Tổ chức và hoạt động của tòa soạn

1
ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC:
TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TOÀ SOẠN

Đại học Quốc gia Hà Nội
Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Khoa Báo chí
Bộ môn: Báo viết – Báo ảnh


1. Thông tin về giảng viên:
1.1. Họ và tên : Đinh Văn Hường
- Chức danh, học hàm, học vị: PGS.TS
- Thời gian, địa điểm làm việc: Giảng viên thông báo cho lớp vào tuần đầu tiên
của môn học.
- Điện thoại : CQ. 04. 5571306 - DĐ: 091 3378601
- Các hƣớng nghiên cứu chính:
Báo chí truyền thông: Lý luận và thực tiễn; Các thể loại báo chí; Mối quan
hệ giữa báo chí với các lĩnh vực kinh tế - chính trị, văn hoá, xã hội ;Báo chí
nước ngoài;Hệ thống báo chí Việt Nam
1.2. Họ và tên: Hà Huy Phượng
- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ, giảng viên
- Thời gian, địa điểm làm việc: Học viện Báo chí - Tuyên truyền, 36 Xuân Thuỷ,
Cầu Giấy, Hà Nội
- Địa chỉ liên hệ: nhƣ trên
- Điện thoại : 0913344645
1.3. Họ và tên: Nguyễn Thu Giang
- Chức danh, học hàm, học vị: Cử nhân, giảng viên
- Thời gian, địa điểm làm việc: thông báo cho sinh viên trong buổi đầu tiên của
môn học.

2
- Địa chỉ liên hệ: Khoa Báo chí,Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
- Điện thoại: 04.8581078 / 0913526830
- Email:

2. Thông tin về môn học
- Tên môn học : Tổ chức và hoạt động của toà soạn
- Tên tiếng Anh : Editorial offices
- Mã môn học : JOU2004
- Số tín chỉ : 02
- Môn học : Bắt buộc
- Môn học tiên quyết: Cơ sở lý luận báo chí truyền thông
- Các môn học kế tiếp:
+ Các thể loại báo chí thông tấn
+ Các thể loại báo chí chính luận
+ Các thể loại báo chí chính luận nghệ thuật
+ Thiết kế và trình bày báo in
- Số giờ tín chỉ đối với các hoạt động
+ Lý thuyết : 15 giờ
+ Thảo luận : 06 giờ
+ Làm bài tập : 04 giờ
+ Tự học xác định : 05 giờ
- Địa chỉ khoa phụ trách : Khoa Báo chí, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà
Nội. Tel : 04.8581078 ; 04.5571306
3. Mục tiêu môn học
3.1. Mục tiêu chung
- Kiến thức
+ Hiểu biết bộ máy toà soạn báo chí (Báo in, phát thanh, truyền hình, hãng tin
tức, báo mạng điện tử …) và xu hƣớng phát triển của các loại hình toà soạn báo

chí đó.

3
+ Hiểu đƣợc vị trí, trách nhiệm và công việc của từng bộ phận để vừa thực hiện
chức trách của mình, vừa phối hợp, cộng tác và chia sẻ công việc với ngƣời
khác.
+Vận dụng và thực hiện nghiêm túc công việc trong hoạt động báo chí các qui
định của pháp luật và đạo đức báo chí.
- Kỹ năng
+Kỹ năng xử lý các tình huống một cách chủ động, linh hoạt, tự tin và sáng tạo.
+Kỹ năng tƣ duy, phân tích, phát hiện và giải quyết vấn đề.
+Kỹ năng làm việc độc lập và phối hợp tập thể.
+Kỹ năng thực hành nghiệp vụ làm báo (điều hành, tổ chức quản lý phóng viên,
biên tập viên, tổ chức trang báo, sản xuất chƣơng trình truyền hình, phát thanh
…)
- Thái độ:
+Yêu thích và say mê nghề nghiệp
+Nâng cao vai trò, trách nhiệm xã hội nghề nghiệp của mình.
+Quý trọng giá trị lao động, giá trị văn hoá và nghề nghiệp.
+ Ý thức chấp hành luật pháp và rèn luyện đạo đức nghề nghiệp tốt.
3.2. Mục tiêu chi tiết của môn học
Nội dung
Bậc 1
Bậc 2
Bậc 3
Nội dung 1.
Toà soạn
báo
- Hiểu đƣợc Toà soạn báo là gì
- Hiểu, biết các điều kiện

