5 đề thi thử đh môn văn có đáp án

TR NG THPT PHÚ NHU N ƯỜ Ậ THI TH I H C N M 2013ĐỀ Ử ĐẠ Ọ Ă
Môn: V n (Kh i D). Th i gian: 180 phútă ố ờ
PH N CHUNG CHO T T C THÍ SINH (5,0 I M)Ầ Ấ Ả Đ Ể
Câu I (2,0 đi m)ể
N n v n h c Vi t Nam giai đo n t 1975 đ n h t th k XX có s thay đ i nh th nàoề ă ọ ệ ạ ừ ế ế ế ỉ ự ổ ư ế
so v i v n h c giai đo n t 1945 đ n 1975? Nguyên nhân nào d n đ n s thay đ i đó?ớ ă ọ ạ ừ ế ẫ ế ự ổ
Câu II (3,0 đi m)ể
Vi t bài v n ngh lu n ng n (không quá 600 ch ) trình bày suy ngh v ý ki n sau: ế ă ị ậ ắ ữ ĩ ề ế
“Không có i u v i trên i nào t c mà thi u i s tâm huy t.”đ ề ĩ đạ đờ đạ đượ ế đ ự ế
PH N RIÊNG (5,0 I M)Ầ Đ Ể
Thí sinh ch làm m t trong hai câu (câu III.a ho c III.b)ỉ ộ ặ
Câu III.a. Theo ch ng trình Chu nươ ẩ (5,0 đi m)ể
Th T H u mang tính tr tình - chính tr . Hãy phân tích bài th ơ ố ữ ữ ị ơ “T y”ừ ấ c a T H u ủ ố ữ
đ làm rõ đi u này.ể ề
T y trong tôi b ng n ng hừ ấ ừ ắ ạ
M t tr i chân lí chói qua timặ ờ
H n tôi là m t v n hoa láồ ộ ườ
R t m h ng và r n ti ng chim ấ đậ ươ ộ ế
Tôi bu c lòng tôi v i m i ng iộ ớ ọ ườ
tình trang tr i v i tr m n iĐể ả ớ ă ơ
h n tôi v i bao h n khĐể ồ ớ ồ ổ
G n g i nhau thêm cho m nh kh i i.ầ ũ ạ ố đờ
Tôi ã là con c a v n nhàđ ủ ạ
Là em c a v n ki p phôi phaủ ạ ế
Là anh c a v n u em nhủ ạ đầ ỏ
Không áo c m, cù b t cù b ơ ấ ơ
Tháng 7 - 1938
(T H u, Ng V n 11, t p Hai, Nxb Giáo d c, Hà N i, 2007)ố ữ ữ ă ậ ụ ộ
Câu III.b. Theo ch ng trình Nâng cao ươ (5,0 đi m)ể
Phân tích v đ p c a đo n v n sau:ẻ ẹ ủ ạ ă
“Trên u núi, các n ng ngô, n ng lúa g t xong, ngô lúa ã x p yên y các nhà kho. Trđầ ươ ươ ặ đ ế đầ ẻ

con i hái bí , tinh ngh ch, ã t nh ng l u canh n ng s i l a. H ng Ngài ng iđ đỏ ị đ đố ữ ề ươ để ưở ử Ở ồ ườ

ta thành l c n T t khi g t hái v a xong, không k ngày, tháng nào. n T t nh th cho k p lúcệ ứ ă ế ặ ừ ể Ă ế ư ế ị
m a xuân xu ng thì i v n ng m i. H ng Ngài n m y n T t gi a lúc gió th i vào c gianhư ố đ ỡ ươ ớ ồ ă ấ ă ế ữ ổ ỏ
vàng ng, gió và rét r t d d i.ử ấ ữ ộ
Nh ng trong các làng Mèo , nh ng chi c váy hoa ã em ra ph i trên m m á xòe nh conư đỏ ữ ế đ đ ơ ỏ đ ư
b m s c s […] ám tr i T t, ch i quay, c i m trên sân ch i tr c nhà. Ngoài u núi l pướ ặ ỡ Đ ẻ đợ ế ơ ườ ầ ơ ướ đầ ấ
ló ã có ti ng ai th i sáo r b n i ch i. M nghe ti ng sáo v ng l i, thi t tha b i h i. M ng iđ ế ổ ủ ạ đ ơ ị ế ọ ạ ế ổ ổ ị ồ
nh m th m bài hát c a ng i ang th i:ẩ ầ ủ ườ đ ổ
Mày có con trai con gái r iồ
Mày i làm n ngđ ươ
Ta không có con trai con gái
Ta i tìm ng i yêuđ ườ
Ti ng chó s a xa xa. Nh ng êm tình mùa xuân ã t i.” ế ủ ữ đ đ ớ
(Tô Hoài, “V ch ng A Ph ”, Ng V n 12, t p Hai, Nxb Giáo d c, Hà N i, 2008)ợ ồ ủ ữ ă ậ ụ ộ
H t ế

ÁP ÁNĐ
PH N CHUNG CHO T T C THÍ SINH (5 I M)Ầ Ấ Ả Đ Ể
Câu Ý N i dungộ i mĐ ể
I
N n v n h c Vi t Nam giai o n t 1975 n h t th k XX cóề ă ọ ệ đ ạ ừ đế ế ế ỉ
s thay i nh th nào so v i v n h c giai o n t 1945 nự đổ ư ế ớ ă ọ đ ạ ừ đế
1975 ? Nguyên nhân nào d n n s thay i ó?ẫ đế ự đổ đ
2,0
1
N n v n h c Vi t Nam giai o n t 1975 n h t th k XX cóề ă ọ ệ đ ạ ừ đế ế ế ỉ
s thay i khác v i v n h c giai o n t 1945 n 1975 ự đổ ớ ă ọ đ ạ ừ đế ở
nh ng i m:ữ đ ể
- V n h c phát tri n đa d ng v đ tài, ch đ : ph i bày tiêu c c xã h i,ă ọ ể ạ ề ề ủ ề ơ ự ộ

nhìn th ng vào nh ng t n th t sau chi n tranh, b c đ u đ c p biẳ ữ ổ ấ ế ướ ầ ề ậ
k ch cá nhân…ị
- cao cá tính sáng t o c a nhà v n, có nhi u tìm tòi đ i m i v nghĐề ạ ủ ă ề ổ ớ ề ệ
thu t. ậ
- V n h c có tính ch t h ng n i. C m h ng th s t ng m nh, c mă ọ ấ ướ ộ ả ứ ế ự ă ạ ả
h ng s thi và lãng m n gi m d n.ứ ử ạ ả ầ
- i m i cách nhìn nh n, cách ti p c n con ng i và hi n th c đ iĐổ ớ ậ ế ậ ườ ệ ự ờ
s ng, khám phá con ng i trong nh ng m i quan h ph c t p đ iố ườ ữ ố ệ ứ ạ ờ
th ng, th hi n con ng i cá nhân nhi u ph ng di n, k c đ iườ ể ệ ườ ở ề ươ ệ ể ả ờ
s ng tâm linh. ố
 Nhìn chung n n v n h c v n ng theo h ng dân ch hóa,ề ă ọ ậ độ ướ ủ
mang tính nhân b n, nhân v n sâu s c.ả ă ắ
1,0
2
Nguyên nhân d n n s thay i: ẫ đế ự đổ
- Hoàn c nh l ch s , xã h i thay đ i: 1975 đ t n c th ng nh t. 1986 ả ị ử ộ ổ ấ ướ ố ấ
đ t n c b t đ u đ i m i, d n chuy n sang n n kinh t th tr ngấ ướ ắ ầ ổ ớ ầ ể ề ế ị ườ
- Quan đi m ngh thu t, con ng i và t t ng th m m thay đ i.ể ệ ậ ườ ư ưở ẩ ĩ ổ
1,0
II
Vi t bài v n ngh lu n ng n (không quá 600 ch ) trình bày suy nghế ă ị ậ ắ ữ ĩ
c a mình v ý ki n sau: ủ ề ế
“Không có i u v i trên i nào t c mà thi u i s tâm đ ề ĩ đạ đờ đạ đượ ế đ ự
huy t”ế
3,0
1
Gi i thích :ả
- i u v đ i: đi u to l n, có ý ngh a l n lao v i con ng i; có th là sĐ ề ĩ ạ ề ớ ĩ ớ ớ ườ ể ự
0,5

nghi p, tình c m, thành t u …ệ ả ự
- Tâm huy t: t p trung tuy t đ i v s c l c, tài s n, kh n ng, đ c bi tế ậ ệ ố ề ứ ự ả ả ă ặ ệ
là ni m đam mê cho m t đi u gì đó.ề ộ ề
- Ý ngh a câu nói ĩ : Kh ng đ nh m nh m vai trò, s c m nh c a tâm huy tẳ ị ạ ẽ ứ ạ ủ ế
đ i v i nh ng thành t u có ý ngh a l n lao trong cu c s ng.ố ớ ữ ự ĩ ớ ộ ố
2
Bàn lu nậ
a. Nguyên nhân, bi u hi n:ể ệ
- Tâm huy t là đ ng l c, ni m đam mê, ý chí v t qua khó kh n; nó đemế ộ ự ề ượ ă
đ n tình yêu, trách nhi m, s hi sinh vô b b n cho đi u mà ng i taế ệ ự ờ ế ề ườ
theo đu i, đ đ t đ c k t qu t t đ p. VD : Ê đi x n, Ngô B o Châuổ ể ạ ượ ế ả ố ẹ ơ ả
( B đ Langslan – gi i Fielde).ồ ề ả
- Nh ng ng i đ t đ c s v đ i đ u là nh ng ng i có tâm huy t :ữ ườ ạ ượ ự ĩ ạ ề ữ ườ ế
Nelson Mandela.
- Thi u tâm huy t, ng i ta d n n lòng, vô trách nhi m, h i h t, hoàiế ế ườ ễ ả ệ ờ ợ
phí th i gian mà ch ng đem l i đ c đi u gì t t đ p, l n lao.ờ ẳ ạ ượ ề ố ẹ ớ
b.M r ng ở ộ
- Nh ng ng i s ng và làm vi c có tâm huy t th c s , mu n làm vi c cóữ ườ ố ệ ế ự ự ố ệ
ích luôn đ c trân tr ng.ượ ọ
- Nh ng ng i có tâm huy t nh ng không có kh n ng, cách nhìn nh nữ ườ ế ư ả ă ậ
không đúng c ng d d n đ n th t b i. Ng i có tâm huy t c ng c n cóũ ễ ẫ ế ấ ạ ườ ế ũ ầ
m t quá trình rèn luy n.ộ ệ
- C ng có ng i tâm huy t nh ng “tài b t phùng th i”.ũ ườ ế ư ấ ờ
- Tâm huy t ph i đ t đúng ch , n u không s tr thành vô d ng; có khiế ả ặ ỗ ế ẽ ở ụ
góp ph n làm nên cái x u, cái ác, t n h i đ n xã h i. VD : V Nh Tô.ầ ấ ổ ạ ế ộ ũ ư
1,0
1,0
3
Bài h c nh n th c, hành ng và liên h b n thân :ọ ậ ứ độ ệ ả
- Tâm huy t ph i xu t phát t s chân thành, h ng thi n, m c đích caoế ả ấ ừ ự ướ ệ ụ

