chủ điểm ptgt

CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
Chủ đề nhánh : ÔN TẬP PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG
THỦY
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
ĐÓN
TRẺ
- Giáo viên đón trẻ vào lớp trò chuyện về cách chào hỏi xưng hô của
cháu với cô . Trò chuyện với phụ huynh về giờ giấc của cháu khi đến lớp
và khi ra về
- Cô nhắc nhở các cháu khi đi học phải đi sát lề đường , khi đi xe máy thì
phải đội mũ bảo hiểm
- Trò chuyện với trẻ về bản thân của trẻ
- Thể dục buổi sáng
HOẠT
ĐỘNG
CÓ
CHỦ
ĐÍCH
KPKH
- Ôn Trò
chuyện về
thuyền
LQVH
- Thơ : ôn
con tàu
HĐTH
-Ôn lắp ghép
con thuyền
TDGH
- Ôn tung

bóng qua
dây
LQVT
-Ôn phân
biệt trên
dưới
GDAN
- Ôn em đi
chơi thuyền
HOẠT
ĐỘNG
GÓC
- Phân vai : bé làm thủy thủ
- Xây dựng: xây dựng cảng
- Học tập: xem tranh một số phương tiện giao thông
- Nghệ thuật : Tô màu giao thông đường thủy
- Thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh, nhặt lá vàng.
- Thư viện: Xem tranh
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
Trò chuyện
về giao
thông
- Chơi tìm
bạn thân
- Chơi theo
ý thích
- Đọc thơ :

Con tàu
- Chơi vuốt
hạt nổ
-Chơi tự do
- Làm quen bài
hát: em đi chơi
thuyền
- Chơi : Dung
dăng dung dẻ
- Trẻ chơi tự
do
- Quan sát
bầu trời
trong ngày
- Chơi : Lộn
cầu vồng
- Trẻ chơi tự
do
- Trẻ đọc
đồng dao:
Đi chợ
- Chơi “Tập
tầm vông
- Trẻ chơi
với đồ chơi
ngoài trời.
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
- Vận động nhẹ: vút hạt nổ,tập tầm vông

- Ôn kiến thức , làm quen với những đề tài ngày hôm sau
- Trẻ chơi ở các góc .Nêu guơng cuối ngày, cuối tuần
HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý
1
CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY.
Thứ hai ngày 18tháng 3 năm 2013
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ÔN TẬP PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG
THỦY
Hoạt động có chủ đích:NBTN
Đề tài:ÔN TẬP TRÒ CHUYỆN TÀU THỦY
I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1./ Kiến thức:
- Trẻ biết được một số phương tiện giao thông đường thuỷ, biết gọi tên và nêu
đặc điểm của các loại phương tiện giao thông đó.
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng so sánh ,ghi nhớ ,đàm thoại
- Nhằm phát triển tư duy ,trí tưởng tượng cho trẻ
- Rèn kĩ năng chú ý và phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3/ Giáo dục:
- Trẻ biết được ích lợi và nơi hoạt động của chúng, biết chấp hành luật giao
thông.
- Trẻ biết giao lưu giữa các nhóm chơi
- Trẻ đoàn kết với bạn khi chơi
II. CHUẨN BỊ:
- Cô: Một số phương tiện giao thông đường biển như tàu thuỷ, ghe, ca nô……
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐÔNG:
1./Hoạt động mở đầu:
- Cho trẻ hát bài “Em đi chơi thuyền”
2. Hoạt động trọng tâm: : Giới thiệu:

