Tìm hiểu những mâu thuẫn trong gia đình hiện đại qua khảo sát ở phường Vũ Ninh – Thành phố Bắc Ninh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (430.69 KB, 42 trang )
Bài Tiểu Luận Cuối Kỳ
Môn: Xã hội học văn hóa
Giảng viên
Đề Tài : Tìm hiểu những mâu thuẫn trong gia đình hiện đại qua khảo
sát ở phường Vũ Ninh – Thành phố Bắc Ninh
Họ và tên
Ngày sinh
Mã sinh viên
Lớp !"#
MỤC LỤC
A. PHẦN MỞ ĐẦU
$%&'()*+,$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
-$./012
$345%56!,%4+7+8)*+,99999999$$
$:);!:1299999999999
$<=+>?@AB+C@DE!129999999$
$F>GDBD1299999999999999999
H$IJ+K+12999999999999999999$$
$5%+K+
B. NỘI DUNG9999999999999999999999$$$
.LMNIO.NP3QRST.NPLU.OV.WX<YTO
1. .GZ5%568)*+,999999999999999999
-$.B5%+K+ &:+['12
$\+=AB]:99999999999999999$
.LMNIOO$^_Q`ILOa.bQ
$Lc+2dC8/+e+[')c
-$1/&e+f/+e)c
$`>Z8/+e)c!fgh\
$.BJiK+/+e)c
CHƯƠNG III.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ…999999999999999$$$
C. PHỤ LỤC
jOaj`FLkISlmQ9999999999999999999$
TOOnQLXL`o999999999999999999999$
A. PHẦN MỞ ĐẦU
1 .Lý do chọn đề tài
pq)c5,G(D+>rg18)]!?s@t@
'B!,]d,@5,G)u5E'v+,!1)c7"#!*!6+
q+@7w!*+cJ@71p!*+/5%$1+[''E+,
,Z)cB=ixB+,!1+[')cA#+[BA0
x5ygJ[x/+e@!E&'*1/AB$
/+e#+C51i)K!q)*A+K@+cJ@BB'&:'B!,
B!q)*AB$['\=)cgJ/+e5,)*+q+K@#+C
gu)#5,\++>?+/5%gh\$/+e+[')cgq+DB++z7
ABd+!*s=!"#{)!gh\{+6D{dq+dc)|f!,
BK+=ABxB+,!1+[')c$>!q)*/+et
+c6iJwA]/J>Z5f)K\=)c!,gh\@K/
+e,+u'*>f}*@"+|+c&e)K*6iJ)B
+K+[')#}*q+5,dE'57)c/J>ZA]x)=!f
)c,)Kgh\$.;!c!6]+BD~=dE'57)c,
,+[Z+,•qD+K+!,+q+K8gh\$I)cDB++[C!,dK
)p€!f7DB++[C8gh\@DJB+[E+BDB++[C&>f+B)\
8iB+[c]D#{)E#$S,7+B)\Ew8gh\
)hA•'+u'xdK)p+'5f+[')r=)c$
/+e)c5,\+!q)*]+Z@'>r=!f
A];++c*d'r‚#/+e$7p)!,DB++[C8
]/!,)cD:+\[q+*!,'!JiK+/+e$/
+e+>r**!,D2+ED$.;!c!6v>r)*=J
iK+x/+e+['\=]/8c@7JiK+,#
+C5,'B+,!1+[')c,,•G'}#+C5,
'=i)c+1"+|+6;~[rg+6;
5,EDy)c~+[Z1gq)$KJiK+B/+e+=+#+C
yD8=+=+=i!,+[B5E$/+eA])>?JiK+&e
)Kg)\+#+C/[xq+>G!*++•5e+CgB/1$
<*,)+[Z+,!q)*DpdK8gh\S+$
F>rS‚5,\+D>rZ\+,jƒ+[>f)/!=5,\+
D>r+•]>&>f+B)\8iB+[c)]+#)h5,
'Gq,*)#7C&Ew$r!6@)r=8
>r&/)>?/'@A+K+"+[>Z!,+=)\)]+#,,)>?
