
- 936
- 0
xây dựng hệ thống câu hỏi khi dạy học bài 33 hoàn thành cách mạng tư sản ở châu âu và mỹ giữa thế kỷ xix
- 20
- 1
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11
- 112
- 1
- 12
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học hàm số bậc nhất và bậc hai nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
- 76
- 704
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học vectơ nhằm phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh
- 84
- 633
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học hàm số bậc nhất và bậc hai nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
- 41
- 704
- 0

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(5.75 MB - 41 trang) - Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học hàm số bậc nhất và bậc hai nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Tải bản đầy đủ ngay

×