GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6

Giao n AN lp 6
Tuan 01: Ngaứy soaùn:14/8/2010
Tieỏt 01: Ngaứy daùy:16/8/2010
GII THIU MễN HC M NHC TRNG TRUNG HC C S
- TP HT QUC CA
I. MC TIấU:
1- Kin thc: - HS cú khi nim v ngh thut m nhc - ngh thut õm thanh nm cc phõn
mụn,ụn li bi Quc ca.
2- K nng:-Phõn bit c ba phõn mụn ca m nhc:Hc ht-Tp c nhc-ANTT.Ht ụn
bi bi Quc ca chớnh xc v cao , trng v c bit l sc thi bi ht.
3- Thỏi : - HS xc nh c nhim v hc tp mụn m nhc, ng thi to hng thỳ hc
tp b mụn ny.
II. CHUN B:
1- Ti liu tham kho: - Sch gio khoa v sch gio viờn m nhc 6
- Tp ca khỳc thiu nhi Vit Nam.
2- dựng dy hc:
+ Giỏo viờn: - n Organ in t, thanh phch, bng ph.Bng nhc mu.
+ Hc sinh: - Sch gio khoa m nhc 6 Tp ghi nhc, thanh phch.
III. TIN TRèNH DY - HC:
1.n nh t chc: -Kim tra s s
2.Kim tra dng c hc tp ca HS
3.Bi mi.
H CA GV NI DUNG H CA HS
GV ghi bng
GV thuyt trỡnh
GV thc hin
Ni dung 1. S lc v ngh thut õm nhc
- m nhc l mt mún n tinh thn ta i tỡm hiu
xem õm nhc l gỡ v cú tc dng nh th no em
c bi vit SGK.
- VD: Bt v, búng n khc vi õm thanh pht ra t

n (1 giai iu) em hóy cho bit õm nhc l mt
loi hỡnh ngh thut nh th no?
- m nhc l ngh thut ca õm thanh cú tớnh truyn
cm trc tip, gm õm thanh ca ging ht v õm
thanh ca nhc c.
- Cho HS nghe mt s bi ht, bn nhc (trớch)
minh ha: nhc vui, tr tỡnh v nhc khụng li.
HS ghi bi
- HS c bi vit
trong SGK.
- Lng nghe v so
snh.
-HS tr li
- Lng nghe v
cm nhn rỳt
ra chc nng ca
ngh thut õm
nhc: truyn cm,
hp dn,liờn
tng
GV hi ?Cc em c nghe nhng loi õm nhc no?
- Nhc ht, nhc n.
? Mun nghe v hiu õm nhc ta phi lm gỡ?
- Cn hc tp v tip xỳc thng xuyờn vi õm nhc
-HS tr li
GV ghi bng Ni dung2. Mụn õm nhc trng THCS HS ghi bi
Pha
Pha
m c Minh
m c Minh

Nm hc 2011-2012
Nm hc 2011-2012

1
Giáo n AN lp 6
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV hỏi - Môn âm nhạc ở bậc THCS có mấy phân môn? .3
phân môn: Học nhạc, nhạc lí và TĐN, ANTT
-HS trả lời
1- Học hát: 28 bài
GV hỏi
GV hỏi
GV thực hiện
GV ghi bảng
GV giải thích
GV hỏi
Gv dẫn chứng
? Bậc THCS em sẽ được học ht mấy bài?
-Lp 6,7,8 học 8bài/năm,lp 9 học 4 bài (chỉ học ở
HKI)
2- Nhạc lí và tập đọc nhạc (TĐN)
? Em sẽ được học những gì ở phân môn Nhạc lí và
Tập đọc nhạc?
- Học cc kí hiệu âm nhạc thông thường để ứng dụng
vào học ht và thể hiện cc bài TĐN: Tập thể hiện cc
kí hiệu âm nhạc và làm quen vói cch đọc nốt nhạc.
-Đọc nốt nhạc của 1 câu hoặc 1 đoạn nhạc nào đó rồi
ht lời

Nội dung3. Âm nhạc thường thức(ANTT)
-ANTT là những kiến thức âm nhạc phổ thông
? Ở phân môn Âm nhạc thường thức cc em sẽ học
những gì?
-ANTT sẽ giúp chúng ta biết được một số danh nhân
âm nhạc thế gii,một số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều
đóng góp cho nền âm nhạc cch mạng.Đồng thời cc
em cũng
được nghe gii thiệu về cc làn điệu dân ca và những
sinh hoạt âm nhạc dân gian của nưc ta.
-Ở tiết 7 trong phần ANTT cc em sẽ được gii thiệu
về nhạc sĩ Văn Cao và bài ht Làng tôi.
- 28 bài: 6, 7, 8: 8
bài/năm; lp 9 học
4 bài.
-HS trả lời
HS nghe
HS ghi bài
-Lắng nghe
HS trả lời
-Lắng nghe
GV ghi bảng Nội dung 3.Tập hát Quốc ca HS ghi bài
GV thực hiện -Ht mẫu hoặc cho HS nghe băng - Lắng nghe
GV chỉ huy
-Đàn gam đô dur hoặc cho HS khởi động bằng 1 bài
ht quen thuộc.
- Chỉ huy cho HS ht theo đàn, chú ý sắc thi trang
nghiêm hùng mạnh của bài ht.
- Cho HS nghe băng để cảm thụ và so snh.
- Lưu ý HS ht đúng trường độ ngân dài 2 phch rưỡi,

3 phch. Lưu ý những chỗ có âm hình
, cao độ ở từ “thù” HS thường ht thấp xuống
-Khởi động giọng
- Ht theo đàn
dưi sự chỉ huy
của GV
- Lắng nghe và so
snh
-Đnh dấu vào
SGK(bút chì)
GV đệm đàn -Cho HS ht theo nhóm HS trình bày
-Khi HS ht chuẩn xc lời 1,tương tự GV hưng dẫn
HS ht lời 2.
- Ht toàn bài
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012

2
Giáo n AN lp 6
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
- Cho HS ht cả bài.
-Nhận xét, sửa sai (nếu có)
-Cho Hs ht theo nhóm ,c nhân.
theo đàn.

GV hỏi - Cho biết tc dụng của việc học ht?
- Học ht để thơng qua đó làm quen vi cch thể hiện
và cảm thụ âm nhạc.
-HS trả lời
4. Củng cố:GV đàn cho HS hát lại hoàn chỉnh bài hát
5. Dặn dò.
a.Bài vừa học:Học thuộc bài vừa học (cc phân mơn)- Thể hiện đúng sắc thi bài ht Quốc ca .
b.Bài sắp học:Xem trưc bài ht Tiếng chng và ngọn cờ Phân tích nhịp, sắc thi bài ht Trả
lời câu hỏi số 1, 2 trang 9 SGK.
********** = = = = = = = = = =**********
Tuần 02: Ngày soạn:21/8/2010.
Tiết 02: Ngày dạy:23/8/2010.
HỌC HÁT BÀI:TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ
BÀI ĐỌC THÊM:ÂM NHẠC Ở QUANH TA
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Ht bài ht ở nhịp
2
4
vi sắc thi nhanh, rộn rã.Nắm sơ lược về nhạc sĩ Phạm
Tun và cc tc phẩm tiêu biểu.
2- Kỹ năng: - Ht đúng giai điệu, tiết tấu của bài ht. Nghe và phân biệt được tính chất nhẹ
nhàng, mềm mại của giọng thứ và tính chất khỏe, tươi sng của giọng trưởng.
3- Thái độ:Gio dục học sinh u hòa bình và tình thân i, đồn kết vi bạn bè, vi mọi
người.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sch gio viên và sch gio khoa Âm nhạc 6 .Tập ca khúc thiếu nhi
- Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại NXB Hà Nội- 97.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: Đàn Organ điện tử, thanh phch.Bảng phụ, băng nhạc.
+ Học sinh: - Sch gio khoa Âm nhạc 6. Thanh phch, tập ghi nhạc.

