Bai giang khoa hoc 4

NgêithùchiÖn: Hå ThÞ H ¬ng
TR NG TI U H C th¹ch b»ngƯỜ Ể Ọ
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VỀ THAM GIA DỰ GIỜ

Th T, ngy 16 thỏng 11 nm 2011
Khoa học

Hãy nêu các nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn n ớc?
-Có nhiều nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn n ớc nh :
+ Xả rác, phân, n ớc thải bừa bãi; vỡ ống n ớc, lũ lụt,
+ Sử dụng phân bón hoá học, thuốc trừ sâu; n ớc thải của các nhà máy
không qua xử lí, xả thẳng vào sông, hồ,
+ Khói bụi và khí thải từ nhà máy, xe cộ, làm ô nhiễm không khí, ô
nhiễm nguồn n ớc m a.

Điều gì sẽ xảy ra đối với sức khoẻ con ng ời khi nguồn n ớc bị ô nhiễm?
-Nguồn n ớc bị ô nhiễm là nơi lan truyền nhiều loại bệnh nh : tả, lị, th ơng
hàn, tiêu chảy, mắt hột, Có tới 80% các bệnh là do sử dụng nguồn n ớc bị
ô nhiễm.
Bảo vệ nguồn n ớc

1
2
3
4 5 6

Th T, ngy 16 thỏng 11 nm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn n ớc

1
2
3
Nhóm 1, nhóm 2 và nhóm 3:
Quan sát hình 1, 2 , 3 thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi:
1. Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong từng hình vẽ?
2. Theo em, việc làm ở mỗi hình là nên làm hay không nên làm? Vì
sao?

Th T, ngy 16 thỏng 11 nm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn n ớc
4 5 6
Nhóm 4, nhóm 5, nhóm 6:
Quan sát hình 4, 5 , 6 thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi:
1. Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong từng hình vẽ?
2. Theo em, việc làm ở mỗi hình là nên làm hay không nên làm? Vì
sao?

1
2
3
4 5 6

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
Hình 1:
Vẽ biển cấm đục
phá ống nước.

Việc đó nên làm.
1

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
Hình 2: Vẽ hai người đang đổ rác thải, chất
bẩn xuống ao. Việc đó không nên làm.
2

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
Hình 3: Vẽ một sọt đựng rác thải, mọi người
đang bỏ rác vào sọt.
Việc đó nên làm.
3

Th T, ngy 16 thỏng 11 nm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn n ớc
4
Hình 4: Vẽ sơ đồ nhà tiêu tự hoại.
Việcđónênlàm

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
Hình 5: Vẽ một gia đình đang làm vệ sinh xung
quanh giếng nước.

Việc đó nên làm.
5

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
Hình 6: Vẽ các cô chú công nhân đang xây dựng
hệ thống thoát nước thải.
Việc đó nên làm.
6

Hình 1,3,4,5,6 thể hiện những việc nên làm vì những việc đó đã biết
bảo nguồn n ớc.
Hình 2: Thể hiện việc không nên làm vì đổ
chất bẩn sẽ làm n ớc bị ô nhiễm, cá và các vi
sinh vật khác sẽ bị chết.
1
2
3
4
5
6




* Gi v sinh sch s xung quanh ngun nc sch nh: ging
nc, h nc, ng ng dn nc.
* Khụng đục phỏ ng nc lm cho cht bn thm vo ngun
nc

* Xõy dng nh tiờu t hoi, nh tiờu hai ngn, phõn khụng
thm xung t v lm ụ nhim ngun nc
* Ci to, bo v h thng thoỏt nc thi sinh hot v cụng
nghip trc khi x vo h thng thoỏt nc chung
Th T, ngy 16 thỏng 11 nm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn n ớc
Để bảo vệ nguồn n ớc chúng ta cần làm gì?
Để bảo vệ nguồn n ớc chúng ta cần:
Bài học

Th T, ngy 16 thỏng 11 nm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn n ớc
Liên hệ
* Để bảo vệ nguồn n ớc, bạn, gia đình và địa ph ơng bạn
đã làm gì?

