TỔNG hợp KINH NGHIỆM ôn THI TOEFT iBT và IELTS đạt điểm CAO

TỔNG HỢP KINH NGHIỆM ÔN THI
TOEFT iBT VÀ IELTS
ĐẠT ĐIỂM CAO
I. Kinh nghiệm ôn thi TOEFT iBT đạt 108 điểm của anh
Livefully
1) Lịch ôn: Bạn nên đặt lịch cho việc học TOEFL, trong đó có phân chia các
giờ trong mỗi ngày. Đặt mục tiêu mỗi ngày dành mấy tiếng học TOEFL, vào
giờ nào học kĩ năng nào thì thích hợp. Bạn cũng nên dành ra 1 khoảng thời
gian dài ko bị distract (khoảng 4 – 6 tiếng) để làm test thử. Khá căng thẳng
đấy. Nhưng đó là cách tốt nhất để ôn. Practice với nhiều đề thi, rút kinh
nghiệm riêng sau từng đề thi
2) Lập nhóm: Nếu có thời gian bạn có thể xin tham gia làm thành viên hoặc
tự lập một nhóm tự học riêng. Học nhóm ko chỉ giúp bạn có thêm nhiều
nguồn thông tin bổ ích và motivation để học mà quan trọng hơn là bạn sẽ có
thêm nhiều người bạn rất tốt, thậm chí trở thành thân thiết tri kỷ (như nhóm
TOEFL10 của mình). Khi luyện nói, nếu ko gặp mặt được trực tiếp, thì các
bạn có thể dùng Skype hoặc Paltalk.
3) Sách và CD-ROM:
Bạn nên luyện các chương trình sau (mình có mà ko đủ time để luyện hết –>
hơi phí)
- Longman (8 CDs, 1 CD-Rom): sách này cho trình độ A – cơ bản.
Listening và reading khá dễ. Tuy nhiên, phần writing và speaking ko giống
đề thi lắm nên có thể bỏ qua. Nếu background của bạn khá rồi thì ko cần học
qua sách này
- Delta Key (10 CDs): Các skills được trình bày khá kĩ, đặc biệt là có khá
nhiều bài tập để practice. Trình độ cao hơn Longman.
– Princeton Review (1 CD): Các tips trong sách này khá hay. Phần
Speaking, Writing có các templates để bạn áp dụng cho bất kì topic nào.
– Barron’s (10 CDs + 1 CD-ROM): Quyển sách ko thể thiếu trong quá trình
luyện thi. Level ngang ngửa hoặc hơi khó hơn so với đề thi thật (nhất là phần
listening). Cả 4 skills đều rất tốt, và 4 academic skills là taking notes,

paraphrasing, summarizing and synthesizing cực kỳ hữu ích. Ngoài ra còn có
7 full tests để bạn practice. Bạn của mình chỉ practice 7 full tests trong quyển
này mà Reading và Listening đều đạt 28, 29. Tốt nhất là nên làm 7 full tests
trong cả CD-ROM nữa để quen với cách thi trên máy tính.
- Kaplan (CD-ROM): Mình có sách này nhưng thấy ko hay lắm. Còn 4 full
tests trong CD-ROM thì rất tuyệt. Nhiều người ở TestMagic đạt điểm tuyệt
đối (120) hoặc gần tuyệt đối (118+) đều recommend 4 full tests này.
– ETS Official Guide (1 CD): 1 sách TOEFL ko thể thiếu. Phần reading và
listening thì hơi dễ, nhưng phần speaking và writing thì khá chi tiết và hay.
4) Educated guess: nghĩa là ko phải tick bừa kiểu lottery. Phải cân nhắc thật
kĩ, loại trừ càng nhiều đáp án sai càng tốt. Sau đó, còn lại khoảng 2-3 đáp án
thì cân nhắc bằng cách tìm supporting details trong bài. Câu nào có
supporting details trong bài thì là đáp án đúng
5) Làm đề: Bây giờ cách tốt nhất là luyện đề, và làm đề trên máy. Làm đề
nào xong thì dành thời gian để xem đáp án của mình, đọc explanation của họ,
xem tại sao mình sai, rút kinh nghiệm để lần sau ko bị sai như thế (có thể làm
1 cuốn notebook ghi lại lỗi sai hay gặp và bài học rút ra)
6) Tinh thần: Mới bắt đầu học thì dễ nản lắm đấy, nhất là khi background
chưa tốt. Nhưng cố lên. Practice nhiều thì sẽ lên. Khi đó càng có hứng thú
học hơn. Chứ ngay từ đầu đã giỏi rồi thì cần ôn làm gì.
7) Học từ mới: học bằng flashcard hiệu quả lắm. Hồi mình ôn GRE 2 tháng,
có ngày học đến 200 từ mới. Thật ra như vậy ko tốt lắm cho long term
memory, nhưng vì thời gian ôn gấp quá, phải học nhồi nhét cho kịp thi. Học
để thi, thi xong quên luôn. Hic.
Còn học TOEFL thì ko cần quá nhiều từ cao siêu. Mình học theo 2 lists
flashcard. Flashcard TOEFL success ko biết ai làm mà khá sơ sài. Còn
Flashcard 400MustHaveTOEFLWords là do nhóm TOEFL10 của mình chia
nhau ra làm rất cẩn thận, lấy nghĩa tiếng Anh trong quyển sách
400MustHaveWordsfortheTOEFL của McGrawHill, ngoài ra bọn mình còn
thêm nghĩa tiếng Việt và examples nữa. Các bạn in 2 mặt rồi cắt ra mà học.

