Hướng dẫn sáng kiến kinh nghiệm 2012-2013

UBND THÀNH PHỐ HÀ TĨNH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 145 /PGDĐT
V/v hướng dẫn đánh giá đề tài khoa học, SKKN
năm học 2012-2013
Tp. Hà Tĩnh, ngày 26 tháng 3 năm 2013
Kính gửi: Các trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở
Thực hiện công văn số 1664/SGDĐT-GDTX ngày 3/12/2012 của Sở Giáo dục
và Đào tạo về việc hướng dẫn công tác nghiên cứu khoa học, đúc rút sáng kiến kinh
nghiệm (SKKN) năm học 2012-2013, công văn số 343/UBND-NV ngày 14/3/2013
của Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Tĩnh về công tác khen thưởng năm học 2012-
2013, phòng GD-ĐT thành phố hướng dẫn các đơn vị một số nội dung sau đây:
I. Về đánh giá SKKN năm học 2012-2013:
1. Quy trình đánh giá: Việc đánh giá, thẩm định SKKN, đề tài khoa học phải
được thực hiện từ tổ chuyên môn đến cấp trường trước khi gửi về Hội đồng xét
SKKN thành phố đánh giá;
2. Yêu cầu đối với SKKN:
- Các SKKN đề nghị Hội đồng xét SKKN cấp thành phố đánh giá năm học
2012-2013 phải là các SKKN chưa từng được sử dụng, giới thiệu hay công bố dưới
mọi hình thức trước đó và chưa được đề nghị đánh giá ở cấp cơ sở, cấp tỉnh trong
các năm học trước;
- Sáng kiến kinh nghiệm phải có nội dung rõ ràng, tính sáng tạo, xuất phát từ
yêu cầu thực tiễn công tác, đổi mới phương pháp, đã được áp dụng có hiệu quả tại
đơn vị, có khả năng nhân rộng…
3. Đối tượng đề nghị đánh giá SKKN cấp cơ sở:
- Các cá nhân đăng ký danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở, CSTĐ cấp tỉnh năm học
2012-2013 đồng thời đã đăng ký SKKN đầu năm học, được gửi SKKN đề nghị
đánh giá ở cấp cơ sở (Nếu SKKN đảm bảo chất lượng).
- Những cá nhân không đăng ký danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở, cấp tỉnh, nhưng

có đăng ký SKKN đầu năm học, các đơn vị có thể chọn những SKKN có chất
lượng tốt để đề nghị đánh giá.
- Những cá nhân không có SKKN đề nghị Hội đồng xét SKKN thành phố
đánh giá ở năm học này thì không đủ điều kiện để xét các danh hiệu CSTĐ của
năm học 2012-2013 (Kể cả các cá nhân đã có SKKN được HĐKH Sở GD-ĐT
đánh giá , xếp bậc ở năm học 2011-2012 trở về trước).
4. Quy định về hồ sơ:
4.1. Quy định chung: Hồ sơ đề nghị xét SKKN của đơn vị, cá nhân phải
được thực hiện theo đúng thể thức và kỹ thuật trình bày văn bản được quy định tại
Thông tư 01/2011/TT-BNV ngày 19/01/2011 của Bộ Nội vụ, không trang trí họa
1
tiết rườm rà ở bìa và nội dung SKKN, bìa của SKKN kẻ khung đơn giản, không
cần làm bìa nilon;
4.2. Hồ sơ cá nhân:
- Bản chính SKKN của các cá nhân đăng ký đánh giá cấp cơ sở nộp 3 bản, đăng
ký cấp tỉnh nộp 4 bản;
Trong các bản sáng kiến nộp về Phòng GD-ĐT có 01 bản ghi rõ họ tên, đơn vị ở
trang bìa, có phần ký tên tác giả và xác nhận của Thủ trưởng đơn vị ở cuối bản sáng
kiến. Bản này được thống nhất làm bìa màu đỏ.
Các bản còn lại không được thể hiện các dấu hiệu về thông tin tác giả, đơn vị,
trong mỗi bản này có 01 tờ đính kèm ghi rõ họ tên, môn/lĩnh vực, đơn vị, tên đề tài
(Làm trên 1/2 trang giấy A4, theo mẫu M1a). Các bản này thống nhất làm bìa màu
vàng;
- Mỗi bản chính kèm theo 01 bản tóm tắt SKKN của các cá nhân (Không được
quá 2 trang đánh máy, không cần làm bìa, kẹp vào trang đầu của bản sáng kiến), có xác
nhận của Thủ trưởng đơn vị (mẫu M1b);
- Phiếu đánh giá SKKN cấp trường của từng cá nhân có xác nhận của Thủ
trưởng đơn vị;
4.3. Hồ sơ của đơn vị :
- Biên bản xét duyệt đề tài khoa học, SKKN của đơn vị;

