GA Âm nhạc 6.7.8.9

Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
Ngày soạn: 18/08/2012
Ngày giảng : 20 /08//2012
Tiết 1
I.Mục tiêu:
- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc.
- Học sinh nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và âm nhạc th-
ờng thức .
- Ôn tập lại bài hát Quốc ca Việt Nam.
II.Chuẩn bị
- Đàn Organ
- Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam
- Băng nhạc giới thiệu về 8 bài hát trong chơng trình.
III.Tiến trình dạy học:
1. Giới thiệu môn học âm nhạc ở tr ờng THCS:
a) Sơ l ợc về nghệ thuật âm nhạc:
- GV cho HS nghe 1 vài bài hát có
tính chất vui tơi, trong sáng.
- GV cho HS nghe 1 bài hát trữ tình,
1 bản nhạc không lời.
? Các em đã đợc nghe những loại
âm nhạc nào ?
- ? Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc,
các em cần phải làm gì ?
- GV mời 1 số học sinh đứng dậy
hát 1 số bài hát mình a thích.
- Học sinh lắng nghe, qsát & phân tích
+ Nhạc hát và nhạc đàn
+ Cần phải học tập và tiếp xúc thờng
xuyên với âm nhạc
b) Môn âm nhạc ở tr ờng THCS

- - GV giới thiệu 3 phân môn chính
học trong chơng trình.
* Giới thiệu các bài hát trong ch-
ơng trình lớp 6.
- Học hát:
. 6,7,8 : 8 bài/ lớp
. 9 : 4 bài
- Nhạc lí - TĐN
. Hiểu những kí hiệu âm nhạc
thông thờng ứng dụng vào học hát
. TĐN: Bớc đầu làm quen = cách
đọc giai điệu kết hợp tiết tấu.
- ÂNTT:
+7 bài kiến thức âm nhạc phổ thông
+Giới thiệu 1 số danh nhân thế
giới, 1 số nhạc sỹ VN.
+ Giới thiệu và dạy hát 1 số bài dân
ca VN và quốc tế.

2. Học hát bài : Quốc ca
Giới thiệu bài hát:
- Đây là bài hát tiến quân ca (Văn Cao)
- T/chất: Hành khúc, hùng mạnh
Đàn mẫu - Hát mẫu: - HS lắng nghe
& ôn lại.
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
1
Giới thiệu môn học ở tr ờng THCS
Tập hát Quốc ca.

Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
Tập hát:
- GV lắng nghe và sửa chữa những chỗ sai:
. Xây xác quân thù
. Ra sa trờng - HS hát đầy đủ cả bài
. Âm hình 2 lời, kết hợp gõ phách
3.Một số quy định của GV đối với HS về học tập môn Âm nhạc :
- Phải có SGK Âm nhạc, vở chép nhạc, thanh phách, bút, thớc.
- Khi cô giảng phải chú ý lắng nghe.
- Một số quy định về kí hiệu và cách chỉ huy = tay của cô khi dạy.
- Cần nói lên những thắc mắc, những vấn đề mà mình cha hiểu khi đọc.
IV/Củng cố :
- GV đệm đàn, HS hát toàn bài Quốc ca.
March , T100 , G - 4
BTVN: Hát thuộc bài Quốc ca
* Rút kinh nghiệm:



Ngày soạn: 25/8 /2012
Ngày giảng: 27/8/2012
Tiết 2

I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Có thêm hiểu biết vè thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm
II.chuẩn bị của GV:
- Đàn Organ.
- Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ.

- Hát đúng một số trích đoạn ca khúc của Phạm Tuyên.
III.Tiến trình dạy học :
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
2
Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ
Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
1. ổn định
2. Bài cũ: ? Trình bày các phân môn trong môn học âm nhạc ở trờng thcs ?
3. Dạy bài mới :
A.Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ:
a.Giới thiệu bài hát & tác giả:
*Tác giả: Phạm Tuyên.
? Em biết gì về nhạc sĩ P.T ?
(Ông nguyên là Trởng ban AN Đài tiếng nói VN; Trởng ban văn nghệ Đài
truyền hình VN, ủy viên thờng vụ hội nhạc sĩ VN).
- Gọi một số HS trình bày 1 số trích
đoạn các ca khúc đó.
- GV trình bày một số trích đoạn.
- Sinh năm : 1930
- Quê: Hải Dơng (hiện c trú ở Hà
Nội)
- Sáng tác:
+ Nh có Bác trong ngày đại thắng
+ Chiếc đèn ông sao
+ Tiến lên đoàn viên
+Cánh én tuổi thơ
*Bài hát:
? Bài hát ra đời trong hoàn cảnh nào ?

? Nội dung bài hát ?
* GV đàn và hát mẫu:
- Ra đời trong phong trào thiếu nhi
Quốc tế Ngọn cờ hòa bình(1985)
- Nội dung: Ước vọng của tuổi thơ về
cuộc sống hòa bình, đoàn kết của các
dân tộc trên thế giới .
- Cấu trúc: 2 đoạn đơn.
* Đoạn a:
* Đoạn b: Điệp khúc .
( Mỗi đoạn 4 câu )
- Lắng nghe.
*Chia câu đoạn:
*Luyện thanh:
*Tập hát từng câu(Dịch giọng 3)
- Mỗi câu tập 3- 4 lần.
- Lu ý:
Đoạn a : Hát nhẹ nhàng, trong sáng
Đoạn b : Vui tơi, sôi nổi, nhanh.
*Hát đầy đủ cả bài:
- GV đệm đàn .
* Trình bày hoàn chỉnh:
Dirco - Dm, D - 3 .
- Luyện theo mẫu:


- HS trình bày.
- Sau mỗi câu gọi từng bàn hát lại.
- HS tự hát lời 2.
- Cả lớp vừa hát vừa gõ thanh phách