- Cô gợi hỏi trẻ vừa hát bài hát gì?
- Thuyền chạy ở đâu?
- Gợi hỏi trẻ ngoài thuyền chạy dưới nước . Còn có những loại phương tiện nào
chạy dưới nước nữa ?.
3. Hoạt động 3 : .
* Cô cho trẻ xem đoạn phim về PTGT đường thủy
- Cô gợi hỏi trẻ tàu thuỷ có những đặc điểm nào?
- Tàu thuỷ chạy ở đâu. Dùng để làm gì?
- Tàu thuỷ chạy bằng gì?
- Người lái tàu thuỷ gọi là gì?
- Cho trẻ chơi trò chơi sóng biển.
* Trò chơi : Ai gọi nhanh.
- Cách chơi : Cho trẻ chơi tập tồng vông cô hỏi cô có tranh gì?
- Cô chú ý xem trẻ trả lời và đưa tranh có đúng theo cô không.
- Cô nhận xét khen trẻ.
* Trò chơi : Ai nhanh nhất.
HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý
2
CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ
- Cách chơi : Cho trẻ chia làm 2 đội lần từng trẻ mỗi đội bò chui qua cổng chọn
những tranh vẽ có hành vi đúng gạch chéo.
- Luật chơi : Đội nào chọn được nhiều tranh trong thời gian quy định và đúng đội
đó sẽ thắng.
- Cô nhận xét khen trẻ
4/Kết thúc: .
- Cho cả lớp hát bài “ Chiếc thuyền nan”
*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
+ Hát các bài trong chủ đề giao thông đường thủy
+ TCDG : rồng rắn lên mây
+ chơi với các đồ chơi liên hoàn ở ngoài trời

4/ HOẠT ĐỘNG GÓC:
*Góc phân vai : em làm thủy thủ
- Chuẩn bị: các đồ dùng của thủy thủ
- Nội dung: Trẻ đóng vai và thể hiện đúng vai người thủy thủ và người đi thuyền.
*Góc xây dựng: Xây dựng bên cảng
- Chuẩn bị: gạch xốp, các khối gỗ HCN, HV, cổng, bộ lắp ghép cảng, tàu thuyền,
các chú thủy thủ.
- Nội dung: cho trẻ xây dựng bến cảng.
*HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
-Vệ sinh-nêu gương
-Cho trẻ chơi tự do
V/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
***************************
HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý
3
CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR
K HOCH T CHC HOT NG NGY.
Th ba ngy 19thỏng 3 nm 2013
CH NHNH: ễN TP PHNG TIN GIAO THễNG NG
THY
Hot ng cú ch ớch:LQVH
ti:ễN TP THCON TU
I - Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ Con tàu của nhà thơ Định Hải
- Qua bài thơ rèn phát đúng, đọc đúng từ : Xình xịch, Xanh xanh,
nhanh nhanh

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của con tàu có màu xanh xanh
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghe, đọc thơ diễn cảm, rèn kỹ năng ghi nhớ và chú ý bài học
3 Giỏo dc
- Trẻ yêu thích môn học, hứng thú tham gia vào các hoạt động
- Có ý thức chấp hành luật giao thông.
- Khi đi tàu xe không đợc thò đầu, thò tay ra ngoài cửa sổ.
II CHUN B:
1 - Đồ dùng của cô:
- Giáo án, thiết bị trình chiếu
- Giáo án điện tử có hình ảnh nội dung bài thơ.
- Bài hát về chủ điểm phơng tiện giao thông
- Mô hình nhà ga Bắc Giang.
- Chỗ ngồi cho trẻ
III TIN HNH HOT NG
1./Hot ng m u:
- Cho trẻ quan sát tranh ô tô,mỏy bay,tu ha
+ Máy bay bay ở đâu?
+ Cô đố các con đây là cái gì?
+ Tảu hỏa là phơng tiện giao thông đờng gì?
+ Còi tàu kêu nh thế nào?
Cả lớp làm tiếng còi tàu kêu nào.
- Các con ạ! Có một bài thơ miêu tả về con tàu rất là hay đấy. Để biết đợc vẻ đẹp và
tiếng kêu của con tàu nh thế nào bây giờ cả lớp cùng ngồi ngoan chú ý lắng nghe cô
đọc bài thơ Con tàu của tác giả Định Hải nhé.
2./ Hot ng trng tõm:
-Cụ c th ln 1:
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Của tác giả nào?
- Tàu chuyển bánh kêu nh thế nào?

