kế hoạch giảng dạy chủ đề Thực Vật Năm 2012

Trang 1
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
Thời gian: 4 tuần ( từ ngày 13/02 đến ngày 10/03/2012)
Tuần 1: Bé thích hoa gì ?
Tuần 2: Bé thích quả gì ?
Tuần 3: Bé thích ăn rau gì ?
Tuần 4: Ngày của bà và mẹ .
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NÔI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ
GHI
CHÚ
Phát triển
thể chất
 Phát triển vận động:
- Phát triển các kỹ năng vận động
nhóm cơ hô hấp qua các thao tác
thể dục sáng.
- Đi qua chướng ngại vật để hái hoa.
- Nhảy bật bằng hai chân.
- Đi trong đường hẹp.
 Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trò truyện về các mon ăn từ rau
quả.
- Luyện thói quen vệ sinh cá nhân
rửa trước khi ăn, đi vệ sinh đúng
nơi qui định.
- Biết không an toàn khi dùng dao
ăn các loại quả có hạt.
- Thể dục: Tập với cành lá, cây cao,
cây thấp.

- Vận động cơ bản:
+ Đi qua chướng ngại vật để hái hoa.
+ Nhảy bật tại chỗ.
+ Trườn dưới vật.
+ Đi trong đường hẹp.
Phát triển
nhận thức
 Phát triển khả năng quan sát của
trẻ thích tìm hiểu khám phá thế
giới xung quanh.
- Gọi tên đặc điểm nổi bật của một
số loại vây hoa quen thuộc.
- Trẻ nhận biết một số bộ phận cây,
hoa, quả.
- Nhận biết hình dạng và màu sắc
của loại rau, hoa, quả.
- Nhận biết to, nhỏ màu đỏ, màu
xanh.
- Trẻ biết cảm ơn xin lỗi
- Trẻ phân biệt hình tròn, hình
vuông, to, nho.
- Làm quen đất nặn, nặn cành lá,
hoa, quả
- Biết yêu quí thiên nhiên và chăm
sóc cây trồng.
- Biết được tên gọi và hiểu được
phần nào giá trị dinh dưỡng của
rau, hoa, quả
Phát triển
ngôn ngữ

 Phát triển khả năng hiểu và trả lời
một số các câu hỏi đơn giản đọc
đúng và rõ ràng các loại rau, hoa,
quả.
- Thể hiện vần điệu, nhịp điệu, ngữ
điệu trong các bài thơ, câu truyện.
- Mạnh dạn hồn nhiên trong giao
tiếp.
- Trò truyện và các loại rau, hoa,
quả
- Xem tranh ảnh về các loại rau,
hoa, quả.
- Đọc thơ:
Cây bắp cải, quả.
- Kể chuyện: quả thị, cây táo
Phát triển
tình cảm kỹ
năng xã hội
và thẩm mỹ
 Hình thành ở trẻ sở thích ăn các
loại rau, quả, yêu thích các loài
hoa.
- Biết chơi với bạn, không tranh đồ
chơi, biết giứ gìn đồ dùng đồ chơi.
- Thể hiện tình cảm qua hoạt động,
đọc thơ, kể truyện, xem tranh.
- Âm nhạc:
Nghe hát ( Hoa trong vườn, lý
cây xanh, em yêu cây xanh).
- Tô màu hoa hồng, màu đỏ tặng bà

và mẹ ( ngày 8/3).
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 2
CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
Tuần 01: Bé thích hoa gì ?
Thời gian: 13/02 đến 17/02/2012
HOẠT ĐỘNG Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - Thể dục sáng: Cây cao cỏ thấp.
- Trò truyện về nhà bé trồng những loại hoa gì.
- Giới thiệu và kể những loại hoa: Hoa hồng, hoa cúc, hoa mào gà
Hoạt động có
chủ đích
 Thể dục.
-Đi qua
chướng ngại
vật để hái hoa
-Trò chơi:
Nắng mưa
 Văn học.
- Đọc thơ: hoa
kết trái.
- Trò chơi:
Gieo hạt.
 Khám phá
khoa học.
- Nhận
biết tập
nói:
Hoa
hồng .

