THỂ DỤC 4 (T1-T10)

TUẦN:1 TIẾT:1
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠI:
“ CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC ”
Ngày soạn: 08/08/2011 ngày dạy: 16/08/2011
I\-Mục tiêu:
 Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4.biết được điểm cơ bản của chương trình, và một số nội
quy tập luyện trong giờ học.
 Chơi trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức ”. biết cách chơi và tham gia chơi
được trò chơi
 Ôn nội qui tập luyện, biên chế tổ chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu hs có thái độ đúng và tinh
thần tập luyện tốt, biết vận dụng trong các giờ học thể dục.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi. 4 quả bóng nhựa.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
• Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Đứng tại chổ hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”
Trò chơi : “ Chuyền bóng tiếp sức”.
• Ktbc:(3’)
• Bài mới:(22)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, đàm thoại để giúp các em nắm được chương trình thể dục lớp 4 và
các qui đònh của giờ học thể dục.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
8’
6’
8’
Hoạt động 1 : Giới thiệu chương trình
thể dục lớp 4.
- Mục tiêu: biết được điểm cơ bản
của chương trình, và một số nội quy

tập luyện trong giờ học.
- Tiến hành: Bằng phương pháp kể
chuyện GV giới thiệu tóm tắt chương
trình thể dục lớp 4.
Hoạt động 2: Nhắc lại nội quy tập
luyện và phổ biến nội dung yêu cầu
môn học, chỉnh đốn trang phục.
-Mục tiêu: HS nhớ lại các quy đònh
của môn học và mặc trang phục cho
phù hợp
- Tiến hành: Tập hợp lớp thành 4
hàng ngang nhắc lại nội quy và chỉnh
đốn trang phục cho hs.
Hoạt động 3: Trò chơi “Chuyền bóng
-Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn
của GV.

- Cả lớp ở tư thế nghỉ(gv có thể cho
hs ngồi) để lắng nghe.
- Ở tư thế nghỉ và lắng nghe.
tiếp sức”.
- Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi
Tiến hành:
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
và luật chơi sau đó chọn một nhóm cho
các em chơi thử khi các em biết được
cách chơi gv cho chơi chính thức. Gv
điều khiển trò chơi.
- Gọi hs nhắc lại.

- Tập hợp thành các tổ quy đònh, sau
đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
4.Củng cố:( 4’ ) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.
 Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”
 Gv cùng hs hệ thống bài.
IV/-Hoạt động nối tiếp:(1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại,
tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
 Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
___________________________________________________________________________________
_
TUẦN:1 TIẾT:2
BÀI 2: TẬP HP HÀNG DỌC - DÓNG HÀNG – ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ
TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
Ngày soạn: 08/08/2011 ngày dạy: 19/08/2011
I\-Mục tiêu:
 Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm. Biết cách tập hợp hàng
dọc,biết dóng hàng thẳng quay phải quay trái đứng nghỉ đứng nghiêm dàn hàng dồn hàng
 Chơi trò chơi: “ Chạy tiếp sức ”.Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi
được trò chơi theo yêu cầu của GV.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi. 4 cây cờ nhỏ.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
• Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Đứng tại chổ hát bài: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh”.
Trò chơi : “Chạy tiếp sức”.
• Ktbc:(3’) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học.

• Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV giới thiệu giúp các em nắm được về ĐHĐN.
b/-Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
14’
8’
Hoạt động 1 : Ôn tập về ĐHĐN.
- Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng
dọc,biết dóng hàng thẳng quay
phải quay trái đứng nghỉ đứng
nghiêm dàn hàng dồn hàng
- Tiến hành:
GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc
gv điều khiển.
GV chia tổ về vò trí tập luyện.
Các tổ trình diễn thi đua.
Hoạt động 2:Trò chơi “Chạy tiếp
sức”.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách
chơi và tham gia chơi được trò chơi
theo yêu cầu của GV.
.
- Tiến hành:
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi và luật chơi sau đó chọn
một nhóm cho các em chơi thử khi
các em biết cách chơi gv cho chơi
chính thức. Gv điều khiển trò chơi.
-Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn

của GV.
-Tổ trưởng điều khiển về vò trí tập
luyện, tập hợp tổ và điều khiển tổ
tập luyện .
-
HS tập hợp thành các tổ quy đònh,
sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính
thức.
4.củng cố: ( 4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.
 Cán sự bắt bài hát cả lớp cùng hát.
 GV điều khiển thực hiện động tác thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
 Gv cùng hs hệ thống bài.
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại.
Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
TUẦN:2 TIẾT:1
BÀI 3: QUAY PHẢI – QUAY TRÁI, DÀN HÀNG – DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI : “THI XẾP HÀNG NHANH ”
DUYỆT CỦA TỔ
TRƯỞNG
Ngày soạn: 17/08/2011 ngày dạy: 23/08/2011
I\-Mục tiêu:
 Quay phải, quay trái,dàn hàng dồn hàng và đi đều.Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác
quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh, Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhòp.
 Chơi trò chơi: “ Thi xếp hàng nhanh”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu
cầu của GV.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi. Phấn kẻ sân cho trò chơi.

HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
• Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Đứng tại chổ hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”
Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”.
• Ktbc:(3’) GV gọi 1 tổ thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
• Bài mới:(22’
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, đối thoại để giúp các em nắm được động tác quay phải, quay trái
b/-Các hoạt động :
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
12’
10’
Hoạt động 1 : Ôn quay phải, quay trái,
dàn hàng, dồn hàng.
- Mục tiêu: Biết cách dàn hàng, dồn
hàng, động tác quay phải, quay trái
đúng với khẩu lệnh, Bước đầu biết
cách quay sau và đi đều theo nhòp.
- Tiến hành: GV vừa làm mẩu vừa
giải thích lại động tác để hs nắm sau
đó hô khẩu lệnh cho hs tập.
- GV chia các tổ về khu vực tập luyện
Hoạt động 2: Trò chơi “ Thi xếp hàng
nhanh”.
-Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
- Tiến hành: GV tập hợp lớp thành 4
hàng ngang nhắc lại cách chơi, luật
chơi. Sau đó tổ chức cho các em chơi.

-Cán sự tập hợp lớp thành 4 hàng
ngang gv điều khiển cả lớp thực
hiện.

- Thực hiện động tác dưới sự điều
khiển của tổ trưởng.
- Tổ 1 chơi thử, cả lớp chơi thử và
chơi chính thức.
4.Củng cố: (4’) GV gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.
 Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.
 Gv cùng hs hệ thống bài.
IV/-Hoạt động nối tiếp:(1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại,
tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
 Rút kinh nghiệm :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
___________________________________________________________________________________
_
TUẦN:2 TIẾT:2
BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU
TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
Ngày soạn: 20/08/2011 ngày dạy: 27/08/2011
I\-Mục tiêu:
 Quay phải, quay trái, dàn hàng dồn hàng và đi đều.Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác
quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh, và đi đều theo nhòp.
 Chơi trò chơi: “ Nhảy đúng nhảy nhanh ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo
yêu cầu của GV
 Học KT động tác quay sau . Bước đầu biết cách quay sau
II\-Đồ dùng dạy học:

GV: chuẩn bò 1 còi. Kẻ ô cho trò chơi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
• Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Đứng tại chổ hát bài: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh”.
Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”.
• Ktbc:(3’) GV gọi hs nhắc lại nội qui môn học.
• Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu để giới thiệu cho các em nắm được về ĐHĐN.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
7’
8’
Hoạt động 1 : Ôn tập về ĐHĐN.
- Mục tiêu: Biết cách dàn hàng,
dồn hàng, động tác quay phải,
quay trái đúng với khẩu lệnh, và đi
đều theo nhòp.
- Tiến hành:
GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc
gv điều khiển.
GV chia tổ về vò trí tập luyện.
Các tổ trình diễn thi đua.
Hoạt động 2: Trò chơi “Nhảy
-Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn
của GV.
-
Tổ trưởng tập hợp tổ và điều khiển

