bài giảng toán 5 chương 3 bài 15 mét khối

Chào mừng thầy,cô đến dự giờ lớp 5”G”
Tiết:112 - Mét khối
1m
1m
1m
1dm
3
1 m
3
Nhận xét:
-
Mỗi đơn vị đo thể tích gấp 1000 lần đơn vị bé hơn
tiếp liền.
m
3
dm
3
cm
3



1
1000
1
1000
1000
1000
1
1000

1m
3
= dm
3
1dm
3
1cm
3
= cm
3
= m
3
= dm
3
-
Mỗi đơn vị đo thể tích bằng đơn vị lớn hơn
tiếp liền.
Bài 1:
a. Đọc các số đo:
15m
3
; 205m
3
; ; 0,911 m
3
.
b. Viết các số đo thể tích:

Bảy nghìn hai trăm mét khối:

Bốn trăm mét khối:

Một phần tám mét khối:

Không phẩy không năm mét khối:
7200 m
3
400 m
3
0,05 m
3
1
8
m
3
1
8
m
3
Bài 2:
a. Viết các số đo sau d ới dạng số đo có đơn vị là
đề-xi mét khối:
1cm
3
= ; 5,216m
3
= ;
13,8m
3
= ; 0,22m

3
= ;
b.Viết các số đo sau d ới dạng số đo có đơn vị là
xăng ti mét khối:
1dm
3
= ; 1,969 dm
3
= ;
= ; 19,54 m
3
= ;
5216 dm
3
13800 dm
3
220 dm
3
1000 cm
3
1969 cm
3
250000 cm
3
19540000 cm
3
1
4
m
3

1
1000
m
3
Bài 3:
Ng ời ta làm một cái hộp dạng hình hộp chữ nhật
bằng bìa. Biết rằng hộp đó có chiều dài 5dm, chiều rộng
3dm và chiều cao 2dm. Hỏi có thể xếp đ ợc bao nhiêu
hình lập ph ơng 1dm
3
để đầy cái hộp đó?
5 dm
2 dm
3 dm
Bài giải:
Sau khi xếp đầy hộp ta đ ợc 2 lớp hình lập ph ơng 1dm
3
.
Mỗi lớp có số hình lập ph ơng 1dm
3
là:
5 x 3 = 15 (hình)
Số hình lập ph ơng 1dm3 xếp đầy hộp là:
15 x 2 = 30 (hình)
Đáp số: 30 hình.
5 dm
2 dm
3 dm
4dm
2dm

6dm
§iÒn § - S ?
a. 1dm
3
= 0,1m
3
1dm
3
= 0,01m
3
1dm
3
= 0,001m
3
b. 2,02m = 202dm
2,02m
2
= 202dm
2
2,02m
3
= 2,02m
3
S
S
§
S
§
S