Đề cương ôn tập GDCD 9 - kì I

Câu 1: Thế nào là hòa bình? Nêu những biểu hiện của hòa bình? Chúng ta cần làm gì để
bảo vệ hòa bình?
- Hòa bình là không chiến tranh, không xung đột vũ trang, là mối quan hệ bình đẳng, hợp tác
giữa các quốc gia.
- Biểu hiện của hòa bình:
+ Giữ gìn cuộc sống bình yên
+ Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết những mâu thuẫn, xung đột giữa các
tôn giáo, dân tộc và các quốc gia trên thế giới.
- Để bảo vệ hòa bình, chúng ta cần:
+ Toàn nhân loại có trách nhiệm ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình.
+ Tham gia chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình và công lí trên thế giới.
Câu 2: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là gì? Nêu ý nghĩa của tình hữu
nghị?
- Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là mối quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước
này với nước khác.
- Ý nghĩa:
+ Tạo cơ hội để các nước cùng phát triển về nhiều mặt: kinh tế, văn hóa, giáo dục, xã
hội, y tế, khoa học, kĩ thuật…
+ Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng nguy cơ dẫn đến chiến
tranh.
Câu 3: Nêu chính sách của Đảng và Nhà nước ta trong quan hệ với các nước khác?
Chúng ta cần làm gì để thể hiện, giữ gìn tình hữu nghị?
- Chính sách của Đảng và Nhà nước:
+ Thực hiện chính sách đối ngoại hòa bình, hữu nghị với các nước trên Thế giới
+ Có n hững chính sách, đường lối đúng đắn, có hiệu quả
+ Đảm bảo quá trình phát triển kinh tế
+ Hòa nhập với các nước trên Thế giới trong quá trình tiến lên của nhân loại
- Chúng ta cần thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài qua thái độ,
cử chỉ, hành động và sự tôn trọng, thân thiện trong cuộc sống hằng này.
Câu 4: Thế nào là hợp tác cùng phát triển? Nêu ý nghĩa?
- Hợp tác cùng phát triển là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công

việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung. Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, 2 bên cùng
có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của người khác.
- Ý nghĩa:
+ Giải quyết những vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu
+ Giúp các nước nghèo phát triển
+ Đạt được mục tiêu bảo vệ hòa bình
Câu 5: Nêu chính sách của Đảng và Nhà nước ta trong việc hợp tác với các nước khác?
Học sinh cần làm gì?
- Chính sách của Đảng và Nhà nước:
+ Tăng cường hợp tác
+ Tuân thủ những nguyên tắc sau:
• Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của nhau, không can thiệp vao công
việc nội bộ của nhau
• Hai bên cùng có lợi
• Giải quyết những bất đồng, tranh chấp bằng đàm phán, thương lượng
• Phản đối mọi âm mưu và hành động nhằm áp đặt, gây sức ép
- Học sinh cần phải rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè, mọi người xung quanh trong lao
động, học tập, hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
Câu 6: Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Nêu một số truyền thống của dân
tộc? Ý nghĩa? Trách nhiệm của học sinh trong việc giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc?
- Truyền thồng tốt đẹp của dân tộc là những giá trị về tinh thần, được hình thành trong quá
trình phát triển lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
- Một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc:
+ Truyền thống đạo đức: nhân nghĩa, hiếu học, đoàn kết, tôn sư trọng đạo, uồng nước
nhớ nguồn …
+ Truyền thống văn hóa: các phong tục, tập quán tốt, đậm đà bản sắc dân tộc VN
+ Truyền thống nghệ thuật: tuồng, chèo, đờn ca tài tử…
+ Nghề truyền thống: đúc đồng, dệt vải, làm tranh…
- Ý nghĩa: truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng quý giá, góp phần thúc đẩy quá trình
phát triển của mỗi cá nhân và xã hội. Vì vậy, chúng ta phải biết giữ gìn và phát huy truyền

thống tốt đẹp của dân tộc.
- Chúng ta cần tự hào, giữ gìn, bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa dân tộc, lên án, ngăn
chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống văn hóa dân tộc.
Câu 7: Thế nào là năng động, sáng tạo? Nêu những biểu hiện của năng động, sáng tạo?
Ý nghĩa của năng động, sáng tạo và cách rèn luyện?
- Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm. Sáng tạo là say mê tìm tòi, nghiên cứu
để tạo ra những giá trị về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cách giải quyết mới mà không bị gò
bó, phụ thuộc vào những cái trước đó.
- Biểu hiện: say mê, tìm tòi, nghiên cứu và linh hoạt xử lí các tình hướng trong lao đông, học
tập, công tác… nhằm đạt kết quả cao.
- Ý nghĩa của năng động, sáng tạo:
+ Đây là một phẩm chất cần thiết đối với người lao động trong xã hội hiện đại
+ Giúp con người vượt qua những khó khăn, ràng buộc của công việc, rút ngắn thời
gian để đạt được mục đích nhanh chóng.
+ Giúp con người làm nên những kì tích vẻ vang, mang lại vinh dự cho bản thân, gia
đình, đất nước.
- Cách rèn luyện: rèn luyện tính siêng năng, cần cù, chăm chỉ, biết vượt qua thử thách, khó
khăn, có cách học riêng cho bản thân, có phương pháp học khoa học và vận dụng những điều
đã biết vào cuộc sống.
Câu 8: Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nêu ý nghĩa? Học sinh
cần làm gì?
- Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về
hình thức lẫn nội dung trong một thời gian nhất định.
- Ý nghĩa:
+ Đây là yêu cầu cần thiết đối với người lao động trong thời kì công nghiệp hóa, hiện
đại hóa.
+ Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.
- Cách rèn luyện: tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động một cách tự giác,
có kỉ luật và luôn năng động, sáng tạo.