Kĩ thuật Lớp 4 2010-2011 Hạnh

Ngày soạn : 5/ 9 / 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 7/ 9 / 2010
TUẦN 4
TUẦN 4
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt

+
TIẾT
TRONG
NGÀY
MÔN LỚP BÀI
1
Kó thuật 4a1
Khâu thường
2
Kó thuật 4a2
Khâu thường
3
Thể dục 2a2
Động tác chân – Trò chơi :“ Kéo cưa lừa xẻ”
4
Thể dục 3a2
Đội hình đội ngũ - Trò chơi : “Thi xếp hàng.”
5
Thể dục 2a1
Động tác chân – Trò chơi :“ Kéo cưa lừa xẻ”

Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 4

I – MỤC TIÊU:

 Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim xuống kim khi khâu.
 Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường.
Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bò dúm.
Với học sinh khéo tay: Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều
nhau. Đường khâu ít bò dúm.
 Học sinh biết thế nào là khâu thường và các thao tác kó thuật ứng dụng khi thực
hiện khâu thường.
 Quan sát, phân tích mẫu và thao tác mẫu; thực hành trên giấy ô li.
 Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II – CHUẨN BỊ:

 Giáo viên : Mẫu vải đã được vạch dấu theo đường thẳng, đường cong.
 Học sinh : Mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kéo, phấn, thước.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn đònh : Kiểm tra vật liệu.
2. Bài cũ : Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (T2)
 Nêu và thực hiện thao tác xâu chỉ vào kim?
3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Khâu thường.
b. Nội dung :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu
 Giới thiệu mẫu khâu thường và
giải thích : Khâu thường còn được
gọi là khâu tới, khâu luôn.
 Yêu cầu hs quan sát và nêu nhận
xét về đường khâu ở mặt phải, mặt
trái của mẫu khâu thường
 Thế nào là khâu thường?

- Quan sát mẫu.
- Nêu nhận xét và bổ sung ý kiến.
- Mũi khâu ở hai mặt giống nhau, dài
bằng nhau và cách đều nhau.
- Cá nhân trả lời câu hỏi.
• =>Khâu thường là cách khâu để tạo
thành các mũi khâu cách đều nhau ở hai
mặt.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kó thuật
1. Hướng dẫn thao tác khâu cơ bản :
-Yêu cầu hs thực hiện :
 Quan sát hình 1, nêu cách cầm
vải và cầm kim khi khâu.
=>Kết luận : Tay trái cầm vải, ngón cái
và ngón trỏ cầm vào đường dấu, cách vò
- Quan sát mẫu hình 1.
- Rút ra kết luận.
=>Kết luận : Tay trái cầm vải, ngón cái và
ngón trỏ cầm vào đường dấu, cách vò trí sắp
Môn: Kó thuật
Tiết 4 Bài : KHÂU THƯỜNG
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
trí sắp khâu khoảng 1cm. Tay phải cầm
kim, ngón cái và ngón trỏ cầm ngang
thân kim, ngón giữa đặt sau mặt vải để
đỡ ngang thân kim khi khâu.
 Quan sát hình 2a, 2b và nêu cách
lên kim, xuống kim.
=>Kết luận : Lên kim – đâm mũi kim từ

phía dưới xiên lên trên mặt vải. Xuống
kim – đâm mũi kim từ phía trên xuống
dưới mặt vải.
• Thực hiện mẫu thao tác cầm vải,
cầm kim, lên kim, xuống kim
2. Hướng dẫn thao tác kó thuật khâu
thường : -Yêu cầu hs thực hiện :
 Quan sát tranh quy trình và nêu
các bước khâu thường (vạch
đường dấu và khâu theo đường
dấu)
 Quan sát hình 4 và nêu cách
vạch dấu khâu thường :
1. Vuốt phẳng mặt vải.
2. Vạch dấu đường thẳng
cách mép vải 2 cm.
3. Chấm các điểm cách đều
nhau 5 mm trên đường
vạch dấu.
 Quan sát hình 5 nêu cách khâu các
mũi thường theo đường vạch dấu.
=>Kết luận : Bắt đầu khâu, khâu các
mũi đầu, khâu các mũi khâu tiếp theo
 Làm mẫu thao tác kó thuật khâu mũi
thường (2 lần)
 Khâu đến cuối đường vạch dấu, ta
cần phải làm gì?
 Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và
nút chỉ cuối đường khâu, thực hiện
mẫu.

