tiếng việt tuần 7

GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
TUẦN 7
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012
Môn: Tập đọc (Tiết 19+20 )
Bài :NGƯỜI THẦY CŨ
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết ngắt nghỉ hơi cho đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong
bài.
- Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng , tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ ( trả lời
được các CH trong SGK ).
-GDHS lễ phép kính trọng, biết ơn thầy cô giáo
KNS: Xác đònh giá trò , tự nhận thức về bản thân , lắng nghe tích cực/thảo luận ,
trình bày ý kiến , phản hồi tích cực
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV:Tranh minh họa/ 56 sgk, -HS: sgk
III. Các hoạt động trên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ : (4’-5’)
- Gọi 2 học sinh đọc bài: Ngôi trường mới và trả
lời câu hỏi sgk/51
- Nhận xét vàghi điểm
-HS đọc, trả lời. Cả lới theo dõi
nhận xét
2/ Bài mới :
a/ Khám phá : ( 4-5’)GV kết hợp tranh minh họa
chủ điểm , cho HS quan sát tranh và cho biết
tranh vẽ những ai ? họ đang làm gì? Muốn biết
chú bộ đội nói gì với thầy giáo , chúng ta đọc
câu chuyện để biết rõ
b/ Kết nối : (28’-30’) Luyện đọc trơn :
*Rèn kỹ năng lắng nghe tích cực

- GV đọc mẫu toàn bài , nêu cách đọc .
- HD đọc nối tiếp câu và luyện đọc một số từ
khó như sgv/ 144 mục 2.2a
-HD HS đọc nối tiếp câu và giải nghĩa một số từ
như sgk/56
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn như sgv/144/ mục b
-K/S: cách ngắt nghỉ hơi nhấn giọng 1 số câu
như SGV/144
-Lớp đọc đồng thanh
-HS nghe , quan sát tranh và
thực hiện theo yêu cầu
-HS cả lớp theo dõi và đọc thầm
- HS đọc
-HS đọc
-HS đọc nối tiếp đoạn
- Đọc theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm.(HSKK
đọc 1 đoạn trong bài)
-Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3
Tiết 2
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’-12’)
*Rèn KN: Xác đònh giá trò , tự nhận thức về
bản thân
-GV hướng dẫn HS đọc và rả lời các câu hỏi như
sgv/145 mục 3
c/ Thực hành :luyện đọc lại(15’-18’)
-Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai.
-Rèn kỹ năng phối hợp đọc đúng vai các nhân
vật , đọc đúng giọng nhân vật .

-Cho HS nhận xét các nhóm trình bày.
* GDHS lễ phép kính trọng, biết ơn thầy cô
giáo
3. vận dụng:(2’-3’) Vừa học bài gì ? bài tập đọc
nói về tình cảm của ai ? – liên hệ gd HS
-Về nhà đọc lại bài và trả lời các câu hỏi vừa
học.
- Chuẩn bò bài: Thời khóa biểu
- Nhận xét
-HS đọc và trả lời câu hỏi.
( HSKK nhắc lại câu trả lời của
bạn)
-HS luyện đọc nhóm theo vai
-Đại diện nhóm trình bày
(HSKK đọc 1 -2 đoạn trong bài)
-HS trả lời.
- HS về nhà thực hiện.
- HSKG đọc và tập TLCH trong
bài .( HSKK đọc từ 3-5 lần cả
bài.)
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:


*******************************************
Môn: Toán (Tiết 31)
Bài :LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU : Giúp hs
-Biết giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn.
-GDHS tính toán cẩn thận.HSKG: làm BT1/31
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV:Bảng phụ ghi bài tập 1/ 31.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Bài cũ : (4’-5’) Gọi HS làm bài tập3/30sgk
- Chấm bài, nhận xét
-1 em lên bảng. Cả lớp làm vào
bảng con
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
2/Bài mới : Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1 :Luyện tập :
Bài 2 :<7-8’> Gọi HS dựa vào tóm tắt đọc đề
bài toán
-Bài toán thuộc dạng gì?
-Cho HS giải bài vào vở nháp, giúp HSKK giải
được bài
-K/S: dạng toán về ít hơn và cách giải bài toán
về ít hơn
-Chữa bài, nhận xét
Bài 3 :<7-8’>HDHS giảibài tập 3như SGV/72, ,
giúp HSKK giải được bài
- Chấm, chữa bài, nhận xét
Bài 4 :<7-8’> gọi HS đọc đề bài
-HDHS tóm tắt bài toán rồi giải vào vở ( GV
theo dõi giúp đỡ HSKK làm bài)
- Chấm, chữa bài,Nhận xét
Bài 1 :<5-6’>
-Cho HS quan sát các ngôi sao trong hình tròn
và hình vuông và trả lời câu hỏi ở bài tập 1/ 31
- Giáo viên nhận xét,chữa bài
-HS đọc