 Âm nhạc.
- Dạy hát
“Hoa bé
ngoan”.
 Tạo hình
- Nặn cánh
hoa .
Hoạt động góc - Tô màu hoa bé thích.
- Chơi đồ chơi: xâu hoa và lá.
- Cất đồ chơi đúng nơi qui đinh.
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát vườn hoa.
- Chọn nhanh màu cô giáo yêu cầu.
Hoạt động
buổi chiều
- Chơi tự do.
Thứ 2 Ngày 13 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Thể dục
- Đi qua
chướng
ngại vật
để hái
hoa.
1. Kiến thức:
- Hình thành kỹ năng
đi qua chướng ngại

vật
2. Kỹ năng:
- Biết phối hợp nhịp
nhàng giữa tay và
chân để không chạm
vào chướng ngại vật
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng vận
động làm theo cô.
- Một vạch
xuất phát,
ba chướng
ngại vật
1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Trẻ đi làm đoàn tàu cùng cô
1,2 vòng.
2. Bài mới:
+ Trọng động: trẻ tập
BTPTC.
- Tay
- Chân
- Bật nhảy.
+ Vận động cơ bản. “Đi qua
chướng ngại vật”.
- Giới thiệu bài.
- Cô làm mẫu lần 1: không giải
thích.
- Cô làm mẫu lần 2: kèm theo
giải thích.

- Cô làm mẫu lần 3: phân tích
động tác chậm rõ ràng.
- Cho 1,2 trẻ làm mẫu.
- Cho cả lớp lần lượt thực hiện
2,3 lần.
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
+ Trò chơi: (Trời nắng trời
mưa).
- Cô giới thiệu cách chơi cho
trẻ chơi.
3. Kết thúc:
- Hồi tĩnh làm chim bay vẫy
cánh nhẹ nhàng ra chơi.
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 3
Thứ 3, Ngày 14 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Văn học
- Thơ hoa
kết trái.
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên về các
loài hoa trong bài thơ.
- Phát triển ngôn ngữ
và vốn từ cho trẻ
2.Kỹ năng:
- Trẻ hứng thú trả lời
được câu hỏi

3.Thái độ:
- Trẻ hào hứng đọc
theo cô.
- Bộ tranh về
bài thơ
( hoa kết
trái)
1.Ổn định tổ chức:
- Gây hứng thú cô và trẻ chơi
trò chơi (gieo hạt)
2.Bài mới:
+ cô giới thiệu tên bài thơ,tên
tác giả.
- Cô đọc lần 1:bằng lời .
- Cô đọc lần 2: diễn cảm.
+ Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác
giả.
- Cô đọc lần 3: kèm theo tranh
minh họa.
+ Đàm thoại về nội dung bài
thơ:
- Cô vừa đọc bài thơ gì ?
- Trong bài thơ nói về gì ?
- Các loài hoa này có đẹp
không?
+ Giáo dục:
- Trẻ biết yêu hoa bảo vệ chăm
sóc và yêu cái đẹp của hoa
- Trò chơi : gieo hạt
3.Kết thúc:

- Nhận xét ra chơi.
Thứ 4, Ngày 15 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Khám phá
khoa học
- Nhận biết
tập nói “
Hoa
Hồng”.
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên về một
số đặc điểm của hoa
hồng.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết về hoa hồng.
- Hình thành cho trẻ
về bông hoa hồng.
3.Thái độ:
- Trẻ hào hứng nói
theo cô.
- Bộ tranh về
hoa hồng
- Hoặc bông
hoa hồng
thật màu
đỏ.
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ trò truyện về các

loại hoa, cho trẻ kể tên hoa
mà trẻ biết
2.Bài mới:
+ Giới thiệu tên hoa, màu
hoa.
- Cô nói rõ các bộ phận của
hoa .
- Cho cả lớp nói cùng cô hoa
hồng.
- Cô cho từng tổ, nhóm cá
nhân nói nhiều lần.
+ Giáo dục.
- Trẻ biết bảo vệ môi trường
xung quanh.
- Biết yêu quí các loài hoa
+ Trò chơi: Trồng hoa
3.Kết thúc:
- Nhận xét ra chơi.
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 4
Thứ 5 Ngày 16 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Âm
nhạc
Dạy hát
- Hoa bé
ngoan
- Nghe

hát “ Hoa
trong
vườn”
dân ca
thanh
hóa.
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát.
- Biết nội dung bài hát,
dạy trẻ thuộc bài hát,
hát đúng giai điệu
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết hát cùng cô
- Trả lời được câu hỏi.
3.Thái độ:
- Trẻ lắng nghe và hát
theo cô.
- Cô thuộc
bài hát.
- Dụng cụ
âm nhạc.
- Đàn, đài,
máy
tính(nếu
có)
- Mũ chóp
1.Ổn định tổ chức:
- Gây hứng thú cho trẻ.
- Cô và trẻ trò truyện về các
loài hoa, cho trẻ kể tên về các