Ngoài ra thấy từ mới nào thì tự viết ra flashcards. Lúc nào cũng kè kè
flashcard, vừa đi đường vừa đếm như đếm tiền. Nói chung là ko nên mất thời
gian để học từ. Nên tận dụng tối đa time rảnh để học flashcard. Nên học thêm
những từ về academic topics.
Nếu ai có nhiều time để ôn thì có thể học từ bằng cách register với các trang
như Word smart, Your Dictionary … Mỗi ngày họ sẽ gửi vào mailbox của
bạn 1 từ. Học 1 thời gian dài thì cũng biết thêm được nhiều từ phết, mà lại
nhớ được lâu.
8) Học chiến thuật làm bài (tips/strategies) rồi practice để thành thạo.
Đừng hy vọng là sẽ vào topic dễ kẻo thất vọng. Trái lại, trong lúc luyện thì
nên đọc text với các topics khó và lạ, để quen dần, ko còn cảm giác bỡ ngỡ và
nản khi thấy 1 bài text khó nữa. Cái này thì nên dùng Barron’s, vừa khoai vừa
lạ hoắc trong phần nghe và đọc
9) Reading: Mỗi người có một cách khác nhau để làm bài đọc. Có người đọc
câu hỏi trước, có người đọc toàn bộ bài trước rồi mới trả lời câu hỏi.
Theo kinh nghiệm riêng của mình thì thế này. Với GRE thì nên đọc bài đọc
trước và cố gắng hiểu kĩ bài đọc trước khi trả lời câu hỏi. Cách này dùng cho
GRE thì tốt vì bài đọc của GRE Reading thường ko quá dài nhưng lại cực
khó, câu hỏi thì lắt léo và thiên nhiều về nội dung bài đọc. Do đó, làm bài
GRE thường đòi hỏi phải hiểu sâu bài đọc trước thì mới trả lời đúng được đa
số câu hỏi.
Còn bài đọc của TOEFL thì tương đối khác. Bài đọc TOEFL thường dài hơn,
nên ngay cả khi đọc rất kỹ toàn bài thì đến phần câu hỏi thường là quên và
phải đọc lại –> mất thời gian. Hơn nữa, câu hỏi TOEFL ko quá lắt léo và ko
thiên quá về nội dung mà bao gồm cả cách bố cục của bài đọc, function của
những từ, cụm từ trong bài … Nhiều câu hỏi lại được đặt song song với phần
cần đọc để trả lời Với đặc thù bài đọc và câu hỏi như vậy, ko nhất thiết phải
hiểu thật sâu toàn bộ bài mà vẫn có thể trả lời được. Thậm chí có phần ko cần
đọc qua vì ko hỏi đến.
Do đó, mình thấy cách làm bài đọc TOEFL tốt nhất đối với mình là đọc lướt

qua toàn bộ bài đọc (<1min) xem nó nói về cái gì. Sau đó click ngay sang
phần câu hỏi (câu hỏi đặt song song với bài đọc). Đối với những câu hỏi về
vocabulary-in-context, referents, hightlighted sentences, sentence inserts, thì
đọc từng câu hỏi một và từng đoạn liên quan để đối chiếu và trả lời ngay.
Còn những câu hỏi liên quan đến nội dung như details, main ideas,
summarizing, inferences thì nếu trả lời được luôn qua những đoạn đã đọc
thì trả lời luôn. Còn ko thì bỏ qua rồi sau này quay lại đọc thêm những phần
cần đọc để trả lời. Câu hỏi summarizing nên làm sau cùng sau khi đã trả lời
toàn bộ các câu trước về details. Lúc này nên đọc lại một lượt toàn bài để lọc
ra được ý chính.
Theo mình, mỗi người nên practice theo từng cách rồi tự tìm ra cách nào là
phù hợp nhất với mình. Khi practice, các bạn sẽ rút ra được kinh nghiệm làm
bài riêng rất hữu ích. Khi đó, nhớ share cho những người khác với nhé!
10) Speaking : chỉ nói trong 45s/1 phút thì khó mà dùng những từ cao siêu
được. Nên dùng những từ thông thường, nói rõ ràng, trôi chảy, phát triển ý tốt
là được rồi.
Về phản xạ bật, nên luyện “thinking and understanding in English without
translating”. Ngoài ra, nên practice speaking English on daily basis. Cần
luyện nói nhiều hằng ngày. Mỗi ngày lấy ra 3, 4 topics (lấy trong file
Speaking Notes) để practice. Và practice speaking như trong bộ đề thi thử
trên máy nữa. Khi nói thì ko viết ra, mà tập phản xạ y như thi thật luôn. Thậm
chí có người còn tập nói mà ko chuẩn bị trước, để rèn phản xạ
Đọc/nghe nhiều cũng giúp bạn vừa có thêm background, vừa học thêm được
từ vựng và cách diễn đạt của người bản xứ. Còn đối với phần Integrated thì
nên đọc/nghe nhiều, rồi tập tóm tắt và phát biểu cảm nhận, quan điểm riêng
về vấn đề mình đọc/nghe.
Còn template thì trong Speaking Notes và forum của thầy Jason đã có rồi.
Ngoài ra bạn có thể tham khảo hoặc tự rút ra template riêng của mình từ các
sách Cracking, Barron’s, Official Guide (ETS). Đó là những sách rất hay.
Cuối cùng là pronunciation. Mình nghĩ accent vẫn có vai trò khá quan trọng

trong thi TOEFL. Trên này cũng có 1 bạn nói là người chấm điểm comment
cả pronunciation của bạn ý. Chứng tỏ pronunciation tốt vẫn giúp bạn tăng
điểm. Ngoài ra, với accent tốt, bạn sẽ thêm tự tin hơn, bài nói cũng sẽ trôi
chảy và nghe tự nhiên hơn. Đó cũng là cách ghi điểm tốt.
Về luyện accent và pronunciation theo kiểu Anh Mỹ, mình recommend 2
chương trình cực hay sau đây: “American Accent
Training” và “Pronounce It Perfectly in American English” (Barron’s).
Bạn có thể search và down trên mạng. Luyện theo 2 chương trình này thì sẽ
quen với American accent, đặc biệt là cách nối âm (liaison) rất hay gặp trong
khi nghe.
11) Listening: Nghe trong practice test đi đã, nghe ít nhất là 2 lần. Lần 1:
nghe và trả lời câu hỏi, lần 2: nghe, check đáp án và check cả Transcript. Nếu
người nào có thời gian thì có thể nói theo (và check transcript ở những chỗ
mình ko nghe thấy). Đó là cách học nghe cẩn thận và lên rất nhanh.
Khi mới bắt bắt đầu thì có thể nghe VOA Special English. Tuy nhiên về lâu
dài thì ko nên vì nó quá chậm so với thi thật. Nên nghe VOA News dạng
thường, ko phải special (cũng có transcript). Ngoài ra nên nghe thêm CNN,
Discovery, NPR, HBO rồi watch movies … Tập dần với tốc độ nghe nhanh
đi để đến hôm thi ko bị choáng
12) Writing
Writing thì thú thực là mình mới chỉ ngồi viết 1 bài integrated trong Kaplan
theo đúng thời gian thôi, còn lại chẳng ôn gì nữa cả. Hồi thi GRE mình cũng
ôn Writing đúng 1 ngày. Vì mình thấy ôn Writing rất khó. Mình nghĩ cách tốt
nhất để viết tốt ko phải là cramming for the exam, mà là cả 1 quá trình, chịu
đó đọc nhiều sách báo, write down những từ, cụm từ hay và lạ, viết email
bằng tiếng Anh, chat chit bằng tiếng Anh, luyện cách tư duy bằng tiếng Anh
… Tất nhiên là nếu chăm chỉ luyện viết cả TOEFL essays nữa thì chắc điểm
sẽ càng tốt hơn.
TÓM LẠI:
Nên luyện càng nhiều sách càng tốt. Song song với đó là làm đề. Làm 7 đề

