De KT Ngu van 9 Hoc ki 2

(Thí sinh ghi mã đề vào ngay sau chữ “Bài làm” của tờ giấy thi)
Câu 1. (2.0 điểm)
a.Chép theo trí nhớ khổ đầu bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.
b.Xác định từ láy trong khổ thơ vừa chép.
Câu 2. (3.0 điểm)
Viết bài văn ngắn (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của em về tính tự lập ở
lứa tuổi học sinh hiện nay.
Câu 3. (5.0 điểm)
Phân tích nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn
Thành Long- Ngữ văn 9, tập 1)

____________ Hết ____________

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH
KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2012-2013
(ĐỀ CHÍNH THỨC) Khóa ngày: 04 -7- 2012
Môn: NGỮ VĂN
Họ tên : Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
SBD: MÃ ĐỀ :
S GD&T QUNG BèNH
KIM TRA HC K II NM HC 2011-2012
HNG DN CHM
MễN: NG VN-LP 9

HNG DN CHUNG:
- Trờn c s cỏc mc im ó nh, giỏm kho cn c vo ni dung trỡnh by v k nng
din t ca hc sinh cho im ti a hoc thp hn.
- Cú th cho im ton bi nh sau: 0; 0,5 ; cho n ti a l 10.
HNG DN C TH:
Cõu Ni dung yờu cu im

Cõu 1
(2.0 im)
- Thnh phn bit lp trong cõu: Cng may
1.0
- ú l thnh phn bit lp tỡnh thỏi
1.0
Cõu 2
(3.0 im)
a. Yêu cầu về hỡnh thc
- Học sinh biết cách trỡnh by bi nghị luận về một vấn đề t tởng, đạo
lí.
- L mt vn bn ngn, bi vit vn phi ba phn: nờu vn , trin
khai vn , kt thỳc vn .
1.0
b. Yêu cầu về nội dung
- Gii thớch c ni dung cõu tc ng: Cú ý chớ, ngh lc, lũng quyt
tõm thỡ vic gỡ cng thnh cụng.
0.5
- Th hin s hiu bit, nhn thc ỳng v vai trũ quan trng ca ý
chớ.
0.5
- Nờu mt s dn chng v nhng tm gng nh rốn luyn ý chớ m
dn n thnh cụng.
0.5
- Nờu suy ngh, nhn thc, hnh ng ca bn thõn v vic rốn luyn ý
chớ.
0.5
Cõu 3
(5.0 im)
a.Yờu cu v k nng:

- Hc sinh bit cỏch lm mt bi vn ngh lun v on th.
- Bi vit cht ch, hp lớ. B cc rừ ba phn : M bi , thõn bi,
kt bi.
- Din t chớnh xỏc, trụi chy, giu hỡnh nh, cm xỳc.
- Mc ớt li chớnh t, dựng t v ng phỏp.
2.0
b. Yờu cu v ni dung :
Hc sinh trỡnh by c cỏc ý sau:
1.Giới thiệu về tác giả, tác phẩm, đoạn trích.
+ Nhà thơ Thanh Hải quê ở Thừa Thiên Huế, là một trong những cây
bút có công xây dựng nền văn học cách mạng miền Nam từ những
ngày đầu.
+ Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ được viết không bao lâu trước khi nhà
thơ qua đời, thể hiện niềm yêu mến thiết tha cuộc sống, đất nước và
ước nguyện của tác giả.
+ Đoạn trích là phần mở đầu của tác phẩm, bộc lộ cảm xúc của nhà
thơ trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời.
0.5
2. Cảm nhận đươc vẻ đẹp của bức tranh mùa xuân thiên nhiên đất
trời khoáng đạt, trong sáng và đầy sức sống.
+ Không gian cao rộng (dòng sông, mặt đất, bầu trời).
+ Sắc màu tươi thắm (sông xanh, hoa tím biếc).
+ Âm thanh vang vọng (chim chiền chiện hót vang trời).
1.0
3.Cảm xúc của tác giả.
+ Đó là niềm say sưa, ngây ngất trước vẻ đẹp và sức sống của mùa
xuân. (Nhà thơ cảm nhận Từng giọt long lanh rơi bằng tất cả các giác
quan. Có thể hiểu đó là giọt mưa xuân; cũng có thể hiểu là giọt tiếng
chim chiền chiện qua sự chuyển đổi cảm giác: từ âm thanh đến hình
khối, sắc màu và cả sự cảm nhận bằng xúc giác )

0.5
+ Đó là sự trân trọng, nâng niu, yêu mến cuộc đời của tác giả.(Qua
biểu hiện của thi nhân Tôi đưa tay tôi hứng)
0.5
4. Vài nét về nghệ thuật
- Thể thơ 5 chữ; hình ảnh thơ chọn lọc (dòng sông, bông hoa, tiếng
chim chiền chiện); chi tiết thơ tạo hình (Từng giọt long lanh rơi );
ngôn từ giản dị, trong sáng, mang dư âm dịu ngọt, đằm thắm của xứ
Huế ( Ơi chi mà ) góp phần biểu hiện thành công tâm trạng cảm
xúc của nhà thơ trước vẻ đẹp của thiên nhiên, đất trời lúc vào xuân.
0.5