giao án nhạc 6

Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Ngày soạn: ……………….
Ngày dạy : ………………

Tiết 1 Bài mở đầu
GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT QUỐC CA
1. Mục tiêu bài dạy:
a. Kiến thức:
- HS có những hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc
- HS biết được nội dungcủa môn Âm nhạc ở trường THCS
- HS hát thuộc bài Quốc Ca. Biết tên tác giả của bài Quốc Ca.
b. Kỹ năng:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Quốc Ca
c.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh thêm yêu thích bộ môn Âm nhạc, thêm tự hào về đất nước Việt
Nam.
- Qua bài hát HS biết được vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đấu tranh giải
phóng dân tộc, giành độc lập tự do cho tổ quốc.
2. Chuẩn bị:
- GV: bài hát, nhạc cụ.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
3. Tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra
b. Dạy bài mới:
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
- GV ghi bảng
- Âm nhạc là gì ?

Âm nhạc có từ bao

giờ ? nó được bắt
nguồn từ đâu ?
Tác dụng của Âm
nhạc với đời sống con
người như thế nào ?
Ở tiểu học các em đã
được tiếp xúc với môn
Âm nhạc qua những
hình thức nào ?
Cấu trúc môn học âm
nhạc ở trường THCS
gồm mấy phân môn?
là những phân môn
nào ?
1. Giới thiệu môn học Âm nhạc ở
trườngTHCS: (25’ )
Âm nhạc là nghệ thuật của Âm thanh có tính
truyền cảm trực tiếp gồm âm thanh của giọng
hát và âm thanh của các loại nhạc cụ.
Âm nhạc xuất hiện từ rất lâu đời và gắn bó
mật thiết với con người.

Có tác dụng cổ vũ động viên, tính liên tưởng,
hoà nhập cộng đồng và phát huy óc tưởng
tượng, sáng tạo
Qua các bài hát, nốt nhạc, một số ký hiệu âm
nhạc
*. Cấu trúc môn Âm nhạc ở trường THCS
- ở trường THCS, môn âm nhạc gồm 3 phân
môn:

+ Học hát.
+ Nhạc lý và tập đọc nhạc.
+ Âm nhạc thường thức
- HS ghi bài
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
Học sinh trả lời
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Phân môn học hát mỗi
lớp gồm mấy bài hát ?
Phân môn thứ 2 là
phân môn gì?
Nhạc lý là gì ?
Tập đọc nhạc có tác
dụng như thế nào
trong quá trình học âm
nhạc ?
Phân môn thứ 3 là
phân môn gì ?

GV hướng dẫn
GV?
- Hướng dẫn, làm mẫu
từng thể loại.
- Giáo viên hô chào cờ
để học sinh hát
- GV thuyết trình
*Liên hệ lồng ghép,

giáo dục hs học tập và
làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh.

Khối 6- 7 - 8 mỗi lớp gồm 8 bài hát, khối 9
gồm 4 bài hát .
+ Nhạc lý và tập đọc nhạc.
Là những ký hiệu âm nhạc thông thường như :
Khuông nhạc, khoá nhạc
Làm quen với cao độ, trường độ của các nốt
nhạc từ đó có thể tự tập hát một bài hát thiếu
nhi đơn giản
Âm nhạc thường thức tìm hiểu một số danh
nhân âm nhạc thế giới, một số nhạc sỹ Việt
Nam có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt
Nam và một số tác phẩm được nhiều người yêu
thích
2. Tập hát Quốc ca. ( 15 ’ )
khởi động giọng theo các âm : mi, ma, mô
- Nghe hát mẫu bài hát .
- Chia thành từng nhóm và hướng dẫn học sinh
hát theo từng nhóm.
- Em hãy nhận xét xem nhóm bạn hát đã đúng
cao độ, trường độ chưa, còn sai chỗ nào
không ?
- Tập hát, hát kết hợp gõ phách theo nhịp của
bài hát.
- Gọi từng nhóm, cá nhân học sinh hát kết hợp
gõ phách của bài hát.
- Hướng dẫn học sinh hát theo nghi lễ chào cờ

- Qua bài hát chúng ta thấy rõ lòng quyết tâm,
hào khí của nhân dân ta trong cuộc đấu tranh
giành độc lập tự do cho dân tộc.
- Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc
ta, đã hiến dâng tất cả tình cảm, trí tuệ cuộc đời
cho sự nghiệp cách mạng. Hôm nay chúng ta
dangđược sống và học tập ở một đất nước hoà
bình độc lậpdân chủ văn minhlà nhờ công ơn
của Đảng và Bác Hồ kính yêu.Mỗi chúng ta
đều phải cố gắng rèn luyện tu dưỡng đạo đức,
chăm ngoan học giỏi để đền đáp công lao của
Bác Hồ vĩ đại, góp phần xây dựng đất nước ta
ngày càng giàu đẹp hơn
Học sinh trả lời
Nghe giảng, ghi bài

Học sinh trả lời
- HS ghi bài
- Cả lớp thực hiện
- Nghe hát mẫu
- Thực hiện nhóm
- Phát biểu ý kiến
cá nhân
- Cả lớp thực hiện
- Thực hiện nhóm
- Cả lớp thực hiện
- Nghe
c. Củng cố và luyện tập: ( 3’ )
- Bài học hôm nay có mấy nội dung ? gồm những nội dung nào ?
- GV nhắc lại và nhận xét giờ học.

d. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà. ( 2’ )
- Về nhà các em xem lại bài học hôm nay và học thuộc bài hát " Quốc ca" hát cho đúng
nhịp của bài hát.
- Chuẩn bị nội dung bài tiết 2 trong sách giáo khoa trang 7 - 8.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Ngày soạn: ……………….
Ngày dạy : ………………
Tiết 2
Học bài hát : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
Bài đọc thêm : ÂM NHẠC Ở QUANH TA
1. Mục tiêu bài dạy:
a. Kiến thức:
- HS biết tác giả của bài Tiếng chuông và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm Tuyên và kể tên một vài
bài hát tiêu biểu của ông viết cho thiếu nhi.
b. Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. Biết hát hát kết hợp gõ phách
đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca.
- Thực hiện phần câu hỏi và bài tập trong SGK
c.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh tình đoàn kết, yêu cuộc sống hoà bình, hữu nghị
2. Chuẩn bị:
- GV: bài hát, nhạc cụ.
- HS: SGK, đồ dùng học tập.
3.Tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra
b. Dạy bài mới:
- GTB: Các em đã được nghe và hát rất nhiều bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên như bài: chiếc

