Chủ điểm : tết cổ truyền - Nhà trẻ

Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
NGÀY TÊT CỔ TRUYỀN
I - MỤC TIÊU
1 – Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng
- Tiếp tục rèn trẻ ăn cơm và ăn hết suất, rèn trẻ tự xúc ăn và xúc bằng tay phải, tay trái giữ bát
- Nhắc trẻ tự uống nước khi có nhu cầu, rót nước cẩn thận không làm đổ, không làm ướt áo và bít tất
- Tiếp tục dạy trẻ biết tên món ăn mùa đông ở trường MN
- Thực hiện và nhắc trẻ có thói quen vệ sinh văn minh, biết giữ sạch thân thể và không cho tay vào miệng
* Vận động
- Trẻ biết giữ thăng bằng người, đi thẳng hướng để không làm rơi vật trên đầu
- Trẻ biết đi và chuyển hướng theo đường ngoằn ngoèo mà không bị ngã
- Thường xuyên rèn cho trẻ có thói quen phản xạ nhanh với các hiệu lệnh của cô giáo
2 – Phát triển nhận thức
- Dạy và rèn trẻ nhận biết về một số loài hoa, quả, đặc điểm, không khí vui của ngày Tết
- Khuyến khích trẻ nhận biết và kể về chuyện được đi chơi trong ngày Tết
- Dạy và hướng dẫn trẻ thể hiện tình cảm người thân trong ngày Tết
- Thông qua các bài học cô dạy trẻ biết về ngày Tết cổ truyền và phong tục đi thăm hỏi ông bà và người thân trong
ngày Tết
3 – Phát triển ngôn ngữ
- Trò chuyện về những loại hoa, quả, trò chơi nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Tiếp tục dạy và rèn trẻ nói rõ lời, rành mạch, phát âm đúng, nói câu dài
- Dạy trẻ biết nói lời lễ phép, chào hỏi người lớn và chúc Tết ông bà, bố mẹ và người thân
- Tiếp tục rèn trẻ nói câu đủ nghĩa, không nói trống không với mọi người
- Tiếp tục dạy trẻ nghe hiểu câu hỏi của cô và biết trả lời đúng ý
1
Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009
4 – Phát triển tình cảm xã hội
- Tiếp tục phát triển ở trẻ tình cảm với bạn bè và cô giáo
- Dạy trẻ thể hiện tình cảm, sự hứng thú đón Tết. Thích được đi thăm ông bà , thích được đi chơi Tết

- Biết chào hỏi và chúc Tết, thể hiện tình cảm qua hành động và lời nói
- Tiếp tục dạy và rèn trẻ thể hiện cảm xúc tình cảm qua các hoạt động : dán, tô màu hát, VĐTN, đọc thơ, kể chuyện
- Tiếp tục rèn ở trẻ tính mạnh dạn tự tin và lao động tự phục vụ.
- Tiếp tục dạy trẻ biết giúp cô một vài việc phù hợp : cất lấy đồ dùng, gấp chiếu, cất gối …


II - MẠNG HOẠT ĐỘNG
1- Hoạt động thể chất
* Thể dục sáng
- Tập với quả
- Tập với hoa
- VĐTN
* VĐCB
- Đi có mang vật trên đầu
- Đi theo dường ngoằn ngoèo
* HĐ kết hợp
- Dạo chơi ngoài trời, trong lớp
2
Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009
- Vận động linh hoạt của cơ thể bé : thể dục, chơi tập, VĐTN, lao động tự phục vụ
- Quan sát cô giáo trang trí lớp để đón ngày Tết
- Thực hành : bê – kê ghế, úp cốc, lấy - cất đồ chơi, rửa tay, lau mặt, cất gối, gấp và cất chiếu
2 - Hoạt động nhận thức
- Nhận biết về thiên nhiên quanh bé
- Nhận biết và gọi đúng tên những loại hoa, quả , khồn khí vui tươi của ngày Tết
- Nhận biết đặc điểm riêng của ngày Tết cổ truyền
- Nhận biết hoa, quả, món ăn, hoạt dộng vui chơi trong ngày Tết
- Trẻ sử dụng một số tranh lôtô các loại hoa, quả trong các hoạt động chơi và học
- Luyện tập các giác quan, phối hợp trong các hoạt động : dán, di màu ….
3 - Hoạt động ngôn ngữ

