kh lop 3 tuoi

Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An

(4 5 tuổi)
!
I. Phát triển thể chất và vận động.
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng nhận biết, phân biệt đợc các
nhóm thực phẩm( nhóm tinh bột, đạm, đờng, béo, vi ta min và muối khoáng)
Biết một số thực phẩm cùng nhóm (Thịt, cá có nhiều chất đạm; rau quả chín có
nhiều vi ta min ). Trẻ nói đ ợc một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn
giản: rau có thể luộc, nấu canh; thịt có thể luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu
cháo )
- Trẻ có ý thức ăn uống đầy đủ, hợp lý, biết ích lợi của việc ăn uống và tác
dụng của việc luyện tập đối với sức khoẻ.
- Trẻ có một số hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt và giữ gìn sức khỏe.
- Rèn luyện , củng cố và phát triển tốt hơn nữa những kỹ năng vận động:
Trẻ thực hiện thành thạo các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, bật. Trẻ làm chủ
đợc các vận động cơ bản, thực hiện các động tác đi, chạy, nhảy, bò, trờn, trèo,
tung, ném, bắt, thành thạo, đúng t thế.
+ Trẻ thực hiện tơng đối thành thạo các vận động tinh khéo của bàn tay:
biết lắp ghép các khối nhỏ, tạo ra đợc một số sản phẩm của tạo hình, biết sử
dụng một số đồ dùng, dụng cụ trong sinh hoạt, có kỹ năng làm các việc tự phục
vụ và biết sử dụng kéo để cắt. Biết rửa tay bằng xà phòng, tự lau mặt, đánh răng.
+ Hợp tác và phối hợp tốt với các bạn trong nhóm. Nghe hiểu lời hớng dẫn
và thực hiện đợc theo hớng dẫn.
+ Nhận biết một số thay đổi của cơ thể khi hoạt động: nóng, mệt mỏi, thở
nhanh, mạnh, tim đập nhanh
- Phân biệt đợc 1số vật dụng nguy hiểm, nơi an toàn và không an toàn.
- La chn v s dng trang phc phự hp vi thi tit, bit c ớch li
ca vic mc trang phc phự hp vi thi tit.
- Bớc đầu thực hiện đợc một số vận động với yêu cầu khó nh: đi, chạy thay
đổi hớng theo vật chuẩn, nhảy lò cò, đập bắt bóng, trèo lên bớc xuống bục làm

cầu nối cho sự phát triển các kỹ năng vận động khó ở mức cao hơn trong độ tuổi
sau này.
II. Phát triển nhận thức.
Hình thành và phát triển ở trẻ :
+ Tính tò mò, ham hiểu biết , tích cực tìm tòi, khám phá các sự vật hiện t-
ợng xung quanh. Quan tâm đến những thay đổi của sự vật, hiện tợng xung
quanh; biết phối hợp các giác quan để xem xét sự vật, hiện tợng .để tìm hiểu
đặc điểm của đối tợng.
+ Khả năng nhận biết, phân biệt bằng các giác quan, khả năng quan sát, so
sánh, phân loại, suy luận và phỏng đoán, tìm ra mối liên hệ nhân quả, óc tởng t-
ợng, khả năng chú ý ghi nhớ.
K hoch nm hc 2010 - 2011
1
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
+ Khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong cuộc sống hàng ngày, khả
năng diễn đạt những suy nghĩ.
+ Một số hiểu biết ban đầu về cơ thể con ngời, cây cối, con vật, đồ vật,
một số hiện tợng tự nhiên . Phân loại đợc các đối tợng theo 1- 2 dấu hiệu cho tr-
ớc. Nhận ra mối liên hệ đơn giản giữa sự vật hiện tợng quen thuộc.
+ Một số biểu tợng ban đầu về toán: Nhận biết đợc phía phải, phía trái
của bản thân. Nhận biết các buổi sáng- tra- chiều-tối. Đếm đợc trong phạm vi 10,
có biểu tợng về số trong phạm vi 5. So sánh và sử dụng các từ: Bằng nhau, to
hơn- nhỏ hơn, cao hơn- thấp hơn, rộng hơn- hẹp hơn, nhiều hơn- ít hơn Nhận
biết đợc sự giống và khác nhau giữa các hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật,
hình tam giác qua 1 vài dấu hiệu nổi bật. Biết so sánh số lợng của các nhóm đối
tợng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nhau. Biết gộp 2 nhóm đối tợng có số
lợng trong phạm vi 5, đếm và nói đợc kết quả. Biết sử dụng các số từ 1- 5 để chỉ
số lợng, số thứ tự., nhận biết ý nghĩa các con số đợc sử dụng trong cuộc sống
hàng ngày. Nhận ra qui tắc sắp xếp ca ít nhất 3 đối tợng và sắp xếp lại. Biết sử
dụng dụng cụ để đo độ dài, dung tích của 2 đối tợng, nói kết qảu đo và so sánh.

Sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đối tợng trong không gian so với
bản thân.
+ Nhận biết một số công cụ, sản phẩm, ý nghĩa của một số nghề phổ biến
và gần gũi.
+ Nói đợc địa chỉ, số điện thoại của gia đình.
+ Biết tên của 1 vài danh lam thắng cảnh của quê hơng đất nớc. Kể tên và
nói đặc điểm của một số ngày lễ hội trong trờng mầm non.
III. Phát triển ngôn ngữ.
Phát triển ở trẻ khả năng sử dụng ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày
một cách phong phú , hình thành một số kỹ năng chuẩn bị cho việc đọc và viết.
+ Trẻ thực hiện đợc 2 3 yêu cầu liên tiếp. Hiểu ý nghĩa từ khái quát:
rau quả, con vật, đồ gỗ Biết lắng nghe và trao đổi với ng ời đối thoại.
+ Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp. Kể lại sự việc theo trình tự. Kể
chuyện có mở đầu, có kết thúc. Diễn đạt đợc mong muốn, nhu cầu bằng câu
đơn, câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định. Đọc thơ, kể lại chuyện diễn cảm.
Biết bắt chớc giọng nói, điệu bộ của các nhân vật trong chuyện. Biết sử dụng các
từ nh mời cô, mời bạn, cám ơn, xin lỗi trong giao tiếp. Biết điều chỉnh giọng nói
phù hợp với hoàn cảnh.
+ Trẻ thể hiện nhu cầu, biểu lộ tình cảm ,ý tởng bằng lời nói.
+ Trẻ thể hiện sự lắng nghe.
+ Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để mô tả gợi nhớ.
+ Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ trong trò chơi đóng vai.
+ Trẻ làm quen với việc đọc và viết, hứng thú với sách, biết chọn sách để
xem, biết mô tả hành động của các nhân vật trong tranh. Cầm sách đúng chiều
và giở từng trang để xem tranh ảnh và đọc vẹt
+ Trẻ biết các ký hiệu thông thờng trong cuộc sống: nhà vệ sinh, cấm lửa,
nơi nguy hiểm Biết sử dụng chữ viết để viết tên, làm vé tàu, thiệp chúc mừng
IV. Phát triển thẩm mỹ.
K hoch nm hc 2010 - 2011
2

Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
+ Trẻ bộc lộ cảm xúc phù hợp trớc vẻ đẹp của các sự vật hiện tợng xung
quanh và các tác phẩm nghệ thuật.
+ Trẻ thích nghe nhạc nghe hát, chú ý lắng nghe, nhận ra giai điệu quen
thuộc, hát đúng, hát diễn cảm,bài hát mà trẻ thích.
+ Phân biệt âm sắc của 1số dụng cụ âm nhạc quen thuộc và biết sử dụng
để đệm nhịp bài hát, bản nhạc.
+ Vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát, bản nhạc (vỗ tay, dậm chân,
nhún nhảy, múa )
+ Biết sử dụng các dụng cụ, vật liệu phối hợp màu sắc, hình dạng, đờng
nét,để tạo ra sản phảm có nội dung và bố cục đơn giản.
+ Biết sử dụng xen kẽ các màu, hình trong trang trí đơn giản.
+ Biết nặn các đồ vật ,con vật một cách đa dạng.
+ Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của mình ,của bạn.
V. Phát triển tình cảm xã hội.
Hình thành và phát triển ở trẻ:
+ Trẻ nói đợc tên tuổi, giới tính của bản thân, tên bố mẹ. Nói đợc điều bé
thích, không thích. Biết mình làm đợc việc gì.
+ Mạnh dạn tự tin, vui chơi hoà thuận với bạn bè. Tự chọn đồ chơi theo ý
thích. Biết cố gắng để hoàn thành công việc đợc giao. Nhận biết cảm xúc vui
buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên qua nét mặt, lời nói, cử chỉ, qua tranh ảnh
Biết biểu lộ cảm xúc vui buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên.
+ Hợp tác với bạn và ngời lớn trong một số hoạt động.
+ Yêu quí, quan tâm đến bố mẹ, cô giáo và những ngời gần gũi.
+ Biết nhận ra hình ảnh Bác Hồ, lăng bác Hồ. Thích và thuộc một số bài
hát, bài thơ về Bác Hồ. Biết một vài cảnh đẹp, lễ hội của quê hơng đất nớc.
+ Chấp nhận và thực hiện một số qui định, nề nếp trong gia đình, trong tr-
ờng mầm non, luật giao thông đơn giản.
+ Bảo vệ , giữ gìn đồ dùng đồ chơi. Quan tâm đến môi trờng, biết bảo vệ
môi trờng thiên nhiên gần gũi. Không bẻ cành ngắt hoa, bỏ rác đúng nơi qui

định, không vứt rác bừa bãi.
+ Yêu quí, giữ gìn nét đẹp văn hoá truyền thống, danh lam thắng cảnh của
quê hơng.
"#!$%&'%&( )*+&,-$
Chủ đề Chủ điểm Số tuần Ngày
./-0
MA THU
(3 tuần)
Lớp học của bé 1 tuần 06/09 10/09/2010
Trờng mm non Ching L ca bộ
1 tuần 13/09 17/09/2010
Bé với mùa thu 1 tuần 20/09 - 24/09/2010
$&1
(3 tuần)
Các thành viên trong gia đình 1 tuần 27/09 - 01/10/2010
Nhu cầu của gia đình 2 tuần 04/10 - 15/10/2010
K hoch nm hc 2010 - 2011
3
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
.!
2
Một số loại hoa 1 tuần 18/10 - 22/10/2010
Một số loại quả 1 tuần 25/10 - 29/10/2010
Một số loại rau 1 tuần 01/11 05/11/2010
Cây xanh 1 tuần 8/11 - 12/11/2010
3'4
(6 tuần)
Cô giáo của em 1 tuần 15/11 - 19/11/2010
Bỏc s - Y tỏ
1 tuần 22/11 26/11/2010

Cô chú công nhân 1 tuần 29/12 - 03/12/2010
Cô bác nông dân 1 tuần 6/12 - 10/12/2010
Ngh truyn thng ca a phng
1 tuần 13/12 17/12/2010
Chú bộ đội 1 tuần 20/12 - 24/12/2010
$5
(4 tuần)
PTGT Luật GT đờng bộ 2 tuần 27/12 07/ 01/2011
PTGT Luật GT đờng hàng không -
đờng thuỷ- đờng sắt
2 tuần 10/01 - 21/01/2011
. )6$
*7
Hoa quả mùa xuân 1 tuần 24/01 -28/01/2011
Tết Nguyên Đán 2 tuần
08/02 - 18/02/2011
.&8
2
(6 tuần)
Động vật nuôi trong gia đình 2 tuần 21/02 - 04/03/2011
Động vật sống dới nớc 1 tuần 07/03 - 11/03/2011
Động vật sống trong rừng 1 tuần 14/03 - 18/03/2011
Côn trùng 1 tuần 21/03 - 25/03/2011
Chim 1 tuần 28/04 - 01/04/2011
3 )89:

(3 tuần)
Nc
1 tuần 04/04 08/04/2011
Cỏc hin tng t nhiờn

1 tuần 11/04 15/04/2011
Mựa hố
1 tuần 18/04 - 22/04/2011
;<=>
"+?@
(3 tuần)
Thnh ph Sn La ca bộ
1 tuần
25/04 29/04/2011
t nc Vit Nam
1 tuần
02/05 - 06/05/2011
Bỏc H vi tr mm non
1 tuần
09/05 - 13/05/2011
8A )B!4+%&'
K hoch nm hc 2010 - 2011
4
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
Chủ đề 1 : /-0
(Thực hiện trong 3 tuần)
#
Mục tiêu
1. Phát
triển thể
chất
- Phát triển một số vận động cơ bản,sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt nh:
Cầm, ném
- Phát triển sự phối hợp giữa vận động và các giác quan.
- Trẻ có cảm giác thoải mái khi đến trờng MN