khâu khoảng 1cm. Tay phải cầm kim, ngón
cái và ngón trỏ cầm ngang thân kim, ngón
giữa đặt sau mặt vải để đỡ ngang thân kim
khi khâu.
- Nhắc lại kết luận.
- Quan sát thao tác mẫu.
- Nêu cách thực hiện
=>Kết luận : Lên kim – đâm mũi kim từ phía
dưới xiên lên trên mặt vải. Xuống kim – đâm
mũi kim từ phía trên xuống dưới mặt vải.
• Thực hiện mẫu thao tác cầm vải, cầm
kim, lên kim, xuống kim.
- Thực hiện các thao tác.
- Quan sát và nêu cách thực hiện
- Quan sát, nêu cách thực hiện
- Cách vạch dấu khâu thường :
 Vuốt phẳng mặt vải.
 Vạch dấu đường thẳng cách
mép vải 2 cm.
 Chấm các điểm cách đều nhau
5 mm trên đường vạch dấu.
- Quan sát.
- Trả lời câu hỏi
- Bắt đầu khâu, khâu các mũi đầu,
khâu các mũi khâu tiếp theo .
- Quan sát.
- Khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường
khâu để giữ cho đường khâu không bò
tuột chỉ khi sử dụng.
Hoạt động 3 : Thực hành

 Yêu cầu hs thực hiện trên giấy kẻ ô li.  Học sinh thực hiện trên giấy kẻ ô li.
4. Củng cố : - Nhắc lại quy trình thực hiện
5. Dặn dò : Chuẩn bò vật liệu cho tiết sau.
Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở
Ngày soạn : 12/ 9 / 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 14/ 9 / 2010
TUẦN 5
TUẦN 5
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt


Tiết trong
ngày
Môn Lớp Bài
1
Kó thuật 4a1 Khâu thường ( Tiết 2)
2
Kó thuật 4a2 Khâu thường ( Tiết 2)
3
Thể dục 2a2 Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và
ngược lại - Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển
chung.
4
Thể dục 3a2 Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.
5
Thể dục 2a1 Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và
ngược lại - Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển
chung.
+

Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 5
I – MỤC TIÊU:

 Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim xuống kim khi khâu.
 Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường.
Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bò dúm.
Với học sinh khéo tay: Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều
nhau. Đường khâu ít bò dúm.
- Học sinh thực hành khâu thường trên vải.
- Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu thường trên vải.
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II – CHUẨN BỊ:

 Giáo viên : Mẫu vải đã được vạch dấu theo đường thẳng, đường cong.
 Học sinh : Mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kéo, phấn, thước.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn đònh : Kiểm tra vật liệu.
2. Bài cũ : Vật liệu, dụng cụ khâu thường (T1)
 Thế nào là khâu thường? Khâu thường là cách khâu để tạo thành các mũi khâu cách
đều nhau ở hai mặt.
 Khâu đến cuối đường vạch dấu, ta cần phải làm gì? Khâu lại mũi và nút chỉ cuối
đường khâu để giữ cho đường khâu không bò tuột chỉ khi sử dụng.
3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Khâu thường ( Tiết 2).
b. Nội dung :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 3 : Hs thực hành khâu thường
- Yêu cầu hs thực hiện : + Nhắc lại kó thuật khâu thường.

• Thực hiện vài mũi khâu thường
o Nêu các bước khâu thường :
Bước 1.Vạch dấu đường khâu.
Bước 2. Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu.
- Hướng dẫn và thực hiện thao tác kết thúc đường khâu :
1. Khâu lại mũi ở mặt phải đường khâu.
2. Nút chỉ ở mặt trái đường khâu.
- Nêu yêu cầu thực hành và cho hs thực hành trên vải :
Khâu các mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch
dấu =>Theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Nhắc lại kiến thức
- Nhận xét, bổ sung
- Nêu các bước khâu
thường.
- Theo dõi.
- Cá nhân thực hành
trên vải.
Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập của hs
- Tổ chức trưng bày sản phẩm. - Trưng bày sản
Môn: Kó thuật
Tiết 5 Bài : KHÂU THƯỜNG (Tiết 2)
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá :
1. Đường vạch dấu thẳng và cách đều cạnh dài
của mảnh vải.
2. Các mũi khâu tương đối đều nhau, không bò
dúm và thẳng theo đường vạch dấu.
3. Hoàn thành đúng thời gian qui đònh.
- Cho hs tự đánh giá.