Barron’s, 4 đề Kaplan, nếu thừa thời gian thì làm tiếp 6 đề của Cambridge.
Tất cả nên làm trên máy.
Làm đề là quan trọng, nhưng khâu quan trọng hơn nữa là check đáp án và đọc
explanation & mẫu của họ để xem tại sao mình sai, rút ra kinh nghiệm cho
lần sau.
Bên cạnh đó thì viết ra các từ mới mình gặp phải trong lúc nghe/ đọc để học.
Điểm quan trọng cần nhớ là “PRACTICE MAKES PERFECT”. You need
to practice a lot. Stick to your plan. Study hard and consistently.
II. Kinh nghiệm thi IELTS 8.0 của anh Bách
LISTENING
1) Nghe ti ng anh kém, nghe th t nhi u BBC, CNN (radio, xem ế ậ ề
TV) xem phim ti ng anh (không ph ) -> nghe s gi i, làm ế ụ đề ẽ ỏ
listening IELTS s i m cao ??ẽ đ ể
Sai. N u kh n ng nghe c a b n ch a t t thì ch c ch n là b n nghe ế ả ă ủ ạ ư ố ắ ắ ạ
các kênh ó s không hi u tý gì c . B n nh th m c c g ng nghe đ ẽ ể ả ạ ủ ầ ứ ố ắ
ti p r i s ti n b thôi. L n 2,3,4…n và k t qu là: WOAAAA….v n ế ồ ẽ ế ộ ầ ế ả ẫ
v y =.=. Nguyên nhân r t n gi n, th c ra không ph i b n không ậ ấ đơ ả ự ả ạ
nghe c gì, b n v n nghe c ng i ta nói y thôi. Nh ng các đượ ạ ẫ đượ ườ đấ ư
âm y b n ch a nghe bao gi (b n không bi t các t y phát âm đấ ạ ư ờ ạ ế ừ đấ
th nào ho c bi t nh ng không úng) nên nghe b n không hi u . Vi cế ặ ế ư đ ạ ể ệ
luy n nghe mà không có transcript c ng gi ng nh b n t p gi i toán ệ ũ ố ư ạ ậ ả
mà không có áp án v y. B n không bi tđ ậ ạ ế mình ang làm úng hay đ đ
sai thì làm sao rút kinh nghi m ti n b c (Th c ra: nghe ki u ệ để ế ộ đượ ự ể
“t m ngôn ng ” b n v n có th áp d ng, nh ng ch nên coi nó nh 1 ắ ữ ạ ẫ ể ụ ư ỉ ư
supplementary method thôi ch không ph i main technique. Ph ng ứ ả ươ
pháp này có em l i hi u qu nh ng r t ít)đ ạ ệ ả ư ấ
2) Gi i pháp:ả
Ph ng pháp luy n nghe hi u qu nh t ( c bi t v i làm bài nghe ươ ệ ệ ả ấ đặ ệ ớ
trong k thi IELTS) mà mình c bi t và ã áp d ng hi u qu ó ỳ đượ ế đ ụ ệ ả đ
là NGHE VÀ CHÉP CHÍNH T .Ả B n nghe và chép chính t l i 100% ạ ả ạ

nh ng gì b n nghe c. (N u b n nào c ng h c FTU thì n m th 1 ữ ạ đượ ế ạ ũ ọ ă ứ
môn ti ng anh các th y cô c ng hay luy n b n nghe và chép chính t .ế ầ ũ ệ ạ ả
Gi ko bi t còn th ko? ). B n nên k tờ ế ế ạ ế h p luy n nghe và luy n ợ ệ ệ
pronunciation luôn (luy n nghe v i nói bao gi c ng nên luy n song ệ ớ ờ ũ ệ
song). C th ph ng pháp này nh sau:ụ ể ươ ư

+ B c 1:ướ tìm m t ngu n phát ti ng Anh chu n (nói v ch màộ ồ ế ẩ ề ủ đề
b n th y h ng thú) và ph i có ph (nh t thi t ph i có)ạ ấ ứ ả ụ đề ấ ế ả
B n có th tim trên youtube, các kênh news c a BBC, VOA, CNN ạ ể ủ
( CNN student news - MC nói khá rõ ràng d nghe và bài nào c ng có ễ ũ
sub i kèm. Lúc u mình nghe ch ng trình này) các b phim ti ng đ đầ ươ ộ ế
anh c ng c n u b n thích nh ng ph i có ph i kèm,. N u kh ũ đượ ế ạ ư ả ụ đề đ ế ả
n ng nghe c a b n t ng i khá, mình highly recommend các b n ă ủ ạ ươ đố ạ
nên nghe các bài thuy t trình trangế ở ted.com (“TED là 1 t ch c toàn c uổ ứ ầ
chuyên t ch c các bu i nói chuy n, thuy t trình v i các chuyên gia trên th gi i. ổ ứ ổ ệ ế ớ ế ớ
Các b n có th tìm th y m i ch mình quan tâm, tạ ể ấ ọ ủ đề ừ Gender nđế Technology,
Medical,… v i m i dài th ng là d i 6 phút ho c kho ng 20” – ngu n: H iớ đủ ọ độ ườ ướ ặ ả ′ ồ ộ
s t IELTS.)ĩ ử

L u ý:ư
+ B n ch nên ch n bài nghe d i 10’ thôi không không chép n i âu. ạ ỉ ọ ướ ổ đ
Nh 1 bài phát thanh CNN student news (t m 10’) mình chép ra c ng ư ầ ũ
thành kín 5 trang gi y và trong 4 ngày m i xong (m i ngày mình có 3 ấ ớ ỗ
ti ng h c t.a)ế để ọ
+ N u b n mu n luy n thi IELTS là chính thì nên ch n ngu n nói ế ạ ố ệ để ọ ồ
gi ng Anh –Anh nghe. ang nghe quen gi ng Anh-M i thi IELTS ọ để Đ ọ ỹ đ
toàn gi ng Anh-Anh c ng khá m t y vì m t s t ng i Anh phát ọ ũ ệ đấ ộ ố ừ ườ
âm r t c tr ng và r t khác v i ti ng Anh Mấ đặ ư ấ ớ ế ỹ