- Dãy 1:Hát lời 1(a)
Cả lớp: Điệp khúc.
- Dãy 2: Lời 2 (a)
Cả lớp: Điệp khúc.
B. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.
- Gọi 1 HS đọc SGK
- GV tóm tắt phần đọc thêm.
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
3
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
4.Củng cố:
? Bài tiếng chuông và ngọn cờ do ai sáng tác? Nội dung nói về vấn đề gì ?
- BTVN:
1. Hát thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
2. Làm bài tập 2 ( SGK - 9 )
Rút kinh nghiệm :






Ngày soạn: 04/9//2012
Ngày giảng: 6/9 /2012
Tiết 3:
I.Mục tiêu:
- HS thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái, tình cảm khác nhau giữa 2 đoạn a và
đoạn b. Biết thể hiện 1 vài động tác phụ họa.
- HS biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, nhạn biết tên 7 nốt nhạc trên khuông

- HS biết và viết đợc khóa son trên khuông nhạc.
II.chuẩn bị:
- Đàn organ
- Chọn 1 bài hát quen thuộc (Quốc ca) để học sinh phân biệt đợc các thuộc
tính của âm thanh.
III.tiến trình Dạy học :
1. ổn định:
2: Bài cũ : Hát kết hợp vận động theo đàn bài Tiếng chuông và ngọn cờ
3.Dạy bài mới :
A.Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ:
- GV đàn lại bài hát
- GV đệm đàn
- Dựng cho HS hát nâng cao
+ Lần 1: Cả lớp hát
+ Lần 2:
Dãy 1: Hát theo mẫu bên
Dãy 2: Hát lời 2 (đoạn a)
Cả lớp: Hát điệp khúc.
+ Lần 3: Chia dãy hát đuổi ca-nông
- Lắng nghe & cảm nhận
- Cả lớp hát toàn bài kết hợp gõ phách.


. Đoạn a: Dãy 1: Trái đất thân yêu
Dãy 2: Trái
Dãy 1: xa đấy chính gia đình của ta
Dãy 2. xa của ta.
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
4

Ôn tập học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc lí: . Những thuộc tính của âm thanh
. Các kí hiệu âm nhạc
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
. Đoạn b: 2 dãy cùng hát
B. Nhạc lí:
*,Những thuộc tính của âm thanh:
- GV gõ thớc trên bàn.
? Âm thanh đó có độ cao thấp không?
- GV đàn giai điệu 1 bài hát.
? Âm thanh đó có độ cao thấp không?
- 2 HS hát 1bài hát ở 2 cao độ.
- GV lấy ví dụ bài Quốc ca để HS biết
trờng độ và cờng độ
- Âm sắc: Lấy ví dụ các tiếng nhạc cụ
trên đàn.
*Có 2 loại âm thanh
- Không
- Có
+ Tiếng động.
+ Âm thanh dùng trong âm nhạc.
*4 thuộc tính âm thanh
- Cao độ
- Trờng độ
- Cờng độ
- Âm sắc
*,Các kí hiệu âm nhạc:
*Kí hiệu ghi cao độ:
Gồm 7 tên nốt
- GV đánh đàn độ cao 7 nốt

*Khuông nhạc:
- Gv kẻ ví dụ, cho HS quan sát và
nhận xét.
(4 khe 5 dòng )
*Khóa.
- HS đọc khái niệm
- GV viết khóa son và vị trí nốt Son
Đô Rê Mi Fa Son La Si




4.Củng cố:
- HS kẻ khuông nhạc, khóa son và viết 7 nốt nhạc theo thứ tự trên khuông.
- BTVN: . Thuộc 4 thuộc tính âm nhạc
. Thuộc vị trí của 7 nốt nhạc trên khuông.
Rút kinh nghiệm :




Ngày soạn: 11/9//2012
Ngày giảng: 13/9/2012
Tiết 4
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
5
- Nhạc lí: Các kí hiệu ghi tr ờng độ của âm thanh
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6

I.mục tiêu:
- Cho HS làm quen với các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc.
- HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt và cách viết các hình nốt trên khuông.
- HS biết đợc hình dáng 2 dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với 2 hình nốt
nhạc. ( ).
- Thông qua TĐN số 1, HS làm quen với các nốt Đô, Rê, Mi, Fa, Son, La trên
khuông và tập đọc các âm đó.
II.chuẩn bị
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1 và 1 số VD khác.
- Đàn Oorgan
III.tiến trình dạy học:
1. ổn định
2. Bài cũ:
- Nêu 4 thuộc tính của âm nhạc:
- Viết tên nốt vào vị trí các nốt nhạc sau:

3. Bài mới:
A. Nhạc lí: Các kí hiệu ghi tr ờng độ của âm thanh.
a, Hình nốt:
- Treo bảng phụ chép hai đoạn nhạc
(Tây du kí và Em đi thăm miền Nam)
- GV đàn giai điệu 2 đoạn nhạc.
?Các nốt nhạc trên bảng có độ dài
ngắn khác nhau không? Nốt nào ngân
dài nhất, nốt nào ngân ngắn nhất?
- GV ghi bảng từng hình nốt và ghi
quan hệ giữa các hình nốt theo sơ đồ
(SGK)
- HS quan sát

- Khác nhau:
Nốt ngân dài nhất
Nốt ngân ngắn nhất.
- HS rút ra:
= 2 = 4 = 8 = 16

b,Cách viết các hình nốt trên
khuông:
?Em có nhận xét gì về cách viết các
nốt nhạc trên khuông?
- GV rút ra quy ớc:
- HS quan sát 2 VD (mục a)
- HS trả lời.
+ Nốt nhạc hình bầu dục nghiêng về
tay phải.
+ Nốt nhạc nằm ở khe thứ 2 trở
xuống đuôi quay lên.
+ Nốt nhạc nằm ở dòng thứ 3 trở lên
đuôi quay xuống.
+ =
=
c,Dấu lặng:
- Đánh 1 đoạn nhạc ở bài Quốc ca
? Khi gặp dấu lặng ta phải làm gì?
? Dấu lặng là gì?
GV viết ví dụ :
- Xem bài Quốc ca & nghe đàn
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
6

Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
- Nghỉ (không hát hoặc đàn) - Là kí hiệu chỉ thời gian tạm nghỉ của
âm thanh.
=
= =
B, Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
- Treo bảng phụ chép bài TĐN
? Có những hình nốt gì?
- Đọc tên nốt.
- GV đàn và đọc mẫu.
- Cho HS luyện cao độ.
Đô Rê Mi Fa Son.
- Tập đọc từng câu.