- Nhận xét, đánh giá kết quả của hs.
phẩm.
- Theo dõi tiêu
chuẩn đánh giá.
- Tự đánh giá.
- Theo dõi.
4. Củng cố : - Nhắc nhở hs cách cầm vải, kim
5. Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã thực hành và chuẩn bò vật liệu cho tiết sau.
“ Khâu ghép hai mép vải bằng mủi khâu thường”
Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở
0

Ngày soạn : 19/ 9 / 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 21/ 9 / 2010
TUẦN 6
TUẦN 6
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt

Tiết trong
ngày
Môn Lớp Bài
1
Kó thuật 4a1 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( Tiết 1)
2
Kó thuật 4a2 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( Tiết 1)
3
Thể dục 2a2 Ôn năm động tác của bài thể dục phát triển chung.
4
Thể dục 3a2 Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.

5
Thể dục 2a1 Ôn năm động tác của bài thể dục phát triển chung.
+

Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 6
I – MỤC TIÊU:
- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bò dúm.
Với học sinh khéo tay: Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi
khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bò dúm.
• Có ý thức rèn luyện kó năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống.
II – CHUẨN BỊ:

 Giáo viên : Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường, kim khâu len,
len, kéo, phấn, thước.
• Học sinh : Hai mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kéo, phấn, thước, kim, chỉ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

• 1. Kiểm tra bài cũ:
• Kiểm tra vật liệu.
• Nhận xét
2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
b. Nội dung :
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của trò
Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu
• Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu

thường, yêu cầu hs quan sát và nêu nhận xét về đường
khâu, cách đặt vải.
=>Đường khâu là các mũi khâu cách đều nhau nằm ở mặt trái
của hai mảnh vải, mặt phải của hai mảnh vải úp vào nhau.
• Giới thiệu về ứng dụng của đường khâu ghép hai mép vải
bằng mũi khâu thường : Ứng dụng trong khâu, may các
sản phẩm. Đường ghép cong : tay áo, cổ áo, … đường ghép
thẳng : túi đựng, áo gối, …
• Quan sát mẫu.
• Nêu nhận xét
• Theo dõi.
Môn: Kó thuật
Tiết 6 Bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI
BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( Tiết 1)
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kó thuật
• Yêu cầu hs thực hiện :
• Đọc sách nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi
khâu thường =>
1. Vạch dấu đường khâu.
2. Khâu lược ghép hai mảnh vải.
3 . Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
• Quan sát hình 1, nêu cách vạch dấu đường khâu ghép hai
mép vải? (Vạch dấu đường khâu trên mặt trái của mảnh
vải thứ nhất)
• Quan sát hình 2, nêu cách khâu lược hai mép vải
1. Đặt mảnh vải thứ nhất lên bàn, mặt phải ở trên.
2. Úp mặt phải của mảnh vải thứ hai lên trên, hai mép vải
bằng nhau.

3. Khâu mũi khâu thường dài khoảng 1 cm cách đường
vạch dấu khoảng 2 mm để cố đònh vải.
• Thực hiện thao tác lược mẫu.
• Quan sát hình 3 và cho biết “Khâu ghép hai mép vải được
thực hiện ở mặt nào của vải?”
• Nêu cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
1. Khâu các mũi khâu thường cách đều theo đường dấu.
2. Khâu lại mũi và nút chỉ ở cuối đường khâu.
3. Cắt chỉ, rút bỏ sợi chỉ lược.
• Yêu cầu hs tập khâu trên giấy ô li
• Đọc sách, nêu
cách thực hiện.
• Quan sát,nêu
cách thực hiện.
• Quan sát thao
tác và rút ra
nhận xét.
• Nhắc lại qui
trình thực hiện.
• Theo dõi.
• Quan sát, trả lời
câu hỏi
• Nêu ý kiến cá
nhân
• Hs tập khâu
trên giấy ô li
3. Củng cố : Nêu cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường?
• Khâu các mũi khâu thường cách đều theo đường dấu.
• Khâu lại mũi và nút chỉ ở cuối đường khâu.
• Cắt chỉ, rút bỏ sợi chỉ lược.

4. Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã học trên giấy và chuẩn bò vật liệu cho tiết sau.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.