2. Phát
triển
ngôn
ngữ
- Phát triển khả năng giao tiếp với các bạn,các cô,bác trong trờng mầm non.
- Sử dụng một số từ mới,hiểu nghĩa của từ,mạnh dạn giao tiếp bằng lời nói.
- Nhận biết mối quan hệ giữa con ngời với con ngời,con ngời với động vật,trẻ với
trẻ trong lớp .
3. Phát
triển
nhận
thức
- Có kiến thức kỹ năng cơ bản về trờng lớp,tên gọi,hình dạng , màu sắc,công
dụng của các đồ chơi trong lớp .
- Biết đợc công việc,mối quan hệ của các cô,bác trong trờng Mầm non.
- Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết,quan sát, phán đoán suy luận thông qua các
hoạt động .
4. Phát
triển
TC-XH
- Giáo dục trẻ biết yêu quý trờng lớp, cô giáo, bạn bè, đồ dùng đồ chơi và có ý
thức bảo vệ.
- Giáo dục trẻ có ý thức về bản thân, có một số kỹ năng cá nhân: mạnh dạn, tự
tin, tự lực; có một số kỹ năng sống: tôn trọng, hợp tác, thân thiện, quan tâm,
chia sẻ qua việc thực hiieenjk các qui tắc trong trờng, lớp mầm non.
5. Phát
triển
thẩm
mỹ
- Giáo dục trẻ yêu thích cái đẹp, bảo vệ cái đẹp, sáng tạo ra cái đẹp trong trờng

Mầm non.
- Giáo dục trẻ yêu thích, hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật, có khả
năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong hoạt động tạo hình, âm nhạc; có khả năng
cảm nhận cảm nhận vẻ đẹp của quang cảnh nhà trờng, lớp học, con ngời, cô giáo,
bạn bè của trẻ, đồ dùng đồ chơi trong trờng mầm non.
8A
K hoch nm hc 2010 - 2011
5
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
&8
K hoch nm hc 2010 - 2011
6
./C-0
#%$D
(1 tuần)
/C-3CHING
L CA Bẫ (1 tuần)
"D 6$
(1 tuần)
- Dạy trẻ biết tên lớp, tên
cô giáo, tên các bạn trai,
bạn gái trong lớp, sở
thích, thói quen .của
bạn thân hay chơi cùng
trẻ.
Dạy trẻ biết nh}ờng nhịn
đoàn kết với bạn bè.
- Dạy trẻ biết cách giữ
gìn và vệ sinh thân thể
- Trẻ biết công việc làm

hàng ngày của cô giáo ở
lớp; biết trách nhiệm và
quyền lợi của các bạn
trong lớp đối với tập thể.
- Dạy trẻ biết tên gọi, đặc
điểm, công dụng của đồ
dùng đồ chơi nh}: sách,
bút, vòng, gậy
- Trẻ biết tác dụng của đồ
dùng đồ chơi đối với trẻ.
- Dạy trẻ thói quen ngăn
nắp, gọn gàng, biết bảo
vệ đồ dùng đồ chơi.
- Dạy trẻ lao động lau
chùi, dọn dẹp, sắp đặt đồ
dùng đồ chơi trong lớp.
- Dạy trẻ biết tên tr}ờng,
tên lớp, địa điểm tr}ờng,
các công việc của cô bác
trong tr}ờng.
- Trẻ biết một số công
việc của bác bảo vệ, bác
cấp d}ỡng
- Dạy trẻ thói quen vệ
sinh trong tr}ờng mầm
non.
- Trẻ đ}ợc hát những bài
hát về tr}ờnglớp mầm
non.
- Dạy trẻ yêu mến mái

tr}ờng và thích đ}ợc đi
học.
- Dạy trẻ biết trong mùa
thu có ngày Tết Trung
thu.
- Các hoạt động diễn ra
trong ngày Tết Trung
thu.
- Các loại hoa quả có
trong mùa thu: Chôm
chôm, na, b}ởi, hồng
- Thời tiêt mùa thu mát
mẻ
E.2F
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An

K hoch nm hc 2010 - 2011
7
- Xây dựng trờng mầm non
- Vẽ tranh trờng mầm non
- Chơi Tìm bạn thân
-Trang trí bu thiếp tặng SN bạn
- Làm sách tranh về trờng lớp
mầm non.
- Tới cây
- Chơi Cô giáo, lớp học
./-
0
3
- Trò chuyện về

ngày tết trung thu.
- Tr}ờng MN Chiềng Lề.
- Một số đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Nhận biết phía
phải, trái, tr}ớc, sau của bản thân.
- Phân loại, sắp xếp ĐDĐC của
lớp.
- Bày cỗ trung thu.
- Tr}ờng chúng cháu là tr}ờng
mầm non.
- Hoa tr}ờng em.

- Cháu đi mẫu giáo.
- Bộ lm p vn trng .

- Cô giáo.
- Đi theo đ}ờng hẹp,
đầu đội túi cát.
- Tập đội hình đội ngũ
- Chạy nhanh 10 m.
- Bật sâu 30 cm
-Ai tung cao hơn
- Bật xa.
- Các món ăn trong tr}ờng mầm
non.
- Trang trí
khuôn mặt bé.
- Tô màu, vẽ, xé dán tranh về tr-
ờng MN
- Vẽ, cắt, xé dán ông trăng.

-Em chi u.
- Dán hoa làm đẹp vờn trờng.
- Vẽ, nặn đồ chơi của lớp.
- Vn trng mựa thu.
- Em i mu giỏo.
E.1GH?
E..(>
E..IJ
K<
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
GAL0
Chủ đề: ./-0
Chủ điểm: #%$D
Từ ngày 6/9/2010 đến 10/9/2010
Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
TD sáng
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ của trẻ .
- Cùng trẻ chọn tranh, trò chuyện về những bức tranh về trờng mầm non.
Gắn tránh lên góc giới thiệu chủ điểm. Nhắc trẻ mang đồ chơi đến cùng tạo
bộ su tập đồ chơi, bé chơi trong các góc. Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu
chân, chạy chậm., chạy nhanh, sau đó về hàng và tập với vòng theo nhạc
chung của trờng.
Hoạt
động học
có chủ
đích
PTTC PTNT PTNN PTTM PTTC-XH

Bật xa Đồ dùng đồ
chơi của bé
Cô dạy bé
nhiều điều
(Bài thơ
Cô dạy
Nặn đồ chơi
của lớp
(Nặn tàu hỏa)
Lớp học của
chúng mình

Hoạt
động góc
Góc PV: Cô giáo, bác cấp dỡng, cửa hàng bán đồ chơi
Góc NT: Vẽ, xé dán, làm bộ su tập các loại đồ dùng đồ chơi của lớp học.
Góc HT: Đọc truyện, xem tranh ảnh kể chuyện về trờng mầm non.
Góc TN: Tới cây, chăm sóc cây.
Góc XD: Xây dựng trờng mầm non, lắp ghép đồ chơi cho lớp.
Hoạt
động
ngoài trời
- Mỳa hỏt v trng mm non.
- Quan sát cây trên sân trờng.
- Quan sát thời tiết.
- Quan sỏt cụng vic ca bỏc cp dng.
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Nhặt lá rơi trên sân trờng.
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây.
- Vẽ tự do trên sân trờng.