thành lập toà soạn báo chí
Việt Nam
- Nắm đƣợc các điều kiện
để vận hành toà soạn báo
- Vận dụng đƣợc vào
thực tiễn hoạt động ở
các cơ quan báo chí.
-Tham khảo và
vận dụng các mô
hình toà soạn
báo chí hiện đại
của các nƣớc.
Nội dung 2.
Cơ cấu bộ
máy Toà
soạn
- Hiểu đƣợc các bộ máy Toà
soạn báo in, phát thanh,
truyền hình, mạng điện tử…
- Qui trình sản xuất các ấn
- Thiết kế đƣợc bộ
máy toà soạn báo in,
phát thanh, truyền
hình, mạng điện tử…
- Chủ động, tự
tin, sáng tạo, mở
rộng trong hoạt
động thực tiễn ở

4

phẩm và sản phẩm báo chí
- Nắm đƣợc các thông tin về
hiện trạng báo chí hiện nay
- Vận dụng đƣợc trong thực
tiễn.
ở các cấp độ
- Trình bày đƣợc một
cách hệ thống các
loại hình toà soạn báo
chí ở Việt Nạm (có
liên hệ với thế giới)
các toà soạn báo
chí Việt Nam
-Tham khảo
thêm các toà
soạn báo chí
nƣớc ngoài.
Nội dung 3.
Đặc điểm
lao động
báo chí
- Hiểu đƣợc các đặc điểm
chính của hoạt động báo chí
ở Toà soạn
- Biết đƣợc chức trách của
mình và các đồng nghiệp
- Vận dụng đƣợc vào thực
tế công việc làm báo.
- Thực hiện đúng
chức trách của mình,

chia sẻ, thông cảm
với đồng nghiệp
- Liên hệ thực tiễn để
xử lý tình huống.
Tìm tòi, phát
hiện những vấn
đề mới của nghề
nghiệp trong
điều kiện làm
báo hiện đại.
Nội dung 4.
Công tác
phóng viên
- Hiểu đƣợc các chức danh
trong nghề
- Các loại hình phóng viên;
tố chất, điều kiện làm việc
và nguồn tin của phóng viên
- Các phƣơng tiện làm việc
của phóng viên
- Vận dụng đƣợc vào thực
tiễn.
- Biết vận dụng các
kỹ năng khi tác
nghiệp
- Biết xử lý các tình
huống trong tác
nghiệp
-Sáng tạo, chủ động,
linh hoạt trong tác

nghiệp.
- Vận dụng tốt lý
thuyết vào thực
tiễn công việc
làm báo ở các
môi tƣờng công
tác khác nhau.
Nội dung 5.
Công tác
kế hoạch
của Toà
soạn
- Hiểu đƣợc mục đích, ý
nghĩa của công tác bạn đọc
ở các cơ quan báo chí
- Hiểu đƣợc chức năng,
nhiệm vụ của Ban Bạn đọc
- Vận dụng thực tế một cách
sáng tạo.
- Vận dụng đƣợc lý
thuyết và hoạt động
thực tiễn
- Làm tốt quan hệ 2
chiều giữa báo chí và
công chúng.
- Chủ động, sáng
tạo, tự tin khi
ứng xử với bạn
đọc và dƣ luận
xã hội.

5
Nội dung 6.
Công tác
bạn đọc
- Hiểu đƣợc mục đích, ý
nghĩa của công tác bạn đọc
ở các cơ quan báo chí
- Hiểu đƣợc chức năng,
nhiệm vụ của Ban Bạn đọc
- Vận dụng thức tế một cách
sáng tạo.
- Vận dụng đƣợc lý
thuyết vào hoạt động
thực tiễn
- Làm tốt quan hệ 2
chiều giữa báo chí và
công chúng
- Chủ động, sáng
tạo, tự tin khi
ứng xử với bạn
đọc và dƣ luận
xã hội.
Nội dung 7.
Số báo
- Hiểu đƣợc số báo, ý nghĩa,
mục đích, nội dung, hình
thức của số báo
- Nắm đƣợc các yếu tố khác
để làm số báo hấp dẫn, hiệu

quả
- Vận dụng đƣợc trong thực tế.
- Biết tìm tòi, phát
hiện và đổi mới số
báo và các ấn phẩm
báo chí cho hấp dẫn,
hiệu quả.
-Nghiên cứu,
phát hiện nhu
cầu công chúng
để điều chỉnh
cho phù hợp với
nhu cầu công
chúng và xã hội.
Nội dung 8.
Công tác
phát hành
báo chí
- Hiểu đƣợc các qui định
của pháp luật
- Đặc điểm và cách thức
phát hành
- Đối tƣợng tiêu thụ
- Thời cơ và thách thức của
phát hành
- Xử lý tình huống thực tiễn
tốt.
- Tổ chức đƣợc các
khâu phát hành
- Nhạy bén với thị