Ngày soạn : 26/ 9 / 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 28/ 9 / 2010
TUẦN 7
TUẦN 7
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt

Tiết trong
ngày
Môn Lớp Bài
1
Kó thuật 4a1 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (Tiết 2)
2
Kó thuật 4a2 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (Tiết 2)
3
Thể dục 2a2 Động tác toàn thân. ( Bỏ đi đều)
4
Thể dục 3a2 Ôn đi chuyển hướng phải trái.
5
Thể dục 2a1 Động tác toàn thân. ( Bỏ đi đều)
+
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 7
I – MỤC TIÊU:
- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

- Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bò dúm.
Với học sinh khéo tay: Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi
khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bò dúm.
- Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu ghép hai mép vải bằng
mũi khâu thường.
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II – CHUẨN BỊ:

 Giáo viên : Mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
 Học sinh : Hai mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kim, chỉ, phấn, kéo, thước.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ, vật liệu.
Nhận xét – đánh giá.
2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
(Tiết 2)
b. Nội dung :
Hoạt động của thầy Hoạt động học
của trò
Hoạt động 3 : Thực hành khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường
 Yêu cầu hs thực hiện :
 Nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu
thường :
• Vạch dấu đường khâu.
• Khâu lược ghép hai mảnh vải.
• Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
 Thực hiện mẫu.
 Nêu cách kết thúc đường khâu
=> 1. Khâu lại mũi ở mặt phải đường khâu
2. Nút chỉ ở mặt trái đường khâu.

• Nêu yêu cầu thực hành và cho hs thực hành trên vải
• Nhắc lại kiến
thức
• Thực hiện
trên giấy.
• Nêu cách kết
thúc đường
khâu.
• Thực hành
Môn: Kó thuật
Tiết 7 Bài : KHÂU
GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG
MŨI KHÂU THƯỜNG ( Tiết 2)
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
trên vải.
Học sinh khéo
tay: Khâu ghép
được hai mép vải
bằng mũi khâu
thường. Các mũi
khâu tương đối
đều nhau. Đường
khâu ít bò dúm.
Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập của hs
 Cho hs trưng bày sản phẩm.
 Nêu tiêu chuẩn đánh giá :
1. Khâu ghép được hai mép theo cạnh dài của mảnh vải.
Đường khâu cách đều mép vải.
2. Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải tương đối

thẳng.
3. Các mũi khâu tương đối bằng nhau và cách đều nhau.
4. Hoàn thành đúng thời gian qui đònh.
• Cho hs tự đánh giá.
• Nhận xét, đánh giá kết quả của hs.
• Trưng bày sản
phẩm.
• Theo dõi tiêu
chuẩn đánh giá.
• Tự đánh giá.
• Theo dõi.
3. Củng cố :
 Nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường :
• Vạch dấu đường khâu.
• Khâu lược ghép hai mảnh vải.
• Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
 Nêu cách kết thúc đường khâu
=> 1. Khâu lại mũi ở mặt phải đường khâu
2. Nút chỉ ở mặt trái đường khâu.
• Nhắc nhở hs chú ý để đường khâu thẳng và phẳng.
4. Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã thực hành và chuẩn bò vật liệu cho tiết sau.
• Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 10 cm x 15 cm
• Kim khâu, chỉ khâu.
• Thước kẻ, bút chì, kéo.
• Một tờ giấy kẻ ô li.
• Để học bài: Khâu đột thưa.
Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở

Ngày soạn : 3/ 10 / 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 5/ 10/ 2010

TUẦN 8
TUẦN 8
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt

Tiết trong
ngày
Môn Lớp Bài
1
Kó thuật 4a1 Khâu đột thưa (Tiết 1)
2
Kó thuật 4a2 Khâu đột thưa (Tiết 1)
3
Thể dục 2a2 Động tác điều hòa – Trò chơi: “Bòt mắt bắt dê”.
4
Thể dục 3a2 Ôn đi chuyển hướng phải trái
– Trò chơi: “ Chim về tổ”.
5
Thể dục 2a1 Động tác điều hòa – Trò chơi: “Bòt mắt bắt dê”.
+
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 8
I – MỤC TIÊU:
• Học sinh biết các thao tác khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
• Thực hiện được các thao tác khâu đột thưa.
• Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
• Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu đột thưa có thể chưa đều nhau.
Đường khâu có thể bò dúm.
• Với học sinh khéo tay: Khâu ghép được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương

đối đều nhau. Đường khâu ít bò dúm.
• Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu đột thưa.
• Hình thành thói quen kiên trì, bền bỉ.
• Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II – CHUẨN BỊ:

 Giáo viên : Mẫu đường khâu đột thưa, bìa, kim khâu len, len, kéo, phấn, thước,
 Học sinh : Giấy kẻ ô li, phấn, thước, kim, chỉ, kéo.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ, vật liệu.
Nhận xét – đánh giá.
2. Bài mới : a. Giới thiệu bài :
• b. Nội dung: Khâu đột thưa. ( Tiết 1)
Hoạt động của thầy Hoạt động học của
trò
Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu
Mục tiêu : Hs biết đặc điểm và ứng dụng của đường
khâu đột thưa
 Giới thiệu mẫu khâu đột thưa, yêu cầu hs quan sát
mẫu và hình 1 :
 Nêu nhận xét về đặc điểm mũi khâu đột thưa ở
mặt phải và mặt trái đường khâu
 Lưu ý : Sau mỗi mũi khâu phải rút chỉ lên một
lần.
 H : Thế nào là khâu đột thưa?
 =>Ở mặt phải đường khâu, các mũi khâu cách đều
nhau giống như đường khâu các mũi khâu thường.
 Quan sát mẫu.
 Nêu nhận xét và bổ

sung ý kiến.
 Lắng nghe.
 Trả lời câu hỏi.
 Nhắc lại kết luận.
 Theo dõi
Môn: Kó thuật
Tiết 8 Bài : KHÂU ĐỘT THƯA ( Tiết 1)
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
Ở mặt trái đường khâu, mũi khâu sau lấn lên 1/3
mũi khâu trước.
 Giới thiệu ứng dụng của khâu đột thưa : Dùng để
khâu quần áo, viền mép vải. Do khâu từng mũi
nên các mũi được rút chặt, chắc chắn và đẹp.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kó thuật
Mục tiêu : Hs nắm được thao tác kó thuật và thực
hành trên giấy kẻ ô li
 Yêu cầu hs thực hiện :
 Đọc sách, quan sát hình 2, 3, 4 nêu các bước
khâu đột thưa.
 =>1.Vạch dấu đường khâu. 2.Khâu
đột thưa theo đường dấu.
 Quan sát hình 2 ở SGK, nêu cách vạch dấu
đường khâu đột thưa và thực hiện thao tác trên
giấy bìa
 Quan sát hình 3a, 3b, 3c và đọc sách, nêu cách
khâu các mũi đột thưa.
 Thực hiện thao tác kết hợp hướng dẫn thao tác
trên giấy bìa, yêu cầu hs theo dõi và thực hiện
tiếp thao tác.

 Nhắc lại cách kết thúc đường khâu và thực hiện
trên giấy bìa.
 Đọc ghi nhớ.
 Tổ chức cho hs tập khâu trên giấy kẻ ô li.
 Đọc sách, quan sát, nêu
các bước thực hiện.
 Quan sát, nêu cách
thực hiện, thực hiện
thao tác.
 Nêu cách khâu đột
thưa.
 Theo dõi thao tác, thực
hiện trên giấy bìa.
 Nhắc lại kiến thức.
 Đọc ghi nhớ trong
SGK.
 Thực hiện trên giấy.
3. Củng cố :
• Lưu ý hs rút chỉ vừa phải để có đường khâu đẹp, mặt vải phẳng.
4 . Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã học trên giấy và chuẩn bò vật liệu cho tiết sau.
Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 10 cm x 15 cm
• Kim khâu, chỉ khâu - Thước kẻ, bút chì, kéo -Một tờ giấy kẻ ô li để học bài: Khâu
đột thưa. (Tiết 2)
Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở

Ngày soạn : 10/ 10 / 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 12/ 10/ 2010
TUẦN 9
TUẦN 9
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu

học Lý Thường Kiệt

Tiết trong
ngày
Môn Lớp Bài
1
Kó thuật 4a1 Khâu đột thưa (Tiết 2)
2
Kó thuật 4a2 Khâu đột thưa (Tiết 2)
3
Thể dục 2a2 Ôn bài thể duc phát triển chung – Điểm số 1-2 theo đội
hình hàng dọc
4
Thể dục 3a2 Động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung .
5
Thể dục 2a1 Ôn bài thể duc phát triển chung – Điểm số 1-2 theo đội
hình hàng dọc
+
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 9
I – MỤC TIÊU:
• Học sinh biết các thao tác khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
• Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu.
• Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
• Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu đột thưa có thể chưa đều nhau.
Đường khâu có thể bò dúm.
• Với học sinh khéo tay: Khâu ghép được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương
đối đều nhau. Đường khâu ít bò dúm.
• Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu đột thưa.

