giáo án ông già và biển cả- mới

Đọc văn  Ơng già và biển cả Hê-minh-
      
    
ảm nhận được vẻ đẹp khơng những của lão ngư phủ đơn độc và dũng cảm mà cả vẻ đẹp của nhân vật cá
kiếm-kì phục địch tháủ của ơng
Làmới nét độc đáo trong nghệ thuật văn xi của Hê-minh-:từ những chi tiết giản dị,chân thực
của một cuộc săn bắt cá gợi mở những tầng ý nghĩa rộng lớn ,khiến hai nhân vật chính mang nghĩa biểu
tượng.từ đó rút ra ra một bài học về lối viết:chống lối viết hoa mỹ mà rỗng tuếch
                     
          !"         
  !# $    
       
    % &  &'  &    
    
       
( 
!"  
#$   %&'#(   ) *    
+ ) "  *   
'" + ,  $      
 -&-.

/    +0       
#.

 Nêu 1ất xứ tác phẩm(GV nhấn mạnh: Tác
phẩm “OGVBC” góp phần làm nên giải Nobel
của Hêminh)
23      GV tóm tắt!
23$ $ 4  ần đầu)


 # ảnh,chi tiết nào lặp lại nhiều lần thể
hiện ộc chiến giữa ơng già và con cá kiếm
giữa biển.4ựa vào câu 1 SGK để phát hiện)


HS nêu cácận cứ vê vòng lượn con cá kiếm?
%ần chìm của những vòng lượn?

Tìm và Đọc ững lời độc thoại,đối thoại của
ơng già với con cá kiếm?
",-
%.%/
'ểu sử:45677&57859ười Mĩ,-&- ước
vào đời với nghề viết báo và phóng viên mặt trận trong chiến
tranh thế giới hai
2ănương
:+-;Tảng băng trôi;ệm “Viết mốt áng
văn xi đơn giản và trung thực về con người”Gópần
đổi mới lối viết truyện của thế giới
-Các tác phẩm tiêu biểu: Giã từ vũ khí,Chng nguyện hồn
ai,Ơng già và biển cả….
 ểu thuyết 0 Ông già và biển cả0
%1ất xứ57<=
2ốt truyện>
Đ$%3
  ' 2     
 
     
%ộc chiến giữa ơng già và con cá kiếm giữa biển
+#ảnh những vòng lượn của con cá kiếm

;vòng trònất lớn”,”Bây giờ nó đang lượn đến chỗ xa nhất
của vòng tròn rồi đấy”, “bắt đầu lại lượn vòng chầm chậm”
“đến vòng thứ ba,lão lần đầu tiên thấy con cá”
 ợi: hình ảnh một người ngư phủ lành nghề và kiên
cường,đầy vẻ đẹp
Gợi:"ảnh mãnh liệt của con cá kiếm:dũng cảm và kiên
cường khơng kém người ngư phủ
GV đọc!
Qua lời độc thoại,đối thoại của ông già với con
cá kiếm,hãy phát hiện thái độ của ông già đối
với con cá kiếm?
GV bình!
Con cá kiếm biểu tương cho điều gì?(gọi nhiều
HS)
Gv gợi và bình
Chiến thắng của ông già là biểu tương chiến
thắng gì của con người?
Theo em,cái gì đã làm nên chiến thắng của ông
lão?
Bộ xương của con cá kiếm ở kết thúc tác phẩm
hàm ý điều gì?
HS đọc to phần tổng kết!
GV có thể liên hệ đến các tác phẩm của
Sếcxpia,Số phận con người(Sô lô khốp)
HS thực hiện bài tập bên
-nghệ thuật miêu tả đơn giản nhưng nhiều sức gợi
+)ững lời độc thoại,đối thoại của ông già với con cá
kiếm
;'khôngể tự chơi xỏ mình và chết trước một con cá
như thế này được…Chúa giúp ta chịu đựng .Ta sẽ đọc một

trăm lần kinh Lạy Cha và một trăm lần kinh Mừng Đức
Mẹ”, “Ta không thể bị chuột rút” “Hãy bình tĩnh và giữ
sức,lão già ạ””Cá ơi cá này,dẫu sao thì mày cũng sẽ chết”
“Đầu ơi,hãy tĩnh táo Ta là lão già mệt mỏi.Nhưng ta đã giết
con cá này,người anh em ta” “ta nghĩ Đi Ma-giô sẽ tự hào
vế ta hôm nay ” “Rồi đầu óc lão bắt đầu hơi lẫn lộn và lão
nghĩ con cá đưa ta hay ta đang đưa nó vào bờ?
?ự cảm nhận của lão ngư phủ về con cá kiếm!#ải
là của một kẻ đi sănới con mồi mà là sự chiêm ngưỡng
,ngưỡng mộ
Cách viết trung thực mà hàm ý sâu sắc
b.Ý nghĩa biểu tượng của cuộc chiến giữa ông già và con
cá kiếm giữa biển
*Ý nghĩa Hình tượng con cá kiếm
-Khát vọngcủa con người
-Lí tưởng của con người
-Hành trình thực hiện ước mơ của con người
+Hình ảnh cá kiếm khi chết,và bộ xương của nó:kết thúc
chinh phục một khát vọng của con ngườimột khát vọng
mới của con người,một hành trình mới lại bắt đầu
• Ý nghĩa Hình tượng lão già đánh cá Xan ti a gô
*vẻ đẹp:
-Chiến thắng con cá kiếmĐã thực hiện được khát vọng
 sức mạnh của con người có được từ những khát vọng,
trí tuệ, và lòng cao thượng
khát vọng của con người là vô cùng,không có giới hạn
$ười có thể bị thất bại nhưng không thể bị khuất
phục
 ổng k ,45 ện tập 
ổng kết:

a.Nội dung: Hình ảnh ông lão đánh cá đơn độc dũng cảm
săn đuổi con cá kiếm lớn nhất đời là một biểu tượng về vẻ
đẹp của ước mơ và hành trình gian khổ của con người để
biến ước mơ thành hiện thực
b.Nghệ thuật
-Cách viết chân thực,đơn giản nhưng mang nghĩa hàm ẩn
rông lớn và sâu sắc-Tác phẩm như một “Tảng băng trôi”
2.Luyện tập
a.Lời độc thoại nội tâm của ông giàdưới mắt ông:cá kiếm
như một con người-một biểu tương của cái đẹp má con
người luôn ngưỡng vọng và muốn đạt đến
b.Tên TP “The old man and the sea”-Ông già và biển-Ông
già và biển cả

6  %ần chìm của văn bản.
  
78 *9 
   Nêu yêu cầu của phần mở bài,kết bài trong văn nghị luận
Câuỏi kiểm tra: Qua đoạn trích,hãy làm rõ quan niệm “Viết một áng văn xuôi đơn giản và trung thực về
con người” của Hê minh-uê?
D.Rút kinh nghiệm