tổ tập luyện .
7’
đúng nhảy nhanh”.
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham
gia chơi được trò chơi theo yêu cầu
của GV.
.
Tiến hành:
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi và luật chơi sau đó chọn
một nhóm cho các em chơi thử khi
các em biết cách chơi gv cho chơi
chính thức. Gv điều khiển trò chơi.
Hoạt động 3:Học kỹ thuật động
tác quay sau.
-Mục tiêu: Bước đầu biết cách
quay sau
-Cách tiến hành: làm mẩu động
tác.
Gọi 1-3 hs thực hiện lại động tác.
GV cho cả lớp thực hiện 2-3 lần
- HS tập hợp thành các tổ quy đònh,
sau đó cả lớp chơi thử , và chơi
chính thức.
- Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng
ngang thực hiện động tác dưới sự
điều khiển của gv.
4.Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác vừa học.
 Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy chậm xung quanh sân.
 GV điều khiển thực hiện động tác thả lỏng.

IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
 Gv cùng hs hệ thống bài.
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại.
 Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
TUẦN:3 TIẾT:1
BÀI 5: ĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI, QUAY SAU
TRÒ CHƠI : “ KÉO CƯA LỪA XẺ ”
Ngày soạn: 23/08/2011 ngày dạy: 30/08/2011
I\-Mục tiêu:
 Đi đều, đứng lại, quay sau, đi đều vòng phải đi đều vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách
đi đều đứng lại , bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhòp
 Chơi trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu
của GV.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi. Kẻ sân cho trò chơi.
HS:
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
III\-Các hoạt động dạy – học:
• Khởi động:(5) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Đứng tại chổ hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.
Trò chơi : “tìm người chỉ huy”.
• Ktbc:(3)
• Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV dùng pp làm mẩu, giảng giải để hs hiểu rõ về động tác ĐHĐN.
b/-Các hoạt động :
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
10’
5’

5’
Hoạt động 1 : Ôn động tác đi đều
đứng lại, quay sau.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều
đứng lại , bước đầu biết cách quay sau
và đi đều theo nhòp
.
- Tiến hành: Chia tổ tập luyện.
GV quan sát nhắc nhở.
Nhận Xét
Hoạt động 2: Nhắc lại nội quy tập
luyện và phổ biến nội dung yêu cầu
môn học, chỉnh đốn trang phục.
-Mục tiêu: HS nhớ lại các quy đònh
của môn học và mặc trang phục cho
phù hợp.
- Tiến hành: Tập hợp lớp thành 4
hàng ngang nhắc lại nội quy và chỉnh
đốn trang phục cho hs.
Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Kéo cưa
lừa xẻ” :
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV
Tiến hành: Nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi và luật chơi sau đó chọn
mốt nhóm cho các em chơi thử khi các
em biết cách chơi gv cho chơi chính
thức. Gv điều khiển trò chơi.
Nhận xét trò chơi

-Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn
của GV.
- Các tổ về vò trí tập luyện tổ trưởng
điều khiển .
- Từng tổ thi đua biểu diển.
Lắng nghe
- Cả lớp ở tư thế nghỉ (gv có thể cho
hs ngồi) để lắng nghe.
- Ở tư thế nghỉ và lắng nghe.
Gọi hs nhắc lại.
- Tập hợp thành các tổ quy đònh, sau
đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
4.Củng cố: (4’) V gọi một số HS trả lời câu hỏi của gv đặt ra.
 Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”.
 Gv cùng hs hệ thống bài.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tìm một số con vật có lợi và có hại,
tập động tác giậm chân tại chổ – đứng lại.
 Rút kinh nghiệm.
___________________________________________________________________________________
_
TUẦN:3 TIẾT:2
BÀI 6: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ ”
Ngày soạn: 25/08/2011 ngày dạy: 02/09/2011
I\-Mục tiêu:
 Học động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại . Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi
đều vòng trái
 Đi đều, đứng lại, quay sau. Bước đầu biết cách đi đều đứng lại , bước đầu biết cách quay sau
 Ôn trò chơi “ Bòt mắt bắt dê ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu

của GV.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
• Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cho hs tập cách chào và báo cáo GV khi đến tiết học .
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
• Ktbc:(3’) hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương.
• Bài mới:(22’)
a/-GT bài: GV làm mẩu để giới thiệu động tác vòng phải, vòng trái, đi đều, tập hợp đội hình hàng
ngang, dóng hàng, điểm số.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
6’
10’