- HS quan sát

- Lắng nghe.
- Đọc và gõ theo từng nốt đều đặn.
- Chia dãy và ghép lời ca.
- Hát hoàn chỉnh lời ca.
4.Củng cố:
- Viết các hình nốt tròn, trắng, đen, móc đơn, móc kép, lặng đen, lặng đơn.
- BTVN: Viết lại bài TĐN số 1 vào vở.
Rút kinh nghiệm :


Ngày soạn: 17/9/2012
Ngày giảng: 20/9/2012
Tiết 5

I.mục tiêu:
- Cho HS biết hát 1 điệu Lí của đồng bào Nam Bộ.
- HS hiểu lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc. Mỗi bài Lí thờng
đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát.
- Biết thêm 1 số bài Lí quen thuộc khác của đồng bào Nam Bộ.
- HS hát thuộc lời kết hợp vận động nhẹ nhàng bài vui bớc trên đờng xa theo
nhịp 2
- HS biết thể hiện 1 vài động tác phụ họa cho bài hát.
II.chuẩn bị:
- Đàn Oorgan
- Bảng phụ
- Bản đồ hành chính VN
- Lời cổ bài hát + 1 số điệu lí minh họa.
III.tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức
2. Bài cũ:
- Cho HS đọc bài TĐN số 1. Từ 2-3 em thực hiện
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài hát:
? Kể tên 1 vài điệu Lí mà em biết ? - Lí là gì ?
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
7
- Học hát bài: Vui b ớc trên đ ờng xa, và ôn tập
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
- GV lấy VD 1 số bài.
- Treo bản đồ hành chính chỉ địa danh
vùng đất Nam Bộ GV giới thiệu:
- Lí là những bài dân ca ngắn gọn, th-
ờng xây dựng từ những câu thơ lục

bát.
Bài hát có nguồn gốc ở huyện Gò
Công Đông tỉnh Tiền Giang do nhạc sĩ
Trần Kiết Tờng su tầm, ghi âm, Nhạc
sĩ Hoàng Lân đặt lời.

b.GV đàn và hát mẫu:
c.Chia câu đoạn:
- Bài hát chialàm 5 câu.
? Có những câu nhạc nào giống nhau?
d.Luyện thanh:
- Cho HS luyện thanh
Tập hát:
- Tập theo lối móc xích
+ GV đàn giai điệu câu 1
+ Tập câu 2.
? Chữ nào luyến ?
+ Tiếp tục với các câu càn lại.
Lu ý: Cuối câu 4 có dấu nhắc lại, ta
hát lại đoạn nhạc này.
- Cho HS đứng dậy hát và vận động
nhẹ nhàng.
- HS lắng nghe.
- Câu 4 và 5
4 .Ôn tập bài hát vui b ớc trên đ ờng
xa.
- Gv đệm đàn
- Cho hs hát đơn ca, song ca nhận xét
và cho điểm
- Chia làm 3 dãy mỗi dãy hát 1 câu

- HS lắng nghe và hát nhẩm theo.
- Chú ý: Hát luyến
- HS thực hành dấu nhắc lại.
- Hát cả bài + gõ phách.
- Từng dãy, nhóm thực hiện hát bài
hát.
- H/s thực hiện
- Lấy tinh thần xung phong
- Hs thực hiện
câu 4 và câu 5 hát hòa giọng
4.Củng cố:
- GV đệm đàn cho HS hát
- BTVN: Kể tên 1 vài làn điệu dân ca Nam Bộ mà em biết.
Rút kinh nghiệm:





GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
8
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
Ngày soạn: 25/9/2012
Ngày giảng: 27/9/2012
Tiết 6
I.mục tiêu:
- HS có khái niệm về nhịp và phách trong âm nhạc. Hiểu ý nghĩa số chỉ nhịp và
cách đánh nhịp.
- Tập đọc nhạc: Làm quen với cách đọc thang 7 âm

Đô Rê Mi Fa Son La Xi
II.chuẩn bị:
- Đàn Oorgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2.
III.tiến trình dạy học:
1. ổn định:
2. Bài cũ: Hát kết hợp vận động theo tiết tấu đàn oóc gan bài Vui bớc trên
đờng xa
Nhạc lí : Nhịp và phách - Nhịp
*,Nhịp và phách:
- GV treo bảng phụ VD (SGK) và đọc
VD
? Trờng độ các nốt trong 1 ô giống
nhau hay khác nhau? Nhịp là gì?
- Ghi VD phách.
? Nếu quy định =1p thì mỗi ô nhịp
có mấy phách(2 p)? Phách là gì ?
*,Nhịp 2/4:
* Số chỉ nhịp.
-GV giới thiệu.
* Nhịp 2/4
-HS quan sát VD (SGK)
? Mỗi ô nhịp có mấy phách? Mỗi
phách = hình nốt gì?
-Nhịp 2/4 là nhịp nh thế nào?
-Cho HS nghe 1 số bài hát nhịp 2/4
- Giống nhau.
- Là những phần nhỏ có giá trị thời
gian = nhau đợc lặp đi lặp lại đều đặn
trong 1 bản nhạc, bài hát. Giữa các

