bài giảng toán 5 chương 3 bài 13 thể tích của một hình

Trường TH NGUYỄN AN NINH
GV: Nguyễn Thị Hương Thảo
Trường TH NGUYỄN AN NINH
GV: Nguyễn Thị Hương Thảo
Toán 5
THỂ TÍCH
CỦA MỘT HÌNH
Thứ ngày tháng năm 2011
Toán
Thể tích của một hình
Hãy quan sát , nhận xét các mô hình sau:
a) Ví dụ 1:
Nhận xét về độ lớn
của hai hình trên
b) Ví dụ 2:
+ Hình C gồm … hình lập phương bằng nhau
+ Hình D gồm … hình lập phương bằng nhau
+ Thể tích hình C thể tích hình D
4
4
bằng
Hai hình có thể tích
bằng nhau có thể có
hình dạng khác nhau.
c) Ví dụ 3:
6
4
2
- Hình P gồm …. hình lập phương như nhau
-
Hình M gồm …. hình lập phương như nhau

-
Hình N gồm …. hình lập phương như nhau
1
2 3 4 5 6
c) Ví dụ 3:
- Hình P gồm …. hình lập phương như nhau
-
Hình M gồm …. hình lập phương như nhau
-
Hình N gồm …. hình lập phương như nhau
6
4
2
c) Ví dụ 3:
Nêu nhận xét về thể tích của hình P
và thể tích của hai hình M và N ?
Thể tích hình P bằng
tổng thể tích của hai hình M và N
Thể tíchcủa một hình có
thể bằng tổng thể tích của
nhiều hình khác nhau
Hãy quan sát hình ảnh ở màn hình (hoặc SGK)
Bài 1: (Nhóm đôi)
- Hình P gồm …. hình lập phương nhỏ
-
Hình M gồm …. hình lập phương nhỏ
-
Hình …… có thể tích lớn hơn.
Hãy quan sát hình ảnh ở màn hình (hoặc SGK)

Bài 1: (Nhóm đôi)
- Hình A gồm …. hình lập phương nhỏ
-
Hình B gồm …. hình lập phương nhỏ
-
Hình … có thể tích lớn hơn.
16
18
B
Có nhiều cách đếm, cần
chọn cách mà em cho là
thuận tiện nhất
Bài 2:
+ Hình A gồm … hình lập phương bằng nhau?
+ Hình B gồm … hình lập phương bằng nhau?
+ Thể tích hình B thể tích hình A
Bài 2:
+ Hình A gồm … hình lập phương bằng nhau
+ Hình B gồm … hình lập phương bằng nhau
+ Thể tích hình B thể tích hình A
26
45
lớn hơn

Bài 3:
1 2 3
4 5 6
Hãy xếp 6 hình lập phương
thành một hình hộp chữ nhật
bằng các cách khác nhau !

Bài 3:
1
2
3
4
5
6
1 2 3
4 5 6
1 2
3 4
6 5
4
1
5
2
6
3
1 2 3 4 5 6
Hai hình có thể tích bằng nhau có thể
có hình dạng khác nhau.
Thể tích của một hình có thể bằng tổng
thể tích của nhiều hình khác nhau
Bài chuẩnbị:
Xăng-ti-mét khối –Đề-xi- mét khối