6’
Hoạt động 1: Ôn động tác quay sau .
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều
đứng lại , bước đầu biết cách quay sau
- Tiến hành: GV chia số hs trong lớp
thành các nhóm tập luyện
GV quan sát cả lớp. Nhận xét
Hoạt động 2: Học động tác đi đều
vòng phải, vòng trái.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều
vòng phải đi đều vòng trái

- Tiến hành:
GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc,
Gv làm mẩu.
Hoạt động 3: Trò chơi “Bòt mắt bắt
dê”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
Tiến hành:
- GV nhắc lại cách chơi, sau đó cho
các em chơi thử và chơi chính thức. Gv
điều khiển trò chơi.
- Thực hiện động
tác theo từng nhóm dưới sự điều
khiển của tổ trưởng.
Hs quan sát
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của cán sự, gv quan sát
sửa sai
- HS ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
GV quan sát nhắc nhở các em chơi
đúng luật.
• Củng cố: (4’) GV gọi HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái.
IV/-Hoạt động nối tiếp: ( 1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nha.ø
 Rút kinh nghiệm.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………
TUẦN:4 TIẾT:1
BÀI 7: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI - VÒNG TRÁI , ĐỨNG LẠI
DUYỆT CỦA TỔ
TRƯỞNG
TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỔ VỖ TAY NHAU ”
Ngày soạn: 30/08/2011 ngày dạy: 06/09/2011
I\-Mục tiêu:
 Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều
vòng trái
 Củng cố và nâng cao kt động tác quay sau. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương
đối chính xác, nhanh, trật tự.
Ôn trò chơi “chạy đổi chổ vỗ tay nhau ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu
của GV
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
• Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
• Ktbc:(3’) Hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương.
• Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác vòng phải, vòng trái.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
6’
8’'
Hoạt động 1: Ôn động tác quay sau

- Mục tiêu: Bước đầu biết cách quay
sau
- Tiến hành: GV chia số hs trong lớp
thành các nhóm tập luyện
Hoạt động 2: Học động tác vòng
phải, vòng trái.
- Mục tiêu: HS thực hiện được động
tác tương đối đúng biết hướng vòng.
- Tiến hành: Tập hợp lớp thành 4
hàng ngang, gv làm mẩu hs quan sát.
-Thực hiện động
tác theo từng nhóm dưới sự điều
khiển của tổ trưởng. GV quan sát
cả lớp.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của cán sự, gv quan sát
sửa sai.
8’
Hoạt động 3: Trò chơi “Chạy đổi chổ
vỗ tay nhau”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
- Tiến hành:
- GV nhắc lại cách chơi, sau đó cho
các em chơi thử và chơi chính thức. Gv
điều khiển trò chơi.
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi.

-Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
GV quan sát nhắc nhở các em chơi
đúng luật.
• củng cố: (4’) GV gọi một số HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
 Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
___________________________________________________________________________________
_
TUẦN:4 TIẾT:2
BÀI 8: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – ĐỨNG LẠI
TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
Ngày soạn: 01/09/2011 ngày dạy: 09/09/2011
I\-Mục tiêu:
 Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều
vòng trái
 Củng cố và nâng cao kt động tác quay sau. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương
đối chính xác, nhanh, trật tự.
Ôn trò chơi “Bỏ khăn ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
• Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
• Ktbc:(3’) Hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương.

• Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác vòng phải, vòng trái.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
6’
8’'
8’
Hoạt động 1: Ôn động tác quay sau
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách quay
sau
- Tiến hành: GV chia số hs trong lớp
thành các nhóm tập luyện
Hoạt động 2:Ôn động tác vòng phải,
vòng trái.
- Mục tiêu: HS thực hiện được động
tác tương đối đúng biết hướng vòng.
- Tiến hành: Tập hợp lớp thành 4
hàng ngang, gv làm mẩu hs quan sát.
Hoạt động 3: Trò chơi “Bỏ khăn ”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
- Tiến hành:
- GV nhắc lại cách chơi, sau đó cho
các em chơi thử và chơi chính thức. Gv
điều khiển trò chơi.
-Thực hiện động tác theo từng
nhóm dưới sự điều khiển của tổ

trưởng. GV quan sát cả lớp.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của cán sự, gv quan sát
sửa sai.

- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi.
-Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
GV quan sát nhắc nhở các em chơi
đúng luật.
• Củng cố: (4’) GV gọi HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
 Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
TUẦN:5 TIẾT:1
BÀI 9: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
Ngày soạn: 07/09/2011 ngày dạy: 13/09/2013
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
I\-Mục tiêu:
 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay sau. Thực hiện được tập hợp hàng ngang
điểm số và quay sau cơ bản đúng.
 Trò chơi “Bòt mắt bắt dê ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi.
HS:

III\-Các hoạt động dạy – học:
 Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
 Ktbc:(3’) hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương.
 Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác vòng phải, vòng trái. Học động tác đổi chân khi đi đều sai
nhòp, ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
10’’
7’
5’
Hoạt động 2 : Ôn động tác đi đều vòng
phải, vòng trái - đứng lại.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều
vòng phải đi đều vòng trái
- Tiến hành:
Tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv
làm mẩu hs quan sát.
Hoạt động 2: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng điểm số.
- Mục tiêu : Thực hiện được tập hợp
hàng ngang điểm số và quay sau cơ
bản đúng.
- Cách tiến hành:
Tập hợp lớp vừa làm mẩu, vừa giải
thích lại động tác. Sau đó chia các tổ
về khu vực tập luyện.

- Hoạt động 3 : Trò chơi “Bòt mắt bắt
dê”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
- Thực hiện động tác theo từng
nhóm dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.GV quan sát cả lớp
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của cán sự, gv quan sát
sửa sai.
Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức. Gv
điều khiển trò chơi.
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
GV quan sát nhắc nhở các em chơi
đúng luật.
 Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
 Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
IV/-Hoạt động nối tiếp ( 1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
 Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
___________________________________________________________________________________

_TUẦN:5 TIẾT:2
BÀI 10:QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
Ngày soạn: 07/09/2011 ngày dạy: 16/09/2011
I\-Mục tiêu:
 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay sau. Thực hiện được tập hợp hàng ngang
điểm số và quay sau cơ bản đúng.
 Trò chơi “Bỏ khăn ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV.
 Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều
vòng trái.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
 Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
 Ktbc:(3’) hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương.
 Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác vòng phải, vòng trái. Học động tác đổi chân khi đi đều sai
nhòp, ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
10’’
7’
5’
Hoạt động 2 : Ôn động tác đi đều vòng
phải, vòng trái - đứng lại.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều

vòng phải đi đều vòng trái
- Tiến hành:
Tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv
làm mẩu hs quan sát.
Hoạt động 2: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng điểm số.
- Mục tiêu : Thực hiện được tập hợp
hàng ngang điểm số và quay sau cơ
bản đúng.
- Cách tiến hành:
Tập hợp lớp vừa làm mẩu, vừa giải
thích lại động tác. Sau đó chia các tổ
về khu vực tập luyện.
- Hoạt động 3 : Trò chơi “Bỏ khăn”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức. Gv
điều khiển trò chơi.
- Thực hiện động tác theo từng
nhóm dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.GV quan sát cả lớp
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của cán sự, gv quan sát
sửa sai.
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi

Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
GV quan sát nhắc nhở các em chơi
đúng luật.
 Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
 Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
IV/-Hoạt động nối tiếp ( 1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
 Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
TUẦN:6 TIẾT:1
BÀI 11: TẬP HP HÀNG NGANG, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
DUYỆT CỦA TỔ
TRƯỞNG
Ngày soạn: 14/09/2011 ngày dạy:20/09/2011
I\-Mục tiêu:
 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay sau. Thực hiện được tập hợp hàng ngang
điểm số và quay sau cơ bản đúng.
 Trò chơi “Kết bạn ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV.
 Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều
vòng trái.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
 Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.

