CD 8 TIẾT 7-BÀI 7

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÒA THÀNH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÒA THÀNH
TRƯỜNG THCS LONG THÀNH BẮC
TRƯỜNG THCS LONG THÀNH BẮC

KIỂM TRA MIỆNG
•
Câu hỏi: Em hiểu thế nào về tình bạn? Đặc
điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh ?
Trả lời:
-
Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên
cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có chung xu
hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống,…
-
Đặc điểm:
+
Phù hợp với nhau về quan niệm sống.
+
Bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau.
+
Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm với nhau.
+
Thông cảm đồng cảm với nhau.

Bài tập:
Em tán thành với những ý kiến nào sau đây?
a)Tình bạn trong sáng, lành mạnh giúp con người
sống tốt hơn, yêu cuộc sống hơn.
b) Bạn bè phải biết bao che, bảo vệ nhau trong mọi

trường hợp.
c) Tình bạn trong sáng lành mạnh, dựa trên cơ sở
bình đẳng, tôn trọng, tin cậy, chân thành, không vụ
lợi có trách nhiệm, luôn thông cảm, chia sẽ, giúp
đỡ nhau tiến bộ.
d) Tình bạn trong sáng lành mạnh không thể có từ
một phía.

Hiến máu nhân đạo
Học sinh tham gia lao động

I. Tìm hiểu đặt vấn đề (SGK)
II. Nội dung bài học
III. Bài tập

Trong buổi sinh hoạt lớp với chủ đề “Học tập, rèn luyện
vì ngày mai lập nghiệp” nảy sinh hai quan niệm:
a. Một số học sinh cho rằng: Để lập nghiệp chỉ cần học
văn hóa, tiếp thu khoa học kỹ thuật, rèn luyện kĩ năng
lao động là đủ; không cần phải tích cực tham gia các
hoạt động chính trị xã hội.
b. Số học sinh còn lại cho rằng: Học văn hóa tốt, rèn
luyện kĩ năng lao động là cần nhưng chưa đủ, phải
tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội của
địa phương, của đất nước.
Câu hỏi:
1. Em đồng tình với quan niệm nào? Tại sao?

Trả lời :
Câu 1:Em đồng tình với quan niệm: Học văn

hóa tốt, rèn luyện kĩ năng lao động là cần nhưng
chưa đủ, phải tích cực tham gia các hoạt động
chính trị xã hội của địa phương, của đất nước.Vì
học văn hóa tốt, tiếp thu rèn luyện kỉ năng lao
động tốt, biết tích cực tham gia các hoạt động
chính trị - xã hội sẽ trở thành con người phát
triển toàn diện, có tình cảm, biết yêu thương
chia sẻ cảm thông với tất cả mọi người.Có trách
nhiệm với tập thể, có lối sống cộng đồng.

2. Hãy kể những hoạt động chính trị xã hội mà em thường
tham gia. Vì sao gọi những hoạt động đó là hoạt động
chính trị xã hội?
Trả lời
Câu 2 : Những hoạt động chính trị xã hội mà em thường
tham gia là:
- Hoạt động đoàn - đội.
- Hoạt động giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.
- Hoạt động nhân đạo.
- Tham gia phòng chống tệ nạn xã hội.
- Giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công
cộng……
Vì những hoạt động này có nội dung liên quan đến việc
xây dựng bảo vệ nhà nước, hoạt động trong các tổ chức
chính trị và nhằm bảo vệ môi trường sống của con người.

1. Khái niệm:
-
Là những hoạt động có nội dung liên quan
đến việc xây dựng và bảo vệ Nhà nước,

chế độ chính trị, trật tự an ninh xã hội.
- Là những hoạt động trong các tổ chức
chính trị đoàn thể quần chúng và hoạt động
nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của con
người…
II. Nội dung bài học

Sau khi quan sát tranh em có nhận xét gì ?

Tham gia hoạt động chính trị - xã hội sẽ
đem lại cho chúng ta ý nghĩa gì ?