đèn ông sao, như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng, tiến lên đoàn viên và rất nhiều bài hát
nữa. hom nay cô cùng các em học một bài hat của nhạc sĩ Pham Tuyên đó là bài Tiếng
chuông và ngọn cờ.
Giáo viên treo bài hát
Tiếng chuông và ngọn cờ
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
- GV ghi bảng
- Thuyết trình.
- GV ghi bảng
- GV hát mẫu
1. Giới thiệu bài hát :( 10’ )
" Tiếng chuông và ngọn cờ "
Bài hát " Tiếng chuông và ngọn cờ"
do nhạc sỹ Phạm Tuyên sáng tác
Nội dung của bài hát nhắc nhở
chúng ta phải luôn đoàn kết, thương
yêu giúp đỡ nhau, không phân biệt
dân tộc, tôn giáo, không phân biệt
giàu nghèo.
- Bài hát được viết ở đoạn đầu là
giọng thứ, đoạn sau chuyển sang
giọng trưởng tạo nên tính chất tươi
sáng, lạc quan mô phỏng tiếng
chuông.
2 Học bài hát.
- Nghe hát mẫu bài hát
- Nhận xét bài hát
( Khuông nhạc, khoá son, các nốt

nhạc, nhịp
Ngoài các ký hiệu các em đã được
- HS ghi bài
- Nghe giảng, ghi bài
- HS ghi bài
- Nghe, cảm nhận
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
- Các em hãy quan sát
vào bài hát và cho biết
những ký hiệu có trong
bài mà các em đã được
học ở tiểu học nào ?
- Hướng dẫn
- Hướng dẫn
- Hát mẫu, hướng dẫn
- Nghe, sửa sai
- Hướng dẫn
- Nhận xét, động viên
- GV ghi bảng
- Gọi HS đọc bài
học ở tiểu học trong bài còn một số
ký hiệu mà ở các tiết học sau các em
sẽ được học như : Dấu nhắc lại,
khung thay đổi )
- Luyện thanh chuẩn bị cho học hát.
- Nghe hát mẫu, tập hát từng câu
ngắn.
- Sửa cao độ trường độ luyện tập hát
thật chuẩn xác.

- Ghép tập hát theo trình tự móc
xích.
- Tập hát kết hợp gõ hoặc vỗ tay
đệm theo phách, theo nhịp.
- Chia lớp thành 2-3 nhóm ôn luyện
để hát truyền cảm, thể hiện sắc thái
của bài.
- Tập trình bày bài hát tại chỗ theo
từng nhóm tại chỗ mỗi nhóm 3-4
em.
- Tập hát cá nhân tại chỗ
3. Bài đọc thêm:
Âm nhạc ở quanh ta : Nếu còn thời
gian cho HS đọc bài
- Phát biểu ý kiến
- HS nghe và ghi bài
- Luyện thanh
- Nghe hát mẫu tập hát.
- Sửa tập hát ghép cả bài.
- Thực hiện.
- Thực hiện nhóm.
-Trình bày cá nhân.
-1-2 em đọc bài
c. Củng cố và luyện tập: ( 4’ )
- Phát biểu cảm nhận của em khi nghe và học bài hát.
- Gọi một vài HS xung phong lên bảng, GV cho điểm nếu HS trình bày bài tốt.
d. Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà: ( 1’ )
- Về nhà các em học thuộc bài hát, tập hát kết hợp vận động theo nhịp của bài
- Chuẩn bị nôị dung bài tiết 2 trong sách giáo khoa

Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Ngày soạn……………………….
Ngày dạy ………………………
Tuần 3- Tiết 3:
Ôn tập bài hát: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ.
Nhạc lí: Những Thuộc Tính Của Âm Thanh – Các Kí Hiệu Âm Nhạc.
I- Mục tiêu :
a. Kiến thức
- HS hát thuộc bài Tiếng chuông và ngọn cờ và thể hiện được sắc thái tình cảm của bài
hát.biết những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ trong âm nhạc.
- Thực hiện câu hỏi và bài tập trong SGK.
b. Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.Trình bày bài hát theo hjình thức song ca,
đơn ca, tốp ca. Nhận biết được tên và vị trí của 7 nốt nhạc trên khuông nhạc.
c.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh tình đoàn kết, yêu cuộc sống hoà bình, hữu nghị
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
III Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn Định: (1 phút)
GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)
? Hát lại bài hát tiếng chuông và ngọn cờ ? Cho biết bài hát do ai sáng tác và sáng tác
năm nào .
3. Bài mới: (33 phút)
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng.
- GV đàn.
- GV đàn và hát.

- GV hướng dẫn.
- GV yêu cầu.
- GV chỉ định.
- GV ghi bảng.
- GV thuyết trình, dùng
đàn đểû giới thiệu.
Nội dung 1: Ôn tập bài hát:(10 phút)
Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Luyện thanh 1’-2’:
- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ôn tập:
Hướng dẫn ôn tập:
- Đoạn 1: hát với tính chất nhẹ nhàng.
- Đoạn 2: Hát sáng và khoẻ hơn.
+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hoàn
chỉnh.
+ Hướng dẫn HS hát và kết hợp với vận
động theo nhạc.
+ GV kiểm tra vài học sinh.
+ Nhận xét và ghi điểm .
Nội dung 2:Nhạc lí. (23 phút)
HĐ1: Những thuộc tính của âm thanh.
- Âm thanh có 4 thuộc tính là:
+ Cao độ: Độ trầm bổng cao thấp của âm
thanh.
+Trường độ: Độ ngân dài ngắn.
+ Cường độ: Độ mạnh nhẹ.
+ Âm sắc: Sắc thái riêng của âm thanh.
- GV nêu ví dụ cụ thể để học sinh hiểu.
- HS ghi bài.

