CÔNG DÂN 6: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
Gv: DIỆP CHÍ DŨNG
Gv: DIỆP CHÍ DŨNG
Tổ: KHOA HỌC XÃ HỘI
Tổ: KHOA HỌC XÃ HỘI

Câu hỏi:
Câu hỏi:
Thế nào là lịch sự ? Thế nào là tế nhị ? Hãy nêu một câu ca
Thế nào là lịch sự ? Thế nào là tế nhị ? Hãy nêu một câu ca
dao nói về tính lịch sự, tế nhị mà em biết ?
dao nói về tính lịch sự, tế nhị mà em biết ?

Đáp án:
Đáp án:






Lịch sự là những cử chỉ, hành vi trong giao tiếp ứng xử phù hợp
Lịch sự là những cử chỉ, hành vi trong giao tiếp ứng xử phù hợp
với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc
với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc


Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao

Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao
tiếp ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hóa
tiếp ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hóa
Câu ca dao nói về lịch sự, tế nhị:
Câu ca dao nói về lịch sự, tế nhị:
“
“
Lời nói chẳng mất tiền mua
Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”

B
B
C
C
D
D
E
E
F
F
G
G
A
A
Biết cảm ơn, xin lỗi.
Biết lắng nghe, nhường nhịn mọi người.
Ăn nói thô tục, cử chỉ sỗ sàng.
Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp.

Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy.
Gõ cửa trước khi vào phòng của người khác.
Khi nói chuyện với người khác thường nói rất to.
A
A
B
B
F
F
D
D
Em hãy cho biết đâu là biểu hiện lịch sự, tế nhị ?
Em hãy cho biết đâu là biểu hiện lịch sự, tế nhị ?

HÌNH: 1
HÌNH: 1
CÁC BẠN HỌC SINH TRONG
CÁC BẠN HỌC SINH TRONG
TRANH ĐANG LÀM GÌ ?
TRANH ĐANG LÀM GÌ ?

HÌNH : 2
HÌNH : 2

HÌNH: 3
HÌNH: 3

HÌNH: 4
HÌNH: 4

HÌNH: 5
HÌNH: 5

HÌNH: 6
HÌNH: 6

CÁC BẠN HỌC SINH TRONG TRANH ĐANG LÀM GÌ ?
CÁC BẠN HỌC SINH TRONG TRANH ĐANG LÀM GÌ ?

GDCD 6
Tiết 12 Bài 10
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT
ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT
ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT
ĐỘNG XÃ HỘI (T1).
ĐỘNG XÃ HỘI (T1).
1.
1.
Khái niệm
Khái niệm
:
:



Chia lớp thành 4 nhóm tương đương với 4 tổ.
Chia lớp thành 4 nhóm tương đương với 4 tổ.
* Nhóm 1 ( tổ 1 )
* Nhóm 1 ( tổ 1 )

* Nhóm 2 ( tổ 2 )
* Nhóm 2 ( tổ 2 )
* Nhóm 3 ( tổ 3 )
* Nhóm 3 ( tổ 3 )
* Nhóm 4 ( tổ 4 )
* Nhóm 4 ( tổ 4 )
Thời gian suy nghĩ, trả lời cho mỗi nhóm là 3 phút. Sau đó mỗi nhóm
Thời gian suy nghĩ, trả lời cho mỗi nhóm là 3 phút. Sau đó mỗi nhóm
cử nhóm trưởng trả lời kết quả thảo luận của nhóm. Các nhóm khác
cử nhóm trưởng trả lời kết quả thảo luận của nhóm. Các nhóm khác
lần lượt nhận xét bổ xung.
lần lượt nhận xét bổ xung.
Thảo luận nhóm
Thảo luận nhóm
Thảo luận nhóm
Thảo luận nhóm
Bài 10: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Bài 10: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Điều ước của Trương Quế Chi
Điều ước của Trương Quế Chi
”
”




Nhóm 1
Nhóm 1


(Tổ 1): Những chi tiết nào thể hiện Trương Quế Chi tích
(Tổ 1): Những chi tiết nào thể hiện Trương Quế Chi tích
cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và các hoạt động xã hội ?
cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và các hoạt động xã hội ?




Nhóm 2 (Tổ 2): Những chi tiết nào chứng minh rằng Trương Quế
Nhóm 2 (Tổ 2): Những chi tiết nào chứng minh rằng Trương Quế
Chi tự giác tham gia giúp đỡ bố mẹ và bạn bè xung quanh ?
Chi tự giác tham gia giúp đỡ bố mẹ và bạn bè xung quanh ?