Z[\!**/!,d*[\$j1x*E)E+)>?@iB+[c)]+
#A•'+u'xdK)p+['(}+8)r=gh\@+[')#dK)p
!*5==@!"#2g 9$#}++[')r=)c!,gh\$.;
)*,J>ZA]0)K)r=)c+;q+!,2)\/
+e$
cC!*+7+[E/+e)c)]+@)h#*
12+KD6+z*#)\AB>‚[q+;+12:+C
,'+;+78,gh\(#[1!,A'(gh\#
+[J5rB/0+[1)C)BB\+BABi!*+7+[E/
+e+[')c)]++Ejƒ&>f7+B)\8iB+[c)]
+#$['12,w+[J5rx/0;5,7+[E/
+e)c+E)d,12&[>+K,'„1/&e)K
/+e„L6iJ8x/+e['„.B+,!1+[')c
)]+JiK+/+e>+K,'„ <#5,x/0;+]+y
>r12)/5,[…+[')*+,†/+e+[')c)]+
‡
2. Câu hỏi nghiên cứu
e+e+[')c+E)d,12&[>+K
,'„
x1/,'&e)K/+e+[')c+E)d,
12„
e+e/[x6iJ>+K,'')c!,gh\„
.BBJiK+/+exB+,!1+[')c+E)
d,12>+K,'„
3. Ý nghĩa khoa học, ý nghĩa thực tiễn của đề tài
3.1 Ý nghĩa khoa học
S6&:BAK+2gh\(!,'128)*+[1w#DD•
5,D'Dy+15%+K+8A'(gh\@?ZB%+>ZA'(
#DD•5,*+J+E'GZ'x12AB51i)K/
+e)cZBA;EAB>/+e!?s+[')c!,/
+e+[')c#$
3.2 Ý nghĩa thực tiễn
12/+e+[')c#%4+7+/
ƒ$.BAK+iJ12#DD•yD'B,'E);Bgh
\‚>B+p2d,#51ic6[…xc+2
/+e+[')c)]+ˆ+cC!,D/+;1/8
x/+e)#$<s+r5,[…BBJiK+/+e,B
+,!1+[')c)hBD&:$_)#@#x;B,)\
‚>6+2)y)ƒyDB+,!1+[')c#BBD&:@
JiK+D€?D!,)E+iJq+$
4. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu
4.1 Mục đích nghiên cứu
12‰]+J!,D/+;+7+[E/+e+[')cZ
F>rS‚{,D=jƒ$<s+r@12‚Š
[…x1/@6iJ8x/+e)#!,BBJiK+
/+e+[')c$[1GZ)#1[\+=JDBD‰
EK/+e+[')c$
4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu
,[…+cc/+e+[')c+E)d,1
2$
,[…!,D/+;1/&e)K/+e+[')c
$
,[…!,D/+;/+e+[')c/[x6iJ)K
)r=)c!,gh\
,[…!,D/+;BJiK+/+e+[')c
1[\+=dDBD@AK)CEK+cc+[1
5. Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu
5.1. Đối tượng nghiên cứu:/+e+[')c)]+$
5.2. Khách thể nghiên cứu
.B\)cgJ/+e@+E)d,12$
.;i*@)D>G@+p2)',+Cƒ[…+cc/+e
+[')c+E)d,12$
5.3 Phạm vi nghiên cứu:
]12F>rS‚{+,D=jƒ
6. Phương pháp nghiên cứu
Phương pháp điều tra bảng hỏi
Phương pháp phỏng vấn sâu
Phương pháp quan sát
Phương pháp phân tích tài liệu
.B+,5)#d's
.B]+[c12@+ED;@A‹K\+J'8\+=+p2
5,!!*!q)*)c!,D:x$
.Bd,!K+@=5@]+[c12)>?)"+[1B+ED;
A'(>+ED;gh\(@+ED;\J@+ED;+/5%(@dB'