1 Khái niệm:
2 Ý Nghĩa:
-là điều kiện để mỗi cá nhân bộc lộ, rèn
luyện, phát triển khả năng đóng góp trí
tuệ, công sức của mình vào công việc
chung của xã hội.
II. Nội dung bài học

NHÓM 1, 3: Khi tham gia hoạt động chính trị
xã hội do lớp, trường và địa phương tổ
chức, em thường xuất phát từ những lí do
nào ?vì sao?
NHÓM 2, 4: Em đến nhà bạn để rủ bạn
cùng đi tham gia mittinh ngày môi trường
thế giới, nhưng bạn không muốn đi vì
đang xem đá bóng trên vô tuyến. Em xử
sự như thế nào? Vì sao?

Trả lời:
NHÓM 1, 3:
-Hiểu được các hoạt động do lớp, do trường,
do địa phương tổ chức.
-Rèn luyện cho bản thân kĩ năng giao tiếp, kĩ
năng hợp tác, khẳng định bản thân trong cuộc
sống, cộng đồng.
-Có niềm tin trong cuộc sống, đem lại niềm
vui, giúp đỡ người khác.
-Là điều kiện thuận lợi để phát triển.
Vì những lí do đó nên em tích cực, tự giác
không cần ai nhắc nhở, mong muốn đóng góp
một phần trí tuệ sức lực của mình vào hoạt động
chung của lớp, trường và địa phương.

Trả lời:
NHÓM 2, 4 :
-Em sẽ thuyết phục, giải thích cho bạn
hiểu ý nghĩa của buổi mittinh nhằm góp
phần bảo vệ môi trường sống của con
người.Còn bóng đá không xem trận này
thì chúng ta có thể xem trận khác.
-Học sinh phải tham gia các hoạt động
chính trị - xã hội, việc mittinh ngày môi
trường thế giới là nhiệm vụ của một đội
viên.

1 Khái Niệm:
2 Ý Nghĩa:
3 Tác Dụng:

-Học sinh cần tham gia các hoạt động
chính trị - xã hội để hình thành, phát triển
thái độ, tình cảm, niềm tin trong sáng, rèn
luyện năng lực giao tiếp ứng xử, năng lực
tổ chức quản lí, năng lực hợp tác.
II. Nội dung bài học

III BÀI TẬP
Câu 1: Theo em những hoạt động nào sau đây thuộc hoạt
động chính trị -xã hội? Vì sao?
a- Tham gia các công việc gia đình.
b- Tham gia sản xuất ra của cải vật chất.
c- Tham gia xây dựng các công trình công
cộng.
d- Tham quan du lịch.
e- Tham gia các hoạt động từ thiện, đền ơn
đáp nghĩa.
g- Tham gia các hoạt động Đoàn, Đội.
h- Giữ gìn vệ sinh môi trường…

BT 2: Em hãy phân loại những biểu hiện dới đây thành hai loại: Thể
hiện tích cực và không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị - xã
hội :
Biểu hiện Tích
cực
Không
tích cực
Luôn luôn tham gia đúng giờ.
Luôn luôn phải nhắc nhở.
Bị bạn bè lôi kéo.

Nhờ ngời khác tham gia để đợc nghỉ.
Làm việc để đợc nhận xét tốt.
Tham gia vì thấy lợi ích cho mọi ngời và bản thân.
Lo lắng đến công việc đợc phân công.
Tham gia vì thầy cô yêu cầu.
Vận động các bạn cùng tham gia.
Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá kết
quả hoạt động.
Suy nghĩ, cải tiến, sáng tạo trong hoạt động.

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC:
- Học thuộc bài.
-
Làm bài tập 3,5 SGK trang 20.
- Chuẩn bị bài : “Tôn trọng và học
hỏi các dân tộc khác” và tìm tranh
ảnh nói về các giá trị văn hóa của
Việt Nam và thế giới.