+ B c 2 (giai o nướ đ ạ au kh nh tđ ổ ấ L ): Listen and transcribe it
B n nghe và chép l i t t c nh ng gì b n nghe c. ng nhiên làạ ạ ấ ả ữ ạ đượ Đươ
vi c này s r t khó, b n s m c ph i r t nhi u l i sai và không nghe ệ ẽ ấ ạ ẽ ắ ả ấ ề ỗ
c nhi u t (có th là t m i b n ch a bi t, ho c t b n ã bi t đượ ề ừ ể ừ ớ ạ ư ế ặ ừ ạ đ ế
nh ng b n l i phát âm sai -> nghe sai). H i u th transcribe cnn ư ạ ạ ồ đầ ử
student news, mình sai toe toét L. Không sao, kinh nghi m ây c a ệ ở đ ủ
mình là: c nghe, c vi t ra t t c nh ng gì b n nghe c ( oán ứ ứ ế ấ ả ữ ạ đượ đ
c) r i so sánh v i transcript và rút kinh nghi m d n d n. B n s đượ ồ ớ ệ ầ ầ ạ ẽ
ti n b nhanh h n b n ngh r t nhi u. Sau này, b n s th y do ph i ế ộ ơ ạ ĩ ấ ề ạ ẽ ấ ả
chép ch nh t 100%, nh ng t lúc nghe hay sót nh “and” “the”, t có ỉ ả ữ ừ ư ừ
s nhi u hay không…b n nghe s r t rõ. Và n khi quay l i làm ố ề ạ ẽ ấ đế ạ
listening IELTS thì -> Easy as eating pancakes

L u ý:ư
Ph n m m nghe mình khuyên các b n nên s d ng luy n b c ầ ề ạ ử ụ để ệ ở ướ
2 này là GOM playerthay vì trình ch i nh c m c nh window media ơ ạ ặ đị
player. Ph n m m này b n có th nghe t o n A n B, tua i ho c ầ ề ạ ể ừ đ ạ đế đ ặ
tua l i trong bao nhiêu giây b ng phím t t…và r t nhi u tính n ng h uạ ằ ắ ấ ề ă ữ
ích khác. Ph n m m No.1 luy n nghe t.a mà mình vote. Down t i ầ ề để ệ ạ
ây:đ
/>
+ B c 3: T p c l i theo transcript và thu âm l i so sánhướ ậ đọ ạ ạ
b c này, b n hãy nghe th t k phát thanh viên c, nh n nhá, n i Ở ướ ạ ậ ỹ đọ ấ ố
âm, lên xu ng âu. B n b t chi c gi ng h t th r i c. Sau ó ố ở đ ạ ắ ế ố ệ ế ồ đọ đ
nghe l i ph n thu âm gi ng c c a mình, xem ch nào ch a gi ng ạ ầ ọ đọ ủ ỗ ư ố
thì c l i. S a n khi nghe l i th y ng ý thì thôi.đọ ạ ử đế ạ ấ ư

Công vi c này c ng khá là n n nh ng ây là cách luy n ệ ũ ả ư đ ệ
Pronunciation c c k hi u qu . B n thân mình ã duy trì t p nói theo ự ỳ ệ ả ả đ ậ
cách này liên ti p trong 2,5 tháng. K t qu r t tuy t v i khi nói chuy nế ế ả ấ ệ ờ ệ

v i m t bác Tây, bác khen mình phát âm hay và h i ã n c ngoài ớ ộ ỏ đ ở ướ
ah làm mình s ng r nướ ơ

L u ý:ư
V thu âm:ề
+ B n hãy mua m t tai nghe có mic. Lo i nào c ng ok tùy túi ti n c a ạ ộ ạ ũ ề ủ
b n (Nên luy n nghe b ng tai nghe cho gi ng v i khi thi và t p trung ạ ệ ằ ố ớ ậ
h n). i thi th t thì b n c nghe tai ko dây x n (mình thi IDP nên ko ơ Đ ậ ạ đượ ị
bi t thi BC thì th nào) nghe s ng h n tai nghe nhà nhi uế ế ướ ơ ở ề
+ Dùng ph n m mầ ề Audacity thu. ây là ph n m m khá nh g n để Đ ầ ề ỏ ọ
và ti n thu âm. (b n thu âm luy n speaking ch ko ph i hát hayệ để ạ để ệ ứ ả
rap nên ko c n soft ki u Cool edit pro hay Adobe audition làm gì cho ầ ể
n ng máy ^^ )ặ
Link download:
/>ty.aspx


1 kinh nghi m n aệ ữ . N u b n ang dùng smartphone, hãy search ế ạ đ
trên store và down apptedict v h c.ề để ọ
Apps này s h tr b n vi t chính t theo ph ng pháp trên mình nói.ẽ ỗ ợ ạ ế ả ươ
Ngu n ti ng anh là webồ ế ted.com. Lúc vi t chính t b n s có tùy ch nế ả ạ ẽ ọ
hi n transcript d ch ti ng Vi t nên s d dàng h n khá nhi u.N u ệ ị ế ệ ẽ ễ ơ ề ế
dùng android gi ng mình có th vào appstore.vn down v free.Link ố ể ề
down:
/>id=com.egloos.scienart.tedictpro

Phù, v y là xong Listening. Gi i thích c th nên dài dòng v y thôi ậ ả ụ ể ậ
ch 3 b c làm khá nhanh. N u b n kiên trì h c theo cách này trong ứ ướ ế ạ ọ
t m 1 tháng thôi. Mình cam oan b n s ng c nhiên vì s ti n b c a ầ đ ạ ẽ ạ ự ế ộ ủ
b n thân (nh mình v y) :D. Các tips khi i thi Listening IELTS mình ả ư ậ đ

không trình bày, ã có r t nhi u tips post trên m ng. N u b n c n đ ấ ề ạ ế ạ ầ
mình s g i mail h t cho ( a ch mail cu i bài). Nh ng mình nói ẽ ử ế đị ỉ ở ố ư
th t, áp d ng các tips cho Listening ch nâng bandscore cho b n lên ậ ụ ỉ ạ
c t m 0.5-1 i m thôi. Luy n theo ph ng pháp trên n khi trình đượ ầ đ ể ệ ươ đế
lên, b n s th y c m giác ang nghe c t m 15-20 câu (band 5.5) ạ ẽ ấ ả đ đượ ầ
lên 35-40 (band 8+) câu sung s ng th nào ? :Dướ ế

