yks

Trường tiểu học Phú Lộc Giáo án lớp 4
TUẦN 24
Từ ngày 25/2 - 1/3 / 2013
Thứ Môn học Tên bài học
2
(sáng)
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Tin



Vẽ về cuộc sống an toàn
Luyện tập
(chiều)
Toán (ôn)
Thể dục
Đạo đức
Ôn :
Ôn : Luyện tập
Gĩư gìn các công trình công cộng (T2)
Gĩư gìn các công trình công cộng (T2)
3
(Sáng)
Toán
Tin
Luyện từ và câu
Khoa học
Kể chuyện
Phép trừ phân số

Câu kể Ai là gì?
Ánh sáng cần cho sự sống
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
4
(sáng)
Tập đọc
Toán
Thể dục
Tập làm văn
Đoàn thuyền đánh cá
Phép trừ phân số (tt)
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối
(chiều)
Toán (ôn)
Anh văn
Chính tả
Ôn: Phép trừ phân số (TT)
Nghe - viết : Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
5
Âm nhạc
Toán
Luyện từ và câu
Anh văn
Khoa học
Luyện tập
Luyện tập
Vị ngữ trong câu kể Ai là gì?
Vị ngữ trong câu kể Ai là gì?
Ánh sáng cần cho sự sống
Chăm sóc rau, hoa (T1)

6
(sáng)
Toán
Tập làm văn
Kĩ thuật
Địa lí
ÔN:Miêu tả cây cối
Luyện tập chung
Tóm tắt tin tức
Thành phố Hồ Chí Minh
Thành phố Hồ Chí Minh
(chiều)
Lịch sử
Mĩ thuật
Tập làm văn (ôn)
Sinh hoạt
Ôn tập
Ôn :Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối
1
Trng tiu hc Phỳ Lc Giỏo ỏn lp 4
Th hai ngy25 thỏng 2 nm 2013
Cho
Cho


c
c

Ti
Ti


t
t


1
1


:
:
TP C
TP C
V V CUC SNG AN TON
V V CUC SNG AN TON
I Mục tiêu:
-CKT-KN: Bit c ỳng bn tin vi ging hi nhanh ,phự hp ni dung
thụng bỏo tin vui Hiu ND: Cuc thi v Em mun sng an tonc thiu
nhi c nc hng ng bng nhng bc tranh th hin nhn thc ỳng n v
an ton,c bit l an ton giao thụng.(Tr li c cỏc CH trong sgk)
*KNS: HS bit t nhn thc v vic chp hnh an ton giao thụng. Cú t duy
sỏng to ng phú mt cỏch linh hot phự hp vi hon cnh bt ng hoc
ngu nhiờn xy ra.
II -Các hoạt động dạy - học :

Tieỏt 2 : TON
LUYN TP
I:Mục tiêu:
-CKT-KN:Thc hin c phộp cng hai phõn s ,cng mt s t nhiờn vi
phõn s, cng mt phõn s vi s t nhiờn. HS lm c BT 1,3.
II.Cỏc hot ng dy hc:
Giỏo viờn Hc sinh
+Nhng nhn xột no th hin s ỏnh
giỏ cao kh nng thm m ca cỏc em ?
+Nhng dũng in m ca bn tin cú
tỏc dng gỡ ?
- Phũng tranh p , mu sc ti tn,b cc
rừ rng ý tng hn nhiờn, trong sỏng
- Cú tỏc dng gõy n tng nhm hp dn
ngi c.
- Giỳp ngi c nm nhanh thụng tin.
- Nh mc I (ni dung).
Giỏo viờn Hc sinh
Bi1: Giỳp HS bit cỏch cng mt s t
nhiờn vi mt phõn s .
+ Thc hin phộp tớnh : 3 +
5
4
nh th
no ?
+ Vit gn li:3 +
5
4
=
5

19
5
4
5
15
=+
+ Y/C HS thc hin tng t i vi
cỏc phộp tớnh cũn li .