c và ph i th hi n trong hành đ ng th c t , m i góp ph n làm nênả ả ể ệ ộ ự ế ớ ầ
nh ng đi u t t đ p.ữ ề ố ẹ
- M i cá nhân c n s ng có trách nhi m, yêu thích và đam mê v i công vi c;ỗ ầ ố ệ ớ ệ
xây d ng tâm huy t t nh ng đi u nh bé đ n nh ng vi c l n lao ; b iự ế ừ ữ ề ỏ ế ữ ệ ớ ồ
đ p tâm huy t m i l a tu i, m i hoàn c nh.ắ ế ở ọ ứ ổ ọ ả
0,5
III.a
Th T H u mang tính tr tình - chính tr . Hãy phân tích bài th ơ ố ữ ữ ị ơ
“T y”ừ ấ trích trong t p th cùng tên làm rõ i u nàyậ ơ để đ ề .
5,0
1
Vài nét v tác gi , tác ph mề ả ẩ
0,5
- T H u là nhà th cách m ng xu t s c c a n n v n h c hi n đ i Vi tố ữ ơ ạ ấ ắ ủ ề ă ọ ệ ạ ệ

Nam.
- Bài th “T y” đ c rút ra t ph n ơ ừ ấ ượ ừ ầ Máu l aử c a t p th cùng tên, là tuyênủ ậ ơ
ngôn v l s ng c a ng i chi n s Cách m ng c ng là tuyên ngônề ẽ ố ủ ườ ế ĩ ạ ũ
ngh thu t c a nhà th , tiêu bi u cho tính tr tình – chính tr c a thệ ậ ủ ơ ể ữ ị ủ ơ
T H u. ố ữ
2
Phân tích bài th “T y” làm rõ tính tr tình – chính tr c a ơ ừ ấ để ữ ị ủ
th T H u ơ ố ữ
a. Giải thích :Thơ Tố Hữu mang tính trữ tình – chính trị
- Thơ Tố Hữu là thơ của lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn. Cái tôi
trữ tình của Tố Hữu ban đầu là cái tôi chiến sĩ, về sau trở thành cái tôi
nhân danh Đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc.
- Thơ Tố Hữu đi sâu vào tình cảm lớn, yêu lý tưởng, lãnh tụ, tình quân
dân, đồng chí đồng bào, quốc tế vô sản.
- Niềm vui trong thơ Tố Hữu lớn lao, sôi nổi hân hoan, tươi sáng.

1,0
b. Phân tích bài thơ
- Kh 1ổ : Ni m vui s ng say mê khi b t g p lí t ng c a ngề ướ ắ ặ ưở ủ Đả
+ Hình nh n d : ả ẩ ụ n ng h , m t tr i chân líắ ạ ặ ờ  Kh ng đ nh lí t ngẳ ị ưở
cách m ng nh m t ngu n sáng m i làm b ng sáng tâm h n nhà th .ạ ư ộ ồ ớ ừ ồ ơ
+ “M t tr i chân líặ ờ ”  hình nh sáng t o: ng là ngu n sáng kì di uả ạ Đả ồ ệ
t a ra nh ng t t ng đúng đ n, h p l ph i, báo hi u nh ng đi u t tỏ ữ ư ưở ắ ợ ẽ ả ệ ữ ề ố
lành cho cu c s ng.ộ ố
+ ng t “Độ ừ b ngừ ” (ch ánh sáng phát ra đ t ng t), “chói” (ch ánh sáng cóỉ ộ ộ ỉ
s c xuyên m nh) ứ ạ  nh n m nh ánh sáng c a lí t ng đã xua tan mànấ ạ ủ ưở
s ng mù c a ý th c ti u t s n, m r ng tâm h n cho nhà th m t chânươ ủ ứ ể ư ả ở ộ ồ ơ ộ
lí m i c a nh n th c, t t ng, tình c m.ớ ủ ậ ứ ư ưở ả
+ Hai câu sau, bút pháp tr tình lãng m n v i hình nh so sánh đã di n tữ ạ ớ ả ễ ả
c th ni m vui s ng vô h n c a nhà th trong bu i đ u đ n v i líụ ể ề ướ ạ ủ ơ ổ ầ ế ớ
t ng c ng s n.ưở ộ ả
- Kh 2ổ : Nh n th c m i v l s ngậ ứ ớ ề ẽ ố
+ Kh ng đ nh quan ni m m i v l s ng là s g n bó hài hòa “cái tôi” cáẳ ị ệ ớ ề ẽ ố ự ắ
nhân và “cái ta” chung c a m i ng i.ủ ọ ườ
+ ng t “Độ ừ bu cộ ”: ý th c t nguy n sâu s c và quy t tâm cao đ c a nhàứ ự ệ ắ ế ộ ủ
th mu n v t qua gi i h n c a “cái tôi” cá nhân đ hòa v i m i ng i.ơ ố ượ ớ ạ ủ ể ớ ọ ườ
 Tâm h n nhà th tr i r ng v i cu c đ i, đ ng c m sâu xa v i hoànồ ơ ả ộ ớ ộ ờ ồ ả ớ
c nh c a t ng con ng i c th .ả ủ ừ ườ ụ ể
- Kh 3ổ : S chuy n bi n sâu s c trong tình c m c a T H uự ể ế ắ ả ủ ố ữ
+ i p t “Đ ệ ừ là con”, “là em”, “là anh” ch quan h đoàn k t g n bó thânỉ ệ ế ắ
thi t, ch t ch đ làm nên s c m nh trong đ u tranh cách m ng; “ế ặ ẽ ể ứ ạ ấ ạ v nạ ”:
c l : đông, m nh ướ ệ ạ  C m nh n là thành viên c a i gia ìnhả ậ ủ đạ đ
3,0

qu n chúng lao kh .ầ ổ
+ “Không áo c m cù b t cù bơ ấ ơ”: nhà th th ng c m nh ng ki p ng iơ ươ ả ữ ế ườ

không n i n ng t aơ ươ ự
 Nhà th đ ng c m, yêu th ng v i nh ng con ng i lao khơ ồ ả ươ ớ ữ ườ ổ
bao nhiêu thì càng c m gi n tr c nh ng b t công ngang trái c a cu că ậ ướ ữ ấ ủ ộ
đ i b y nhiêu.ờ ấ
3
ánh giá chungĐ
0,5
- “T y” là khúc hát reo vui c a m t tâm h n b ng n ng h khi đónừ ấ ủ ộ ồ ừ ắ ạ
nh n lí t ng c ng s n. Lí t ng y đã th p sáng trong tâm h n nhà th ,ậ ưở ộ ả ưở ấ ắ ồ ơ
soi đ ng đ nhà th b c ti p trên con đ ng đ u tranh gian kh , g nườ ể ơ ướ ế ườ ấ ổ ắ
bó v i qu n chúng đ giành th ng l i.ớ ầ ể ắ ợ
- “T y” là bài th tiêu bi u cho tính tr tình – chính tr trong th Từ ấ ơ ể ữ ị ơ ố
H uữ
III.
b
Phân tích v p c a o n v n sau:ẻ đẹ ủ đ ạ ă “Trên u núi, các n ng ngô,…đầ ươ
Nh ng êm tình mùa xuân ã t i.” ữ đ đ ớ (Tô Hoài, “V ch ng A Ph ”)ợ ồ ủ
5,0
1
Gi i thi u tác gi , tác ph mớ ệ ả ẩ
0,5
-Tô Hoài là nhà v n n i ti ng trên v n đàn t tr c n m 1945. Trongă ổ ế ă ừ ướ ă
kháng chi n ch ng Pháp, ông ch y u ho t đ ng l nh v c báo chí,ế ố ủ ế ạ ộ ở ĩ ự
nh ng v n có m t s thành t u quan tr ng trong sáng tác v n h c, nh tư ẫ ộ ố ự ọ ă ọ ấ
là v đ tài mi n núi.ề ề ề
- Truy n ệ V ch ng A Ph ợ ồ ủ in trong t p ậ Truy n Tây B cệ ắ đã d ng l i m t ự ạ ộ
cách chân th c và sinh đ ng b c tranh v cu c s ng, con ng i Tây B c ự ộ ứ ề ộ ố ườ ắ
v i nh ng s c thái riêng c a vùng đ t này.ớ ữ ắ ủ ấ
2
Phân tích v p c a o n v nẻ đẹ ủ đ ạ ă

V p n i dungẻ đẹ ộ :
- C nh xuân s m tràn đ y màu s c, âm thanh làm say lòng ng i:ả ớ ầ ắ ườ
+ Xuân v , thiên nhiên tr nên t i đ p, đ l i ni m bâng khuâng khó tề ở ươ ẹ ể ạ ề ả
trong lòng ng i.ườ
+ Ch đôi nét phác h a nhà v n đã chuy n đ c h n c nh xuân Tây B c.ỉ ọ ă ể ượ ồ ả ắ
+ T c nh nh ng ng i v n th p thoáng v i ni m vui, s tr trungả ả ư ườ ẫ ấ ớ ề ự ẻ
đang tíu tít chu n b xuân v . ẩ ị ề
- C nh sinh ho t mùa xuân th hi n nét đ p phong t c, v n hóa c a dânả ạ ể ệ ẹ ụ ă ủ
t c Mèoộ :
+ Theo phong t c mi n núi, m i d p xuân v là lúc nam n thanh niên vuiụ ề ỗ ị ề ữ
ch i ơ
+ êm tình mùa xuân, bao chàng trai g i trong ti ng sáo l i t tình sayĐ ử ế ờ ỏ
đ m.ắ
-Tâm h n M b t đ u h i sinh b ng ti ng sáo và ti ng hát. C nh kh iồ ị ắ ầ ồ ằ ế ế ả ơ
d y ng n l a thanh xuân, hình bóng cô gái khao khát s ng ngày nào.ậ ọ ử ố
3,0