-HS nêu
- HS thực hiện
- Học sinh đọc đề, giải vào vở
- 1 em đọc đề.
- HS thực hiện

- HSKG trả lời câu hỏi .
3/. Củng cố , dặn dò : (3-5’) Vừa học bài gì?
- Về nhà xem lại các bài tập trang 31
- Chuẩn bò bài: Ki-lô- gam
- Nhận xét tiết học
-HS trả lời
- HS về nhà thực hiện
-HSKG: tìm hiểu kg là đơn vò đo
gì?. HSKK chuẩn bò bài 1, 2/ 32
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:


**************************************
Thư ù ba ngày 16 tháng 10 năm 2012
MÔN:Toán (Tiết 32)
BÀI:KI-LÔ-GAM
I . MỤC TIÊU : Giúp hs
-Biết nặng hơn , nhẹ hơn giữa hai vật thông thường .
-Biết ki-lô-gam là đơn vò đo khối lượng ; đọc, viết tên gọi và kí hiệu của nó.
-Biết dụng cụ cân đóa , thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.
-Biết thực hiện phép cộng , phép trừ các số kèm đơn vò đo kg.
-HSKG làm BT3/32
-II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-1 chiếc cân đóa. Các quả cân 1kg, 2kg, 5kg.

-Một số đồ vật dùng để cân: túi gạo 1kg, cặp sách…
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Bài cũ : (4’-5’) gọi 1 HS làm bảng lớp bài 4/ 31.
- Nhận xét, ghi điểm.
-HS thực hiện.
2/Bài mới : Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1 (10-12’) Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ
hơn, cái cân đóa, cách cân đồ vật và giới thiệu
kilôgam, quả cân 1 kilôgam:
-GV giảng bài như SGV/73
-k/s: cách đọc, viết tên đơn vò đo khối lượng :kg
- HS nghe , đọc , viết tên đơn
vò kg.
-HSKK nhắc lại
Hoạt động 1 :Luyện tập
Bài 1 :< 3-4’>gọi hs đọc yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS xem hình vẽ để tập đọc, viết tên đơn vò
ki-lô-gam
- k/s:kỹ năng quan sát hình vẽ và đọc đúng yêu cầu
bài
-HS thực hiện.
-1 em lên bảng làm, nhiều
em nhắc lại.( HSKK nhắc
lại)
Bài 2 :<7-8’> gọi hs đọc yêu cầu bài.
-HDHS làm tính cộng trừ các số theo mẫu như
SGV/74 mục 4.Cho HS làm vở ( GV theo dõi giúp
đỡ HSKK làm bài)

-k/s:kết quả tính phải có đơn vò kg kèm theo
- Học sinh đọc đề
-HS làm vào vở
Bài 3 :<5’> yêu cầu HS đọc đề bài.
-HDHSKG giải bài toán như SGV/74 mục 4.
- Chấm, chữa bài, nhận xét
-Học sinh đọc đề
- HSKG làm vào vở.
3/. Củng cố , dặn dò : (5’) Vừa học bài gì?
-Ki-lô-gam viết tắt là gì?
-Về nhà xem lại bài, chuẩn bò bài: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học
-HS trả lời
-HS trả lời.
-HS chuẩn bò các bài tập/33.
HSKK chuẩn bò bài 1, 2,3/ 33
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:



***************************************
Môn:Tập chép (Tiết 13)
Bài :NGƯỜI THẦY CŨ
I.Mục tiêu : Giúp HS:
-Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi .
-Làm được BT2 , BT(3) a / b.
-GDHS tính chính xác, cẩn thận.
II/ Đồ dùng dạy học:
-GV:Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép , và bài tập chính tả 2, 3a/57
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :

GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ (4’-5’) Giáo viên kiểm tra
việc sửa bài của hs , đọc cho hs viết các từ
sai : trang nghiêm , thân thương , thước kẻ
- Nhận xét , ghi điểm
- 1 em viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
2 . Bài mới : Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1 (19-20’) Hướng dẫn tập chép
-Gv giới thiệu và đọc đoạnviết
-HD tìm hiểu đoạn viết như sgv/147 mục 2
- Yêu cầu hs viết bảng các từ khó : xúc động
cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi …Theo dõi ,
chỉnh sửa cho HSKK
- Cho HS chép bài vào vở.( GV theo dõi
nhắc nhở HSKK viết bài )
-HS soát lại bài.
-K/S: cách trình bày đoạn văn , cách viết tên
riêng
- GV chấm một số bài.
Hoạt động 2: (10’) Làm bài tập
- BT2 : Gọi hs đọc yêu cầu
- Hướng dẫn hs điền ui hay uy vào chỗ trống
như sgv/148 mục3.1.K/s:cách phân biệt
ui/uy
-Chữa bài, nhận xét
- BT3b: gọi 2hs đọc yêu cầu đề
-HD làm bài như sgv/148 mục 3.2.K/S: cách
phát âm tr/ch . -Chữa bài, nhận xét