- HS nờu c : Phi vit s 3 di dng
phõn s : 3 =
1
3
nờn :
3 +
5
4
=
1
3
+
5
4
=
5
19
5
4
5
15

=+

+ HS khỏc so sỏnh KQ v nhn xột
2
Trng tiu hc Phỳ Lc Giỏo ỏn lp 4
Tieỏt
Tieỏt


3
3


:
:
TIN
TIN


Bui chiu:


TiT 1:
TiT 1:

TON
TON
ễN: LUYN TP
I.Mc tiờu:
CKT- KN
CKT- KN
:
:

ễn cỏch thc hin phộp cng hai phõn s,cng mt s
t nhiờn vi phõn s,cng mt phõn s vi s t nhiờn.HS lm c
BT1,2/T38 trong VBTT.
HS khỏ, gii hiu v lm thờm c BT3,4
II.Cỏc hot ng dy hc:
II.Cỏc hot ng dy hc:
Giỏo viờn
Giỏo viờn
Hc sinh
Hc sinh
* Luyện tập :HDHS làm bài trong vở bài
tập:
Bài1:Tính :(theo mẫu)
Giúp HS biết cách cộng một số tự nhiên
với một phân số .
+Thực hiện phép tính:
2
5
+ 3 nh thế
nào ?
+ Y/c HS thực hiện tơng tự đối với các

phép tính còn lại .
Bài2: Viết phân số thích hợp vào chỗ
chấm:
YC HS nhắc lại:
+ Muốn cộng tổng của hai phân số với
phân số thứ ba ta làm thế nào ?
Bài3: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
HD HS vận dụng tính chất giao hoán và
kết hợp để tính nhanh
Bài 4: Gọi HS đọc đề tóm tắt và giải:
3. Củng cố dặn dò:
- Chốt lại ND và nhận xét tiết học.
HS nêu lại quy tắc cộng hai phân số:
- HS nêu đợc : Phải viết số 3 dới dạng
phõn s.
2
3
5
+
=
2 3 2 15 2 15 17
5 1 5 5 5 5
+
+ = + = =
+ HS khác so sánh KQ và nhận xét .

- HS làm tính:
+ = +
+ + = + +
+ + = + +

+ = =
Bài giải:
Sau 3 giờ chiếc tàu thuỷ chạy đợc số
phần quãng đờng là :
+ + = (Quãng đờng)

* VN : Ôn bài
Chuẩn bị bài sau.
3
3
8
2
3
2
3
4
5
2
3
3
4
1
2
2
3
3
4
1
2
1

2
2
5
3
5
13
25
1
2
2
5
1
3
2
5
3
5
2
5
2
5
1
5
2
5
4
0
2
5
85

4
5
2
7
1
4
5
1
5
6
Trường tiểu học Phú Lộc Giáo án lớp 4
Tiết 2: THỂ DỤC
Tiết 3: ĐẠO ĐỨC
GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG (tt)
I.Mơc tiªu:
- CKT,KN: Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các cơng trình cơng cộng
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các cơng trình cơng cộng.
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các cơng trình cơng cộng ở địa phương.
- Biết nhắc các bạn cần bảo vệ, giữ gìn các cơng trình cơng cộng.
* KNS: HS có kĩ năng xác định giá trị văn hố tinh thần của những nơi cơng
cộng.
-Kĩ năng thu thập và xử lí thơng tin về các hoạt động giữ gìn các cơng trình
cơng cộng ở địa phương.
II. Các hoạt động dạy - học :
Giáo viên Học sinh
1/ Phương pháp :Hoạt động:
2/ Nội dung: Bài 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Học sinh thảo luận phiếu
Ý(a)Đ:Gĩư gìn các cơng trình cơng
cộng chính là bảo vệ lợi ích của mình.

Ý(b, c) là S.

Thứ 3 ngày 26 tháng 2 năm 2013
Tiết 1: TỐN
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I/Các hoạt động dạy học :
Giáo viên Học sinh
1/ Phương pháp :
2/ Nội dung: Bài tập2: Rút gọn rồi
tính:
Hs yếu lên bảng làm.
a/
3
1
3
1
3
2
3:9
3:3
3
2
9
3
3
2
=−=−=−
.
b/
5

4
5
3
5
7
25
15
5
7
=−=−
.
Tiết 2: TIN HỌC
TiÕt 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I .Mơc tiªu:
1. HS hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì ?
2. Biết tìm câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn. Biết đặt
câu kể Ai là gì ? để giới thiệu hoặc nhận đònh về
một người, một vật.
3. HS cã ý thøc sư dơng ®óng mÉu c©u trong giao tiÕp
IIC¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ u:
4
Trng tiu hc Phỳ Lc Giỏo ỏn lp 4
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ So sánh, phân biệt kiểu câu kể Ai là gì với
hai kiểu câu đã học.
+ Ghi nhớ: Y/c hs nêu kiểu câu Ai là gì?
- Khác nhau chủ yếu ở vị ngữ.
+ Câu kể Ai làm gì? VN làm gì?
+ Câu kể Ai thế nào? VN nh thế nào?