- HS thực hiện.
- Nghe GV hát.
- Nghe GV giảng.
- HS thực hiện.
- Trình bày cá
nhân.
- HS ghi bài
HS ghi nhớ.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
- Dùng đàn để nêu ví dụ
cho HS hiểu.
- GV giới thiệu.
- GV kẻ khuông nhạc và
hướng dẫn.
- Cho HS xướng âm theo
đàn.
- GV thuyết trình.
- GV hướng dẫn.
- GV hướng dẫn.
HĐ 2: Các kí hiệu âm nhạc:
1/ Kí hiệu ghi cao độ:
Đồ, Rê, Mi, Fa, Son ,La, Si.
- GV giới thiệu khuông nhạc.
- Hướng dẫn học sinh tập nhận biết nốt nhạc
trên khuông nhạc.
- Cho HS tập xướng âm các nốt nhạc:
Đồ….Đố và ngược lại.
HĐ3: Giới thiệu khoá Son nằm ở dòng kẻ
thứ 2:

- Giới thiệu tác dụng của khoá Son.
- Hướng dẫn HS tập viết khoá Son.
HĐ4: Luyện tập.
- Tập cho HS nhận biết vị trí các nốt nhạc
trên khuông có khoá Son nằm trên dòng kẻ
thứ 2.
- Cho HS xem 1 đoạn nhạc và yêu cầu HS
nêu tên nốt nhạc.
- Nghe ví dụ.
- Nghe và ghi nhớ.
- HS quan sát và
thực hiện theo
hướng dẫn.
- HS thực hiện
theo đàn.

- Nghe và ghi nhớ.

- HS thực hiện.
-Thực hiện theo
yêu cầu.
- GV chỉ định.
- GV nêu câu hỏi.
4. Củng Cố: (4 phút)
+ Em hãy nêu những thuộc tính của âm
thanh.
+ Em hãy kể tên các kí hiệu ghi cao độ.
+ Khoá Son 2 có tác dụng gì?
- Nhận xét tiết học.
-Trả lời cá nhân.

- Phát biểu cá nhân
(giống như phần
mới học).
- GV dặn dò và nhận xét.
5. Dặn dò: (1 phút)
- Dặn HS về nhà tập xem nốt nhạc trong
những bài nhạc trong SGK.
- Cần xem trước bài Các kí hiệu ghi trường
độ, Cần chép trước phần Sơ đồ hình Nốt
nhạc trong SGK (ở tiết4).
- Nghe và ghi nhớ.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Ngày soạn……………………….
Ngày dạy ………………………
Tuần 4 - tiết 4: Nhạc lí: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ.
Tập đọc nhạc: TĐN Số 1.
I - Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- HS biết các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh
b. Kỹ năng:
- Học sinh biết cách viết các hình nốt và dấu lặng trên khuông nhạc.
- Đọc đúng cao độ, trường độ các nốt nhạc trong bài TĐN số
c.Thái độ:
- Qua bài giúp các em học sinh hiểu biết thêm về âm nhạc
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bảng phụ ghi bài tập đọc nhạc số 1.
- Bảng phụ ghi hình nốt nhạc phóng to.
III Các hoạt động dạy – học:

1. Ổn Định: (1 phút)
GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)
? Hát lại bài hát tiếng chuông và ngọn cờ ?
? Nêu những thuộc tính của âm thanh? Các kí hiệu của âm nhạc.
3. Bài mới: (34 phút)
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng.
- GV treo bảng phụ và
thuyết trình.
- GV giới thiệu các
hình nốt và mối tương
quan trường độ giữa
chúng.

- GV hướng dẫn
Nội dung 1: Nhạc lí:
Các kí hiệu ghi trường độ.
HĐ1: Các kí hiệu ghi trường độ:
+ Hình nốt tròn.
+ Hình nốt trắng.
+ Hình nốt đen.
+ Hình nốt móc đơn.
+ Hình nốt móc kép.
* Giới thiệu cho HS biết mối tương quan
giữa các hình nốt.
HĐ2: Cách viết các hình nốt trên
khuông nhạc:
+ Các nốt nằm ở dòng kẻ thứ 3, đuôi có
thể viết quay lên hoặc quay xuống.

+ Các nốt nằm ở khe thứ hai trở xuống
- HS ghi bài.
- HS nghe và ghi
nhớ.
- HS ghi nhớ.
- HS thực hiện.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
- GV hướng dẫn.
- GV thuyết trình.
- GV hướng dẫn.
- GV ghi bảng
- Gv giới thiệu.
- GV yêu cầu.
- GV thực hiện.
- GV điều khiển.
thì đuôi quay lên.
+ Các nốt ở khe thứ ba trở lên thì đuôi
quay xuống.
- Cho HS tập viết nốt nhạc trên khuông
khoảng 2 dòng.
HĐ3: Dấu lặng:
- Dấu lặng là kí hiệu ghi thời gian tạm
ngừng nghỉ của âm thanh.
- GV giới thiệu về dấu lặng đen và dấu lặng
đơn.
- Hướng dẫn HS cách viết dấu lặng.
Nội dung 2:
Tập đọc nhạc: TĐN số 1:
ĐÔ, RÊ, MI, PHA, SON, LA.

- Cho HS quan sát bài TĐN. Do đây là bài
TĐN đầu tiên nên GV cần hướng dẫn kỹ các
em về tên các nốt nhạc nằm trên khuông
nhạc.
- Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc.
- GV đọc mẫu cho HS nghe.
- HS đọc nhạc theo đàn.
- HS đọc nhạc, hát lời ca và gõ theo
phách.
- HS nghe và ghi
nhớ.

- HS ghi bài
- HS quan sát và
thực hiện theo
hướng dẫn.
- HS thực hiện

- GV nêu câu hỏi.
- GV chỉ định.
+ Nhắc lại những kí hiệu ghi trường độ.
+ Nhắc lại cách viết nốt nhạc trên
khuông.
+ Đọc lại bài TĐN số 1 và hát lời ca.
- Nhận xét tiết học
- HS nghe và ghi
nhớ.
- HS thực hiện.
- Phát biểu cá
nhân.