trƣờng tiêu thụ
- Biết phát hành có
hiệu quả kinh tế và
truyền thông.
- Có khả năng
tìm kiếm và mở
rộng thị trƣờng
tiêu thụ báo chí
- Có khả năng dự
báo, phân tích
nhu cầu và thị
trƣờng phát hành
trong và ngoài
nƣớc trƣớc mắt
và lâu dài.
4. Tóm tắt nội dung môn học
Môn học Tổ chức và hoạt động của toà soạn cung cấp cho ngƣời học
những kiến thức cơ bản về bộ máy toà soạn báo chí, bao gồm: cơ cấu tổ chức;
chức năng, nhiệm vụ; công tác phóng viên; biên tập viên; cộng tác viên; tổ chức

6
phát hành; lập kế hoạch; đặc điểm lao động nghề nghiệp, phƣơng tiện làm việc
và nguồn tin của phóng viên …Từ những hiểu biết công việc “bếp núc” đó,
ngƣời học sẽ có điều kiện tham gia học việc, học nghề, thực tế, thực tập ở các
cơ quan báo chí và hoà nhập nhanh vào “làng báo” khi học tập và sau khi ra
trƣờng.

5. Nội dung chi tiết môn học
Chương 1: Toà soạn báo chí
1.1. Quan niệm về toà soạn báo chí

1.2. Điều kiện thành lập toà soạn báo
1.3. Điều kiện để toà soạn hoạt động.
Chương 2: Cơ cấu tổ chức bộ máy toà soạn
2.1. Ban lãnh đạo toà soạn
2.2. Các ban (phòng) chuyên môn của toà soạn.
2.3. Ban thư ký và thư ký toà soạn
2.4. Cac ban (phòng) hành chính - trị sự
2.5. Bộ phận ngoài toà soạn (văn phòng đại diện, phóng viên thường trú,
nhà in).
Chương 3: Đặc điểm lao động của báo chí ở toà soạn
3.1. Thể hiện quan điểm chính trị - tư tưởng của Đảng
3.2. Thể hiện mối quan hệ cá nhân - tập thể
3.3. Gắn với quá trình sản xuất và sáng tạo
3.4. Kết hợp yếu tố toàn diện và chuyên sâu
3.5. Hoạt động theo định kỳ
Chương 4: Công tác phóng viên
4.1. Một số khái niệm
4.2. Các chức danh do Nhà nước qui định
4.3. Phóng viên thường trú
4.4. Phóng viên đặc biệt

7
4.5. Phương tiện làm việc và nguồn tin của phóng viên
4.6. Phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí.
Chương 5: Công tác kế hoạch của toà soạn
5.1. ý nghĩa của công tác kế hoạch
5.2. Những yêu cầu đối với việc lập kế hoạch
5.3. Hệ thống kế hoạch
5.4. Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch
Chương 6: Công tác bạn đọc của toà soạn

6.1. ý nghĩa của công tác bạn đọc.
6.2. Chức năng, nhiệm vụ của Ban bạn đọc
Chương 7: Số báo
7.1. Khái niệm chung
7.2. Về nội dung
7.3. Về hình thức
Chương 8: Công tác phát hành báo chí
8.1. Những qui định chung
8.2. Đặc điểm chi phối công tác phát hành
8.3. Các đối tượng đặt mua báo chí
8.4. Thành tựu và hạn chế của công tác phát hành
8.5. Một số dự báo

6. Học liệu
6.1. Học liệu bắt buộc:
1. Đinh Văn Hƣờng. Tổ chức và hoạt động của toà soạn. Nxb ĐHQGHN,
2004 (Thƣ viện Thƣợng Đình, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội).
2. Nguyễn Quang Hoà. Phóng viên và toà soạn. Nxb Văn hoá thông tin, Hà
Nội, 2002. (Thƣ viện Quốc gia, 31 Tràng Thi, Hà Nội).