SPEAKING
1. 1. B n nói kém và có Vietnamese accent, b n ngh r ng ạ ạ ĩ ằ
i h c các trung tâm 100% giáo viên b n ng s giúp b n đ ọ ả ữ ẽ ạ
nói hay và t nhiên ?ự
Sai. Mình không dám kh ng nh 100% là sai vì mình c ng ch a i ẳ đị ũ ư đ
h c h t t t c các trung tâm. Nh ng 1 trong nh ng trung tâm mình ã ọ ế ấ ả ư ữ đ
t ng i h c là ACET - c ánh giá là trung tâm luy n IELTS t t ừ đ ọ đượ đ ệ ố
nh tấ (và t nh t) thì i h c n u b n nói sai or nói ch a hay, b n s đắ ấ đ ọ ế ạ ư ạ ẽ
không c giáo viên s a âu. S không có chuy n h nh c b n nênđượ ử đ ẽ ệ ọ ắ ạ
nh n âm vào âu, n i âm th nào….(n u có thì r t ít) -> nên mình ấ đ ố ế ế ấ
th y nhi u b n h c 4,5 khóa (m t t m m y ch c tri u) nói ti ng anh ấ ề ạ ọ ấ ầ ấ ụ ệ ế
v n chán nh th ng (và ó còn là trung tâm t t nh t, nên ng tin ẫ ư ườ đ ố ấ đừ
vào qu ng cáo c a các trung tâm khác bây gi )ả ủ ờ

1. 2. Nên nói ti ng Anh càng nhi u càng t t ? G p ai c ng ế ề ố ặ ũ
nói, skype, yahoo, th m chí nhi u clb ti ng anh IELTS còn ậ ề ế
r nhau ra H G m “s n” Tây nói (nghe h i dã man)ủ ồ ươ ă để ơ
V i thi speaking IELTS, i u này th c ra mình th y ch 50% là úng.ớ đ ề ự ấ ỉ đ
Vi c b n nói ti ng anh nhi u ch giúp t ng trôi ch y và t tin khi ệ ạ ế ề ỉ ă độ ả ự
nói c a b n . Thi Speaking b n c n nói trôi ch y nh ng quan tr ng là ủ ạ ạ ầ ả ư ọ
ph i úng. M t bài nói sai quá nhi u l i ng pháp b n s không bao ả đ ộ ề ỗ ữ ạ ẽ
gi hy v ng c quá i m 5. N u b n ang nói m c “ kém” (t t cờ ọ đượ đ ể ế ạ đ ở ứ ấ ả
các câu u sai ng pháp, th m chí l i c b n)đề ữ ậ ỗ ơ ả i u này s khá là tai đ ề ẽ

h i vì b n s quen v i các l i sai, sau này r t khó s a.ạ ạ ẽ ớ ỗ ấ ử
Gi i phápả :
1) Thay vì nói, mình ngh lúc này b n nên nghe nhi u h n ĩ ạ ề ơ
(input thay vì output) (xem ng i b n ng di n t ý ó th nào r i b t ườ ả ữ ễ đạ đ ế ồ ắ
chi c), xem l i ng pháp, n khi nào b n th y nói không còn sai quá ế ạ ữ đế ạ ấ
nhi u l i n a là c (có th nh b n bè, giáo viên nghe và nh n xét ề ỗ ữ đượ ể ờ ạ ậ
cho b n)ạ
2) Luy n pronunciation theo ph ng pháp mình ã trình bày ệ ươ đ ở
ph n Listening. H c ti ng anh (hay h c b t kì m t ngo i ng khác nàoầ ọ ế ọ ấ ộ ạ ữ
nói chung) n gi n ch là s b t ch c, nhái l i nh ng gì ng i b n đơ ả ỉ ự ắ ướ ạ ữ ườ ả
x nói và vi t. “LEARNING ENGLISH IS NOTHING BUT IMITATION”.ứ ế
B n nhái gi ng gi ng native speaker thì ch ng t b n phát âm hay.ạ ọ ố ứ ỏ ạ
3) S r t t t n u b n có b n là ng i b n x or b n c luy n ẽ ấ ố ế ạ ạ ườ ả ứ ạ đượ ệ
speaking v i ng i có level trên b n. H nghe, nh n xét và giúp b n ớ ườ ạ ọ ậ ạ
s a l i -> b n s ti n b r t nhanh. Nh ng n u b n c ng là ng i có ử ỗ ạ ẽ ế ộ ấ ư ế ạ ũ ườ
ít m i quan h , nhút nhát và s ng n i tâm nh mình =) , b n có th t ố ệ ố ộ ư ạ ể ự
nói m t mình, thu âm l i và t ch m theo thang i m ch m Speaking ộ ạ ự ấ đ ể ấ
c ng r t t t và hi u qu . Mình th ng vi t ho c lên Outline tr c khi ũ ấ ố ệ ả ườ ế ặ ướ
nói m b o hai y u t : logic + không b sót.để đả ả ế ố ị

WRITING
Đây là phần khó tự học nhất nhưng lại là phần mình cải thiện điểm số được
nhiều nhât nên mình nghĩ kinh nghiệm của mình sẽ đặc biệt có ích với bạn
nào đang có background viết yếu
1.Nên đi học ở trung tâm có giáo viên bản ngữ hay học người Việt
Mình đã từng đi học cả 2 chỗ và có nhận xét như sau:
+ Giáo viên bản ngữ: thường là cho bạn thảo luận với nhau (tất nhiên là
bằng t.a) làm bài tập theo giáo trình học của trung tâm (ở ACET có các quyển
giáo trình do họ tự soạn như AE1, AE2….Ielts pre) sau đó mới chữa và nói
mẹo làm. Trong mỗi buổi học giáo viên phân tích 1 bài và học viên sẽ tự viết