loài hoa mà trẻ biết.
2.Bài mới:
+ Giới thiệu tên bài mới
- Cô hát lần 1: không có nhạc .
- Cô hát lần 2: có nhạc.
- Cô hát lần 3: kết hợp cử chỉ
điệu bộ.
+ Đàm thoại:
- Bài hát gì của ai sáng tác
- Bài hát nói về ai
- Cô dạy trẻ dưới mọi hình
thức
+ Nghe hát:
- Giới thiệu tên bài hat(Hoa
trong vườn).
- Cô hát cho trẻ nghe 2,3 lần.
+ Trò chơi:
- Nghe hát đoán tên.
- Cô giới thiệu trò chơi cho trẻ
chơi
3.Kết thúc: Nhận xét ra chơi.
Thứ 6, Ngày 17 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Tạo
hình
-Nặn cánh
hoa.
-Chọn

màu
xanh, đỏ,
vàng
1.Kiến thức:
- Trẻ biết các các thao
tác nặn cánh hoa.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết dùng lòng
bàn tay xoay tròn ấn
bẹt .
- Phân biệt màu xanh,
đỏ, vàng.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú nặn và
biết giữ gìn sản
phẩm.
- Cánh hoa
mẫu
- Đất nặn,
bảng, khăn
lau tay
- Đàn đài ghi
nhạc nền.
1.Ổn định tổ chức:
- Gây hứng thú cho trẻ.
- Cả lớp hát bài “như những
cánh hoa”.
2.Bài mới:
+ Cô làm mẫu và phân tích
- Cô đưa ra một bông hoa mẫu

và hỏi trẻ, bông hoa này màu
gì ?
- Muốn nặn bông hoa thì phải
nặn canh hoa.
- Cô làm mẫu lần 1: không
phân tích.
- Cô làm mẫu lần 2: vừa nặn
vừa phân tích.
- Cô mời một trẻ lên làm mẫu
giống cô
- Cô nhắc lại cách làm cho trẻ
nhớ
+ Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát trẻ, động viên trẻ
chưa làm được, khuyến khích
trẻ khá nặn nhiều cánh hoa
+ Trưng bày sản phẩm:
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 5
- Cho trẻ tự nhận xét.
- Cô giáo nhận xét động viên
trẻ.
3 .Kết thúc: Nhận xét ra chơi.
CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
Tuần 02: Bé thích quả gì ?
Thời gian: 20/02 đến 24/02/2012
HOẠT ĐỘNG Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục buổi
sáng

Trò chuyện
với trẻ.
- Mở cửa thông thoáng phòng học
- Quan tâm trao đổi đến sức khỏe của trẻ
- Trang trí lớp đúng chủ đề
- Thể dục sáng theo nhạc
- Trò truyện về cácloai quả, sự cần thiết của các loại quả với cơ thể
Hoạt động có
chủ đích
 Thể dục.
- Nhảy bật tại
chỗ
 Văn học.
-kể truyện “cây
táo”
 Khám phá
khoa học.
- Nhận
biết về
“cây
táo”
 Âm nhạc.
- Dạy hát
“quả”
- Nhạc sỹ
xanh
xanh
 Tạo hình
- Dán hoa và
tạo theo mẫu

Hoạt động góc - Dán những cây còn thiếu
- Xếp hàng dào cho hàng cây
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát cây táo
- “Chơi gà trong vườn rau”
Hoạt động
buổi chiều
- Chơi tự do.
Thứ 2 Ngày 20 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Thể dục
- Nhảy
bật tại
trỗ
1.Kiến thức:
- Hình thành kỹ năng
nhảy bật tại trỗ bằng
hai chân
2.Kỹ năng:
- Phát triển phản ứng
nhanh nhẹn của trẻ
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tahm
gia vào hoạt động.
- Một vạch
xuất phát
- Dĩa nhạc

bài hát
“một doàn
tàu”
- 1 con bướm
giấy
1.Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ đi và vận động theo
vòng trò cùng cô
- Trẻ làm đoàn tàu cùng cô 1,2
vòng.
2.Bài mới:
* Trọng động
+ BTPTC : trẻ tập cùng cô
+ VDCB : nhảy bật tại trỗ
- Cô làm mẫu lần đầu không
giải thích
- Cô làm mẫu lần 2: phân tích
kỹ động tác
- Cô làm mẫu lần 3: giải thích
- Cho 1,2 trẻ làm mẫu
- Lần 1: từng trẻ tập cho tới hết
cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Lần 2: cho 2 trẻ lên tập cho
tới hết.
+ trò chơi
-Con bọ rừa
- Cô giới thiệu trò chơi và các
chơi:trẻ chơi 2,3 lần.
3.Kết thúc:
Đi nhẹ nhành ra chơi

Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 6
Thứ 3, Ngày 21 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Văn học
- Chuyện
cây táo
1.Kiến thức:
- Trẻ nắm được nội
dung của câu truyện
và tên nhân vật.
2.Kỹ năng:
- Trẻ trả lời một số câu
hỏi của cô.
3.Thái độ:
- Trẻ chú ý nge cô kể
chuyện.
- Bộ tranh về
chuyện
“cây táo”
- Màn hình
máy tính.
(nếu có)
1.Ổn định tổ chức:
- Gây hứng thú cô và trẻ trò
truyện về vườn cây trong đó
có cây táo.
2.Bài mới:

+ Cô giới thiệu câu truyện
“Cây Táo”
- Cô đọc lần 1: bằng lời .
- Cô đọc lần 2: diễn cảm.
+ Đàm thoại:
- Cô vừa kể truyện gì gì ?
- Trong tuyện nói nói về gì ?
- Trong truyện có nhửng ai?
- Cô kể lần 3 kèm theo tranh.
+ Giáo dục:
- Trẻ biết yêu quý bảo vệ chăm
sóc vườn cây do con người
trồng.
- Trò chơi : hái quả.
3.Kết thúc:
- Nhận xét ra chơi.
Thứ 4, Ngày 22 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Khám phá
khoa học
- Nhận biết
tập nói “
nhận biết
về cây
táo”.
1.Kiến thức:
- Dạy trẻ viết về cây
táo.

- Biết mội số đặc điểm
của cây táo.
2.Kỹ năng:
- Hình thành cho trẻ
về cây táo.
- Trả lời được câu hỏi
của cô.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú trong
giời học.
- Cây táo
nhự hoặc
tranh về
cây táo.
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ trò truyện về các
loại cây ăn quả mà trẻ biết.
2.Bài mới:
+ Giới thiệu cây táo.
- Giới thiệu đặc điểm của cây
táo.
- Thân cây có gai lá, hoa,
quả lá có mầu gì? Lá dài
hay tròn
- Cây táo có quả ăn được
+ Giáo dục.
- Trẻ không được tự ý hái quả
khi người lớn chưa cho hái
,trước khi ăn trái phải rửa
sạch.

3.Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương.
- Hát bài “quả gì” ra chơi.
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 7
Thứ 5 Ngày 23 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Âm
nhạc
Dạy hát
bài quả
nhạc sỹ
xanh
xanh
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát.
2.Kỹ năng:
- Vận động cùng cô
3.Thái độ:
- Trẻ yêu thích ca hát
cùng cô
- Dàn dài
- Dụng cụ
âm nhạc
- Quả khế
thật hoặc
quả khế.
1.Ổn định tổ chức:

- Cô và trẻ trò chuyện về các
loại quả.
2.Bài mới:
+ Giới thiệu tên bài mới
- Cô có 1 món quà nhưng
không biết là quả gì ?
- 2,3 cô mở khăn chùm ra”quả
khế”cả lớp nói.
- Có 1 bài hát nói về “quả” giới
thiệu tên bài hátcuar nhạc sy
xanh xanh.
- Cô hát lần 1: cô không dàn.
- Cô hát lần 2: có dàn
- Cô hát lần 3: hút cùng dàn
làm diệu bộ.
+ giảng nội dung bài hát.
+ Đàm thoại:
- Bài hát là gì ?
- Nói về quả gì ?
- Dạy hát với mọi hình thức.
- Cho cả lớp hát sủa sai cho trẻ.
+ Nghe hát:
- Giới thiệu tên bài hát”lý cây
xanh” dân ca nam bộ.
+ Trò chơi:
- Nghe âm thanh dụng cụ âm
nhạc.
3.Kết thúc: Nhận xét ra chơi.
Thứ 6, Ngày 24 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt

động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Tạo
hình
-Dán quả
và lá theo
mẫu.
1.Kiến thức:
- Dạy trẻ biết cách dán.
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng khéo léo
của đôi bàn tay và trí
nhớ cho trẻ.
3.Thái độ:
- Trẻ chú ý nhìn lên cô
- Tranh dán
mẫu
- Quả và lá.
hồ dán hoặc
khăn lau.
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ trò chuyện về gia
đình của từng trẻ xem ở nhà
có cây gì ăn được quả,
- Cả lớp hát bài “như những
cánh hoa”.
2.Bài mới:
+ giới thiệu bài mới
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 8

hứng dẫn. - Cô làm mẫu lần một.
- Lần 2,3 làm mẫu và giải thích
kỹ cho trẻ.
+ Trẻ thực hiện:
- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ
- Hứng dẫn trẻ dán theo mẫu
quả và lá.
- Trưng bày theo sảm phẩm, cô
và trẻ cùng nhân xét.
3 .Kết thúc: Nhận xét ra chơi.
CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
Tuần 03: Bé thích ăn rau gì ?
Thời gian: 27/02 đến 31/02/2012
HOẠT
ĐỘNG
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - Trò truyện với trẻ về các loại rau mà trẻ biết.
- Thể dục sáng.
Hoạt động
chủ định
 Thể dục.
- Trườn dưới
vật
 Văn học.
- truyện “quả
thị”
 Nhận biết
tập nói
- Bắp
cải xu

hào.
 Âm nhạc.
- Dạy hát
“bắp
cải
xanh”
 Tạo hình
- Dán nhị hoa
màu,xanh,đỏ,và
ng.
Hoạt động
góc
- Xếp hàng rào cho vườn rau.
- Chơi tự do.
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát vườn rau xu hào,bắp cải.
- “Chơi bóng tròn to”
Hoạt động
buổi chiều
- Chơi tự do.
- Trò chơi:: “mèo và chim sẻ”
Thứ 2 Ngày 27 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Thể dục
- Trườn
dưới vật
1.Kiến thức:

- Trẻ biết tên trò chơi
vận động.
- Trẻ nắm được kỹ
thuật trò trườn, bò sát
bụng xuống sàn.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết trườn bằng
chân và ,bụng sát
xống đất.
- Thông qua trò chơi và
rèn luyện tay, chân,
phản ứng nhanh theo
hiệu lệnh.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tích cực
tham gia.
- Dĩa nhạc
bài đoàn
tàu, nhà
búp bê.
- Mỗi trẻ 2
bao cát.
- Cổng chui
trẻ trườn
qua.
1.Ổn định tổ chức:
- Hôm nay cô con mình cùng
đến thăm nhà bạn búp bê,
chúng mình phải lên tàu để
di.

- Trẻ làm đoàn tàu nối đuôi
nhau đi vòng tròn theo hiệu
lênh của cô.
2.Bài mới:
+ BTPTC : “tập với túi cát”
- Tay: 4 lần.
- Lưng bụng: 2 lần
+ VDCB : “trườn dưới vật”
- Muốn vào nhà bạn búp bêthif
phải trườn thấp qua cổng mới
vào được.
- Cô làm mẫu
- Lần 1: không phân tích.
- Cô làm mẫu lần 2: phân tích
động tác
- Cô làm mẫu lần 3:cô làm mẫu
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 9
cho 1 trẻ làm thử.
- Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ tập 2,3 lần chú ý
sửa sai cho trẻ.
+ trò chơi
- “dung dăng dung rẻ” trẻ
chơi 2 ,3 lần.
3.Kết thúc:
Đi nhẹ nhành ra chơi
Thứ 3, Ngày 28 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động

Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Văn học
- Chuyện
quả thị
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên
truyện”quả thị”tên
nhân vật trong
chuyện.
2.Kỹ năng:
- Trả lời được các câu
hỏi của cô.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe
truyện.
- Tranh minh
họa “quả
thị”
- Ra bàn cây
nhựa có
quả thị ,rối
vịt mèo ,bà
cụ
- Máy tính
máy chiếu
(nếu có)
1.Ổn định tổ chức:
- Gây hứng thú cho trẻ.
- Hôm nay cô sẽ kể cho các
con nghe câu chuyện về “quả

thị”
2.Bài mới:
+ Cô giới thiệu tên truyện
- Cô kể lần 1:
- Cô vừa kể chuyện gì các con
nghe?
- Cô đọc lần 2: bằng tranh.
+ Đàm thoại:
- Đặt câu hỏi ngắn gọn rễ trả
lời.
- Cô kể lần 3: bằng sa bàn hoặc
máy chiếu.
- Trò chơi : quả gì biến mất.
3.Kết thúc:
- Nhận xét ra chơi.
Thứ 4, Ngày 29 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Khám phá
khoa học
- Nhận biết
bắp cải xu
hào.
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên rau
bắp cải xu hào.
- Trẻ hiểu được rau
bắp cải và củ xu hào.
- Bắp cải ăn lá.

