Giáo án Tin 105 tiết

Gi¸o ¸n nghÒ phæ th«ng m«n: Tin häc CHƯƠNG TRÌNH 105 TIẾT
Nhận bàn giao dạy tiếp lớp 11B từ đồng chí Lê Trung Kiên bắt đầu:
Tiết 23 Bài 9: LÀM VIỆC VỚI BẢNG TRONG VĂN BẢN
Ngày soạn: 20/08/2012
Ngày giảng: 21, 28/08 - 05/09/2012.
Lớp: 11B - Trung tâm GDTX - HNDN T.P Yên Bái.
Tiết: 23, 24.
Bài 9: LÀM VIỆC VỚI BẢNG TRONG VĂN BẢN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Ôn lại các khái niệm liên quan đến bảng trong soạn thảo văn bản;
- Biết các chức năng trình bày bảng
2. Kỹ năng: Thực hiện tạo bảng, điều chỉnh kích thước bảng, độ rộng của các cột và
chiều cao của các hàng, nhập dữ liệu cho bảng, căn chỉnh nội dung trong ô, gộp ô và vị
trí bảng trong trang.
3. Thái độ: Làm việc khoa học, chuẩn xác, nghiêm túc.
II. Phương pháp
Thuyết trình kết hợp minh hoạ bằng hình ảnh từ máy chiếu.
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu Projector, phòng máy
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, giấy, bút
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:

Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
Khởi động MS Word
GV: Yêu cầu học sinh nêu một số cách
tạo bảng đã biết.
HS: Suy nghĩ và trả lời

GV: Chuẩn xác và ghi bảng. Sử dụng máy
chiếu thực hiện các thao tác và yêu cầu
học sinh làm trên máy của mình.
GV: Như các em đã thấy, khi tạo ra bảng
thhì độ rộng của các ô, hàng hay cột
thường không theo ý muốn của chúng ta.
Vậy làm thế nào để thay đổi độ rộng của
chúng?
HS: Suy nghĩ và nêu cách thực hiện.
GV: Chuẩn xác, ghi bảng. Dùng máy
1. Tạo bảng
* Một số cách tạo bảng:
C1. Sử dụng lệnh Table  Insert 
Table
C2. Sử dụng nút lệnh Insert Table ( )
C3. Tạo bảng tự do dùng nút lệnh Tables
and Borders ( )
2. Thao tác với bảng
a. Thay đổi độ rộng các cột:
- Dùng lệnh Table Properties
- Đưa con trỏ chuột vào đường biên của
cột hay hàng cần thay đổi cho đến khi con
trỏ trở thành hoặc rồi kéo đường biên
về phía cần mở rộng hoặc thu hẹp.
Gi¸o viªn: §ç Thµnh Long Trung t©m GDTX-HNDN T.P Yªn
B¸i.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
chiu minh ho li cỏc bc.
GV: Trng hp thiu (tha) ụ, hng hay
ct thỡ chỳng ta phi lm gỡ?

HS: S dng lnh chốn hoc xoỏ ụ, hng
hay ct.
GV: S dng mỏy chiu thc hin cỏc
thao tỏc.
GV: Trng hp cn tỏch hay gp cỏc ụ
thỡ chỳng ta s dng lnh gỡ?
HS: Dựng lnh Split Cells hay Merge
Cells trờn thanh cụng c Table and
Border.
GV: Vy chỳng ta s dng cụng c gỡ
nh dng vn bn trong ụ
HS: Dựng nỳt lnh trờn thanh cụng
c Table and Border.
GV: S dng mỏy chiu v thc hin li
tt c cỏc thao tỏc trờn.
HS: Chỳ ý quan sỏt v lm li trờn mỏy
ca mỡnh.
GV: Khi nhỏy vo mt v trớ trong bng
v s dng cỏc lnh nh dng on vn
thỡ chỳng ta s nh hng n vn bn
trong ụ tng ng ch khụng phi ton b
bng.
- Yờu cu hc sinh cho bit cỏch iu
chnh v trớ tng i ca bng trờn trang.
HS: Suy ngh tr li
GV: Chun xỏc, ghi bng. S dng mỏy
chiu thc hin cỏc thao tỏc.
HS: Chỳ ý quan sỏt v thc hin li trờn
mỏy mỡnh
- Yờu cu hc sinh nờu cỏc thao tỏc k

ng biờn v ng li cho bng.
HS: Nghiờn cu tr li
GV: Chun xỏc v ghi bng. S dng mỏy
chiu thc hin cỏc thao tỏc v yờu cu
hc sinh lm trờn mỏy ca mỡnh.
- Gii thiu thờm mt s thao tỏc nhanh:
+ S dng biu tng Outside Border
+ V thanh cụng c Tables and Borders
HS: Chỳ ý quan sỏt v lm theo trờn mỏy
ca mỡnh.
.
b. Chốn thờm hoc xoỏ ụ, hng hay ct:
1. ỏnh du ụ, hng hay ct.
2. Dựng cỏc lnh Insert hoc Delete
trong bng chn Table.
c. Tỏch hay gp cỏc ụ:
1. ỏnh du ụ, hng hay ct.
2. Dựng lnh Split Cells hay Merge
Cells
d. nh dng vn bn trong ụ:
1. Chn ụ hoc t con tr bờn trong
ụ.
Dựng nỳt lnh Align Top Left ( )
3. Cn chnh v trớ ca ton bng trờn
trang
* chnh v trớ tng i ca ton bng
trờn trang:
1. Chn ton b bng (bng cỏch kộo
th chut hay thc hin lnh Table
Select Table).