III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- kỉểm tra bài cũ: ? Nêu cc phân mơn của mơn Âm nhạc ở trường THCS?
? Em hãy ht bài Quốc Ca.
3-Bài mi.
HĐGV NỘI DUNG HĐCỦAHS
GV hỏi ?Kể tên một số bài ht dành cho lứa tuổi thiếu nhi của
nhạc sĩ Phạm Tun?(Chú voi con,Chiếc đèn ơng
sao,Tiến lên đồn viên …)
HS trả lời
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012

3
Giáo n AN lp 6
HĐGV NỘI DUNG HĐCỦAHS
GV gii thiệu
GV ghi bảng
GV hỏi
GV thực hiện
GV thuyết trình
GV hỏi
GV ghi bảng
GV đàn

GV hưng dẫn
-Năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế
Ngọn cờ hòa bình, nhạc sĩ đã sng tc ca khúc Tiếng
chuông và ngọn cờ .Bài ht nói lên ưc vọng của tuổi
thơ mong muốn cuộc sống hòa bình,hữu nghị, đoàn kết
giữa cc dân tộc trên thế gii.
1.Tìm hiểu bài ht.
? NS Phạm Tuyên sinh năm nào?
NS Phạm Tuyên sinh năm 1930,quê ở Hải Dương, cư
trú tại Hà Nội.
?Bài htđược sng tc năm nào?
? Bài ht nói lên điều gì?
-Ht mẫu hoặc cho HS nghe băng.
?Cho biết nốt thấp nhất,cao nhất trong bài ht?
(Đồ,Rế).
-Bài ht viết ở nhịp
2
4
,gồm 2 đoạn mỗi đoạn có 2
câu,đoạn 1 có 2 lời.
+ Đoạn a: "Tri đất của ta"
+ Đoạn b: "Boong
bính cờ hòa bình"
? Bài ht có tính chất như thế nào?
2.Học ht.
- GV gọi 2 học sinh đọc lời ca bài ht.
-Luyện thanh
-Cho HS nghe lại bài ht mẫu.
-Hưng dẫn Hs tập từng câu theo lối móc xích
HS ghi bài

HS trả lời
Lắng nghe
Lắng nghe và ghi
bài.
HS trả lời
HS ghi bài
HS thực hiện
Luyện thanh
HS tập ht
- Đàn cho HS tập ht từng câu Tập ht từng câu
theo đàn
- Tập ht theo lối móc xích
- Khi HS ht chuẩn xc đoạn a,cho HS ht theo
nhóm.
- Tương tự Gv hưng dẫn HS ht đoạn b.
*Lưu ý: khi chuyển từ đoạn a sang đoạn b(chuyển
giọng)cần cho HS nghe kỹ câu ht đầu tiên và nhận xét
về giai điệu,tính chất(giai điệu tươi sng khỏe
hơn),nhắc HS ngân và nghỉ đủ phch ở câu cuối đoạn.
Ghép nối theo yêu
cầu của gio viên
GV đệm đàn - Cho lp ht toàn bài -Ht toàn bài theo
đàn
- Nhắc HS ht đúng tính chất của từng đoạn .
+Đoạn a: Êm dịu, thiết tha
+Đoạn b:Tươi sng, sôi nổi
- Lưu ý sắc thi
từng đoạn và tập
thể hiện .
- Cho c nhân ht đoạn a, tập thể ht đoạn b. -HS trình bày

- Ht theo nhóm, tổ
- Thi ht giữa cc tổ -Thi đua vi cc
tổ bạn
-Đệm đàn cho HS ht toàn bài
-Chia lp thành 2 nhóm:Lần 1 nhóm 1lời 1 đoạn
a,nhóm 2 ht đoạn b.Lần 2 nhóm 2 ht lời 2 đoạn
a,nhóm 1 ht đoạn b
- Ht toàn bài
theo đàn
- Cho HS nhận diện câu ht - Nhận diện câu
ht
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012

4
Giáo n AN lp 6
HĐGV NỘI DUNG HĐCỦAHS
- Ht tồn bài + Nhún chân theo nhịp - Ht kết hợp vận
động
4.Củng cố: GV cho cả lớp hát lại hoàn chỉnh bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
5. Dặn dò.
a. Bài vừa học:Học thuộc lời ca bài ht ,tập động tc phụ họa,trả lời câu hỏi số 1, 2 ở trang 9
SGK.
b.Bài sắp học: Tìm hiểu 4 thuộc tính của âm thanh-tham khảo câu hỏi số 1, 2 trang 11 SGK.

***** = = = = =*****

Tuần 03: Ngày soạn:28/8/2010.
Tiết 03: Ngày dạy:30/8/2010.
ƠN TẬP BÀI HÁT TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ
NHẠC LÍ: + NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
+ CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Ht thuộc bài ht thể hiện được sự khc nhau về sắc thi giữa 2 đoạn, ht +
vận động.
- Biết 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết 7 tên nốt trên khng, viết khóa Son.
2- Kỹ năng: - Ht đúng giai điệu và sắc thi từng đoạn, thể hiện động tc phụ họa đẹp.
- Bưc đầu tập đọc 7 nốt nhạc: Đồ - Si.
3- Thái độ: - Hình thành hứng thú học mơn Âm nhạc, đặc biệt là phân mơn Nhạc lí.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sch gio viên và sch gio khoa Âm nhạc 6
- Nhạc lí cơ bản - NXB Thanh niên 2000 (Nguyễn Hạnh)
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, my ht, bảng phụ. Thanh phch.
+ Học sinh: - Sch gio khoa Âm nhạc và Mĩ thuật 6. Thanh phch.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ:? Bài ht Tiếng chng và ngọn cờ do ai sng tc, nội dung bài ht? Em hãy thể
hiện bài ht đó.
3- Bài mi.
HĐCỦAGV NỘI DUNG HĐCỦAHS
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV đệm đàn
Nội dung1.Ơn tập bài htTiếng chng và

ngọn cờ
- Cho HS nghe lại băng mẫu
- Đệm đàn cho HS ht theo
HS ghi bài
Lắng nghe
-Ht theo đàn, chú ý sắc
thi 2 đoạn
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012

5
Giáo n AN lp 6
HĐCỦAGV NỘI DUNG HĐCỦAHS
- Cho HS ht + vỗ tay theo phch, nhịp
-Cho HS ht theo nhóm,c nhân
- Cho HS ht + động tc phụ họa.
-Cử 2HS ht tốt lĩnh xưng đoạn 1 cả lp
ht đoạn 2
- Cho nghe và nhận diện câu ht
- Đệm đàn, HS ht toàn bài
-HSthực hiện
- Lắng nghe và nhận
diện câu ht
- Ht toàn bài theo đàn

