GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 6

Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC
BỘ MÔN ÂM NHẠC 6
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1.Thuận lợi :
- Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, nhiệt tình của tổ chuyên môn và ban
giám hiệu nhà trường.
- Đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn tương đối đầy đủ.
- Đa số học sinh ngoan, chăm học, tích cực luyện tập .
2 Khó khăn :
- Chưa tranh ảnh minh hoạ và một số bản nhạc kẻ sẵn.
- Một số học sinh chưa ngoan, còn ham chơi, chưa tích cực trong học tập.
II. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của HS. Tạo cho HS có trình
độ âm nhạc nhất đònh. Góp phần phát triển toàn diện và hài hoà nhân cách HS.
Khích lệ HS hăng hái tham gia hoạt động âm nhạc, tạo đời sống tinh thần phong
phú lành mạnh, tạo điều kiện để bộc lộ và phát triển năng khiếu.
Sử dụng đồ dùng trực quang bằng bản phụ, máy chiếu, âm thanh qua tiếng đàn,
băng nhạc hoặc giọng hát của giáo viên.
Sử dụng phương pháp đặt câu hỏi dẫn dắt các em đến bài học mới.
Xây dựng khả năng tham gia hoạt động âm nhạc, giúp cho việc phát triển toàn
diện, cân bằng và hài hoà.
Xây dựng một tiết học phong phú sôi nổi, gây được sự hứng thú trong học tập, tạo
bầu không khí nhẹ nhàng vui vẻ
Kòp thời nắm bắt, tuyên dương, động viên, khích lệ, giúp các em tự tin, tích cực
hơn trong học tập và phát triển năng khiếu về âm nhạc.
Hạn chế kiểm tra lí thuyết, tăng cường kiểm tra thực hành kòp thời tuyên dương
khích lệ những em học yếu nhằm tạo niềm tin nơi các em.
Đánh giá học sinh theo năng khiếu của các em, tuỳ khả năng từng em
III. ĐĂNG KÍ CHỈ TIÊU VỀ CHẤT LÏNG B Ộ MƠN :
*/ 100% HS XẾP LOẠI : ĐẠT (Đ)

Phước Bửu, ngày 20 tháng 08 năm 2014
Giáo viên


Nguyễn Thị Hồng Điệp
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
1
Trng THCS Phc Bu Giỏo ỏn nhc 6 Nm hc 2014-2015
Tun 1 Ngy son: 17/8
Tiết 1 - Bài mở đầu
- giới thiệu môn âm nhạc ở trờng trung học cơ sở
- tập hát : " quốc ca"
A. mục tiêu bài học.
a. Về kiến thức:
- HS biết đợc sự ra đời, xuất hiện của môn Âm nhạc.
- Tác dụng của Âm nhạc đối với đời sống tinh thần của con ngời.
-Làm quen với 3 phân môn chính trong chơng trình Âm nhạc ở trờng THCS.
b. Về kỹ năng:
- Rèn luyyện cho HS sự hoà nhập với cộng đồng, phát huy óc tởng tợng, sánghông
qua việc học Âm nhạc.
c. Về thái độ:
- HS biết nhận thức đúng đắn về tác dụng của Âm nhạc đối với đời sống con ngời, từ
đó thêm yêu thích môn học và tích cực tham gia vào các phong trào văn hoá, văn nghệ
của trờng, lớp, thôn ,xã
B. chuẩn bị.
a. Giáo viên:
- Bảng phụ có ghi bài hát "Quốc ca".
- Đài đĩa.
b. Học sinh:
- SGK và một số đồ dùng khác.

C. ph ơng pháp :
- Phơng pháp dùng lời, trực quan
D. Tiến trình dạy học.
a. ổn định tổ chức.
b. Dạy bài mới.
HĐ của GV Nội dung hoạt động HĐ của HS
GVghi lên bảng
GV giới thiệu
GV hỏi
GV hỏi
GV giảng giải
Nội dung 1: Giới thiệu môn Âm nhạc ở
tr ờng THCS
- Giới thiệu sơ lợc về nghệ thuật Âm nhạc,
sự ra đời của Âm nhạc và tác dụng của Âm
nhạc đối với đời sống tinh thần của con ng-
ời.
? Âm nhạc là gì?
( Là nghệ thuật của âm thanh, có sức truyền
cảm trực tiếp. Bao gồm âm thanh của giọng
hát và âm thanh của các loại nhạc cụ.)
? Hãy kể tên một số bài hát mà em biết?
- Phân tích cho HS thấy rõ tác dụng giáo
dục thông qua âm nhạc của bài hát vừa kể
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS trả lời
HS thực hiện
HS lắng nghe và
ghi nhớ