- Cả lớp theo dõi
- HS theo dõi. 2em đọc bài
- HS trả lời câu hỏi
- HS viết vào bảng con
- Nhìn bảng chép bài
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-1 em đọc yêu cầu
- Hs bàm bài vào vở/ bảng con
-2HS thực hiện
-HS làm miệng/ bảng con
3. Củng cố (2’-3’) Vưà học bài gì?
- Về nhà xem lại bài tập trang 57sgk , viết
lại các lỗi sai
-Chuẩn bò bài: Cô giáo lớp em
- Nhận xét tiết học
-Học sinh trả lời
-HS về nhà thực hiện
-HS chép bài vào vở nháp. (HSKK
đọc trước bài viết 3 lần rồi viết vào
vở nháp.
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:


MÔN:KỂ CHUYỆN (Tiết 7)
BÀI:NGƯỜI THẦY CŨ
I. Mục tiêu:
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
-Xác đònh được 3 nhân vật trong câu chuyện ( BT1 ).
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện ( BT2 ).

-HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện, phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện
(BT3).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV:Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3/57
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ (4’-5’)
- Gọi HS kể lại chuyện Mẩu giấy vụn.
-Nhận xét, ghi điểm.
- 4 hs kể theo vai. HS nhận xét.
2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1: ( 28’-30’)Hướng dẫn kể chuyện
Bài1: Gọi 2 em đọc yêu cầu đề
-Câu chuyện Người thầy cũ có những nhân vật
nào?
-K/S: các nhân vật trong chuyện
-HS đọc đề
-HS trả lời. (HSKK nhắc lại)
Bài 2: yêu cầu gì?
-HDHS kể toàn chuyện như SGV/147 mục 2.2
-Nhận xét, ghi điểm.
-K/S: ngữ điệu kể
-Kể lại toàn bộ câu chuyện.
-HS tập kể trong nhóm, gọi HS
kể toàn bộ câu chuyện trước
lớp.( HSKK kể được một đoạn
trước lớp)
Bài 3: yêu cầu gì?
-GV HD dựng lại phần chính của câu chuyện
(đoạn 2) theo vai như sgv/147mục 2.3, rèn kỹ

năng phối hợp khi kể theo vai
-Nhận xét,ghi điểm. Khen cá nhân, nhóm kể
chuyện hay nhất
-2em đọc yêu cầu
- HS hoạt động nhóm phân vai,
tập dựng lại câu chuyện
-Các nhóm thi dựng lại câu
chuyện
3.Củng cố,dặn dò (2’-3’) Vừa kể câu chuyện gì?
Liên hệ , gd
-Về nhà tập kể lại câu chuyện.
-Chuẩn bò bài: Người mẹ hiền.
- Nhận xét tiết học .
-HS trả lời
-Về nhà tập kể trước câu
chuyện ( HSKK kể1,2đoạn
trong bài)
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:

***************************************
Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012
MÔN:Tập đọc (Tiết 21 )
BÀI:THỜI KHÓA BIỂU
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
- Đọc rõ ràng , dứt khoát thời khóa biểu ; biết nghỉ hơi sau từng cột , từng dòng .
- Hiểu được tác dụng của thời khóa biểu . ( Trả lời được các CH 1 , 2 , 4 )
-GDHS chuẩn bò bài và mang đầy đủ sách, vở và đồ dùng học tập cần thiết
-HSKG : Thực hiện được câu hỏi 3.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV:- TKB trong SGK/58 và TKB của lớp.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/Kiểm tra bài cũ : (4’-5’)
- Gọi Hs đọc và TLCH bài Người thầy cũ
- Nhận xét và ghi điểm
- 3 em đọc và trả lời
2. Bài mới: Giới thiệu bài (1’):
Hoạt động1 (14’-15’) luyện đọc
-GV đọc mẫu
-HDHS đọc nối tiếp như sgv /149 mục 2.1
-HDHS luyện đọc (theo câu hỏi dưới bài đọc)
như SGK/150 mục 2.2
-Nhận xét
- Cả lớp theo dõi.
-HS đọc nối tiếp. (1-2 HSKKVH
đọc)
-HS luyện đọc theo nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm
-Các nhóm thi tìm môn học
Hoạt động 2: (14’-15’) Tìm hiểu bài+ luyện
đọc lại
-Câu 1,2 gọi hs đọc bài theo yêu cầu của câu
hỏi 1,2
-Câu 3 hỏi gì?
-HDHS đọc thầm TKB ghi lại một số tiết học
chính, số tiết học bổ sung, số tiết học tự chọn
vào vở nháp. (GV theo dõi giúp đỡ HSKKVH)
-Gọi HS đọc bài trước lớp
-GV nhận xét.
Câu 4: Em cần TKB để làm gì ?