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
Xử lí các tình huống sau:
Tình huống 1: Bạn Nam uống nước rồi mở nắp bình, thò tay
quấy lung tung. Em có đồng ý với việc làm đó không? Vì sao?
Tình huống 2: Bạn Bình đã bỏ hai chân vào bể nước trong nhà
vệ sinh của trường để rửa chân. Theo em, bạn Bình đã thực
hiện việc bảo vệ nguồn nước chưa? Nếu là bạn cña Bình, em
sẽ khuyện bạn như thế nào?
Tình huống 3: Bạn Mai đến nhà bạn Đào chơi, thấy xung
quanh giếng nhà bạn Đào cỏ mọc um tùm và đọng nước bẩn.

Nếu là Mai, em sẽ làm gì để giúp bạn Đào thực hiện tốt việc
bảo vệ nguồn nước?

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
Xử lí các tình huống sau:
Tình huống 1: Bạn Nam uống nước rồi mở nắp bình, thò tay
quấy lung tung. Em có đồng ý với việc làm đó không? Vì sao?
Tình huống 2: Bạn Bình đã bỏ hai chân vào bể nước trong nhà
vệ sinh của trường để rửa chân. Theo em, bạn Bình đã thực
hiện việc bảo vệ nguồn nước chưa? Nếu là bạn cña Bình, em
sẽ khuyện bạn như thế nào?
Tình huống 3: Bạn Mai đến nhà bạn Đào chơi, thấy xung
quanh giếng nhà bạn Đào cỏ mọc um tùm và đọng nước bẩn.
Nếu là Mai, em sẽ làm gì để giúp bạn Đào thực hiện tốt việc
bảo vệ nguồn nước?

Trò chơi: Rung chuông vàng

ẹuựng ghi
ẹuựng ghi
ẹ
ẹ
, sai ghi
, sai ghi
S
S
vụựi caực caựch b o v ngu n n c
vụựi caực caựch b o v ngu n n c

Th T, ngy 16 thỏng 11 nm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn n ớc

•
1) Nguồn nước rất dồi dào không cần phải bảo vệ.
•
2) Nguồn nước bị ô nhiễm gây hại cho sức khỏe con người,
động vật, thực vật.
•
3) Thường xuyên quét dọn sân giếng.
•
4) Việc bảo vệ nguồn nước là cuả nhà nước, mọi người
không cần quan tâm.
•
5) Giữ vệ sinh nguồn nước chung và nguồn nước tại nhà
mình
•
6) Vứt rác xuống cống.
7) Khóa vòi nước sau khi sử dụng xong.
8) Chỉ cần bảo vệ nguồn nước ở gia đình mình.
9) Chúng ta không cần phải tiết kiệm nước.
10) Bảo quản ống nước ở nhà mình và nơi công cộng.
•
Ñuùng ghi Ñ, sai ghi S vôùi caùc caùch b o v ngu n n cả ệ ồ ướ
Ñuùng ghi Ñ, sai ghi S vôùi caùc caùch b o v ngu n n cả ệ ồ ướ

* Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước sạch như giếng
nước, hồ nước, đường ống dẫn nước
* Không ®ôc phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn
nước
* Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn, để phân không
thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước
* Cải tạo, bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công
nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung
Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
§Ó b¶o vÖ nguån n íc chóng ta cÇn:

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
Nhµ m¸y xö lÝ n íc th¶i
Nhµ m¸y xö lÝ n íc th¶i

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
Một khu xử lí nước thải

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc
Lµm s¹ch nguån n íc
Lµm s¹ch nguån n íc

Thứ T, ngày 16 tháng 11 năm 2011
Khoa häc
B¶o vÖ nguån n íc