)c!,D: x9BŒud+u+['>f!,i=+K +[1E
+u[u+$
.BdB'B'8)d,12#51i)K8)*12$
7. Giả thuyết nghiên cứu
/+e+[')c+>rg1gJ[+E)d,12$
.#*1/&e)K/+e+[')c +E)d,
12@+[')#1/gq+DB++zA+K5,8K$
<h#*BJiK+/+e+[')c>>)E+
iJ'„
8. Khung lý thuyết.
B. NỘI DUNG CHÍNH
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
1. Cơ sở lý luận của đề tài
12,)>?+7+[1GZB1+ƒ884
&!6+d2!,84&!6+5 )CD/+;!,5,[…+7+[E
/+e+[')c@1/8/+e)#)s+r)/5%J
+7+[E8!q)*$[1GZ)#)*+,Š[xg>f!,5rJdB'
51i)K)*+,12$
2. Các lý thuyết sử dụng trong nghiên cứu
Lý thuyết hành vi lựa chọn hợp lý
%+K+,!57(?D5%Š[[‰†Khi đối diện với một số hành
động mọi người thường làm cái mà họ tin là có khả năng đạt được kết quả cuối
cùng tốt nhất”
6+x†57(‡)>?&€)CqE!DJ/ƒ@+;
+'B)CiK+) &:5'ED>G+B+2+=>+['=x
)*AB+2#)C)E+)>?:+1+[')*AAK
Bs57$S6&:i)C,)CJ+;[‰B+,!1+['
)cJiK++c=>+K,'AgJ[/+e$:);=€
8!JiK+/+e‰&+[c\+)cEDy$['iB
+[c/+exB+,!1+[')c)]5ygJ[*6iJ
A]5>r+[>f)>?$.;!c!6()h8)\†57(‡()h4@
+;+'B!,,)\#8);@()h#7/ƒ@+;+'BxB)>?
!,q+)C)>[EK/+e\+B+=>!,)E+iJ5fq+$
Lý thuyết chức năng về sai lệch xã hội
%+K+2"5gh\BD&:+[')*+,,#%G
dJ'[‰(7!6)\!,dK)p+[')cA]D€?Dx:
+1!"#!,D>G+)>?+K+K#w/[75•gh\@)}
d+5,/[/+exB+,!1+[')c$
%+K+,+u'[Au)>[Ad,!*Bc+2D/]5'
)\!,B5'Ec+7+ )Cgug•+75gh\$u']@lệch chuẩn là
sự thiếu vắng hay rốn loạn chuẩn mực. u'F[''[‰lệch chuẩn xã hội
diễn ra trong một hệ thống của của sự phân hóa hành động theo xu hướng đối lập
nhau là chủ động và thụ động và sự phân hóa động cơ thành thỏa hiệp và xa lạ$
u[+''[‰sự lệch chuẩn xã hội là sự không phù hợp, sự “lệch pha” giữa
mục tiêu văn hóa hoặc chọn sai phương tiện mà hành động.
>!6@+u'i)C,@75gh\)*#K+=+B)\8
'>r+['x)*A!,',Jq+)@\+A'>r+7
6+2!,,)\55E'!f•7+['gh\+['!57
(:+1!,D>G+w/[x6iJ)B+K!,B!qEgh
\$['B1)h)>?D/+;!,5,[…)*+,'+q76+2
5•‚5,1//[/+e+[')c)]+$
Lý thuyết cấu trúc – chức năng
%+K+q+[y{2"!*/+e+[')c)]+
#%GdJ'[‰7!6)\!,DB++[Cgh\5,\+2"•
DJ+7)C)JdJ'7+s+E8gh\$
%+K+q+[y{2"'[‰\+gh\+s+E!,DB++[C
)>?5,&'Bd\D6q+,8#'E+)\D,!f)C)J
dJ'7/d‰8q+[yˆbất kỳ một sự thay đổi nào ở thành phần nào
cũng kéo theo sự thay đổi ở các thành phần khác. Sự biến đổi của cấu trúc tuân
theo quy luật tiến hóa, thích nghi khi môi trường sống thay đổi; sự biến đổi của
cấu trúc luôn hướng tới thiết lập lại trạng thái cân bằng, ổn định$
>!6@5%+K+,qE+;+=!z)*'!+[~i
+[(8B+[•7gh\+['!+E'&77q++[;@+=q+
+['=i)c8B+,!1$%+K+,J+;!+[~!,
+•i+[(xB+,!1+[')c$jq+AŽ\++,!1,')#
+[')cA]+7)•)8!,)yB!+[~{•7+c#w
J>Z)KB+,!1AB!,&&,/[7)v!•+['E5>f
51AK+xB+,!1+[')c$Sc!6@!6&:5%+K+,'+q
/+e)cKA])>?JiK++u'*>f+;7wA•'
+u'7dK)p+['B=i8)c)s+rDB!•q+[y
)c!,J>Z)Kgh\$
3. Các khái niệm công cụ
3.1. Khái niệm gia đình:
†I)c5,\+#gh\)>?c+,+[1GZ]/!,
iK++=@x+,!1+[')c#7ƒd#!,[,
d\!f!*+[B@i*5?@4!:#+;?DDBD)>?