- HDHS luyện đọc lại toàn bài
- GD HS chuẩn bò bài và mang đầy đủ sách,
vở và đồ dùng học tập cần thiết
-HS đọc
-1-2 đọc yêu cầu
-HS hoạt động nhóm 4
- HS thực hiện.
- HS trả lời. (HSKKVH có thể trả
lời hoặc nhắc lời của bạn)
- HS thực hiện ( HSKKVH đọc bài)
3/ Củng cố, dặn dò ( 2’-3’) Em cần TKB để
làm gì?
-Gọi 1-2 em đọc TKB của lớp.
-Nhắc nhở HS có thói quen sử dụng TKB.Về
nhà đọc và tập TLCH trong bài .
-Chuẩn bò bài: Người mẹ hiền.
-Nhận xét tiết học.
-HS trả lời
-HSđđọc
-HS về nhà xem lại bài.
-HSKG: đọc và tập TLCH trong
bài . (HSKKVH đọc bài 4-5 lần)
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:

GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1

************************************
MÔN:TOÁN (Tiết 33)
BÀI: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU : Giúp HS :

-Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đóa, cân đồng hồ (cân bàn).
-Biết làm tính cộng , trừ và giải toán với các số kèm đơn vò kg.
-HSKG làm BT2,BT3 cột 2 ,BT5 /33.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:-Một chiếc cân đồng hồ, cân bàn (cân sức khỏe)
HS: -Túi gạo, túi đường, sách vở , túi cam, bưởi…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ: ( 4’-5’)
-Ki-lô-gam viết tắt là gì?
-GV ghi: 3kg, 20kg, 35kg và yêu cầu HS đọc.
-Nhận xét và ghi điểm
-HS trả lời.
-3 HS đọc.
2. Bài mới : Giới thiệu bài : (1’)
Hoạt động 1: luyện tập
Bài 1: <5-6’>
a/Giới thiệu cân đồng hồ và cách cân bằng cân
đồng hồ như SGV/75 mục c.
-HD thực hành cân:
-Gọi HS lần lượt lên bảng, thực hành cân gói
đường, bòch cam, quả bí ngô…
-Sau mỗi lần HS cân, GV cho cả lớp đọc chỉ số
trên mặt đồng hồ.
b/Cho HS đứng lên cân bàn (cân sức khỏe) rồi đọc
số (tương tự như SGK/33)
-K/S: cách đọc số trên quả cân
- HS theo dõi
-HS thực hiện
-Cả lớp đọc chỉ số trên mặt đồng
hồ.

-HS thực hiện
Bài 3 : < 6-7’>gọi HS đọc đề
-Yêu cầu HS nêu cách tính 3kg+6kg-4kg=?
-Các bài còn lại yêu cầu HS làm bảng con cột 1,
rèn HSKK tính dãy tính .
-K/s: cách tính biểu thức có 2 phép tính , kết quả
có kèm đơn vò kg .
-Chữa bài,nhận xét
-HS đọc
-HS nêu: 3kg+6kg=9kg, lấy 9kg-
4kg=5kg, ghi kết quả 5kg.
-HS thực hiện
-HSKG làm xong làm tiếp cột 2
Bài 4: < 7-8’>gọi HS đọc đề bài.
-GV hd HS tóm tắt đề rồi giải vào vở.( GV theo
dõi giúp đỡ HSKKVH làm bài)
-Chữa bài, nhận xét
- 2 HS đọc đề
-HS thực hiện
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
Bài2, 5: <9-10’>GọiHSKG đọc đề từng bài
-HD HSKG làm từng bài
-Chấm chữa bài,nhận xét
-HS đọc
-HS thực hiện
3/ Củng cố,dặn dò(2’-3’) Vừa học bài gì?
-Về nhà xem lại bài tập/33
-Chuẩn bò bài:6 cộng với 1 số, 6+5Nhận xét tiết
học
- HS trả lời