- GV dặn dò và nhận
xét.
- Dặn HS về nhà tập xem nốt nhạc trong
những bài nhạc trong SGK.
- Xem và chép trước bài “Vui bước trên
đường xa”, sưu tầm một số bài hát dân ca mà
em biết, nghe . . .
- Nghe và ghi nhớ.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Ngày soạn……………………….
Ngày dạy ………………………
Tuần 5 - tiết 5:
Học hát: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.
Dân ca (theo điệu lí con sáo gò công)
I- Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Giới thiệu và cho học sinh làm quen với giai điệu bài hát" Vui bước trên đường xa ". Dân ca
Nam Bộ
b. Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng cao độ, trường độ bài hát, hát kết hợp gõ phách đúng theo nhịp của bài
hát.
c.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh tình đoàn kết, yêu cuộc sống hoà bình, tình đoàn kết thân ái
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử – Bản đồ vùng đồng bằng nam bộ- tranh minh họa
- Bài hát “ Vui bước trên đường xa” phóng to trên bảng phụ.
- Máy phát nhạc và băng nhạc bài hát Vui bước trên đường xa.
III Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn Định: (1 phút)

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)
?Em hãy nêu cách ghi các nốt nhạc trên khuông? Người ta sử dụng bao nhiêu nốt
nhạc? Có mấy loại khóa nhạc.
3. Bài Mới:
HĐ của GV HĐ của HS
- GV ghi bảng.
- GV yêu cầu.
- GV chỉ định
- GV thuyết trình.


- GV đàn và hát.
- GV giới thiệu.
- GV thực hiện.
Nội Dung 1: Học Hát:
Vui Bước Trên Đường Xa
HĐ1: Giới thiệu về bài hát:
- Yêu cầu HS nêu một số bài dân ca Nam bộ.
- Hát minh họa một số bài dân ca mà em biết.
- HS khái niệm về lí: Lí là những bài dân ca
ngắn gọn được phát triểûn từ những câu thơ
lục bát.
- GV cho Hs nghe ví dụ: Lí cây bông, Lí
cây xanh, Lí chiều chiều…
- Giới thiệu bài hát Vui bước trên đường xa
được viết theo điệu lí con sáo Gò Công.
- GV dùng bản đồ chỉ đồng bằng Nam bộ,
đồng thời cho HS xem tranh sinh hoạt ở đồng
bằng Nam bộ.

- HS ghi bài
- HS phát biểu: Lí
cây bông, lí cây
xanh, lí ngựa ô, lý
kéo chài…
- HS một số bài trên
vừa nêu.
- HS nghe và ghi
nhớ.

- HS nghe VD.
- HS nghe.
- HS quan sát.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Nội Dung
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
- GV yêu cầu.
- GV thực hiện
- GV mở băng
nhạc

- GV hướng dẫn.
- GV đàn gam Son
trưởng và điều
khiển.
- GV dùng đàn đêû
hướng dẫn HS tập
hát.
- GV điều khiển.

- Cho 1 HS đọc bài giới thiệu trong SGK.

- Treo bảng phụ bài hát
- GV đàn và hát cho HS nghe 1 lần. (hoặc mở
băng nhạc)
HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn:
- Bài hát gồm 2 đoạn, chia ra thành 4 câu có
độ dài bằng nhau.
HĐ3: Luyện thanh:
- Cho HS xướng âm gam Đô trưởng và đọc
các nốt trụ.
HĐ4: Hướng dẫn HS tập hát:
- GV đàn mỗi câu 2 lần, yêu cầu HS hát lại
câu đó. GV nghe và sửa sai cho HS.
- Hướng dẫn theo lối móc xích (câu -đoạn-
bài)
HĐ5: Luyện tập:- HS cho cả lớp hát nhiều
lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát âm và cách
ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu hát, khi hát phải chú
ý đến nhịp đàn và các động tác phụ hoạ.
- Từng tổ trình bày bài hát theo đàn.
- HS đọc phần giới
thiệu trong SGK.
- HS xem
- HS nghe.
- HS ghi nhớ.

- Luyện thanh theo
đàn.
- Tập hát theo sự

hướng dẫn của gv.
- Tập trình bày bài
hát theo sự điều
khiển của gv.
- Hát theo tổ.
- GV chỉ định.
- GV chỉ định.
4. Củng cố :
- Từng nhóm 5 HS trình bày bài hát trước
lớp với hình thức hát hoà giọng.
- Gọi 1 HS trình bày hoàn chỉnh bài hát.
5. Dặn dò
- Về học bài và chép bài sau
- HS trình bày theo
nhóm.
- 1 HS hát trước lớp.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Ngày soạn……………………….
Ngày dạy ………………………
Tuần 6- tiết 6:
Ôn tập bài hát: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.
Nhạc lí: NHỊP VÀ PHÁCH – NHỊP
2
4
__ Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
I- Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Tiếp tục hoàn thiện cho học sinh làm giai điệu bài hát" Vui bước trên đường xa " Dân ca
Nam Bộ.

- Giới thiệu cho học sinh khái niệm về nhịp, phách và nhịp 2/4
- Giới thiệu cho học sinh vị trí các nốt nhạc qua bài TĐN số 2
b. Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng cao độ, trường độ bài hát, hát kết hợp gõ phách đúng theo nhịp của bài
hát, bước đầu biết hát kết hợp vận động theo nhịp của bài.
- Nắm được khái niệm về nhịp, phách và nhịp 2/4
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 2, ghép đúng lời ca theo giai điệu nhạc của bài
c.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau trong học tập và
trong mọi hoạt động
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bài tập đọc nhạc số 2 phóng to trên bảng phụ.
III Các hoạt động dạy – học :
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV chỉ định
GV gọi
- GV ghi bảng
- GV đàn và hướng
dẫn GV đàn và hát.
- GV đàn và hướng
dẫn HS ôn tập.
- GV chỉ định.
GV nhận xét và ghi
điểm.
- GV yêu cầu.
1. Ổn Định: (1 phút)
GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)
? Hát lại bài hát Vui bước trên đường xa và

cho biết thuộc dân ca gì?
3. Bài Mới: (35 phút)
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: (5phút)
Vui bước trên đường xa.
- Luyện thanh 1’-2’:
+ Cho HS luyện thanh theo đàn.
- GV hát lại bài hát cho HS nghe 1 lần.
Ôn tập:
+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở mức độ hoàn
chỉnh.
+ Cho HS tập hát và vỗ tay theo nhịp và
kết hợp một số động tác phụ hoạ.
+ Tiến hành tập theo nhóm.
+ GV kiểm tra vài học sinh.

Nội dung 2: Nhạc lí : (15 phút)
Nhịp và Phách – Nhịp
2
4
.
HĐ1: Nhịp và Phách.
- HS báo cáo
- HS hát bài hát, là dân
ca viết theo điệu Lí con
sáo gò công
- HS ghi bài
- HS thực hiện.
- HS nghe GV hát.
- HS thực hiện theo
yêu cầu của GV.