,>f+z6!,dJ'!‡
3.2. Khái niệm mâu thuẫn:
†/+e5,7dC7A]+=q+xB/ACJ+['
6+2@+B)\!,,!‡
3.3. Khái niệm đô thị
†<]+5,DE![f);\+8+,D=@+gh!,+
+[q@d'sBi6!,D>r@A]d'sD•'E+$<#5,\++:
)C&/>=D]D5E)>?5,!:8\++[+/,
;{;+[A+K8\+A!75f@05,x+1;Gd,)•
+1)C)c)]+@)#5,gug•+)KBK+=q+[y@i'E@AK
+[y@Ji!,!")]+)CgB)2)]+#*;+@'
+qD@+[*+=)E‡
4. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Sq)*/+e+[')c+z+[>f+fiBD>G++]
+)EyB]+[c+[1+Kf‚>ZS+)hi+/1
2!,)*6D*>>)&E!,D'Dy$
['=†Muân thuẫn vợ chồng trong gia đình và những yếu tố tác
động” của Vũ Tuấn Huy,gdA'(gh\@-+5>?+6+)h
5,[…/+e!?s+['i!*f$.=B)h)>[i
)C/+e@+u')#7dq+dc)|x!,x5,s=&e)K
g)\++['ixf+['gh\!,)c$<s+r+BJŠ
[xK+=J>Z)K/+e@7A]D€?DxAŽ!(!,!
+7B!+[~‚5,s=gJ[/+e]/AcJ!*
!+[~!,fdD=dZx+,+=f~DpdK$K++y=B
+BJ'[‰!+7B!+[~x!?!,s+;q+dp
@wG5,7+Bd+‰J7"+|!+[~)=!fJ>r
!?!,>rs$[')r=)c•+cJ@7+>G1@+]
+[(5e+['ixB+,!1@)}d+x>r!?!,s
J+[Z+,•'q+$>!6@+]i=B,+BJ)hq
E!q)*f51i)K/+e!?s$
.‚#!*/+e+[')c>d,!K++6D+[qE
BJiK+g;;+[')cD:+\!,'7D/+•8+z
)c$j,!K+)"+[1+ED;gh\(!f)*†IŠ quyết xích mích trong
nhóm gia đình: Phác thảo từ những kết quả nghiên cứu định tính, Bùi Quang
Dũn@gh\#=@--$•;;+['B)c‘'+>rDpdK
,+>rg'i>$['A)#dq+dc)|fABDp
dK+[')c+[5>D;!,5,)•=8Bg;;$PA;
E,@d,!K+)*6D)KBJiK+Bg;;+[')c$z)#
)>[ABiB+BBJiK+g;;+['#)c$
j,!K+8†Nguyễn Tuấn Anh và Nguyễn Bích Hòa về “ Mâu thuẫn, xung
đột trong gia đình trẻ qua một cuộc khảo sát”, Tạp chí về khoa học phụ nữ - số
2/2004d,!K+)h1d6+)>?/+e!?s+[’+[')c$u'+B
J'dK+†12,'+qg)\++['B)c+[’
+;dE'57!,A]+>rg1+1!f=5#)>?+c>
+CAK+565,dE'57+[')c+[’#g>fJ&•$‡>!6@d,!K+
,'++q+['*E/+eg)\+)c+[’#*)*~
•)>?5,[…ZB12+KD+u'$
.‚d,!*/+ed,!K+8F\!f)*†Xung đột
vợ chồng – hiện tượng tất nhiên trong quá trình thay đổi mô hình phân công lao
động theo giới trong gia đình” Tạp chí khoa học về phụ nữ - số 4/1999$1
d,!K+A]D86BK+=B+;A]~?D@+EDiBA]=
5!*+c19x!?sJ>Z)Ki]/@,
=qEi!*fA]dc)|+[')c‚>\+
/+=i+[(&e)Kg)\++[']/!,5,)CA]dc
+>r$6+2)*)#A,K+2i+[()=!f!+)pB4
+['12]/)c!)*Š5%56!,D>GDBD+>!q
]/‡
BJ1†!fd,!K+†Quan niệm nhận thức của các thế hệ về mâu