GV: Nguyn Th Hng ip
2
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
GV giíi thiƯu
GVghi lªn b¶ng
GV giíi thiƯu vỊ
t¸c gi¶ bµi h¸t
GV tr×nh bµy
GV híng dÉn
GV lu ý
GV yªu cÇu
nh trªn: Gi¸o dơc lßng yªu níc, t×nh yªu th-
¬ng ®èi víi gia ®×nh, lßng biÕt ¬n thÇy
c«
- Giíi thiƯu 3 ph©n m«n chÝnh trong ch¬ng
tr×nh ©m nh¹c ë trêng THCS:
1. Häc h¸t: Mçi líp häc 8 bµi, riªng líp 9
häc 4 bµi.
2. Nh¹c lÝ vµ tËp ®äc nh¹c( T§N):
- Häc c¸c kh¸i niƯm ©m nh¹c th«ng thêng
- TËp thĨ hiƯn c¸c kh¸i niƯm ©m nh¹c.
3. ¢m nh¹c th ëng thøc .
- C¸c em ®ỵc hiĨu biÕt vỊ c¸c danh nh©n
©m nh¹c, trong ®ã cã mét sè nh¹c sÜ cđa
ViƯt Nam; ®ång thêi c¸c em ®ỵc giíi thiƯu
vỊ c¸c lµn ®iƯu d©n ca vµ nh÷ng sinh ho¹t
v¨n ho¸ ©m nh¹c cđa ViƯt Nam.

Néi dung 2: TËp h¸t:" Qc ca"
Nội dung 2 : Tập bài hát

QUỐC CA VIỆT NAM.
Đây là bài hát quen thuộc với mọi người
dân Việt Nam, các em đã được nghe bài
hát nay từ lớp 1 và chính thức được học ở
lớp 3. Tuy nhiên, không phải tất cả các em
đều đã hát đúng.
Hôm nay, một lần nữa, chúng ta ôn lại bài
này, để hát chính xác hơn, hay hơn.
Nghe băng nhạc bài Quốc Ca Việt Nam.
Cả lớp hát lời 1 của bài hát Quốc Ca Việt
Nam. Thể hiện sắc thái trang nghiêm,
hùng mạnh.
Lưu ý câu hát : “Đường vinh quang xây
xác quân thù”, ở đây chữ “thù” các em
thường hát thấp xuống, sai về cao độ, cần
sửa lại cho đúng.
Hát đầy đủ cả bài gồm 2 lời.
GV lưu ý, HS hát nốt cao nhất thường chỉ
tới nốt Si, trong khi bài này cao nhất tới
nốt Mí, vậy cần hạ thấp giọng hát xuống
HS l¾ng nghe vµ
ghi chÐp
HS ghi bµi
HS l¾ng nghe
HS tËp h¸t
HS thùc hiƯn
HS thùc hiƯn
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
3
Trng THCS Phc Bu Giỏo ỏn nhc 6 Nm hc 2014-2015

Yêu cầu HS hát đúng cao độ và trờng độ
của bài hát thể hiện tính chất hùng mạnh.
Hát hoàn chỉnh toàn bài: Thể hiện tốt sắc
thái theo lối hành khúc.

c. Củng cố, dặn dò.
- GV yêu cầu HS: 1. Âm nhạc là gì? Tác dụng của âm nhạc?
2. Âm nhạc gồm có những phân môn nào?
3. Em hãy hát lại bài hát "Quốc ca" và cho biết tác giả của bài hát là
ai?
- GV: Dặn dò HS về nhà: - học bài cũ, hát thuộc bài "Quốc ca" và su tầm thêm t liệu
về nhạc sĩ Văn Cao.
- Chuẩn bị bài mới.
GV: Nguyn Th Hng ip
4
Trng THCS Phc Bu Giỏo ỏn nhc 6 Nm hc 2014-2015
Tun 2 Ngy son: 24/8
Tiết 2: - học hát: tiếng chuông và ngọn cờ
- bài đọc thêm: âm nhạc ở quanh ta
A. mục tiêu bài học.
a. Về kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài " Tiếng chuông và ngọn cờ"
- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm.
b. Về kỹ năng :
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
c. Về thái độ:
- Tạo cho các em niềm yêu thích ca hát và óc tìm tòi, sáng tạo đối với đời sống âm
nhạc ở chung quanh ta.
B. chuẩn bị:
a. Giáo viên: Tranh, bảng phụ, đài đĩa

b. Học sinh: SGK âm nhạc 6 và một số đồ dùng khác.
C. Tiến trình dạy- học.
a. ổn định tổ chức.
b. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên hát bài "Quốc ca".
c. Dạy- học bài mới.
GV gii thiu vo ni dung bi hc:
Trỏi t ca chỳng ta l mt ngụi nh rng ln - mt ngụi nh vi mt mu
xanh vụ tn v tỡnh thõn ỏi bao la. Mi con ngi sng trong ú u phi vun p
v dng xõy cho vang mói ting ci vui m cỏc em nhng ch nhõn nh
cng cú trỏch nhim vun p v im tụ cho trỏi t mói p xinh. Hụm nay cụ s
gii thiu cho cỏc em bi hỏt núi v ch ny ca nhc s Phm Tuyờn bi hỏt
Ting chuụng v ngn c.
HĐ của gv nội dung hđ chính hđ của hs
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hát mẫu
GV thực hiện
GV hớng dẫn
Nội dung 1: Học hát :"Tiếng chuông
và ngọn cờ"
1. Giới thiệu về bài hát và tác giả bài
hát( Trang 8 SGK Âm nhạc 6).
Hát 1 đoạn trong bài: Chiếc đèn ông
sao, Cánh én tuổi thơ để giới thiệu về
những bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
2. Cho HS nghe băng mẫu.
3. Chia đoạn, chia câu:
HS ghi bài
HS đọc
HS nghe