+ Cô đố các con biết con tàu có màu gì?
HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í
4
CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR
- Con tàu có màu xanh rất là đẹp, nó đang chạy trên đờng sắt đấy.
+ Tàu chạy nh thế nào?
- Đúng rồi, con tàu có màu xanh, khi tàu chuyển bánh nó kêu xình xịch xình xịch,
tàu hoả chạy rất nhanh trên đờng sắt và không có ai đuổi kịp nó đâu các con ạ, con
tàu còn giúp chúng ta đi lại rất là thuận tiện đấy.
- Điều đó đợc thể hiện qua câu thơ:
Xình xịch xình xịch
Con tàu xanh xanh
Nó chạy nhanh nhanh
+ Còi tàu reo nh thế nào nhỉ?
- Cả lớp cùng làm tiếng còi tàu reo cùng cô nào.
+ Tàu hỏa là phơng tiện giao thông đờng gì?
-> Giáo dục trẻ: Các con phải yêu quý, bảo vệ con tàu không đợc vứt đá lên đờng
tàu, khi ngồi trên tàu không đợc thò đầu, thò tay ra ngoài kẻo sảy ra tai nạn các con
nhớ cha?.
Trẻ đọc thơ:
- Cho trẻ đọc thơ di nhiu hỡnh thc
- Cô lắng nghe và sửa những từ xình xịch, xanh xanh, nhanh nhanh.
- Cô và cả lớp vừa đọc bài thơ gì?
- Của tác giả nào?
-> Giáo dục trẻ đi thẳng hàng, không chen lấn xô đẩy nhau.
Kết thúc:
- Cô và trẻ hát bài Đoàn tàu nhỏ xíu ra ngoài.
*HOT NG NGOI TRI:
+ Hỏt cỏc bi trong ch giao thụng ng thy
+ TCDG : rng rn lờn mõy

+ chi vi cỏc chi liờn hon ngoi tri
4/ HOT NG GểC:
*Gúc phõn vai : em lm thy th
- Chun b: cỏc dựng ca thy th
- Ni dung: Tr úng vai v th hin ỳng vai ngi thy th v ngi i thuyn.
*Gúc xõy dng: Xõy dng bờn cng
- Chun b: gch xp, cỏc khi g HCN, HV, cng, b lp ghộp cng, tu thuyn,
cỏc chỳ thy th.
- Ni dung: cho tr xõy dng bn cng.
*HOT NG CHIU:
-V sinh-nờu gng
-Cho tr chi t do
V/ NH GI CUI NGY:



HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í
5
CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ
***************************
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY.
Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ÔN TẬP PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG
THỦY
Hoạt động có chủ đích:HĐTH
Đề tài:ÔN TẬP LẮP GHÉP TÀU THUYỀN
I - Môc ®Ých yªu cÇu:
-
IV) ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY :
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
**********************************
HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý
6
CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : Phát triển thể chất
Tung boùng qua daây
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
+ Trẻ biết tung bóng qua dây, biết bóng dùng để tập thể dục.
+ Rèn kỹ năng phát triển cơ tay, rèn sự khéo léo và khả năng định hướng cho trẻ.
+ Biết giữ gìn tay chân sạch sẽ, không nghịch bẩn trong lớp, không tranh giành đồ chơi với bạn.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1. Đón trẻ:
- Cô đón trẻ từ tay bố mẹ, cho trẻ chào cô, chào bố mẹ khi đi học.
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình tâm lý và sức khỏe của trẻ 2 ngày nghỉ ở nhà.
- Cô trò chuyện với trẻ về các câu hỏi:
+ Sáng ai đưa các con đi học?
2. Hoạt động có chủ đích:
a. Chuẩn bị:
- Trong lớp học
- Đồ dùng: dây thừng, bóng màu xanh, đỏ.
b. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Mở đầu

Trọng tâm
Kết thúc
HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý
7
CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ
- Cô cho trẻ hát bài “Bóng tròn to”. Cho cháu vừa hát vừa đi theo cô từ chậm đến nhanh dần lên và ngược lại, sau đó
đứng thành vòng tròn.
BTPTC: Thổi bóng.
- Cô tập và trẻ nhìn tập theo hiệu lệnh của cô gồm 4 động tác.
- ĐT 1: thổi bóng (1 – 2 lần).
- ĐT 2: đưa bóng lên cao (3 – 4 lần).
- ĐT 3: cầm bóng lên (3 – 4 lần).
- ĐT 4: bóng nẩy (1 – 2 lần).
* Vận động cơ bản: Tung bóng qua dây.
Bóng để tập thể dục và bóng để làm gì các con biết không?
Các con chú ý xem cô tung bóng nha.
Hai tay cô cầm bóng, lòng bàn tay ngửa ra về phía trước, chân rộng bằng vai, người hơi khom, đưa thẳng hai tay hất
mạnh bóng về phía trước qua sợi dây, sau đó chạy lên nhặt bóng rồi chạy về điểm xuất phát.
Bây giờ các con cùng thi đua xem đội nào ném được nhiều bóng qua dây nhé.
- Cô cho trẻ thực hiện. (cô quan sát và chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ hoạt động tích cực, không xô đẩy
nhau).
* Trò chơi vận động: Chạy đuổi theo bóng
Có bạn nào biết bóng còn được dùng để làm gì nữa không nè?
Bây giờ cô lăn bóng xem ai chạy đuổi theo và bắt được bóng nha.
Cho cháu chơi, nhắc trẻ không chen lấn, xô đẩy nhau.
* Hồi tĩnh:
Cho trẻ chơi uống nước chanh
- Trẻ nghe hát và đi theo cô.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ quan sát và lắng nghe.
HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý
8
CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ
- Trẻ thực hiện theo cá nhân, nhóm lớp.
- Trẻ chơi.