-HS về nhà thực hiện
-HSKKVH chuẩn bò bài 1,2/ 34
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………….
**************************************
MÔN:LUYỆN TỪ – CÂU (TIẾT 7)
BÀI:TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC – TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG
I . MỤC TIÊU : Giúp HS:
- Tìm được một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của người ( BT1 , BT2 ) ;
kể được nội dung mỗi tranh ( SGK ) bằng một câu ( BT3) .
- Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu ( BT4 )
- GDHS nói trọn câu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:-Các bức tranh trong bài tập 2/59 SGK
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ(4’-5’)
-Gọi HS lên bảng đặt câu hỏi cho các bộ
phận câu được gạch dưới (mẫu Ai là gì?). GV
viết sẵn câu như SGV /151 mục A
-Nhận xét , ghi điểm
-2 hs lên bảng thực hiện.
-Cả lớp theo dõi,nhận xét
2/ Bài mới : Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1:Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: < 6-7’>Yêu cầu gì?
-HDHS kể tên các môn học
-K/S: tên các môn học
-Nhận xét
-Hãy kể tên các môn em học ở

lớp 2
-HS thực hiện ( HSKKVH nhắc
lại tên các môn học)
Bài 2: <4-5’>Gọi hs đọc yêu cầu?
-Cho HS quan sát 4 tranh trong sgk, Tìm từ
chỉ hoạt động của người và viết vào bảng con
-Cho đại nhóm nhóm trình bày về ý kiến
thảo luận của nhóm mình
-GV nhận xét và kết luận:nghe,
nói,đọc,viết là từ chỉ hoạt động của con
người ø ø.
-K/S: từ chỉ hoạt động
-HS đọc
-HS hoạt động nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày
-Nhóm khác nhận xét
-HS nhắc lại (HSKKVH nhắc lại)
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
Bài 3: < 7-8’>Yêu cầu gì?
-Yêu cầu kể lại nội dung mỗi tranh bằng một
câu, khi kể nội dung tranh phải dùng các từ
chỉ hoạt động mà em vừa tìm được (GV theo
dõi giúp đỡ HSKKVH làm bài) , gọi HS đọc
các vừa viết
-K/S: Đặt câu đủ ý , đầu câu viết hoa, cuối
câu có dấu chấm .
-Nhận xét từng câu của hs
-1em đọc đề
-4em lên bảng. Cả lớp làm vào
vở nháp

-Bài 4:<6-7’ > Gọi hs đọc yêu cầu của bài
-HDHS làm bài tập như sgv trang 152 mục
2.4
-Chấm chữa bài, nhận xét
-HS đọc
-HS làm vở
3/Củng cố,dặn dò (4-5’)Nêu các từ chỉ hoạt
động?
-Về nhà xem lại các bài tập trang 59
-Chuẩn bò bài: Từ chỉ hoạt động, trạng thái
dấu phẩy.
Nhận xét tiết học
-HS trả lời.
-HS về nhà thực hiện
-HSKG : về nhà tìm từ chỉ hoạt
động , từ chỉ trạng thái .
( HSKKVH chuẩn bò bài tập1,2/
67)
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:

**********************************************
Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012
MÔN:CHÍNH TẢ (Nghe viết) (Tiết 14)
BÀI :CÔ GIÁO LỚP EM
I.Mục tiêu : Giúp HS:
-Nghe – viết chính xác bài CT , trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài cô giáo lớp
em.
-Làm được BT2 , BT(3) a / b
-GDHS viết chữ dẹp giữ vở sạch.
II/ Đồ dùng dạy học:GV:-Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ 2, 3 và các BT/60

III/Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ (4’-5’): Gv kiểm tra vở, đọc cho hs
viết bảng các từ sai: huy hiệu, vui vẻ, con
trăn, cái chăn…
- Nhận xét , cho điểm
- Cả lớp viết bảng con
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
2 . Bài mới : Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1 (19-20’) Hướng dẫn nghe viết
-GV đọc bài viết (2 khổ thơ cuối).
-HD tìm hiểu đoạn viết như SGV/ 158 mục
2
- Yêu cầu HS viết bảng các từ khó:
lớp,giảng, thoảng, ngắm mãi…
-Gọi HSKKVH đọc lại các từ vừa viết
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.(GV có thể
dừng lại đánh vần cho HSKK viết bài)
-K/S: cách trình bày bài thơ
-GV đọc cho HS kiểm tra lại bài vừa viết.
-HDHS bắt lỗi
- GV chấm một số bài.Nhận xét.
-HS theo dõi. 2 em đọc bài
-HS trả lời câu hỏi
-HS viết bảng con
-HSKKVH đọc lại từ khó viết.
- Nghe viết bài vào vở
-HS thực hiện
-HS tự chữa lỗi
Hoạt động 2: (10’-11’) Làm bài tập