 Ktbc:(3’) hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương.
 Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác vòng phải, vòng trái. Học động tác đổi chân khi đi đều sai
nhòp, ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
10’’
7’
5’
Hoạt động 2 : Ôn động tác đi đều vòng
phải, vòng trái - đứng lại.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều
vòng phải đi đều vòng trái
- Tiến hành:
Tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv
làm mẩu hs quan sát.
Hoạt động 2: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng điểm số.
- Mục tiêu : Thực hiện được tập hợp
hàng ngang điểm số và quay sau cơ
bản đúng.
- Cách tiến hành:
Tập hợp lớp vừa làm mẩu, vừa giải
thích lại động tác. Sau đó chia các tổ
về khu vực tập luyện.
- Hoạt động 3 : Trò chơi “Kết bạn”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của

GV.
Tiến hành:
- Thực hiện động tác theo từng
nhóm dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.GV quan sát cả lớp
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của cán sự, gv quan sát
sửa sai.
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức. Gv
điều khiển trò chơi.
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
GV quan sát nhắc nhở các em chơi
đúng luật.
 Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
 Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
IV/-Hoạt động nối tiếp ( 1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
 Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
___________________________________________________________________________________
_
TUẦN:6 TIẾT:2
BÀI 12: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

Ngày soạn:15/09/2011 ngày dạy:23/09/2011
I\-Mục tiêu:
 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay sau. Thực hiện được tập hợp hàng ngang
điểm số và quay sau cơ bản đúng.
 Trò chơi “ném trúng đích ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
 Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều
vòng trái.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
 Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
 Ktbc:(3’) hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương.
 Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác vòng phải, vòng trái. Học động tác đổi chân khi đi đều sai
nhòp, ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
b/-Các hoạt động :
Thời Hoạt động dạy Hoạt động học
lượng
10’’
7’
5’
Hoạt động 2 : Ôn động tác đi đều vòng
phải, vòng trái - đứng lại.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều
vòng phải đi đều vòng trái
- Tiến hành:
Tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv

làm mẩu hs quan sát.
Hoạt động 2: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng điểm số.
- Mục tiêu : Thực hiện được tập hợp
hàng ngang điểm số và quay sau cơ
bản đúng.
- Cách tiến hành:
Tập hợp lớp vừa làm mẩu, vừa giải
thích lại động tác. Sau đó chia các tổ
về khu vực tập luyện.
- Hoạt động 3 : Trò chơi “Ném trúng
đích”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức. Gv
điều khiển trò chơi.
- Thực hiện động tác theo từng nhóm dưới
sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát
cả lớp
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều
khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều
khiển của cán sự, gv quan sát sửa sai.
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử và chơi chính thức. GV
quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
 Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái.

Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
 Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
IV/-Hoạt động nối tiếp ( 1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
 Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
TUẦN:7 TIẾT:1
BÀI 13: TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
Ngày soạn:20/09/2011 ngày dạy:27/09/2011
I\-Mục tiêu:
 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay sau. Thực hiện được tập hợp hàng ngang
điểm số và quay sau cơ bản đúng.
 Trò chơi “Kết bạn ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của GV.
 Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều
vòng trái.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
 Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
 Ktbc:(3’) hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương.
 Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác vòng phải, vòng trái. Học động tác đổi chân khi đi đều sai
nhòp, ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.

b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
10’’
7’
5’
Hoạt động 2 : Ôn động tác đi đều vòng
phải, vòng trái - đứng lại.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều
vòng phải đi đều vòng trái
- Tiến hành:
Tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv
làm mẩu hs quan sát.
Hoạt động 2: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng điểm số.
- Mục tiêu : Thực hiện được tập hợp
hàng ngang điểm số và quay sau cơ
bản đúng.
- Cách tiến hành:
Tập hợp lớp vừa làm mẩu, vừa giải
thích lại động tác. Sau đó chia các tổ
về khu vực tập luyện.
- Hoạt động 3 : Trò chơi “Kết bạn”
- Thực hiện động tác theo từng
nhóm dưới sự điều khiển của tổ
trưởng.GV quan sát cả lớp
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự
điều khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự

điều khiển của cán sự, gv quan sát
sửa sai.
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức. Gv
điều khiển trò chơi.
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
GV quan sát nhắc nhở các em chơi
đúng luật.
 Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
 Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
IV/-Hoạt động nối tiếp ( 1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
 Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………
___________________________________________________________________________________
_
TUẦN:7 TIẾT:2
BÀI 14: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
Ngày soạn:23/09/2011 ngày dạy:30/09/2011
I\-Mục tiêu:
 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,quay sau. Thực hiện được tập hợp hàng ngang
điểm số và quay sau cơ bản đúng.