Nhóm 3 (Tổ 3):
Nhóm 3 (Tổ 3):


Những chi tiết nào thể hiện tính tích cực, tự giác,
Những chi tiết nào thể hiện tính tích cực, tự giác,
sáng tạo của Trương Quế Chi ?
sáng tạo của Trương Quế Chi ?





Nhóm 4 (Tổ 4): Việc Trương Quế Chi ước mơ trở thành con
Nhóm 4 (Tổ 4): Việc Trương Quế Chi ước mơ trở thành con
ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ
ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ
trở thành nhà báo chứng tỏ điều
trở thành nhà báo chứng tỏ điều
gì? Em học tập được gì ở bạn Trương Quế Chi ?
gì? Em học tập được gì ở bạn Trương Quế Chi ?
NỘI DUNG THẢO LUẬN
NỘI DUNG THẢO LUẬN
NỘI DUNG THẢO LUẬN
NỘI DUNG THẢO LUẬN
Bài 10: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Bài 10: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Điều ước của Trương Quế Chi
Điều ước của Trương Quế Chi
”
”

Bài 10:
Bài 10:

TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)

Nhóm 1 (Tổ 1): Những chi tiết nào thể hiện Trương Quế Chi tích
Nhóm 1 (Tổ 1): Những chi tiết nào thể hiện Trương Quế Chi tích
cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và các hoạt động xã hội ?
cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và các hoạt động xã hội ?
 Chi sáng lập ra nhóm những người học tiếng Pháp.
 Tham gia các câu lạc bộ do trường, lớp tổ chức.
 Tích cực tham gia các hoạt động của Đội, các buổi sinh hoạt tập
thể và các hoạt động ở cộng đồng dân cư, giúp đỡ bạn bè và mọi
người khi cần thiết.
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Điều ước của Trương Quế Chi
Điều ước của Trương Quế Chi
”
”

Bài 10:
Bài 10:


TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “

Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Điều ước của Trương Quế Chi
Điều ước của Trương Quế Chi
”
”

Nhóm 2 (Tổ 2): Những chi tiết nào chứng minh rằng Trương Quế
Nhóm 2 (Tổ 2): Những chi tiết nào chứng minh rằng Trương Quế
Chi tự giác tham gia giúp đỡ bố mẹ và bạn bè xung quanh ?
Chi tự giác tham gia giúp đỡ bố mẹ và bạn bè xung quanh ?
Trương Quế Chi là cô gái đảm đang, hằng ngày đưa đón em đi
học, giúp đỡ mẹ trong công việc nội trợ, cùng các bạn học tập và rèn
luyện.

Bài 10:
Bài 10:


TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Điều ước của Trương Quế Chi
Điều ước của Trương Quế Chi
”
”

Nhóm 3 (Tổ 3): Những chi tiết nào thể hiện tính tích cực, tự giác,

Nhóm 3 (Tổ 3): Những chi tiết nào thể hiện tính tích cực, tự giác,
sáng tạo của Trương Quế Chi ?
sáng tạo của Trương Quế Chi ?
 Trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ là mong muốn
của Trương Quế Chi. Vì vậy, từ lớp 1 đến lớp 5 Chi luôn đạt danh
hiệu học sinh xuất sắc toàn diện. Ngoài ra Chi còn tập viết văn, làm
thơ, dịch thơ, dịch truyện từ tiếng Pháp ra tiếng Việt. Tranh thủ thời
gian Trương Quế Chi còn học vẽ.

Bài 10:
Bài 10:


TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Truyện đọc: sgk/ 23-24 “
Điều ước của Trương Quế Chi
Điều ước của Trương Quế Chi
”
”




Nhóm 4 (Tổ 4): Việc Trương Quế Chi ước mơ trở thành con
Nhóm 4 (Tổ 4): Việc Trương Quế Chi ước mơ trở thành con
ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ và

ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ và
trở thành nhà báo chứng tỏ
trở thành nhà báo chứng tỏ
điều gì? Em học tập được gì ở bạn Trương Quế Chi ?
điều gì? Em học tập được gì ở bạn Trương Quế Chi ?
 Chứng tỏ Trương Quế Chi sớm xác định lý tưởng nghề nghiệp
cho tương lai của mình.
 Trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ là mục tiêu
nhiệm vụ cụ thể, thể hiện đạo đức, nhân cách của người học sinh.
 Học tập được tính tích cực, vượt khó, kiên trì trong học tập, lao
động, rèn luyện và tính tự giác, chủ động làm việc, học tập, không
cần ai nhắc nhở.