Mục đích
Trẻ phân biệt và nói đúng các từ phải- trái, trước- sau.
Cách chơi
- Chơi tập thể cả lớp
- Trẻ ngồi thành hình vòng cung.
- Cô giơ tay phải lên và trẻ nói : "Đây là tay phải của cô".
- Cô giơ tay trái lên và trẻ nói: "Đây là tay trái của cô".
- Cô giơ tay về phía trước và trẻ nói: "Đây là phía trước của cô".
- Cô chỉ tay ra phía sau và trẻ nói: "Đây là phía sau của cô".
Hoặc cô làm các động tác đúng, nhưng nói các từ ngược lại. Ví dụ: Cô giơ tay phải,
nhưng nói: "Tay trái" và yêu cầu trẻ nhắc lại cho đúng.
Thời gian đầu cô làm các động tác chậm. Dần dần cô làm động tác nhanh và cho trẻ tự
chơi với nhau.
HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý
9
CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ
Củng cố kỹ năng định hướng trong gian,biết xác định đúng vị trí trên – dưới, phía trước
– phía sau của đối tượng khác.
- Trẻ sử dụng đúng các từ toán học khi diễn đạt: ở trên, ở dưới, phía trước, phía sau
của đối tượng. Giúp trẻ phát triển khả năng phán đoán ,suy luận, quan sát.
- Giáo dục tính tự tin trong hoạt động và tham gia vào tập thể, biết chia sẻ cùng bạn.
II- CHUẨN BỊ :
- Hai băng ghế làm cầu, hai chậu cây kiểng trên thân cây có con chim gõ kiến

- Quả xoài màu xanh, màu vàng, lá xanh, lá vàng có kích thước bằng nhau
- 4 bức tranh vẽ vị trí các vật trong tranh
- 2 sơ đồ vị trí đến khu rừng và mũi tên hướng dẫn.
- Cây xanh có chú gấu đang ngồi dưới gốc cây; 1 chú thỏ, 1 hủ đựng củ nhân sâm
- Đàn Organ
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:Ôn nhận biết vị trí trên, dưới, trước-
sau của đối tượng .
TC : “Khiêu vũ”.
HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý
10
CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ
- Cho trẻ đứng thành từng đôi
- Lần 1 : hai bạn đứng đâu lưng vào nhau, nắm tay
làm thành 1 đôi. Cả hai cùng chuyển động theo
hiệu lệnh của cô.
- Hai trẻ kết lại thành 1 đôi đứng
đâu lưng
“Bây giờ chúng mình cùng khiêu vũ nhé!”
(Cô mở nhạc cho trẻ vận động)
“Con hãy đi về phiá trước 4 bước”
“Con hãy đi về phía sau 5 bước”
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu
“Con có nhận xét gì khi con bước về trước và
bước về phiá sau không?”
- Con bước không được, bị té
“Tại sao vậy?” - Do 2 bạn đâu lưng, bước ngược
hướng nên bị té
“Có cách nào để 2 bạn cùng bước về phiá