V p ngh thu tẻ đẹ ệ ậ :
- i m nhìn tr n thu tĐ ể ầ ậ : xa đ n g n, cao xu ng th p, ngoài vào trong.ế ầ ố ấ
- L i v n tr n thu tờ ă ầ ậ : l i k t nhiên, giàu s c thái tr tình nh k t h pờ ể ự ắ ữ ờ ế ợ
k và t , v n xuôi k t h p v i th . V n giàu hình nh, câu dài – ng n cóể ả ă ế ợ ớ ơ ă ả ắ
ti t t u và ng đi u linh ho t.ế ấ ữ ệ ạ
- Gi ng đi u tr n thu tọ ệ ầ ậ : tha thi t, b i h i.ế ồ ồ
1,0
3
ánh giá chungĐ
0,5
- V i tài n ng ngh thu t, tâm h n nh y c m, v n s ng v mi n núi,ớ ă ệ ậ ồ ạ ả ố ố ề ề
Tô Hoài đã vi t nh ng trang v n tuy t đ p v a t o v đ p tr tình, v aế ữ ă ệ ẹ ừ ạ ẻ ẹ ữ ừ
soi chi u th gi i tâm h n nhân v t. Tô Hoài r t ý th c xây d ng hi uế ế ớ ồ ậ ấ ứ ự ệ

qu th m m c a nh ng gam đi u c nh s c thiên nhiên này.ả ẩ ĩ ủ ữ ệ ả ắ
- o n v n ph n ánh sinh đ ng c nh s c thiên nhiên, cu c s ng sinhĐ ạ ă ả ộ ả ắ ộ ố
ho t và tính cách, tâm h n ng i mi n núi ạ ồ ườ ề  góp ph n th hi n ch đ tácầ ể ệ ủ ề
ph m.ẩ

THI TH I H C KH I D N M 2013ĐỀ Ử ĐẠ Ọ Ố Ă
MÔN THI : NG V NỮ Ă
Th i gian làm bài: 180 phút (không k th i gian giao )ờ ể ờ đề
PH N CHUNG CHO T T C THÍ SINH (5,0 i m)Ầ Ấ Ả đ ể
CÂU I: (2 đi m)ể
Hãy trình bày hoàn c nh sáng tác, xu t x và ý ngh a nhan đ bài th ả ấ ứ ĩ ề ơ T yừ ấ c a T H u.ủ ố ữ
CÂU II: (3 đi m)ể
Hãy vi t m t bài v n ng n (không quá 600 t ) trình bày suy ngh c a anh/ch v ý ki n sauế ộ ă ắ ừ ĩ ủ ị ề ế
đây c a A. Lincoln: “ủ i u tôi mu n bi t tr c tiên không ph i là b n ã th t b i ra sao mà là b nĐ ề ố ế ướ ả ạ đ ấ ạ ạ
ã ch p nh n nó nh th nào”.đ ấ ậ ư ế
PH N RIÊNG (5,0 i m)Ầ đ ể
Thí sinh ch c làm m t trong 2 câu (câu III.a ho c câu III.b)ỉ đượ ộ ặ
Câu III.a Theo ch ng trình chu n (5 i m)ươ ẩ đ ể
C m nh n c a anh/ch v v đ p c a hai hình t ng nhân v t Vi t (trong “Nh ng đ a conả ậ ủ ị ề ẻ ẹ ủ ượ ậ ệ ữ ứ
trong gia đình” c a Nguy n Thi ) và Tnú (trong “R ng xà nu” c a Nguy n Trung Thành) qua ngòiủ ễ ừ ủ ễ
bút c a m i nhà v n.ủ ỗ ă
CÂU III.b Theo ch ng trình nâng cao (5,0 i m)ươ đ ể
Trong bài th ơ Ti ng hát con tàuế , Ch Lan Viên có vi t m t đo n th hay và xúc đ ng v nhân dân:ế ế ộ ạ ơ ộ ề
… Con g p l i nhân dân nh nai v su i cặ ạ ư ề ố ũ
C đón giêng hai ,chim én g p mùaỏ ặ
Nh đ a tr th đói lòng g p s aư ứ ẻ ơ ặ ữ
Chi c nôi ng ng b ng g p cánh tay đ a.ế ừ ỗ ặ ư
Con nh anh con, ng i anh du kíchớ ườ
Chi c áo nâu anh m c đêm công đ nế ặ ồ
Chi c áo nâu su t m t đ i vá ráchế ố ộ ờ

êm cu i cùng anh c i l i cho con.Đ ố ở ạ
Con nh em con, th ng em liên l cớ ằ ạ
R ng th a em b ng, r ng r m em chừ ư ă ừ ậ ờ
Sáng b n Na chi u em qua b n B cả ề ả ắ
M i n m tròn ! Ch a m t m t phong thườ ă ư ấ ộ ư
Con nh m ! L a h ng soi tóc b cớ ế ử ồ ạ
N m con đau, m th c m t mùa dài.ă ế ứ ộ

Con v i m không ph i hòn máu c tớ ế ả ắ
Nh ng tr n đ i con nh mãi n nuôi…ư ọ ờ ớ ơ
( Ánh sáng và phù sa, NXB V n h c, Hà N i, 1960) ă ọ ộ
Bình gi ng đo n th trên .ả ạ ơ
TR NG CHUYÊN L NG V N CHÁNHƯỜ ƯƠ Ă
ÁP ÁN- THANG I MĐ Đ Ể
THI TH I H C KH I D N M 2013ĐỀ Ử ĐẠ Ọ Ố Ă
Môn: Ng V nữ ă
Câu Ý N i dungộ iĐ ể
m
I
Trình bày hoàn c nh sáng tác, xu t x và ý ngh a nhan bài th T yả ấ ứ ĩ đề ơ ừ ấ
2,0
1. - Bài th đ c vi t vào tháng 7 n m 1938, lúc T H u m i 18 tu i, khi nhà ơ ượ ế ă ố ữ ớ ổ
th giác ng lý t ng cách m ng.ơ ộ ưở ạ
- Bài th đ c in trong ph n th “Máu l a”- ph n th đ u trong ba ph n ơ ượ ầ ơ ử ầ ơ ầ ầ
th c a t p th “T y” (Máu l a,Xi ng xích, Gi i phóng)ơ ủ ậ ơ ừ ấ ử ề ả
1,0
2 - Tên bài th là “T y”. T y v n là m t tr ng ng th i gian phi m đ nhơ ừ ấ ừ ấ ố ộ ạ ữ ờ ế ị
nh ng bài th này, đó l i là m t th i gian đ c xác đ nh. ó là th i đi m có ý ư ở ơ ạ ộ ờ ượ ị Đ ờ ể
ngh a nh t đ i v i nhà th - m t thanh niên “đang bâng khuâng đ ng gi a đôiĩ ấ ố ớ ơ ộ ứ ữ
dòng n c” đã ch n đ c con đ ng đi. T y là kho nh kh c, là th i đi m ướ ọ ượ ườ ừ ấ ả ắ ờ ể

di u k đánh d u m i duyên đ u c a m t thanh niên đ i v i cách m ng, là ệ ỳ ấ ố ầ ủ ộ ố ớ ạ
giây phút đã bi n thành thiên thu trong tình c m c a nhà th ế ả ủ ơ
- Ch n tên bài th đ đ t tên cho c t p th đ u tay b i t y là giây phút ọ ơ ể ặ ả ậ ơ ầ ở ừ ấ
thiêng liêng và h nh phúc, là d u n th i gian khó phai trên con đ ng cách ạ ấ ấ ờ ườ
m ng, con đ ng th c a T H u.ạ ườ ơ ủ ố ữ
1,0
II
Suy ngh v ý ki n c a A.Lincolnĩ ề ế ủ
3,0
1
Gi i thích ý ki nả ế
0,5
- Th t b i là h ng vi c, thua m t, là không đ t đ c k t qu , m c đích ấ ạ ỏ ệ ấ ạ ượ ế ả ụ
nh d đ như ự ị
- M c đ , h u qu c a s th t b i không ph i là v n đ quan tr ng ứ ộ ậ ả ủ ự ấ ạ ả ấ ề ọ
nh t. i u quan tr ng h n c là nh n th c, thái đ c a con ng i tr c ấ Đ ề ọ ơ ả ậ ứ ộ ủ ườ ướ
s th t b i trong cu c s ngự ấ ạ ộ ố
2 Bàn lu n v thái đ c n có tr c th t b iậ ề ộ ầ ướ ấ ạ 1,5

- Tr c m t s vi c không thành, con ng i c n có s bình t nh đ tìm ướ ộ ự ệ ườ ầ ự ĩ ể
hi u nguyên nhân c a s th t b i ( khách quan và ch quan)ể ủ ự ấ ạ ủ
- Dám đ i m t đ ch p nh n, không né tránh s th t, c ng không đ l i ố ặ ể ấ ậ ự ậ ũ ổ ỗ
hoàn toàn cho khách quan.
- Bi t “d y mà đi” sau m i l n v p ngã, bi t rút ra bài h c t nh ng th t ế ậ ỗ ầ ấ ế ọ ừ ữ ấ
b i đã qua đ ti p t c th c hi n công vi c và c m c a mìnhạ ể ế ụ ự ệ ệ ướ ơ ủ
0,5
O,5
0,5
3 Bài h c v nh n th c và hành đ ngọ ề ậ ứ ộ 1,0
- Khó tránh th t b i trong m i đ i ng i và c ng nên hi u r ng chính s ấ ạ ỗ ờ ườ ũ ể ằ ự

