KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2 LỚP NHÀ TRẺ 24 36 THÁNG

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2
Tên chủ đề: Đồ chơi của bé
( Thời gian thực hiện: 4 tuần: Từ ngày 30/9/2013 đến ngày 25/10/2013)
I. MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ:
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ nhanh nhẹn, có một số kỹ năng vận động, biết phối hợp tay chân và các giác quan khác trong việc sử dụng
một số đồ dùng, đồ chơi hàng ngày.
- Biết giữ gìn vệ sinh lớp học, có một số thói quen tốt trong ăn uống như: ăn uống từ tốn, nhai kỹ, không ngậm
thức ăn, ăn xong biết xếp bát thìa vào nơi quy định.
- Nhận biết một số vật dụng, hành động và những nơi nguy hiểm.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết chỉ hoặc gọi tên và lấy đồ vật theo yêu cầu của cô giáo.
- Giúp trẻ nhận biết về mầu sắc, kích thước, hình dạng của đồ vật.
- Biết cách sử dụng một số đồ vật đơn giản gần gũi, biết chức năng của chúng trong cuộc sống hàng ngày.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết nghe và bắt chước âm thanh của các đồ vật đồ chơi.
- Thực hiện yêu cầu theo lời cô giáo.
- Mở rộng vốn từ cho trẻ thông qua các hoạt động trò chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, kể chuyện theo tranh, đọc
sách
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Thích múa hát, đọc thơ, tham gia các hoạt động tập thể.
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, không tranh giành, biết chơi cùng bạn, giúp cô cất dọn đồ dùng, đồ chơi.
- Trẻ biết tạo ra sản phẩm nặn, xâu hạt cùng cô giáo, biết giữ gìn, bảo vệ sản phẩm của mình làm ra.
II. MẠNG NỘI DUNG:
Nhánh 1: Đồ chơi yêu thích của bé
(2 tuần)
Từ ngày: 30/9 - 11/10/2013
Nhánh 2: Bé thích chơi gì ?
(1 tuần)
Từ ngày: 14/10 - 18/10/2013
Nhánh 3: Đồ dùng quen thuộc của

bé (1 tuần)
Từ ngày: 21/10 - 25/10/2013
Nội dung:
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm của đồ
dùng, đồ chơi mà trẻ thích như: Búp
bê, gấu bông….
- Bé biết có nhiều đồ chơi thật là vui,
biết cùng bạn giúp cô cất dọn, giữ gìn
đồ chơi.
Nội dung:
- Bé biết được bé trai thích những đồ
chơi như: bóng, ô tô, tàu
- Bé gái thích những đồ chơi như: búp
bê, thú nhồi bông
- Mỗi bạn có một đồ chơi yêu thích
giống và khác nhau.
- Bé biết có nhiều đồ chơi thật là vui,
biết cùng bạn giúp cô cất dọn, giữ gìn
đồ chơi.
Nội dung:
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm của đồ
dùng, đồ chơi quen thuộc với mình.
- Biết đọc thơ, hát về chủ đề nhánh.
- Biết bảo vệ, giữ gìn đồ dùng, đồ
chơi.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Lĩnh vực
phát triển
Nhánh 1: Đồ chơi yêu thích của bé
(2 tuần)

Nhánh 2: Bé thích
chơi gì ?
(1 tuần)
Nhánh 3: Đồ dùng
quen thuộc của bé
(1 tuần)
Mọi lúc mọi
nơi
Tuần 1 Tuần 2
Phát triển
thể chất
* HĐPTVĐ:
- VĐCB: Đi có bê
vật trên tay.
- TCVĐ: Tập tầm
vông.
* HĐPTVĐ:
- VĐCB: Tung
bóng qua dây.
- TCVĐ: Kéo cưa
lừa xẻ.
* HĐPTVĐ:
- VĐCB: Đi theo
đường ngoằn
ngoèo.
- TCVĐ: Trời nắng
- Trời mưa.
*HĐPTVĐ:
- VĐCB: Đi theo
đường ngoằn

ngoèo.
- TCVĐ: Trời nắng
- Trời mưa.
- TCVĐ: Tập
tầm vông; Kéo
cưa lừa xẻ; Trời
nắng - Trời
mưa.
- Kể chuyện:
Đồ chơi của bé
Lan.
- Đọc thơ: Làm
đồ chơi Năm
mảnh gỗ; Đi
dép.
Phát triển
ngôn ngữ
* HĐ đọc thơ:
- Đề tài: KC cho
trẻ nghe câu
chuyện: Đồ chơi
của bé Lan.
* HĐ K/C:
- Đề tài: Dạy trẻ
đọc thuộc thơ: Bài
thơ: Làm đồ chơi.
* HĐ đọc thơ:
- Đề tài: Dạy trẻ
đọc thơ:
Năm mảnh gỗ.

* HĐ đọc thơ:
- Đề tài: Dạy trẻ
đọc thơ:
Đi dép.
- NBPB: Quả
bóng - khối gỗ;
To - nhỏ; Màu
xanh, màu đỏ,
màu vàng.
- Hát: + Quả
bóng.
+ Trống cơm.
+ Đôi dép.
+ Chiếc khăn
tay.
- VĐTN: Bóng
tròn to; Quả
bóng;
- Nặn quả bóng;
Xâu vòng đeo
tay; Nặn cái
vòng; Nặn đôi
đũa.
- Chơi các trò
chơi dân gian:
Tập tầm
vông; Nu na nu
nống; Kéo cưa
lừa xẻ
Phát triển

nhận thức
* HĐNBTN:
- Đề tài: Quả bóng;
Ô tô; Búp bê.
* HĐNBTN:
- Đề tài: Cái ấm;
Cái cốc; Cái bát.
* HĐNBTN:
- Đề tài: Ô tô; quả
bóng; Gấu bông.
* HĐNBTN:
- Đề tài: Cái mũ,
đôi dép, cái áo.
* HĐNBPB:
- Đề tài: Quả bóng
- Khối gỗ.
* HĐNBPB:
- Đề tài: To - nhỏ.
* HĐNBPB:
- Đề tài: To - nhỏ.
* HĐNBPB:
- Đề tài: Màu xanh,
màu đỏ, màu vàng.
Phát triển
TCTM&XH
* HĐÂN:
- Dạy hát: Quả
bóng (TT)
- VĐTN: Bóng
tròn to (KH).

