chương iiitiếp cận và sáng tạo khoa học

C
h
ư
ơ
n
g

I
I
I
T
I
Ế
P

C
Ậ
N

V
À

S
Á
N
G

T
Ạ
O

K
H
O
A

H
Ọ
C
I
I
.

C
Á
C

Q
U
A
N

Đ
I
Ể
M

P
H
Ư

Ơ
N
G

P
H
Á
P

L
U
Ậ
N

C
H
U
N
G

N
H
Ấ
T
T
R
O
N
G

N
G
H
I
Ê
N

C
Ứ
U

K
H
O
A

H
ọ
C
.
1- Phép biện
chứng duy vật
là cơ sở chung
của mọi nhận
thức khoa học.

Phép biện chứng duy vật là sự thống nhất hữu cơ giữa phép duy vật
và phép biện chứng trong nhìn nhận thế giới. Phép biện chứng duy
vật là sự kết tinh của các thành tựu khoa học và các tư tưởng Triết
học nhân loại.


Phép duy vật là sự khẳng định vật chất là cái có trước quyết định ý
thức, ý thức là sự phản ánh hiện thực khách quan vào bộ não của
con người.

Phép biện chứng trình bày một cách hệ thống tính biện chứng của
thế giới bằng các phạm trù và những quy luật chung của thế giới tự
nhiên và rút ra những quan điểm, những quy tắc chỉ đạo hoạt động
của con người.
Phép biện chứng
duy vật bao gồm
hai nguyên lý:
-
Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của thế giới chỉ ra
cho các nhà nghiên cứu tính vô hạn của thế giới và tính
hữu hạn của các sự kiện, hiện tượng cụ thể và các mối
quan hệ phức tạp của chúng.
-
Nguyên lý về tính phát triển của thế giới chỉ ra rằng mọi
sự vật, hiện tượng đều vận động và biến đổi không
ngừng và đều có xu hướng phát triển.
- Các cặp phạm trù
- Ba quy luật
+ Các cặp phạm trù nội dung và hình thức, cái chung và cái riêng, tất
nhiên và ngẫu nhiên, nguyên nhầ và kết quả…là cơ sở phương pháp
luận cho việc
nghiên cứu tính toàn diện, chính xác, sâu sắc về các hiện tượng của
thế giới.
+ Ba quy luật: đấu tranh và thống nhất giữa các mặt đối lập, quy luật
chuyển hóa từ những biến đổi về lượng thành những biến đổi về chất,

quy luật phủ định của phủ định chỉ đạo quá trình nghiên cứu theo
quan điểm toàn diện, phát triển của lsịch sử để tìm ra nguồn gốc,
động lực, con đường và xu hướng phát triển của thế giới.
2 – Quan điểm
hệ thống cấu
trúc trong
nghiên cứ khoa
học.

Quan điểm hệ thống cấu trúc là một luận điểm quan trọng của
phương pháp luận nhận thức.
Một hệ thống bao giờ cũng
có một cấu trúc gồm nhiều
thành tố, mỗi thành tô lại có
những cấu trúc nhỏ hơn.

Mỗi thành tố của hệ thống là
một bộ phận có vị trí độc lập,
có chứng năng riêng và luận
vận động theo quy luật của
toàn hệ thống.

Như vậy thành tố là một bộ
phận của một hệ thống, có
tính xác định về chất, có
chứng năng riêng. Các thành
tố có mối quan hệ, tác động
qua lại với nhau tạo thành
một thể thống nhất.
Như vậy hệ thống nhỏ

bao giờ cũng nằm trong
một hệ thống lớn đó
chính là môi trường,
giữa hệ thống và môi
trường có mối quan hệ
tác động hai chiều.
- Tính hệ thống là thuộc tính, quan trọng của thế giới và chính nó lại là một trong số quan
trọng để đánh giá trình độ phát triển của thế giới.