- Dạo chơi quanh sân trờng.
Hoạt
động
chiều
- Đọc thơ Cô dạy, hát, vỗ tay theo nhịp bài Em chơi đu
- Hoạt động góc, nhận biết các ký hiệu cá nhân,rèn nề nếp hoạt động góc.
K hoch nm hc 2010 - 2011
8
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
- Tập văn nghệ biểu diễn các bài hát về trờng mầm non, Trung Thu.
- Nêu gơng bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.

GAL0
Chủ đề: ./-0
Chủ điểm: /-MM NON CHING L CA Bẫ
(Từ ngày 13/9/2010 đến ngày 17/9/2010 )

Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
TD sáng
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ của trẻ .
- Cùng trẻ chọn tranh, trò chuyện về những bức tranh về trờng mầm non.
Gắn tránh lên góc giới thiệu chủ điểm. Nhắc trẻ mang đồ chơi đến cùng tạo
bộ su tập đồ chơi, bé chơi trong các góc, cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu
chân, chạy chậm., chạy nhanh, sau đó về hàng và tập với vòng theo nhạc
chung của trờng.
Hoạt
E M E.3. E.33 E E MH?

Bật sâu
30cm
Phía phải,
trái, trớc, sau
của bản thân
Món quà
của cô giáo
Em đi mẫu
giáo
Bé làm đẹp v-
ờn trờng
Hoạt
động góc
Góc PV: Bé đi học, cô giáo, bác cấp dỡng.
Góc NT: Vẽ, xé dán, làm bộ tranh về trờng MN, vẽ đờng đi tới trờng.
Góc HT: Đọc truyện, xem tranh ảnh kể chuyện về trờng mầm non.
Góc TN: Tới cây, chăm sóc cây.
Góc XD: Xây dựng trờng mầm non.
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát nhà bếp, công việc của bác cấp dỡng.
- Nhặt lá rơi trên sân trờng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Quan sát thời tiết
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây.
- Vẽ tự do trên sân trờng
- Dạo chơi quanh sân trờng
K hoch nm hc 2010 - 2011
9

Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
Hoạt
động
chiều
- Đọc thơ Bé đến trờng, kể chuyện Món quà của cô giáo
- Hoạt động góc
- Nhận biết các ký hiệu cá nhân.
- Tập văn nghệ biểu diễn các bài hát về trờng mầm non, Trung Thu.
- Nêu gơng bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.
GAL0N
Chủ đề: ./-0
Chủ điểm: "D 6$
(Từ ngày 20/9/2010 đến ngày 24/9/2010)

Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
TD sáng
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ của trẻ .
- Cùng trẻ chọn tranh, trò chuyện về những bức tranh về trờng mầm non.
Gắn tránh lên góc giới thiệu chủ điểm. Nhắc trẻ mang đồ chơi đến cùng tạo
bộ su tập đồ chơi, bé chơi trong các góc, cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu
chân, chạy chậm., chạy nhanh, sau đó về hàng và tập với vòng theo nhạc
chung của trờng.
Hoạt
động học
PTTC PTNT PTNN PTTM PTTC-XH
Đi theo đờng
hẹp, đầu đội

túi cát
Trò chuyện
về ngày Tết
Trung thu
Trăng sáng Vẽ mâm ngũ
quả
Bày cỗ
trung thu
Hoạt
động góc
Góc PV: Bé đi học, cô giáo, bác cấp dỡng, cửa hàng bánh Trung thu
Góc NT: Vẽ, xé dán, làm bộ tranh về Tết Trung Thu.
Góc HT: Đọc truyện, xem tranh ảnh kể chuyện về Tết Trung Thu.
Góc TN: Tới cây, chăm sóc cây.
Góc XD: Xây dựng trờng mầm non.
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát các lớp học
- Quan sát nhà bếp, công việc của bác cấp dỡng
- Nhặt lá rơi trên sân trờng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Quan sát thời tiết
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây.
- Vẽ tự do trên sân trờng
- Dạo chơi quanh sân trờng
- Quan sát đồ chơi ngoài trời
K hoch nm hc 2010 - 2011
10
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An

Hoạt
động
chiều
- Đọc thơ Trăng sáng, đọc các bài đồng dao.
- Hoạt động góc
- Nhận biết các ký hiệu cá nhân.
- Cùng cô giáo trang trí, cắt dán các hình ảnh lên đèn ông sao của lớp
- Tập văn nghệ biểu diễn các bài hát về trờng mầm non, Trung Thu.
- Nêu gơng bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.
Chủ đề 2 : $&1
(Thực hiện trong 4 tuần)
Lĩnh vực
phát triển
Mục tiêu
Phát triển
thể
chất
- Trẻ biết bảo vệ và chăm sóc các bộ phận của cơ thể, có ý thức ăn uống đầy
đủ hợp lý.
- Phát triển các nhóm cơ và hô hấp. Phát triển các vận động cơ bản: đi,
đứng, chạy, nhảy, bò, cầm, ném
- Trẻ có thói quen vệ sinh hàng ngày: Lau mặt rửa tay ,đánh răng
-Khả năng nhận biết và tránh nơi nguy hiểm .
Phát triển
ngôn ngữ
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp ,nói lại những trải nghiệm của bản
thân.
- Trẻ nghe hiểu nhiều từ,câu nói khác nhau trong giao tiếp .
- Trẻ phát âm hầu hết các âm tiếng việt .
- Trẻ biết lễ phép chào hỏi ngời lớn