nhịp có 1 vạch đứng để phân cách gọi
là vạch nhịp
- Là những phần nhỏ hơn đều nhau
trong 1 ô nhịp.
- Đặt đầu bản nhạc
- Chỉ số trên: Số lợng phách trong mỗi
ô nhịp.
- Chỉ số dới: độ dài của phách(0 chia
cho số đó)
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
9
- Nhạc lí: Nhịp và phách. Nhịp 2/4
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
- Nhịp có 2 phách trong 1 ô nhịp, Mỗi
phách = 1 hình nốt đen (0: = 4)
? Nhịp này thờng đợc dùng trong các
loại bài hát nào?
- Bài hát hành khúc, trẻ em, nhạc múa,
dân ca.
C. Tập đọc nhạc: TĐN số 3
- GV treo bảng phụ.
? Bài TĐN viết ở nhịp gì?
? Kể tên các hình nốt trong bài?
? Tên các nốt nhạc trong bài?
- Cho Hs luyện thang âm trên
- GV đàn và đọc mẫu
- Tập từng câu.
- Chia dãy ghép lời ca.

- Nhịp 2/4

Đô Rê Mi Fa Son La Xi (Đố)
- Cả lớp đọc hoàn chỉnh kết hợp gõ
phách và hát lời ca.
4.Củng cố:
- Cho HS hát lại bài vui bớc trên đờng xa.
HS gõ phách và đọc: Này các bạn ơi! Sao!
Tung tăng trong nắng sớm mai
Ta b ớc nhanh chân cùng nhau tới tr ờng.
BTVN: Chép câu đầu bài TĐN số 2.
Rút kinh nghiệm:




Ngày soạn: 02/10/2012
Ngày giảng: 4/10/2012
Tiết 7
I.Mục tiêu:
- Cho HS luyện tập thang âm Đô-Rê-Mi-Son-La-Đố
- Tập thể hiện âm hình tiết tấu áp dụng hình nốt móc đơn. Biết cách đánh nhịp
2/4.
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
10
- Tập đọc nhạc: TĐN số 3
- Cách đánh nhịp 2/4
- Âm nhạc th ờng thức:Nhạc sĩ Văn Cao và
bài hát: Làng tôi

2
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
- Thông qua bài hát Làng tôi giới thiệu cho HS biết qua về nhạc sĩ Văn Cao- 1
tài danh của nền âm nhạc hiện đại.
II.chuẩn bị:
- Bảng phụ chép bài TĐN số 3
- Đàn Organ.
- Su tầm vài hình ảnh về nhạc sĩ Văn Cao.
- Tập hát trích đoạn 1 số ca khúc của nhạc sĩ Văn Cao
III.tiến trình dạy học:
1. ổn định
2. Bài cũ:
- Gv kiểm tra TĐN số 2 ( đọc kết hợp gõ phách)
3. Dạy bài mới:
A.Tập đọc nhạc: TĐN số 3
- GV treo bảng phụ
? Bài TĐN viết ở nhịp gì?
? ý nghĩa nhịp 2/4?
? Cao độ của bài gồm những nốt gì?
? Bài TĐN sử dụng những hình nốt
gì?
- GV ghi âm hình tiết tấu.
- GV đàn và đọc mẫu
- Tập từng câu: 4 câu
- Ghép lời ca.
- GV đệm đàn
- Nhịp 2/4- HS trả lời

- HS đọc cao độ trên

- HS gõ âm hình tiết tấu
- Lắng nghe
- Chia dãy đọc và ghép lời ca
- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca kết hợp
gõ phách.
B, Cách đánh nhịp 2/4
- GV vẽ sơ đồ
1

- Cả lớp đứng dậy tập đánh nhịp 2/4.
- Cả lớp đánh nhịp 2/4 kết hợp đọc bài
TĐN số 2
C. Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng Tôi.
*Nhạc sĩ Văn Cao (1923 - 1995)
- GV treo ảnh nhạc sĩ
Quê: Nam Định.
? Em biết gì về nhạc sĩ Văn Cao?
? Trớc CM ông có những tác phẩm
nào?
- Cho HS nghe băng
? Sau CM ông có những tác phẩm
nào?
- Quan sát
- Đọc mục 1
- Một trong những nhạc sĩ lớp đầu tiên
của nền âm nhạc VN hiện đại.
- Suối mơ, Thiên thai, Tiến quân ca.

(Quốc ca)
- Sông Lô, Tiến về Hà Nội, Ngày mùa
=> Ông là 1 nghệ sĩ đa tài: vừa là họa
sĩ, vừa là nhà thơ.
* Bài hát : Làng tôi:
- Cho HS đọc SGK phần này
? Nội dung bài hát nói về điều gì?
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
11
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
- GV đàn và hát mẫu.
- Ra đời 1947
- Nội dung: Cảnh làng quê yên vui bị
giặc tàn phá và lòng dũng cảm chiến
đấu quân thù, tin tởng vào ngày mai t-
ơi sáng của nhân dân ta.
- HS lắng nghe.
4.Củng cố:
- Bài học hôm nay gồm mấy nội dung?
- GV củng cố lại các nội dung chính đã học
- Hớng dẫn hS về nhà làm bt 1.2 SGK
Rút kinh nghiệm :




Ngày soạn: 09/10/2012
Ngày giảng: 11/10/2012
Tiết 8:

I/ Mục tiêu:
- Hát đúng lời và đúng nhạc bài hát tiếng chuông và ngọn cờ và bài Vui bớc trên đờng xa.
- HS ôn lại các kiến thức Nhạc lí đã học.
- Ôn tập bài TĐN số 1, 2, 3.
II. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ : Đàn ooc gan
II/ Tiến trình:
1. ổn định :
2. Bài cũ : GV kiểm tra bài tập đọc nhạc số 3.( Từ 2-3em đọc kết hợp gõ phách ).
3. Dạy bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Ôn lại 2 bài hát:
* Tiếng chuông và ngọn cờ.
- GV đệm đàn
? Ai là tác giả bài hát này?
? Bài hát nói lên vấn đề gì?
* Vui bớc trên đờng xa.
- GV đệm đàn
? Tính chất bài hát?
B.Ôn 3 bài TĐN
- Cho HS ôn lại từng bài TĐN
- Chia lớp thành 3 nhóm.
C.Ôn nhạc lí
?Nêu 4 thuộc tính của âm thanh?
- Cả lớp hát kết hợp gõ phách( Thuộc,
rõ lời, hay)
- Phạm Tuyên
- Hát theo nhịp
- Tính chất: nhẹ nhàng.
- Đọc đúng cao độ, trờng độ và hát

đúng, hay lời ca của bài.
- Mỗi nhóm đọc 1 bài TĐN + hát lời ca
- Cao độ, trờng độ, cờng độ, âm sắc.
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
12
- Ôn tập

Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
? Thuộc tính nào quan trọng nhất?
Gọi HS lên bảng kẻ khuông nhạc, viết khoá Son
và viết 7 nốt nhạc trên khuông, viết cáchình
nốt.
? Nhịp 2/4 là nhịp nh thế nào?
- Yêu cầu HS kẻ vạch nhịp cho đoạn nhạc
bên
4. Củng cố : -GV củng cố lại các nội
Dung chính
- Dặn dò HS chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
-Học sinh lắng nghe.

Rút kinh nghiệm :






Ngày soạn: 26/10/2011
Ngày giảng:28/10/2011

GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
13
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
Tiết 9:
I.mục tiêu :
- Hát đúng lời, đúng nhạc bài hát:Tiếng chuông và ngọn cờ và bài Vui bớc trên đờng
xa.
- Đọc đúng các bài TĐN.
- Kiểm tra việc thực hiện của học sinh.
II. Nội dung kiểm tra: (Hình thức bốc thăm kiểm tra thực hành)
Đề 1: Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ? Ai là tác giả bài hát?
Đề 2: Trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa? Nêu 4 thuộc tính của âm thanh?
Đề 3: Tự chọn và đọc đúng 1 trong 3 bài TĐN đã học.

Ngày soạn: 02/11/2011
Ngày giảng: 04/11//2011
Tiết 10:
I/Mục tiêu:
- Dạy cho HS 1 bài hát của nớc Pháp và thông qua bài hát biết sơ qua về nớc Pháp
- Qua bài hát các em iểu biết thêm về thể loại hành khúc.
II/ Chuẩn bị:
- Bản đồ thế giới( Nứoc Pháp)
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
14
Học hát bài: hành khúc tới tr ờng

Nhạc: Pháp
Lời việt: Lê Minh Châu
Kiểm tra 1 tiết
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
- Tranh ảnh về tháp Ep- phen biểu tợng của thủ đô Pa- ri và nớc pháp.
- Đàn Oorgan
- Su tầm 1 vài bài hát có tính chất hành khúc: Hát mãi khúc quân hành, Hành
khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh
III/ Tiến trình day học:
1: ổn định :
2.Bài cũ :
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung:Học hát: Hành khúc tới trờng.
a.Giới thiệu bài hát:
- Treo bản đồ thế giới.
? Em biết gì về nớc Pháp?
- GV giới thiệu: Đây là 1 bài hát nhạc
Pháp do 2 nhạc sĩ Minh châu và Phan
Trần Bảng đặt lời.
+ Thuộc thể loại hành khúc( GV lấy VD 1
số bài hành khúc)
? Em hiểu thế nào là 1 bài hát hành khúc?
b.Đàn và hát mẫu.
c.Chia câu đoạn: Gồm 6 câu.
? Nội dung nói về vấn đề gì?
d.Luyện thanh gam C
e.Tập từng câu theo lối móc xích
- Lu ý HS âm hình móc giật.
- Tập hoàn chỉnh

- GV đệm đàn
- Chia dãy hát đuổi
+ Dãy 1 hát trớc.
+ Dãy 2 hát chậm 1 nhịp
câu cuối hát La la la la hoà lời ca

- Quan sát và lên bảng chỉ địa danh nớc
Pháp.
- Pháp thuộc châu Âu, có nền văn minh
lâu đời. Có thủ đô Pa- ri tráng lệ, có tháp
Ep- phen nổi tiếng là kì quan thế giới.
- Sôi nổi, hùng tráng, nhịp điệu phù hợp
với bớc chân đi đều.
- Lắng nghe.
- Nội dung: Miêu tả buổi sáng từng tốp
HS vui vẻ đến trờng cất tiếng hát lạc quan,
yêu đời.
- HS gõ âm hình.
2/4
- Cả lớp hát toàn bài kết hợp gõ phách.
- Cả lớp đứng dậy hát theo nhịp đàn
- Cả lớp thực hiện.
4.Củng cố:
*Thể loại hành khúc có tính chất nh thế nào?
*BTVN: BT 1, 2 ( SGK)
Rút kinh nghiệm :


GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013

15
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
Ngày soạn: 09/11/2011
Ngày giảng :11/11//2011
Tiết 11:
I/ Mục tiêu:
- Tập đọc nhạc thang 7 âm: Đô Rê Mi Fa Son La Si ( mở rộng xuống âm Sì) với các
âm hình đơn, đen, lặng đơn và lặng đen.
- Cho HS biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là 1 tác giả âm nhạc lớn của VN.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan
- Bảng phụ chép bài TĐN.
- Tranh ảnh và 1 số bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
III/ Tiến trình dạy học:
1. ổn định :
2.Bài cũ:
- GV kiểm tra bài hát : Hành khúc tới truờng.
- Gọi 2- 3 HS trình bày bài hát.
3.Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Tập đọc nhạc : TĐN số 4:
- Treo bảng phụ.
? Nhận xét bài TĐN? Nhịp?
- Cho HS nhắc lại k/n và tính chất nhịp 2/4.
? Bài TĐN sử dụng những hình nốt gì?
? Tên nốt trong bài?
?Nốt thấp nhất, nốt cao nhất?
- Cho HS luyện thanh thang âm trên.
- GV ghi âm hình tiết tấu.

