Đề kiểm tra giữa học kỳ II_Ngữ Văn lớp 6

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (Năm học: 2012 - 2013)
MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh……………………………………
Lớp:… Trường:……………………………………….
Số báo danh:…………
Giám thị 1:…………………………
Giám thị 2:…………………………
Số phách:…………………………
…………………………………………………………………………………………………
Đề chẵn Điểm Chữ ký giám khảo Số phách
A/ MA TRẬN ĐỀ
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. 1. Văn
- Bài học đường đời đầu
tiên.
- Đêm nay Bác không
ngủ.
- Nhớ và kể tên
tác giả, tác
phẩm.
- Nhớ và chép
đúng khổ thơ.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20 %
Số câu 2
điểm 2
=20 %
2. Tiếng Việt
- Nhân hóa.
Nêu khái niệm
nhân hóa
- Xác định
được phép nhân
hóa.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 2
điểm 2
=20%
3. Tập làm văn
- Viết bài văn miêu tả
-Viết bài văn
miêu tả.
Số câu

Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 1
điểm 6
= 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 3
Số điểm 3
Tỉ lệ 30%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 5
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%
B/ NỘI DUNG ĐỀ
Câu 1. Đoạn văn: “Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.
Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng”.
Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? (1 điểm)
Câu 2. Chép thuộc lòng hai khổ thơ đầu trong bài “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ? (1
điểm)
Câu 3. Nhân hóa là gì? Tìm phép nhân hóa trong câu sau: “Dọc sườn núi, những cây to mọc

giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già hô đám con cháu tiến về phía trước”? (2 điểm)
Câu 4. Hãy tả lại một buổi lao động ở trường em. (6 điểm)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẴN
Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” của tác giả Tô Hoài. (1
điểm)
Câu 2: Học sinh chép đúng đầy đủ 2 khổ thơ đầu trong bài Đêm nay Bác không ngủ. (1 điểm)
Câu 3: - Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, đồ vật, cây cối bằng những từ vốn được dùng để gọi
hoặc tả con người, làm cho thế giới loài vật, đồ vật, cây cối trở nên gần gũi với con người, biểu
thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người. (1 điểm)
- Phép nhân hóa trong câu: những cụ già hô đám con cháu tiến về phía trước. (1 điểm)
Câu 4: (6 điểm)
* Yêu cầu chung:
- Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn miêu tả đã học.
- Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, có chi tiết và hình ảnh tiêu biểu phù hợp, tả có thứ tự.
- Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn
thận, sạch đẹp.
* Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
Mở bài: Giới thiệu khái quát sự việc. (1,5 điểm)
Thân bài: (3 điểm)
- Chuẩn bị chu đáo từ hôm trước.
- Trên đường đi ai cũng hào hứng, đến nơi là bắt tay vào việc ngay.
- Cả sân trường đều náo động bởi tiếng cuốc, xẻng, dao
- Giờ giải lao vui vẻ, cả sân trường đã hết cỏ.
Kết bài: Nêu được cảm xúc, suy nghĩ của em sau việc làm đó. (1,5 điểm)
*Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không bảo đảm bố cục bài văn miêu tả là 2 điểm.
- Điểm trừ tối đa đối với bài làm mắc nhiều lỗi chính tả là 1 điểm.
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt là 1 điểm.