phân tích tâm lý tưởng tưởng của người thân

Bài tập tâm lý học
tưởng tượng
Đề bài:
1. Hãy phân tích đặc điểm tâm lý của 1 người than
2. Bằng phương pháp nghiên cứu tâm lý học để nghiên cứu hiện
tượng đó
3. Anh (chị) rút ra kết luận gì?
Bài làm
1. Phân tích đặc điểm tâm lý tưởng tượng của ông em.
Bây giờ thì ông em mất rồi nhưng em còn nhớ lúc em còn
nhỏ, bố mẹ em đi làm ăn xa nên gửi em cho ông nuôi ở dưới
quê, ông em bán khoai tây ngoài chợ nên thường phải ra
chợ rất sớm mới được giá. Tuy nhiên, ông không đắt hàng
bằng những người bán khoai khác, ông không hiểu tại sao
khoai mình rất ngon không kém người ta cơ mà, mãi mới có
1 người khách vào mua, người khách bảo khoai của ông lẫn
lộn quá, nếu ông chịu bán nửa giá thì người khách mới mua.
Cả sáng mới có khách, đâu còn cách nào, ông đành chịu mà
bán cho người ta. Về nhà ông rất buồn, không biết người ta
làm thế nào mà khoai bán được đắt hàng như vậy. Ông liền
sang nhà người hàng xóm cũng bán khoai tây như ông để
hỏi thì họ nói rằng mỗi khi thu hoạch về thì cả nhà ngồi chọn
lọc khoai, củ to để riêng, củ nhỏ để riêng, củ to thì bán giá
đắt hơn, củ nhỏ thì bán giá rẻ hơn. Nghe vậy ông lại càng
buồn vì ông chỉ có một mình, em thì nhỏ, còn phải học bài
và đi ngủ sớm, nhiều khoai như vậy 2 ông cháu cũng không
có thời gian mà chọn lọc ra được. Ông liền suy nghĩ và
tưởng tượng đến cái sàng thóc, người ta hay lấy cái sàng
thóc để sàng ra hạt gạo và vỏ trấu, vậy sàng khoai có được
không? Thế là ông liền lấy tre làm thành 1 cái sàng lớn, các
lỗ của sàng to vừa với 1 củ khoai nhỏ, đặt cái sàng lên sàn

xe. Sáng ra, ông chỉ việc đổ cả đống khoai lên cái sàng trên
xe rồi chọn đường sóc nhất ra chợ. Đường sóc làm những
củ khoai nhỏ lọt qua lỗ của cái sàng rơi xuống đáy xe, còn
những củ to vẫn ở trên sàng giống như người ta sàng thóc
vậy. Ông ra sớm nhất chợ và bán đắt hàng nhất chợ trong
khi ông bán với giá rất chắc không hề rẻ. Vậy là nhờ trí
tưởng tượng của mình, ông đã tiết kiệm được rất nhiều thời
gian và công sức và bán được nhiều khoai hơn.
2. Bằng phương pháp nghiên cứu tâm lý học để nghiên cứu về
trí tưởng tượng của ông em
Bằng các phương pháp nghiên cứu tâm lý học như: quan
sát, thực nghiệm, điều tra, đàm thoại, trắc nghiệm, phân tích
sản phẩm của hoạt động và nghiên cứu tiểu sử cá nhân, ta
có thể thấy rằng:
- Trí tưởng tượng của ông em là cả 1 quá trình tâm lý: từ
không hiểu tại sao mình bán được ít khoai cho đến tìm
hiểu nhà hàng xóm làm thế nào để bán được nhiều khoai
rồi dẫn đến buồn chán vì mình không làm được như họ,
khi đó mới bắt đầu tưởng tượng và đạt được thành tựu là
tạo ra cái sàng để ông có thể lọc khoai mà mất ít công
sức thời gian nhất có thể
- Trí tưởng tượng của ông em phản ánh những cái chưa
từng có trong kinh nghiệm cá nhân bằng cách xây dựng
những hình ảnh mới trên những biểu tượng đã có: ông
làm ra cái sàng để lọc khoai→đó là cái chưa từng có
trong kinh nghiệm của ông, ông nhớ đến cái sàng thóc rồi
tưởng tượng đến 1 cái sàng lớn hơn có thể sàng được
khoai, rõ ràng hình ảnh mới ở đây là cái sàng khoai, còn
biểu tượng đã có là cái sàng thóc ( theo trí nhớ của ông )
được biến đổi lại, cấu trúc lại thành cái sàng khoai

- Tưởng tượng của ông thuộc loại tưởng tượng tích cực
sáng tạo vì nó đáp ứng được nhu cầu tích cực của ông
( bán được nhiều khoai mà không tốn nhiều thời gian
công sức) , cái sàng khoai của ông là do ông sáng tạo ra,
là cái mới chưa từng có trước đây ( người khác phải tự
chọn khoai to nhỏ ra riêng và cần nhiều người mới làm
xong )
- Trong các cách tạo ra hình ảnh mới trong tưởng tượng thì
cái sàng khoai của ông là Loại suy ( mô phỏng tương tự)
vì ông tưởng tượng đến cái sàng thóc, người ta phải lấy
tay sóc cái sàng thì vỏ trấu mới rơi ra khỏi sàng để lại hạt
gạo, ông đã sáng tạo ra cái sàng khoai, thay vì lấy tay sóc
thì ông đặt nó lên xe và chọn đi con đường sóc nhất.
- Tưởng tượng có vai trò rất quan trọng:
• Cần cho mọi hoạt động, hình dung được trước kết quả
của hoạt động: nhờ trí tưởng tượng của mình, ông em
đã hình dung được trong đầu hình ảnh của chiếc sàng
khoai và ông đã làm được nó
• Tạo ra hình ảnh tươi sáng để con người vươn đến:
hình ảnh cái sàng khoai trong tưởng tượng của ông em
giúp ông em tiết kiệm được thời gian công sức mà lại
bán được nhiều khoai nhất chợ vì ông ra chợ rất sớm.
• Có ảnh hưởng lớn đến kết quả học tập và lĩnh hội tri
thức: không có tưởng tượng đến cái sàng thóc , ông sẽ
không có tri thức để sáng tạo ra cái sàng khoai.
3. Kết luận:
- Tưởng tượng có vai trò rất quan trọng, khiến con người
có nhận thức tích cực hơn, vươn tới cái gì tươi sáng hơn,
tạo ra cái gì có ích phục vụ được nhu cầu của chính con
người, vượt qua được những khó khăn, những hoàn cảnh

trong cuộc sống
- Tưởng tượng phải phù hợp với thực tế, tránh mơ mộng,
ảo tưởng hão huyền
- Đặc biệt đối với học sinh, sinh viên thì tưởng tượng giúp
chúng ta có thể tái tạo lại những kiến thức đã học trong
sách vở và bài giảng của thầy cô đồng thời sáng tạo ra
những kiến thức mới, những thành tựu mới, thúc đẩy việc
học tập, lĩnh hội kiến thức của chúng ta tốt hơn