- Trò chuyện về ngày Tết nhằm tăng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trò chuyện về đặc diểm của ngày Tết
- Trò chuyện về thiên nhiên, quang cảnh sân trường trang trí trong ngày Tết
- Xem tranh ảnh về ngỳa Tết và trò chuyện
- Đọc thơ : Mùa xuân trước của
- Kể chuyện :acau chuyện của mùa xuân, hoa mào gà
- Đọc chuyện : sưu tầm trong tuyển tập truyện thơ dành cho trẻ MG
4 – Phát triển tình cảm – xã hội
- Nghe : Ngày tết quê em, Xuân thắm tươi
- Hát : cùng múa hát mừng xuân
- VĐTN : mùa xuân đến rồi, vui hội làng
5 – Trò chơi
- Chơi : thi xem ai nhanh, ai đoán giỏi
- Trò chơi dân gian : chi chành, nu na nu nống, mèo đuổi chuột
- Chơi với ngón tay : anh cả, con muỗi
3
Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009
- Trò chơi phát triển giác quan: chiếc túi kỳ lạ, nghe và đoán tên bài hát
III - CHUẨN BỊ HỌC LIỆU
- Đồ dùng, bài thơ, truyện, bài hát phù hợp ND chủ đề
- Chuẩn vở, giấy thủ công , bút sáp, đồ dùng để học của cô và trẻ
- Vở thủ công ghi đủ ngày tháng năm
- Sưu tầm bài hát, bài thơ, câu chuyện để đọc cho trẻ nghe
- Kết hợp cùng phụ huynh sưu tầm nguyên liệu tiết kiệm và sử dụng có hiệu quả trong học và chơi của trẻ
IV - MỞ CHỦ ĐỀ
- Cô trò chuyện với trẻ về các ND của chủ đề lúc đón trẻ, lúc chơi …
- Trang trí phòng lớp đẹp mang tính chất của chủ đề
- Giới thiệu các góc chơi và hướng dẫn trẻ chơi. Tiếp tục hướng dẫn trẻ sử dụng đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Tiếp tục rèn trẻ quen với nề nếp sinh hoạt ở lớp : ăn, ngủ, vệ sinh và các thói quen văn minh khác
- Đặt câu hỏi về thiên nhiên, về các loại hoa, quả và không khí vui tươi của ngày Tết đến với sinh hoạt hàng ngày

của bé
4
Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009
KẾ HOẠCH THÁNG 1
Ngày Tết cổ truyền
Thực hiện từ 5 – 23/1
Tuần Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
tuần 1
Quả
ngày
tết
BTPTC : Tập với quả
VĐCB1: Đi có mang vật
trên đâu
TCVĐ : bắt bướm
Quả bưỏi
quả chuối
N : ngày tết quê em
VĐ : mùa xuân đến
rồi
Thơ : mùa
xuân trước cửa
(sưu tầm t44 –
t2)
Dán quả
tuần 2
Ngày
tết bé
làm gì
BTPTC : Tập với hoa

VĐCB1: Đi có mang vật
trên đâu
TCVĐ : bắt bướm
Ngày Tết cổ
truyền
H : Cùng múa hát
mừng xuân
VĐ : mùa xuân đến
rồi
Truyện :
chuyện thần kỳ
của mùa xuân
(sưu tầm t69 –
t2)
Tô màu quả
tuần 3
Vui têt
BTPTC : Tập với hoa
VĐCB : đi theo đường
ngoằn ngoèo
TCVĐ : bong bóng xà
phòng
Đi chơi tết
N : Xuân thắm tươi
VĐ : Vui hội làng Truyện : hoa
mào gà
Dán váy hoa
5
Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009
KẾ HOẠCH VUI CHƠI CHỦ ĐỀ : Ngày Tết cổ truyền

Néi dung Môc ®Ých yªu cÇu ChuÈn bÞ Ph¬ng ph¸p híng dÉn Lu ý
Chơi sáng
Giờ đón
- Trò chuyện
- Xếp hình
- Xem sách
- Xem tranh về các
trò chơi, lễ hội
- Trẻ trò chuyện với cô về
ngày Tết
- Trò chuyện về đặc điểm ,
không khí vui tươi của
ngàyTết
- Xếp hình theo ý thích
- Xem tranh, xem sách gọi
tên và trò chuyện
- Chơi ngoan, không tranh
giành với bạn. Biết cất và
xếp gọn đồ chơi đúng chỗ
- Câu hỏi đàm
thoại
- đồ chơi trong
nhóm lắp ráp
- Tranh ảnh
- Tranh ảnh,
truyện tranh
- Cô đón trẻ và gợi ý để thu hút
trẻ vào nhóm chơi hoặc trò
chuyện với cô về nội dung của
chủ đề

- Cô chơi cùng và gợi ý cho trẻ
chơi
Chơi trong lớp
Góc gia đình
Góc xây dựng
Góc sách
Góc tạo hình
Góc âm nhạc
- Trẻ tập nấu ăn, thao tác
đặt nồi, đảo thức ăn
- Bế em cho em ăn
- Xếp chồng xếp cạnh tạo
hàng rào, bệ đặt bình hoa ,
cổng …
- Xem tranh ảnh về hoa,
quả, trò chơi, lễ hội …
- Di màu, chấm dán, chơi
với đất nặn
- Đồ chơi
trong các
nhóm
- Tranh ảnh,
truyện tranh
- Bút sáp, hồ,
giấy thủ công,
đất nặn
- Băng đĩa CD
- Cô giới thiệu các góc chơi và
nội dung chơi
- Hướng dẫn trẻ chọn nhóm chơi