lại theo nhóm trên giấy transperency trong thời gian ngắn hơn thi thật (15
phút cho task 1 và 35 phút cho task 2) sau đó giáo viên sẽ thu bài và dùng
máy chiếu (overhead) để chữa luôn trên lớp (thực ra không phải buổi nào
cũng được thế đâu, cả khóa may ra được 2 buổi và hồi mình học AE7 trở lên
mới có)
Ưu : Làm bài tập, thảo luận rồi mới cung cấp tips, bạn sẽ nhớ hơn nhiều là
được cho tips ngay từ đầu. Ngoài ra, không chỉ kỹ năng viết, mà 3 kỹ năng
còn lại của bạn cũng được cải thiện khi học với người bản ngữ. Nghe thầy
bản xứ dạy, cũng chính là lúc bạn luyện nghe, giao tiếp luôn. Thiết bị, điều
kiện học tập tốt -> tiếp thu dễ dàng hơn. Hình như trung tâm nào đắt, còn có
nhiều gái xinh, trai đẹp hơn thì phải -> học hứng khởi hơn (cái này có bạn
bảo thế, mình ko sure :)))
Nhược: học phí cao (Ila, equest…) 6-9 triệu hoặc rất cao (ACET, BC) trên
15 triệu. Ngoài ra, do tất cả các tips trình bày bằng tiếng Anh nên những bạn
tiếng Anh chưa tốt (background < or = 5.5) sẽ khó tiếp thu được 100%. Khi
đăng ký khóa học bạn không biết được thầy dạy của bạn là ai, gặp phải thầy
dạy ko hay, bạn cũng chả claim được. Một vấn đề nữa, học viết họ thường
không phân dạng cụ thể. Ví dụ task 1: ko phân cụ thể thành dạng: bar chart,
line chart, table, column, mixed…Nhiều khi học hết khóa mà vẫn chưa biết
làm thể nào viết một bài task 1 IELTS hoàn chỉnh.

+ Giáo viên Việt Nam: Tùy phong cách dạy, mà có giáo viên sẽ cung cấp các
tips cho bạn, sườn mẫu câu, các academic vocab cho từng chủ đề -> cứ lắp
vào mà viết là ok.
Ưu: Học phí rẻ hơn kha khá. Tips, sườn, mẫu câu… được trình bày giải thích
bằng tiếng việt nên dễ hiểu (đặc biệt với các bạn tiếng Anh chưa tốt).
Nhược: Lớp rất đông và phòng học không tiện nghi như các trung tâm trên
(vì thường là dạy ở nhà riêng). Giáo viên nào có tiếng thì thậm chí bạn phải
ngồi ghế nhựa, đứng mé mà chép bài. Ngoài ra, một số thầy cô dạy chỉ đọc
cho bạn chép, không chữa bài -> học khá là boring.

Tuy nhiên, cá nhân mình thì vẫn thấy riêng Writing thì nên học giáo viên
người Việt , đỡ tốn kém mất thời gian.Học giáo viên bản ngữ họ hay dạy kiểu
“mua dầm thấm lâu” tốn tiền lắm. Nếu sợ đông, có thể tìm lớp ít người mà
giáo viên tốt nhưng chưa có tiếng cũng ok miễn là đảm bảo. Học 1,2 khóa để
lấy sườn, mẫu câu, cách làm từng dạng rồi ở nhà tự luyện thêm.

1. 2. Nên đọc tài liệu gì bổ trợ cho Writing IELTS tốt nhất ?
Search trên mạng bạn có thể thấy có rất nhiều lời khuyên như: đọc báo tiếng
anh, bbc, cnn,new york times (US), the guardian (UK), đọc truyện tiếng anh,
một số trang web về debates, bộ social issues ở thư viện của ACET, BC…
Kinh nghiệm của mình là: ok, mọi thứ trên đều có ích. Nhưng nếu bạn đã
xác định muốn tìm nguồn đọc để có ích cho Writing IELTS nhất và nhanh
nhất thì bạn cứ tìm và đọc sample mẫu (band >= 8) cho mình. Trong các
sample có mẫu câu, có vocab, ideas…đầy đủ hết. Mà bạn cũng không phải lo
từ với cấu trúc có academic hay không ? Cứ thế cóp mà bê nguyên vào bài
của bạn. Đọc trên báo (new york times, guardian…) nhiều câu giọng văn là
kiểu viết báo, ko hợp với Academic writing trong IELTS. Các samples mình
recommend:
+ Trang web ielts-simon.com của simon (giám khảo ielts). Cóp hết bài mẫu
của simon ra mà đọc . Simon quan điểm viết tự nhiên, dễ hiểu theo kiểu
người bản xứ thay vì viết khó hiểu như Mat clark
+ A Solution to score 8.0
+ IELTS – Write Right
+ High-scoring Ielts Writing model answers
+ Sách Mat clark (không khuyến khích lắm vì từ và cấu trúc quá khó để
hiểu và bắt chiếc)
3. Nên viết theo templates hay freestyle ?
Câu này mình thấy nhiều bạn cũng hay hỏi.
Thứ nhất, bạn nên lưu ý là giám khảo chỉ đánh giá cao nếu các cấu trúc, từ
bạn sử dụng liên quan đến chủ đề của đề bài. Ví dụ với chủ đề “health” là

một số từ như: a major cause, poor health, manual jobs, physical activity,
outdoor sports. “Technology” là: the latest innovations, revolution, major
advance, progress …
Nếu bạn dùng các template có các câu hoặc từ mà bài nào cũng dùng được
(dù trông có vẻ academic và “nguy hiểm”) ví dụ : “One of the most
controversial issues today relates to ………In this essay, I am going to
examine this question from both points of view….
In this essay, I will present both sides and also my own view on this subject.
/ Before airing my opinion, I will elaborate this controversial issue from
diverse perspectives. On one side of the argument there are people who
argue that the benefits of considerably outweigh its disadvantages. The
main reason for believing this is that…”
giám khảo sẽ biết ngay bạn học thuộc và đương nhiên sẽ không đánh giá cao.
Thứ hai, viết freestyle: với những bạn band 7+ thì mình không có ý kiến gì.
Tuy nhiên với các bạn trình độ thấp hơn, mình nghĩ các bạn nên đi theo một
kiểu viết tránh việc mỗi hôm viết 1 kiểu (điểm viết của bạn theo đó sẽ mỗi
lần một khác). Ví dụ: bài viết gồm 4 đoạn: mở bài, 2 khổ thân bài, kết luận. 1
paragraph bao giờ cũng bắt đầu bằng topic sentence. Triển khai các idea theo
cấu trúc “idea-example-explain”, “ideas-Firstly,…Secondly,…, Finally,…”…
4. Có người nói viết theo Simon điểm thấp hơn, Matclark điểm cao hơn
hoặc ngược lại -> Nên học viết theo phong cách thầy nào ?
Đáp: Thực ra kỳ thi ielts thực chất chỉ là kỳ kiểm tra khả năng ngoại ngữ của
người học không phải bản xứ và band 9 của writing Ielts chỉ là "native
speaker-like”. Với những người bản xứ được đào tạo để làm giám khảo
IELTS như Mat clark hay Simon thì tất cả bài viết của họ đều xứng đáng
được band 9 (hoặc hơn) cả. Vấn đề đặt ra ở đây là phong cách của ai bạn bắt
chiếc thì dễ hơn ? Cá nhân mình thấy thì bắt chiếc viết như Simon dễ hơn (đi
thi mình viết như Simon).
5. Tại sao luyện viết rất nhiều (ngày nào cũng viết 2,3 bài) mà mãi
không tiến bộ ?