8
6.2. Học liệu tham khảo:
3. Hội nhà báo Việt Nam. Nghề nghiệp và công việc của nhà báo - Hà Nội,
1992 (Thƣ viện Hội nhà Báo Việt Nam, 59 Lý Thái Tổ, Hà Nội).
4. Hữu Thọ. Công việc của người viết báo. Nxb ĐHQGHN, 2000 (tái bản lần
thứ ba), (Thƣ viện ĐHQGHN, 144 Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội)
5. Nguyễn Đình Lƣơng. Nghề báo nói. Nxb Văn hoá - Thông tin, Hà Nội, 1993
(Thƣ viện Đài tiếng nói Việt Nam).

6. Băng hình hoạt động của các toà soạn báo chí (Studio PT - TH Khoa Báo
chí, tầng 3, nhà H, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội).

7. Hình thức tổ chức dạy học
7.1. Lịch trình chung
Nội dung
Hình thức tổ chức dạy môn học
Tổng
Lên lớp
Tự học
xác định

Lý thuyết
Bài tập
Thảo luận
Nội dung 1
1

1

2
2
5
4
1

10
3
1

1

2
4
1

1
2
4
5
2



2
6
2

1
1
4
7
1

1

2
8
2

2
4
Tổng
15
4
6
5
30
7.2. Lịch trình cụ thể cho từng nội dung
Tuần 1 - Nội dung 1. Toà soạn báo chí
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm

Nội dung chính
Yêu cầu sinh
viên chuẩn bị
Ghi chú

9
Lý thuyết
(1 giờ tín chỉ)

- Qua niệm về toà
soạn báo chí
- Điều kiện thành
lập cơ quan báo chí
- Điều kiện toà soạn

hoạt động
- Đọc giáo trình
1 (tr11-16)
- Chuẩn bị câu
hỏi cho thảo luận
nhóm

Thảo luận
(1 giờ tín chỉ)

3 vấn đề trên (lấy thí
dụ thực tế minh
chứng)
- Các nhóm họp,
thảo luận và phân
công ngƣời báo
cáo.




Đọc 1, 2 (6.1)


Tuần 2 - Nội dung 2. Cơ cấu tổ chức bộ máy toà soạn
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
(1 giờ tín chỉ)

- Ban lãnh đạo toà
soạn.
- Ban (phòng)
chuyên môn
- Ban thƣ ký toà
soạn
- Ban hành chính -
trị sự
- Bộ phận ngoài toà
soạn
- Đọc giáo trình
1 (tr19-49)
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận và cho
giảng viên

Thảo luận
(1 giờ tín chỉ)


5 vấn đề trên
Các nhóm thảo
luận và phân công
ngƣời báo cáo

Đọc tài liệu 3, 4


10
Tuần 3 - Nội dung 2 (tiếp) Toà soạn báo in
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
(1 giờ tín chỉ)

- Thông tin chung về
báo in
- Bộ máy toà soạn
báo in
- Quy trình sản xuất
báo in.
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận

Bài tập
(1 giờ tín chỉ)

Tự thiết kế sơ đồ bộ
máy toà soạn báo
in.





Xem phụ lục báo
in, giáo trình 1


Tuần 4 - Nội dung 2 (tiếp) Toà soạn phát thanh
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
(1 giờ tín chỉ)

- Thông tin chung
về phát thanh

- Bộ máy tổ chức
đài phát thanh
- Quy trình sản xuất
chƣơng trình phát
thanh.
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận

Bài tập
(1 giờ tín chỉ)

Tự thiết kế sơ đồ bộ
máy toà soạn phát
thanh.





Đọc phụ lục phần


11
phát thanh, giáo
trình 3

Tuần 5 - Nội dung 2 (tiếp) Toà soạn Truyền hình
Hình thức tổ

chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
(1 giờ tín chỉ)

- Thông tin chung
về truyền hình
- Bộ máy tổ chức
đài truyền hình
- Quy trình sản xuất
chƣơng trình truyền
hình.
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận

Bài tập
(1 giờ tín chỉ)

Tự thiết kế sơ đồ bộ
máy toà soạn truyền
hình.