BT2 : Gọi hs đọc yêu cầu
-HDHS tìm các tiếng, từ ngữ thích hợp với
mỗi ô trống trong bảng (HDHS điền trên
bảng lớp)
+Tiếng có âm đầu v, vần ui, thanh ngang là
tiếng gì?
+Tiếng vui có trong từ nào?
-Các tiếng từ còn lại HS làm miệng
- Chữa bài, nhận xét
BT3a: Gọi hs đọc yêu cầu bài
Yêu câøu HS đọc những từ trong ngoặc
-HDHS chọn từ thích hợp để điền vào chỗ
trống( cho HS làm vào vở – nếu còn thời
gian)
-Chấm, chữa bài, nhận xét
-1 em đọc yêu cầu
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS thực hiện
-1,2 em đọc yêu cầu
-1-2 HS đọc (HSKKVH đọc lại )
-HS thực hiện . ( HSKKVH điền
được 2-3 chỗ trống-nếu còn thời
gian làm cả bài)
3. Củng cố (2’-3’) Vưà học bài gì?
- Về nhà xem lại bài tập/61 SGK , viết lại lỗi
sai
-Chuẩn bò bài: Người mẹ hiền.
- Nhận xét tiết học
-HS trả lời

-HS về nhà thực hiện
-HSKG đọc , viết từ khó vào nháp .(
HSKKđọc ,viết bài vào vở nháp)
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….
MÔN:TOÁN (Tiết 34)
BÀI:6 CỘNG VỚI MỘT SỐ :6+5
I . MỤC TIÊU : Giúp hs
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
-Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5 , lập được bảng 6 cộng với một số.
-Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng.
-Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống.
-HSKG làm BT4 ,BT5 .
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Que tính, bảng gài, bảng phụ ghi bt4
HS:-Que tính
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Bài cũ : (3-4’) –GV ghi:tính
3kg+6kg-4kg= ; 15kg-10kg+7kg=
- Chữa bài, nhận xét ghi điểm
-HS lên bảng
- Cả lớp nhận xét
2/Bài mới : Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1 (10’-12’) Giới thiệu phép cộng 6+5
@ GV nêu :có 6 que tính, thêm 5 que tính nữa.
Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính?
-HD HS thao tác trên que tính để tìm ra kết quả
và trả lời
-Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện

phép tính.
-HDHS lập bảng công thức 6 cộng với một số
+Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả
các phép tính sau đó điền vào bảng:6 cộng với
một số
+Xóa dần bảng các công thức cho HS đọc thuộc
lòng.
- HS thực hiện , trả lời
- 1 em lên bảng thực hiện, cả lớp
quan sát
- HS thực hiện
-HS đọc thuộc bảng cộng
Hoạt động 2 :Luyện tập :
Bài 1 :<4-5’>Bài toán yêu cầu gì?
-Cho HS làm miệng nối tiếp
-K/S: bảng cộng 6 và tính chất giao hoán của
phép cộng
-Nhận xét.
-tính nhẩm
- HS thực hiện ( HSKKVH có
thể sd phép tính để tính )
Bài 2 :<4-5’> Gọi HS đọc đề bài
- Cả lớp làm vào bảng con , rèn HSKK đặt tính
và tính
-k/s: kỹ năng đặt tính thẳng cột
-Chữa bài, nhận xét
- Học sinh đọc đề
- 1 em thực hiện. Cả lớp theo
dõi
Bài 3 :<6-7’>Yêu cầu hs đọc đề

-Viết lên bảng 6+ =11 và hỏi : Số nào có thể
điền vào ô trống ? Vì sao ?-> rèn hs biết vận
dụng bảng cộng 6 để tìm
- Yêu cầu học sinh làm tiếp bài tập vào vở , rèn
HSKK làm được bài
-HS đọc
- HS điền và giải thích
- HS làm bài
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
- Chấm, chữa bài, nhận xét.
Bài 4 : <2-3’>
-GV nêu câu hỏi của bài tập , gọi HSKG trả lời
-K/S: điểm ở trong và ngoài hình tròn
-HSKG trả lời
Bài 5: <4-5’>yêu cầu gì?
-HDHS thực hiện phép tính rồi so sánh 2 kết
quả, sau đó điền dấu vào chỗ chấm.( HSKG làm
vào vở nháp )
-K/S: 3 bước trước khi so sánh
- Chấm, chữa bài, nhận xét.
-1 HS đọc đề.
-HS thực hiện
3/. Củng cố , dặn dò:(2’-3’) Gọi HS đọc bảng 6
cộng với 1số.
- Về nhà xem lại các bài tập trang/ 34
- Chuẩn bò bài: 26+5.
- Nhận xét tiết học
- HS đọc.
-HS về nhà thực hiện.
-HSKG: tập làm các BT/35.