GV ghi bảng Nội dung 2. Nhạc lí
1. Những thuộc tính của âm thanh (Â.t)
HS ghi bài
a) Phân loại: Â.t gồm có 2 loại
GV diễn giảng - Lấy ví dụ từ cuộc sống để HS biết âm
thanh có 2 loại
Lắng nghe và kết luận
về Â.t có 2 loại.
+ Â.t tiếng động
+ Â.t mang tính nhạc(có 4 thuộc tính)
GV đệm đàn
b)Bốn thuộc tính của Â.t
- Đệm đàn bài Tiếng chuông và ngọn cờ
câu đầu và gợi ý cho HS trả lời.
Lắng nghe
GV thực hiện - Đọc 1 câu nhạc và cho HS phân tích
- Dùng thanh phch minh họa cường độ
- VD âm sắc bằng bài ht cụ thể
?Hãy rút ra kết luận về cao độ,trường
độ,cường độ ,âm sắc của Â.t
- Cao độ: Độ cao thấp của Â.t
- Trường độ: Độ dài ngắn của Â.t
- Cường độ: Độ mạnh nhẹ của Â.t
- Âm sắc: Sắc thi của Â.t
-Rút ra kết luận
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV hỏi
2. Các ký hiệu âm nhạc
Để học âm nhạc có hiệu quả và khoa học

cần phải biết ghi chép âm nhạc bằng văn
bản(giống như chép chính tả).Do đó cc em
phải biết cch dùng khuông nhạc,khóa nhạc
và ghi nh cch viết cc nốt trên khuông
nhạc.
a)Cc kí hiệu ghi cao độ của âm thanh.
? Kể tên 7 nốt nhạc để ghi cao độ từ thấp lên
cao?
-Đô,Rê,Mi,Pha,Son,La,Si(C - D - E - F - G - A -
H /B)
HS ghi bài
HS trả lời
- Em hãy nêu cc chữ ci tương ứng?
- Cho HS nghe cao độ Đồ- Si trên đàn
C - D - E - F - G - A -
H/B
- Nghe đàn
b) Khuông nhạc: Gồm 5 dòng, 4 khe, ngoài
ra còn có cc dòng phụ ở trên và dưi
khuông nhạc
- Phân tích từ tranh vẽ: Gồm 5 dòng kẻ song
song và cch đều nhau, tạo thành 5 dòng và
4 khe.Ngoài ra còn có cc dòng khe phụ ở
phía trên và phía dưi khuông nhạc.
- Nhận diện 5 dòng
song song và cch đề 5
dòng này tạo thành 4
khe nhạc.
Pha
Pha

̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012

6
Giáo n AN lp 6
HĐCỦAGV NỘI DUNG HĐCỦAHS


- u cầu HS đnh số thứ tự số dòng và số
khe của khng nhạc.
- Đnh dấu theo thứ tự
từ dưi lên trên: 5 dòng
và 4 khe.
- Vẽ cc dòng phụ vào
vở
c) Khóa nhạc:
- Cho HS quan st bài ht để nhận biết khóa
nhạc
- Khóa là ký hiệu ghi ở
đầu cc khng nhạc
-?Có mấy loại khóa
- Có 3 loại khóa: Khóa Son, khóa Đơ và
khóa Pha
- Khóa Son được viết từ dòng 2 - vị trí nốt
Son

GV thuyết trình
GV chỉ nốt nhạc
- Từ vị trí nốt Son ta có thể xc định vị trí
cc nốt còn lại theo thứ tư liền bậc ở khe,
dòng đi lên hoặc xuống
Ví dụ.
son la si đơ son pha mi rê đồ
HS nghe
- HS tập xc định cc
nốt trên khng nhạc
- Xc định tên nốt ở cc
dòng khe.
GV điều khiển
- GV nêu vị trí dòng, khe để HS xc định
Lưu ý: Nhắc HS cch viết cc nốt nhạc trên
khng ,mỗi dòng mỗi khe là 1 nốt nhạc
khơng được viết ở vị trí giữa dong và khe thì
khơng xc định được tên nốt.
-Cho HS đọc TĐN số 4 ở lp 4
HS thực hiện
4.Củng cố: GV bắt cho cả lớp hát lại hoàn chỉnh bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
5. Dặn dò.
a) Bài vừa học: Ht thuộc và đúng sắc thi bài Tiếng chng và ngọn cờ. Học thuộc Nhạc lí,trả
lời câu hỏi 1, 2 ở trang 11.
b) Bài sắp học: Phân tích bài TĐN số 1 về cao trường độ.
***** = = = = =*****
Pha
Pha
̣m Đức Minh

̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012

7
Giao n AN lp 6
Tuan 04: Ngaứy soaùn:04/9/2010.
Tieỏt 04: Ngaứy daùy:06/9/2010.
NHC L: CC K HIU GHI TRNG CA M THANH
TP C NHC: TN S 1
I. MC TIấU:
1- Kin thc: Nhn bit v hiu c quan h gia cc hỡnh nt ,cch vit cc hỡnh nt du
lng (en, n), ng dng c bi TN s 1 vi cc hỡnh nt en.
2- K nng: Nhn bit cao , hỡnh nt v tp c ỳng cao , trng , bit
ngh ly hi khi gp du lng.
3- Thỏi : Hỡnh thnh hng thỳ hc mụn õm nhc, c bit l cc bi TN.
II. CHUN B:
1- Ti liu tham kho: - Sch gio khoa v sch gio viờn m nhc 6
- Nhc lý c bn - NXB Thanh niờn 2000 (Nguyn Hnh)
2- dựng dy hc:
+ Giỏo viờn: - n Organ in t, thanh phch, bng ph, bng mu.
+ Hc sinh: Sch gio khoa m nhc 6. Tp ghi nhc, thanh phch.
III. TIN TRèNH DY - HC:
1- n nh t chc.
2- Kim tra bi c
Pha
Pha
m c Minh

m c Minh


Nm hc 2011-2012
Nm hc 2011-2012

8
Giáo n AN lp 6
? Phân loại âm thanh? Nêu những thuộc tính của âm thanh?
? Nêu cc ký hiệu ghi cao độ của âm thanh? Có mấy loại khóa?
? Viết khóa son và 7 nốt nhạc trên khuông?
3 Bài mi.
HĐCỦAGV HĐCỦAGVNỘI DUNG HĐCỦAHS
GV ghi bảng
GV hỏi
Nội dung 1: Các kí hiệu ghi trường độ của
âm thanh.
1.Hình nốt
Trong âm nhạc có cc loại hình nốt nào?
Nốt tròn ω ( 4 phch)
Nốt trắng η (2 phch)
Nốt đen θ (1 phch)
Nốt móc đơn ε ( ½ phch)
Nốt móc kép ξ (¼ phch)
HS ghi bài
HS trả lời
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh

Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012

9
Giáo n AN lp 6
HĐCỦAGV HĐCỦAGVNỘI DUNG HĐCỦAHS
GV hỏi
GV thực hiện
GV hỏi
GV thuyết trình
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV hỏi
? Trường hợp ngoại lệ có xuất hiện nốt móc
tm? bằng bao nhiêu nốt móc đơn?
- Cho HS nghe trích đoạn bài Tây Du Ký và
Em đi thăm miền Nam và nhận xét
- Cho HS quan st sơ đồ quan hệ giữa cc hình
nốt và rút ra kết luận
? Nốt tròn bằng bao nhiêu nốt móc đơn? Nốt
tròn bằng 8 nốt móc đơn
-Trong khi một người đang ht 1 nốt tròn,người
khc có thể ht được 16 nốt móc kép.
2. Cách viết các hình nốt trên khuông
Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng về phía

tay phải.
Ví dụ.
- GV treo bảng phụ về cch viết cc nốt trên
khuông
Ví dụ
?Hãy rút ra quy luật viết cc nốt trên khuông
nhạc ?
Cc nốt nằm ở khe thứ 2(nốt La) trở xuống
đuôi thường quay lên.Cc nốt nằm ở dòng thứ
3(nốt si) đuôi nốt thường quay lên hoặc quay
xuống; cc nốt từ khe thứ 3(nốt Đô) trở lên
đuôi nốt thường quay xuống.
GV nhắc HS khi viết đuôi nốt quay lên thì nằm
bên tay tri và ngược lại.
+Cc nốt móc đứng cạnh nhau có thể nối vi
nhau bằng một hoặc hai vạch ngang
3.Dấu lặng
Gv ht 1 câu bất kỳ có dấu lặng rồi cho HS
nhận xét.
Vd: Cùng đùa vui ca ht dưi trăng.Tiếng so
vi vu trong đêm hè.
? Dấu lặng có tc dụng như
thế nào?
- Dấu lặng chỉ sự tạm ngừng nghỉ của âm
thanh.Mỗi hình nốt có một dấu lặng tương ứng.
- Nốt móc tm bằng
1/2 nốt móc kép
- Cc âm thanh được
pht ra trong 2 bài có
độ ngân dài ngắn khc

nhau rõ rệt.
- HS quan st
HS trả lời
-HS nghe
HS ghi bài
HS quan st
HS trả lời
HS ghi bài
-Lắng nghe và nhận
biết
HS trả lời
HS ghi bài
Khởi động giọng
HS trả lời
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012
10
Giao n AN lp 6
HCAGV HCAGVNI DUNG HCAHS
GV thuyt trỡnh
GV ghi bng
GV hi
GV thc hin
Vd. Du lng en.

Du lng n.
Ni dung 2: Tp c nhc: TN s 1
-Gam ụ dur
? Cao bi TN gm cú nhng nt no?
C_D_E_F_G_A
?Trng bi TN gm cú nhng hỡnh nt
gỡ?
-Hỡnh nt en,du lng en
-Cho HS c tờn nt.
-GV c mu,ht li
- m n cho HS c theo li múc xớch ht
bi.
- Chia nhúm tp c.
-HS nghe
HS ghi bi
HS tr li
- Tp c theo n
n ht bi
- Luyn c theo
nhúm
- Gi mt vi HS c ton bi
- Cho HS ghộp li ca.
-Chia lp thnh 2 nhúm:nhúm 1 c
nhc,nhúm2 ht li v ngc li.
- Ghộp li ca tng cõu
theo n
-HS c theo nhúm.c
nhõn.
4. Cng c.? Nờu cch vit cc hỡnh nt trờn khuụng?
-Cho HS c nhc, ht li TN s1

5.Dn dũ
a) Bi va hc:- Hc thuc phn nhc lớ ,tp vit cc hỡnh nt, du lng trờn khuụng nhc, tr li
cõu hi s 1, 2 trang 14 SGK
b) Bi sp hc:- Phõn tớch cc nt bi ht "Vui bc trờn ng xa" . Tỡm hiu: +Lớ l gỡ? + Cc
bi lớ tng vựng min cú ging nhau khụng?
*****= = = = =*****
Tuan 05: Ngaứy soaùn:11/9/2010.
Tieỏt 05: Ngaứy daùy:13/9/2010.

HC HT: BI VUI BC TRấN NG XA
Theo iu Lớ con sỏo Gũ Cụng (Dõn ca Nam B)
t li mi: Hong Lõn
I. MC TIấU:
Pha
Pha
m c Minh
m c Minh


Nm hc 2011-2012
Nm hc 2011-2012
11
Giáo n AN lp 6
1- Kiến thức:- Hiểu Lí là những bài dân ca ngắn gọn, thường được xây dựng từ những câu
thơ lục bt,biết ht bài ht và nghe một vài điệu Lí khc.
2- Kỹ năng: - Ht đúng giai điệu, tiết tấu bài "Vui bước trên đường xa"
- Thể hiện đúng cc từ có dấu luyến.
3- Thái độ: -Yêu thích cc bài ht dân ca, đặc biệt là cc bài dân ca Nam Bộ - có ý thức gìn
giữ bản sắc văn hóa của dân tộc, cụ thể là cc bài dân ca truyền thống.
II. CHUẨN BỊ:

1- Tài liệu tham khảo: - Sch gio khoa và sch gio viên Âm nhạc 6, tuyển tập dân ca ba miền-
NXB Âm nhạc Tp. Hồ Chí Minh 1999
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng nhạc, thanh phch, băng mẫu, song loan.
+ Học sinh: - Sch gio khoa Âm nhạc 6. Tập ghi nhạc, thanh phch, song loan.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
?Nêu tên cc loại hình nốt và mối quan hệ giữa chúng?
? Nêu cch viết cc nốt trên khuông nhạc?
? Đọc TĐN số 1,viết kí hiệu cc dấu lặng?
3- Bài mi.
HĐCỦAGV NỘI DUNG HĐCỦA HS
GV gii thiệu
GV ghi bảng
GV hưng dẫn
Trên đất nưc ta ở mỗi vùng miền đều có
những làn điệu dân ca riêng.Ở miền Bắc thì
có dân ca quan họ Bắc Ninh như bi Trống
cơm,Hoa thơm bưm lượn…Ở miền Trung có
dân ca Huế,dân ca Quảng Nam như Lí ngựa
ô,Hò ba lí…còn ở miền quê Nam Bộ có cc
làn điệu dân ca khc như điệu hò, điệu lí,nói
thơ…Bài Vui bưc trên đường xa là bài ht
được đặt lời mi dựa theo bài Lí con so Gò
Công(tỉnh Tiền Giang)
1.Tìm hiểu bài hát.
- Hưng dẫn HS đọc bài viết trong SGK
HS nghe
HS ghi bài