thuẫn trong gia đình và cách khắc phục‡d,!K+qE)KBc+2
dC8/+e+[')c)s+r5,[…+>?,'5,1
+[(q+„1/&e)K/+e!,BdDBDJiK+/
+e$1+['DE!d,!K++6D+[5,[…AK+iJ12+]
ii8B+K!*/+e+[')c$
Bài viết của Trịnh Thái Quang về “Một số vấn đề về mâu thuẫn vợ chồng và
bạo lực đối với phụ nữ trong gia đình nông thôn”. Tạp chí xã hội học, số 3
(99),2007$j,!K+Š[…+7+[E/+e!,dE'57)=)=!fD:x+['
)c]+]!,xK+=+B)\ )K/+e“dE'57
+[')c‚>/+e+[')c#+B)\>+K,'+f,
!dE'57)=!fD:x$
cB12+[1)hDB+J')>?/+e+[')c
)}d+5,x!?!,s)s+rqD{5,GZ'B12
+u'>f+KD+u''B1251i)K/+e/xB
+,!1+[')c$_B12+[1>r12=C
[…/+e)c+E)d,12i)#qDBc!,
ABi!*/+e)c+E)d,12!,6&)>?7
+)p8/+e+[')c)]+'!f+[>f)/5#7
+)p,'&>f+B)\8iB+[c]D#{)E#)q+>f$
CHƯƠNG II: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
1.Về hình thức biểu hiện của mâu thuẫn trong gia đình
.#+C#[‰/+e)c)>?gu>5,\++>?+/5%
gh\dc+>r@#+;ABi+[')r=)c$/+e
)c5,\++>?gh\gJ[+['•K+(G$<*,)>?+C
[…iD0!q
H: Xin chị cho biết quan điểm của chị về hiện tượng mâu thuẫn trong gia
đình?
D: Theo mình thấy, mâu thuẫn vợ chồng trong gia đình là một hiện tượng
bình thường và có thể xảy ra thường xuyên.
(Chị V.T.B.L, 26 tuổi, phường Vũ Ninh)
.‚)si)C+[1<$$L'dK+“ Mâu thuẫn gia đình đó là
hiện tượng bình thường và nó phổ biến với từng vùng miền và hoàn cảnh khác
nhau.”
E)d,12!fAK+iJAJ'B+'+q=+•q+gq+/
+e+[')c8>r&/!*/+e'+q#7+>G)s+;
2xAK+iJ12)+;!,)5>?>
LcG)s+C2)\/+e+[')c
‹5>r+[J5r#gJ[/+e+[')c5,-+['+p=
>r+[')#=>r+[J5r>+zgJ[/+e5,->r$
+qA]#75+['!#A]/+e)c
+E)d,12@)*,'+q>r&/Z)/+‹5gJ[/+e
!,A]gJ[/+e5,+>G)>G$<*,'+qZ)d,
12+>?/+e+[')cgJ[+>rg1!,)#5,
+>?dc+>r$.B12!*/+e)c]+])]+
)*'+q/+e)c5,\++>?+/5%gh\!,#+C)>?
qD6+['\++[>r?Dq+)K+BE8#/[A])B
AC$
Sf+‹5gJ[/+e+[')c>AK+iJ+)>?5,-+['
+p=DK+1+‹5,#,#7ABd+q+)xB
#)=+>?AB+[')c$u'AK+iJ+)>?>
Lc-<=+>?/[/+e+[')c)]+
Đối tượng xảy ra mâu
thuẫn
Số người Tỷ lệ%
Vợ - chồng - $-
Anh chị - em $
Bố mẹ - con cái $H
Tổng -
c!,'dJ=5+[1++q@/+e!?s+[')c5,DpdK
K+‹5[q+'$-”$/+e{u+[')c!f+‹5+qD
q+$”$>!6@)=/+e+[')cDpdK5,/+e!?