Mình luôn khuyên các bạn mới học viết ielts là nên bỏ thời gian vào việc
chuẩn bị một bài viết như thế nào cho chuẩn thay vì cố gắng viết càng nhiều
càng tốt. Ví dụ: một bài task 2.
+ Bạn cần tìm hiểu bài đó thuộc dạng gì: causes & solutions ? opinion hay
discuss + opinion ? …
+ Bài viết thuộc chủ đề gì ? Technology, education, enviroment ?? Bạn có
những idea, từ vựng nào thuộc chủ đề này rồi ?
+ Với bài viết như vậy, mở bài bạn sẽ viết gì ? thân bài ? kết luận ?
+ Các cấu trúc bạn sẽ áp dụng trong bài: mệnh đề quan hệ, câu bị động, câu
điều kiện…
+ Các cách triển khai ý: idea-example-explain” hay “ideas - Firstly,…
Secondly,…, Finally,…”
+ Các từ để kết nối các câu
vân vân
Thứ hai là với Writing, bạn nên có người chữa bài cho bạn. Biết được lỗi sai
ở đâu sau đó sửa bạn mới tiến bộ nhanh được. Đây cũng là lý do riêng với
Writing thì mình nghĩ các bạn nên đi học 1,2 khóa cho biết nếu thấy tự học là
quá khó.
-> Tóm lại, bạn không cần phải viết quá nhiều, hãy dành thời gian cho quá
trình chuẩn bị và cố gắng tìm một người chữa bài cho bạn nếu được
6. Cách học theo văn mẫu thế nào cho hiệu quả ?
Bạn có thể rất háo hức khi down được 1 file nén chứa hàng trăm bài mẫu
essay band >8.0, hoặc tìm được mấy quyển sách tuyển tập mấy trăm bài văn
mẫu điểm cao và nghĩ rằng đọc hết chúng bạn sẽ điểm cao hơn. Rất tiếc là đa
số các bạn đọc xong đều không thấy trình viết khá hơn chút nào. Tại sao lại
thế ? Đơn giản vì sách và tài liệu bạn down được, mỗi essay được viết theo
một phương pháp khác nhau bởi những người viết khác nhau. Sẽ rất khó cho
bạn theo dõi và học hỏi được gì từ đó (ngoài vài từ mới).
Cách khắc phục: Bạn chỉ nên xem văn mẫu của một tác giả và học theo
phương pháp, cách tiếp cận tác giả này áp dụng. Ví dụ bạn thích Mat Clark,

hãy xem các bài văn mẫu của Mat clark và học theo cách viết đấy, các essay
mẫu người khác viết chỉ học hỏi lấy từ vựng thôi. Đừng ham hố down các file
nén chứa hàng nghìn bài essay về làm gì vì chúng thực sự không có ích như
bạn tưởng.
7. Vậy tóm lại là phải học và bắt chiếc theo cách viết của một tác giả.
Nhưng bắt chiếc kiểu gì ?
Đáp: Cái này không cách nào khác là bạn phải bỏ thời gian ra mà tìm hiểu
từng bài tác giả đấy viết thế nào ? cách tiếp cận ra sao ? dùng các cách triển
khai ý, cấu trúc gì ? Tất nhiên là sẽ mất thời gian và khá khó khăn cho các
bạn mới bắt đầu. Trong một bài viết, mình không thể nào liệt kê ra hết được.
Có lẽ sẽ cố gắng post dần dần dưới dạng video cho dễ hiểu. Hy vọng là các
bạn ủng hộ ^^
READING
I. Reading là phần mà tips, các mẹo sẽ giúp bạn nâng điểm số khá nhiều ( ở
dưới mình có trích dẫn một số link tips Reading mà mình sưu tầm trên
mạng). Tuy nhiên, để thực sự nâng trình Reading của bạn lên, bạn phải đọc
tài liệu tiếng anh thật nhiều và có vốn từ vựng phong phú. Đó cũng là hướng
phát triển lâu dài cho khả năng tiếng Anh của bạn chứ không phải chỉ ôn để
thi IELTS xong rồi thôi. Do vậy, ở bài chia sẻ này, mình sẽ tập trung vào chia
sẻ phương pháp để các bạn đọc tiếng Anh sao cho hiệu quả và có ích nhất.
Phương pháp mà mình muốn chia sẻ với các bạn để nâng trình phần
“Reading” trong IELTS nói riêng và tiếng anh nói chung là “The Free
Reading Technique”. Phương pháp này do tác giả Hung Q.pham viết trong
quyển 5 steps to speak a new language. Bạn có thể tìm đọc nếu thích. Ở bài
này, mình chỉ trình bày những nội dung quan trọng nhất (mà thực ra bạn cũng
chỉ cần biết thế, không cần nghiên cứu sâu hơn làm gì) và thêm một số kinh
nghiệm thực tế của mình khi áp dụng phương pháp này.
Bước 1: Tìm một nguồn tài liệu Tiếng Anh phù hợp mà bạn cảm thấy
hứng thú, thích đọc
+ Các nguồn mình gợi ý bạn có thể đọc như:

Các trang tin online
Vietnament, vnexpress bản tiếng anh – Nhiều thầy, cô khuyên bạn rằng
không nên đọc vì văn phong Việt Nam. Nhưng theo mình, việc đọc các trang
này vẫn có ích, giúp bạn đỡ bị khớp hơn nếu thấy đọc các nguồn dưới khó
quá
BBC, CNN, new york times (US), the guardian (UK)
Science
/> />Kinh tế
(vào blog)
/> />Công nghệ thông tin
/> />Thể thao
/>Các truyện tiếng Anh:
Bạn có thể down các ebook truyện tiếng anh về đọc trên pc, laptop, ipad,
iphone, smartphone Đừng đọc kiểu Manga tiếng Anh như Doremon,
Dragonball, Bleach, Naruto… làm gì. Vì câu cú truyện tranh viết rất khác, và
nói thật mình thấy đa phần các bạn xem tranh nhiều hơn là đọc chữ .Cũng
đừng tốn tiền mua sách chữ tiếng anh vì thứ nhất là đắt, thứ hai là không áp
dụng được phương pháp này (mình sẽ giải thích ngay dưới đây).
Một số ebook mình recommend:
+ Oxford Bookworm Library: bộ sách tiếng anh của Oxford dùng để học từ
vựng, sách được viết theo kiểu truyện (story) theo nhiều cấp độ từ dễ đến khó
down tại đây:
/>%E1%BB%99-truy%E1%BB%87n-oxford-bookworm-library-h%E1%BB
%8Dc-ti%E1%BA%BFng-anh/
+ Series truyện kinh dị cho trẻ con của R.L. STINE: Truyện này khá phổ
biến vào năm 1994. Tại Việt Nam sêri truyện Goosebumps của Stine được
dịch sang tiếng việt và nhanh chóng trở thành bộ truyện ăn khách, được sự
đón nhận của đông đảo độc giả. Mỗi truyện khá ngắn, ngôn từ viết cho trẻ em
nên rất đơn giản và dễ hiểu. Đọc lại hấp dẫn, lôi cuốn, thích hợp để đọc một
mình trong đêm tối cô đơn :))

Xem preview tại đây:
/>Down tại đây:
/>+ Harry potter, các truyện khác…(truyện nào cũng được, nhưng tốt nhất đừng
dài quá và thích hợp với trình độ của bạn)
Bước 2: Đọc và…thư giãn
Lưu ý: Trước khi bắt đầu bước 2: bạn hãy tìm một từ điển Anh việt có chức
năng Click & see (từ điển Lạc việt, Lingoes, các từ điển online như:
tratu.soha.vn, vdict.com…). Chức năng click & see: nghĩa là gặp từ mới bạn
chỉ cần chỉ chuột vào đấy (nhấn kèm phím alt hoặc ctrl) là nghĩa tiếng việt
của từ đó sẽ hiện ra.
Đọc báo online hay đọc ebook bạn đều có thể dùng chức năng click & see
này.
Khi đọc, bạn:
+ Đừng cố gắng take note bất kỳ cấu trúc, từ vựng khó hoặc mới nào…
+ Đừng ép bản thân phải nhớ bất kỳ từ mới nào
+ Không cần gạch chân, hay note vàng gì đó, không cần thiết
+ Không cần cố gắng đoán nghĩa của từ dựa vào ngữ cảnh làm gì
Bạn chỉ cần đọc và…thư giãn, enjoy nội dung truyện, bài báo. Từ mới nào
không hiểu thì dùng từ điển tra, tra bao nhiêu lần tùy bạn. Khi đọc, có thể bạn
sẽ gặp các câu dù bạn có tra từ điển cũng không hiểu. Không sao, đơn giản là
bỏ qua câu đấy đi, đọc tiếp. Lúc đầu có thể mất rất nhiều thời gian bạn mới
đọc xong một quyển sách. Nhưng đến lần 2,3 bạn sẽ thấy bạn đọc rất nhanh.
Thậm chí nhanh gấp đôi lúc đọc quyển 1.
Tại sao phương pháp này lại có tác dụng ?
Đọc theo phương pháp này, sau khi đọc xong một vài chương của quyển
sách. bạn sẽ thấy có nhiều từ mới bạn gặp đi gặp lại nhiều lần. Và mỗi lần tra
nghĩa là một lần bạn nhớ nghĩa của từ vựng đó. Ngoài ra, việc gặp từ mới đó
trong các đoạn văn khác nhau, các ngữ cảnh khác nhau sẽ giúp bạn hiểu rõ cả
cách sử dụng chúng. Bạn học từ mới theo một cách hoàn toàn tự nhiên và dễ
chịu.

Còn đối với các từ, bạn chỉ gặp một, hai lần trong cả chương truyện. Ok, vậy
đó không phải là các từ “common words”. Bạn không cần phải nhớ chúng
làm gì.
Đối với các từ tra từ điển không thấy nghĩa, bạn có thể vào các trang sau để
tra:
www.wordreference.com
/>englishclub.com
hoặc lên diễn đàn trong nước hoặc nước ngoài hỏi nghĩa của từ đó.
Thứ ba, đọc theo cách này sẽ giúp bạn cảm thấy dễ chịu, thoải mái. Mình biết
là nhiều bạn đọc truyện mà chốc chốc lại note vàng, gạch chân, chép vào sổ
từ từ mới, ghi flashcard…sẽ chẳng thấy cuốn truyện thú vị gì nữa. Đọc 1, 2
trang bạn sẽ nhanh chóng mệt mỏi và vứt cả truyện lẫn sổ từ của bạn ra 1
góc. Bạn không việc gì phải gồng mình học theo cách đó, cứ để từ mới vào
đầu bạn một cách nhẹ nhàng, tự động thôi.


Lưu ý:
Nếu bạn dùng android hoặc iphone, ipad, hoặc các máy tỉnh bảng android.
Bạn có thể search app Moon+reader:
/>id=com.flyersoft.moonreaderp&hl=vi
Phần mềm đọc sách cực tốt, hỗ trợ các loại từ điển. Bạn cài thêm Bluedict và
down thêm dữ liệu dictionary của các bộ từ điển như: Lạc việt, oxford,
cambridge vào…Chúng sẽ giúp bạn đọc và tra từ điển theo cách Click&see
như mình nói phía trên.
Xem thêm tại đây:
/>android.1400248/
II. Tips làm reading của mình thì cũng không có gì đặc biệt mà cũng giống
các tips bạn đã biết trên mạng. Mình xin được trích tips làm Reading của thầy
Simon (sưu tầm bởi bạn Trần Quang Thắng) ra đây để mọi người theo dõi
cho dễ:

Các technique:
/>techniques.html
Advice về cách làm bài Reading:
/>advice.html
Suggest các cách luyện tập:
/>suggestions.html
Cách quản lý thời gian:
/>time.html
Dạng bài match headings:
/>paragraph-headings.html
Dạng bài “which paragraph contains…”:
/>paragraph-contains.html
False/Not Given:
/>or-not-given.html
Dạng multiple choice:
/>multiple-choice.html
Dạng nối tên người:
/>the-names.html