-Đọc bài viết trong
GV hỏi
? Lí là gì?
- Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị
thường được xây dựng từ những câu thơ lục
bt.
SGK để hiểu sơ bộ về
Lí
HS trả lời
? Đó là những câu thơ lục bt nào? - Nêu cc câu thơ trong
SGK
GV thực hiện - Cho HS nghe trích đoạn cc điệu Lí quen
thuộc như: Lí cây bông, Lí ngựa ô, Lí chiều
chiều…
- Lắng nghe
GV hỏi ? Em còn biết cc bài Lí nào khc
- Lí con chuột, Lí đĩa bnh bò, Lí hi ổi. Lí
cây xanh
HS trả lời
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012
12
Giáo n AN lp 6
?Bài "Vui bưc trên đường xa" được đặt lời

mi dựa theo làn điệu bài Lí nào?
- Dựa trên làn điệu bài Lí con so Gò Công,
có nguồn gốc ở huyện Gò Công Đông - Tiền
Giang
.
? Cc bài Lí thường biểu hiện tình cảm như
thế nào?
- Thường nhẹ nhàng, có tính chất giải bày tâm
sự
?Bài ht "Vui bước trên đường xa" có nội
dung gì?
- Bài ht nói lên lòng quyết tâm và sự tự tin,
yêu đời.
? Kể tên những nốt nhạc trong bài ht?
-D,G,A,H,C
?Kể tên cc hình nốt trong bài ht?
-Nốt trắng,đen,móc đơn.
GV ghi bảng 2.Học hát HS ghi bài
GV đàn
GV yêu cầu
-Gam Đô dur
- Yêu cầu HS đọc lời ca bài ht
-HS luyện thanh.
HS thực hiện
GV thực hiện - GV ht mẫu hoặc cho HS nghe băng
?Bài ht có tính chất như thế nào?
- Lắng nghe và cảm thụ.
? Những từ nào trong bài được luyến?
- Từ "tưng" và "quyết"
Chia bài ht thành 4 câu,hưng dẫn HS tập

từng câu theo lối móc xích
- Đnh dấu cc câu và
chỗ lấy hơi trong bài
ht
GV thuyết trình - Trong bài có dấu nhắc lại và khung thay
đổi.Cần chú ý thực hiện đúng lời hiệu âm
nhạc: ht 2 lần, lần 2 bỏ qua khung thay đổi
số 1
Lắng nghe
GV hưng dẫn - GV đệm đàn cho HS tập ht từng câu đến
hết bài
-Tập ht từng câu ngắn
theo đàn
GVđệm đàn - Đệm đàn cho HS ht toàn bài -Ht toàn bài theo đàn
- Chia nhóm, luyện tập -Luyệnht theo nhóm,
tổ
- Tổ chức ht + gõ phch, song loan -Ht kết hợp gõ phch,
song loan
- Gọi HS ht theo nhóm, c nhân HS trình bày
- Cho HS vận động, vừa ht vừa vỗ tay theo
nhịp tư thế thoải mi
-Chia nhóm:Nhóm thể hiện song loan, nhóm
ht và ngược lại
- Cho cả lp ht + song loan -Cả lp ht kết hợp gõ
song loan.
4.Củng cố. Cho HS ht tập thể bài Vui bưc trên đường xa.
5.Dặn dò.
a) Bài vừa học:- Tập ht đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Vui bước trên đường xa,
trả lời câu hỏi số 1 trang 16 SGK.
b) Bài sắp học:- Tìm hiểu xem: + Nhịp, phch là gì?+ Tc dụng của nhịp, phch trong âm

nhạc.+ Tìm hiểu ý nghĩa, tính chất của nhịp
2
4
?
***** = = = = =*****
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012
13
Giao n AN lp 6
Tuan 06: Ngaứy soaùn:18/9/2010.
Tieỏt 06: Ngaứy daùy:20/9/2010.
ễN TP BI HT VUI BC TRấN NG XA
NHC L: + NHP V PHCH - NHP
2
4
+ TP C NHC: TN S 2
I. MC TIấU:
1- Kin thc: Ht ụn hon thin bi Vui bc trờn ng xa v tit tu, sc thi - Hỡnh thnh
khi nim nhp, phch; í ngha s ch nhp, cch nh nhp - lm quen cch c thang 7 õm: C - D -
E - F - G - A - H.
2- K nng: Th hin ỳng giai iu, sc thi + ng tc ph ha bi Vui bc trờn ng
Xa. Phõn bit nhp v phch. + c bi TN chớnh xc v cao ,trng .
3- Thỏi : Yờu thớch hc mụn m nhc núi chung v phõn mụn Nhc lớ núi riờng.
II. CHUN B:

1- Ti liu tham kho:- Sch gio viờn v sch gio khoa m nhc 6 - Nhc lớ c bn - nõng
cao - NXB m nhc - 1999.
2- dựng dy hc:
+ Giỏo viờn:- n Organ in t, thanh phch, bng ph
+ Hc sinh: - Sch gio khoa m nhc 6.Tp ghi nhc - Thanh phch.
III. TIN TRèNH DY - HC:
1- n nh t chc.
2- Kim tra bi c.
? Em hóy th hin bi ht Vui bc trờn ng xa
3- Bi mi.
HCA GV NI DUNG HCA HS
Gii thiu bi th hin bi ht Vui bc trờn ng xa c
hay, hụm nay chỳng ta s cựng nhau tp vi ng
tc ph ha khi ht. Thi gian cũn li ca tit
hc, ta s i tỡm hiu xem nhp - phch trong m
nhc l gỡ? Nhp
2
4
v cch c TN nhp
2
4
nh th no?
HS nghe
GV ghi bng Ni dung 1: ễn tp bi hỏt Vui bc trờn
ng xa
HS ghi bi
Pha
Pha
m c Minh
m c Minh

Nm hc 2011-2012
Nm hc 2011-2012
14
Giáo n AN lp 6
HĐCỦA GV NỘI DUNG HĐCỦA HS
GV thực hiện Ht mẫu hoặc cho HS nghe băng
- Đàn lại giai điệu bài ht Vui bước trên đường
xa cho HS nghe 1 lần
- Lắng nghe và cảm
thụ bài ht Vui bước
trên đường xa
- Hưng dẫn HS ht ôn - GV đnh nhịp - Ht ôn theo tay chỉ
huy của GV
- Hưng dẫn HS vận động tại chỗ theo nhịp hai
bốn
- Ht ôn và vận động
tại chỗ theo nhịp
GV đệm đàn
GV chỉ huy
- Cho HS ht theo nhóm, tổ, c nhân
-Cho HS ht kết hợp vi gõ đệm:Lần 1 gõ đệm
theo nhịp,lần 2 gõ đệm theo phch.
-Chia lp thành 2 nhóm và hưng dẫn HS ht đối
đp và đồng ca như sau:Lần 1 ht đối đp từng
câu,lần 2 ht đồng ca.
- Ht ôn theo nhóm,
tổ, c nhân theo đàn
HS trình bày

GV ghi bảng Nội dung 2: Nhạc lí HS ghi bài
GV thực hiện
GV diễn giảng
1.Nhịp và phách
Ht lời và gõ nhịp TĐN số 2
? Em có nhận xét gì về khoảng cch thời gian giữa
cc nhịp?
GV chốt lại tương ứng vi mỗi nhịp gõ là thời gian
bằng nhau giữa cc ô nhịp.
Ví dụ.
Nhịp.
Phch.
1 2 1 2 1 2 1 2
- Lắng nghe và rút ra
nhận xét về nhịp.
HS nghe
GV hỏi ?Nhịp là gì? Thế nào là vạch nhịp?
- Nhịp là những phần nhỏ có gi trị thời gian bằng
nhau được lặp đi lặp lại đều đặn trong 1 bản nhạc,
bài ht. Giữa cc nhịp có 1 vạch đứng để phân cch
gọi là vạch nhịp.
HS trả lời
? Phch là gì?
- Mỗi nhịp chia thành những phần nhỏ hơn đều
nhau về thời gian gọi là phch
-Phch là phần trường
độ chia đều trong mỗi
nhịp
GV yêu cầu
2.Nhịp