* HĐÂN:
- Nghe hát: Trống
cơm (TT).
- Dạy hát: Quả
bóng (KH).
* HĐÂN:
- Dạy hát: Đôi dép
(TT).
- VĐTN: Quả bóng
(KH).
* HĐÂN:
- Nghe hát: Chiếc
khăn tay (TT).
- Dạy hát: Đôi dép
(KH).
* HĐVĐV:
- Đề tài: Nặn quả
bóng .
* HĐVĐV:
- Đề tài: Xâu vòng
đeo tay.
* HĐVĐV:
- Đề tài: Nặn cái
vòng.
* HĐVĐV:
- Đề tài: Nặn đôi
đũa.
Hoạt động
góc
* Góc TT vai:

- Chơi trò chơi: Bế
em.
- Chơi trò chơi :
Bán hàng.
* Góc xem tranh:
+ Xem tranh về đồ
chơi yêu thích của
bé.
+ Tranh thơ: Làm
đồ chơi.
+ An bum về: Đồ
chơi yêu thích của
bé.
* Góc TT vai:
- Chơi trò chơi: Bế
em.
- Chơi trò chơi :
Bán hàng.
* Góc xem tranh:
+ Xem tranh về đồ
chơi yêu thích của
bé.
+ Tranh truyện: Đồ
chơi của bé Lan.
+ An bum về: Đồ
chơi yêu thích của
bé.
* Góc TT vai:
- Chơi trò chơi:
Nấu ăn.

- Chơi trò chơi :
Bán hàng.
* Góc xem tranh:
+ Xem tranh về đồ
chơi yêu thích của
bé.
+ Tranh thơ: Năm
mảnh gỗ.
+ An bum về: Đồ
chơi của bé.
* Góc TT vai:
- Chơi trò chơi:
Nấu ăn.
- Chơi trò chơi :
Bán hàng.
* Góc xem tranh:
+ Xem tranh về đồ
dùng quen thuộc
của bé.
+ Tranh thơ: Đi
dép.
+ An bum về: Đồ
dùng quen thuộc
của bé.
* Góc HĐVĐV:
+ Nặn quả bóng.
+ Xếp bàn (TC cũ).
* Góc vận động:
+ Đi trong đường
hẹp.

+ Đi có bê vật trên
tay.
* Góc HĐVĐV:
+ Nặn quả bóng.
+ Xâu vòng đeo
tay.
* Góc vận động:
+ Tung bóng qua
dây.
+ Đi có bê vật trên
tay.
* Góc HĐVĐV:
+ Nặn cái vòng.
+ Xâu vòng đeo
tay.
* Góc vận động:
+ Đi theo đường
ngoằn nghèo
+ Tung bóng qua
dây.
* Góc HĐVĐV:
+ Nặn cái vòng.
+ Nặn đôi đũa.
* Góc vận động:
+ Đi theo đường
ngoằn nghèo
+ Tung bóng qua
dây.
IV. KẾ HOẠCH TUẦN:
Nhánh 1: Đồ chơi yêu thích của bé (2 tuần)

(Thực hiện: 2 tuần từ ngày 30/9 đến ngày 11/10/2013)
Tuần 1: Từ ngày 30/9 đến ngày 04/10/2013
1. Kết quả mong đợi:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tập theo cô các động tác của bài tập phát triển chung; Biết tập vận động: Đi có bê vật trên tay.
- Hiểu được ích lợi của việc tập thể dục, có thói quen hành vi tốt trong sinh hoạt hàng ngày
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết kể chuyện cùng cô giáo
- Trẻ nhận biết gọi tên, đặc điểm của: Quả bóng, ô tô, búp bê; Biết trả lời câu hỏi cuả cô giáo, nói câu dài theo yêu cầu
của cô.
- Trẻ nhận biết, gọi tên quả bóng; Khối gỗ; Biết liên hệ với thực tế
- Trẻ biết thao tác nhào đất, lăn đất cùng cô giáo để tạo nên sản phẩm: Quả bóng, biết gọi tên sản phẩm
- Trẻ biết hát, vận động theo nhạc cùng cô giáo, nhớ tên bài hát, tên vận động
* Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ngồi học trật tự, trả lời câu hỏi của cô giáo
- Rèn luyện sự chú ý, khả năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ, rèn luyện khả năng tư duy ngôn ngữ, khả năng nói cho trẻ
- Rèn luyện tính tỉ mỷ, khéo léo cho trẻ.
* Thái độ:
- Trẻ ngoan, hứng thú học bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo
2. Kế hoạch các hoạt động:

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
30/9/2013
Thứ 3
01/10/2013
Thứ 4
02/10/2013
Thứ 5
03/10/2013

Thứ 6
04/10/2013
Đón trẻ - Trò
chuyện
Cô cùng trẻ trò chuyện về một số đồ chơi yêu thích của bé.
Thể dục sáng
* Tập bài TDS: Tập 4 động tác kết hợp với lời bài hát “ Quả bóng”.
- Động tác 1: Hô hấp.
- Động tác 2: Tay - Vai.
- Động tác 3: Lưng - Bụng.
- Động tác 4: Chân.
1. Mục đích - Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tập cùng cô các động tác của bài TDS, biết tập kết hợp với lời bài hát “Quả bóng”.
* Kỹ năng:
- Rèn khả năng tập chung, chú ý của trẻ.
* Thái độ:
- Trẻ có ý thức, hứng thú tập TDS.
2. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng
- Các động tác trong bài TDS kết hợp nhịp nhàng với lời bài hát.
3. Phương pháp hướng dẫn:
* Khởi động: Cho trẻ khởi động thoải mái bằng nhiều hình thức.
* Trọng động: Tập bài TDS: Cô hướng dẫn trẻ tập từng động tác, mỗi động tác tập 3-4 lần.
+ ĐT1: Hô hấp:

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
30/9/2013

Thứ 3
01/10/2013
Thứ 4
02/10/2013
Thứ 5
03/10/2013
Thứ 6
04/10/2013
- TTCB: Chân đứng ngang vai, hai bàn tay khum lại để trước miệng.
- Hít vào thật xâu rồi thở ra từ từ.
+ ĐT2: Tay - Vai:
- TTCB: Đứng thoải mái hai tay thả xuôi.
- Nhịp 1: Trẻ giơ thẳng 2 tay sang ngang.
- Nhịp 2: Hạ tay xuống - Về TTCB.
+ ĐT3: Lưng - Bụng:
- TTCB: Chân đứng ngang vai, tay thả xuôi.
- Nhịp 1:Trẻ cúi xuống 2 tay gõ vào đầu gối.
- Nhịp 2: Đứng lên trở về tư thế ban đầu.
+ ĐT 4: Chân:
- TTCB: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay chống vào hông.
- Trẻ dậm chân tại chỗ.
* Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng quanh sân.
Hoạt động có chủ
định
* HĐPTVĐ:
- VĐCB: Đi có
bê vật trên tay.
- TCVĐ: Tập
tầm vông.
* HĐ K/C:

- Đề tài: : KC
cho trẻ nghe câu
chuyện: Đồ chơi
của bé Lan.
* HĐNBTN:
- Đề tài: Quả
bóng; Ô tô; Búp
bê.
* HĐÂN:
- Dạy hát: Quả
bóng (TT).
- VĐTN: Bóng
tròn to (KH).
* HĐVĐV:
- Đề tài: Nặn quả
bóng.
* HĐNBPB:
- Đề tài: Quả
bóng - khối gỗ.
Hoạt động góc
I. Tên góc:
* Góc TT vai:
- Chơi trò chơi: Bế em.
- Chơi trò chơi: Bán hàng.
* Góc xem tranh:

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
30/9/2013

Thứ 3
01/10/2013
Thứ 4
02/10/2013
Thứ 5
03/10/2013
Thứ 6
04/10/2013
+ Xem tranh về đồ chơi yêu thích của bé.
+ Tranh truyện: Đồ chơi của bé Lan.
+ An bum về: Đồ chơi yêu thích của bé.
* Góc HĐVĐV:
+ Nặn quả bóng.
+ Xếp bàn (TC cũ).
* Góc vận động:
+ Đi trong đường hẹp.
+ Đi có bê vật trên tay
II. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
+ Trẻ biết tên các trò chơi trong góc, bước đầu biết nhập vai chơi đơn giản.
+ Trẻ biết nặn quả bóng bằng kỹ năng lăn tròn
+ Trẻ bước đầu biết chơi và nhập vai người bán hàng, chị bế em.
+ Trẻ biết chơi các trò chơi nhằm ôn luyện các kiến thức đã học và làm quen với một số kiến
thức mới.
+ Trẻ biết đi có bê vật trên tay, không làm rơi vật
2. Kỹ năng:
+ Rèn kỹ năng cất, xếp đồ chơi đúng nơi quy định, cách nhập vai chơi.
+ Luyện kỹ năng nặn…
+ Rèn luyện kỹ năng giao tiếp bạo dạn
3. Thái độ:

+ Trẻ yêu qúy, giữ gìn đồ chơi yêu thích của trẻ
+ Có ý thức tham gia chơi nhiệt tình, bạo dạn
III. Chuẩn bị:
- Đồ chơi bán hàng (Khối gỗ, ô tô, búp bê, giường…). Đồ chơi chi em (Búp bê, giường )
- Đất nặn, bảng con, khăn lau tay
- Tranh về đồ chơi yêu thích của bé, An bum; Tranh truyện: Đồ chơi của bé Lan.

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
30/9/2013
Thứ 3
01/10/2013
Thứ 4
02/10/2013
Thứ 5
03/10/2013
Thứ 6
04/10/2013
- Một rổ bóng hoặc túi cát
IV. Tiến trình thực hiện:
* HĐ1: Trò chuyện:
+ Cho trẻ chơi trò chơi để tập chung trẻ lại.
+ Trò chuyện với trẻ về chủ điểm: Đồ chơi yêu thích của bé.
+ Cô giới thiệu cho trẻ biết các trò chơi ở các góc.
+ Cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, phân vai chơi, cô giúp trẻ ổn định góc chơi
* HĐ2: Quá trình chơi
+ Cô nhập vai chơi cùng trẻ để hướng đãn kỹ năng mới.
+ Gợi ý cho trẻ chơi có sự liên kết chặt chẽ với nhau về nhóm chơi, vai chơi.
+ Giúp đỡ nếu trẻ gặp khó khăn về thao tác vai.

+ Bổ xung thêm nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi (nếu cần thiết)
+ Ghi chép lại quá trình chơi của trẻ để mở rộng nội dung chơi cho các buổi chơi tiếp theo.
+ Nhận xét từng vai chơi, nhóm chơi.
* HĐ3: Kết thúc quá trình chơi
+ Cô hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng đò chơi vào nơi quy định: Ngăn nắp, gọn gàng.
Chơi ngoài trời
- QS: Đồ dùng,
đồ chơi của trẻ.
- TCVĐ:
+

Tập tầm vông.
+ Bóng tròn to.
- CTD: Chơi với
gỗ, vẽ tự do, nặn
quả bóng
- QS: Đồ dùng,
đồ chơi của trẻ.
-TCVĐ:
+

Tập tầm vông.
+ Bóng tròn to.
- CTD: Chơi với
gỗ, vẽ tự do, nặn
quả bóng
- QS: Trẻ gọi tên
đồ dùng, đồ chơi
của trẻ.
- TCVĐ:

+

Tập tầm vông.
+ Bóng tròn to.
- CTD: Chơi với
gỗ, vẽ tự do, nặn
quả bóng
- QS: Trẻ phân
biệt đặc điểm đồ
dùng, đồ chơi
của trẻ.
- TCVĐ
+

Tập tầm vông.
+ Bóng tròn to.
- CTD: Chơi với
gỗ, vẽ tự do, nặn
quả bóng
- QS: Trẻ hiểu
công dụng đồ
dùng, đồ chơi
của trẻ.
- TCVĐ
+

Tập tầm vông.
+ Bóng tròn to.
- CTD: Chơi với
gỗ, vẽ tự do, nặn

quả bóng

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
30/9/2013
Thứ 3
01/10/2013
Thứ 4
02/10/2013
Thứ 5
03/10/2013
Thứ 6
04/10/2013
Hoạt động chiều
- LQBM: Kể
chuyện: Đồ chơi
của bé Lan.
- Vệ sinh cá
nhân trẻ sạch sẽ,
gọn gàng.
- Ôn bài cũ: Kể
chuyện: Đồ chơi
của bé Lan.
- Chơi trò chơi
dân gian: Tập
tầm vông.
- LQBM: Dạy
hát: Quả bóng.
- Ôn bài cũ:

NBTN: Quả
bóng; Ô tô; Búp
bê.
- LQBM:
HĐNBPB:Quả
bóng- Khối gỗ.
- Chơi trò chơi
vận động: Bóng
tròn to.
- Ôn: HĐNBPB:
Quả bóng - khối
gỗ.
- Vệ sinh, nêu
gương, trả trẻ.
Nhận xét cuối ngày
……………….
……………….
……………….
……………….
………………
….…………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….