Đọc phụ lục phần
truyền hình, giáo
trình 3


Tuần 6 - Nội dung 2 (tiếp) Toà soạn báo mạng điện tử
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
(1 giờ tín chỉ)

- Thông tin chung
về báo mạng điện tử
- Bộ máy tổ chức
báo mạng điện tử
- Quy trình làm báo
mạng điện tử.
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận

12
Bài tập
(1 giờ tín chỉ)

Theo yêu cầu của
giảng viên





Đọc phụ lục phần
báo mạng điện tử,
giáo trình 3


Tuần 7 - Nội dung 3. Đặc điểm của lao động báo chí
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
(1 giờ tín chỉ)

Đặc điểm lao động
báo chí ở toà soạn
1. Quan điểm tƣ
tƣởng của Đảng
2. Quan hệ cá nhân
-tập thể
3. Quá trình sản
xuất và sáng tạo
4. Yếu tố toàn diện
và chuyên sâu
5. Hoạt động theo
định kỳ
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận

Thảo luận
(1 giờ tín chỉ)

5 vấn đề trên
- Họp nhóm thảo
luận và phân công
ngƣời báo cáo.




Đọc tài liệu 4

Tuần 8 - Nội dung 4. Công tác phóng viên
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú

13
Lý thuyết
(1 giờ tín chỉ)

- Khái niệm phóng
viên
- Các chức danh do
Nhà nƣớc qui định
- Phóng viên thƣờng
trú.
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận

Thảo luận
(1 giờ tín chỉ)

3 vấn đề trên

- Họp nhóm thảo
luận và phân công
ngƣời báo cáo




Đọc tài liệu 4


Tuần 9 - Nội dung 4. Công tác phóng viên (tiếp)
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Tự học
xác định
(2 giờ tín chỉ)

Ở nhà
- Phóng viên đặc
biệt
- Phƣơng tiện làm
việc của phóng viên
- Phát ngôn và cung
cấp thông tin cho

báo chí.
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận


Tuần 10 - Nội dung 5. Công tác kế hoạch
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
(2 giờ tín chỉ)


- ý nghĩa công tác
kế hoạch
- Yêu cầu lập kế
hoạch
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận

14
- Hệ thống kế hoạch
- Kiểm tra kế hoạch



Đọc tài liệu 4


Tuần 11 - Nội dung 6. Công tác bạn đọc
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
(2 giờ tín chỉ)

- Ý nghĩa công tác
bạn đọc
- Chức năng, nhiệm
vụ Ban bạn đọc
- Liên hệ thực tế
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận

Tuần 12 - Nội dung 6. Công tác bạn đọc (tiếp)
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Thảo luận
(1 giờ tín chỉ)

3 vấn đề trên
- Họp nhóm thảo
luận và phân công
ngƣời báo cáo

Tự học xác
định
(1 giờ tín chỉ)
Ở nhà


- Đọc tài liệu 4


Tuần 13 - Nội dung 7. Số báo
Hình thức tổ

chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
(1 giờ tín chỉ)

- Khái niệm số báo
- Nội dung số báo
- Hình thức số báo
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi


15
thảo luận
Thảo luận
(1 giờ tín chỉ)

3 vấn đề trên
- Họp nhóm thảo
luận và phân công
ngƣời báo cáo


Tuần 14 - Nội dung 8. Công tác phát hành báo chí

Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian
địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Lý thuyết
(2 giờ tín chỉ)

- Quy định chung về
phát hành báo chí
- Đặc điểm chi phối
- Các đối tƣợng tiêu
thụ báo chí
- Thành tựu và hạn
chế của phát hành
- Dự báo nhu cầu
phát hành.
- Đọc giáo trình
1 và 4
- Chuẩn bị câu hỏi
thảo luận


Tuần 15 – Ôn tập
Hình thức tổ
chức dạy học
Thời gian

địa điểm
Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
Ghi chú
Tự học xác
định
(2 giờ tín chỉ)
Ở nhà

Toàn bộ nội dung
môn học
Ôn tập


8. Chính sách đối với môn học.
- Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của môn học đƣợc ghi trong đề cƣơng môn học.
- Thiếu một điểm thành phần, không đƣợc thi hết môn. Có thể thi lại để đạt
điểm cao hơn.

16
- Các bài tập phải nộp đúng hạn và đầy đủ.
- Đi học đầy đủ, đúng giờ (nghỉ không quá 20% tổng số giờ). Giảng viên điểm
danh từng buổi học.
- Chuẩn bị bài trƣớc khi đến lớp theo hƣớng dẫn trong đề cƣơng môn học.
9. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học.
9.1. Mục đích và trọng số kiểm tra
Hình thức
Tính chất của nội
dung kiểm tra