2/4
- Quan sát
- Nhịp 2/4
- Đô Rê Mi Fa Son La Si Đố ( Sì - Đố)
- HS gõ tiết tấu.
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
16
- Tập đọc nhạc: TĐN số 4 .
- Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ L u Hữu Ph ớc

và bài hát Lên Đàng.
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
- Đàn và đọc mẫu.
- Chia câu đoạn
- Tập từng câu
- Tập hoàn chỉnh + chia dãy ghép lời ca.
B .Âm nhạc th ờng thức:
*.Giới thiệu nhạc sĩ Lu hữu Phớc:
- Cho HS xem ảnh.
- Gọi Hs đọc SGK
- GV giới thiệu
-Hát 1 số trích đoạn các bài hát của ông.
*.Bài hát Lên đàng.
- Đàn và hát mẫu.
- Hát lời: Nào cùng nhau cầm tay ta vui
múa và ta hát muôn câu ca. Chan chứa
tình mến thơng chúng mình sát vai
với lòng thiết tha.
- Nhạc sĩ Lu hữu Phớc( 1921- 1989)

- Quê: Ô Môn- Cần Thơ.
- 15 16 tuổi: Soạn nhạc.
- Đựơc Nhà nớc truy tặng Giải thởng HCM
về VHNT
- Ra đời 1944- Kêugọi tuổi trẻ tham gia
cách mạng cứu nớc.
- Thể loại: hành khúc.
4 / Củng cố:
1. Phát biểu cảm nhận của em khi nghe bài hát Lên đàng?
2. BTVN: + Đọc đúng bài TĐN số 1.
+ Mỗi tổ tự đặt lời mới cho bài Hành khúc tới trờng.
Rút kinh nghiệm :




Ngày soạn: 18/11/2011
Ngày giảng:21/11/2011
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
17
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
Tiết 12;
I/ Mục tiêu;
- Ôn lại bài Hành khúc tới trờngđể biết cách hát đuổi.
- Ôn TĐN số 4( Rèn luyện thang âm+ âm hình tiết tấu). Tập đặt lời ca cho bản nhạc.
- HS biết dân ca là gì? Ai là ngời sáng tác dân ca? HS đợc nghe 1 số bài dân ca tiêu
biểu của 3 miền đất nớc ta.
II/ Chuẩn bị:
- Tập hát đuổi bài hành khúc tới trờng.

- 1 số tranh ảnh về sinh hoạt dân ca các miền.
- 1 số băng tiếng bài dân ca chọn lọc.
III/Tiến trìnhdạy học:
1.ổn định:
2.Bài cũ : + GV kiểm tra đọc bài TĐN số 4 : đọc kết hợp gõ phách.
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Ôn tập bài hát Hành khúc tới tr ờng.
- Đàn giai điệu.
- Đệm đàn.
- Chỉ huy lớp hát đuổi( nh tiết 1)
- Kiểm tra phần đặt lời mới cua từng tổ.
B.Ôn TĐN số 4:
- Đàn lại bài TĐN
- Đánh đàn thang âm.
Đô Rê Mi Fa Son La Si Đô
- Đệm đàn.
- Gọi 1 vài HS trình bày bài TĐN.GV
nhận xét, ghi điểm.
C.Sơ l ợc về dân ca Việt nam.
- Cho HS nghe 1 vài trích đoạn dân ca
+ Trống cơm( Dân ca quan họ Bắc ninh)
+Ví dặm( dân ca Nghệ Tĩnh)
+ Ru con( dân ca Nam Bộ)
+ Cò lả( dân ca Bắc Bộ)
? Dân ca do ai sáng tác?
- Cho HS xem 1 số tranh ảnh sinh hoạt văn
hoá âm nhạc ở các địa phơng.
- GV hát 1 vài làn điệu dân ca ở Quảng Bình.
+ Hò thuốc

+ Hò hụi.
? Tại sao dân ca mỗi dân tộc hay mỗi
vùng, miền lại có âm điệu, phong cách
riêng biệt?
- Lắng nghe và hát nhẩm theo.
- Cả lớp đứng dậy hát kết hợp gõ
phách.
- Lắng nghe.
- HS luyện thang âm.
- 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát lời( đổi
lại) kết hợp gỗ phách
- Nhân dân.
- HS đọc toàn bài SGK
- Do có các sinh hoạt văn hoákhác
nhau và đặc biệt là 20 âm điệu
tiếng nói của ngời dân ở các
vùng miền trên đất nớc ta có
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
18
Ôn tập bài hát: Hành khúc tới tr ờng.
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4.
Âm nhạc th ờng thức: Sơ l ợc về dân ca Việt
nam
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
những khác biệt.
4/ Củng cố:
- Hát 1 số bài dân ca mà em biết.
- BTVN: Làm BT 1, 2( SGK)
Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: 18 /11 /2011
Ngày giảng: 22/11/2011
Tiết 13;

I/ Mục tiêu:
- Dạy cho HS bài Đi cấy- 1 bái dân ca nổi tiếng của nhân dân Thanh hoá.
- Qua bài dân ca, HS biết thêm về vài nét về quê hơng TH.
- HS biết cách hát và thể hiện bài dân ca 1 cách nhẹ nhàng, duyên dáng.
II/ Chuẩn bị:
- Bản đồ hành chính VN.
- Su tầm 1 vài bài hát trong Tổ khúc múa đèn để hát cho HS nghe.
- Đàn Oorgan.
III/ Tiến trình dạy học:
1. ổn định
2.Bài cũ:
- Đọc bài TĐN số 4 ( 2 em )
- Kể tên 1 số bài dân ca và hát 1 đoạn dân ca mà em biết?
3.Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
19
Học hát Bài Đi cấy
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
a.Tìm hiểu bài hát.
- Cho HS đọc phần tìm hiểu bài hát.