……………….
………………
….…………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
………………
….…………….
3. Kế hoạch hoạt động từng ngày:
Thứ, ngày
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện
Thứ 2,
ngày
30/9/2013
Lĩnh vực phát
triển thể chất:
* HĐPTVĐ:
- VĐCB: Đi có
bê vật trên tay.
- TCVĐ: Tập
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tập theo cô các
động tác của BTPTC theo

lời bài hát: Quả bóng.
- Biết đi có bê vật trên
tay, không làm rơi vật.
- Biết chơi TCVĐ cùng
cô giáo.
- Mỗi trẻ
một quả
bóng hoặc
tuí cát.
- Sân bãi
sạc sẽ,
bằng
phẳng
HĐ1: Trò chuyện:
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh
HĐ2: Khởi động:
Cô cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn, khởi
động tự do theo lời bài hát: Tập đi đều.
HĐ3: Trọng động:
a/ BTPTC:
- Cho trẻ tập kết hợp với lời bài hát: Quả
Thứ, ngày
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện
tầm vông. 2. Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng tập
trung chú ý cho trẻ.
- Giúp trẻ phản ứng
nhanh nhẹn.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia

hoạt động
+ GD: Trẻ đoàn kết với
bạn khi tập luyện
* Tích
hợp: Âm
nhạc.
bóng.
- Mỗi động tác tập 2-3 lần
b/ VĐCB: Đi có bê vật trên tay:
- Cô giới thiệu tên vận động.
- Cô gọi 1 trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp
quan sát.
- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát, vừa kết hợp
phân tích động tác.
- Sau đó cô cho trẻ lần lượt thực hiện - cô
chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
- Hỏi lại trẻ tên vận động.
c/ TCVĐ: TCVĐ: Tập tầm vông.:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, cô
cùng trẻ chơi 2-3 lần.
- Hỏi lại trẻ tên trò chơi
HĐ4: Hồi tĩnh:
Thứ ba,
ngày
01/10/2013
Lĩnh vực phát
triển ngôn ngữ:
* Hoạt động kể
chuyện:
- Đề tài: Kể

chuyện cho trẻ
nghe.
Câu chuyện: Đố
chơi của bé Lan.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu
nội dung câu chuyện.
- Biết trả lời câu hỏi của
cô giáo.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng chú
ý, ghi nhớ của trẻ.
- Phát triển vốn từ, khả
năng nói, trả lời câu hỏi.
3. Thái độ:
- Trẻ ngoan, hứng thú
học bài.
- Tranh
truyện: Đồ
chơi của
bé Lan.
- Bài soạn
trên PP.
* Tích
hợp:
NBTN.
HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú:
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh, dẫn
dắt vào bài.
HĐ2: Hướng dẫn hoạt động:

* Kể chuyện diễn cảm:
- Cô giới thiệu tên chuyện, cô kể chuyện
lần 1: diễn cảm
- Cô kể chuyện lần 2: Dùng tranh minh hoạ
hoặc hình ảnh trên PP.
* Đàm thoại, trích dẫn giảng giải theo nội
dung câu truyện, cho trẻ trả lời.
+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ
chơi.
Thứ, ngày
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện
+ GD: Trẻ biết giữ gìn,
bảo vệ đồ dùng, đồ chơi.
- Cô kể chuyện lần 3, 4: Khuyến khích trẻ
kể theo cô từ cuối.
HĐ3: Kết thúc chuyển hoạt động:
Thứ tư,
ngày
02/10/2013
Lĩnh vực phát
triển nhận
thức:
* HĐNBTN:
- Đề tài: Quả
bóng; ô tô; búp
bê.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, gọi tên:
Quả bóng; ô tô; búp bê.
- Biết được đặc điểm,

công dụng của các đồ
dùng, đồ chơi ấy.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phát âm
đúng các từ.
- Phát triển khả năng
ngôn ngữ.
3. Thái độ:
- Trẻ vui vẻ hứng thú học
bài, trả lời câu hỏi của cô
giáo.
+ GD: Trẻ biế giữ gìn,
bảo vệ đồ chơi.
- Đồ chơi:
Quả bóng;
ô tô; búp
bê.
( Bằng vật
thật, tranh
ảnh).
* Tích
hợp: Âm
nhạc.
HĐ1: Trò chuyện, giới thiệu bài:
HĐ2: Hướng dẫn hoạt động:
- Cô đưa lần lượt: Quả bóng; ô tô; búp bê
cho trẻ quan sát, nhận xét các đặc điểm từ
tổng thể đến chi tiết.
- Cô cho trẻ nói dưới nhiều hình thức: Cả
lớp, tổ, cá nhân…. Cô chú ý rèn cho trẻ nói

chính xác các từ.
- Cho trẻ nói câu dài, gắn với đối tượng.
+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ
chơi.
* Hướng dẫn tổng hợp: Cô chính xác lại
đối tượng, mở rộng cho trẻ.
HĐ3: Củng cố:
- Cô cho trẻ chơi với các đồ dùng đồ chơi
ấy, sau đó cô đến bên trẻ hỏi về tên gọi,
công dụng của đồ chơi mà trẻ đang chơi.
HĐ4: Kết thúc chuyển hoạt động:
Thứ năm,
ngày
03/10/2013
Lĩnh vực phát
triển tình cảm
xã hội:
* Hoạt động âm
nhạc:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu
nội dung bài hát.
- Biết hát bài hát cùng cô
giáo.
- Biết vận động cùng cô
- Đàn.
- Bài hát
Quả bóng
- VĐTN:
Bóng tròn

to.
HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú:
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh,
dẫn dắt vào bài.
HĐ2: Dạy hát “Quả bóng” ( TT )
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát 1-2 lần, kết hợp động tác minh
Thứ, ngày
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện
- Dạy hát: Quả
bóng (TT)
- VĐTN: Bóng
tròn to (KH).
theo nhịp bài hát: Bóng
tròn to.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng chú
ý ghi nhớ có chủ định ở
trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú học hát,
vận đọng theo nhạc.
+ GD: Trẻ đi học ngoan,
nghe lời cô giáo.
* Tích
hợp: Vận
động
họa.
- Hỏi trẻ tên bài hát, nội dung bài hát.
* Trẻ hát: Cô cho trẻ hát bằng nhiều hình

thức: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân…
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Động viên khuyến khích trẻ nhút nhát.
HĐ3: VĐTN: Bóng tròn to;
- Cô giới thiệu tên bài hát.
- Cô vừa hát vừa vận động theo nhịp bài hát
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Tóm tắt, đàm thoại về nội dung bài hát.
- Cô cùng trẻ vận động 2-3 lần.
HĐ4: Kết thúc, chuyển hđ:

Thứ sáu,
ngày
04/10/2013
Lĩnh vực phát
triển TCTM:
* HĐVĐV:
Nặn quả bóng.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết thực hiện một
số các thao tác đơn giản
với đất nặn như: Nhào
đất, lăn tròn…
- Trẻ biết gọi tên sản
phẩm.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng
nhào đất, lăn đất.
- Rèn tính tỷ mỷ, cẩn thận
ở trẻ