- HS thực hiện cá nhân.
Các HS khác nhận xét

- HS thực hiện.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
- GV hướng dẫn.
- GV kết luận.
- GV yêu cầu HS quan
sát và nhận xét.
- GV thuyết trình.
- GV thực hiện.
- GV yêu cầu HS quan
sát và nhận xét.
- GV hướng dẫn.

- GV dùng đàn cho HS
luyện thanh.
- GV chỉ định.
- Cho HS hát bài Vui bước trên đường xa và
vỗ tay theo nhịp và vỗ tay theo phách.
- Hướng đẫn cho HS nhận ra phách mạnh,
phách nhẹ của bài hát.
KL: +Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời
gian bằng nhau được lặp lại đều đặn trong
một bản nhạc.
+Mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ
hơn đều nhau về thời gian gọi là phách.
HĐ2 : Số chỉ nhịp - Nhịp
2

4 .
- Cho HS quan sát bài Vui bước trên đường xa
và rút ra kết luận về số chỉ nhịp:
+ Số trên chỉ số phách trong mỗi nhịp.
+ Số dưới chỉ giá trị trường độ của mỗi
phách.
- Giới thiệu cho HS về tính chất của nhịp hai
bốn :
“ Nhịp hai bốn có hai phách.Mỗi phách có
trường độ bằng 1 nốt đen. Phách thứ nhất là
phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ.”
- GV mở đàn điệu Fox cho HS nghe để nhận
biết phách mạnh, nhẹ .
Nội dung3: Tập đọc nhạc TĐN số2:(15
phút)
Mùa xuân trong rừng.
HĐ1 : Giới thiệu bài TĐN:
- GV treo bài Tập đọc nhạc đã phóng to
trên bảng phụ và yêu cầu HS quan sát và nhận
xét.
HĐ 2: Phân tích bài TĐN :
+ Cao độ : sử dụng đủ 7 âm.
+ Trường độ : nốt đen, nốt trắng.
HĐ3: luyện thanh :
+ Cho hs luyện thanh theo đàn.
HĐ 4: Hướng dẫn tập đọc nhạc.
- HS nghe và ghi nhớ.

- Quan sát và trả lời
theo gợi ý của GV.

- HS ghi nhớ.
- HS nghe và nhận xét.
- HS thực hiện.
- Trả lời cá nhân.
- Luyện thanh theo đàn.
- 1 HS đọc.

Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn.
- GV điều khiển.
- GV chỉ định.
- GVđiều khiển.
- GV chỉ định.
- GV dặn dò và nhận
xét.
+ Cho hs đọc tên nốt nhạc.
+ Hướng dẫn HS tập đọc nhạc:
- GV đàn từng câu (3 lần) cho hs nghe và đọc
theo. Tiến hành từng câu cho đến hết bài.
HĐ5: Luyện tập:
+ Cho hs đọc nhạc và hát lời ca nhiều lần
theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo
nhịp.
+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, hát lời
ca kết hợp với gõ đệm.
4. Củng cố : (2 phút)
+ Chia lớp thành 2 nhóm, tập đọc nhạc và
ghép lời ca.

+ Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và hát
lời ca trước lớp.
5. Dặn dò: (1 phút)
+ Dặn HS học bài, chép bài và xem trước
bài NS Văn Cao. Đây là một nhạc sĩ nỗi tiếng
của việt nam, ông sáng tác bài Quốc Ca. Xem
thêm các bài hát của ông.
- Tập đọc nhạc theo sự
hướng dẫn của gv.
- Thực hiện theo sự
điều khiển của gv.
- Thực hiện theo tổ.

- HS trình bày theo
nhóm.
- HS thực hiện cá nhân
- HS nghe và ghi nhớ
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Ngày soạn……………………….
Ngày dạy ………………………
Tuần 7- tiết 7
Tập đọc nhạc: TĐN số 3. Cách Đánh Nhịp
2
4.
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng Tôi

I- Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Giúp học sinh làm quen với cao độ, trường độ các nốt nhạc qua bài TĐN số 1- Giới thiệu

cách đánh nhịp 2/4 cho học sinh
- Giới thiệu cho học sinh về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Văn Cao và bài hát " Làng tôi
b. Kỹ năng:
- Đọc đúng cao độ, trường độ các nốt nhạc trong bài TĐN số 3, đọc nhạc kết hợp gõ theo
từng phách chính xác. Hát đúng lời ca theo giai điệu nhạc
- Biết cách đánh nhịp 2/4 áp dụng vào bài TĐN số 3. Nắm được sơ lược về cuộc đời và sự
nghiệp của nhạc sĩ Văn Cao
c.Thái độ:
- Qua bài giúp các em học sinh hiểu biết thêm về âm nhạc
II- Chuẩn bị:
1/ Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Bài tập đọc nhạc số 3 phóng to trên bảng phụ.
- Tư liệu về nhạc sĩ Văn Cao.
2/ Học sinh:
- Chép trước bài TĐN vào tập.
- Tập đọc tên nốt nhạc.
III- Các hoạt động dạy – học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV giới thiệu về bài
TĐN và treo bảng
phụ.
-GV yêu cầu hs
quan sát và nhận
xét.
-Gv đàn và
hướng dẫn.
- Giới thiệu: Ở tiểu học các em đã được
học bài hát “ Thật là hay” của nhạc sĩ
Hoàng Lân. Hôm nay các em sẽ tập đọc

nhạc bài hát này dể có thể hát hay hơn
nữa.
- Cho học sinh quan sát và nhận xét
về bài TĐN:
+ Cao độ : Đô, Rê, Mi, Son, La.
+Trường độ : Gồm nốt đen, nốt móc đơn,
nốt trắng.
- Luyện thanh 1’-2’:
HS nghe và ghi đầu bài

-HS quan sát theo
hướng dẫn của GV.

-HS thực hiện theo yêu
cầu của GV.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD

-GV thực hiện.
GV chỉ định.
-Gv đàn và hướng
dẫn
-GV đàn và hướng
dẫn HS luyện tập.
- GV vẽ trên
bảng và thực hiện.
- Hướng dẫn Hs
thực hiện.
- GV chỉ
định.

