giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn vật lý lớp 7 bài nguồn âm (8)

KIỂM TRA MIỆNG
KIỂM TRA MIỆNG


?
?
Mặt Trời là: a) nguồn nước.
b) nguồn sáng.
c) nguồn âm.


!
!
Nguồn sáng.
KIỂM TRA MIỆNG
KIỂM TRA MIỆNG


?
?
Em hãy tìm một số nguồn âm và
giới thiệu với cả lớp.
Tiết 11:
Tuần 11:
Bài 10:



1 phút

1 phút
•
Yêu cầu: Lắng nghe và ghi ra bảng
nhóm những âm thanh xung
quanh.
•
Số lượng: 6 nhóm.
•
Thời gian: 1 phút
Hoạt động nhóm
Nguồn
âm là
gì?
Nguồn âm
là những
vật phát ra
âm thanh
Hãy kể tên một số nguồn âm.
•
Yêu cầu: Thực
hiện thí nghiệm 1,
thí nghiệm 2, thí
nghiệm 3 trả lời
C3, C4, C5
•
Số nhóm: 6
•
Thời gian: 10 phút
Hoạt động nhóm

-
Thí nghiệm 1:Cần bật sợi
dây cao su cẩn thận khéo
bắn vào tay, mắt.
-
Thí nghiệm 2: Thay thìa
và cốc bằng trống và búa
cao su.
-
Thí nghiệm 3: Gõ nhẹ
vào thành âm thoa


10 phút
10 phút
THU KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG NHÓM
Dao động là sự rung động (chuyển
động) qua lại vị trí cân bằng của dây
cao su, mặt trống,…
Kết luận
Khi phát ra âm, các
vật đều ………. dao động
(rung động)
Để bảo vệ giọng nói (âm thanh
của chúng ta phát ra), cần
phải có ý thức luyện tập, giữ
gìn, đặc biệt hạn chế các
chất kích thích có hại như
rượu, bia, thuốc lá…
C6

C6
Em có thể làm một số vật như tờ
giấy, lá chuối phát ra âm thanh
bằng cách nào?


!
!
Học sinh đề xuất
cách thực hiện
- Phẩy mạnh tờ giấy,lá chuối.
-
Dùng tay hoặc vật khác đẩy làm
nó dao động qua lại.
-
Thổi mạnh mép lá chuối.
-
Đặt trước gió mạnh.
-
…
C7
C7
Tìm hiểu bộ phận dao động phát ra
âm trong hai nhạc cụ mà em biết.


!
!
-
Dây đàn guitar dao động làm phát ra âm thanh.

-
Ống tre của đàn T’rưng dao động phát ra âm thanh.
C8
C8
Tìm cách kiểm tra không khí trong
lọ dao động phát ra âm.


!
!
-
Treo sợi dây mảnh ở thành bên trong lọ.
-
Dán mảnh giấy dài, nhẹ ở thành bên trong lọ.
C9
C9
Học sinh hoạt động nhóm thực
hiện C9 trong 5 phút theo yêu cầu
ở SGK. Trình bày ở bảng nhóm


5 phút
5 phút
C8
C8
Học sinh hoạt động nhóm thực
hiện C9 trong 5 phút theo yêu cầu
ở SGK. Trình bày ở bảng nhóm.

!
!
a) Thành ống nghiệm dao động phát ra âm thanh.
b) Ống nghiệm chứa nhiều nước phát ra âm trầm
nhất, ống nghiệm chứa ít nước phát ra âm bổng nhất
c) Không khí bên trong ống dao động phát ra âm thanh.
d) Ống chứa ít nước phát ra âm trầm nhất, ống chứa
nhiều nước phát ra âm bổng nhất
Câu hỏi củng cố và luyện tập
Sơ đồ
tư duy
Vẽ sơ đồ tư duy theo nhóm trong 1 phút
theo phiếu học tập với từ khóa là
“Nguồn âm”.


1 phút
1 phút
Ai thính
tai hơn
Câu hỏi củng cố và luyện tập
C9
C9
Học sinh hoạt động nhóm lắng
nghe và ghi ra những âm thanh
nghe được ra bảng nhóm.
Nhóm:
1. 6.
2. 7.

3. 8.
4. 9.
5. 10.
Nhóm:
1. Tiếng chuông 6. Tiếng Trống Đội
2. Tiếng Gà gáy 7. Tiếng Chập cheng
3. Tiếng Mèo kêu 8. Tiếng Đàn bầu
4. Tiếng Chim hót 9. Tiếng trống trường
5. Tiếng Ca vọng cổ 10. Tiếng đọc vần