+ Câu kể Ai là gì? VN là gì?
+ Ghi nhớ: SGK.
Vài hs nhắc lại.
Tit 4: KHOA HC
NH SNG CN CHO S SễNG
I. Mc tiờu:Nờu c thc vt cn ỏnh sỏng duy trỡ s sng.
II.Cỏc hot ng dy hc :
Giỏo viờn Hc sinh
1/ Phng phỏp: Hot ng 2:
2/ Ni dung: Em cú nhn xột gỡ v cỏc cõy
H1?
Vỡ sao cỏc bụng hoa H2 gi l hoa hng
dng?
-Hs tho lun cp ụi tr li ming.
- Cỏc cõy gn búng rõm mc cao hn v cỏc
cõy u ngó v phớa búng ốn.
- Vỡ cỏc bụng hoa u hng v phớa mt tri.
Tit 5: K CHUYN
K CHUYN C CHNG KIN HOC THAM GIA
I.Mc tiờu: Chn c cõu chuyn núi v mt hot ng ó tham gia (hoc
chng kin) gúp phn gi gỡn xúm lng(ng ph ,trng hc ) xanh ,sch,
p.
-Bit sp xp cỏc s vic cho hp lisddeer k li rừ rng, bit trao i vi bn
v ý ngha cõu chuyn.
II.Cỏc hot ng dy hc :
Giỏo viờn Hc sinh
1/ Tỡm hiu ni dung bi.
Gv gi ý cỏc cõu chuyn trong sgk
- K mt cõu chuyn em ó c nghe hoc
c c ca ngi cỏi p hay phn ỏnh cuc

u tranh gia cỏi p vi cỏi xu, cỏi thin vi
cỏi ỏc.
Hs c gi ý, k theo cp ụi.
Trao i cõu chuyn.
5
Trường tiểu học Phú Lộc Giáo án lớp 4

Thứ 4 ngày 27 tháng năm 2013
Tiết 1: TẬP ĐỌC
ĐỒN THUYỀN ĐÁNH CÁ
I.Mơc tiªu:
-CKT-KN: Bước đầu biết đọc diễn cảm một ,hai khổ thơ trong bài với giọng
vui tự hào.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp huy hồng của biển cả ,vẻ đẹp của lao động. (
trả lời được các CH trong SGK , thuộc một , hai khổ thơ trong bài ).
II) C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Giáo viên Học sinh
1/ Phương pháp :
2/ Nội dung: Qua bài thơ em có thể hình
dung cách đánh cá được nói đến trong
bài thơ như thế nào?
- Hs khá, giỏi trả lời nhanh.
Câu thơ “Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao”
cho thấy đây là cách đánh cá thơ sơ. Gõ vào
mạn thuyền để tạo tiếng động âm vang xuống
nước khiến cá sợ phải chạy dạt cả vào hướng
có qy lưới bắt.
Tiết
Tiết

2
2


:
:
TỐN
TỐN
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ(TT)
I.Mục tiêu:
-CKT-KN.Biết trừ hai phân số khác mẫu số.
-Làm được bài tập 1,3
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Phương pháp:
1/ Nội dung :
Bài3: Tóm tắt:
Có
7
6
S trồng hoa, cây xanh.
Hoa :
5
2
diện tích
Cây xanh … S trồng cây xanh?
-HS làm vào vở

Bài giải:

Diện tích trồng cây xanh là:

35
16
35
14
35
30
5
2
7
6
=−=−
( diện tích )
Đáp số:
35
16
diện tích
Tiết
Tiết


3
3


:
:
THỂ DỤC
THỂ DỤC

Tiết 4 : TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I.Mục tiêu:
-CKT-KN: Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã
học để viết được một số đoạn văn (còn thiếu ý )cho hồn chỉnh(BT2).
II.Các hoạt động dạy - học:
6
Trường tiểu học Phú Lộc Giáo án lớp 4
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Phương pháp:
2/ Nội dung: Bài 1: Dàn bài miêu tả:
Đoạn 1: Mở bài:
Đoạn 2,3: Thân bài:
Đoạn 4: kết bài:
Hs làm phiếu bài tập.
- Giới thiệu cây chuối tiêu
- Tả bao qt, tả từng bộ phận của cây chuối
tiêu.
- Lợi ích của cây chuối tiêu.
Buổi chiều :
Tiết 1 : TỐN
ƠN: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I.M ục tiêu :
- CKT,KN: Củng cố về phép trừ hai phân số cùng mẫu số ,khác mẫu số.HS
làm được BT 1,2 / T39 VBTT
HS khá ,giỏi hiểu và làm thêm được BT 3,4/T40 VBT.