HS nghe
HS nghe và nhắc lại
GV: Nguyn Th Hng ip
5
Trng THCS Phc Bu Giỏo ỏn nhc 6 Nm hc 2014-2015
GV hớng dẫn
GVlàm mẫu
GV yêu cầu
GV hớng dẫn
GV quy định
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV điều khiển
- Cấu trúc của bái hát gồm 2 đoạn đơn
a và b, trong đó đoạn b đợc gọi là điệp
khúc vì đợc nhắc lại nhiều lần.
- Mỗi đoạn đều có 4 câu.
4. Luyện thanh.
- làm từ 1 đến 2 phút.

5. Tập hát từng câ u .
- Hát mỗi câu từ 3 - 4 lần, sau đó yêu
HS nghe và tập hát theo. Cứ tiến hành
nh vậy với 2 câu còn lại cho đến hết bài
theo lối móc xích.
- Một nửa lớp hát đoạn a, một nửa lớp
hát đoạn b và sau đó đổi ngợc lại.

6. Hát đầy đủ cả bài:
Hát toàn bộ lời 1: Để HS tự hát lời 2

trên nền giai điệu của lời 1.

7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh.
- Đoạn a: Viết giọng d. moll, cần thể
hiện tính chất êm dịu, tha thiết.
- Đoạn b: Chuyển sang giọng D. dur,
cần thể hiện sắc thái tơi sáng, sôi nổi.
Hát cả bài với lối lĩnh xớng, tiến
hành nh sau:
+GV hát lời 1 đoạn a
+ Cả lớp cùng hát điệp khúc
+ Cử 1 HS hát lời 2 đoạn a
+ Cả lớp hát điệp khúc
Cách kết thúc bài: Sau khi hát cả 2
lời, nhắc lại câu"Hãy phất cao
lên của ta" thêm 2 lần nữa.
Nội dung 2: Bài đọc thêm " Âm nhạc
ở quanh ta".
Đọc phần" Bài đọc thêm"
- Cho HS nghe một đoạn nhạc không
lời (Từ 1 đến 2 phút)
HS luyện thanh
HS tập hát
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc
HS nghe
c. Củng cố và dặn dò.
- GV hớng dẫn HS nắm lại nội dung bài:

1. Bài hát và tác giả baì hát " Tiếng chuông và ngọn cờ".
GV: Nguyn Th Hng ip
6
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
2. H¸t hoµn chØnh bµi h¸t " TiÕng chu«ng vµ ngän cê".
- GV híng dÉn HS vÒ nhµ: + Häc bµi cò
+ ChuÈn bÞ néi dung bµi míi
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
7
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
Tuần 3 Ngày soạn: 31/8
TiÕt 3: - «n tËp bµi h¸t: tiÕng chu«ng vµ ngän cê
- nh¹c lÝ: + nh÷ng thc tÝnh cđa ©m thanh
+ c¸c kÝ hiƯu ©m nh¹c
i. mơc tiªu:
1.KiÕn thøc:
- HS h¸t thn thơc bµi h¸t tiÕng chu«ng vµ ngän cê.
- HS lµm quen víinhng thc tÝnh cđa ©m thanh vµ c¸c kÝ hiƯu ©m nh¹c.
2.Kü n¨ng:
- HS cã thĨ biĨu diƠn bµi h¸t ë møc ®é hoµn chØnh vµ ®¹t hiƯu qđa nghƯ
tht cao.
- Tõ sù hiĨu biÕt vỊ c¸c thc tÝnh cđa ©m thanh mµ c¸c em cã thĨ nhËn biÕt vµ ph©n
lo¹i ©m thanh trong cc sèng hµng ngµy.
- HS vËn dơng ®ỵc ®ỵc kÝ hiƯu ©m nh¹c vµo viƯc häc tËp bé m«n ©m nh¹c ®ỵc tèt h¬n.
3.Th¸i ®é:
- HS cã s nh×n nhËn ®óng ®¾n vỊ c¸c lo¹i ©m thanh trong ®êi sèng cđa chóng ta.
- HiĨu ®ỵc c¸c kÝ hiƯu ©m nh¹c HS sÏ vËn dơng tÝch cùc h¬n cho viƯc häc nh¹c lÝ cđa
m×nh.
II. Chn bÞ:
1. Gi¸o viªn:

- B¶ng phơ, GV h¸t hay vµ chn x¸c bµi h¸t, GV n¾m ch¾c kiÕn thøc nh¹c lÝ.
2. Häc sinh:
- SGK bé m«n vµ mét sè ®å dïng häc tËp kh¸c.
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y:
1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc .
2. D¹y bµi míi:
H§ CđA GV néi dung h® cđa hs
GV ghi lên bảng.
GV đàn
GV đàn và sửa
những chổ hát sai.
GV chỉ đònh.
*/ Nội dung 1 –Ôân bài hát :
TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
Kiểm tra bài cũ : có thể kiểm tra đầu giờ
hoặc sau khi ôn tập.
Luyện thanh (1- 2) phút.
Ôân tập : cả lớp cùng hát đầy đủ bài.
GV nghe và phát hiện những chổ còn
sai, GV hát mẫu và sửa cho HS.
Cử 2 HS hát tốt lónh xướng đoạn a của
hai ời, cả lớp cùng hát điệp khúc.
Sau khi HS được ôn lại,GV động viên
các em xung phong lên bảng trình bày
HS ôn bài.
Luyện thanh.
HS hát.
HS lên kiểm tra.
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
8

Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
GV ghi lên bảng.
GV đọc nhạc.
GV hỏi.
Điều chỉnh câu trả
lời cho đúng.
GV trình bày.
GV hướng dẫn
bài kiểm tra.
Nội dung 2- Nhạc lí :
NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM
THANH – CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC
- Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh :
GV đọc nhạc bài Làng Tôi gồm 8 nhòp
đầu tiên, để minh hoạ về cao độ, Trường
học, Cường Độ, Ââm sắc. Khi giới thiệu
đến thuộc tính nào, GV phải nhấn mạnh
tính chất của thuộc tính đó trong lúc đọc
nhạc.
Vậy bốn thuộc tính của âm thanh là gì?
- Các ký hiệu âm nhạc : Để học âm nhạc
hiệu quả và khoa học, cần phải biết ghi
chép nhạc bằng văn bản (giống như chép
chính tả). Do đó, các em phải biết cách
dùng khuông nhạc, khoá Son và nhớ vò
trí các nốt trên khuông.
Tập vẽ khuông nhạc, tập vòết khoá Son
và viết tám nốt nhạc lên khuông.
HS nghe
HS nhắc lại

(không xem sách).
HS thực hiện.
3. Củng cố:
-n lại bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
- Kể tên nốt nhạc theo thứ tự.
4. Dặn dò:
- Học hát, hát đúng giai điệu, cao độ, sắc thái của bài hát.
- Làm bài tập ở SGK.
- Chuẩn bò trước bài mới
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
9
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
Tuần 4 Ngày soạn: 7/9
Ti ết 4 :
Nhạc lí : các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh
Tập đọc nhạc : TĐN số 1
I. Mục tiêu:
 KIẾN THỨC:HS có những hiểu biết về trường độ trong âm nhạc.
 KĨ NĂNG: Ghi nhớ những lưu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác
dụng của dấu lặng.
 Đọc đúng bài TĐN số 1.
II. Giáo viên chuẩn bò:
 Nhạc cụ quen dùng.
 Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trường độ trong âm nhạc.
 Đánh đàn và đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1.
III. Tiến trình dạy học:
1.Ổn đị nh l ớ p :
- Kiểm tra só số,
- Lớp phó văn thể mó bắt nhòp một bài hát
2.Ki ể m tra bài c ũ :

? Hãy hát và thể hiện sắc thái bài Quốc ca.
HS: hát đúng giai điệu, tiết tấu, cao độ, thể hiện sự trang nghiêm.
3.Các hoạt động dạy và học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GVghi lên bảng.
GV viết.
GV ghi hình nốt.
GV lấy VD.
GV viết VD.
*/ Nội dung 1 - Nhạc lí :
CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ
CỦA ÂM THANH.
-Quy đònh về trường độ trong âm nhạc:
1 nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4
nốt đen = 8 móc đơn = 16 nốt móc kép.
Ví dụ : Trong khi một người đang hát
một người khác có thể hát được 16 nốt
móc kép.
-Cách viết nốt nhạc trên khuông.
- Dấu lặng : Lấy ví dụ ở trang 38.
Nội dung 2 – Tập đọc nhạc :
TĐN SỐ 1
HS ghi bài.
HS ghi bài.
HS tập viết
nhạc.
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
10
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
GV ghi lên

bảng.
GV giới thiệu.
GV hướng dẫn.
GV chỉ đònh.
GV đàn.
GV đàn và
hướng dẩn.
Đây là bài Biết Nói gì với mẹ đây, Nhạc
của Mô – Da, người ta đã dựa vào giai
điệu này để đặt rất nhiều lời bài hát.
Riêng tiếng Anh đã có nhiều lời khác
nhau, ví dụ bài ABC , bài Twinkle
Twinkle litte star…
1. Chia từng câu : Cả bài có 6 câu,
nhưng SGK chỉ giới thiệu có 2
câu đầu tiên, mổi câu có 7 nốt
nhạc.
2. Tập đọc trên nốt nhạc của từng
câu.
3. Luyện thanh, đọc gam Đô
Trưởng.
4. Đọc từng câu : Mổi câu 3-4lần.
5. Hát lời ca: Mổi câu 2-3 lần.
6. TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 140
Nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau
đó đổi lại.

HS ghi bài.
HS nghe.
HS theo giỏi.