2. Chn Table Table Properties
3. Nhỏy trang Table v chn mt trong
cỏc nỳt tng ng trong ụ
Alignment.
4. K ng biờn v ng li cho
bng.
* to ng biờn, ta chn i tng
trong bng cn c to ng biờn:
- Nu ú l bng, ch cn t con tr vo
mt v trớ bt kỡ trong bng.
- Nu ú l mt hoc mt nhúm cỏc ụ,
trc tiờn cn chn cỏc ụ ú v thc hin
cỏc thao tỏc sau:
+ Chn lnh Format Border and
Shading Xut hin hp thoi Border
and Shading
+ Chn nhón Border
+ Chn kiu tụ trong mc Setting
+ Chn kiu ng biờn trong ụ Style
+ Chn mu v m trong ụ Color v ụ
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
Width
4. Cng c
- Nờu cỏc thao tỏc vi bng v cỏch thc hin.
- Chn mt ụ ca mt bng cú ớt nht hai hng v dựng chut iu chnh rng
ca ct. iu gỡ s xy ra?
A. rng ca ton ct c iu chnh;
B. Ch rng ca ụ ó chn c iu chnh.

Hóy chn cõu tr li ỳng.
- Nu trong cỏc ụ ca ct ó cú ni dung vn bn v mun t ng iu chnh rng
ca ct va khớt vi ni dung ú, ta thc hin thao tỏc no?
A. Chn Table Cell Height and Width, m trang Column v nhỏy AutoFit
B. Nhỏy ỳp trờn ng biờn ng bờn phi ct;
C. C hai cỏch u c.
Hóy chn cõu tr li ỳng.
5. Hng dn v nh
- Cỏc em v nh ụn li kin thc ó hc v thc hnh thờm trờn mỏy.
- Tỡm hiu cỏch k ng biờn v ng li cho bng.
Tit: 25. THC HNH
LM VIC VI BNG TRONG VN BN
I. Mc tiờu
1. Kin thc
Luyn tp vi bng trong vn bn.
To bng thng kờ
2. K nng: To c vn bn cú s dng nh dng ca bng mt cỏch nhanh
chúng.
3. Thỏi : Lm vic khoa hc, chun xỏc, nghiờm tỳc trong thc hnh.
II. Phng phỏp
Thc hnh.
III. Chun b
1. Giỏo viờn: Ti liu tham kho, giỏo ỏn, mỏy chiu Projector, phũng mỏy
2. Hc sinh: Ni dung thc hnh
IV. Tin trỡnh dy hc
1. n nh lp
2. Kim tra bi c
3. Bi mi
Hot ng ca GV v HS Ni dung kin thc
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên

Bái.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
GV: Yờu cu hc sinh khi ng mỏy v
khi ng MS Word.
HS: Khi ng mỏy v khi ng MS
Word.
Bi tp 1: a, To bng sau:
1.Khi ng MS Word
- Nhỏy ỳp vo biu tng MS Word trờn
mn hỡnh Desktop.
- Start > Programs > MicroSoft Office
>MicroSoft Office Word 2003
STT H v tờn Ngy sinh
Gii tớnh
im
Nam
N
Toỏn
Vn
Tng
1 H Th Hng 03/01/1966 X 8,0 5,0 13,0
2 V Th Bớch 05/03/1967 X 6,0 3,5 9,5
3 Trn Vn T 07/05/1966 X 4,5 3,5 8,0
4 Nguyn c Ton 09/07/1968 X 9,5 6,0 15,5
5 Trn Th Lan 21/09/1966 X 4,5 7,5 12,5
b, Chốn thờm 2 ct vo bng trờn vi ni dung sau:
6 Lờ Bỏ nh 06/08/1968 X 9,0 6,0 15,0
7 Trn Th Bo Linh 28/04/1966 X 5,5 7,5 13,5
Bi tp 2:
THNG Kấ HC LC CC LP