s$
/+e+[')c5,+>?dc+>r@/+e#51i)K
c+2dC/+eZ2)\/+e$•Lc–
LcLc+2dC8/+e+[')c)]+
Hình thức biểu hiện của
mâu thuẫn
Số lượt trả lơi Tỷ lệ %
Cãi nhau, lăng mạ,
mắng chửi
- H$
Im lặng -$H
Đánh đập, hành
hung
- -$H
Tranh luận $
Đập phá đồ đạc - $
Bỏ mặc -
Đuổi ra khỏi nhà $H
Ngăn cấm tham gia các
hoạt động xã hội
-$H
Cắt giảm chi tiêu H -$
_dJ=5+[1+#\+!,6g•+$2q+@D•5fc
+2dC/+e!?s+E)d,12'+q#-5>?++[J
5rK+‹5'q+5,H$”$\+c+2dC/+e+;
q+DpdK)#5,5}@dC8†K+[5E‡$Lc+2†K
+[5E‡|=#!f5r,'@)/5,5'Ec+2&gJ[
dE'57+[')c+['\++rq+),')#$jC/+e
&6+q)#5,)B)6D@,#-5>?++[J5rK-$H”$<B)6D@
,5,dC8dE'57)c@)/5,c+2C!,/
*J>Zgq)K•7@B+[8)c!,J>Zgq)Kgh
\$
.#\+)*)Bi+/5,5#7ABd+,'!*2)\/+e
!?s+['B#)c#(!qAB#7ABA]$
_+]+>r'[‰)c#(!q'+c/+e;+gJ[
!,)c#(!/+qD+c+>rg1gJ[/+e$K+iJ+)>?
+ED>rS‚'+q@x2)\/+e!?s#\+7+>G
)sq+)!*+c)\(!q$K+iJ+)>?>
jJ=+>Gix+[c)\(!q!f2)\/+e
)c)]+
2)\/
+e
€
x
C
(
.qD
OO
.qD
OOO
[
qD
.@
<L
[1
L
p
•J[/
+e
H
- -
]gJ[
/+e
H - - — - -
c!,'dJ+[1++q#A]#7+>Giq+)!*+‹5gJ
[/+e!,A]/+e+[')c)]+!f+[c)\(!q$.#
7ABd+!*=+>Gi,@)*,+C[…Z2)\(!qAB
$#+[c)\(!q+C(ˆqDOOO!,+[qD#75!*+‹5
/+e!,A]/+e$‹5A]gJ[/+e;+gJ[G+‹5
#gJ[/+e+['A)#+[c)\(!q'>)E(!,+[1)E(
+cA]#75!gJ[/+eA]/+e+['
)c$<*,2+0\++7+K'&€)c#+[c)\(!q'>
‚A]+[BA0/+e)c$<*,'+q\++7+K[‰&€
)cZ]+])]++c/+e)c!egJ[+1)*
)Bi+/5,/+e+[')c)]+5#7ABd+c!*c
+2dC/+e>+[1)hD/+;$
2. Nguyên nhân dẫn đến mâu thuẫn trong gia đình
1/8/+e+[')c+E)d,128K
&'BB'&:'Bˆ&'A+Kˆ&'+K7D/]5')\@+K7i
+/xB+,!1+[')c!,B5%&'AB$12!*1
/AK/+e+[')c)]++EjƒAK+iJ+)>?
>
jJ1//+e+[')c)]+
Nguyên nhân mâu
thuẫn
Số lượt trả lời Tỷ lệ %
Kinh tế -H
Cách giáo dục con
cái
-$H
Uống rượu bia -$
Thiếu sự phân
công lao động
$
Thiếu sự quan
tâm
H $
Ngoại tình -$H
Tệ nạn xã hội $-
Khác H $
12!*1//+e+[')c)]+i
dJ=5y+#+C1[\+=6g•+$2q+@#[q+*
1/&e)K/+e+[')c+[')#/+e&'A+K
K'q+!f=5>?++[J5r5,K-H”+['+p=5>?++[J5r$2
@/+egq+DB++zBB'&:'Bx!?s!f=5>?++[J5r
K-$-”$.'=,'G'!f1/+zd[>?K$”
!f=5>?++[J5r5,$['B1/;1+[1#*1
/&e)K/+e+[')c>+K7i+/x!?s@!?
s'E+c!,B1/ABZ2+qDq+K$”$
<*+[!*D0!q/)*+,‚)h+)>?AK+iJAJ'B+!fB%
AK‚)sq+!f=5)5>?1+[1$
H: Xin anh cho biết những nguyên nhân nào dẫn đến mâu thuẫn trong gia
đình?
D: Nói chung mình mâu thuẫn với vợ do mình hay xin tiền vợ nhiều nên vợ
cứ la mắng nên đôi lúc mình tức và thế là mâu thuẫn xảy ra. Nói chung tất cả mâu
thuẫn đều vì tiền.