- Rau xu hào ăn củ.
2.Kỹ năng:
- Trẻ phát âm nói
chuẩn rau bắp cải và
củ xu hào.
- Tranh bắp
cải tranh củ
xu hào,
hoặc bắp
cải và xu
hào thật.
- Lô tô tranh
xu hào,bắp
cải .
- Mỗi cháu
1.Ổn định tổ chức:
- Gây hứng thú cho trẻ.
- Cô mang cây bắp cải và củ
xu hào cho trẻ xem và giới
thiệu cây rau bắp cải, và củ
xu hào.
2.Bài mới:
+ cô chỉ tưng bộ phận và nói
rõ cho trẻ nói theo.sau đó cho từng
nhóm,cá nhân nói.
+ cô so sánh cây rau bắp cải và
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 10
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú học.

một tranh
xu hào
hoặc cây
cải bắp.
cây rau xu hào trẻ xếp lô tô trước
mặt.
- Theo hiêu lệnh của cô, cô
nói rau nào thi rơ cầm lô tô
lên nói.
- Cô nói cho trẻ biết xu hào
thì ăn củ còn cải bắp thì ăn
lá và bắp cải xu hào chế biến
ra rất nhiều món ăn. Và có
nhiều chất vitamin.
+ trò chơi.
- Trẻ tô tranh cây bắp cải và
cây rau xu hào.
3.Kết thúc:
- Ra chơi.
Thứ 5 Ngày 01 tháng 03 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Âm
nhạc
- bài bắp
cải xanh
- nge bài
hát “em
yêu cây

xanh”
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ dược tên bài
hát,biết nội dung bài
hát dạy trẻ thuộc bài
hát hát đúng giai
điệu.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết hát cùng cô.
- Trẻ vận động nhịp
nhàng theo nhịp điệu
của bài hát.
3.Thái độ:
- Hứng thú học hát
cùng cô.
- Cô thuộc
bài hát.
- Đàn đài
dụng cụ âm
nhạc.
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ trò chuyện về các
loại rau mà bé biết.
2.Bài mới:
- Cô hát 1 lần không nhạc.
- Cô hát lần 2 kết hợp với nhạc.
- Cô hát lần 3 cô hát kết hợp
với cử trỉ diệu bộ cùng nhạc.
+ Đàm thoại:
- Bài hát gì của ai ?

- Bài hát nói về rau gì ?
- Lá cái được xếp như thế nào?
- Bắp cải non nằm ở đâu.
+ dạy trẻ hát:
- Dạy trẻ hát với mọi hình
thức.
+ giáo dục:
- Bắp cải là rau chứa nhiều
vitamin, chúng mình phải ăn
nhiều rau để chóng lớn nhé.
+ nghe hát:
- Bài “em yêu cây xanh” nhạc
sỹ “hoàng yến”
3.Kết thúc: Nhận xét ra chơi.
Thứ 6, Ngày 24 tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 11
 Tạo
hình
-Dán bông
hoa to
nhỏ.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết các chấm hô.
- Trẻ phân biệt được
to,nhỏ.
2.Kỹ năng:

- Trẻ biết cách chậm
hồ đẻ dán, dán chúng
các điểm to nhỏ đã
chuẩn bị sẵn.
3.Thái độ:
- Trẻ chú ý nhin lên cô
hướng dẫn.
- vỏ, hồ hoa
to , nhỏ cô
cắt sẵn.
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng hát bài “haí
hoa” nhạc và lời “bùi anh
tân”
2.Bài mới:
- Giới thiệu bông hoa.
- Cô làm mẫu
- Lần mội không giải thích.
- Lần 2,3 cô vừa làn vừa giải
thích kỹ cho trẻ
- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ
giúp trẻ hoàn thành sảm
phảm.
- Nhận xét sảm phẩm.
- Nhận xét về cách dán.
3 .Kết thúc:
- Tuyên dương trẻ hát bài “ra
vườn hoa”
CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
Tuần 04: ngày của bà và mẹ