• Hình thành thói quen làm việc kiên trì,cẩn thận.
• Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II – CHUẨN BỊ:

 Giáo viên : Mẫu đường khâu đột thưa.
- Vải khác màu, vải trắng 20 x 30 cm
- Len (chỉ)khác màu vải, kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch.
 Học sinh : Vải, phấn, thước, kim, chỉ, kéo.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ : Nêu các bước khâu đột thưa ?
 Bước 1: Vạch dấu đường khâu.
 Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu.
Kiểm tra dụng cụ, vật liệu.
Nhận xét – đánh giá.
2. Bài mới : a. Giới thiệu bài :
• b. Nội dung: Khâu đột thưa. ( Tiết 2)
Hoạt động của thầy Hoạt động học của trò
Hoạt động 3: Thực hành khâu đột
thưa
 Nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện
các thao tác khâu đột thưa?
 GV củng cố về kó thuật khâu đột
thưa theo hai bước:
 Bước 1: Vạch dấu đường khâu.
 Bước 2: Khâu đột thưa theo đường
vạch dấu.
- Hoạt động cá nhân
1. Khâu đột thưa là cách khâu từng
mũi một để tạo thành các mũi khâu

cách đều nhau ở mặt phải của sản
phẩm. Ở mặt trái mũi khâu sau lấn
lên
1
3
mũi khâu trước liền kề.
2. Khâu đột thưa theo chiều từ phải
sang trái và được thực hiện theo quy
tắc lùi một mũi, tiến 3 mũi trên
Môn: Kó thuật
Tiết 9 Bài : KHÂU ĐỘT THƯA ( Tiết 2)
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
 GV kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
 Sau đó HD HS thực hành, theo
dõi, sửa sai cho những học sinh
yếu, còn lúng túng thực hiện chưa
đúng.
• Lưu ý hs rút chỉ vừa phải để có đường
khâu đẹp, mặt vải phẳng.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học
tập của hs
 GV cho học sinh trưng bày sản
phẩm thực hành.
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Đường vạch dấu thẳng, cách đều
cạnh dài của mảnh vải.
+ Khâu được các mũi khâu đột thưa
theo đường vạch dấu.
+ Đường khâu tương đối phẳng,

không bò dúm.
+ Các mũi khâu ở mặt phải tương
đối bằng nhau và cách đều nhau.
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời
gian quy đònh.
- GV chọn một số sản phẩm đẹp cho
học sinh nhận xét về các tiêu chuẩn
trên.
đường dấu.
- Vạch trên vải theo sự hướng dẫn
của giáo viên
- HS thực hành theo từng bước.
 Học sinh khâu trên vải
• Học sinh khéo tay: Khâu ghép được
các mũi khâu đột thưa. Các mũi
khâu tương đối đều nhau. Đường
khâu ít bò dúm.
 Từng tổ trình bày sản phẩm, tự đánh
giá sản phẩm của tổ mình.
 Chọn sản phẩm đẹp nhất.
 Nhận xét các sản phẩm đẹp.
3. Củng cố :
 Khâu mũi đột thưa cần thực hiện theo quy tắc nào? HS trả lời
 Muốn khâu mũi đột thưa thẳng và đều, em phải làm thế nào? HS trả lời
* Khâu đột thưa là mũi khâu chắc chắn tiện để khâu quần áo và một số đồ dùng khi bò
tuột chỉ.Vận dụng các mũi khâu khi khâu quần áo…
4 . Dặn dò : Về tập khâu lại cho đẹp và chuẩn bò vật liệu cho tiết sau. Một mảnh vải
sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 10 cm x 15 cm
• Kim khâu, chỉ khâu - Thước kẻ, bút chì, kéo -Một tờ giấy kẻ ô li để học bài: Khâu
đột mau. (Tiết 1)

Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở

Ngày soạn : 17/ 10 / 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 19/ 10/ 2010
TUẦN 10
TUẦN 10
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt

Tiết trong
ngày
Môn Lớp Bài
1
Kó
thuật
4a1 Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
( Tiết 1)
2
Kó
thuật
4a2 Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
( Tiết 1)
3
Thể
dục
2a2 Bài thể dục phát triển chung
( Nội dung như bài 18)
4
Thể
dục

3a2 Động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển
chung.
5
Thể
dục
2a1 Bài thể dục phát triển chung
( Nội dung như bài 18)
+
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 10
I – MỤC TIÊU:
• Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
• Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương
đối đều nhau. Đường khâu có thể bò dúm.
• Với học sinh khéo tay: Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bò dúm.
• Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu viền đường gấp mép vải
bằng mũi khâu đột thưa.
• Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động. Yêu thích sản phẩm mình làm được.
II – CHUẨN BỊ:

 Giáo viên : Mẫu đường đường gấp mép vải được khâu bằng các mũi khâu đột.
 Vải khác màu, vải trắng 20 x 30 cm
 Len (chỉ)khác màu vải, kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch.
 Học sinh : Giấy kẻ ô li, phấn, thước, kim, chỉ, kéo.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ :
 Nêu các bước khâu đột thưa ? Bước 1: Vạch dấu đường khâu. Bước 2: Khâu đột
thưa theo đường vạch dấu.