II . Các hoạt động dạy – học:
Tiết 2: ANH VĂN
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập .
Bài 1: Tính:
Bài 2:Rút gọn rồi tính:
Bài 3:
Tóm tắt
Có :
9
11
tấn
Đã dùng :
4
5
tấn
Còn : … ? tấn
2.Củng cố : Hệ thống nội dung bài .
3. Dặn dò : hs khá, giỏi về nhà làm
thêm bài4/T40
2HS lên bảng làm – lớp làm vào vở bài tập.
5 3 5 3 2
1
2 2 2 2
13 7 13 7 6 3
4 4 4 4 2
27 15 27 15 12
41 41 41 41
−
− = = =

−
− = = =
−
− = =
16 1 2 1 2 1 1
24 3 3 3 3 3
−
− = − = =
4 12 4 1 3
5 60 5 5 5
− = − =

Bài giải
Trại còn số tấn thức ăn là :
9 4 45 44 1
11 5 55 55 55
− = − =
(tấn)
Đáp số :
1
55
tấn
7
Trường tiểu học Phú Lộc Giáo án lớp 4
Tiết 3 : CHÍNH TẢ : (Nghe - viết)
HOẠ SĨ TÔ NGỌC VÂN
I.Mục tiêu:
- CKT,KN: Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng bài chính tả văn
xuôi
- Làm đúng bài tập (2) a/b ,HS khá giỏi làm được BT3

II,C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
Giáo viên Học sinh
1/ Phương pháp :Hoạt động 2:
2/ Nội dung: Bài 2a : Hs làm phiếu bài tập:
Hs làm phiếu bài tập.
-Thứ tự các từ cần điền là:
Kể chuyện - với truyện - câu chuyện –
trong truyện –kể chuyện – đọc truyện.
Thứ 5 ngày28 tháng 2 năm 2013
Tiết 1: ÂM NHẠC
Tiết 2: TOÁN
LUYỆN TẬP.
I .Mục tiêu: Giúp HS.
- Củng cố, luyện tập phép trừ hai phân số.
- Biết cách trừ 2, 3 phân số.
II .Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Bài 5: Gọi hs dọc bài toán, nêu tóm
tắt.
- Có thể trao đổi tính số giờ ngủ của
bạn Nam trong một ngày.
a)
35
2
35
57
7
1
5
1

35
5
15
3
=
−
=−=−
bài b, c,
d làm tương tự.
- Hs tự làm vào vở.
- P/t giải:
8
3
4
1
8
5
=−
(ngày) 1 ngày =
24 giờ
Vậy
giongay 9
8
3
=
Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I .Mục tiêu:Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ
trong câu kể Ai là gì
8

Trường tiểu học Phú Lộc Giáo án lớp 4
-Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai là gì ? bằng cách ghép hai bộ phận
câu (BT1,2 mục III) ,Biết đặt 2,3 câu kểAi là gì ? dựa theo 2,3 từ ngữ cho
trước( BT3 mục III).
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
GV HS
Bài tập 1: Tìm các câu kể Ai là gì? Trong
các câu thơ. Xác định VN .
Bài tập 2: Ghép các từ ở cột A với từ ngữ
ở cột B để được các câu kể Ai là gì?
Thích hợp về nội dung.
- Người/là cha, là bác, là anh
Quê hương là chùm khế ngọt.
Quê hương/ là đường đi học.
- Từ nối CN với VN là từ "là" nằm ở bộ
phận VN.
- Kết qủa: Chim công là nghệ sĩ múa tài hoa
- Đại bàng là dũng sĩ của rừng xanh.
- Sư tử là chúa sơn lâm.
- Gà trống là sứ giả của hoà bình.
Tiết 4: ANH VĂN
Tiết 5: KhOA HỌC:
ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG ( tiếp theo).
I .Mục tiêu: Sau bài học hs có thể.
Nêu được vai trò của ánh sáng:
- Đối với đời sống của con người : Có thức ăn ,sưởi ấm ,sức khỏe.
-Đối với động vật: di chuyển ,kiếm ăn, tránh kẻ thù.
- HS ý thức được cần có đủ ánh sáng cho nơi ở của con người và cây trồng ,
vật nuôi.
IICác hoạt động dạy- học chủ yếu:

- Nêu một số VD về vai trò của ánh
sáng đối với sự sống của con người .
- GV phân loại ý kiến của HS :
+ Nhóm 1 : Vai trò của ánh sáng đối
với việc nhìn, nhận biết thế giới, hình
ảnh, màu sắc .
+ Nhóm2 : Vai trò của ánh sáng đối với
sức khoẻ của con người .
- KL : Như mục : Bạn cần biết .