- Tính hệ thống có khía cạnh phương pháp luận và khía cạnh ứng dụng. Nhận thức đầy
đủ về chúng có ý nghía quan trọng đối với cả thực tiễn
- Phương pháp hệ thống là con đường nghiên cứu các đối tượng phức tạp trên cơ sở phân
tích đối tượng thành các bộ phận để nghiên cứu một cách sâu sắc, để tìm ra tính hệ thống,
tính toàn diện của đối tượng. Phương pháp hệ thống
là công cụ phương pháp luận, nó giúp ta nghiên cứu các đối tượng phức tạp và cho ta
một sản phẩm khoa học có cấu trúc lôgíc chặt chẽ.
Bản chất của quan điểm hệ thống, cấu trúc có thể tập trung ở mấy điểm:
Nghiên cứu các đối tượng phức tạp
phải xem hữu cơ của các thành tố
trong hệ thống để tìm ra quy luật phát
triển nội tại của hệ thống.
Nghiên cứu đối tượng trong mối quan
hệ với môi trường, thấy được mối
quan hệ chi phôi giữa đối tượng và
môi trường, thấy được tính quy định
của môi trường và phát triển những
điều kiện cần thiết cho sự phát triển
thuận lợi của đối tượng.
Kết quả nghiên cứu phải được trình
bày rõ ràng khúc triết, tạo thành một

hệ thống chặt chẽ, có tính logíc cao.
3- Quan điểm
lịch sử lôgíc
trong nghiên
cứu khoa học

Quan điểm lịch sử lôgíc trong nghiên cứu khoa học là một luận
điểm quan trọng của phương pháp luận nghiên cứu khoa học.

Thực hiện quan điểm này một mặt cho phép ta nhìn thấy toàn bộ sự
pott của đối tượng nghiên cứu; sự xuất hiện quá trình diễn biến,
phát triển và kết thúc sự kiện. Giúp ta phát hiện các quy luật phát
triển tất yếu của đối tượng, điềm mà bất cứ hoạt động khoa học nào
cũng hướng tới như một mục đích quan trọng nhất.
Lôgíc là sự phản ánh
quá trình phát triển của
thực tiễn lịch sử vào ý
thức của con người.
Lôgíc là cái tất yếu, là
trật tự diễn biến, là con
đường ngắn nhất của sự
phát triển lịch sử.
4 – Quan
điểm thực tiễn
trong nghiên
cứu khoa học

Quan điểm thực tiễn là luận điểm quan trọng của phương pháp
luận, nó yêu cầu nghiên cứu khoa học phải bám sát sự phát triển
của thực tế sinh động.


Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có tính chất lịch sử -
xã hội của con người làm biến đổi tự nhiên và xã hội.
Click icon to add picture
Các sự kiện của thực tiễn là những gợi ý rất quan trọng cho
những ý tưởng của các đề tài khoa học. nhu cầu giải quyết
những mâu thuẫn của thực tiễn là động lực thúc đẩy quá
trình triển khai mọi hoạt động nghiên cứu khoa học.
Nghiên cứu khoa học thực chất là hướng vào khám phá các
sự kiện, phát hiện các quy luật phát triển của hiện thực.
Mục đích của nghiên cứu khoa học
suy cho cùng về thực chất là tìm ra
phương pháp tốt nhất để cải tạo thực
tiễn phục vụ cho cuộc sống của con
người.
Nghiên cứu khoa học luôn bám sát thực tiễn, coi thực
tiễn là tiêu chuẩn để đánh giá các sản phẩm khoa học.
Khoa học là chân lý chỉ khi nào nó phù hợp với thực tiến
và có giá trị cải tạo thực tiến. Như vậy, thực tiễn vừa là
nguồn gốc, vừa là động lực, vừa là mục tiêu, vừa là tiêu
chuẩn để đánh giá sản phẩm nghiên cứu khoa học.
Quan điểm thực tiễn trong nghiên cứu khoa học có ý nghĩa to
lớn, quán triệt quan điểm thực tiễn vừa có lợi cho khoa học, vừa
có lợi cho thực tiễn. Công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa
đất nước đang đặt ra cho khoa học rất nhiều vấn đề để nghiên
cứu và ngược lại nghiên cứu khoa học phải nhằm vào giải quyết
những vấn đề của thực tiễn, phục vụ cho sự phát triển của nước
ta.
Cảm ơn các
bạn và cô đã

lắng nghe !!!
BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM TỚI
ĐÂY LÀ HẾT.