- GV treo ảnh
- GV tóm tắt và
ghi bảng.
- GV thuyết trình.
- GV đàn và hát.
- GV yêu cầu
- GV đàn và hướng
dẫn.
- Dặn dò và nhận
+ Cho HS luyện thanh thang âm Đô
trưởng :

- Tập cho học sinh gõ tiết tấu :
x x x x x x x x
4.
- Giới thiệu cách đánh nhịp hai bốn:
2
1
- Cho HS đứng và đọc nhạc đồng thời
kết hợp đánh nhịp hai bốn.
- Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu trong
SGK.
- GV tóm tắt ý chính:
+Nhạc sĩ Văn Cao: 1923-1995.
+Những bài hát trước năm 1945: Suối
mơ, Thiên Thai, Đàn chim Việt
+ Những bài hát sau 1945: Trường ca
Sông Lô, Ngày mùa, Ca ngợi Hồ Chủ
Tịch và đặc biệt là bài Tiến Quân Ca đã
trở thành Quốc ca của nước ta.

+ Ông được nhà nước trao tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ
thuật.
- GV giới thiệu hoàn cảnh ra đời của
bài hát Làng tôi như SGK.
- Cho HS nghe bài hát.
- Yêu cầu Hs nêu cảm nghĩ khi nghe bài
hát
Củng cố: (2 phút)
- Cho HS đọc bài TĐN số 3 và kết
hợp đánh nhịp hai bốn.
5. Dặn dò: (1 phút)
- Dặn HS ôn lại các bài đã học ở các
tiết trước để tiết sau ôn tập và kiểm tra.
- Nhận xét tiết học.
-HS thực hiện.

-Hs thực hiện.
-HS tập đọc nhạc theo
hướng dẫn.
-HS thực hiện.
- Hs quan sát .
- HS thực hiện
- HS đọc cá nhân.
- Hs xem
- HS ghi nhớ.
- HS nghe và ghi nhớ.
- HS nghe và cảm nhận.
- HS thực hiện.
- Nghe và ghi nhớ

Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
xét
Ngày soạn……………………….
Ngày dạy ………………………
Tuần 8- tiết 8:
ÔN TẬP
I- Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Hoàn thiện cho học sinh bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ”, bài “Vui bước trên đường
xa”, 3 bài TĐN số 1; 2 và TĐN số3
- Học sinh thuộc và hát đúng giai điệu của 2 bài hát, hát kết hợp vận động theo nhịp của bài
hát, thể hiện một số động tác phụ hoạ cho bài
b. Kỹ năng:
- Đọc đúng cao độ - trường độ 2 bài TĐN - hát lời theo đúng giai điệu của bài tập đọc nhạc
c.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh thêm yêu thích bộ môn âm nhạc
II - Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
2 - Học sinh:
- Xem lại tất cả các bài đã học.
III Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn Định: (1 phút)
GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)
? Nêu vài nét về nhạc sĩ Văn Cao.
?Thực hiện cách đách nhịp trong bài TĐN số 2.
3. Bài Mới
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của

HS
Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát đã học. (15 phút)
-Dùng đàn hướng dẫn HS
luyện thanh thang âm Đô
trưởng.
- GV đàn và hát.
- GV hướng dẫn HS ôn tập lần
lượt từng bài hát.
- Kiểm tra HS theo nhóm.
- GV nhận xét,sửa sai (nếu
có) và ghi điểm cho HS.
HĐ1: Ôn tập 2 bài hát.
- HS luyện thanh:

- GV trình bày bài hát hoàn chỉnh
theo đàn.
- HS trình bày bài hát theo nhịp đàn
với nhiều hình thức:
+ Hát nhóm.
+ Hát vỗ tay theo phách.
+ Hát vỗ tay theo nhịp.
HĐ2: Kiểm tra:
- Gọi mỗi nhóm từ 3-4 HS trình bày
bài hát theo nhịp đàn.
- Thực hiện đồng
thanh.
- Nghe GV trình bày
bài hát.
- Thực hiện theo yêu
cầu của giáo viên.

- Trình bày theo
nhóm.
- Nhận xét cách trình
bày của bạn mình.
Nội dung 2: Ôn tập nhạc lí (10 phút)
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
- GV gợi ý cho HS nhắc lại
nội dung nhạc lí đã học.
- GV sửa sai và tóm lược ý
chính.
Câu hỏi:
+ Em hãy nêu các thuộc tính của âm
thanh?
+ Kể tên các kí hiệu ghi cao độ?
+ Kể tên các kí hiệu ghi trường độ?
+ Nêu tính chất của nhịp hai bốn.
- Yêu cầu HS trả lời cá nhân, Hs khác
nhận xét . Gv sửa sai nếu có.
- Hs trả lời câu
hỏi.
- Nghe và nhận
xét câu trả lời
của bạn mình.
Nội dung 3: Ôn tập Tập đọc nhạc. (11phút)
Dùng đàn và hướng dẫn
HS ôn tập.
- Kiểm tra HS theo
nhóm.
- GV nhận xét,sửa sai

(nếu có) và ghi điểm cho
HS.
HĐ1: Ôn tập
- Tiến hành ôn tập từng bài theo các
bước:
+ Đọc nhạc và gõ đệm theo tiết tấu.
+ Đọc nhạc và gõ đệm theo nhịp, phách.
+ Chia nhóm vừa đọc nhạc và ghép lời
ca.
HĐ2: Kiểm tra:
- Gọi từng nhóm 3HS đọc nhạc và gõ
đệm theo phách.
- Nhận xét và ghi điểm.
- Ôn tập theo sự
hướng dẫn của GV.
- Thực hiện theo
nhóm.
- Nhận xét sự trình
bày của bạn.
4. Dặn dò: Kết thúc tiết học. (2 phút)
- GV dặn dò và nhận xét tiết
học.
- Dặn HS về nhà tập trình bày hoàn chỉnh
các bài đã ôn tập.
- Viết trước bài hát “Hành khúc tới
trường” vào vở để học ở tiết sau.
- Tìm thêm một số bài hát nhạc nước
ngoài.
- Nhận xét tiết học.
- HS nghe và