 Trò chơi “ném trúng đích ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
 Ôn động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Bước đầu biết cách đi đều vòng phải đi đều
vòng trái.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: chuẩn bò 1 còi.
HS:
III\-Các hoạt động dạy – học:
 Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
 Ktbc:(3’) hs thực hiện động tác quay sau. Gv nhận xét tuyên dương.
 Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Hôm nay chúng ta ôn động tác vòng phải, vòng trái. Học động tác đổi chân khi đi đều sai
nhòp, ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
10’’
7’
5’
Hoạt động 2 : Ôn động tác đi đều vòng
phải, vòng trái - đứng lại.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách đi đều
vòng phải đi đều vòng trái
- Tiến hành:
Tập hợp lớp thành 4 hàng ngang, gv
làm mẩu hs quan sát.
Hoạt động 2: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng điểm số.

- Mục tiêu : Thực hiện được tập hợp
hàng ngang điểm số và quay sau cơ
bản đúng.
- Cách tiến hành:
Tập hợp lớp vừa làm mẩu, vừa giải
thích lại động tác. Sau đó chia các tổ
về khu vực tập luyện.
- Hoạt động 3 : Trò chơi “Ném trúng
đích”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi theo yêu cầu của
GV.
Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức. Gv
điều khiển trò chơi.
- Thực hiện động tác theo từng nhóm dưới
sự điều khiển của tổ trưởng.GV quan sát
cả lớp
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều
khiển của gv.
- Cả lớp thực hiện động tác theo sự điều
khiển của cán sự, gv quan sát sửa sai.
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
Cả lớp chơi thử và chơi chính thức. GV
quan sát nhắc nhở các em chơi đúng luật.
 Củng cố: (4’)GV gọi một số HS thực hiện động tác quay sau và động tác vòng phải, vòng trái.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
 Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
IV/-Hoạt động nối tiếp ( 1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
 Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………
TUẦN:8 TIẾT:1
BÀI 15: QUAY SAU
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – ĐỨNG LẠI
Ngày soạn:27/09/2011 Ngày dạy:04/10/2011
I\-Mục tiêu:
 Đi đều vòng phải vòng trái đứng lại, quay sau. Thực hiện quay sau, đi đều vòng phải, vòng
trái – đứng lại và giữ khoảng cách các hàng trong khi đi.
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
 Trò chơi “ném trúng đích”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bò 1 còi.
HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
 Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
 KTBC:(3’) HS thực hiện động tác quay sau, đổi chân khi đi đều sai nhòp. GV nhận xét tuyên
dương.
 Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn động tác đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhòp.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
15’
7’
Hoạt động 1: Đi đều vòng phải vòng
trái đứng lại, quay sau.

- Mục tiêu : . Thực hiện quay sau, đi
đều vòng phải-vòng trái, đứng lại và
giữ khoảng cách các hàng trong khi đi.
- Cách tiến hành:
Tập hợp lớp, kt theo từng tổ. Đánh giá
theo từng mức độ: Hoàn thành tốt,
Hoàn thành, chưa Hoàn thành. GV
điều khiển.
- Hoạt động 4: Trò chơi “ném trúng
đích”
- Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi.
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức. GV
điều khiển trò chơi.
- Lớp tập hợp theo sự chỉ dẫn của
giáo viên.
-Từng tổ thực hiện động tác theo sự
điều khiển của gv.
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử và chơi chính
thức. GV quan sát nhắc nhở các em
chơi đúng luật.(có kết hợp vần
điệu).
 Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi
đều sai nhòp.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.
IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập động tác động tác đi đều vòng
phải, vòng trái, đổi chân khi đều sai nhòp.
 Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
___________________________________________________________________________________
_
TUẦN:8 TIẾT:2
BÀI 16: HỌC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ ĐỘNG TÁC TAY
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
Ngày soạn:20/09/2011 Ngày dạy:07/10/2011
I\-Mục tiêu:
 Học hai động tác vươn thở và động tác tay. Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn
thở,tay của bài thể dục phát triển chung.
 Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bò 1 còi.
HS: Trang phục gọn gàng.
III\-Các hoạt động dạy – học:
 Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
 KTBC:(3’) HS thực hiện động tác quay sau, đổi chân khi đi đều sai nhòp. GV nhận xét tuyên
dương.
 Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Học hai động tác của bài thể dục PTT.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
12’