2
4
a) số chỉ nhịp.
- Cho HS quan st lại bài Vui bước trên
HS thực hiện
GV hỏi
đường xa để rút ra nhận xét về số chỉ nhịp - nhịp.
? Cho biết vị trí số chỉ nhịp?Số chỉ gồm mấy chữ
số?
? số chỉ nhịp cho ta biết điều gì?
- số chỉ nhịp:gồm 2 con số ở đầu bản nhạc để chỉ
loại nhịp, số phch trong nhịp và độ dài của
phch. Số trên chỉ số phch trong nhịp , số dưi
chỉ độ dài của phch bằng nốt tròn chia cho
chính số đó.
HS trả lời
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012
15
Giáo n AN lp 6
HĐCỦA GV NỘI DUNG HĐCỦA HS
GV hỏi
b) Nhịp
2

4
(đọc là nhịp hai bốn)
Vd:
1 2 1 2 1 2 1 2
?Nhịp
2
4
phch nào mạnh,phch nào nhẹ?
?Nhịp
2
4
cho ta biết điều gì?
-Nhịp
2
4
gồm 2 phch trong mỗi nhịp, mỗi phch
bằng 1 nốt đen.Phch 1 mạnh, phch 2 nhẹ.
?Ở tiểu học em đã học những bài ht nào được
viết ở nhịp
2
4
?
- Bài ca đi học, Lí cây xanh, Thiếu nhi thế gii
liên hoan
? Nhịp
2
4
thường dùng cho cc bài ht nào?
- Thường dùng cho cc bài ht tập thể, hành
khúc, cc bài ht trẻ em, nhạc múa, cc bài ht

dân ca,
HS trả lời
GV ghi bảng
GV gii thiệu
GV thực hiện
GV yêu cầu
Nội dung 3: Tập đọc nhạc: TĐN số 2
-Bài TĐN số 2 là bài ht Mùa Xuân trong
rừng,gồm có 4 câu,mỗi câu có 4 nhịp.
-Đọc mẫu, ht lời.
- Hưng dẫn HS phân tích cao độ, trường độ
+Cao độ: C - D - E - F A - H (C)
HS ghi bài
HS nghe
HS nhận xét
GV thực hiện
+Trường độ: Nốt đen, nốt trắng
+Tiết tấu:
2
4
θ θ θ θ θ θ η
Đọc và gõ tiết tấu để HS nghe và gõ theo
- Cho HS luyện thanh
Lắng nghe
- Thực hiện tiết tấu
bằng thanh phch
- Luyện thang âm
Cdur
GV hưng dẫn - Dùng đàn cho HS đọc theo lối móc xích
- Cho HS ghép lời ca

-Chia lp thành 2 nhóm:nhóm1 đọc nhạc, nhóm2
ht lời và ngược lại.
-Cho HS thể hiện theo nhóm,c nhân.
-Cho HS đọc nhạc,ht lời kết hợp vi đnh nhịp.
- Đọc từng câu đến hết
bài theo đàn.
Ghép lời ca 1, 2 lần
-HS thực hiện

4.Củng cố:-Cho HS đọc nhạc,ht lời TĐN Số2
5.Dặn dò
a) Bài vừa học. Ht thuộc lời thể hiện chuẩn động tc phụ họa bài ht Vui bước trên đường xa.
Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 18 SGK.Thực hiện đúng tiết tấu và ht thuộc lời ca bài TĐN số 2.Chép
bài TĐN số 2 vào vở.
b) Bài sắp học.Xem trưc sơ đồ cch đnh nhịp
2
4
.Phân tích bài TĐN số 3 về cao độ, trường
độ, tiết tấu.Tóm tắt tiểu sử của nhạc sĩ Văn Cao.Tìm hiểu hoàn cảnh ra đời và nội dung bài ht
"Làng tôi".
*****= = = = =*****
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012
16

Giao n AN lp 6
Tuan 07: Ngaứy soaùn:25/9/2010.
Tieỏt 07: Ngaứy daùy:27/9/2010.
TP C NHC: TN s 3
CCH NH NHP
2
4
NTT: NHC S VN CAO v BI HT LNG TễI
I. MC TIấU:
1- Kin thc: - Luyn c thang õm C
1
- D - E - F - G - A - C
2
, th hin tit tu nt múc n.
Tp nh nhp
2
4
- Nm s lc v nhc s Vn Cao, mt ti danh ca nn m nhc Vit Nam.
2- K nng:- ng dng c thang õm C
2
- D - E - F - G - A - C
2
chớnh xc v cao.ng dng
cch nh nhp
2
4
vo bi TN s 3.
3- Thỏi : - Thớch cụng vic "ngi ch huy" v tp lm ch huy.
- Hỡnh thnh hng thỳ hc phõn mụn m nhc thng thc.
II. CHUN B:

Pha
Pha
m c Minh
m c Minh


Nm hc 2011-2012
Nm hc 2011-2012
17
Giáo n AN lp 6
1- Tài liệu tham khảo: - Sch gio viên và sch gio khoa Âm nhạc 6; Thiết kế bài giảng Âm
nhạc 6.Nhạc lí cơ bản - nâng cao (NXB Âm nhạc) - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, bảng phụ, thanh phch, băng mẫu.
+ Học sinh: - Sch gio khoa Âm nhạc 6, thanh phch, tập ghi nhạc.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
? Nêu khi niệm nhịp và phch ?
? Định nghĩa, tính chất nhịp
2
4
?
?Đọc nhạc,hát lời TĐN số2.
3- Bài mi.
HĐCỦAGV HĐCỦAHS
GV ghi bảng
GV gii thiệu
GV thực hiện
GV u cầu

GV thực hiện
GV đàn
GV hỏi
Nội dung 1: Tập đọc nhạc TĐN số 3
TĐN số 3 là bài ht Thật là hay của nhạc
Sĩ Hồng Lân.Bài TĐN được viết ở nhịp
2
4
có
tính chất vui tươi nhí nhảnh.Bài TĐN gồm 4
câu,mỗi câu 4 ơ nhịp.
Đọc mẫu ,ht lời TĐN số 3
? Trong bài có cc hình nốt nào?
- η, θ, ε
? Bài TĐN gồm những nốt nhạc nào?
-C - D - E - F - G - A - (C)
-Hình tiết tấu:
2
4
GV đọc mẫu,gõ tiết tấu rồi hưng dẫn HS
thực hiện.
- Cho HS nghe tồn bài TĐN số 3
? Bài TĐN được viết ở nhịp nào? Nêu ý nghĩa
của nhịp?
HS ghi bài
HS nghe
HS nhận xét
HS nghe
- Kết hợp đọc hình nốt
và vỗ tiết tấu 4 - 5 lần

-Lắng nghe
HS trả lời
GV đàn -Gam C dur Đọc gam
GV hưng dẫn -Hưng dẫn HS từng câu theo lối móc xích
- Đàn từng câu ngắn và cho HS đọc
HS tập đọc
-Luyện đọc từng câu
theo đàn
- Gọi c nhân đọc bài TĐN - C nhân đọc tồn bài
- Cho HS đọc bài TĐN kết hợp gõ phch theo
nhịp
2
4
, gõ tiết tấu.
- Đọc kết hợp gõ
phch theo nhịp, gõ
tiết tấu
- Cho HS đọc theo nhóm, ghép lời ca
-Chia lp thành 2 nhóm:nhóm 1 đọc nhạc gõ
phch,nhóm 2ht lời gõ nhịp và ngược lại.
-Cho HS đọc theo nhóm,c nhân
- Đọc theo nhóm và
ghép lời ca
GV ghi bảng
GV thực hiện
Nội dung 2: Cách đánh nhịp
2
4
- GV gii thiệu cch đnh nhịp
2