th t b i là m t trong nh ng đi u ki n đ đi đ n thành công, “th t b i là ấ ạ ộ ữ ề ệ ể ế ấ ạ
m thành công”ẹ
- Ph i bi t cách ch p nh n s th t b i đ có thái đ s ng tích c c. Không ả ế ấ ậ ự ấ ạ ể ộ ố ự
đ m chìm trong th t v ng nh ng c ng không đ c b t c n tr c m i ắ ấ ọ ư ũ ượ ấ ầ ướ ọ
s vi c, không đ m t s th t b i nào đó l p l i trong đ i. ó là b n l nh ự ệ ể ộ ự ấ ạ ặ ạ ờ Đ ả ĩ
s ngố
III.a
C m nh n v p hai hình t ng nhân v t Vi t và Tnúả ậ ẻ đẹ ượ ậ ệ
5,0
1.
Nhân v t Vi t trong “Nh ng a con trong gia ình” c a Nguy n ậ ệ ữ đứ đ ủ ễ
Thi
2,0
- Vi t là đ a con trong m t gia đình giàu truy n th ng cách m ng Nam ệ ứ ộ ề ố ạ ở
b . Thù nhà, n n c đã nuôi d ng ng i con y trr thành ng i chi n ộ ợ ướ ưỡ ườ ấ ở ườ ế
s gi i phóng th i ch ng M gan góc , kiên c ng, quy t li t mà giàu tình ĩ ả ờ ố ỹ ườ ế ệ
th ng yêu, d ng c m và c ng th t h n nhiênươ ũ ả ũ ậ ồ
- Nhân v t đ c kh c h a s ng đ ng , chân th c nh nhà v n ch n l i ậ ượ ắ ọ ố ộ ự ờ ă ọ ố
tr n thu t theo ngôi th 3 c a ng i k chuy n t gi u mình nh ng ầ ậ ứ ủ ườ ể ệ ự ấ ư
đi m nhìn, l i k thì theo gi ng đi u c a nhân v t. Nói cách khác, Nguy n ể ờ ể ọ ệ ủ ậ ễ
Thi đã trao ngòi bút c a mình cho Vi t đ qua nh ng dòng h i c miên man,ủ ệ ể ữ ồ ứ
đ t n i c a nhân v t Vi t khi b th ng n ng, b l c gi a chi n tr ngứ ố ủ ậ ệ ị ươ ặ ị ạ ữ ế ườ
mà nh ng suy ngh , tình c m c a mình đ c bi u hi nữ ĩ ả ủ ượ ể ệ
1,0
1,0
2
Nhân v t Tnú trong “R ng xà nu” c a Nguy n Trung Thànhậ ừ ủ ễ
2,0
- Tnú, đ a con c a làng Xô man, “đ i nó kh nh ng b ng nó s ch nh ứ ủ ờ ổ ư ụ ạ ư
n c su i làng ta” (l i c M t). T lúc còn nh , Tnú đã là m t c u bé gan ướ ố ờ ụ ế ừ ỏ ộ ậ

góc, d ng c m, trung th c. L n lên, Tnú tr thành ng i ch ng, ng i chaũ ả ự ớ ở ườ ồ ườ
yêu th ng v con, m t ng i chi n s kiên c ng, b t khu t tr c cái ươ ợ ộ ườ ế ĩ ườ ấ ấ ướ
ch t, tr c k thù, trung thành v i cách m ng. V đ p nhân v t đ c b c ế ướ ẻ ớ ạ ẻ ẹ ậ ượ ộ
1,0

l chói sáng trong đo n cao trào, đ y k ch tính c a truy n khi v con anh ộ ạ ầ ị ủ ệ ợ
b gi c gi t dã man, khi b n thân anh b k thù đ t cháy m i đ u ngón tay ị ặ ế ả ị ẻ ố ườ ầ
b ng chính nh a xà nu c a quê mìnhằ ự ủ
- Câu chuy n v Tnú đ c c M t k lai trong m t không khí trang ệ ề ượ ụ ế ể ộ
nghiêm c a núi r ng. L i k chuy n c a già làng nh l i k khan c a ủ ừ ố ể ệ ủ ư ố ể ủ
ng i Tây nguyên, l i k c a c M t đan xen v i l i tr n thu t ngôi ườ ờ ể ủ ụ ế ớ ờ ầ ậ ở
th 3. V đ p tính cách c a nhân v t đ c làm n i b t qua nh ng so sánh, ứ ẻ ẹ ủ ậ ượ ổ ậ ữ
chi u ng gi a thiên nhiên và con ng i trong ngh thu t miêu t ; đ c bi tế ứ ữ ườ ệ ậ ả ặ ệ
hình nh bàn tay gây đ c n t ng đ m nét và sâu s cả ượ ấ ượ ậ ắ
1,0
3
So sánh
1,0
- i m t ng đ ngĐ ể ươ ồ : C hai nhân v t đ c miêu t , kh c h a, ng i ca ả ậ ượ ả ắ ọ ợ
b ng c m h ng s thi và có ý ngh a đi n hình. h có s k t tinh s c ằ ả ứ ử ĩ ể Ở ọ ự ế ứ
m nh , tình c m, lý t ng cao đ p c a c ng đ ng qua các th h .ạ ả ưở ẹ ủ ộ ồ ế ệ
- i m khác bi t- nét đ p riêng- m i nhân v tĐ ể ệ ẹ ở ố ậ : Vi t đ m ch t Nam b ệ ậ ấ ộ ở
ngôn ng , tính cách sôi n i, b c tr c, tión ngh a. Tnú là nhân v t đ m ữ ở ổ ộ ự ĩ ậ ậ
ch t Tây nguyên v i hình nh, vóc dáng v m v ch a trong đó cái mênh ấ ớ ả ạ ỡ ư
mang, trong s ch, hoang d i c a núi r ng.ạ ạ ủ ừ
0,5
0,5
III.b
Bình gi ng o n th trong “Ti ng hát con tàu” c a Ch Lan Viênả đ ạ ơ ế ủ ế
5,0

1
Gi i thi u tác gi , tác ph m, o n tríchớ ệ ả ẩ đ ạ
0,5
- T “ iêu tàn” đ n “Ánh sáng và phù sa” là hành trình t t ng th Ch Lan ừ Đ ế ư ưở ơ ế
Viên đi “t thung l ng đau th ng ra cánh đ ng vui”, “t chân tr i c a m từ ũ ươ ồ ừ ờ ủ ộ
ng i đ n chân tr i c a m i ng i”ườ ế ờ ủ ọ ườ
- Bài th “Ti ng hát con tàu” (1960) là bài th hay , c m h ng đ c g i t ơ ế ơ ả ứ ượ ợ ừ
m t s ki n kinh t -xã h i t 1958 đ n 1960- cu c v n đ ng nhân dân ộ ự ệ ế ộ ừ ế ộ ậ ộ
mi n xuôi lên Tây B c góp ph n xây d ng đ t n c- o n th là ni m ề ắ ầ ự ấ ướ Đ ạ ơ ề
h nh phúc, n i nh , tình yêu c a tác gi dành cho nhân dân Tây B cạ ỗ ớ ủ ả ắ
2
Ni m h nh phúc khi g p l i nhân dânề ạ ặ ạ
1,5
- Ý ngh a sâu xa, ni m h nh phúc bình d mà l n lao khi tr v và g p l i ĩ ề ạ ị ớ ở ề ặ ạ
nhân dân. V v i nhân dân là v v i ng n ngu n thi t y u c a s s ng, v iề ớ ề ớ ọ ồ ế ế ủ ự ố ớ
su i ngu n yêu th ng vô t n.ố ồ ươ ậ
- M t lo t hình nh so sánh (5 hình nh) k t h p v i hoán d đ c sáng ộ ạ ả ả ế ợ ớ ụ ượ
1,0
0,5

t o đ m r ng, kh i sâu ý ngh a c a s tr vạ ể ở ộ ơ ĩ ủ ự ở ề
3
Hình nh nhân dân- “M yêu th ng” s ng l i trong dòng hoài ni m ả Ẹ ươ ố ạ ệ
c a nhân v t tr tình v i n i nh tha thi t, xúc ng và sâu s củ ậ ữ ớ ỗ ớ ế độ ắ
3,0
- Đó là hình nh ng i anh du kích, th ng em liên l c, là bà m Tây B c l nả ườ ằ ạ ẹ ắ ầ
l ot hi n v trong n i nh và nh ng k ni m đ c kh c sâu, v i nh ng ự ệ ề ỗ ớ ữ ỉ ệ ượ ắ ớ ữ
ph m ch t, tâm h n cao đ p c a nh ng con ng i đã hy sinh th m l ng, ẩ ấ ồ ẹ ủ ữ ườ ầ ặ
l n lao, và s ch che, đùm b c tr n v n. Hình nh nhân dân c n lao nghèo ớ ự ở ọ ọ ẹ ả ầ
kh mà giàu ngh a tình v i cách m ng và đ t n c đ c tái hi n th t xúc ổ ĩ ớ ạ ấ ướ ượ ệ ậ

đ ng.ộ
- Tình c m dành cho nhân dân không ch là n i nh mà còn s kính tr ng, và ả ỉ ỗ ớ ự ọ
lòng bi t n vô h n . S hòa quy n gi a nh ng k ni m riêng v i tình ế ơ ạ ự ệ ữ ữ ỉ ệ ớ
c m cách m ng l n lao đã t o nên s c truy n c m cho nh ng câu th vi t ả ạ ớ ạ ứ ề ả ữ ơ ế
v nhân dân ề
- Ch th tr tình nói v i nhân dân b ng cách x ng hô chân tình, ru t th t. ủ ể ữ ớ ằ ư ộ ị
Vi c s d ng liên ti p nh ng đi p ng đã t o đ c m t gi ng th tha ệ ử ụ ế ữ ệ ữ ạ ượ ộ ọ ơ
thi t, đ y p ân tình. Khái ni m nhân dân v n tr u t ng đã tr thành nh ng ế ầ ắ ệ ố ừ ượ ở ữ
hình nh chân th c, g n g i nh nh ng chi ti t c th , g i c m và kh ả ự ầ ũ ờ ữ ế ụ ể ợ ả ả
n ng sáng t o hình nh th có khi theo l i t th c, c th , khi l i t o ă ạ ả ơ ố ả ự ụ ể ạ ạ
ra nh ng liên t ng b t ng .ữ ưở ấ ờ
1,5
0,5
1,0
L u ýư
Thí sinh có th làm bài theo nh ng cách khác nhau, nh ng ph i m b oể ữ ư ả đả ả
nh ng yêu c u v ki n th c và k n ng.ữ ầ ề ế ứ ỹ ă
THI TH I H C KH I D N M 2013ĐỀ Ử ĐẠ Ọ Ố Ă
MÔN THI : NG V NỮ Ă
Th i gian làm bài: 180 phút (không k th i gian giao )ờ ể ờ đề
PH N CHUNG CHO T T C THÍ SINH (5,0 i m)Ầ Ấ Ả đ ể
CÂU I: (2 đi m)ể