Cô chơi cùng và gợi ý chơi
- Bao quát và giúp trẻ còn lúng
túng
- Rèn kỹ năng nhóm gia đình và
nhóm tạo hình
- Trẻ tiếp tục tập sử dụng và hoạt
động với DCAN
6
Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009
- Nghe và hát theo băng,
chơi gõ các dụng cụ âm
nhạc
Hoạt động ngoài
trời
-Quan thiên nhiên,
hoa, cây cối
- Gieo hạt, Hái hoa,
lộn cầu vồng, đoàn
tàu ……
- Chơi tự chọn
- Trẻ quan sát bầu trời,
mây, nắng, gió ….quan sát
màu sắc của cây, hoa, quả,
rau …. Nêu đặc điểm
- Vận động nhẹ nhàng và
thích tham gia các trò chơi
- Cho trẻ đi
dạo trong sân
trường
- Đồ chơi

trong sân
- Vòng TD,
trống lắc
- Cô dắt trẻ đi dạo và gợi ý cho trẻ
quan sát và trò chuyện về các ND
đã dự định
- Gợi ý để trẻ nhận biết các hiện
tượng thiên nhiên
- Cây cối trong sân trường
- Trò chuyện và gợi ý cho trẻ trả
lời
- Nêu tên trò chơi và hướng dẫn
chơi
- Bao quát trẻ chơi để đảm bảo an
toàn
Chơi chiều:
Sau khi ngủ dậy
- VĐTN Chi chành,
nu nống, cây cao cỏ
thấp, gieo hạt ….
- Trò chơi : Con
muỗi, chi chành, hái
hoa …
Trẻ tham gia VĐ nhằm tỉnh
ngủ
Hứng thú tham gia hoạt
động cùng cô và bạn
Băng nhạc Cô gợi ý và thu hút trẻ vào hoạt
động
Hướng dẫn hoặc gợi ý cách thực

hiện
Động viên trẻ tích cực tham gia
Hoạt động chiều
- Rèn trẻ nề nếp thói
quen
Tiếp tục rèn trẻ nề nếp VS,
bê ghế, xếp ghế, cầm cốc
uống, xúc ăn
Tranh thơ
truyện NT,
băng nhạc và
Cô hướng dẫn trẻ cách sử dụng
các đồ dùng trong sinh hoạt hàng
ngày
7
Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009
- Làm quen hoặc ôn
bài
Tiếp tục dạy và rèn trẻ biết
tụt và kéo quần
Tham gia các hoạt động
đọc thơ, hát, VĐ theo yêu
cầu của cô
các đồ dùng
phù hợp yêu
cầu của hoạt
động
Dạy trẻ các hoạt động tự phục vụ
Cho trẻ làm quen qua bài mới
8

Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009
kÕ ho¹ch ho¹t ®éng tuÇn 1
Quả trong ngày Tết
Thời gian thực hiện 5 - 9/1
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề : tên một số loài quả có trong ngày
Tết, màu sắc, mùi hương …..
- Cho trẻ chơi lắp ráp theo ý thích, xếp bệ đặt bình hoa, hàng rào …
- Hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh về các loài quả
- Cho trẻ xem băng phát triển trí tuệ
Thể dục
sáng
VĐTN
Chơi tập
có chủ
đích
BTPTC : Tập
với quả
VĐCB1: Đi có
mang vật trên
đâu
TCVĐ : bắt
bướm
Quả bưởi quả
chuối
N : ngày tết quê
em
VĐ : mùa xuân
đến rồi
Thơ : mùa xuân

trước cửa
(sưu tầm)
Dán quả và lá
Hoạt động
góc
Xem tranh quả
Tô màu quả
Nấu món ăn
Đọc truyện cho
trẻ nghe
Hát cùng CD
Nặn quả
Xếp hình
So hình lô tô
Xem tranh quả
Tô màu quả
Tìm màu xanh,
đỏ
Bế em và chăm
sóc
Chơi lô tô
Tô màu
HĐ ngoài
trời
Quan sát thiên
nhiên
Hát : mùa xuân
đến rồi
Quan sát cây hoa
Hái hoa

Kể tên các loại
quả
Hát : sắp đến Tết
Lộn cầu vồng
9
Soạn bài lớp M – tháng 1 năm 2009
Gieo hạt
Chơi tự do
Cây cao cỏ thấp
Chơi tự do
Chơi tự chọn Chi chành
Chơi tự chọn
Chơi tự chọn
HĐ chiều
Rèn nếp về tổ
Xem tranh quả
bưởi, quả chuối
Rèn nếp rửa mặt
Nghe hát : ngày
Tết quê em
Xem băng phát
triển trí tuệ
Thơ : mùa xuân
trước của
Rèn nếp ngồi
về bàn
Chọn quả
Xem băng ca
nhạc
Bé ngoan cuối

tuần
Rèn nề
nếp vệ
sinh, dinh
dưỡng
- Tiếp tục rèn trẻ nề nếp thói quen ăn, ngủ, vệ sinh
- Tiếp tục rèn trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, không cho tay vào miệng
- Động viên trẻ tự cầm cốc uống không làm rớt nước và tự xúc ăn
- Khuyến khích trẻ ăn nhiều và ăn hết xuất
10