Bài 10:
Bài 10:


TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)

Thế nào là tích cực ?
Thế nào là tích cực ?

Thế nào là tự giác?
Thế nào là tự giác?


Em hãy kể những việc làm mà em đã

Em hãy kể những việc làm mà em đã
làm thể hiện tính tích cực trong học tập,
làm thể hiện tính tích cực trong học tập,
lao động và rèn luyện ?
lao động và rèn luyện ?
Em hãy kể những việc làm mà em đã
Em hãy kể những việc làm mà em đã
làm thể hiện tính tự giác trong học tập,
làm thể hiện tính tự giác trong học tập,
lao động và rèn luyện ?
lao động và rèn luyện ?
Tích cực là luôn luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì
Tích cực là luôn luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì
trong học tập, lao động và rèn luyện.
trong học tập, lao động và rèn luyện.
Tự giác là chủ động làm việc, học tập
Tự giác là chủ động làm việc, học tập
không cần ai nhắc nhở, giám sát.
không cần ai nhắc nhở, giám sát.

Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng.
Tham gia văn nghệ, thể dục thể thao của trường.
Tham gia ủng hộ đồng bào bị lũ lụt do trường phát động.
Tham gia các câu lạc bộ học tập.
Là thành viên Hội chữ thập đỏ.
Nhận chăm sóc cây xanh nơi công cộng.
Tham gia đội tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.
Tự giác tham gia các hoạt động của trường, lớp.
Tuyên truyền phòng chóng bệnh chân, tay, miệng ở địa phương.
Tham gia sinh hoạt đội thường xuyên.

Tham gia đi cắm trại cùng lớp.
Tham gia Hiến máu nhân đạo cứu người.
Tham gia đội tuyên truyền luật lệ ATGT.
Mua tâm ủng hộ người nghèo do Liên đội phát động.



Theo em trong những hoạt động sau đây, hoạt động nào
Theo em trong những hoạt động sau đây, hoạt động nào
là hoạt động tập thể ?
là hoạt động tập thể ?
1
1
4
4
2
2
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
11

11
12
12
13
13
14
14
3
3
2
3
4
8
10
11
14

GDCD 6
Tiết 12 Bài 10
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT
ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT
ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT
ĐỘNG XÃ HỘI (T1).
ĐỘNG XÃ HỘI (T1).
1.
1.
Khái niệm
Khái niệm
:

:
2.
2.
Rèn luyện:
Rèn luyện:

Bài 10:
Bài 10:


TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)

Làm thế nào để có tính tích cực, tự giác
Làm thế nào để có tính tích cực, tự giác
?
?
Em có ước mơ gì về nghề nghiệp tương lai?
Em có ước mơ gì về nghề nghiệp tương lai?
Để đạt được ước mơ đó các em cần phải làm gì?
Để đạt được ước mơ đó các em cần phải làm gì?

“
Nga là học sinh giỏi nhiều năm liền ngoài việc học tập ở trường
Nga là học sinh giỏi nhiều năm liền ngoài việc học tập ở trường
Nga còn tích cực tham gia tuyên truyền vận động người dân thực
Nga còn tích cực tham gia tuyên truyền vận động người dân thực
hiện luật lệ an toàn giao thông ”

hiện luật lệ an toàn giao thông ”



Em có nhận xét gì về bạn Nga ?
Em có nhận xét gì về bạn Nga ?
Tình huống
Tình huống
Bài 10: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Bài 10: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
“
“
Tuấn rủ Phương đi xem bóng đã để cổ vũ cho đội bóng của trường.
Tuấn rủ Phương đi xem bóng đã để cổ vũ cho đội bóng của trường.
Phương từ chối không đi vì muốn thèm ngủ. Tuấn phải đi rủ các bạn
Phương từ chối không đi vì muốn thèm ngủ. Tuấn phải đi rủ các bạn
khác”.
khác”.


Em có nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương ?
Em có nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương ?
-Phải có ước mơ, hoài bảo
-Phải có ước mơ, hoài bảo
-Quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định để học giỏi
-Quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định để học giỏi
và tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
và tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.

SƠ ĐỒ TƯ DUY
SƠ ĐỒ TƯ DUY

SƠ ĐỒ TƯ DUY
SƠ ĐỒ TƯ DUY
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (T1)