4
và thực hiện
mẫu.
*Sơ đồ.
HS ghi bài
- Quan st sơ đồ và cch
đnh nhịp của gio viên
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012
18
Giáo n AN lp 6
HĐCỦAGV HĐCỦAHS
1
2
1
2
GV hưng dẫn
- Hưng dẫn HS cch đnh nhịp
2
4
- Tập đnh nhịp
2
4
- Cho c nhân, nhóm thực hiện -Luyện tập theo nhóm,

c nhân
-Cho HS ứng dụng vào bài TĐN số 3 - Đọc bài TĐN số 3
kết hợp đnh nhịp
2
4
GV ghi bảng Nộidung3.Âm nhạc thường thức HS ghi bài
GV yêu cầu
GV hỏi
1- Nhạc sĩ Văn Cao (1923-1995)
-Cho HS đọc phần gii thiệu về nhạc sĩ Văn
Cao.
? NS Văn Cao sinh năm nào?Quê qun của
nhạc sĩ ở đâu?
? Vì sao gọi ông là nhạc sĩ tài danh?
HS đọc SGK
HS trả lời
?Em hãy nêu cc tc phẩm tiêu biểu của NS
Văn Cao?
?Ông được nhà nưc trao tặng giải thưởng gì?
?Em hãy tóm tắt những nét chính về NS Văn
Cao?
-Văn Cao là nhạc sĩ tài danh của nền âm nhạc
Việt Nam. Ông vừa là nhạc sĩ, vừa là thi sĩ, vừa
là họa sĩ.
-Nhạc sĩ đã để lại cho đời nhiều ca khúc nổi
tiếng như:Trường ca, Sông Lô, Ca ngợi Hồ
Chủ Tịch, Quốc Ca, Ngày mùa, Tiến về Hà
Nội, Thiên Thai, Suối mơ
- Ông được Nhà nưc truy tặng Giải thưởng Hồ
Chí Minh về Văn học Nghệ thuật

GV thực hiện -Cho HS nghe cc trích đoạn, cc tc phẩm? - Lắng nghe cc trích
đoạn và nhận diện bài
ht.
2- Bài hát Làng tôi
Gv chỉ định -Đọc lời gii thiệu bài ht.
? Bài ht được sng tc năm nào?
- Sng tc năm 1947
HS đọc
GV thực hiện Gv tự trình bày hoặc cho HS nghe băng.
?Nêu nội dung bài ht?
- Bài ht mô tả cảnh làng quê Việt Nam lúc hòa
bình và lúc chiến tranh
Lắng nghe
? Bài ht có tính chất như thế nào?
-Nhẹ nhàng,da diết nhưng thể hiện tinh thần ý
chí chiến đấu
- Cho HS nghe băng bài ht Làng tôi.
? Pht biểu cảm nhận của em sau khi nghe bài
ht Làng tôi?
- Lắng nghe và cảm
thụ
4.Củng cố.Cho HS đọc nhạc, kết hợp đnh nhịp TĐN số3
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012

19
Giáo n AN lp 6
5.Dặn dò
a)Bài vừa học . Ht thuộc lời ca bài TĐN kết hợp về tiết tấu.Tập đnh nhịp
2
4
thuần thục.Học
thuộc về cuộc đời và sự nghiệp nhạc sĩ Văn Cao,học thuộc nội dung tính chất bài ht Làng tôi.
b) Về nhà: Tự ôn lại những bài ht,TĐN,ANTT,cc kiến thức nhạc lí,ANTT …đã học.
.
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012
20
Giao n AN lp 6
Tuan 08: Ngaứy soaùn:02/10/2010.
Tieỏt 08: Ngaứy daùy:04/10/2010.
ễN TP
I. MC TIấU:
1- Kin thc:-ễn tp hai bi ht ó hc,ng dng cch nh nh
2
4
.ễn tkin thc nhc lớ ó
hc:cc kớ hiu, nhp-phch, nhp
2

4
-ễn tp cc bi TN kt hp kim tra.
2- K nng:-Ht ỳng giai iu, tớnh cht cc bi ht. c ụn cc bi TN ỳng cao , trng
-ễn cch nh nhp
2
4
thun thc xc nh yu t quan trng trong cc thuc tớnh ca õm
thanh.
3- Thỏi :-Qua ụn tp to hng thỳ hc mụn m nhc, xõy dng tỡnh don kt cho HS trong
tp th lp.
II. CHUN B:
1- Ti liu tham kho- Sch gio khoa v sch gio viờn m nhc 6 - Thit k bi ging m
nhc 6 Nhc lớ c bn v nõng cao - NXB m nhc 2001.
2- dựng dy hc:
+ Giỏo viờn: - n Organ in t, thanh phch, song loan, bng ph, bng nhc.
+ Hc sinh: - Sch gio khoa m nhc 6, tp ghi nhc Thanh phch, song loan.
III. TIN TRèNH DY - HC:
1- n nh t chc.
2- Kim tra bi c.
? c TN s 3,kt hp vi nh nhp.
3- Bi mi.
HCAGV NI DUNG HCA HS
GV ghi bng
GV thc hin
Ni dung 1 ễn tp bi hỏt
a) Bi ht Ting chuụng v ngn c
- Cho HS nghe li bng bi ht
HS ghi bi
- Lng nghe
-Bt nhp cho HS ht ụn li ca theo ỳng

tớnh cht bi ht
HS thc hin
- Cho HS ht ụn kt hp vn ng
- Chia nhúm ht ca nụng (ht ui) on
u. Nhúm 1 ht, nhúm 2 vo sau 1 nhp. C
2 nhúm hũa ging ip khỳc
GV ch huy - Ch huy bt nhp cho tng bố - Vo bi theo tay ch
huy ca GV
GV thc hin
b) Bi htVui bc trờn ng xa
- Cho HS nghe li bi ht
- m n cho HS ht ụn
- Lng nghe bi ht
- Ht ụn theo n
- Cho HS ht ụn kt hp vn ng HS thc hin
- Cho HS ht theo nhúm , c nhõn
- Chia nhúm ht ui, nhúm 2 vo sau nhúm
1 hai phch v cựng kt nhip chung nt
son en.Cõu cui c 2 nhúm cựng ht hũa
ging.
- Ht ui theo nhúm
- Kim tra ht theo nhúm - c nhõn
GV ghi bng Ni dung 2: ễn tp Nhc lớ
1- Nhng thuc tớnh ca t.
HS ghi bi
GV hi - Nờu cc thuc tớnh ca õm thanh? HS tr li
? Trong 4 thuc tớnh ca t, thuc tớnh no
quan trng nht?
- Cao v trng l 2 thuc tớnh quan
trng nht.