Phát triển
nhận thức
- Phát triển khả năng chú ý và ghi nhớ .
- Trẻ biết tên tuổi các thành viên trong gia đình .
- Trẻ biết chức năng các bộ phận trên cơ thể (Mắt, mũi ,tay,chân )
- Trẻ nhận biết sự giống và khác nhau của hai hay nhiều đối tợng,phân biệt
đợc hình dạng,màu sắc ,kích thớc
Phát triển
thẩ
m
mỹ
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống
cũng nh trong sinh hoạt,trong nghệ thuật
- Trẻ yêu thích hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật
Phát triển
tình cảm
xã hội
- Trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp ,trong sinh hoạt hàng ngày
- Trẻ biết yêu thơng và chia sẻ tình cảm với những ngời thân trong gia đình .
- Trẻ biết kính trọng lẽ phép với ngời thân trong gia đình .
K hoch nm hc 2010 - 2011
11
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
- Trẻ biết chào hỏi lễ phép với ngời xung quanh
8A
&8
K hoch nm hc 2010 - 2011
12
O$&1
M+)

/&(1 tuần)
30$&1
(2 tuần)
- Dạy trẻ những hiểu biết
về gia đình: Tên bố, mẹ,
ông bà, địa chỉ của gia
đình; những công việc hàng
ngày của các thành viên
trong gia đình.
- Dạy trẻ những bài thơ, bài
hát, câu chuyện kể về gia
đình.
-Dạy trẻ thể hiện tình cảm
của mình với gia đình qua
các tác phẩm nghệ thuật.
- Giáo dục trẻ biét cách c
xử tôn trọng các thành viên
trong gia đình.
- Dạy trẻ nhận biết các nhu cầu cần thiết
trong gia đình nh: ăn, mặc, nghỉ ngơi, học
tập, giải trí, sự quan tâm chăm sóc của
những ngời thân trong gia đình với nhau.
- Dạy trẻ biết ăn uống hợp lý, điều độ sẽ có
lợi cho sức khoẻ.
- Dạy trẻ biết bộc lộ tình cảm của mình với
những ngời thân trong gia đình.
- Trẻ biết nâng niu quí trọng tình cảm của
những ngời thân trong gia đình giành cho
mình. Dạy trẻ biết tên gọi, đặc điểm, tác
dụng của các đồ dùng trong gia đình.

- Dạy trẻ biết phân biệt, so sánh đồ dùng
gia đình.
- Dạy trẻ ý thức giữ gìn bảo vệ đồ dùng
trong gia đình.
- Dạy trẻ kể chuyện, đọc thơ, hát múa, vẽ,
xé, nặn các đồ dùng trong gia đình.
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
GAL0P
K hoch nm hc 2010 - 2011
13
O$
&1
- Em yêu nhà em
- Tích Chu
- Thỏ dọn nhà
- Ba cô gái
- Ai đáng khen nhiều hơn?
- Giữa vòng gió
thơm.
- Tập x}ng hô với mọi ng}ời
trong gia đình.
- Gia đình của bé
- To hơn, nhỏ hơn
- Đồ dùng gia đình.
- Đếm số ng}ời trong gia đình
bé.
- Phân loại đồ
dùng gia đình theo công dụng,
chất liệu.
- Ngày SN của bố, mẹ

- Bà của bé
- Cả nhà th}ơng nhau
- Múa cho mẹ xem
- Giúp mẹ dọn nhà
- Làm b}u
thiếp
tặng ng}ời thân trong
ngày sinh nhật.
- Mừng sinh nhật mẹ.
- Cháu yêu bà
Chạy nhanh 10 m
Bật xa
Bật chụm, tách chân
Tập đội hình đội ngũ
Bàn tay khéo léo (tập pha sữa)
- V chõn dung m ca bộ
-Trang trí t}ờng nhà
- Vẽ, xé dán ngôi nhà của bé.
- Nặn cái làn( Giỏ)
- Vẽ, xé dán các đồ dùng trong
gia đình
- Sắp xếp đồ dùng: bàn ghế, gi}
ờng tủ
- Xây dựng t}ờng
rào, nhà nông thôn, thành thị
- Vẽ tranh về gia đình của bé
-Trang trí b}u thiếp tặng SN bạn
- Làm sách tranh
về các loại đồ dùng gia đình
- T}ới cây, chăm sóc cây.

- Chơi Cô giáo, Gia đình
E.5Q
E.2F
E.1GH?
E..(>
E..IJ
K<
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
Chủ đề: O$&1
Chủ điểm: M+) /$&1
Từ ngày 27/9/2010 đến 1/10/2010
Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
TD sáng
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ của trẻ .
- Cùng trẻ chọn tranh, trò chuyện về những bức tranh về gia đình. Gắn
tránh lên góc giới thiệu chủ điểm. Nhắc trẻ mang đồ chơi đến cùng tạo bộ
su tập đồ chơi, bé chơi trong các góc. Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu
chân, chạy chậm., chạy nhanh, sau đó về hàng và tập với vòng theo nhạc
chung của trờng.
Hoạt
E M E.3. E.33 E E MH?
Chạy nhanh
10 m
Gia đình của
bé
( Trò chuyện
về ngời thân

trong gia
đình)
Em yêu
nhà em
Vẽ chân
dung mẹ
của Bé
Cháu yêu
bà
(Kể chuyện
Tích Chu)
Hoạt
động góc
Góc PV: Nấu ăn. mẹ con, gia đình
Góc NT: Vẽ, xé dán, làm bộ anbum ảnh các thành viên trong gia đình
Góc HT: Đọc truyện, xem tranh ảnh kể chuyện về gia đình của bé.
Góc TN: Tới cây, chăm sóc cây.
Góc XD: Xây dựng tờng rào, xây dựng nhà nông thôn, thành phố
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát cây trên sân trờng.
- Vẽ tự do trên sân trờng, vẽ ngôi nhà
- Quan sát thời tiết
- Nhặt lá rơi trên sân trờng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây.
Hoạt
động
chiều