HS đọc.
Luyện thanh.
HS thực hiện.
4. Củng cố:
-TĐN và hát lời đầy đủ, sau đó từng tổ trình bày lại. Chỉ đònh 2 – 3 HS
trình bày.
5. Dặn dò:
-Học bài và làm bài tập trong SGK
-Chuẩn bò bài mới.

GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
11
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
Tuần 5 Ngày soạn: 14/9
Tiết 5
HỌC HÁT : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
Kiểm tra 15 phút
I. Mục tiêu:
 KIẾN THỨC: HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui gước trên
đường xa,
 KĨ NĂNG: HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
 GIÁO DỤC:Qua đó có thêm những hiểu biết về các bài Lí của dân
ca Nam Bộ
II. Giáo viên chuẩn bò :
 Nhạc quen dùng.
 Đàn và hát thuần thục bài hát Vui Bước Trên đường xa.
 Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí Cây Bông để giới thiệu thêm
vè các điệu lí Nam Bộ.
III. Tiến trình dạy học :
1. Ổn định lớp :

- Kiểm tra só số,
- Lớp phó văn thể mó bắt nhòp một bài hát
2. Ki ể m tra bài cũ:
? Hãy vẽ sơ đồ mối quan hệ giữa các hình nốt và cho biết trường độ ngân
của các hình nốt ?
? Đọc bài TĐN số 1.
2. Các hoạt động dạy và học :
- Bài mới GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Việt Nam là đất nước có một kho tàng dân ca rất phong phú và đa dạng. Mỗi vùng,
miền, dân tộc dều có một làn điệu dân ca riêng, đặc sắc. (u cầu hs cho biết một
vài bài hát dân ca và hát cho các em nghe trích đoạn một vài bài).Hơm nay cơ sẽ
giới thiệu cho các em một bài hát được dựa theo một bài dân ca “Lí con sáo Gò
Cơng” – bài hát “Vui bước trên đường xa”.
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
12
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
HĐ của GV Nội Dung HĐ của học sinh
GV chuẩn bị các
mảnh giấy có nội
dung kiểm tra
GV ghi lên bảng
GV chỉ đònh.
GV điều khiển.
GV hỏi.
GV đánh đàn.
GV cần dòch
giọng
= -5,
GV hướng dẫn,
cùng đàn và hát

với HS.
*/Nội dung 1 – Học hát :
VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
1. Giới thiệu về bài hát : (Tr.16)
2. Nghe băng mẫu hoặc GV tự
trình bày bài hát mới.
3. Chia đoạn, chia câu :
Bài hát được chia làm mấy câu.
(5 câu)
Có những câu nào nhạc giống nhau
(câu 4 và câu 5).
4. Luyện thanh : 1- 2 phút.
5. Tập hát từng câu :
Tập từng câu, mổi câu 2-3 lần, kết nối
các câu thành bài.
Bài hát này viết giọng Đô Trưởng, sử
dụng lối kết lửng, nếu nhạc cụ không
có chức năng dòch giọng thì đệm bài
hát này ở giọng Son Trưởng.
6. Hát đầy đủ cả bài : Vì bài hát
ngắn, khi đọc xong, nên cho HS
hát hai lần cả bài
7. Trình bày bài hát ở mức độ
hoàn chỉnh :
Lấy tốc độ – 120, thể hiện tình cảm
trong sáng, nhòp nhàng. Sử dụng lối
hát hoà giọng . Kết thúc bài bằng cách
nhắc lại câu “ Muôn người … bước
chân.” Thêm một lần nữa.
HS lên bắt thăm và trả

lời
HS ghi bài.
HS đọc.
HS trả lời.
Luyện thanh.
HS tập hát.
HS thực hiện.
HS thực hiện.
4. Củng cố:
- Gọi 1 HS thể hiện bài hát, lớp nhận xét.
- Cả lớp cùng hát.
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
13
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
5. Dặn dò:
- Học hát nhuần nhuyễn, thể hiện sắc thái bài hát.
Chuẩn bò trước bài mới.
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
14
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
Tuần 6 Ngày soạn: 21/9
Ti ết 6
ÔN TẬP BÀI HÁT : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA.
NHẠC LÍ : NHỊP VÀ PHÁCH – NHỊP 2/4.
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2
I. Mục tiêu:
 KIẾN THỨC:HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui bước trên đường xa.
 KĨ NĂNG: Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
 HS có hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhòp và phách, có hiểu biết về số
chỉ nhòp 2/4.

 Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca Mùa xuân trong rừng.
II. Giáo viên chuẩn bò:
 Nhạc cụ quen dùng.
 Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bước trên đường xa.
 Tìm ví dụ về Nhòp và phách.
 Đọc nhạc, hát và đàn thuần thục bài Mùa xuân trong rừng.
III. Tiến trình dạy và học:
1. Ổn định lớp :
- Kiểm tra só số,
- Lớp phó văn thể mó bắt nhòp một bài hát
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Các hoạt động dạy và học :
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV hướng dẫn.
GV điều khiển.
GV chỉ đònh.
GV ghi lên
bảng.
GV lấy ví dụ.
*/ Nội dung 1 – Ôân tập bài hát :
VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
Hát hai lần cả bài. GV sửa chỗ còn sai và
yêu cầu các em hát với sắc thái nhòp
nhàng, sôi nổi. Yêu cầu HS học thuộc lời
bài hát.
Mời bốn HS lên bảng kiểm tra ( không
xem SGK), Cả bốn em cùng hát, sau đó
từng em cùng đánh giá, lấy điểm. Có thể
kiểm tra hai hoặc ba nhóm như vậy.
*/ Nội dung 2 – Nhạc lí :