Hãy trình bày hoàn c nh sáng tác, xu t x và ý ngh a nhan đ bài th ả ấ ứ ĩ ề ơ T yừ ấ c a T H u.ủ ố ữ
CÂU II: (3 đi m)ể
Hãy vi t m t bài v n ng n (không quá 600 t ) trình bày suy ngh c a anh/ch v ý ki n sauế ộ ă ắ ừ ĩ ủ ị ề ế
đây c a A. Lincoln: “ủ i u tôi mu n bi t tr c tiên không ph i là b n ã th t b i ra sao mà là b nĐ ề ố ế ướ ả ạ đ ấ ạ ạ
ã ch p nh n nó nh th nào”.đ ấ ậ ư ế
PH N RIÊNG (5,0 i m)Ầ đ ể
Thí sinh ch c làm m t trong 2 câu (câu III.a ho c câu III.b)ỉ đượ ộ ặ

Câu III.a Theo ch ng trình chu n (5 i m)ươ ẩ đ ể
C m nh n c a anh/ch v v đ p c a hai hình t ng nhân v t Vi t (trong “Nh ng đ a conả ậ ủ ị ề ẻ ẹ ủ ượ ậ ệ ữ ứ
trong gia đình” c a Nguy n Thi ) và Tnú (trong “R ng xà nu” c a Nguy n Trung Thành) qua ngòiủ ễ ừ ủ ễ
bút c a m i nhà v n.ủ ỗ ă
CÂU III.b Theo ch ng trình nâng cao (5,0 i m)ươ đ ể
Trong bài th ơ Ti ng hát con tàuế , Ch Lan Viên có vi t m t đo n th hay và xúc đ ng v nhân dân:ế ế ộ ạ ơ ộ ề
… Con g p l i nhân dân nh nai v su i cặ ạ ư ề ố ũ
C đón giêng hai ,chim én g p mùaỏ ặ
Nh đ a tr th đói lòng g p s aư ứ ẻ ơ ặ ữ
Chi c nôi ng ng b ng g p cánh tay đ a.ế ừ ỗ ặ ư
Con nh anh con, ng i anh du kíchớ ườ
Chi c áo nâu anh m c đêm công đ nế ặ ồ
Chi c áo nâu su t m t đ i vá ráchế ố ộ ờ
êm cu i cùng anh c i l i cho con.Đ ố ở ạ
Con nh em con, th ng em liên l cớ ằ ạ
R ng th a em b ng, r ng r m em chừ ư ă ừ ậ ờ
Sáng b n Na chi u em qua b n B cả ề ả ắ
M i n m tròn ! Ch a m t m t phong thườ ă ư ấ ộ ư
Con nh m ! L a h ng soi tóc b cớ ế ử ồ ạ
N m con đau, m th c m t mùa dài.ă ế ứ ộ
Con v i m không ph i hòn máu c tớ ế ả ắ
Nh ng tr n đ i con nh mãi n nuôi…ư ọ ờ ớ ơ
( Ánh sáng và phù sa, NXB V n h c, Hà N i, 1960) ă ọ ộ
Bình gi ng đo n th trên .ả ạ ơ
TR NG CHUYÊN L NG V N CHÁNHƯỜ ƯƠ Ă

ÁP ÁN- THANG I MĐ Đ Ể
THI TH I H C KH I D N M 2013ĐỀ Ử ĐẠ Ọ Ố Ă
Môn: Ng V nữ ă
Câu Ý N i dungộ iĐ ể

m
I
Trình bày hoàn c nh sáng tác, xu t x và ý ngh a nhan bài th T yả ấ ứ ĩ đề ơ ừ ấ
2,0
1. - Bài th đ c vi t vào tháng 7 n m 1938, lúc T H u m i 18 tu i, khi nhà ơ ượ ế ă ố ữ ớ ổ
th giác ng lý t ng cách m ng.ơ ộ ưở ạ
- Bài th đ c in trong ph n th “Máu l a”- ph n th đ u trong ba ph n ơ ượ ầ ơ ử ầ ơ ầ ầ
th c a t p th “T y” (Máu l a,Xi ng xích, Gi i phóng)ơ ủ ậ ơ ừ ấ ử ề ả
1,0
2 - Tên bài th là “T y”. T y v n là m t tr ng ng th i gian phi m đ nhơ ừ ấ ừ ấ ố ộ ạ ữ ờ ế ị
nh ng bài th này, đó l i là m t th i gian đ c xác đ nh. ó là th i đi m có ý ư ở ơ ạ ộ ờ ượ ị Đ ờ ể
ngh a nh t đ i v i nhà th - m t thanh niên “đang bâng khuâng đ ng gi a đôiĩ ấ ố ớ ơ ộ ứ ữ
dòng n c” đã ch n đ c con đ ng đi. T y là kho nh kh c, là th i đi m ướ ọ ượ ườ ừ ấ ả ắ ờ ể
di u k đánh d u m i duyên đ u c a m t thanh niên đ i v i cách m ng, là ệ ỳ ấ ố ầ ủ ộ ố ớ ạ
giây phút đã bi n thành thiên thu trong tình c m c a nhà th ế ả ủ ơ
- Ch n tên bài th đ đ t tên cho c t p th đ u tay b i t y là giây phút ọ ơ ể ặ ả ậ ơ ầ ở ừ ấ
thiêng liêng và h nh phúc, là d u n th i gian khó phai trên con đ ng cách ạ ấ ấ ờ ườ
m ng, con đ ng th c a T H u.ạ ườ ơ ủ ố ữ
1,0
II
Suy ngh v ý ki n c a A.Lincolnĩ ề ế ủ
3,0
1
Gi i thích ý ki nả ế
0,5
- Th t b i là h ng vi c, thua m t, là không đ t đ c k t qu , m c đích ấ ạ ỏ ệ ấ ạ ượ ế ả ụ
nh d đ như ự ị
- M c đ , h u qu c a s th t b i không ph i là v n đ quan tr ng ứ ộ ậ ả ủ ự ấ ạ ả ấ ề ọ
nh t. i u quan tr ng h n c là nh n th c, thái đ c a con ng i tr c ấ Đ ề ọ ơ ả ậ ứ ộ ủ ườ ướ
s th t b i trong cu c s ngự ấ ạ ộ ố

2 Bàn lu n v thái đ c n có tr c th t b iậ ề ộ ầ ướ ấ ạ 1,5
- Tr c m t s vi c không thành, con ng i c n có s bình t nh đ tìm ướ ộ ự ệ ườ ầ ự ĩ ể
hi u nguyên nhân c a s th t b i ( khách quan và ch quan)ể ủ ự ấ ạ ủ
- Dám đ i m t đ ch p nh n, không né tránh s th t, c ng không đ l i ố ặ ể ấ ậ ự ậ ũ ổ ỗ
hoàn toàn cho khách quan.
- Bi t “d y mà đi” sau m i l n v p ngã, bi t rút ra bài h c t nh ng th t ế ậ ỗ ầ ấ ế ọ ừ ữ ấ
b i đã qua đ ti p t c th c hi n công vi c và c m c a mìnhạ ể ế ụ ự ệ ệ ướ ơ ủ
0,5
O,5
0,5

3 Bài h c v nh n th c và hành đ ngọ ề ậ ứ ộ 1,0
- Khó tránh th t b i trong m i đ i ng i và c ng nên hi u r ng chính s ấ ạ ỗ ờ ườ ũ ể ằ ự
th t b i là m t trong nh ng đi u ki n đ đi đ n thành công, “th t b i là ấ ạ ộ ữ ề ệ ể ế ấ ạ
m thành công”ẹ
- Ph i bi t cách ch p nh n s th t b i đ có thái đ s ng tích c c. Không ả ế ấ ậ ự ấ ạ ể ộ ố ự
đ m chìm trong th t v ng nh ng c ng không đ c b t c n tr c m i ắ ấ ọ ư ũ ượ ấ ầ ướ ọ
s vi c, không đ m t s th t b i nào đó l p l i trong đ i. ó là b n l nh ự ệ ể ộ ự ấ ạ ặ ạ ờ Đ ả ĩ
s ngố
III.a
C m nh n v p hai hình t ng nhân v t Vi t và Tnúả ậ ẻ đẹ ượ ậ ệ
5,0
1.
Nhân v t Vi t trong “Nh ng a con trong gia ình” c a Nguy n ậ ệ ữ đứ đ ủ ễ
Thi
2,0
- Vi t là đ a con trong m t gia đình giàu truy n th ng cách m ng Nam ệ ứ ộ ề ố ạ ở
b . Thù nhà, n n c đã nuôi d ng ng i con y trr thành ng i chi n ộ ợ ướ ưỡ ườ ấ ở ườ ế
s gi i phóng th i ch ng M gan góc , kiên c ng, quy t li t mà giàu tình ĩ ả ờ ố ỹ ườ ế ệ
th ng yêu, d ng c m và c ng th t h n nhiênươ ũ ả ũ ậ ồ

- Nhân v t đ c kh c h a s ng đ ng , chân th c nh nhà v n ch n l i ậ ượ ắ ọ ố ộ ự ờ ă ọ ố
tr n thu t theo ngôi th 3 c a ng i k chuy n t gi u mình nh ng ầ ậ ứ ủ ườ ể ệ ự ấ ư
đi m nhìn, l i k thì theo gi ng đi u c a nhân v t. Nói cách khác, Nguy n ể ờ ể ọ ệ ủ ậ ễ
Thi đã trao ngòi bút c a mình cho Vi t đ qua nh ng dòng h i c miên man,ủ ệ ể ữ ồ ứ
đ t n i c a nhân v t Vi t khi b th ng n ng, b l c gi a chi n tr ngứ ố ủ ậ ệ ị ươ ặ ị ạ ữ ế ườ
mà nh ng suy ngh , tình c m c a mình đ c bi u hi nữ ĩ ả ủ ượ ể ệ
1,0
1,0
2
Nhân v t Tnú trong “R ng xà nu” c a Nguy n Trung Thànhậ ừ ủ ễ
2,0
- Tnú, đ a con c a làng Xô man, “đ i nó kh nh ng b ng nó s ch nh ứ ủ ờ ổ ư ụ ạ ư
n c su i làng ta” (l i c M t). T lúc còn nh , Tnú đã là m t c u bé gan ướ ố ờ ụ ế ừ ỏ ộ ậ
góc, d ng c m, trung th c. L n lên, Tnú tr thành ng i ch ng, ng i chaũ ả ự ớ ở ườ ồ ườ
yêu th ng v con, m t ng i chi n s kiên c ng, b t khu t tr c cái ươ ợ ộ ườ ế ĩ ườ ấ ấ ướ
ch t, tr c k thù, trung thành v i cách m ng. V đ p nhân v t đ c b c ế ướ ẻ ớ ạ ẻ ẹ ậ ượ ộ
l chói sáng trong đo n cao trào, đ y k ch tính c a truy n khi v con anh ộ ạ ầ ị ủ ệ ợ
b gi c gi t dã man, khi b n thân anh b k thù đ t cháy m i đ u ngón tay ị ặ ế ả ị ẻ ố ườ ầ
b ng chính nh a xà nu c a quê mìnhằ ự ủ
- Câu chuy n v Tnú đ c c M t k lai trong m t không khí trang ệ ề ượ ụ ế ể ộ
nghiêm c a núi r ng. L i k chuy n c a già làng nh l i k khan c a ủ ừ ố ể ệ ủ ư ố ể ủ
ng i Tây nguyên, l i k c a c M t đan xen v i l i tr n thu t ngôi ườ ờ ể ủ ụ ế ớ ờ ầ ậ ở
th 3. V đ p tính cách c a nhân v t đ c làm n i b t qua nh ng so sánh, ứ ẻ ẹ ủ ậ ượ ổ ậ ữ
1,0
1,0

chi u ng gi a thiên nhiên và con ng i trong ngh thu t miêu t ; đ c bi tế ứ ữ ườ ệ ậ ả ặ ệ
hình nh bàn tay gây đ c n t ng đ m nét và sâu s cả ượ ấ ượ ậ ắ
3
So sánh