- Hoạt động góc.
- Hớng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi.
- Tổ chức hớng dẫn trẻ các trò chơi dân gian.
- Rèn nề nếp hoạt động góc.
- Nêu gơng bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.
K hoch nm hc 2010 - 2011
14
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
GAL0R
Chủ đề: O$&1
Chủ điểm: 30$&1
Từ ngày 4/10/2010 đến 8/10/2010
Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
TD sáng
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ của trẻ .
- Cùng trẻ chọn tranh, trò chuyện về những bức tranh về gia đình. Gắn
tranh lên góc giới thiệu chủ điểm. Nhắc trẻ mang đồ chơi đến cùng tạo bộ
su tập đồ chơi, bé chơi trong các góc. Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu
chân, chạy chậm., chạy nhanh, sau đó về hàng và tập với vòng theo nhạc
chung của trờng.
Hoạt
PTTC PTNT PTNN PTTM PTTC-XH
Bé tập pha
sữa
Đồ dùng trong
gia đình
Giữa vòng

gió thơm
Cháu yêu
bà
Cả nhà th-
ơng nhau
Hoạt
động góc
Góc PV: Nấu ăn. mẹ con, gia đình
Góc NT: Vẽ, xé dán, làm bộ anbum ảnh các thành viên trong gia đình
Góc HT: Đọc truyện, xem tranh ảnh kể chuyện về gia đình của bé.
Góc TN: Tới cây, chăm sóc cây.
Góc XD: Xây dựng tờng rào, xây dựng nhà nông thôn, thành phố
Hoạt
động
ngoài trời
- Cho tr mỳa hỏt v gia ỡnh
- Thm quan dóy nh tp th giỏo viờn quanh trng
- Quan sát cây trên sân trờng.
- Vẽ tự do trên sân trờng, vẽ ngôi nhà
- Quan sát thời tiết
- Nhặt lá rơi trên sân trờng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây.
Hoạt
động
- Hoạt động góc.
- Hớng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi.
K hoch nm hc 2010 - 2011
15
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An

chiều
- Tổ chức hớng dẫn trẻ các trò chơi dân gian.
- Rèn nề nếp hoạt động góc.
- Nêu gơng bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.
GAL0S
Chủ đề: O$&1
Chủ điểm: NHU CU$&1
Từ ngày 11/10/2010 đến 15/10/2010
Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
TD sáng
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ của trẻ .
- Cùng trẻ chọn tranh, trò chuyện về những bức tranh về gia đình. Gắn
tránh lên góc giới thiệu chủ điểm. Nhắc trẻ mang đồ chơi đến cùng tạo bộ
su tập đồ chơi, bé chơi trong các góc.Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu
chân, chạy chậm., chạy nhanh, sau đó về hàng và tập với vòng theo nhạc
chung của trờng.
Hoạt
E M E.3. E.33 E E MH?
Dọn nhà
( Chuyền
bóng)
Bé làm nội trợ
(Sắp xếp phân
loại đồ dùng
ăn uống, sinh
hoạt)
Ba cô gái Nặn cái

làn
Giúp mẹ dọn
nhà
Hoạt
động góc
Góc PV: Nấu ăn. mẹ con, gia đình
Góc NT: Vẽ, xé dán, làm bộ anbum ảnh các thành viên trong gia đình
Góc HT: Đọc truyện, xem tranh ảnh kể chuyện về gia đình của bé.
Góc TN: Tới cây, chăm sóc cây.
Góc XD: Xây dựng tờng rào, xây dựng nhà nông thôn, thành phố
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát cây trên sân trờng.
- Vẽ tự do trên sân trờng, vẽ ngôi nhà
- Quan sát thời tiết
- Nhặt lá rơi trên sân trờng
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây.
K hoch nm hc 2010 - 2011
16
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
Hoạt
động
chiều
- Hoạt động góc.
- Hớng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi.
- Tổ chức hớng dẫn trẻ các trò chơi dân gian.
- Rèn nề nếp hoạt động góc.
- Nêu gơng bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.

Chủ đề 3: ! 2
(Thực hiện trong 4 tuần)
Lĩnh vực
phát triển
Nội dung
Phát triển
thể chât
- Dạy trẻ một số động tác chạy nhảy tung bắt ( hái quả, gieo hạt.
- Dạy trẻ ăn nhiều rau xanh, hoa quả .
- Dạy trẻ chăm sóc cây xanh, tạo môi trờng xanh sạch đẹp để cho cơ
thể hít thở không khí trong lành
Phát triển
nhận thức
- Dạy trẻ quan sát, nhận xét đặc điểm một số loại rau.quả, cây xanh.
- Dạy trẻ so sánh sự giống và khác nhau giữa 2 loại rau, quả, cây
xanh
- Dạy trẻ biết tạo nhóm (rau,củ quả, cây )có số lợng bằng nhau về số
lợng. Dạy trẻ so sánh chiều cao của 2 cây. Dạy trẻ đếm các nhóm có 5
đối tợng.(cây, quả, rau )
Phát triển
ngôn ngữ
- Dạy trẻ đọc thơ, kể chuyện, về thế giới thực vật
- Dạy trẻ tập mô tả và kể chuyện về các loại cây, quả. cây xanh, các
hiện tợng thiên nhiên.
- Dạy trẻ đọc các bài đồng dao, ca dao về các loại hoa quả, cây xanh,
các loại rau
Phát triển
thẩm mỹ:
- Dạy trẻ vẽ, nặn, tô màu, xé dán một số loại cây, hoa quả, rau xanh.
- Dạy trẻ hát một số bài hát về các loại quả, hoa, cây xanh

- Dạy trẻ thể hiện một số động tác múa minh họa
Phát triển
tình cảm xã
hội
- Dạy trẻ một số bài thơ, câu chuyện về các loại hoa quả, cây xanh,
rau .
- Dạy trẻ thể hiện đợc tình cảm của mình qua cử chỉ điệu bộ, ánh
K hoch nm hc 2010 - 2011
17
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
mắt
8A
&8
K hoch nm hc 2010 - 2011
18
.

!
2
TP0U
Một số loại hoa (1 tuần)
Dạy trẻ tên gọi, đặc điểm, màu sắc, mùi vị, tác dụng của các
loại hoa.
Phân loại, so sánh một số loại hoa
Dạy trẻ ý thức chăm sóc bảo vệ hoa
- Tạo sản phẩm qua hoạt động tạo hình
Một số loại quả (1 tuần)
- Dạy trẻ tên gọi, đặc điểm, màu sắc, mùi vị, tác dụng
của các loại quả . Cách ăn quả hợp vệ sinh.
Phân loại, so sánh một số loại quả

Dạy trẻ ý thức chăm sóc bảo quản các loại quả.
- Tạo sản phẩm qua hoạt động tạo hình
Một số loại rau (1 tuần)
Dạy trẻ tên gọi, đặc điểm, tác dụng của một số loại rau đối
với con ng}ời.
Phân biệt các loại rau củ quả.
Một số cách chế biến món ăn từ rau.
Thực hành trồng, gieo hạt, chăm sóc rau.
Cây xanh (1 tuần)
Dạy trẻ gọi tên một số cây xanh.
Dạy trẻ biết đặc điểm, cấu tạo, tác dụng của cây xanh với đời
sống con ng}ời và môi tr}ờng
Sự phát triển của cây.
So sánh kích th}ớc, cây cao, cây thấp, to nhỏ
Dạy trẻ cách chăm sóc bảo vệ cây.
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
GAL0V
K hoch nm hc 2010 - 2011
19

!
2
TP0U
- Hoa kết trái
- M}a rơi
- Quả bầu tiên
- Củ cải trắng
Cây dừa
- Hoa cúc vàng
- Sự tích hoa hồng

- Sự tích bông hoa cúc trắng
- Trò chuyện về
n}ớc, đong đo n}ớc.
- So sánh chiều cao của 2 3
cây.