Thời gian: 05/03 đến 09/03/2012
HOẠT ĐỘNG Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - Trò chuyện giới thiệu về ngày mùng 08/03
- Thể dục sáng.
Hoạt động có
chủ đích
 Thể dục.
-Đi trong
vườn đường
hẹp.
- Trò chơi: về
đứng nhà.
 Văn học.
- Thơ bắp cải
xanh.
 Khám phá
khoa học.
- Trò
chuyện
về ngày
mùng
08/03.
 Âm nhạc.
- Dạy hát
ngày
mùng
08/03.
 Tạo hình
- Tô màu hoa
hồng màu

đỏ.
Hoạt động góc - Chơi tự do.
- Xếp hàng rào cho vườn hoa.
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát bông hoa cúc vàng.
- Chơi: “ngửi hoa”
Hoạt động
buổi chiều
- Chơi tự do.
- Chơi trò chơi dân gian “dân gian”
Thứ 2 Ngày tháng 02 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Thể dục
- Đi
trong
đường
hẹp.
-Chơi lăn
bóng.
4. Kiến thức:
- Rèn luyện trẻ đi khéo
léo.
5. Kỹ năng:
- Trẻ biết kết hợp nhịp
nhàng giữa tay và
chân.
6. Thái độ:

- Trẻ hào hứng tham
gia học tập.
- Một vạch
xuất phát.
- Bóng nhựa
cho trẻ.
4. Ổn định tổ chức:
- Trẻ vận động đi vòng tròn
cùng cô kết hợp mở nhạc bài
“1 đoàn tàu”
5. Bài mới:
+ trẻ tập BTPTC.
- Tay ,vai 2 lần 4 nhịp
- Chân 2 lần 4 nhịp
- Bật nhảy 2 lần 4 nhịp
+ Vận động cơ bản. “Đi
đường hẹp”.
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 12
- Cô Giới thiệu bài.
- Cô làm mẫu
- lần 1: không phân tích.
- lần 2: cô phân tích
- Cô làm mẫu lần 3: cô giải
thich kỹ.cho 1,2 trẻ làm mẫu.
+ Trẻ thực hiện:
- Lần 1: từng trẻ lên tập cho tới
hết lớp cô chú ý sửa sai.
- Lần 2: 2 trẻ lên tập 1 lúc đến
hết lớp.

6. Kết thúc:
- Đi vòng quanh nhẹ nhàng ra
chơi.
Thứ 3, Ngày 06 tháng 03 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Văn học
- Thơ
“bắp
cải”
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài
thơ,tên tác giả, hiểu
nội dung thuộc bài
thơ.
- Trẻ biết ích lợi của
cây bắp cải.
2.Kỹ năng:
- Trẻ đọc đúng nhịp
diệu của vần thơ.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú đọc thơ.
- Cây bắp cải
thật.
- Mỗi trẻ 1 tờ
giấy có vẽ
tranh cây
bắp cải.
1.Ổn định tổ chức:

- Cô mang cây cải bắp cho trẻ
xem.
- Cô hỏi trẻ dây?
- Đây là cây gì ?
- Cô nói lá cây bắp cải xanh
quộn tròn vào nhau,ở giữa có
1 cái búp non tạo thành cây
bắp cải.
2.Bài mới:
+ cô giới thiệu tên bài thơ,tên
tác giả.
- Cô đọc lần 1:bằng lời .
- Cô đọc lần 2: kết hợp cử chỉ
điệu bộ.
- Cô hỏi trẻ.
- Cô vừa đọc bài thơ gì.?
- Lá bắp cải màu gì?
- Lá cải như thế nào ?
- Cái gì nằm ở giữa ?
+ Giáo dục:
- Bắp cải la loại rau chứa
vitamin vì thế chúng mình
phải ăn rau đẻ cơ thể khỏe
mạnh và chóng lớn.
- Dạy trẻ đọc thơ.
- Dưới mọi hình thức khác
nhau.(cô chú ý sửa sai cho
trẻ)
- Trò chơi:
- Tô tranh cây cải bắp.