- GV giới thiệu về làn điệu Tổ khúc
Múa đèn
Cho HS đọc toàn bài.
? Nội dung của bài hát nói về điều gì?
b.Đàn và hát mẫu
c.Chia câu đoạn: Gồm 4 câu
Câu 1: 2 nhịp.
Câu 2: 1 nhịp
Câu 3: 2 nhịp
Câu 4: 2 nhịp.
- Tập theo lối móc xích.
- GV giải thích câu ăn cơm bằng đèn
( đèn dầu trẩu, dầu lạc của ông cha ta
ngày xa- không phải đèn dầu hoả
hay đèn Hoa kì nh ngày nay.)
- Đàn từng câu
- Đi cấy rút trong Tổ khúc múa đèn.
- Nội dung: Cảnh các cô gái đi cấy
trong đêm trăng với niềm yêu đời,
hạnh phúc.
- Tính chất: Nhịp nhàng, uyển chuyển.
- Lắng nghe
- Chú ý những chỗ luyến bẻ, đi
- Chú ý âm hình tiết tấu
2/4
- Từng dãy, bàn hát
- HS hát từng câu theo âm đàn
4/ Củng cố:
- GV đệm đàn, cả lớp hát theo tiết tấu đàn ooc gan
- BTVN: BT 1,2 ( SGK)

Rút kinh nghiệm:



GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
20
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
Ngày soạn: 26/11/2011
Ngày giảng: 28/11/2011
Tiết 14;
I/ Mục tiêu:
- HS ôn lại bài hát Đi cấy, tập hát nhẹ nhàng, duyên dáng.
- HS biết thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ khi hát.
- Gợi ý cho HS tập đặt lời ca mới cho bài dân ca.
- TĐN áp dụng thang âm Đô Rê Mi Fa Son La.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan
- Bảng phụ chép bài TĐN.
- Lời ca mới- chủ đề Quê hơng: Quê nhà mỗi ngày đẹp hơn, quê nhà mỗi ngày đẹp
hơn, quê hơng từng ngày đổi mới sáng tơi. Em mến yêu xóm làng của em, xóm làng
của em. Tháng ngày em sẽ gắng chăm học hành, gắng chăm học ành, muốn rằng ngày
mai, ngày mai khôn lớn, em xây dựng làng quê.
III/ Tiến trình dạy học:
1.ổn định :
2.Bài cũ : H hát kết hợp vận động theo tiết tấu đàn bài đi cấy.
3.Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Ôn tập bài hát Đi cấy:
- Đàn giai điệu bài hát.

-Đệm đàn.
- Hớng dẫn 1 vài động tác múa phụ hoạ.
- Gọi từng dãy, bàn hát và nhận xét lẫn nhau.
- Gọi từng tổ lên hát lời ca mới( BTVN).
GV nhận xét, ghi điểm.
- Cho HS chép lời ca mới.
B. Tập đọc nhạc: TĐN số 5:
- GV treo bảng phụ chép bài TĐN.
? Bài TĐN viết ở nhịp gì?
? Cao độ của bài?
Cho HS luyện cao độ bên
? Trờng độ?
- Cho HS luyện âm hình tiết tấu.
- Lắng nghe.
- Cả lớp hát toàn bài
Lu ý: Hát nhẹ nhàng, mềm mại,
duyên dáng.
- Đứng dậy vừa hát, vừa thể hiện 1
số động tác.
- Cả lớp hát lời ca mới theo điệu Đi
cấy.
- Quan sát và nhận xét.
- Nhịp 2/4, nhắc lại ý nghĩa nhịp 2/4.
- Đô Rê Mi Son La Đố
- Gồm
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
21
Ôn tập bài hát: Đi cấy
Tập đọc nhạc: TĐN số 5.

Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
- Đàn và đọc mẫu bài TĐN.
- Tập từng câu theo lối móc xích. - Lắng nghe.
- Hoàn thiện cả bài.
- Chia dãy ghép lời ca
- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca kết
hợp gõ phách.
4/ Củng cố:
- GV đệm đàn, cả lớp đọc TĐN số 5
- BTVN: BT 1,2 (SGK)
Rút kinh nghiệm:




Ngày soạn: 02/12/2011
Ngày giảng: 05/12/2011
Tiết 15;
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
22
Ôn tập bài hát: Đi cấy.
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5.
- Âm nhạc th ờng thức: Sơ l ợc về một số
nhạc cụ dân tộc phổ biến.
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
I/ Mục tiêu:
- GV cho HS biểu diễn bài hát Đi cấy.
- Cho HS tập đặt lời ca mới và tự thể hiện bài hát do các em đặt lời.
- Đọc đúng bài TĐN số 5.