- Một số loại rau
- Một số loại hoa quả
- Mùa hè.
- Màu hoa
- Em yêu cây xanh
- Đuổi chim

- Quả
- Trèo thang hái quả
- Bật qua suối nhỏ
- Chạy chậm 100 m
- Bò dích dắc qua 4-5 hộp
- Pha chế n}ớc cam.
- Thực hành luộc rau.
- Vẽ, nặn, xé dán các loại quả
- Vẽ v}ờn cây ăn quả
- Vẽ, nặn, xé dán hoa.
- Nặn rau củ quả
- Xây dựng
công viên cây xanh
- T}ới, chăm sóc cây
- Làm sách tranh
về các loại cây,
hoa quả,.

- Chơi cửa hàng bán hoa quả,
cây giống
E.5Q
E.2F
E.1GH?
E..(>
E..IJ
K<
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
Chủ đề: .! 2
Chủ điểm: 89:$
Từ ngày 18/10/2010 đến 22/10/2010
Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
TD sáng
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ của trẻ .
- Cùng trẻ chọn tranh, trò chuyện về những bức tranh về các loại hoa. Gắn
tranh lên góc giới thiệu chủ điểm. Nhắc trẻ mang đồ chơi, tranh ảnh đến
cùng tạo bộ su tập, bé chơi trong các góc. Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu
chân, chạy chậm., chạy nhanh, sau đó về hàng và tập với vòng theo nhạc
chung của trờng.
Hoạt
PTTC PTNT PTNN PTTM PTTC-XH
Bò dích dắc
qua 4 5
hộp cách
nhau 60 em
Một số loại

hoa
Hoa cúc
vàng
M u hoa
Bé chăm
sóc vờn hoa
Hoạt
động góc
Góc PV: Cửa hàng bán hoa
Góc NT: Vẽ, nặn, xé dán hoa, làm bộ su tập về các loài hoa.
Góc HT: Đọc truyện, xem tranh ảnh về các loài hoa
Góc TN: Chăm sóc cây, tới cây.
Góc XD: Xây dựng vờn hoa .
Hoạt
động
ngoài trời
- Trò chuyện về các loại hoa
- Vẽ hoa trên sân trờng
- Múa hát về các loại hoa
- Quan sát vờn hoa.
- Nhặt lá rơi trên sân trờng ghép hình bông hoa.
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây.
Hoạt
động
chiều
- Đọc thơ, hát, giải câu đố về các loài hoa, nghe kể chuyện, Chuyện về hoa
đồng tiền
- Làm bộ su tập các loài hoa
- Chơi các trò chơi dân gian.

- Chơi trong các góc
- Nêu gơng bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.
K hoch nm hc 2010 - 2011
20
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An

GAL0W
Chủ đề: ! 2
Chủ điểm: 89:XG
Từ ngày 25/10/2010 đến 29/10/2010
Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
TD sáng
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ của trẻ .
- Cùng trẻ chọn tranh, trò chuyện về những bức tranh về các loại quả.
Gắn tranh lên góc giới thiệu chủ điểm. Nhắc trẻ mang đồ chơi, tranh ảnh
đến cùng tạo bộ su tập, bé chơi trong các góc. Cho trẻ đi vòng tròn, đi
các kiểu chân, chạy chậm., chạy nhanh, sau đó về hàng và tập với vòng
theo nhạc chung của trờng.
Hoạt
E M E.3. E.33 E E MH?
Dạy trẻ pha
nớc cam
Một số loại
quả
Quả bầu
tiên
Xé dán

quả tròn
Bé chăm sóc
vờn quả
Hoạt
động góc
Góc PV: Cửa hàng bán hoa quả
Góc NT: Vẽ, nặn, xé dán các loại quả, làm bộ su tập về các loại quả.
Góc HT: Đọc truyện, xem tranh ảnh về các loại quả.
Góc TN: Chăm sóc cây, tới cây.
Góc XD: Xây dựng vờn cây ăn quả .
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát các loại quả
- Nhặt lá rơi trên sân trờng ghép hình quả
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây.
Hoạt
động
chiều
- Đọc thơ, hát, giải câu đố về các loại quả, nghe kể chuyện Chuyện về
các loài cây, Chuyện về hoa đồng tiền
- Làm bộ su tập các loại quả.
- Chơi các trò chơi dân gian.
- Chơi trong các góc
- Nêu gơng bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.
K hoch nm hc 2010 - 2011
21
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
GAL0Y

Chủ đề: .! 2
Chủ điểm: 89:/$
Từ ngày 1/11/2010 đến 5/11/2010
Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
TD sáng
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ của trẻ .
- Cùng trẻ chọn tranh, trò chuyện về những bức tranh về các loại rau. Gắn
tranh lên góc giới thiệu chủ điểm. Nhắc trẻ mang đồ chơi, tranh ảnh đến
cùng tạo bộ su tập, bé chơi trong các góc.
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm., chạy nhanh, sau đó về
hàng và tập với vòng theo nhạc chung của trờng.
Hoạt
PTTC PTNT PTNN PTTM PTTC-XH
Thực hành
luộc rau
Một số loại
rau, củ quả bé
thích
Củ cải
trắng
Nặn rau ăn
(Nặn củ cà
rốt)
Đi chợ giúp
mẹ
Hoạt
động góc

Góc PV: Cửa hàng bán rau
Góc NT: Vẽ, nặn, xé dán, làm bộ su tập về các loại rau
Góc HT: Đọc truyện, xem tranh ảnh về các loại rau.
Góc TN: Chăm sóc cây, tới cây, gieo hạt rau cải
Góc XD: Làm vờn rau .
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát thời tiết
- Trò chuyện về các loại rau
- Quan sát vờn rau
- Vẽ rau
- Múa hát về các loại rau
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây.
Hoạt
động
chiều
- Đọc thơ, hát, giải câu đố về các loại rau.
- Làm bộ su tập rau xanh.
- Chơi trong các góc
K hoch nm hc 2010 - 2011
22
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
- Chơi các trò chơi dân gian.
- Nêu gơng bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.

