Đặc điểm tâm sinh lý của trẻ giai đoạn tiền học chữ

PPGD TIẾNG VIỆT 1
PPGD TIẾNG VIỆT 1
GV: Th.S Trịnh Thị Hương
GV: Th.S Trịnh Thị Hương
CHỦ ĐỀ:
CHỦ ĐỀ:
Đặc điểm của trẻ giai đoạn tiền học chữ
Đặc điểm sinh lý Đặc điểm tâm lý
Trí tuệ Nhân cách
I. Đặc điểm sinh lý
I. Đặc điểm sinh lý
Hệ xương phát triển,
đặc biệt là cột sống
Hệ cơ phát triển
mạnh
Hệ thần kinh cấp cao
hoàn thiện dần
Cơ tim phát triển
mạnh
1. Đặc điểm
phát triển trí tuệ
Ghi nhớ
Tri giác
Chú ý
Ngôn ngữ
Tư duy
Tưởng tượng
II. Đặc điểm tâm lý
II. Đặc điểm tâm lý
II. Đặc điểm tâm lý
II. Đặc điểm tâm lý

2. Đặc điểm
phát triển nhân cách
Đời sống tình cảm
Tính độc lập
Hứng thú
và
ước mơ
Tính hay
bắt chước
Tính cách
1.1. Chú ý
-
Chú ý không chủ định chiếm ưu thế hơn chú
ý có chủ định.
-
Khả năng kiểm soát, điều khiển chú ý còn
hạn chế.
-
Sự tập trung còn yếu và thiếu tính bền vững,
dễ bị phân tán.
1.2. Tri giác
-
Mang tính đại thể, ít đi vào chi tiết và mang
tính không ổn định.
-
Tri giác thường gắn với hình ảnh trực quan.
1.3. Tưởng tượng
-
Phát triển phong phú.
-

Tưởng tượng còn đơn giản, chưa bền
vững và dễ thay đổi.
1.4. Tư duy
-
Chưa thể tự mình suy luận một cách logic.
-
Chủ yếu diễn ra trong các trường hành
động.
1.5. Ghi nhớ
-
Ghi nhớ máy móc phát triển tương đối tốt
hơn ghi nhớ có nghĩa.
1.6. Ngôn ngữ
-
Có ngôn ngữ nói thành thạo.
-
Xuất hiện ngôn ngữ viết khi vào lớp 1.
2.1. Tính cách
-
Chưa ổn định và mang tính tự phát.
-
Được hình thành thông qua các hoạt động
học tập và vui chơi.
-
Các em có nhiều nét tính cách tốt: lòng vị
tha, tính ham hiểu biết, tính hồn nhiên…
2.2. Tính hay bắt chước
Thích bắt trước hành vi và cử chỉ của những
nhân vật trong phim và người khác.
2.3. Hứng thú và ước mơ

-
Thể hiện lòng mong muốn trở thành người
học sinh thật thụ.
-
Bị hấp dẫn bởi những đặc điểm bên ngoài
của cuộc sống học sinh.
2.4. Tính độc lập
-
Năng lực tự chủ đã phát triển nhưng còn
yếu.
-
Tính tự phát còn nhiều.
-
Thiếu kiên nhẫn, chóng chán.
2.5. Đời sống tình cảm
Tình cảm mang tính cụ thể, trực tiếp và giàu
cảm xúc nhưng không bền vững.
Câu hỏi:
1. Hiện nay nhiều phụ huynh có xu hướng cho
con học thêm trước khi vào lớp 1, theo các
bạn điều đó có nên hay không? Tại sao?
2. Các bạn hãy đề xuất một số phương pháp
giúp trẻ tiếp cận tiếng Việt một cách dễ
dàng?

XIN CẢM ƠN CÔ VÀ
XIN CẢM ƠN CÔ VÀ
CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý
CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý
THEO DÕI!

THEO DÕI!