3.Kết thúc:
- Nhận xét giờ học.
- Cho trẻ ra chơi.
Thứ 4, Ngày 07 tháng 03 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Khám phá
khoa học
- Trò
1.Kiến thức:
- Trẻ biết được ngày
mùng 08/03 la ngay
- Bài hát về
ngày mùng
1.Ổn định tổ chức:
- Cô hát bài “ngày mug
08/03”
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 13
chuyện với
trẻ về ngày
mùng
08/03.
quốc tế phụ nữ.
2.Kỹ năng:
- Trẻ ghi nhớ ngày
mùng 08/03 là ngày
của bà ,mẹ, chị,cạc
cô giáo,các bạn gái

trong lớp.
3.Thái độ:
- Trẻ chú ý lắng nghe
cô nói.
08/03. 2.Bài mới:
- Cô vừa hát bài gì ?
- Cô giới thiệu bài hát nói về
nội dung bài hát ngày mùng
08/03
- Nói cho trẻ biết ngày mùng
08/03 là ngày của bà, mẹ,
chi,cô giáo,và tất cả các bạn
gái trong lớp,và tất cả nhưng
ai la phụ nữ.vì ngày 08/03 la
ngày quốc tế phụ nữ việt
nam.
- Mời từng nhóm, cá nhân lên
biểu diễn văn nghệ, đọc thơ
ngày mùng 08/03.
+ Giáo dục.
- Nhận biết ngày mùng
08/03trẻ biết thể hiện tình
cảm của mình với bà,
mẹ,chị các cô và các bạn gái
trong lớp.
3.Kết thúc:
- Nhận xét ra chơi.
Thứ 5 Ngày 08 tháng 03 năm 2012
Tên hoạt
động

Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Âm
nhạc
-Dạy hát
“ngày
mung
08/03”
- nghe
hát
“quà tặng
mẹ” nhạc
và lời:
Bùi anh
tôn
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết hát cùng cô
- Trả lời được câu hỏi.
3.Thái độ:
- Trẻ lắng nghe và hát
theo cô.
- Cô thuộc
bài hát.
- Đàn ,trống
lắc khách
tre.xắc xô.
1.Ổn định tổ chức:
- Trò chuyện cùng trẻ ngày
mùng 08/03.

2.Bài mới:
+ Giới thiệu bài hát.
- Cô hát lần 1: không nhạc .
- Cô hát lần 2: kết hợp nhạc.
- Cô hát lần 3: kết hợp cử chỉ
điệu bộ,nhạc.
+ Đàm thoại:
- Bài hát gì ?của tác giả nào?
- Bài hát nói về ngày gì?
- Ngày 08/03 la ngày của ai ?
- Các con học thuộc bài hát này
về nhà hát tặng bà,mẹ
+ dạy hát:
- Cô dạy mọi hình thức.
+ giáo dục:
- Trẻ kính yêu mọi người xung
quanh.
+Nghe hát:
- Cô giới thiệu bài hát ‘Quà tặng
mẹ’
- Hát 2,3 lượt cho trẻ nghe
3.Kết thúc: Nhận xét ra chơi.
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]
Trang 14
Thứ 6, Ngày 09 tháng 03 năm 2012
Tên hoạt
động
Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiên hành Lưu ý
 Tạo
hình

- Tô màu
“hoa
hồng màu
đỏ”
1.Kiến thức:
- Trẻ biết cách tô màu.
- Biết chọn màu đỏ để
tô.
2.Kỹ năng:
- Rèn trẻ cách cầm bút
tay phải.
- Khi tô trẻ tô nhẹ
nhàng.
3.Thái độ:
- Trẻ chú ý nhìn cô làm
mẫu.
- Tranh vẽ
sẵn bông hoa
hồng.
- bút sáp
màu.
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ nói chuyện về chủ
điểm “thực vật” “cây và
những bông hoa đẹp”
2.Bài mới:
- Giới thiệu bài mới về ngày
mùng 08/03 hôm nay cô cho
các con tô tranh hoa hồng
màu đỏ để mang về tặng bà

và mẹ.
- Cô tô màu và giải thích cho
trẻ.
- Trẻ thực hiện:
- Khi trẻ tô tranh cô quan sát
và nhắc trẻ cầm bút tay
phải ,ngồi đúng tư thế để tô.
- Chú ý khi trẻ chưa biết tô cô
bắt tay trẻ.
- Nhận xét sản phẩm cô củng
cố lại cách tô làm sao không
chờm ra ngoài và tô đẹp.
3 .Kết thúc: Nhận xét ra chơi.
Soạn giả: Phùng Thị Lại. 01655841234 MN Cẩm Lĩnh [Type text]