NHỊP VÀ PHÁCH P 2/4
Ví dụ về nhòp và phách : Bài TĐN số 2
HS ôn tập.
HS hát.
HS hát.
HS ghi bài.
HS theo dõi.
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
15
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
GV hỏi.
Hướng dẫn HS
ghi khái niệm
GV ghi lên
bảng.
GV hỏi.
GV chỉ đònh.
GV đàn.
GV hướng dẫn.
GV gõ tiết tấu
khoảng 2- 3 lần .
Gv hỏi.
GV đánh đàn.
GV hướng dẫn.
GV đánh đàn.
GV hướng dẫn
(tr18), khuông nhạc đầu tiên có năm nhòp
(ô nhòp), mỗi nhòp đều có hai phách.
Vâïy nhòp là gì? Phách là gì?
HS ghi khái niệm về nhòp và phách, nhòp

2/4.
*/ Nội dung 3 : - TĐN :
MÙA XUÂN TRONG RỪNG
1. Chia từng câu : Bài được chia làm mấy
câu( bốn câu), mỗi câu có bao nhiêu ô
nhòp (bốn nhòp), cónhữngcâu nào giống
nhau (câu 1 và câu 3).
2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
3. Luyện thanh, đọc gam Đô Trưởng.
4. Đọc từng câu : Dòch giọng = - 2.
Nghe tiết tấu sau :
Hãy cho biết đó là tiết tấu của bài nào?
(Đó là tiết tấu của bàiTĐN số 1).
Nghe lại câu 1 của bài TĐN số 1
Đó cũng là tiết tấu của cả bốn câu trong
bài TĐN số 2.
Nghe câu 1 của bài TĐN số 2.
Nghe đàn và tập đọc câu này khoảng 2 – 3
lần, tiếp theo đọc các câu còn lại. Khi hét
câu thứ 2, cho nối hai câu đầu lại.
Đọc hai câu cuối, đọc đầy đủ cả bài.
5. Hát lời ca : Có thể sử dụng lối hát đối
đáp, gồm hai nhóm, mổi nhóm sẽ hát một
câu.
6. TĐN và hát lời : Lấy tốc độ = 132.
Nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó
đổi lại. Trình bày bài kết hợp gõ phách,
cần nhấn mạnh nốt nhạc ở phách 1. Nốt
nhạc cuối ngân 2 phách, phải gõ sang
phách thứ 3 thì mới hết ngân.

HS trả lời.
Ghi khái
niệm.
HS ghi bài.
HS trả lời.
HS thực hiện.
Luyện thanh.
HS thực hiện.
HS nghe.
HS trả lời.
HS nghe.
HS ghi nhớ.
HS nghe.
HS thực hiện.
4. Củng cố:
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
16
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
- TĐN, hát lòi cả bài kết hợp gõ nhòp, nốt nhạc cuối ngân 1 nhòp, phải gõ sang nhòp
thứ 2 mới hết ngân.
- Kiểm tra từng tổ và từng nhóm HS đọc nhạc, hát lời cả bài.
? Thế nào là nhòp 2
4
5. Dặn dò:
Học bài và tìm hiểu trước bài TĐN số 3
Sưu tầm thêm một số nhạc phẩm của nhạc só Văn Cao.
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
17
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
Tuần 7 Ngày soạn: 28/9

Ti ết 7:
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3
CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC :
NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI
I. Mục tiêu:
 KIẾN THỨC: HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài Thật là hay.
 KĨ NĂNG: Đọc nhạc bài TĐN số 3 kết hợp với đánh nhòp 2/4
 GIÁO DỤC: Có thêm những hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần
giới thiệu về nhạc só Văn Cao và bài hát Làng Tôi.
II. Giáo viên chuẩn bò:
 Nhạc quen dùng.
 Đánh Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục bài thật là hay.
 Đọc nhạc, hát lời kết hợp với đánh nhòp bài thật là hay.
 Hát đúng trích đoạn bài Suối mơ, bài Ngày mùa và bài Sông Lô, dùng để giới
thiệu về những bài hát của nhạc só Văn Cao.
 Băng Nhạc bài hát Làng Tôi.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định l ớ p :
- Kiểm tra só số,
- Lớp phó văn thể mó bắt nhòp một bài hát
2. Kiểm tra bài cũ :
Ôn lại bài TĐN số 2.
? Đọc và gõ phách bài TĐN số 2.
? Thế nào là nhòp, phách, nhòp 2
4
?
3. Các hoạt động dạy và học:
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
GV ghi lên bảng

GV hỏi.
GV chỉ đònh
GV đánh đàn.
*/ Nội dung 1 – TĐN :
THẬT LÀ HAY
1.Chia từng câu : Bài này được chia làm mấy
câu ( bốn câu), mổi câu có mấy ô nhòp (bốn ô
nhòp).
2.Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
3. Luyện thanh , Đọc gam Đô Trưởng.
HS ghi bài.
HS trả lời.
Bôn HS
Luyện thanh.
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
18
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
GV hướng dẫn.
GV gõ khoảng 2
– 3 lần. Sau đó
yêu cầu HS gõ
lại.
GV giải thích
GV đánh đàn và
hướng dẫn.
GV hướng dẫn.
GV vẽ lên bảng.
GV làm mẫu.
GV đọc nhạc.
GV ghi lên bảng.