(HSKKVH chuẩn bò bài tập 1/
35)
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………

Môn:TẬP VIẾT (TIẾT 7)
Bài :CHỮ HOA E,Ê
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Viết đúng chữ hoa E,Ê(1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ chữ E hoặc Ê), chữ và câu
ứng dụng : Em(1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em(3 lần).Viết rõ
ràng tương đối đều nét thẳng hàng.
-GDHS tính cẩn thận, sạch sẽ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: -Mẫu chữ ,Bảng Tập vit
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ : (4’-5’)
-Gọi hs lên bảng viết chữ Đ hoa , từ Đẹp
-Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng: Đẹp trường đẹp
lớp
-Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới :Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1 (18’-20’) Hướng dẫn viết chữ hoa
-HS viết
-HS đọc
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
E,Ê, cụm từ ứng dụng:Em yêu trường em.
- Giới thiệu mẫu chữ hoa E ,Ê
- Hướng dẫn H quan sát, nhận xét cấu tạo như

SGV/153 mục 2
- HD HS viết bảng con chữ hoa E,Ê.( GV theo
dõi giúp đỡ HSKKVH viết bài)
- GV nhận xét, uốn nắn
- Giới thiệu câu ứng dụng: Em yêu trường em
- Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét như
SGV/154 mục 3
- HD HS viết chữ Emvào bảng con.( GV theo
dõi giúp đỡ HSKKVH viết bài)
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: (10’-12’) Viết bài vào vở.
- GV HD viết bài vào vở như SGV/154 mục 4
- GV theo dõi , uốn nắn
- GV chấm bài
-HS quan sát , nhận xét
-HS nhắc lại cấu tạo chữ E,Ê
-HS viết.
-HS quan sát nhận xét.
-HS viết.
-HS thực hiện.
3. Củng cố: (2’-3’) Hôm nay viết chữ hoa gì?
Câu ứng dụng gì?
- Về nhà viết tiếp bài tập viết.
- Chuẩn bò bài: chữ hoa G.
- Nhận xét tiết học .
- HS trả lời.( HSKKVH nhắc lại
lời của bạn)
- HS về nhà thực hiện
-HS thực hiện.HSKK tập viết
chữ hoa G,góp sức chung tay

nhiều lần vào vở nháp hoặc
bảng con)
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………
************************************************
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012
TẬP LÀM VĂN (Tiết 7)
BÀI:KỂ NGẮN THEO TRANH – LUYỆN TẬP THỜI KHÓA BIỂU
I.MỤC TIÊU : Giúp HS:
- Dựa vào 4 tranh minh họa , kể được câu chuyện ngắn có tên Bút của cô giáo
(BT1) .
- Dựa vào thời khóa biểu hôm sau của lớp để trả lời được các CH ở BT3 .
+GDHS chuẩn bò bài và sách vở đồ dùng học tập theo thời khóa biểu.
KNS: -Thể hiện sự tự tin khi tham gia các hoạt động học tập , lắng nghe tích cực ,
quản lí thời gian /động não , nhóm, đóng vai
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
- GV:Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK/62
- HS: TKB của lớp
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ : (5’)
- Gọi hs làm bài số 3/54 SGK.
- Nhận xét, ghi điểm
- 2 HS làm bài .
-Lớp nhận xét
2.Khám phá :4-5’
-Thời khóa biểu có tác dụng gì? Em cần

thời khóa biểu để làm gì? GV chốt ý ,
giới thiệu bài học .
3. Kết nối :
Hoạt động 1 :Hướng dẫn làm bài tập
*Rèn KN:Thể hiện sự tự tin khi tham
gia các hoạt động học tập , lắng nghe
tích cực
Bài 1< 9-10’>- Gọi 1 hs đọc yêu cầu.
- HDHS dựa vào tranh vẽ SGK/62 kể câu
chuyện có tên Bút của cô giáo như
SGV/160 mục 2.1
-Rèn kỹ năng kể đủ ý , đúng nội dung
câu chuyện
- GV nhận xét.
-HS thảo luận nhóm đôi , trả lời
- Đọc đề bài.
- HS hoạt động nhóm 4 kể lại nội dung
chuyện dựa vào tranh.
- Đại diện nhóm trình bày.( HSKKVH
trình bày từ 1-2tranh )
- Nhóm khác bổ sung.
Bài 3: <5-6’>
*Rèn KN:quản lí thời gian
- HD HS dựa vào TKB đã viết, trả lời lần
lượt từng câu hỏi trong SGK/62
- GV cho HS làm bài vào vở( GV theo
dõi giúp đỡ HSKKVH làm bài)
-Nhận xét.
Bài 2 <4-5’>- Gọi hs đọc y/c.
-GV treo bảng phụ có TKB của lớp , gọi