10’
Hoạt động 1: Học mới động tác vươn
thở , động tác tay.
- Mục tiêu: Bước đầu biết cách thực
hiện động tác vươn thở,tay của bài thể
dục phát triển chung.
- Cách tiến hành:
GV nêu tên từng động tác, vừa làm
mẫu vừa giải thích từng nhòp (kết hợp
treo tranh).
- Hoạt động 4: Trò chơi “Nhanh lên
bạn ơi”
- Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia
-Quan sát động tác mẫu.
- 1-2 HS thực hiện lại động tác. GV
cùng cả lớp nhận xét.
-Cả lớp cùng thực hiện theo sự
điều khiển của GV
chơi được trò chơi
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, sau đó cho các
em chơi thử và chơi chính thức. GV
điều khiển trò chơi.
- Ngồi nghe gv phổ biến luật chơi
- Cả lớp chơi thử và chơi chính
thức. GV quan sát nhắc nhở các em
chơi đúng luật.
 Củng cố(4’):GV gọi một số HS thực hiện động tác vươn thở và động tác tay.
Cán sự dẫn lớp chạy theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập nhẹ nhàng.
Hướng dẫn HS thả lỏng.

IV/-Hoạt động nối tiếp : ( 1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà tập 2 động tác.
 Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TUẦN:9 TIẾT:1
BÀI 17: HỌC ĐỘNG TÁC CHÂN
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
Ngày soạn:03/10/2011 Ngày dạy:10/10/2011
I\-Mục tiêu:
 Ôn hai động tác vươn thở và động tác tay. Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn
thở,tay của bài thể dục phát triển chung.
 Học động tác chân. Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân.
 Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” . Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II\-Đồ dùng dạy học:
GV: Chuẩn bò 1 còi.tranh
HS: Trang phục gọn gàng.
DUYỆT CỦA TỔ
TRƯỞNG
III\-Các hoạt động dạy – học:
 Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập.
 KTBC:(3’) thực hiện 2 động tác vươn thở và tay. GV nhận xét tuyên dương.
 Bài mới:(22’)
a/-GT bài: Ôn hai động tác, học động tác chân của bài thể dục PTT.
b/-Các hoạt động :
Thời
lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học

8’
8’
6’
Hoạt động 1: Ôn động tác vươn thở,
động tác tay.
- Mục tiêu : Nắm được KT động tác
thực hiện tương đối đúng.
- Cách tiến hành:
-Gọi HS thực hiện.
-Thực hiện theo lớp.
- Hoạt động 2: Học động tác chân.
- Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng
KT động tác.
- Tiến hành :
- Nêu tên động tác, làm mẫu, giải
thích(kết hợp tranh).
-Gọi HS thực hiện.
-Tập theo lớp.
 Thực hiện phối hợp 3 động tác.
- Hoạt động 3: Trò chơi “Nhanh lên
bạn ơi”
- Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia
chơi được trò chơi
- Tiến hành:
- Nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Sau đó cho các em chơi thử và chơi
Vươn thở:

TTCB 1 2 3 4
Tay:

TTCB 1 2 3 4
- 1-2 HS thực hiện lại động tác. GV
cùng cả lớp nhận xét.
-Cả lớp cùng thực hiện theo sự
điều khiển của GV
- Quan sát.
1-2 HS thực hiện động tác.
- Cả lớp tập theo sự điều khiển của
GV.
- HS thực hiện động tác
- GV điều khiển lần 1, lần 2 cán sự
điều khiển.