3. Thái độ:
- Trẻ vui vẻ, ngoan ngoãn
- Đất nặn,
bảng con
đủ cho cô
và trẻ
- Mẫu nặn
của cô.
* Tích
hợp: Âm
nhạc,
NBTN.
HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú:
- Hát bài: Quả bóng.
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh,
dẫn dắt vào bài.
HĐ2: Hướng dẫn trẻ thực hiện:
- Cô đưa mẫu nặn quả bóng cho trẻ quan
sát, nhận xét.
- Cô nặn mẫu cho trẻ quan sát, vừa nặn vừa
giảng giải cách nặn( 2 lần).
- Trẻ thực hiện: Cô đến bên hướng dẫn,
động viên trẻ nặn.
- Nhận xét sản phẩm: Cô động viên, khen
trẻ.
+ Khuyến khích trẻ gọi tên sản phẩm
Thứ, ngày
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện
học bài.
+ GD: Trẻ biết giữ gìn,

bảo vệ sản phẩm do mình
làm ra
+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ sản phẩm do
mình làm ra.
HĐ3: Kết thúc, chuyển hđ:
Lĩnh vực PT
nhận thức:
* HĐNBPB:
Quả bóng, khối
gỗ (Màu xanh,
màu đỏ).
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân biệt
đúng quả bóng màu đỏ,
khối gỗ màu xanh
- Biết vận động theo nhạc
cùng cô giáo
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng tư duy,
ghi nhớ cho trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ vui vẻ, hứng thú
học bài
+ GD: Trẻ biết giữ gìn,
bảo vệ đồ chơi
- Quả
bóng màu
đỏ, khối
gỗ màu
xanh.

* Tích
hợp: Âm
nhạc,
NBTN.
HĐ1: Trò chuyện:
Cô cho trẻ hát bài hát: Quả bóng, dẫn dắt
vào bài.
HĐ2: Hướng dẫn hoạt động:
- Cô đưa lần lượt quả bóng màu đỏ, khối gỗ
màu xanh giới thiệu cho trẻ gọi tên, nhận
biết màu sắc của từng đối tượng
- Sau đó cô cho trẻ lên chọn quả bóng màu
đỏ, khối gỗ màu xanh, gọi tên, cô yêu cầu
trẻ xếp khối gỗ màu xanh vào hộp màu
xanh và quả bóng màu đỏ vào hộp màu đỏ (
gọi 4-5 trẻ lên chọn)
+ Cho trẻ liên hệ xung quanh lớp.
+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ chơi
HĐ3: Kết thúc, chuyển hđ:
Tuần 2: Từ ngày 07/10 đến ngày 11/10/2013
1. Kết quả mong đợi:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tập theo cô các động tác của bài tập phát triển chung; Biết tập vận động: Tung bóng qua dây.
- Hiểu được ích lợi của việc tập thể dục, có thói quen hành vi tốt trong sinh hoạt hàng ngày.
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết kể chuyện cùng cô giáo.
- Trẻ nhận biết gọi tên, đặc điểm của: Cái ấm, cái cốc, cái bát; Biết trả lời câu hỏi cuả cô giáo, nói câu dài theo yêu
cầu của cô.
- Trẻ nhận biết, phân biệt được to – nhỏ; Biết liên hệ với thực tế.
- Trẻ biết xâu vòng cùng cô giáo để tạo nên sản phẩm: cái vòng đeo tay, biết gọi tên sản phẩm.
- Trẻ nhớ tên giai điệu của bài: Trống cơm, nhớ tên bài hát.

* Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ngồi học trật tự, trả lời câu hỏi của cô giáo
- Rèn luyện sự chú ý, khả năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ, rèn luyện khả năng tư duy ngôn ngữ, khả năng nói cho trẻ
- Rèn luyện tính tỉ mỷ, khéo léo cho trẻ.
* Thái độ:
- Trẻ ngoan, hứng thú học bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo
2. Kế hoạch các hoạt động:

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
07/10/2013
Thứ 3
08/10/2013
Thứ 4
09/10/2013
Thứ 5
10/10/2013
Thứ 6
11/10/2013
Đón trẻ - Trò
chuyện
Cô cùng trẻ trò chuyện về một số đồ chơi yêu thích của bé.

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
07/10/2013
Thứ 3
08/10/2013

Thứ 4
09/10/2013
Thứ 5
10/10/2013
Thứ 6
11/10/2013
Thể dục sáng
* Tập bài TDS: Tập 4 động tác kết hợp với lời bài hát “ Quả bóng”.
- Động tác 1: Hô hấp.
- Động tác 2: Tay - Vai.
- Động tác 3: Lưng - Bụng.
- Động tác 4: Chân.
1. Mục đích - Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tập cùng cô các động tác của bài TDS, biết tập kết hợp với lời bài hát “Quả bóng”.
* Kỹ năng:
- Rèn khả năng tập chung, chú ý của trẻ.
* Thái độ:
- Trẻ có ý thức, hứng thú tập TDS.
2. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng
- Các động tác trong bài TDS kết hợp nhịp nhàng với lời bài hát.
3. Phương pháp hướng dẫn:
* Khởi động: Cho trẻ khởi động thoải mái bằng nhiều hình thức.
* Trọng động: Tập bài TDS: Cô hướng dẫn trẻ tập từng động tác, mỗi động tác tập 3-4 lần.
+ ĐT1: Hô hấp:
- TTCB: Chân đứng ngang vai, hai bàn tay khum lại để trước miệng.
- Hít vào thật xâu rồi thở ra từ từ.
+ ĐT2: Tay - Vai:
- TTCB: Đứng thoải mái hai tay thả xuôi.

- Nhịp 1: Trẻ giơ thẳng 2 tay sang ngang.
- Nhịp 2: Hạ tay xuống - Về TTCB.
+ ĐT3: Lưng - Bụng:
- TTCB: Chân đứng ngang vai, tay thả xuôi.
- Nhịp 1:Trẻ cúi xuống 2 tay gõ vào đầu gối.
- Nhịp 2: Đứng lên trở về tư thế ban đầu.

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
07/10/2013
Thứ 3
08/10/2013
Thứ 4
09/10/2013
Thứ 5
10/10/2013
Thứ 6
11/10/2013
+ ĐT 4: Chân:
- TTCB: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay chống vào hông.
- Trẻ dậm chân tại chỗ.
* Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng quanh sân.
Hoạt động có chủ
định
* HĐPTVĐ:
- VĐCB: Tung
bóng qua dây.
- TCVĐ: Kéo
cưa lừa xẻ.