trước, phiá sau mà không bị té không?”
- Trẻ suy nghĩ và tự trả lời
- Lần 2 : Hai trẻ đứng cùng hướng (bạn đứng sau
ôm eo bạn đứng trước) làm thành một đôi.
- Hai trẻ cùng đứng 1 hướng và
thực hiện theo yêu cầu
- Cô yêu cầu :
“Bước về phiá trước 7 bước”
“Bước về phía sau 9 bước”
“Tại sao lần này các con không bị té?Khi con
bước đi con thấy như thế nào?”
- Không bị té là do phía trước của
người này cùng hướng với phía
trước của người kia, hai người
cùng bước đi một hướng nên
không bị té và bước đi dễ dàng
Hoạt động 2 : TC : “Kể chuyện theo tranh”
- Yêu cầu : Nhìn tranh và kể đúng vị trí các vật
trong tranh.
Chia trẻ thành 4 nhóm, đại diện 1 bạn lên rút thăm
tranh. Sau đó về nhóm thảo luận và thực hiện theo
yêu cầu
-VD : Nhóm 1 : Lấy tranh vẽ : ngôi
nhà, chim bay, vườn rau, ở gốc cây
có chú mèo đang ngủ, đàn gà con
- Lần lượt từng nhóm lên kể tranh của mình -Trẻ sẽ kể : Có 1 ngôi nhà trên mặt
đất, phía trên mái nhà có ống khói, có
chim đang bay, phía sau nhà có vườn
rau, dưới gốc cây có con mèo đang
ngủ, phía trước nhà có đàn gà đi

kiếm mồi…
- Cô và các bạn cùng quan sát và nhận xét
Hoạt động 3 : Trò chơi “ Tìm củ cải trắng”
(Theo trò chơi Hugô trên ti vi)
* Yêu cầu : Đi theo sơ đồ đường tìm kho báu
* Cách chơi : Chia cháu thành 2 nhóm thỏ và
hươu, mỗi nhóm 1 bé đi lấy sơ đồ, nhìn theo sơ đồ
hướng dẫn các bạn đi vào qua khu rừng tìm củ cải
trắng
- Cháu kết thành 2 nhóm , tự đi lấy
sơ đồ, nghe cô hướng dẫn cách chơi,
thoả thuận cách đi của nhóm theo sơ
đồ
VD : Nhóm A : Từ điểm xuất phát (X)đi thẳng đến -Trẻ chơi theo yêu cầu
HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý
11
CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR
cõy bng ri bc v phớa bờn phi ca chỳ gu,
i thng tip gp khu rng cú chỳ súc, con i v
phiỏ sau ca chỳ súc, tỡm hc cõy to phớa sau
chỳ súc, trong hc cõy cú mt cỏi gi, m gi ra
s cú c ci trng
- Trỡnh by li ng i tỡm c ci trng ca i
mỡnh.
- Mi i c 1 bn lờn núi li cỏch i
ca nhúm mỡnh
Trẻ biết và kể tên một số loại thuyền,biết thuyền là PTGT đờng thuỷ
- Tr biết tờn bi hỏt, tờn tỏc gi, bit cỏch vỗ theo nhịp bi hỏt Em đi chơi
thuyền.
- Hiểu nội dung: Bài Lá thuyền ớc mơ nói về ớc mơ của bé đợc gửi gắm qua

những lá thuyền đi khắp bốn miền hội họp cùng với bạn bè
- Bit cách chơi trò chơi Thử tài của bé.
2. K nng:
- Tr hỏt rừ li, ỳng giai iu, vn ng nhp nhng theo nhp bi hỏt Em đi chơi
thuyền
- Tr biết mở ngôi sao và chọn bài hát cho phù hợp với hình ảnh
3. Thỏi :
- Tr hng thỳ tham gia hot ng.
- Mnh dn, t tin hỏt, vn ng, biểu din, tham gia trũ chi.
HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í
12
CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR
II. CHUN B
1. Đồ dùng của cô:
- n ghi sn bi hỏt: Lá thuyền ớc mơ, Đi xe lửa, Pí pò pí po, Em đi chơi thuyền,
Em đi qua ngã t đờng phố
2. Đồ dùng của trẻ:
- Dụng cụ âm nhạc đủ cho số trẻ.
III. PHNG PHP TIN HNH
Hot ng ca cụ Hot ng ca
tr
1. n nh t chc:
- Cụ cựng tr xem đoạn băng video về các loại thuyền
- Cho trẻ nghe giai điệu và đoán tên bài hát, tên tác giả bài Em đi
chơi thuyền
2. Ni dung:
* Hot ng 1: Dy vận động bi hát Em đi chơi thuyền
* ễn hỏt Em đi chơi thuyền:
- L1: Cả lớp hát bài hát Em đi chơi thuyền !
- Ln 2: Chi trũ chi hỏt theo tay nhp ca cụ.