GV chỉ đònh.
GV hỏi.
4. Đọc từng câu : Dòch giọng = - 2.
Tập gõ tiết tấu sau :
Đây là hình tiết tấu cho cả bốn câu của bài.
Nghe đàn và TĐN từng câu.
5. Hát lời ca.
6. TĐN và hát lời : Lấy tốc độ = 14
Nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi
lại
7. Cũng cố bài : Cả lớp cùng TĐN rồi hát lời.
Nội dung 2 –
CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4
Sơ đồ Thực tế (tay phải)
1
Tay trái đánh nhòp đối xứng với tay phải.
Tập đánh nhòp 2/4. GV đếm phách 1 -2 , 1 –
2, …
Vừa đọc nhạc bài thật là hay, vừa kết hợp
đánh nhòp 2/4.
Luyện tập đánh nhòp với bài TĐN số 3.
Nội dung 3 – Âm nhạc thường thức :
NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI.
Đọc từng phần của mục này.
Kể tên những bài hát nổi tiếng của Văn Cao.
Giới thiệu trích đoạn bài Suối Mơ, bài Ngày
Mùa và bài Sông Lô của nhạc só Văn Cao.
Nghe băng bài hát Làng Tôi khoảng 1 – 2
HS thực hiện.
HS nghe.

HS thực hiện.
HS nghe.
HS đọc nhạc.
HS hát.
HS thực hiện.
HS thực hiện.
HS vẽ vào vở.
HS theo dõi.
HS đánh nhòp.
HS ghi bài.
HS đọc.
HS trả lời.
HS nghe.
4. Củng cố:
- Yêu cầu đọc lại bài TĐN số 3.
- Gõ phách, đánh nhòp.
5. Dặn dò:
- Học bài, ôn lại các bài hát, bài TĐN.
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
19
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
Tuần 8 Ngày soạn: 5/10
Ti ết 8:
ƠN TẬP
I. Mục tiêu:
-KIẾN THỨC:HS được ôn tập lại hai bài hát “tiếng chng và ngọn cờ” và “vui
bước trên đường xa”
-KĨ NĂNG:HS được ôn tập lại ba bài TĐN1,2,3.
Ôân tập, tổng hợp lại những kiến thức đã học.
II. Giáo viên chuẩn bò:

 Nhạc quen dùng.
 Đàn và hát thuần thục hai bài hát đã học.
 Đánh Đàn, đọc nhạc và hát thuần thục ba bài TĐN đã học.
III. Tiến trình dạy học:
1.Ổn định l ớ p :
- Kiểm tra só số,
- Lớp phó văn thể mó bắt nhòp một bài hát
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Các hoạt động dạy và học:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi lên
bảng.
GV ngắt nhòp.
GV hướng dẫn.
GV đánh đàn và
hướng dẫn.
GV ghi lên
bảng.
GV đọc tên nốt.
*/ Nội dung 1 – ÔN TẬP
1 Ôn bài hát:
- Tiếng và ngọn cờ.
- Vui bươc trên đường xa.
Mỗi bài cho cả lớp hát 1- 2 lần, sau đó
chỉ đònh 1-2 HS hát lại. GV phát hiện
chỗ sai và hướng dẫn HS sửa lại.
2. Ôân TĐN :
- Biết nói gì với mẹ đây.
- Mùa xuân trong rừng.
- Thật là hay.

Cho HS đọc nhạc, hát lời mỗi bài 1 – 2
lần, GV phát hiện chỗ sai làm mẫu cho
HS sửa lại.
3 – Ôân nhạc lí :
Kẻ hai khuông nhạc vào vở, nghe đọc
và tập viết đoạn nhạc sau.
GV đọc tám ô nhòp đầu của bài Hô-la-
HS ghi bài
HS hát.
HS thực hiện.
HS đọc nhạc.
HS ghi bài.
HS tập viết nhạc.
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
20
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
GV chỉ đònh và
nhận xét , cho
điểm.
hê, Hô-la-hô để HS tập viết nhạc
(tr.58), HS khơng được xem sách.
*/ Luyện
- Gọi tên bốn HS lên bảng, yêu cầu cả
bốn em cùng hát bài Tiếng chuông và
ngọn cờ, sau đó lần lượt từng em hát.
Gọi tiếp tục các nhóm khác lên trình bày
những bài còn lại
HS lên bảng trình
bày, còn lại trật tự
ôn bài hoặc theo

dõi các bạn đang
kiểm tra.
4. Củng cố:
- Chơi âm nhạc: Thi nhận biết nốt nhạc.
5. Dặn dò:
Chuẩn bò tuần sau kiểm tra 1 tiết.

GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
21
Trng THCS Phc Bu Giỏo ỏn nhc 6 Nm hc 2014-2015
Tun 9 Ngy son: 12/10
Tiết 9: kiểm tra 1 tiết.
I. Mục tiêu:
Kiểm tra để đánh giá kết quả của HS một cách công bằng,chính xác.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên :
Sổ ghi điểm, đề thi, một số tài liệu liên quan. . .
2. Học sinh:
Chuẩn bị các kiến thức đã dợc ôn tập.
III. Tiến trình kiểm tra:
Hđ của gv Nội dung Hđ của hs
GV ghi lên bảng
GV phổ biến
GV phổ biến
GV thực hiện kiểm
tra
GV nhận xét, dánh
giá
Kiểm tra 1 tiết
1. Nội dung kim tra :

Thi hát 2 bài đã học:
Tiếng chuông và ngọn cờ
Vui bớc trên đờng xa.
2. Hình thức kim tra :
Kim tra thực hành:
Gọi tên HS theo nhóm 4 em lên bảng,
cử ra 1 bạn bắt thăm bài hát cho
nhóm, yêu cầu cả 4 em cùng trình bày
bài hát 1 lần, sau đó lần lợt từng em
một hát.
Gọi tiếp tục các nhóm khác lên kiểm
tra theo cách tơng tự.
Sau khi đã kiểm tra xong GV sẽ nhận
xét, đánh giá và đọc điểm cho HS
nghe.
Khen ngợi những HS dạt điểm tốt,
động viên những HS còn yếu để các
em cố gắng hơn trong lầ kiểm tra sau.
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS lên kiểm tra
HS lắng nghe và rút
kinh nghiệm
Thang điểm:
1. Lọai tốt: Thực hiện tốt yêu cầu của bài kiểm tra, đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng,
tích cực, hứng thú tham gia học tập.
2. Lọai khá: Thực hiện khá tốt yêu cầu của bài kiểm tra, đạt chuẩn kiến thức, kỹ
năng, tích cực, hứng thú tham gia học tập.
3. Lọai trung bình: Đạt yêu cầu của bài kiểm tra,nhng còn có sai sót về kiến thức

hoặc kỹ năng, có cố gắng nhng cha tích cực.
4. Lọai yếu: Cha đạt yêu cầu bài kiểm tra, còn có sai sót về kiến thức kỹ năng, cha
tích cực học tập.
GV: Nguyn Th Hng ip
22
Trng THCS Phc Bu Giỏo ỏn nhc 6 Nm hc 2014-2015
5. Lọai kém: Không đạt yêu cầu bài kiểm tra, không đạt chuẩn kiến thức, kỹ
năng, không tự giác, thiếu cố gắng trong học tập.
GV: Nguyn Th Hng ip
23
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
Tuần 10 Ngày soạn: 19/10
Bài 3 - Tiết 10
HỌC HÁT: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Hành khúc tới trưòng”. Qua phần giới
thiệu về bài hát các em có hiểu biết sơ qua về nước Pháp và nền văn hoá Pháp.
- Qua bài hát giáo dục các em về tình yêu quê hương, đất nước.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Hành khúc tới trưòng”.
III. Tiến trình dạy học :
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp
24
Trường THCS Phước Bửu Giáo án nhạc 6 Năm học 2014-2015
GV: Nguyễn Thị Hồng Điệp

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV giới thiệu
GV thực hiện
GV đàn
GVđàn và
GV hướng dẫn
GV h/dẫn
GV đệm đàn
GV yêu cầu
GV h/dẫn
GV đàn
I. Học hát: “Hành khúc tới trưòng”.
Dân ca Pháp
Lời Việt: Phan trần Bảng- Lê Minh Châu
1. Giới thiệu bài hát.
- HS đọc sgk/ 24
- Đây là bài hát Pháp có tên là “Người kéo chuông”.
Riêng lời việt đã có 2 bài là bài bài Đàn gà con và
Hành khúc tới trường.
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia câu: (5 câu)
4. Luyện thanh:
5. Tập hát từng câu:(Dịch giọng -3)
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát
nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại =>
Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2 và
hát thuần thục cả 2 câu

- Tập các câu còn lại tương tự câu 1 và câu 2 cho đến
hết bài, sau đó hát cả bài.
- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát
- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.
6. Hát đầy đủ cả bài:
- Chia ½ lớp hát lần 1, ½ lớp hát lần 2 sau đó đổi
ngược lại. câu cuối cùng hát hoà giọng.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn tiết tấu Polka TP 110 đệm đàn cho hs hát.
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu
có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
- Hướng dẫn hs hát đuổi và hoà giọng.
- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy
của GV
* Trò chơi âm nhạc:
- Đàn cho hs nghe một vài nốt trong một câu bất kì
và yêu cầu các em phát hiện đó là những tiếng hát
trong câu hát nào và hát lại.
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS nghe
HS nghe- cảm
nhận
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày
HS trình bày

HS thực hiện
HS tham gia trò
chơi
25