1,0
- i m t ng đ ngĐ ể ươ ồ : C hai nhân v t đ c miêu t , kh c h a, ng i ca ả ậ ượ ả ắ ọ ợ
b ng c m h ng s thi và có ý ngh a đi n hình. h có s k t tinh s c ằ ả ứ ử ĩ ể Ở ọ ự ế ứ
m nh , tình c m, lý t ng cao đ p c a c ng đ ng qua các th h .ạ ả ưở ẹ ủ ộ ồ ế ệ
- i m khác bi t- nét đ p riêng- m i nhân v tĐ ể ệ ẹ ở ố ậ : Vi t đ m ch t Nam b ệ ậ ấ ộ ở
ngôn ng , tính cách sôi n i, b c tr c, tión ngh a. Tnú là nhân v t đ m ữ ở ổ ộ ự ĩ ậ ậ
ch t Tây nguyên v i hình nh, vóc dáng v m v ch a trong đó cái mênh ấ ớ ả ạ ỡ ư
mang, trong s ch, hoang d i c a núi r ng.ạ ạ ủ ừ
0,5
0,5
III.b
Bình gi ng o n th trong “Ti ng hát con tàu” c a Ch Lan Viênả đ ạ ơ ế ủ ế
5,0
1
Gi i thi u tác gi , tác ph m, o n tríchớ ệ ả ẩ đ ạ
0,5
- T “ iêu tàn” đ n “Ánh sáng và phù sa” là hành trình t t ng th Ch Lan ừ Đ ế ư ưở ơ ế
Viên đi “t thung l ng đau th ng ra cánh đ ng vui”, “t chân tr i c a m từ ũ ươ ồ ừ ờ ủ ộ
ng i đ n chân tr i c a m i ng i”ườ ế ờ ủ ọ ườ
- Bài th “Ti ng hát con tàu” (1960) là bài th hay , c m h ng đ c g i t ơ ế ơ ả ứ ượ ợ ừ
m t s ki n kinh t -xã h i t 1958 đ n 1960- cu c v n đ ng nhân dân ộ ự ệ ế ộ ừ ế ộ ậ ộ
mi n xuôi lên Tây B c góp ph n xây d ng đ t n c- o n th là ni m ề ắ ầ ự ấ ướ Đ ạ ơ ề
h nh phúc, n i nh , tình yêu c a tác gi dành cho nhân dân Tây B cạ ỗ ớ ủ ả ắ
2
Ni m h nh phúc khi g p l i nhân dânề ạ ặ ạ
1,5
- Ý ngh a sâu xa, ni m h nh phúc bình d mà l n lao khi tr v và g p l i ĩ ề ạ ị ớ ở ề ặ ạ
nhân dân. V v i nhân dân là v v i ng n ngu n thi t y u c a s s ng, v iề ớ ề ớ ọ ồ ế ế ủ ự ố ớ
su i ngu n yêu th ng vô t n.ố ồ ươ ậ
- M t lo t hình nh so sánh (5 hình nh) k t h p v i hoán d đ c sáng ộ ạ ả ả ế ợ ớ ụ ượ

t o đ m r ng, kh i sâu ý ngh a c a s tr vạ ể ở ộ ơ ĩ ủ ự ở ề
1,0
0,5
3
Hình nh nhân dân- “M yêu th ng” s ng l i trong dòng hoài ni m ả Ẹ ươ ố ạ ệ
c a nhân v t tr tình v i n i nh tha thi t, xúc ng và sâu s củ ậ ữ ớ ỗ ớ ế độ ắ
3,0
- Đó là hình nh ng i anh du kích, th ng em liên l c, là bà m Tây B c l nả ườ ằ ạ ẹ ắ ầ
l ot hi n v trong n i nh và nh ng k ni m đ c kh c sâu, v i nh ng ự ệ ề ỗ ớ ữ ỉ ệ ượ ắ ớ ữ
ph m ch t, tâm h n cao đ p c a nh ng con ng i đã hy sinh th m l ng, ẩ ấ ồ ẹ ủ ữ ườ ầ ặ
1,5

l n lao, và s ch che, đùm b c tr n v n. Hình nh nhân dân c n lao nghèo ớ ự ở ọ ọ ẹ ả ầ
kh mà giàu ngh a tình v i cách m ng và đ t n c đ c tái hi n th t xúc ổ ĩ ớ ạ ấ ướ ượ ệ ậ
đ ng.ộ
- Tình c m dành cho nhân dân không ch là n i nh mà còn s kính tr ng, và ả ỉ ỗ ớ ự ọ
lòng bi t n vô h n . S hòa quy n gi a nh ng k ni m riêng v i tình ế ơ ạ ự ệ ữ ữ ỉ ệ ớ
c m cách m ng l n lao đã t o nên s c truy n c m cho nh ng câu th vi t ả ạ ớ ạ ứ ề ả ữ ơ ế
v nhân dân ề
- Ch th tr tình nói v i nhân dân b ng cách x ng hô chân tình, ru t th t. ủ ể ữ ớ ằ ư ộ ị
Vi c s d ng liên ti p nh ng đi p ng đã t o đ c m t gi ng th tha ệ ử ụ ế ữ ệ ữ ạ ượ ộ ọ ơ
thi t, đ y p ân tình. Khái ni m nhân dân v n tr u t ng đã tr thành nh ng ế ầ ắ ệ ố ừ ượ ở ữ
hình nh chân th c, g n g i nh nh ng chi ti t c th , g i c m và kh ả ự ầ ũ ờ ữ ế ụ ể ợ ả ả
n ng sáng t o hình nh th có khi theo l i t th c, c th , khi l i t o ă ạ ả ơ ố ả ự ụ ể ạ ạ
ra nh ng liên t ng b t ng .ữ ưở ấ ờ
0,5
1,0
L u ýư
Thí sinh có th làm bài theo nh ng cách khác nhau, nh ng ph i m b oể ữ ư ả đả ả
nh ng yêu c u v ki n th c và k n ng.ữ ầ ề ế ứ ỹ ă

THAM KH O THI T T NGHI P ĐỀ Ả Ố Ệ
N M H C 2012Ă Ọ
Môn Ng V n (Th i gian 150 phút)ữ ă ờ

CHÍNH TH CĐỀ Ứ
Câu 1( 2 i m):đ ể
Ch tr ng vi t v n c a nhà v n L T n? Truy n ng n “Thu c” c a nhà v n nêu lên th củ ươ ế ă ủ ă ỗ ấ ệ ắ ố ủ ă ự
tr ng gì?ạ
Câu 2( 3 i m)đ ể


“ K m nh không ph i là k gi m lên vai k khác đ th a mãn lòng ích k . K m nh chính làẻ ạ ả ẻ ẫ ẻ ể ỏ ỉ ẻ ạ
k giúp đ k khác trên đôi vai c a mình”ẻ ỡ ẻ ủ
( i th a- Nam Cao)Đờ ừ
T quan ni m trên, anh/ ch hãy vi t m t đo n v n ng n( 400 t ) trình bày suy ngh c a c aừ ệ ị ế ộ ạ ă ắ ừ ĩ ủ ủ
mình v k m nh trong m i quan h gi a ng i v i ng i.ề ẻ ạ ố ệ ữ ườ ớ ườ
Câu 3( 5 i m):đ ể
3a- Theo ch ng trình chu nươ ẩ
Phân tích nhân v t Vi t trong truy n ng n “ Nh ng đ a con trong gia đình” c a Nguy n Thiậ ệ ệ ắ ữ ứ ủ ễ
đ làm n i b t ngu n g c s c m nh tinh th n dân t c Vi t Nam trong kháng chi n ch ng Mể ổ ậ ồ ố ứ ạ ầ ộ ệ ế ố ỹ
c u n cứ ướ
3b- Theo ch ng trình nâng caoươ
Phân tích tình hu ng đ c s c trong truy n ng n “ Chi c thuy n ngoài xa” c a nhà v nố ặ ắ ệ ắ ế ề ủ ă
Nguy n Minh Châuễ

H t ế
H NG D N CH M THI MÔN NG V NƯỚ Ẫ Ấ Ữ Ă
II. ÁP ÁN VÀ THANG I MĐ Đ Ể
áp ánĐ i mĐ ể

I. PH N CHUNG CHO T T C THÍ SINHẦ Ấ Ả
5,0
Câu 1Ch tr ng vi t v n c a nhà v n L T n. Truy n ng n Thu c c a nhà v nủ ươ ế ă ủ ă ỗ ấ ệ ắ ố ủ ă
nêu lên th c tr ng gì c a ng i dân Trung Qu c lúc b y giự ạ ủ ườ ố ấ ờ
2,0
- Ch tr ng vi t v n c a nhà v n L t n: Phanh phui các c n b nh v “tinh th n”ủ ươ ế ă ủ ă ỗ ấ ă ệ ề ầ 1,0



c a ng i dân Trung Qu c và l u ý nh ng ph ng thu c ch a trủ ườ ố ư ữ ươ ố ữ ị
- Truy n ng n Thu c nêu lên th c tr ng: ng i dân Trung Qu c chìm đ m trong mêệ ắ ố ự ạ ườ ố ắ
mu i , l c h u và ng i cách m ng xa r i qu n chúng nhân dânộ ạ ậ ườ ạ ờ ầ
1,0
Câu 2