nhiều HSKG đọc
-Hôm nay thứ mấy? Đọc TKB hôm nay ?
-GD hs mang đầy đủ dụng cụ học tập
theo TKB
-HS trả lời từng câu hỏi của GV
-HS làm bài vào vở
-Đọc y/c.
-HS đọc (HSKKVH nhắc lại )
- HSKG thực hiện.
4. Thực hành +Vận dụng : (5’) Vừa học
bài gì?
-Thứ 2-6 gồm những môn học nào? Em
cần mang theo những sách gì để đến
trường?, liên hệ gd thực tế .
-Về nhà xem lại bài vừa học.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS về nhà thực hiện.
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
- Chuẩn bò bài: Mời, nhờ, yêu cầu, đề
nghò. Kể ngắn theo câu hỏi.
- Nhận xét tiết học.
-HS chuẩn bò bài/69.( HSKKVH chuẩn
bò bài tập 1,2/ 69)
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:


*******************************
MÔN:TOÁN (Tiết 35)
BÀI :26 + 5

I . MỤC TIÊU : Giúp hs
-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 ,dạng 26+ 5.
-Biết giải bài toán về nhiều hơn.
-Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng.
-HSKG làm BT1 dòng 2 ,BT2.
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : gv: -Que tính, nội dung bài 2 viết sẵn vào bảng phụ
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Bài cũ : (4’-5’) Hôm trước học bài gì?
-Gọi HS đọc bảng 6 cộng với 1 số: 6+5
-Gọi 3HS lên bảng làm bài tập 2 cột 1,2,3/ 34
- Chữa bài, nhận xét ghi diểm
-HS trả lời.
-2 em đọc
-HS làm bảng lớp
2/Bài mới : Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1 (10’) Giới thiệu phép cộng 26+5
@ Có 26 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất
cả có bao nhiêu que tính?
-Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả.
-Vậy 26 + 5 = ?
-Yêu cầu HS đặt tính và nêu cách tính 26 + 5
-Nêu lại cách tính dọc.
-GV nhận xét
- HS thực hiện
- HS trả lời
- 1 em lên bảng thực hiện, cả lớp quan
sát
- HS nêu
Hoạt động 2 :Luyện tập :

Bài 1 :<5-6’>Bài toán yêu cầu gì?
-Gọi HS nêu cách tính ( theo cột dọc 16+4)
-k/s: đặt tính thẳng cột , tính đúng
-Các bài còn lại HS làm bảng con.
GV: Đây là những phép tính cộng có nhớ 1nên
khi thực hiện các em cần lưu ý
-1 em nêu
-1 em thực hiện. Cả lớp theo
dõi.HSKKVH nhắc lại cách tính.
-HS thực hiện.
-HSKG làm xong làm tiếp dòng 2
Bài 3 :<6-7’>Yêu cầu hs đọc đề
-Bài toán thuộc dạng nào?K/S: dạng toán nhiều
hơn
-hd HS tóm tắt và giải vào vở ( GV theo dõi
HDHS KK làm bài)
-2-3 em đọc
- HS trả lời.
-HS thực hiện.
GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1
-Chấm, chữa bài, nhận xét.
Bài 4 : <4-5’>
-Bài toán yêu cầu gì?
-Yêu cầu HS sử dụng thước có chia đơn vò đo độ
dài để đo các đoạn thẳng và ghi kết quả vào
bảng con
(rèn HSKK đo chính xác )
-K/S: cách đo đoạn thẳng
Bài 2: <3-4’>GV hd HSKG tính
-Đo độ dài đoạn thẳng AB, BC, AC

-HS thực hiện
-HSKG làm bài
3/. Củng cố , dặn dò:(2’-3’) Vừa học bài gì?
Nêu cách đặt tính rồi tính dạng 26+5
- Về nhà xem lại các bài tập trang 35
- Chuẩn bò bài: 36+15.
- Nhận xét tiết học
-HS trả lời.
-HS về nhà thực hiện
-HS về nhà chuẩn bò bài/36.
(HSKKVH chuẩn bò bài tập 1,2/ 36)
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………