- Cho HS nhận biết đợc những nhạc cụ dân tộc phổ biến của VN.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan, sáo.
- Tranh ảnh phóng to các nhạc cụ dân tộc.
III/ Tiến trình dạy học:
1. ổn định :
2. Bài cũ : H đọc bài TĐN số 5
3. Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Ôn tập bài hát Đi cấy;
- Đàn giai điệu bài Đi cấy.
- Đệm đàn.
- GV dựng hát nâng cao.
- Đệm đàn.
- GV nhận xét và ghi điểm.
- Cho HS hát các bài hát mẫu do các em
đặt lời.
B.Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5;
- Đàn giai điệu bài TĐN.
- GV chia dãy.
- Gọi 2- 3 em HS đọc bài TĐN, GV ghi
điểm.
- Đệm đàn.
3.Âm nhạc th ờng thức: Sơ l ợc về 1 số
nhạc cụ dân tộc phổ biến.
- GV giới thiệu: Nhạc cụ là phơng tiện
để diễn tả âm nhạc. Những nhạc cụ đầu
tiên xuất hiện từ thời xa xa và có
nguồn gốc từ các công cụ lao động.

Mỗi dân tộc trên thế giới đều có những
- Lắng nghe
- Cả lớp đứng dậy vừa hát vừa nhún
theo nhịp.
- Chia lớp làm 2 tốp nam và nữ đọc
đối đáp trên nền nhạc:
Nam: Này, các chị em ơi!
Nữ: Sao?
Cả lớp:
Hôm nay trăng sáng đầy sao
Chị em mình lại rủ nhau lên chùa
Sau đó cả lớp hát toàn bài.
- Cử 4 em nam và 4 em nữ lên biểu
diễn bài Đi cấy
- HS trình bày phần đặt lời ca mới cho
bài Đi cấy.
- Lắng nghe và cảm nhận.
- Luyện thanh mẫu:
Đô Rê Mi Son La Đố
- Đọc toàn bộ bài TĐN kết hợp gõ
phách.
- 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát lời ca( đổi
lại)
- Cả lớp đọc và hát lời ca bài TĐN số 5
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
23
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
loại nhạc cụ của riêng mình. Đó là di
sản văn hoá cần đợc gìn giữ và bảo

vệ. Ngời VN đã chế tạo và sử dụng
nhiều loại nhạc cụ độc đáo bằng nhiều
chất liệu khác nhau.
- GV treo 1 số tranh các nhạc cụ lên bảng.
? Bằng khả năng quan sát thực tế, em
hãy điền tên các nhạc cụ cho phù hợp
với mỗi loại?
- Cho HS quan sát 2 cây sáo.
? Em có nhận xét gì về hình dạng cây sáo?
- Đàn tiếng sáo
? Em có cảm nhận gì khi nghe tiếng sáo?
- GV giới thiệu cấu tạo.
? Nét đặc biệt của cây đàn bầu là gì?
? Em có cảm nhận gì khi nghe tiếng
đàn bầu?
- Hát 1 đoạn bài Tiếng đàn bầu.
- Giới thiệu: Đàn tranh xuất hiện ở VN
thời nhà Trần( TK XII- XIII)
? Vì sao có tên là đàn nhị?
? Vì sao có tên là đàn nguyệt?
- Mô phỏng tiếng trống trên đàn Oorgan
- Lên bảng viết tên nhạc cụ.
1.Sáo:
- Làm bằng thân cây trúc, nứa
- Thờng có 5, 6 lỗ hoặc nhiều hơn.
- Có 2 loại: Sáo ngang và sáo dọc( tiêu)
- Dùng hơi để thổi.
( Tiếng sáo vi vu, trong trẻo, bay bổng
gợi lên khung cảnh đồng quê xóm
làng yên ả của nông thôn VN

thanh bình. Tiếng sáo VN đã làm
rung động hàng triệu trái tim
những ngời hâm mộ nghệ thuật.)
2.Đàn bầu (Độc huyền cầm)
- Thân đàn hình hộp dài, ở đầu đàn
có 1 cần đàn = tre, mềm dẻo, cần
đàn xuyên qua vỏ quả bầu già cắt
đáy và cắm xuống thân đàn. Dây
đàn = kim loại nối từ cần đàn đến trục
đàn. Que gãy = tre vót nhọn.
- Đàn chỉ có 1 dây( Độc huyền cầm)
- Âm thanh du dơng, đầm ấm, thiết
tha nh tiếng mẹ, tiếng cha.
3 .Đàn tranh:
- Đàn hình hộp dài khoảng 110 cm,
mặt đàn phồng lên. Đáy đàn bịt = gỗ,
có lỗ thoát âm.
- Có 16 dây( Thập lục)
- Âm thanh: Tơi vui, thánh thót,
rộn ràng.
4.Đàn nhị:
- Có 2 dây
- Dùng cung kéo.
5.Đàn nguyệt:
- Mặt đàn hình tròn nh mặt trăng.
- Có 2 dây, dùng móng gẫy
- Đệm cho chầu văn.
6.Trống:
- Gồm nhiều loại: Trống cái, Trống
cơm, Trống đế.

- Có thể dùng dùi hoặc không có dùi.
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
24
Trờng THCS số 2 Hng Trạch Giáo án Âm nhạc 6
4/ Củng cố:
- Kể tên những nhạc cụ mà em đã học? Đặc điểm?
- Su tầm 1 số tranh ảnh về các nhạc cụ dân tộc.
Rút kinh nghiệm:
- Cần su tầm thêm một số nhạc cụ dân tộc nh : đàn nhị, đàn bầu
Cho học sinh nghe.

Ngày soạn:10 /12/2011
Ngày giảng: 12/12/2011
Tiết 16;
I/ Mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố cách thể hiện 2 bài hát: Hành khúc tới trờng, Đi cấy.
- Ôn tập 2 bài TĐN, thông qua 2 bài TĐN số 4 và 5 để ôn những kiến hức đã học.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan
- Đĩa nhạc 2 bài hát trên.
III/ Tiến trình:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV
: Hoàng Thanh Hải Năm học: 2012- 2013
25
Ôn tập