( T.V.T, 32 tuổi”
.‚)s!fi)C+[1@#*%AK'[‰1/
;&e)K/+e!?s+[')c5,&'A+K$.$$@+p
'dK+
†Mâu thuẫn do kinh tế là chủ yếu em ah, chị thì đi mua đồ sắt vụn còn
chồng chị đi xây và 2 con của chị thì còn rất nhỏ hàng ngày phải mua sữa cho con
và các khoản khác làm cho cuộc sống khó khăn lắm. Nhiều lúc vợ chồng cũng giận
nhau, mâu thuẫn vô cớ rồi nghĩ lại thì tự giải hòa vì thương và yêu nhau mà”
['iB+[c++6D+]+@)h#\+=]+[c)h1d6+)>?
B1/&e)K/+e)cgq+DB++z'r'E+cˆ
&'/+e+['5,"A+Kˆ&'[>?ˆ&')BdEˆ/+e+['
]&E'ˆ&'/+e+[''E+,,ˆ&'+#iu+[>Z8
s$['+q+JB1/)#@#\+)C+zB12[y+
[[‰@+['B1/&e)K/+e+[')c+c1/
A+K5,8K$S;&:+['d,!K+†_6+28B+K!*
/+e+[')c!,BAƒD:‡81AJ'B++E)C+\
+ŠL>˜1!,+,D=L,\'+q+['B1/+c1
/!*A+KgKD+2q++[')C)>?AJ'B+!,)*)}d+'&€Z
)\+p!,(!q8>r+[J5r#AB>1/+zA+K
!eK'='q+$S;&:ZZ/+e&'A+KK”qD
G5•'!fB1/AB&e)K/+e+[')c$
Mâu thuẫn gia đình xuất phát tư nhiều nguyên nhân như do cách giáo dục
con cái, do các thành viên thiếu quan tâ, chăm sóc lẫn nhau nhưng đối với vợ
chồng mình mâu thuẫn vợ chồng là do chồng mình đi làm suốt ngày, nhiều đêm về
muộn, biết đâu anh lại đi chỗ này chỗ nọ (cười). Trong các lý do đó chị thấy kinh
tế vẫn là yếu tố chính gây ra mâu thuẫn gia đình. Người ta nói “giàu có sinh lễ
nghĩa, bầ cùng sinh nghèo hèn” Chị thấy cũng đúng vì dù sao cuộc sống vợ chồng
mà thiếu thốn về kinh tế và mình suốt ngày cứ nghĩ đến nó mà cả hai không đồng
cam vượt khổ thì mâu thuẫn là điều tất yếu.
(V.T.B.L, 26 tuổi)
z+7+KAJ'B+Z)d,12y+#+C)}+[\+=!q
)*#7ABd+,'+zB)cABJ@+[dc!,‘'!*
1//+e+[')cA]„2@5+['BK+=
>+[c)\(!qˆ2=\)cˆ*D9x)c+,+
!,]+]#7AB+['/+e)cA]„
3. Ảnh hưởng của mâu thuẫn gây ra đối với gia đình và xã hội
/+e)c5,\++>?gh\!,#+;DpdK!c!6#
‚#J>Z[q+5f)K=i!?s!,\=)c!,g
Gx5,J>Z)Kgh\$.#+C+qiAK+iJ)*+[+E)d,'
+q+€+u'2)\!,+;q+AB8/+e)CiK+))K7
J>Z8#)K)c!,gh\$
\++['xJ>Z5f8/+e)c5,/[dE'57
)c$K+iJ+)>?'+q
jJ`>Z8/+e!?s
Ảnh hưởng của
mâu thuẫn vợ chồng đô
thị
Số lượt trả lời Tỷ lệ %
Đánh đập $H
Lăng mạ, mắng
chửi
- $
Đập phá đồ đạc -
Đuổi ra khỏi nhà - $-
Bỏ mặc -$
Im lặng H -$
Cắt giảm chi tiêu -$
Cấm tham gia các
hoạt động xã hội
- $-
c!,'dJ]5y+[1y+#+C+q2)\1+[(
8/+e+[')c)]+$<C+[J5r)>?J>Z8/
+e/[@AK+iJ+)>?'+q+>?)B)6DK'q+!f
5>?++[J5rK$H”$['A)#+>?5"E@ƒ
)2+2K-5>?++[J5rK$”$S,=€+>?q
++B'E+)\8gh\!f=5>?++[J5r5,-K$-”$
_=5+[1y+#+C+q@2)\1+[(8/+e+['