Vi t m t bài v n ng n (kho ng 200 t ) trình bày suy ngh v “k m nh” trongế ộ ă ắ ả ừ ĩ ề ẻ ạ
m i quan h gi a ng i và ng i.ố ệ ữ ườ ườ
3,0
a. Yêu c u v k n ngầ ề ĩ ă

- N m ph ng pháp làm bài v n ngh lu n xã h i.ắ ươ ă ị ậ ộ
- B c c và h th ng ý sáng rõ.ố ụ ệ ố

- Bi t v n d ng ph i h p nhi u thao tác ngh lu n (gi i thích, ch ng minh, bìnhế ậ ụ ố ợ ề ị ậ ả ứ
lu n… ).ậ
- V n trôi ch y, l p lu n ch t ch , d n ch ng thuy t ph c.ă ả ậ ậ ặ ẽ ẫ ứ ế ụ
- Không m c l i di n đ t; không sai l i chính t , dùng t , ng pháp; trình bày bài rõắ ỗ ễ ạ ỗ ả ừ ữ
ràng.


b. Yêu c u v ki n th cầ ề ế ứ

- Gi i thi u đ c v n đ ngh lu nớ ệ ượ ấ ề ị ậ 0,25
- K m nh không ph i là k ch ng t s c m nh b ng nh ng hành đ ng đ c ác, chàẻ ạ ả ẻ ứ ỏ ứ ạ ằ ữ ộ ộ
đ p ng i khác. Ng i m nh là ng i dùng s c m nh, kh n ng c a mình đ giúp đ ,ạ ườ ườ ạ ườ ứ ạ ả ă ủ ể ỡ
yêu th ng ng i khác.ươ ườ
0,75
- Ng i m nh là ng i có tài n ng và bi t dùng kh n ng, tài n ng y đ gánh vác tráchườ ạ ườ ă ế ả ă ă ấ ể
nhi m, hi sinh, giúp đ (b o b c, yêu th ng, quan tâm, chia s khó kh n … ) ng iệ ỡ ả ọ ươ ẻ ă ườ
khác.
- L u ý : HS c n có d n ch ng làm sáng t ý.ư ầ ẫ ứ để ỏ
1,0


- Lên án, phê phán nh ng k s ng b t nhân, l y s c m nh, tài n ng c a mình chà đ pữ ẻ ố ấ ấ ứ ạ ă ủ ạ
ng i khác.ườ
0,5
- Rèn luy n l i s ng: dùng tài n ng, kh n ng c a mình đ làm nh ng vi c t t đ p.ệ ố ố ă ả ă ủ ể ữ ệ ố ẹ 0,5
CÂU 3a(5 đi m) Theo ch ng trình c b nể ươ ơ ả
5,0
a. Yêu c u chung v k n ngầ ề ĩ ă

- N m ph ng pháp làm bài ngh lu n v n h c.ắ ươ ị ậ ă ọ

- B c c và h th ng ý sáng rõ.ố ụ ệ ố
- Bi t v n d ng ph i h p nhi u thao tác ngh lu n (ch ng minh, bình lu n, so sánh mế ậ ụ ố ợ ề ị ậ ứ ậ ở
r ng v n đ … ). c bi t, thí sinh ph i n m v ng thao tác phân tích m t nhân v t trong tácộ ấ ề Đặ ệ ả ắ ữ ộ ậ
ph m t s và phân tích tác ph m t s .ẩ ự ự ẩ ự ự
- V n trôi ch y, l p lu n ch t ch , d n ch ng thuy t ph c.ă ả ậ ậ ặ ẽ ẫ ứ ế ụ
- Không m c l i di n đ t; không sai l i chính t , dùng t ; trình bày bài rõ ràng.ắ ỗ ễ ạ ỗ ả ừ

b. Yêu c u v n i dungầ ề ộ










Phân tích nhân v t Vi t (ậ ệ Nh ng a con trong gia ìnhữ đứ đ - Nguy n Thi) làmễ để
n i b t ngu n g c s c m nh tinh th n dân t c Vi t Nam trong kháng chi nổ ậ ồ ố ứ ạ ầ ộ ệ ế
ch ng M c u n c.ố ỹ ứ ướ
5,0
- Gi i thi u đ c v n đ ngh lu n.ớ ệ ượ ấ ề ị ậ 0,5
- Vi t xu t thân trong m t gia đình có truy n th ng cách m ng, ch u nhi u m t mátệ ấ ộ ề ố ạ ị ề ấ
đau th ng. Anh là m t thanh niên m i l n, h n nhiên, còn khá “tr con”.ươ ộ ớ ớ ồ ẻ
1,0
- Vi t có lòng c m thù gi c sâu s c, khao khát đ c chi n đ u gi t gi c và có tình yêuệ ă ặ ắ ượ ế ấ ế ặ
th ng gia đình, quê h ng sâu đ m.ươ ươ ậ
1,0
- Là m t chi n s gan góc, d ng c m, kiên c ng, s n sàng hi sinh cho quê h ng.ộ ế ĩ ũ ả ườ ẵ ươ 1,0

- Lòng c m thù gi c, lòng yêu n c, yêu cách m ng, s g n bó sâu n ng gi a truy nă ặ ướ ạ ự ắ ặ ữ ề
th ng gia đình và truy n th ng dân t c… chính là c i ngu n c a s c m nh dân t cố ề ố ộ ộ ồ ủ ứ ạ ộ
trong kháng chi n ch ng M c u n c.ế ố ĩ ứ ướ
1,0
- Khái quát, đánh giá đ c nh ng v n đ đã bàn lu n.ượ ữ ấ ề ậ 0,5
L u ý: H c sinh có th tri n khai lu n i m theo nhi u cách khác nhau. Th y cô ánhư ọ ể ể ậ đ ể ề ầ đ
giá m c i m d a trên k n ng làm bài và n i dung toàn bài c a h c sinh.ứ đ ể ự ĩ ă ộ ủ ọ
CÂU 3b(5 đi m) Theo ch ng trình nâng caoể ươ
a. Yêu c u chung v k n ngầ ề ĩ ă
- N m ph ng pháp làm bài ngh lu n v n h c.ắ ươ ị ậ ă ọ
- B c c và h th ng ý sáng rõ.ố ụ ệ ố
- Bi t v n d ng ph i h p nhi u thao tác ngh lu n (ch ng minh, bình lu n, so sánhế ậ ụ ố ợ ề ị ậ ứ ậ
m r ng v n đ … ). c bi t, thí sinh ph i n m v ng thao tác phân tích m t nhân v tở ộ ấ ề Đặ ệ ả ắ ữ ộ ậ
trong tác ph m t s và phân tích tác ph m t s .ẩ ự ự ẩ ự ự
- V n trôi ch y, l p lu n ch t ch , d n ch ng thuy t ph c.ă ả ậ ậ ặ ẽ ẫ ứ ế ụ
- Không m c l i di n đ t; không sai l i chính t , dùng t ; trình bày bài rõ ràng.ắ ỗ ễ ạ ỗ ả ừ
b. Yêu c u v n i dungầ ề ộ
Phân tích tình hu ng c s c trong truy n ng n “ Chi c thuy n ngoài xa” c aố đặ ắ ệ ắ ế ề ủ
nhà v n Nguy n Minh Châu.ă ễ
5 đi mể
- Gi i thi u v n đ ngh lu n.ớ ệ ấ ề ị ậ 1 đi mể
- Tình hu ng b t ng :ố ấ ờ 1.5
+ Phát hi n c nh đ p thiên nhiên” bi n bu i s m m s ng” toàn bíchệ ả ẹ ể ổ ớ ờ ươ 0.5
+ Ch ng ki n c nh t ng tàn nh n: ng i đàn ông v phu đánh ng i đàn bà mứ ế ả ượ ẫ ườ ũ ườ ố
y uế
0.5
+ Nghe câu chuy n c a ng i đàn bà làng chài tòa ánệ ủ ườ ở 0,5
- Tình hu ng nh n th cố ậ ứ 1.5
+ ng sau v đ p ngh thu t là s tàn nh n , vô lí, b t công c a cu c đ iĐằ ẻ ẹ ệ ậ ự ẫ ấ ủ ộ ờ 0.5

+ ng sau s nh n nh c cam ch u là m t v đ p nhân hâu , bao dung, v tha, hiĐằ ự ẫ ụ ị ộ ẻ ẹ ị
sinh c a ng i đàn bàủ ườ
0.5

+ Gi a cu c đ i và ngh thu t có m i quan h kh ng khít: ng i ngh s c n cóữ ộ ờ ệ ậ ố ệ ắ ườ ệ ĩ ầ
cái nhìn đa di n, nhi u chi u v cu c đ i và ngh thu t ệ ề ề ề ộ ờ ệ ậ
0,5

-Khái quát, đánh giá đ c nh ng v n đ đã bàn lu n.ượ ữ ấ ề ậ 1.0
L u ý: H c sinh có th tri n khai lu n i m theo nhi u cách khác nhau. Th y cô ánhư ọ ể ể ậ đ ể ề ầ đ
giá m c i m d a trên k n ng làm bài và n i dung toàn bài c a h c sinh.ứ đ ể ự ĩ ă ộ ủ ọ

Tr ng THPT THI T T NGHI P THPT 2012ườ ĐỀ Ố Ệ
Nguy n Thái Bình (Tham kh o)ễ ả
T Ng V nổ ữ ă
MÔN : NG V NỮ Ă
Th i gian 150 phút (không k th i gian giao đ )ờ ể ờ ề
I. PH N CHUNG CHO T T C THÍ SINH (5,0 i m)Ầ Ấ Ả đ ể
Câu 1 : (2 i m)đ ể
Ý ngh a bi u t ng c a hình t ng con cá ki m trong đo n trích “Ông già và bi n c ” c aĩ ể ượ ủ ượ ế ạ ể ả ủ
nhà v n -nit Hê-minh-uê ?( Ch nêu, không phân tích, ch ng minh)ă Ơ ỉ ứ
Câu 2: (3 i m) đ ể
“Trên con đ ng thành công không có v t chân c a ng i l i bi ng”ườ ế ủ ườ ườ ế
(L T n) ỗ ấ
Vi t m t bài v n ng n (không quá 400 t ) phát bi u suy ngh c a anh (ch ) v ý ki n trên.ế ộ ă ắ ừ ể ĩ ủ ị ề ế
II.PH N RIÊNG : (5,0 i m)Ầ đ ể