- HS nối tiếp nhau nêu:
VD : giúp con người có thể đọc được,
thấy được màu sắc, …
+ Vài HS viết ý kiến của mình vào
tấm bìa rồi dán bảng .
Thứ 6 ngày 01 tháng 3 năm 20123
Tiết 1: TOÁN
9
Trường tiểu học Phú Lộc Giáo án lớp 4
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: thực hiện được cộng,trừ hai phân số ,cộng(trừ) một số tự nhiên
với(cho) một phân soosvaf ngược lại
II. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
Bài 3: Tìm x
c.
25 5

3 6
x
− =
Bài 4: Tính bằng cách thuận tiện nhất.
HS khá lên bảng làm

25 5
3 6
x
− =

25 5
3 6
15
2
x
x
= −
=
Hs làm phiếu bài tập
b/
15
31
15
25
15
6
3
5
5

2
12
20
12
5
12
13
12
7
5
2
=+=+=+=++
Tiết 2: TẬP LÀM VĂN
ÔN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN
MIÊU TẢ CÂY CỐI.
I.Mục tiêu:
-CKT-KN: Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã
học để viết được một đoạn văn tả cây cối.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1.KTBC: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ
(Bài trước)
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu tiết học. b.
HD HS làm bài tập.
Bài1: Y/C HS đọc bài thơ của Nguyễn
Duy mà nhạc sĩ Phan Nhân đã phổ nhạc
thành bài ca: Vườn cây của ba. Xác định
dàn ý của bài tả Vườn cây của ba.
Má trồng toàn những cây dễ thương
Nào là hoa, là rau, là lúa.

Còn Ba trông toàn cây “dễ sợ”
Cây sù sì cây lại có gai.
Cái gai bưởi đụng nhầm chảy máu….
Cây ba trồng sống lâu thiệt là lâu.
Mưa chẳng dập, gió lay chẳng đổ…
Cho em bốn mùa vị ngọt hương …
- 2 HS nêu miệng.
+ HS khác nhận xét .
- HS mở SGK và theo dõi .
- 1HS đọc bài.
+ Lớp trao đổi theo nhóm làm bài:
- Nêu được:
-Phần mở bài (4 câu đầu) Giới thiệu vườn
cây của Ba bằng cách gián tiếp
- Phần Thân bài:(10 câu tiếp)
+ Giới thiệu dáng vẻ đáng sợ của vườn
cây:Cái gai bưởi đụng nhầm chảy máu….
+ Giới thiệu vẻ đáng yêu của vườn cây:Cây
ba trồng sống lâu thiệt là lâu.
Mưa chẳng dập, gió lay chẳng đổ…
- Phần kết bài:Kết bài không mở rộng: kết
10
Trường tiểu học Phú Lộc Giáo án lớp 4
Vườn của Ba cây tròng thì “dễ sợ”
Mà trái nào cũng thiệt dễ thương.
-GV nhận xét góp ý.
Bài2: GV nêu Y/c BT :
-Viết1 đoạn văn tả vườn của nhà mình
hoặc của người thân.
3. Củng cố dặn - dò:

- GV chốt lại ND và nhận xét tiết học.
thúc tình cảm trọn vẹn của em nhỏ về vườn
cây của ba.
- HS viết đoạn văn.
+ HS nối tiếp nhau 1 đoạn mà mình đã viết
hoàn chỉnh.
+ 2 HS làm vào phiếu, dán bảng.
+ HS nghe, rút kinh nghiệm cho bài viết
sau.
Ti ết 3 : ĐỊA LÍ
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
I.M ục tiêu :
CKT-KN: Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của Thành Phố Hồ Chí Minh :
-Vị trí :nằm ở đồng bằng Nam Bộ,ven sông Sài Gòn .
-Thành phố Lớn nhất cả nước.
-Trung tâm kinh tế, văn hoá,khoa học lớn :các sản phẩm công nghiệp của
thành phốđa dạng ,hoạt động thương mại rất phát triển.
- Chỉ được thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ (lược đồ).
-HS khá ,giỏi :dựa vào bảng số liệu so sánh diện tích và dân số thành phố Hồ
Chí Minh với các thành phố khác .
-Biết các loại đường giao thông từ thành phố Hồ Chí Minh đi tới các tỉnh
khác.
II.Các hoạt động dạy - học :
Giáo viên Học sinh
1/Phương pháp: Hoạt động 1:
2/ Nội dung: Thành phố nào có số dân
và diện tích lớn nhất?
Kể tên các ngành công nghiệp của TP?
Thành phố Hồ Chí Minh có số dân và
diện tích lớn nhất.