- Tờ trình đề nghị xét SKKN của đơn vị;
- Danh sách các SKKN, đề tài khoa học đề nghị Hội đồng xét SKKN thành
phố đánh giá bằng văn bản, và 01 bản qua email (Làm trên Word 2003, cỡ giấy
A4, mẫu ngang, font chữ Arial narrow, cỡ chữ 12), theo mẫu gửi kèm (mẫu M2a) ;
- Hồ sơ đề nghị xét SKKN của các cá nhân (Theo mục 4.2 công văn này).
II. Đối với các đề tài, SKKN đã được HĐKH cấp Tỉnh (ngành) đánh giá ở
năm học 2011-2012 (đề nghị gia hạn):
1. Đối với những SKKN được HĐKH cấp Tỉnh (ngành) đánh giá xuất sắc và
bậc 4/4 trong năm học 2011– 2012: Nếu tác giả có nguyện vọng, các đơn vị cho tác
giả tiếp tục bổ sung, chỉnh sửa, hoàn thiện gửi về Phòng GD-ĐT để tiếp tục thẩm
định, đánh giá. Nếu đề tài, SKKN có chất lượng tốt thì sẽ được đề nghị Sở GD-ĐT
đánh giá, gia hạn đến năm học 2013-2014.
- Các đề tài, SKKN năm học 2011-2012 được HĐKH ngành xếp bậc 4/4
nhưng không gửi về Phòng GD-ĐT, Sở GD-ĐT thì kết quả đánh giá vừa qua chỉ có
giá trị trong năm học 2011-2012.
- Các đề tài khoa học, SKKN được Sở GD-ĐT gia hạn công nhận ở năm học
2012-2013 (nếu có) không được lấy làm căn cứ để xét danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở,
CSTĐ cấp tỉnh năm học 2012-2013.
2. Hồ sơ đề nghị đánh giá, gia hạn:
2
- Hồ sơ cá nhân : Bản SKKN của cá nhân đã được HĐKH tỉnh (ngành) công
nhận bậc 4/4 ở năm học 2011-2012 (02 bản, có đính kèm thông tin cá nhân theo
mẫu M1a ) và 01 bản mềm gửi qua email.
- Hồ sơ đơn vị :
+ Biên bản xét, đề nghị đánh giá, gia hạn các đề tài, SKKN của đơn vị.
+ Danh sách các SKKN đề nghị đánh giá, gia hạn của đơn vị (Mẫu M2b)
III. Thời gian nộp hồ sơ :
1. Các hồ sơ đề nghị xét SKKN ở cấp thành phố (được quy định tại mục I,
mục II công văn này) các đơn vị gửi về Phòng GD-ĐT thành phố trước ngày
10/4/2012 (Trực tiếp nộp đ/c Nguyễn Trường Thư để kiểm duyệt)