* HĐ K/C:
- Đề tài: Dạy trẻ
đọc thuộc thơ:
Bài thơ: Làm đồ
chơi.
* HĐNBTN:
- Đề tài: Cái ấm;
Cái cốc; Cái bát.
* HĐÂN:
- Nghe hát:
Trống cơm (TT).
- Dạy hát: Quả
bóng (KH).
* HĐVĐV:
- Đề tài: Xâu
vòng đeo tay.
* HĐNBPB:
- Đề tài: Quả
bóng to - khối gỗ
nhỏ.
Hoạt động góc
I. Tên góc:
* Góc TT vai:
- Chơi trò chơi: Bế em.
- Chơi trò chơi: Bán hàng.
* Góc xem tranh:
+ Xem tranh về đồ chơi yêu thích của bé.
+ Tranh thơ: Làm đồ chơi.
+ An bum về: Đồ chơi yêu thích của bé.
* Góc HĐVĐV:

+ Xâu vòng đeo tay.
+ Nặn quả bóng.
* Góc vận động:
+ Tung bóng qua dây.
+ Đi có bê vật trên tay.

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
07/10/2013
Thứ 3
08/10/2013
Thứ 4
09/10/2013
Thứ 5
10/10/2013
Thứ 6
11/10/2013
II. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
+ Trẻ biết tên các trò chơi trong góc, bước đầu biết nhập vai chơi đơn giản.
+ Trẻ biết xâu vòng: Tay phải cầm dây, tay trái cầm hạt
+ Trẻ bước đầu biết chơi và nhập vai người bán hàng, chị bế em.
+ Trẻ biết chơi các trò chơi nhằm ôn luyện các kiến thức đã học và làm quen với một số kiến
thức mới.
+ Trẻ biết đi có bê vật trên tay, không làm rơi vật; biết tung bóng qua dây
2. Kỹ năng:
+ Rèn kỹ năng cất, xếp đồ chơi đúng nơi quy định, cách nhập vai chơi.
+ Luyện kỹ năng xâu vòng, phát triển ngôn ngữ…
+ Rèn luyện tính bạo dạn, kỹ năng giao tiếp

3. Thái độ:
+ Trẻ yêu qúy, giữ gìn đồ chơi yêu thích của trẻ
+ Có ý thức tham gia chơi nhiệt tình, bạo dạn
III. Chuẩn bị:
- Đồ chơi bán hàng (Khối gỗ, ô tô, búp bê, giường…). Đồ chơi chị em (Búp bê, giường )
- Hột hạt, dây xâu
- Tranh về đồ chơi yêu thích của bé, An bum; Tranh thơ: Làm đồ chơi.
- Một rổ bóng, dây
IV. Tiến trình thực hiện:
* HĐ1: Trò chuyện:
+ Cho trẻ chơi trò chơi để tập chung trẻ lại.
+ Trò chuyện với trẻ về chủ điểm: Đồ chơi yêu thích của bé.
+ Cô giới thiệu cho trẻ biết các trò chơi ở các góc.
+ Cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, phân vai chơi, cô giúp trẻ ổn định góc chơi
* HĐ2: Quá trình chơi
+ Cô nhập vai chơi cùng trẻ để hướng đãn kỹ năng mới.
+ Gợi ý cho trẻ chơi có sự liên kết chặt chẽ với nhau về nhóm chơi, vai chơi.

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
07/10/2013
Thứ 3
08/10/2013
Thứ 4
09/10/2013
Thứ 5
10/10/2013
Thứ 6
11/10/2013

+ Giúp đỡ nếu trẻ gặp khó khăn về thao tác vai.
+ Bổ xung thêm nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi (nếu cần thiết)
+ Ghi chép lại quá trình chơi của trẻ để mở rộng nội dung chơi cho các buổi chơi tiếp theo.
+ Nhận xét từng vai chơi, nhóm chơi.
* HĐ3: Kết thúc quá trình chơi
+ Cô hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng đò chơi vào nơi quy định: Ngăn nắp, gọn gàng.
Chơi ngoài trời
- QS: Đồ chơi
của trẻ.
- TCVĐ:
+ Kéo cưa lừa
xẻ.
+

Tập tầm vông.
- CTD: Chơi với
gỗ, vẽ tự do, xâu
vòng,
- QS: Đồ chơi
của trẻ.
-TCVĐ:
+ Kéo cưa lừa
xẻ.
+

Tập tầm vông.
- CTD: Chơi với
gỗ, vẽ tự do, xâu
vòng,
- QS: Trẻ gọi tên

đồ chơi của trẻ.
- TCVĐ:
+ Kéo cưa lừa
xẻ.
+

Tập tầm vông.
- CTD: Chơi với
gỗ, vẽ tự do, xâu
vòng,
- QS: Trẻ phân
biệt đặc điểm đồ
chơi của trẻ.
- TCVĐ
+ Kéo cưa lừa
xẻ.
+

Tập tầm vông.
- CTD: Chơi với
gỗ, vẽ tự do, xâu
vòng,
- QS: Trẻ hiểu
công dụng đồ
chơi của trẻ.
- TCVĐ
+ Kéo cưa lừa
xẻ.
+

Tập tầm vông.
- CTD: Chơi với
gỗ, vẽ tự do, xâu
vòng,
Hoạt động chiều
- LQBM: Đọc
thơ: Làm đồ
chơi.
- Vệ sinh cá
nhân trẻ sạch sẽ,
gọn gàng.
- Ôn bài cũ:
Đọc thơ: Làm đồ
chơi.
- Chơi trò chơi
dân gian: Kéo
cưa lừa xẻ.
- LQBM: Nghe
hát: Trống cơm.
- Ôn bài cũ:
NBTN: Cái ấm;
Cái cốc; Cái bát.
- LQBM:
HĐNBPB:
Quả bóng to -
khối gỗ nhỏ.
- Chơi trò chơi
vận động: Bóng
tròn to.
- Ôn:

HĐNBPB:
Quả bóng to -
khối gỗ nhỏ.
- Vệ sinh, nêu
gương, trả trẻ.
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
07/10/2013
Thứ 3
08/10/2013
Thứ 4
09/10/2013
Thứ 5

10/10/2013
Thứ 6
11/10/2013
Nhận xét cuối ngày ……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
…………
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
…………
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
…………
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
…………
……………….
……………….
……………….

……………….
……………….
…………
3. Kế hoạch hoạt động từng ngày:
Thứ, ngày
Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện
Thứ 2,
ngày
07/10/2013
Lĩnh vực phát
triển thể chất:
* HĐPTVĐ:
- VĐCB: Tung
bóng qua dây.
- TCVĐ: Kéo
cưa lừa xẻ.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tập theo cô các
động tác của BTPTC theo
lời bài hát: Quả bóng.
- Biết tung bóng qua
dây
- Biết chơi TCVĐ cùng
cô
giáo.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng tập
trung chú ý cho trẻ.
- Giúp trẻ phản ứng
nhanh nhẹn.