- Tr trả lời.
- Trẻ hát
- Tr chi
HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í
13
CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR
* Dy vận động bi Em đi chơi thuyền
Bây giờ cô sẽ dạy các con vỗ tay theo nhịp bài hát Em đi chơi
thuyền. Ai còn nhớ cách vỗ tay theo nhịp nào?
Cỏc con cựng chỳ ý xem cụ lm mu nhộ!
-Cụ lm mu: Hát + vỗ tay theo nhịp không đàn. Hớng dẫn trẻ cách vỗ:
Cô bắt đầu vỗ vào tiếng Em sau đó mở ra tiếng Đi và cứ nh thế vỗ tay
nhịp nhàng theo lời bài hát cho đến hết bài
- Dạy trẻ hát + vỗ tay theo nhịp.
+ Cả lớp hát + vỗ tay theo nhịp lần 1 không đàn.
+ L2 + L3 trẻ hát + vỗ tay theo nhịp cùng với đàn.
( Chú ý sửa sai, khích lệ trẻ vỗ theo nhịp thật đều)
+ Cô tổ chức cho từng tổ hát và vận động thi đua cùng với nhạc cụ âm
nhạc.
+ Mời nhóm bạn nữ lên hát, nhóm bạn nam nghe nhóm bạn nữ hát vỗ
đệm theo nhịp.
+ Cá nhân hát và vận động.
- Trẻ vận động sáng tạo 1 lần.
* Hoạt động 2: Nghe hát Lá thuyền ớc mơ sáng tác của Thanh
Thảo
- Cô hát lần 1: Cô hát cùng đàn
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài gì
+ Trò chuyện về nội dung và giai điệu bài hát.
- Cô hát lần 2: Hát cùng đàn + động tác minh hoạ
- Các con vừa nghe bài hát Lá thuyền ớc mơ , các con thấy giai điệu

bài hát này nh thế nào?
* Hoạt động 3: Trũ chi õm nhc: Thử tài của bé
- Cô cho trẻ chơi trò chơi trên POWERPOINT
- Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội, mỗi đội sẽ cử 1 ban lên chọn 1
hình ngôi sao và khi ngôi sao đó đợc mở xuất hiện hình ảnh nào đội đó
- Tr tr li
- Trẻ hát + vỗ
tay theo nhịp
- Trẻ thực
hiện
- Trẻ hát +vận
động sáng tạo
- Trẻ nghe cô
hát.
HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í
14
PHềNG GIO DC & O TO I LC
TRNG MM NON I NG
CH IM:
ễN TP PHNG TIN
GT NG THY
THC HIN T NGY 18 N
NGY 22/3/2013
H v Tờn : Trnh Th Nh í
Nm hc: 2011-2013

CH ấ NHNH: ễN TP PTGT NG THY LP : NH TR
sẽ phải hát bài hát có hình ảnh ở trên máy
- Luật chơi: Đội nào không hát đợc sẽ thua cuộc
3. Kt thỳc:

- Nhận xét tiết học động viên khen ngợi trẻ
- Cho trẻ chơi với phơng tiện giao thông tự tạo
Quan sỏt mt s khi g hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc mu vng. Dy tr cỏch xp g thnh mụ
hỡnh tng t cỏi nh.
-Cụ dn tr n a im cn quan sỏt : tr õy l cỏi gỡ? Dựng lm gỡ? Khi g
ny cú dng hỡnh gỡ ?. Khi g ny mu gỡ? Cụ hng dn tr cỏch xp chng khi g hỡnh
tam giỏc lờn trờn khi hỡnh vuụng thnh hỡnh tng t cỏi nh. -Giỏo dc tr khi s dng
chi phi gi gỡn chi, chi xong ct cn thn vo ni qui nh
b- Trũ chi vn
n
g :Dung dng, dung d.
HPCM:NGUYN TH SEN GV: TRNH TH NH í
15
CHỦ ĐÊ NHÁNH: ÔN TẬP PTGT ĐƯỜNG THỦY LỚP : NHÀ TRẺ
HPCM:NGUYỄN THỊ SEN GV: TRỊNH THỊ NHƯ Ý
16