Thí sinh ch n m t trong hai câu sau đây :ọ ộ
Câu 3.a :
Phân tích hình t ng nhân v t Tnúượ ậ trong truy n ng n ệ ắ R ng xà nuừ c a nhà v n Nguy n ủ ă ễ

Trung Thành (SGK Ng v nữ ă 12, T p hai, NXB Giáo d c – 2009)ậ ụ
Câu 3.b:
V đ p c a hình t ng Lor-ca trong bài th ” àn ghi ta c a Lor-ca” c a nhà th Thanh ẻ ẹ ủ ượ ơ Đ ủ ủ ơ
Th o .ả
H T Ế

Tr ng THPT Nguy n Thái Bìnhườ ễ
T Ng V nổ ữ ă
H NG D N CH M B THAM KH O TNPT N M H C 2012 .MÔN NG V NƯỚ Ẫ Ấ Ộ ĐỀ Ả Ă Ọ Ữ Ă
I-PH N CHUNG:Ầ
-Câu 1: (2 i m):đ ể HS có th trình bày, di n đ t nhi u cách khác nhau song c n nêu đ c nh ng ý ể ễ ạ ề ầ ượ ữ
c b n sau:ơ ả
+Cá ki m là bi u t ng cho s c m nh , v đ p kiêu hùng, v đ i c a t nhiên; vì v y nó v a là đ i ế ể ượ ứ ạ ẻ ẹ ĩ ạ ủ ự ậ ừ ố
t ng chinh ph c đ ng th i v a là b n c a con ng i.ượ ụ ồ ờ ừ ạ ủ ườ
+Cá ki m là bi u t ng c a c m v a bình th ng gi n d đ ng th i c ng r t l n lao, cao ế ể ượ ủ ướ ơ ừ ườ ả ị ồ ờ ũ ấ ớ
c mà con ng i t ng theo đu i ít nh t m t l n trong đ i.ả ườ ừ ổ ấ ộ ầ ờ
+Cá ki m là bi u t ng c a thành qu lao đ ng, sáng t o mà con ng i đ t đ c tr i qua bao khó ế ể ượ ủ ả ộ ạ ườ ạ ượ ả
kh n, th thách.ă ử
**Cách cho i m:đ ể
-Cho ý đ u 1 đi m; 2 ý sau m i ý 0,5đi m.ầ ể ỗ ể
-N u nêu c 3 ý nh ng ch đ c m t n a yêu c u ho c m c nhi u l i di n đ t thì ch cho 1ế ả ư ỉ ượ ộ ử ầ ặ ắ ề ỗ ễ ạ ỉ
đi m.ể
Câu 2 ( 3 i m ): đ ể
a.Yêu c u v k n ng:ầ ề ỹ ă
- Bi t cách làm bài v n ngh lu n xã h i v m t v n đ t t ng.ế ă ị ậ ộ ề ộ ấ ề ư ưở
- Bài làm có k t c u ch t ch , b c c có tính khoa h c, h p lí, rõ ràng; di n đ t m ch l c, trongế ấ ặ ẽ ố ụ ọ ợ ễ ạ ạ ạ
sáng, không m c l i chính t , dùng t , ng pháp. ắ ỗ ả ừ ữ
b. Yêu c u v ki n th cầ ề ế ứ : HS có th trình bày và di n đ t quan đi m c a mình theo nhi u cáchể ễ ạ ể ủ ề
khác nhau, song c n đ m b o các ý c b n sau:ầ ả ả ơ ả
- Nêu đ c v n đ c n ngh lu n.ượ ấ ề ầ ị ậ

- Gi i thích:ả
+Ng i l i bi ng là ng i l i suy ngh , l i h c t p, l i lao đ ng và làm vi c.ườ ườ ế ườ ườ ĩ ườ ọ ậ ườ ộ ệ
+ Thành công là k t qu đ t đ c m t cách m mãn trong l nh v c nào đó mà con ng i theo đu i . ế ả ạ ượ ộ ỹ ĩ ự ườ ổ
Nh v y, L T n mu n nói : đ thành công, ng i ta ph i đ m hôi, công s c, th i gian,ư ậ ỗ ấ ố ể ườ ả ổ ồ ứ ờ
trí tu , gian nan v t v , th m chí ph i n m tr i nh ng th t b i m i có đ c.ệ ấ ả ậ ả ế ả ữ ấ ạ ớ ượ
+Vì sao L T n nói “Trên con đ ng thành công không có v t chân c a ng i l i bi ng”?ỗ ấ ườ ế ủ ườ ườ ế
Vì con đ ng d n t i thành công là con đ ng chông gai, đ y khó kh n, th thách ch khôngườ ẫ ớ ườ ầ ă ử ứ
ph i b ng nhung l a; là c quá trình h c t p, lao đ ng, nghiên c u, sáng t o không ng ng, đòi h iả ằ ụ ả ọ ậ ộ ứ ạ ừ ỏ
con ng i ph i c n cù, mi t mài, ch u khó và có ý chí quy t tâm cao m i thành. Không có m t thànhườ ả ầ ệ ị ế ớ ộ
công, thành qu nào mà không ph i đ i b ng m hôi , công s c.ả ả ổ ằ ồ ứ
-Suy ngh v v n đ :ĩ ề ấ ề
+ Câu nói c a L T n là m t chân lý, kh ng đ nh đ c cái giá c a s thành công: b t c s thànhủ ỗ ấ ộ ẳ ị ượ ủ ự ấ ứ ự
công nào c ng đ i b ng s c n cù, ch m ch , kiên trì, ch u khó.L i bi ng, l i, ng i khó ng iũ ổ ằ ự ầ ă ỉ ị ườ ế ỉ ạ ạ ạ
kh s ch ng bao gi làm đ c vi c gì có ý ngh a.ổ ẽ ẳ ờ ượ ệ ĩ
+Có nh ng tr ng h p thành công b ng con đ ng khác nh ng thành công đó s không b n vàữ ườ ợ ằ ườ ư ẽ ề

không có ý ngh a . ĩ
+C n phê phán v thói l i bi ng (trong công vi c, h c t p, lao đ ng…)ầ ề ườ ế ệ ọ ậ ộ
+M i ng i ph i n m v ng chân lý này đ xây d ng cho mình m t ph ng h ng c thỗ ườ ả ắ ữ ể ự ộ ươ ướ ụ ể
nh m đ t đ c nh ng thành công trong cu c s ngằ ạ ượ ữ ộ ố
* Bi u i m:ể đ ể
- i m 3:Đ ể áp ng t t đ c nh ng yêu c u chính. B c c rõ ràng, h p lí. L p lu n ch t ch ,Đ ứ ố ượ ữ ầ ố ụ ợ ậ ậ ặ ẽ
thuy t ph c. Có th còn m c vài sai sót nh .ế ụ ể ắ ỏ
- i m 2: Đ ể C b n đáp ng đ c nh ng yêu c u chính. L i chính t và di n đ t không nhi uơ ả ứ ượ ữ ầ ỗ ả ễ ạ ề
l m.ắ
- i m 1Đ ể : Bài vi t d i m c trung bình. L p lu n ch a ch t ch còn nhi u lúng túng. L i chínhế ướ ứ ậ ậ ư ặ ẽ ề ỗ
t và di n đ t nhi u.ả ễ ạ ề
- i m 0:Đ ể Vi t chi u l ho c vi t mà n i dung không liên quan gì đ n yêu c u c a đ bài.ế ế ệ ặ ế ộ ế ầ ủ ề
* L u ý:ư C n trân tr ng nh ng lí gi i riêng c a các em, n u lí gi i y h p lí, ch t ch cóầ ọ ữ ả ủ ế ả ấ ợ ặ ẽ
s c thuy t ph c.ứ ế ụ

II. PH N RIÊNG (5 i m):Ầ đ ể
-Câu 3a:
a. Yêu c u v k n ng: ầ ề ĩ ă
- Bi t cách làm bài v n ngh lu n v m t tác ph m v n xuôi: phân tích đ c v đ p c a nhân v tế ă ị ậ ề ộ ẩ ă ượ ẻ ẹ ủ ậ
trong m t tác ph m.ộ ẩ
-K t c u ch t ch ,b c c khoa h c, di n đ t m ch l c, trong sáng; không m c l i chính t ,ế ấ ặ ẽ ố ụ ọ ễ ạ ạ ạ ắ ỗ ả
dùng t , ng pháp.ừ ữ
b. Yêu c u v ki n th c: ầ ề ế ứ
Trên c s nh ng hi u bi t v nhà v n Nguy n Trung Thành, truy n ng n ơ ở ữ ể ế ề ă ễ ệ ắ R ng xà nuừ và nhân
v t Tnú trong tác ph m, thí sinh có th trình bày theo nhi u cách, nh ng c n làm rõ nh ng ý c b nậ ẩ ể ề ư ầ ữ ơ ả
sau:
- Nêu c v n ngh lu nđượ ấ đề ị ậ
- Tnú là ng i có tính cách trung th c, gan góc, d ng c m, m u trí:ườ ự ũ ả ư
+ Khi ti p t cho cán b : dù gi c gi t bà Nhan, anh Xút nh ng Tnú (lúc b y gi còn nh )ế ế ộ ặ ế ư ấ ờ ỏ
không s . Tnú v n cùng Mai xung phong vào r ng nuôi gi u cán b .ợ ẫ ừ ấ ộ
+ H c ch thua Mai, Tnú đ p v b ng, l y đá đ p vào đ u đ n ch y máu. ọ ữ ậ ỡ ả ấ ậ ầ ế ả
+ Khi đi liên l c không đi đ ng mòn mà “xé r ng mà đi”, không l i ch n c êm mà “l aạ ườ ừ ộ ỗ ướ ự
ch thác m nh v t b ng b ng nh con cá kình”. B i theo Tnú nh ng ch nguy hi m gi cỗ ạ ượ ă ă ư ở ữ ỗ ể ặ
“không ng ” đ n. B gi c ph c kích b t, Tnú nu t luôn th vào b ng và quy t không khai . ờ ế ị ặ ụ ắ ố ư ụ ế
- Tnú là ng i có tính k lu t cao, tuy t i trung thành v i cách m ngườ ỷ ậ ệ đố ớ ạ
+ Tham gia l c l ng v trang, nh nhà, nh quê h ng nh ng khi đ c phép c a c pự ượ ũ ớ ớ ươ ư ượ ủ ấ
trên m i v th m. ớ ề ă