Pha
Pha
m c Minh
m c Minh


Nm hc 2011-2012
Nm hc 2011-2012
21
Giao n AN lp 6
HCAGV NI DUNG HCA HS
Vỡ mun thc hin c 1 bi ht, bn nhc
thỡ phi c ỳng cao va trng (ỳng
nhp)
GV n
2- Cỏc kớ hiu õm nhc
- n thang õm Cdur - Lng nghe v c
GV hi
GV n
? Nờu cc kớ hiu ghi cao ,trng?
- n thang õm Cdur theo cc dng hỡnh nt
HS tr li
HS nghe v phõn bit
GV hi ? Nờu cu to ca khuụng nhc ?
? Cú my loi khúa?
HS tr li
? Vit kớ hiu cc du lng v cho bit s
phch ca nú?
3- Nhp v phỏch - Nhp
2

4
- Nghe tit iu nhn bit nhp
2
4
- Xc nh phch mnh
- nh
- Cho HS nh nhp theo tit iu HS thc hin
GV ghi bng Ni dung 3.Tp c nhc TN s 1, 2, 3
- Cho HS c nhc,ht li,nh nhp ln
lc tng bi
- Ht ụn li ca
-Kim tra theo,c nhõn
HS ghi bi
- Lng nghe
- c ụn + tit tu theo
n
- c ụn + nh nhp
2
4
-Thc hin theo nhúm
c nhõn
4.Cng c. ChoHs ht tp th bi Vui bc trờn ng xa.
Cho HS c TN s 2 kt hp vi nh nhp
5. Dn dũ
a) Bi va hc:- Nm nhng kin thc õm nhc va ụn. Ht thuc li, ỳng giai iu cc bi
ht ó ụn. c ụn bi TN + nh nhp
2
4
thc hin tit tu.
b)V nh: T ụn li nhng bi ht, TN,cc kin thc nhc lớ,ANTTó hc

Tuan09: Ngaứy soaùn:08/10/2010
Tieỏt09: Ngaứy daùy:11/10/2010
KIM TRA 1 TIT
I.Mc tiờu.
-Giỳp HS ụn tp li nhng kin thc õm nhcó hc nh nhc lớ,ANTTThụng qua ú nhm kim
tra nh gi HS v s tip thu cng nh s nhn bit cc kin thc õm nhc.
II.Chun b: kim tra.
III.Tin trỡnh lờn lp.
1.n nh t chc:kim tra s s.
2.Nhc HS c k khi lm bi.
3.Pht cho HS.( cú kốm theo )
Pha
Pha
m c Minh
m c Minh


Nm hc 2011-2012
Nm hc 2011-2012
22
Giáo n AN lp 6
Kiểm tra 1 tiết
Môn:Âm nhạc
Thời gian:45 phút
I.Trắc nghiệm. Khoanh tròn vào một chữ ci trưc câu trả lời đúng.
1.Bảy tên nốt nhạc đẻ ghi cao dộ từ thấp lên cao được sắp xếp như thế nào?
A.Đồ,Rê,Mi,Son,La,Si,Pha. B.Đồ,Rê,Son,Pha,Mi,La,Si. .
C.Đô,Rê,Mi,Pha,Son,La,Si. D.Đồ,Rê,Mi,Son,Pha,La,Si.
2.Nhịp
2

4
gồm có mấy phách trong một ô nhịp
A.Bốn phch. B.Hai phch. C.Ba phch. D.Một phch
3.Đây là hình tiết tấu của bài TĐN nào?
A.TĐN số 3. B.TĐN số 1. C.TĐN số 2. D.Cả B và C đều đúng.
4.Bài ht Tiến quân ca do nhạc sĩ nào sng tc?
A.Hoàng Lân . B.Phạm Tuyên. C.Văn Cao. D.Phong Nhã.
5.Câu ht “Một quả cầu đẹp tươi…” có trong bài ht nào?
A.Thật là hay. B.Tiếng chuông và ngọn
cờ. . C.Vui bưc trên đường xa. D.Mùa xuân trong rừng.
6.Bài ht Tiếng chuông và ngọn cờ được sng tc vào năm nào?
A.1985. B1984. C1982. D.1983
7.Khi đnh nhịp
2
4
em sẽ chọn sơ đồ nào sau đây?

A B C
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012
23
Giáo n AN lp 6
II.Tự luận.
1.Viết kí hiệu và điền số phch tương ứng theo tên cc hình nốt sau.

Tên hình nốt Kí hiệu Số phch
Nốt tròn
Nốt trắng
Nốt đen
Nốt móc đơn
Nốt móc kép
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
…………………………………
………………
………………
……………
………………
………………
2.Viết tên cc nốt cho khuông nhạc dưi đây.Khuông nhạc viết ở nhịp mấy?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I.Trắc nghiệm. (3,5đ)
1c ; 2b; 3a; 4c; 5b; 6a; 7a.
II.Tự luận.(6,5đ)
1.Viết kí hiệu và điền số phch tương ứng theo tên cc hình nốt sau.(2,5đ)
Tên hình nốt Kí hiệu Số phch
Nốt tròn
Nốt trắng
Nốt đen
Nốt móc đơn
Nốt móc kép
…………… ……………
…………… ……………………

…………… ……………………
…………… ………………………
…………… ……………………
…4…………
2…………
…1………….
…1/2………
…1/4………
2.Viết tên cc nốt cho khuông nhạc dưi đây.Khuông nhạc viết ở nhịp mấy?(4đ)
son mi pha rê đồ son rê la si đố son mi đồ đố
Khuông nhạc viết ở nhịp
2
4
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012
24
Giáo n AN lp 6
Đề lp 6.1
Kiểm tra 1 tiết
Môn:Âm nhạc
Thời gian:45 phút
I.Trắc nghiệm. Khoanh tròn vào một chữ ci trưc câu trả lời đúng.
1.Bảy tên nốt nhạc đẻ ghi cao dộ từ thấp lên cao được sắp xếp như thế nào?
A.Đồ,Rê,Mi,Son,La,Si,Pha. B.Đồ,Rê,Son,Pha,Mi,La,Si. .

C.Đô,Rê,Mi,Pha,Son,La,Si. D.Đồ,Rê,Mi,Son,Pha,La,Si.
2.Nhịp
2
4
gồm có mấy phách trong một ô nhịp
A.Bốn phch. B.Hai phch. C.Ba phch. D.Một phch
3.Đây là hình tiết tấu của bài TĐN nào?

A.TĐN số 3. B.TĐN số 1. C.TĐN số 2. D.Cả B và C đều đúng.
4.Bài ht Tiến quân ca do nhạc sĩ nào sng tc?
A.Hoàng Lân . B.Phạm Tuyên. C.Văn Cao. D.Phong Nhã.
5.Câu ht “Một quả cầu đẹp tươi…” có trong bài ht nào?
A.Thật là hay. B.Tiếng chuông và ngọn
cờ. . C.Vui bưc trên đường xa. D.Mùa xuân trong rừng.
6.Bài ht Tiếng chuông và ngọn cờ được sng tc vào năm nào?
A.1985. B1984. C1982. D.1983
7.Khi đnh nhịp
2
4
em sẽ chọn sơ đồ nào sau đây?

A. B. C.
II.Tự luận.
1.Viết kí hiệu và điền số phch tương ứng theo tên cc hình nốt sau.
Tên hình nốt Kí hiệu Số phch
Nốt tròn
Nốt trắng
Nốt đen
Nốt móc đơn
Nốt móc kép

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
…………………………………
………………
………………
……………
………………
………………
2.Viết tên nốt và hình nốt cho khuông nhạc dưi đây. Cho biết tên gọi của chữ số ở đầu ô nhịp?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3.Nêu nội dung bài ht Tiếng chuông và ngọn cờ ?
Pha
Pha
̣m Đức Minh
̣m Đức Minh


Năm học 2011-2012
Năm học 2011-2012
25