3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia
hoạt động
- Mỗi trẻ
một quả
bóng,
dây
- Sân bãi
sạc sẽ,
bằng
phẳng
* Tích
hợp: Âm
nhạc.
HĐ1: Trò chuyện:
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh
HĐ2: Khởi động:
- Cô cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn,
khởi động tự do theo lời bài hát:
Tập đi đều.
HĐ3: Trọng động:
a/ BTPTC:
- Cho trẻ tập kết hợp với lời bài hát: Quả
bóng.
- Mỗi động tác tập 2-3 lần
b/ VĐCB: Tung bóng qua dây:
- Cô giới thiệu tên vận động.
- Cô gọi 1 trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp
quan sát.
- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát, vừa kết hợp

phân tích động tác.
Thứ, ngày
Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện
- Trẻ đoàn kết với bạn khi
tập luyện.
- Sau đó cô cho trẻ lần lượt thực hiện - cô
chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
- Hỏi lại trẻ tên vận động.
c/ TCVĐ: TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, cô
cùng trẻ chơi 2-3 lần.
- Hỏi lại trẻ tên trò chơi
HĐ4: Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng2 vòng quanh sân rồi
vào lớp
Thứ ba,
ngày
08/10/2013
Lĩnh vực phát
triển ngôn ngữ:
* Hoạt động
đọc thơ:
- Đề tài: Dạy trẻ
đọc thuộc thơ:
Bài thơ: Làm đồ
chơi
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ,
hiểu nội dung bài thơ.
- Biết trả lời câu hỏi của

cô giáo
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng chú
ý, ghi nhớ của trẻ.
- Phát triển vốn từ, khả
năng nói, trả lời câu hỏi.
3. Thái độ:
- Trẻ ngoan, hứng thú học
bài, trả lời câu hỏi của cô
giáo.
+ GD: Trẻ biết giữ gìn,
bảo vệ đồ dùng, đồ chơi.
- Tranh
thơ: Làm
đồ chơi.
- Bài soạn
trên PP
* Tích
hợp:
NBTN.
HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú:
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh, dẫn
dắt vào bài.
HĐ2: Hướng dẫn hoạt động:
* Đọc thơ diễn cảm:
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Cô đọc thơ lần 1: Diễn cảm
- Hỏi trẻ tên bài thơ
- Cô đọc thơ lần 2: Sử dụng máy chiếu hoặc
tranh minh hoạ

* Phân tích, trích dẫn, Đàm thoại:
+ Phân tích nội dung bài thơ
+ Đàm thoại theo nội dung bài thơ
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức:
Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ
chơi.
Thứ, ngày
Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện
HĐ3: Kết thúc chuyển hoạt động
Thứ tư,
ngày
9/10/2013
Lĩnh vực phát
triển nhận
thức:
* HĐNBTN:
- Đề tài: Cái ấm;
Cái cốc; Cái bát.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, gọi tên:
Cái ấm; Cái cốc; Cái bát.
- Biết được đặc điểm,
công dụng của các đồ
dùng, đồ chơi ấy.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phát âm
đúng các từ.

- Phát triển khả năng
ngôn ngữ.
3. Thái độ:
- Trẻ vui vẻ hứng thú học
bài, trả lời câu hỏi của cô
giáo.
+ GD: Trẻ biế giữ gìn,
bảo vệ đồ chơi.
- Đồ chơi:
Cái ấm;
Cái cốc;
Cái bát.
( Bằng vật
thật, tranh
ảnh).
* Tích
hợp: Âm
nhạc.
HĐ1: Trò chuyện, giới thiệu bài:
HĐ2: Hướng dẫn hoạt động:
- Cô đưa lần lượt: Cái ấm; Cái cốc; Cái bát
cho trẻ quan sát, nhận xét các đặc điểm từ
tổng thể đến chi tiết.
- Cô cho trẻ nói dưới nhiều hình thức: Cả
lớp, tổ, cá nhân…. Cô chú ý rèn cho trẻ nói
chính xác các từ.
- Cho trẻ nói câu dài, gắn với đối tượng.
+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ
chơi.
* Hướng dẫn tổng hợp: Cô chính xác lại

đối tượng, mở rộng cho trẻ.
- Cô cho trẻ chơi với các đồ dùng đồ chơi
ấy, sau đó cô đến bên trẻ hỏi về tên gọi,
công dụng của đồ chơi mà trẻ đang chơi.
HĐ3: Kết thúc chuyển hoạt động:
Thứ năm,
ngày
10/10/2013
Lĩnh vực phát
triển tình cảm
xã hội:
* Hoạt động âm
nhạc:
- Nghe hát:
Trống cơm (TT)
- Dạy hát: Quả
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu
nội dung bài hát, nhớ giai
điệu bài hát: Trống cơm.
- Trẻ hát được bài hát:
Quả bóng.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho trẻ khả
- Cô hát
tốt bài hát:
Trống
cơm.
Băng nhạc
không lời

bài hát:
Trống
HĐ1: Trò chuyện:
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh, dẫn
dắt vào bài.
HĐ2: Nghe hát: Trống cơm (TT):
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả.
- Cô mở nhạc không lời bài hát.
- Hỏi trẻ tên bài hát.
- Cô hát lần 1.
Thứ, ngày
Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện
bóng (KH). năng hát rõ lời bài hát.
- Phát triển thính giác.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú học hát,
nghe hát.
+ GD: Trẻ có ý thức bảo
vệ đồ chơi yêu thích của
trẻ.
cơm.
* Tích
hợp:
- Văn học.
- Cô hát lần 2: Thể hiện động tác minh họa.
+ Hỏi trẻ tên bài hát, nội dung bài hát.
- Hát lần 3: Mở băng ca sỹ.
- Cô hát lần 4: Khuyến khích trẻ đứng lên
hưởng ứng giai điệu cùng cô.
- Hỏi lại trẻ tên bài hát.

HĐ3: Dạy hát: Quả bóng.
- Cô giới thiệu tên bài hát.
- Cô hát 1 lần.
- Cô cùng trẻ hát 3-4 lần.
- Hỏi lại trẻ tên bài hát.
HĐ4: Kết thúc, chuyển hoạt động.
Thứ sáu,
ngày
11/10/2013
Lĩnh vực phát
triển TCTM:
* HĐVĐV:
Xâu vòng đeo
tay.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách xâu vòng:
Cầm dây bằng tay phải,
cầm hạt băng tay trái.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện sự chú ý khả
năng khéo léo đôi bàn tay
trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú học bài,
thực hiện theo cô giáo
+ GD: Trẻ biết giữ gìn,
bảo vệ sản phẩm mình
làm ra.
- Dây xâu,
hột hạt đủ

với số trẻ.
* Tích
hợp:
NBTN,
NBPB.
HĐ1: Trò chuyện:
- Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề nhánh.
HĐ2: Hướng dẫn trẻ thực hiện:
- Cô giới thiệu mẫu chiếc vòng đã xâu cho
trẻ quan sát, nhận xét.
- Cô làm mẫu : Vừa kết hợp phân tích động
tác ( 2 lần) cho trẻ quan sát.
- Trẻ thực hiện: Cô làm cùng trẻ, vừa động
viên khuyến khích trẻ xâu đúng thao tác.
- NXSP: Cô động viên, khen trẻ.
+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ sản phẩm
mình làm ra.
HĐ3: Kết thúc, chuyển hđ:
Lĩnh vực PT
nhận thức:
* HĐNBPB:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân biệt
đúng to, nhỏ.
- Quả
bóng màu
đỏ to, Quả
HĐ1: Trò chuyện:
Cô cho trẻ hát bài hát: Quả bóng, dẫn dắt
vào bài.