Mục đích kiểm tra
Trọng số
Bài tập cá nhân
Chủ yếu về lý
thuyết
Đánh giá ý thức học
tập thƣờng xuyên và
kỹ năng làm việc độc
lập
15%
Bài tập lớn
Nhận thức mang
tính lý luận và vận
dụng thực tiễn
Đánh giá kỹ năng
nghiên cứu độc lập và
khả năng trình bày,
hợp tác với nhóm.
35%
Bài thi hết môn
Kết hợp lý thuyết và
thực hành tốt
Đánh giá khả năng ứng
dụng và sáng tạo vào
thực tiễn hoạt động
báo chí truyền thông
50%

9.2. Tiêu chí đánh giá các loại bài tập và kiểm tra đánh giá
9.2.1. Bài tập viết cá nhân tuần:

Loại bài tập này thƣờng dùng để kiểm tra sự chuẩn bị, tự họn, tự nghiên
cứu của sinh viên về một số vấn đề không lớn nhƣng trọn vẹn. Các tiêu chí
đánh giá các loại bài tập này có thể bao gồm:
- Nội dung:
* Xác định vấn đề nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu rõ ràng, hợp lý.

17
* Thể hiện kỹ năng phân tích, tổng hợp trong việc giải quyết các nhiệm
vụ nghiên cứu.
* Có chứng cứ về sử dụng các tài liệu do giảng viên hƣớng dẫn.
- Hình thức:
* Ngôn ngữ trong sáng, rõ ràng, mạch lạc, trích dẫn hợp lệ, không quá
dài so với quy định.
* Ngoài ra, tuỳ loại vấn đề mà giảng viên có thể có các tiêu chí đánh giá
riêng.
9.2.2. Loại bài tập nhóm/tháng.
Do yêu cầu đặc thù của loại bài tập này nên tiêu chí đánh giá bài tập
nhóm/ tháng có thể đƣợc thể hiện qua báo cáo mà nhóm phải thực hiện theo
mẫu:
Trƣờng
Khoa
Bộ môn
Báo cáo kết quả nghiên cứu nhóm
Tên của vấn đề nghiên cứu
1. Danh sách nhóm và các nhiệm vụ đƣợc phân công
TT
Họ và tên
Nhiệm vụ đƣợc phân
công
Ghi chú

1
Trần Văn B

Nhóm trƣởng
2
Nguyễn Thị K

Nhóm phó
3
Đặng Thu L

Thành viên
2. Quá trình làm việc của nhóm (miêu tả các buổi họp nhóm, có thể có
biên bản).
3.Tổng hợp kết quả làm việc của nhóm.
4.Kiến nghị, đề xuất (nếu có)
Nhóm trƣởng
(Ký tên)


18
9.2.3. Loại bài tập lớn/ học kỳ
- Nội dung:
*Đặt vấn đề, xác định đối tƣợng nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu,
phƣơng pháp nghiên cứu hợp lý và lôgic
*Có minh chứng rõ về năng lực tƣ duy phê phán, kỹ năng phân tích, tổng
hợp, đánh giá trong việc giải quyết nhiệm vụ nghiên cứu.
*Có bằng chứng về sử dụng tài liệu, do giảng viên hƣớng dẫn.
-Hình thức:
*Bố cục hợp lý, chạt chẽ, ngôn ngữ trong sáng, mạch lạc, rõ ràng, trích

dẫn hợp lệ, trình bày đẹp, đúng quy cách.
Biểu điểm trên cơ sở mức độ đạt tiêu chí.
Điểm
Tiêu chí
9 - 10
Đạt cả 4 tiêu chí
7 - 8
- Đạt 2 tiêu chí
- Tiêu chí 3 có sử dụng tài liệu, song chƣa đầy đủ, sâu sắc,
chƣa có bình luận.
- Tiêu chí 4 : còn mắc vài lỗi nhỏ
5 - 6
- Đạt tiêu chí 1
- Tiêu chí 2: Chƣa thể hiện rõ tƣ duy tay phê phán, kỹ năng
phân tích, tổng hợp, đánh giá còn kém
- Tiêu chí 3, 4: Còn mắc một số lỗi nhỏ
Dƣới 5
Không đạt cả 4 tiêu chí

9.3. Lịch thi, kiểm tra (kể cả lịch thi lại): Do Khoa hoặc Trƣờng sắp xếp.
DUYỆT
(Khoa/trường)


PGS.TS. Đinh Văn Hƣờng
CHỦ NHIỆM BỘ MÔN
(Ký tên)


PGS.TS. Đinh Văn Hƣờng

GIẢNG VIÊN
(Ký tên)


PGS.TS. Đinh Văn Hƣờng


19