- Nhận xét – đánh giá. Kiểm tra dụng cụ, vật liệu. Nhận xét – đánh giá.
• 2. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề.
Hoạt động của thầy Hoạt động học của trò
Hoạt động1: Quan sát và
nhận xét mẫu
 GV đưa mẫu khâu sẵn cho
học sinh quan sát.
 Em có nhận xét gì về đường
gấp mép vải và đường khâu
viền trên mẫu?
- GV tóm tắt về đặc điểm
đường khâu viền mép vải.
Hoạt động2: Hướng dẫn thao
tác kó thuật
- HS quan sát
 Mép vải được gấp hai lần. Đường khâu mép
ở mặt trái của mảnh vải và khâu bằng mũi
khâu đột thưa. Đường khâu thực hiện ở mặt
phải mảnh vải.
Môn: Kó thuật
Tiết 10 Bài : KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP
VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (Tiết 1)
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
1. Gấp mép vải.
- Cho HS quan sát H1, H2 SGK
 Nêu cách gấp mép vải?
2. Khâu lược đường gấp mép
vải.
 Vì sao cần khâu lược?

3. Khâu viền đường gấp mép
vải bằng mũi khâu đột.
 Nêu cách viền đường gấp
mép vải bằng mũi khâu
đột?
Hoạt động3: Rút ghi nhớ
 Nêu các bước khâu viền
đường gấp mép vải?
 Để đường khâu đẹp em
cần lưu ý điều gì?
- GV kiểm tra sự chuẩn bò vật
liệu thực hành của học sinh
và tổ chức cho học sinh thực
hành vạch dấu, gấp mép vải
theo đường vạch dấu.
- Quan sát H1, H2 SGK để trả lời câu hỏi
- Học sinh nêu.
 Đặt mảnh vải lên bàn, mặt trái ở trên, vuốt
phẳng mặt vải. Kẻ hai đường thẳng cách đều
ở mặt trái vải: Đường thứ nhất cách mép vải
1 cm; đường thứ hai cách đường thứ nhất 2cm
(H.1)
 Gấp mép vải lần một: Gấp theo đường dấu
thứ nhất. Miết kó đường gấp (H.2a). Sau đó
gấp mép vải lần 2.(H.2b)
- Quan sát H3 SGK
 Khâu lược bằng mũi khâu thường để giữ mép
vải.
- Quan sát H4 SGK
 Lật mặt vải có đường gấp mép vải ra phía

sau. Vạch 1 đường dấu ở mặt phải của vải,
cách mép gấp phía trên 17 mm khâu bằng mũi
khâu đột thưa theo đường vạch dấu( H.4). Thắt
nút chỉ cuối cùng ở mặt trái vải. Rút bỏ sợi chỉ
khâu lược.
 Khâu viền đường gấp mép vải được thực hiện
theo ba bước:
- Gấp mép vải theo đường dấu.
- Khâu lược đường gấp mép vải.
- Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi
khâu đột.
 Miết kó các đường gấp mép vải trước khi khâu.
Đường gấp mép ở mặt trái của vải. Khâu viền
đường gấp mép ở mặt phải của vải.
- Học sinh thực hành vạch dấu, gấp mép vải
theo đường vạch dấu.
3. Củng cố :
 Nêu các bước khâu viền đường gấp mép vải? – Học sinh trả lời.
 Để đường khâu đẹp em cần lưu ý điều gì? - Học sinh trả lời
* Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột rất cần thiết trong cuộc
sống. Các em cần nắm chắc lí thuyết để khâu cho đẹp
4 . Dặn dò : Về nhà tập khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
Chuẩn bò dụng cụ, vật liệu : Một mảnh vải sợi bông có kích thước 10 cm x 15 cm
• Kim khâu, chỉ khâu - Thước kẻ, bút chì, kéo để tuần sau thực hành khâu viền đường
Ngày soạn : 24/ 10 / 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 26/ 10/ 2010
TUẦN 11
TUẦN 11
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt

gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở

Tiết trong
ngày
Môn Lớp Bài
1
Kó
thuật
4a1 Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
( Tiết 2)
2
Kó
thuật
4a2 Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
( Tiết 2)
3
Thể
dục
2a2 Trò chơi : “Bỏ khăn” - Ôn bài thể dục.
4
Thể
dục
3a2 Động tác bụng của bài thể dục phát triển chung.
5
Thể
dục
2a1 Trò chơi : “Bỏ khăn” - Ôn bài thể dục.
+
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu

học Lý Thường Kiệt
TUẦN 11
I – MỤC TIÊU:
- Hs biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa
.
- Thực hiện gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu
đột thưa hoặc đột mau theo đúng qui trình, kó thuật.
• Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
• Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương
đối đều nhau. Đường khâu có thể bò dúm.
• Với học sinh khéo tay: Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bò dúm.
• Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu viền đường gấp mép vải
bằng mũi khâu đột thưa.
• Hình thành thói quen kiên trì, bền bỉ, cẩn thận .
• Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động. Yêu thích sản phẩm mình làm được.
II – CHUẨN BỊ:

- Giáo viên : Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột có
kích thước đủ lớn, vải, bìa, kim khâu len, len, kéo, phấn, thước, chỉ
- Học sinh : Vải, phấn, thước, kim, chỉ, kéo.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ :
 Nêu các bước khâu viền đường gấp mép vải? Khâu viền đường gấp mép vải được
thực hiện theo ba bước:
- Gấp mép vải theo đường dấu.
- Khâu lược đường gấp mép vải.
- Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
 Để đường khâu đẹp em cần lưu ý điều gì? Miết kó các đường gấp mép vải
trước khi khâu. Đường gấp mép ở mặt trái của vải. Khâu viền đường gấp mép ở

mặt phải của vải.
 Nhận xét - đánh giá.
 Kiểm tra dụng cụ, vật liệu.
 Nhận xét – đánh giá.
2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu
đột (Tiết 2)
Môn: Kó thuật
Tiết 11 Bài :
KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP
VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT ( Tiết 2)
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
• b. Nội dung:
Hoạt động của thầy Hoạt động học của trò
Hoạt động 3: Thực hành
 Nêu các bước khâu viền đường gấp
mép vải?
 Để đường khâu đẹp em cần lưu ý
điều gì?
 GV nhận xét củng cố lại khâu viền
đường gấp mép vải theo hai bước:
 Bước 1: Gấp mép vải.
 Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải
bằng mũi khâu đột.
- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ học tập
của HS và nêu thời gian thực hành
là 20 phút.
- GV theo dõi uốn nắn các thao tác HS
làm chưa đúng, chỉ dãn thêm cho những
học sinh yếu.

- Nếu học sinh khâu chưa xong có thể để
lại tiết sau khâu tiếp.
- Học sinh nêu.
• Khâu viền đường gấp mép
vải được thực hiện theo ba
bước:
 Gấp mép vải theo đường
dấu.
 Khâu lược đường gấp mép
vải.
 Khâu viền đường gấp mép
vải bằng mũi khâu đột
• Miết kó các đường gấp mép
vải trước khi khâu.Đường gấp
mép ở mặt trái vải. Khâu
viền đường gấp mép ở mặt
phải của vải.
 Học sinh thực hành gấp và
khâu vào vải.
 Học sinh thực hành gấp
mép vải và khâu.
• Với học sinh khéo tay: Khâu
viền được đường gấp mép vải
bằng mũi khâu đột thưa. Các
mũi khâu tương đối đều nhau.
Đường khâu ít bò dúm.
3. Củng cố : Nêu các bước khâu viền đường gấp mép vải?
Để đường khâu đẹp em cần lưu ý điều gì?
Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột rất cần thiết trong cuộc sống.
Các em cần nắm chắc lí thuyết để khâu cho đẹp

• Lưu ý hs rút chỉ vừa phải để có đường khâu đẹp, mặt vải phẳng.
4 . Dặn dò : Về nhà tập khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột và chuẩn
bò vật liệu cho tiết sau:
- Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 10 cm x 15 cm
Kim khâu, chỉ khâu - Thước kẻ, bút chì, kéo -Một tờ giấy kẻ ô li để học bài: Khâu
viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột (Tiết 3) Tiết sau khâu tiếp và trình bày
sản phẩm.
Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở
Ngày soạn : 31/ 10 / 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 2/ 11/ 2010
TUẦN 12
TUẦN 12
Giáo viên:Lê Thò Hạnh : Giáo án lớp 4 Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt


Tiết trong
ngày
Môn Lớp Bài
1
Kó
thuật
4a1 Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
2
Kó
thuật
4a2 Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
3
Thể
dục

2a2 Trò chơi: “ Nhóm ba nhóm bảy ”- Ôn bài thể dục.
4
Thể
dục
3a2 Ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển
chung.
5
Thể
dục
2a1 Trò chơi: “ Nhóm ba nhóm bảy ”- Ôn bài thể dục.
+