luanvansieucap

Tải bản đầy đủ (.pdf) (70 trang)

Trang chủ

>>

Khoa học xã hội

>>

Giáo dục học

Sự vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục công dân trong trường trung học phổ thông ở Việt Nam hiện nay

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (11.69 MB, 70 trang )

Tài liệu liên quan

Sự vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện nay
- 9
- 72
- 1,665
Sự vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện nay
- 8
- 4
- 74
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục công dân ở trường THPT
- 14
- 3
- 17
Vấn đề kiểm toán nội bộ trong các doanh nghiệp nhà nước ở Việt Nam hiện Nay
- 28
- 728
- 1
Vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường THPT thuộc huyện hoằng hoá, tỉnh thanh hoá
- 72
- 1
- 7
Sự vận dụng quan điểm toàn diện trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam hiện nay
- 79
- 2
- 12
Sự vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục công dân trong trường trung học phổ thông ở Việt Nam hiện nay
- 70
- 1
- 3
bước đầu tìm hiểu vận dụng phương pháp kiểm tra test vào bộ môn giáo dục học ở trường đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia hà nội
- 5
- 300
- 0
vận dụng phương pháp đàm thoại trong việc dạy tác phẩm văn học nước ngoài lớp 11
- 76
- 1
- 0
Sự vận dụng quan điểm toàn diện trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở việt nam hiện nay (KL04644)
- 83
- 5
- 30

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(11.69 MB - 70 trang) - Sự vận dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục công dân trong trường trung học phổ thông ở Việt Nam hiện nay

Tải bản đầy đủ ngay

×