Thứ, ngày
Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện
To - Nhỏ 2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng tư duy,
ghi nhớ cho trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ vui vẻ, hứng thú
học
bài
+GD: Trẻ biết giữ gìn,
bảo vệ đồ chơi.
bóng màu
vàng nhỏ.
* Tích
hợp: Âm
nhạc,
NBTN.
HĐ2: Hướng dẫn hoạt động:
- Cô đưa lần lượt quả bóng màu đỏ to, Quả
bóng màu vàng nhỏ giới thiệu cho trẻ gọi
tên, nhận biết kích thước, màu sắc của từng
đối tượng
- Sau đó cô cho trẻ lên chọn: Quả bóng màu
đỏ to, Quả bóng màu vàng nhỏ, gọi tên, cô
yêu cầu trẻ xếp: Quả bóng màu đỏ to vào
hộp to , Quả bóng màu vàng nhỏ vào hộp
nhỏ ( gọi 4-5 trẻ lên chọn).
+ Cho trẻ liên hệ xung quanh lớp.
HĐ3: Kết thúc, chuyển hđ:
Nhánh 2: Bé thích chơi gì

(Thực hiện: 1 tuần từ ngày 14/10 đến ngày 18/10/2013)
1. Kết quả mong đợi:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tập theo cô các động tác của bài tập phát triển chung; Biết tập vận động: Đi theo đường ngoằn ngoèo.
- Hiểu được ích lợi của việc tập thể dục, có thói quen hành vi tốt trong sinh hoạt hàng ngày
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết kể chuyện cùng cô giáo
- Trẻ nhận biết gọi tên, đặc điểm của: Quả bóng, ô tô, gấu bông trả lời câu hỏi cuả cô giáo, nói câu dài theo yêu cầu
của cô.
- Trẻ nhận biết đúng màu xanh, màu vàng, màu đỏ; Biết liên hệ với thực tế
- Trẻ biết thao tác nhào đất, lăn đất cùng cô giáo để tạo nên sản phẩm: Cái vòng đeo tay, biết gọi tên sản phẩm.
- Trẻ biết hát, vận động theo nhạc cùng cô giáo, nhớ tên bài hát, tên vận động
* Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ngồi học trật tự, trả lời câu hỏi của cô giáo
- Rèn luyện sự chú ý, khả năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ, rèn luyện khả năng tư duy ngôn ngữ, khả năng nói cho trẻ
- Rèn luyện tính tỉ mỷ, khéo léo cho trẻ.
* Thái độ:
- Trẻ ngoan, hứng thú học bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô giáo
2. Kế hoạch các hoạt động:

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
14/10/2013
Thứ 3
15/10/2013
Thứ 4
16/10/2013
Thứ 5
17/10/2013
Thứ 6

18/10/2013
Đón trẻ - Trò
chuyện
Cô cùng trẻ trò chuyện về một số đồ chơi yêu thích của bé.
Thể dục sáng
* Tập bài TDS: Tập 4 động tác kết hợp với lời bài hát “ Quả bóng”.
- Động tác 1: Hô hấp.
- Động tác 2: Tay - Vai.
- Động tác 3: Lưng - Bụng.
- Động tác 4: Chân.
1. Mục đích - Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tập cùng cô các động tác của bài TDS, biết tập kết hợp với lời bài hát “Quả bóng”.
* Kỹ năng:
- Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng
- Rèn khả năng tập chung, chú ý của trẻ.
* Thái độ: Trẻ có ý thức, hứng thú tập TDS.
2. Chuẩn bị:
- Các động tác trong bài TDS kết hợp nhịp nhàng với lời bài hát.
3. Phương pháp hướng dẫn:
* Khởi động: Cho trẻ khởi động thoải mái bằng nhiều hình thức.
* Trọng động: Tập bài TDS: Cô hướng dẫn trẻ tập từng động tác, mỗi động tác tập 3-4 lần.
+ ĐT1: Hô hấp:

Thứ
Hoạt động
Thứ 2
14/10/2013
Thứ 3
15/10/2013

Thứ 4
16/10/2013
Thứ 5
17/10/2013
Thứ 6
18/10/2013
- TTCB: Chân đứng ngang vai, hai bàn tay khum lại để trước miệng.
- Hít vào thật xâu rồi thở ra từ từ.
+ ĐT2: Tay - Vai:
- TTCB: Đứng thoải mái hai tay thả xuôi.
- Nhịp 1: Trẻ giơ thẳng 2 tay lên cao.
- Nhịp 2: Hạ tay xuống - Về TTCB.
+ ĐT3: Lưng - Bụng:
- TTCB: Chân đứng ngang vai, tay thả xuôi.
- Nhịp 1: Quay người sang 2 bên phải bên trái.
- Nhịp 2: Trở về tư thế ban đầu.
+ ĐT 4: Chân:
- TTCB: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay chống vào hông.
- Trẻ bật tại chỗ.
* Hồi tĩnh:
- Đi nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng quanh sân.
Hoạt động có chủ
định
* HĐPTVĐ:
- VĐCB: Đi theo
đường ngoằn
ngoèo.
- TCVĐ: Trời
nắng – Trời
mưa.

* HĐ đọc thơ:
- Đề tài: Dạy trẻ
đọc thuộc thơ:
Bài thơ: Năm
mảnh gỗ.
* HĐNBTN:
- Đề tài: Quả
bóng; Ô tô; Gấu
bông.
* HĐÂN:
- Dạy hát: Đôi
dép (TT).
- VĐTN: Quả
bóng (KH).
* HĐVĐV:
- Đề tài: Nặn cái
vòng.
* HĐNBPB:
- Đề tài: Quả
bóng to - Khối
gỗ nhỏ
I. Tên góc:
* Góc TT vai:
- Chơi trò chơi: Nấu ăn.
- Chơi trò chơi: Bán hàng.