GAL0
Chủ đề: ! 2
Chủ điểm: M7L*$

Từ ngày 8/11/2010 đến 12/11/2010
Thứ
HĐ
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
TD sáng
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập ăn ngủ của trẻ .
- Cùng trẻ chọn tranh, trò chuyện về những bức tranh về cây xanh. Gắn
tranh lên góc giới thiệu chủ điểm. Nhắc trẻ mang đồ chơi, tranh ảnh đến
cùng tạo bộ su tập, bé chơi trong các góc. Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu
chân, chạy chậm., chạy nhanh, sau đó về hàng và tập với vòng theo nhạc
chung của trờng.
Hoạt
E M E.3. E.33 E E MH?
Trèo thang
hái quả
Cây cao cây
thấp
Cây dừa
V cõy
xanh
Em yêu cây
xanh
(bé chăm
sóc cây
xanh)
Hoạt
động góc
Góc PV: Cửa hàng bán cây giống
Góc NT: Vẽ, nặn, xé dán cây xanh, làm bộ su tập về cây xanh

Góc HT: Đọc truyện, xem tranh ảnh về cây xanh.
Góc TN: Chăm sóc cây, tới cây.
Góc XD: Xây công viên cây xanh .
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát cây xanh
- Nhặt lá rơi trên sân trờng, so sánh lá xanh, lá vàng
- Làm động tác mô phỏng trồng cây.
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây
Hoạt
- Đọc thơ, hát, giải câu đố về cây xanh, nghe kể chuyện Chuyện về các
K hoch nm hc 2010 - 2011
23
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
động
chiều
loài cây, Chuyện về hoa đồng tiền
- Làm bộ su tập cây xanh.
- Chơi các trò chơi dân gian.
- Chơi trong các góc
- Nêu gơng bé ngoan cuối ngày, cuối tuần.
Chủ đề 4 : 3'4
(Thực hiện trong 6 tuần)
Lĩnh vực
phát
triển
Mục tiêu
Phát triển

thể chất
- Nhận biết phân loại một số nhóm thực phẩm và cách chế biến món ăn
đơn giản .
- Trẻ có ý thức ăn đủ lợng đủ chất,trẻ có thói quen văn hoá,vệ sinh và thói
nquen tự phục vụ.
- Có khả năng đi,chạy,nhảy,phối hợp với các vận động với các giác quan.
- Phát triển sự khéo léo của đôi tay.
Phát triển
nhận thức
- Trẻ biết tên một số ngành nghề trong xã hội và lợi ích của một số ngành
nghề đó.
- Trẻ biết đợc mối quan hệ giữa các ngành nghề đó trong xã hội với nhau.
- Trẻ biết một số ngày lễ lớn của một số nghề :ngày nhà giáo,ngày thành
lập quaan đội nhân dân Việt nam
Phát triển
ngôn ngữ:
- Trẻ có khả năng diễn tả giao tiếp qua trò chơi, biết ứng sử với những ngời
xung quanh .
- Trẻ có khả năng giao tiếp trong các trò chơi phân vai có chủ đề.
Phát triển
thẩm mỹ:
- Trẻ biết yêu thích cái đẹp,biết sáng tạo ra cái đẹp,
- Trẻ biết yêu quí những đồ dùng đồ chơi,biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi luôn
sạch đẹp.
- Trẻ biết sáng tạo ra cái đẹp.
Phát triển
tình cảm xã
hội
- Phát triển ở trẻ tình cảm yêu thơng kính trọng các nghề trong xã hội
- Trẻ biết quan tâm chia sẻ tình cảm với mọi ngời

K hoch nm hc 2010 - 2011
24
Nguyn Th Hng Trinh - Lp MG nh - Trng MN Ching An
8A
Cô giáo của em (1 tuần)
- Dạy trẻ biết một số công việc hàng ngày của cô giáo.
- Thực hiện một số động tác của cô giáo dạy học
- Trẻ biết nêu ý kiến của bản thân và chủ động các hoạt động của
cô giáo trong trò chơi đóng vai.
- Trẻ yêu quí cô giáo, thích đến lớp.
Bác S Y T (1 tuần)
- Dạy trẻ biết một số công việc hàng ngày của bác sỹ, y tá
- Thực hiện một số đ.tác của bác sỹ, y tá chăm sóc bệnh nhân
- Trẻ biết nêu ý kiến của bản thân và chủ động các hoạt động của
bác sỹ, y tá trong trò chơi đóng vai.
- Trẻ thấy đợc tầm quan trọng của việc bảo vệ sức khỏe, yêu quí
và kính trọng những ngời làm công tác CSSK cộng đồng.
Cô chú công nhân(1 tuần)
- Dạy trẻ biết những công việc của các cô chú công nhân.
- Trẻ biết về một số S. phẩm công nghiệp, SS PBcác sản phẩm
đó.
- Biết một số nhà máy ở Sơn La: Nhà máy mía đờng, nhà máy
xi măng Chiềng Sinh, xởng sản xuất nhỏ
- Dạy trẻ những bài hát, bài thơ ca ngợi cô chú công nhân.
- Giáo dục trẻ yêu quí cô chú công nhân.
-
Bác nông dân(1 tuần)
- Dạy trẻ gọi tên một số sản phẩm của nghề nông, những tác
dụng từ nghề nông trong đời sống.
- Trẻ thuộc những bài thơ bài hát về nghề nông.

- Thể hiện tình cảm qua các sản phẩm nghệ thuật về nghề nông
- Giáo dục trẻ yêu quí bác nông dân và ngời lao động.
CH B I (1 tuần)
- Dạy trẻ biết nhiệm vụ và những công việc tập luyện vất vả của chú BĐ
- Thể hiện tình cảm đối với chú bộ đội qua trò chơi đóng vai, qua
các tác phẩm nghệ thuật hát múa, tạo hình
- Trẻ biết ngày thành lập quân đội 22-12, ngày TBLS 27-7
- Dạy trẻ cách c xử giao tiếp, sáng tạo cái đẹp.
MT S NGH TRUYN THNG A PHNG 1 tuần
- Dạy trẻ gọi tên một số ngh truyn thng a phng, bit
c cụng vic v, sản phẩm của nghề nhng ngh ú, những tác
K hoch nm hc 2010 - 2011
25
3'4