ghi nhớ.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Ngày soạn……………………….
Ngày dạy ………………………
Tiết 9
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu kiểm tra.
Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, thực hành của học sinh một cách công bằng,
khách quan.
II. Nội dung đề.
Học sinh đọc lại một trong các bài tập đọc nhạc đã học trong chương trình SGK
lớp 6 theo hình thức bốc thăm bài tập.
III.Đáp án
- Thực hành đọc cá nhân một trong 2 bài tập đọc nhạc, kết hợp gõ theo phách, thể
hiện các ký hiệu có trong bản nhạc.
- Cách tính điểm như sau:
Điểm 9- 10; Đọc đúng cao độ trường độ, thể hiện tình cảm sắc thái của bài,biết gõ đệm theo
phách hoặc theo nhịp, nhận biết được các kí hiệu có trong bài.
Điểm 7 - 8; Đọc đúng cao độ trường độ thể hiện tình cảm sắc thái và gõ nhịp phách một cách
tương đối.
Điểm 5 -6; Đọc đúng cao độ tương đối về trường độ.
Điểm dưới 5; Đọc sai cao độ , trường độ hoặc không đọc được bài tập.
IV. Nhận xét đánh giá sau giờ kiểm tra.
- Kiến thức: Kiến thức vừa phải, phù hợp với đối tượng học sinh, đa số học sinh đều thực
hiện được.
- Kỹ năng vận dụng, cách trình bày, diễn đạt.
Ngoài những em đã thực hiện tốt về cao độ và trường độ, tình cảm sắc thái vẫn còn một số
em chưa nhớ vị trí nốt, khả năng thị tấu kếm nên còn sai tên nốt hoặc đọc sai trtường độ. Một
số không chắc âm ổn định nên không chắc giọng, trong quá trình đọc còn vấp váp nhiều cần

khắc phục để thực hiện tốt hơn cho các bài sau.
- Thông báo kết quả bài kiểm tra cho học sinh.

Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Ngày soạn……………………….
Ngày dạy ………………………
Tuần 10 - tiết 10 :
Học hát: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
Dân ca Pháp
I. Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Giới thiệu và cho học sinh làm quen với giai điệu bài hát " Hành khúc tới trường " nhạc của
Pháp, lời Phan trần Bảng - Lê Minh Châu
b. Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng cao độ, trường độ bài hát, hát kết hợp gõ phách đúng theo nhịp của bài
hát.
c.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh tình đoàn kết, yêu cuộc sống hoà bình, hữu nghị. Tự hào về quê
hương đất nước
II - Chuẩn bị:
- Giáo viên :
- Bản đồø thế giới.
- Vài hình ảnh về nước Pháp.
- Tập đàn và hát thuần thục bài hát.
- Đàn phím điện tử.
2 - Học sinh:
- Viết sẵn bài hát Hành khúc tới trường vào vở.
III Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn Định: (1 phút)

GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ:
3. Bài Mới
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
Nội Dung 1: Học hát: Hành Khúc Tới Trường (5 phút)
- GV gắn bảng đồ thế giới.
- Cho HS quan sát vị trí nước
Pháp và các hình ảnh về nước
Pháp và giới thiệu.
- GV đàn và hát.
HĐ 1: Giới thiệu bài
- Gv chỉ vị trí của nước pháp ( Châu Âu), cho
HS xem hình ảnh của tháp Ép-Phen.
- Giới thiệu: Nước Pháp là một quốc gia ở
châu Âu, có một nền văn hoá lâu đời. Nước
Pháp có thủ đô là Pa-ri với tháp Ep-phen nổi
tiếng.Hôm nay các em sẽ được học bài hát
Hành khúc tới trường – là một bài dân ca của
nước Pháp.
- GV trình bày bài hát 1 lần cùng với đàn.
- HS quan sát và
ghi nhớ.
- HS nghe và ghi
nhớ.
- Nghe GV hát.
HĐ2: Hướng dẫn HS chia câu, đoạn. (5 phút)
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
- GV treo bảng phụ
- GV yêu cầu Hs đọc lời bài

hát.
- Hướng dẫn HS quan sát bài
hát và chia câu để tập hát.
- Cho HS đọc lời bài hát và giải thích từ khó
cho HS nếu HS thắc mắc.
- Bài hát được viết ở nhịp hai bốn.
- Có tính chất hành khúc, tươi vui.
- Bài gồm 4 câu hát ngắn:
+ Câu1: mặt trời tiếng ca.
+ Câu2: Non sông quê hương.
+ Câu 3 : Vui như mái trường.
+ Câu 4 : Phần còn lại.
- HS đọc cá nhân.
- HS nghe và ghi
nhớ.
HĐ3 : Tập hát (27 phút)
- Dùng đàn hướng dẫn Hs
luyện thanh.
- Dùng đàn để hướng dẫn HS
tập hát từng câu theo lối móc
xích.
- Cho HS tập hát vào bài theo
In tro nhiều lần.
- GV hướng dẫn.
- GV điều khiển.
- Cho HS luyện thanh thang âm Đô trưởng :

- Thay tên nốt bằng các nguyên âm như : i, ê,
ô,a.
Tập hát:

- Mỗi câu hát GV đàn cho HS nghe 1 lần, GV
hát 2 lần sau đó bắt nhịp cho HS hát nhắc lại
3-4 lần.
- Thực hiện theo lối móc xích cho đến hết bài.
- GV sử dụng câu cuối để làm nhạc dạo và
hướng dẫn HS vào bài hát.
- Hướng dẫn Hs hát và vận động theo
nhạc:
+ Mặt trời tiếng ca: Đi đều và đánh tay
trái – phải.
+ Non sông mái trường: Đứng tại chỗ,
lắc người theo nhịp đồng thời 2 tay dưa ngang
trước mặt vòng sang 2 bên.
+ Câu còn lại: Đưa tay bắt loa trước mặt và
lắc người theo nhịp.
- Cho HS thực hiện nhiều lần theo đàn.
- HS thực hiện
đồng thanh.
- HS tập hát theo
sự hướng dẫn của
GV.
- Tập nghe Intro để
vào bài hát.
- HS quan sát và
thực hiện theo GV.
- Hát kết hợp với
HĐ4: Củng cố. (5 phút)
- Yêu cầu HS trình bày bài hát
hoàn chỉnh theo đàn.
- GV chỉ định từng nhóm HS

trình bày.
- GV đàn và điều khiển.
- Cả lớp hát theo nhạc đệm và theo sự hướng
dẫn của GV.
- Từng nhóm 3-4 HS hát bài hát theo nhịp đàn.
- GV cho HS xung phong hát cá nhân và kết
hợp vận động theo nhịp.(GV sửa sai nếu có).
- Thực hiện đồng
thanh.
- Thực hiện theo
nhóm.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
- Cá nhân trình
bày.
HĐ5: Dặn dò (2 phút)
- GV dặn HS về nhà thực hiện
một số công việc.
- Nhâïn xét.
- Dặn HS về nhà sưu tầm thêm các bài hát
thiếu nhi viết về mái trường.
- Tập hát thuộc lời và tập vận động phụ hoạ
trong khi hát (HS tự sáng tạo).
- Viết trước bài TĐN số 4 vào vở và xem
trước bài giới thiệu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
ở SGK.
- Nhận xét tiết học.
- HS nghe và ghi
nhớ vào sổ tay.

Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Ngày soạn……………………….
Ngày dạy ………………………
Tuần 11 - tiết 11 :
Tập Đọc Nhạc: TĐN số 4.
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng.
I- Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Giới thiệu cho học sinh về cao độ, trường độ các nốt nhạc qua bài TĐN số4
- Giới thiệu cho học sinh về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sỹ Lưu Hữu Phước và
bài hát " Lên đàng "
b. Kỹ năng:
- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 4
- Nắm được sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sỹ Lưu Hữu Phước.
c.Thái độ:
- Qua bài giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết
II - Chuẩn bị:
- Giáo viên :
- Đàn phím điện tử.
- Bài TĐN phóng to.
- Tư liệu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
2 - Học sinh:
- Viết sẵn bài TĐN số 4 vào vở.
III Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn Định: (1 phút)
GV chỉ định HS báo cáo sỉ số
2. Kiểm tra bài củ: (6 phút)
Lòng ghép nội dung 1
3. Bài Mới

HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
Nội dung 1: Kiểm tra bài cũ. (10 phút)
- GV dùng đàn hướng dẫn.
- Yêu cầu HS thực hiện
theo đàn.
- GV chỉ định.
- GV chấm điểm và nhận
xét
- Cho HS luyện thanh thang âm Đô
trưởng:
- Thay các tên nốt bằng các nguyên âm :
a, ê, u, i để các em luyện thanh.
- Cho HS hát theo đàn 2 lần kết hợp với
vận động phụ hoạ như tiết trước.
- Kiểm tra từng nhóm 3 HS.
- Nhận xét và ghi điểm.
- HS thực hiện đồng
thanh.
- Hát đồng thanh.
- Thực hiện theo nhóm.
- HS kiểm tra và nhận xét
các bạn còn lại.
Nội dung 2: Tập đọc nhạc TĐN số 4. (15 phút)
- GV treo bảng phụ có bài
TĐN và giới thiệu về Mô-
HĐ1: Giới thiệu bài.
GT: Mô-Da là một nhạc sĩ thiên tài người
Áo, sống vào cuối thế kĩ 18.
- HS nghe và ghi nhớ.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam

Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD
Da.
- Hướng dẫn HS phân tích
bài TĐN.
- Yêu cầu HS đọc tên nốt
nhạc.
- Hướng dẫn HS gõ đệm
theo phách.
- Dùng đàn đẻ hướng dẫn
HS tập đọc nhạc theo lối
móc xích.
- Hướng dẫn HS luyện tập
nhiều lần.
HĐ2: Hướng dẫn HS phân tích bài TĐN:
+ Cao độ: Gồm đủ 7 nốt nhạc trong
gam đô trưởng.
+ Trường độ: Gồm nốt móc đơn, nốt
đen, dấu lặng đơn, dấu lặng đen.
HĐ3 : Hướng dẫn tập đọc nhạc.
- Cho HS đọc tên nốt nhạc vài lần.
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách:
x x x x x x x x
- GV đàn từng câu ngắn cho HS nghe, sau
đó cho HS đọc nhạc theo đàn. Ghép từng
câu đến hết bài.
- Cho HS tập đọc nhạc nhiều lần và kết
hợp gõ đệm theo phách như đã hướng dẫn
- HS quan sát và phát
biểu.
- HS đọc đồng thanh.

- HS nghe đàn và nhảm
theo, sau đó đọc nhạc
theo đàn.
- HS thực hiện nhiều lần.
Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức : (15 phút)
Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên Đàng.
- GV chỉ định 1 đọc bài.
GV treo ảnh
- GV tóm ý và giảng giải
thêm.
HĐ1 :Giới thiệu nhạc sĩ Lưu Hữu
Phước.
- Cho HS đọc SGK .GV tóm lược ý
chính:
Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước:
+Sinh ngày 12 / 9 / 1921 tại Ô Môn,
Cần Thơ.
+ mất ngày 12 / 6 / 1989.
+ Các bài hát nổi tiếng: Tiếng gọi
thanh niên, Lên đàng, Khải hoàn ca
+ Các bài hát thiếu nhi: Reo vang bình
minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Múa
vui
+ Ông được nhà nước trao tặng giải
thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ
- 1 HS đọc bài.
HS xem
- HS ghi nhớ.
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam
Trường THCS Nguyễn Khuyến Tổ Nhạc-Họa - TD

- GV đàn và hát.
- Cho HS đọc phần giới
thiệu trong SGK.
-GV đàn và hát bài hát này
cho HS nghe 2 lần.
thuật.
- GV đàn và hát cho Hs nghe trích đoạn
một số bài hát của ông.
HĐ2 : Giới thiệu bài hát Lên Đàng.
- Một HS đọc bài trong SGK.
- GV đàn và hát bài hát 2 lần.
- Yêu cầu hs nêu cảm nghĩ khi nghe xong
bài hát.
- Nghe GV hát và cảm
nhận.
- 1 HS đọc bài.
- Nghe bài hát và nêu cảm
nghĩ của mình.
4. Củng cố: (3 phút)
- GV chỉ định
HS đọc lại bài TĐn số 4?
Nêu vài nét chính của NS Văn Cao? - HS thực hiện
5. Dặn Dò: (1 phút)
- GV dặn HS các công việc
ở nhà.
- Nhận xét.
- Dặn HS tập đọc nhạc ở nhà.
- Sưu tầm một số bài dân ca của các vùng
miền.
- Ôn lại bài hát Hành Khúc Tới Trường

để tiết sau ôn tập,
- Nhận xét tiết học.
- HS nghe và ghi nhớ,
Giáo án âm nhạc Người soạn: Tạ Quang Nam