- Điện , luyện kim, cơ khí ,điện tử, hoá
chất
Tiết 4 KĨ THUẬT
CHĂM SÓC RAU, HOA (t1)
I.Mục tiêu:Biết mục đích,tác dụng , cách tiến hành một số công việc chăm sóc
rau , hoa.
-Làm được một số công việc chăm sóc rau ,hoa.
II. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1/ Phương pháp: Hoạt động 1:
2/ Nội dung: Nêu các công việc chăm
sóc cây?
Hs thảo luận cặp đôi
Các công việc chăm sóc rau, hoa như: Tưới
nước cho cây, tỉa cây, làm cỏ,vun xới đất.
Buổi chiều :
Tiết 1 LỊCH SỬ
11
Trường tiểu học Phú Lộc Giáo án lớp 4
ƠN TẬPI
Mục tiêu:CKT,KN: Biết thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu của lịch sử
nước ta từ buổi đầu độc lập đến
năm 968,Đinh Bổ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ qn , thống nhất đất nước ,năm
981cuộc k/c chống Tống lần thứ nhất ,
- Kể lại một trong những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời
Hậu Lê( thế kỉ XV).
II - Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
1/ Phương pháp: Hoạt động 1:
2/ Nội dung: Đinh bộ Lĩnh đã có cơng

gì trong buổi đầu dựng nước?
Nhà Lý dời đơ ra Thăng Long vào
năm nào?
Hs thảo luận cặp đơi trả lời câu hỏi
- Đinh bộ Lĩnh đã có cơng dẹp loạn 12 sứ qn
trong buổi đầu dựng nước.
- Nhà Lý dời đơ ra Thăng Long vào năm 1010.
Tiết2: MĨ THUẬT
Tiết 3: TẬP LÀM VĂN
ƠN: MIÊU TẢ CÂY CỐI
I.Mục tiêu: Củng cố cách viết đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối.
HS viết được 1,2 đoạn văn miêu tả cho hồn chỉnh ở BT2/T61 (sgk)
- HS khá , giỏi hồn thành cả bài tập 2 bài viết có lời văn hay hơn sinh động
hơn.
II :Các họat động dạy - học :
1.Hướng dẫn HS ơn tập :
Câu 1: Cho biết nội dung chính của mỗi
đoạn trong bài văn miêu tả cây cối là gì?
Câu 2: Khi viết hết mỗi đoạn cần lưu ý
những gì?
*Bài tập: Hãy viết 1,2 đoạn văn miêu tả
cho hồn chỉnh ở BT2/T61(sgk)
- GV thu, chấm một số bài
- GV nhËn xÐt vµ khen nh÷ng HS viÕt hay
2. Cđng cè. Hệ thống nội dung bài.
3 DỈn dß: Chn bÞ bµi sau.
- Trong bài văn miêu tả cây cối:
Mỗi đoạn văn có một nội dung nhất định,
chẳng hạn: tả bao qt, tả từng bộ phận của
cây hoặc tả cây theo từng mùa, từng thời kì

phát triển,
Khi viết, hết mỗi đoạn văn cần xuống dòng.
HS làm bài vào vở – 3 đến 4 em đọc bài trước
lớp.
Sinh hoạt TT; Đánh giá tình hình học tập và nề nếp của lớp trong tuần24.
Tun dương một số em có thành tích học tập tốt: Thảo, Cương, Đào ,Đại,
Lộc,
-Triển khai kế hoạch tuần 25.
- Nhắc nhở và kèm thêm cho một số em Hs yếu: Linh, Ny,Phương, Quỳnh,…
-Nhắc nhở thực hiện nghiêm túc nội quy, nề nếp của trường, lớp
12
Trường tiểu học Phú Lộc Giáo án lớp 4
13