2. Đối với các hồ sơ được quy định gửi qua đường email (Mẫu M2a, M2b và
file Word của các bản SKKN đề nghị gia hạn), các trường gửi trực tiếp đến địa
chỉ : trước ngày 10/4/2013 (Ghi rõ tiêu đề của email :
Hồ sơ SKKN năm học 2012-2013, trường ).
Nhận được công văn này, yêu cầu Hiệu trưởng các trường triển khai thực
hiện nghiêm túc, kịp thời. Trong quá trình triển khai nếu có vướng mắc liên lạc về
Phòng GD-ĐT theo số điện thoại 0984247788 (Đ/c Thư) để được hướng dẫn thêm.
(Nội dung công văn này và các biểu mẫu đính kèm được đăng tải trên trang
web của Phòng GD-ĐT, đề nghị các trường tải về để thực hiện, phổ biến đến toàn
thể các cán bộ, giáo viên trong đơn vị)
Nơi nhận:
- Như trên;
- Lãnh đạo Phòng;
- CTCĐ ngành;
- Trang web ngành;
- Lưu: VT.
TRƯỞNG PHÒNG
(Đã ký)
Nguyễn Hữu Nghĩa
3
BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học 2012-2013
Tên sáng kiến:
Tác giả sáng kiến:
Chức vụ, đơn vị công tác:
NỘI DUNG
1. Tóm tắt các nội dung chính của sáng kiến (Không quá 1 trang):

2. Tính mới: (cải tiến, bổ sung hoặc tìm ra một số phương pháp mới, cách làm mới đem lại hiệu
quả trong công việc; ứng dụng sáng kiến, cải tiến vào công việc mà trước đây chưa được áp dụng
tại đơn vị)






3. Tính hiệu quả: (chuyển biến về khối lượng, chất lượng, năng suất, hiệu quả trong thực tiễn
giáo dục khi áp dụng sáng kiến)




4. Khả năng phổ biến và nhân rộng.




(Báo cáo tóm tắt SK trình bày ngắn gọn, súc tích và không quá 02 trang)
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ XÁC NHẬN NGƯỜI BÁO CÁO
(Ký tên và đóng dấu) (Ký và ghi rõ họ tên)
4

Mẫu M1b
5
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ TĨNH
TRƯỜNG ………………………………………….
Tên sáng kiến kinh nghiệm:
(Tên sáng kiến kinh nghiệm sử dụng font chữ Times New Roman, kiểu chữ
in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 15)
Môn (Lĩnh vực): ………………………
Họ và tên: ………………………………………………………
Chức vụ: ………………………….…………………………….
Mẫu M1a
PHÒNG GD-ĐT THÀNH PHỐ HÀ TĨNH
TRƯỜNG
DANH SÁCH
Đề tài khoa học, SKKN đề nghị Hội đồng xét SKKN thành phố đánh giá
Năm học 2012-2013
TT Họ và tên Chức vụ Đơn vị Tên sáng kiến Môn, lĩnh vực Những vấn đề
mới của sáng
kiến
Lợi ích mang lại
của việc áp dụng
SK
Phạm vi phổ
biến
Cấp đăng ký
(Tỉnh, T.Phố)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1
2
3

……………, ngày tháng năm 2013
HIỆU TRƯỞNG
(Ký, đóng dấu)

Chú ý: - Sắp xếp theo thứ tự từng bộ môn, lĩnh vực (VD: Toán TH, Văn THCS, QLGD tiểu học, …)
- Ghi đầy đủ thông tin ở tất cả các cột
- Cột (7), (8) chỉ ghi ngắn gọn (5-7 câu)
- Cột (9) ghi phạm vi có thể phổ biến, nhân rộng của sáng kiến
Mẫu: M2a
6
PHÒNG GD-ĐT THÀNH PHỐ HÀ TĨNH
TRƯỜNG
DANH SÁCH
Đề tài khoa học, SKKN đã được đánh giá, xếp bậc năm học 2011-2012
đề nghị đánh giá, gia hạn đến năm học 2013-2014
TT Họ và tên Chức vụ Trường Tên đề tài Môn, lĩnh
vực
Đã được xếp bậc
(4/4, xuất sắc)
Ghi chú
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1
2
3
……………, ngày tháng năm 2013
HIỆU TRƯỞNG
(Ký, đóng dấu)

Mẫu: M2b
7