Ch tiờu Khi A Khi B Khi C Tng
s
10A 10B 10C 11A 11B 12A 12B
S s 41 44 42 45 43 45 47
Gii 10 14 10 10 12 13 7
Khỏ 10 12 14 15 16 19 23
Trung
Bỡnh
9 16 16 15 16 19 23
Yu 2 2 2 0 3 3 1
4. ỏnh giỏ . Cng c . Dn dũ
- Bit s dng bng nh dng mt cỏch khoa hc, nhanh chúng.
- Bit tớnh toỏn d liu trong bng.
- tớnh d liu cho bng ta cú th thc hin bng my cỏch?
- Cỏc em v nh ụn li kin thc ó hc v thc hnh thờm trờn mỏy.
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
Ngy son: 11/09/2012
Ngy ging: 12, 19/09/2012.
Lp: 11B - Trung tõm GDTX - HNDN T.P Yờn Bai.
Tiết 26, 27, 28
Bài 10: Thực hành soạn thảo văn bản hành chính
I. Mục tiêu bài giảng
- Kiến thức:
Biết đợc cách trình bày 1 số văn bản hành chính thông dụng.
- Kỹ năng:
Soạn thảo văn bản hành chính thông dụng.
Biết sử dụng bảng trong soạn thảo văn bản.
II. Phơng tiện dạy học

- Giáo án, SGK, Phòng máy, máy chiếu.
III. Tiến trình
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
Giáo viên hớng dẫn học sinh:
Thực hiện tại phòng máy
I. Nội dung thực hành
Một số văn bản hành chính
Bài 1: Soạn đơn xin phép
Bài 2: Soạn đơn xin việc
Bài 3: Soạn quyết định
Sử dụng bảng trong soạn thảo văn bản
Bài 4: Soạn công văn
II. Tiến trình
- Khởi động chơng trình.
- Thực hiện nội dung bài thực hành.
- Kết thúc chơng trình và tắt máy.
IV. Củng cố Dặn dò:
Học sinh soạn thảo thành thạo các văn bản hành chính, biết một số mẫu văn bản.
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Gi¸o ¸n nghÒ phæ th«ng m«n: Tin häc CHƯƠNG TRÌNH 105 TIẾT
Ngày soạn: 25/09/2012
Ngày giảng: 26/09-03, 10/10/2012.
Lớp: 11B - Trung tâm GDTX - HNDN T.P Yên Bái.
Tiết 29, 30.
Bài 11: MỘT SỐ CHỨC NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN NÂNG CAO:
TẠO DANH SÁCH LIỆT KÊ, TẠO CHỮ CÁI LỚN ĐẦU DÒNG, TẠO KHUNG
VÀ LÀM NỀN, ĐỊNH DẠNG CỘT

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết được khi nào thì tạo danh sách liệt kê, tạo chữ cái lớn đầu dòng, tạo khung, làm
nền và định dạng cột.
- Biết cách tạo và chỉnh sửa một danh sách liệt kê, chữ cái lớn đầu dòng, khung và làm
nền, định dạng cột
2. Kỹ năng: Thực hành thành thạo các thao tác đã học
3. Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học
II. Phương pháp
Thuyết trình
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu Projector, phòng máy
2. Học sinh: Nội dung bài học
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS Nội dung
Giáo viên hướng dẫn trên màn hình
-Học sinh vừa ghi bài vừa quan sát.
1. Tạo danh sách liệt kê
a, Khái niệm
Tạo danh sách liệt kê là tự động tạo các chấm
tròn, dấu sao, dâu mũi tên, các số thường, các
số la mã…
Các bước thực hiện:
B1: Đánh dấu khối văn bản có các đoạn cần
Gi¸o viªn: §ç Thµnh Long Trung t©m GDTX-HNDN T.P Yªn
B¸i.

Gi¸o ¸n nghÒ phæ th«ng m«n: Tin häc CHƯƠNG TRÌNH 105 TIẾT
Giáo viên hướng dẫn trên màn hình
Học sinh vừa ghi bài vừa quan sát.
Giáo viên hướng dẫn trên màn hình
Học sinh vừa ghi bài vừa quan sát.
thêm dấu tự động.
B2: Chọn Format/bullets and numbering/
XHHT bullets and numbering/ chọn kiểu thích
hợp nháy OK
Mục bulleted: Chọn kiểu chấm
Mục Numbered: Chọn kiểu chữ và số
Customize: Điều chỉnh các kiểu thích hợp
2. Tạo chữ hoa đầu đoạn
- Chọn chữ cái đầu đoạn
- Dùng lệnh: Format \ Drop Cap hộp thoại
- Font: Chọn kiểu chữ
- Lines to drop: số dòng văn bản cần chứa
cho chữ cái
3. Đóng khung văn bản
Chọn văn bản cần tạo khung
Dùng lệnh Format \ Borders and Shading\hộp
thoại
- Style: chọn kiểu đường kẻ khung
- Settings: chọn mẫu kẻ khung
- Color: chọn mầu đường kẻ
- Width: chọn độ rộng đương kẻ.
Gi¸o viªn: §ç Thµnh Long Trung t©m GDTX-HNDN T.P Yªn
B¸i.
Gi¸o ¸n nghÒ phæ th«ng m«n: Tin häc CHƯƠNG TRÌNH 105 TIẾT
Định mầu nền cho đoạn

- Chọn văn bản cần tạo khung
- Dùng lệnh Format \ Borders and
Shading\hộp thoại, chọn lớp Shading.
Ô Fill: chọn nền của văn bản
4. Định dạng cột
- Chọn văn bản cần định ạng cột
- Dùng lệnh Format \ columns
4. Củng cố :
- Nhắc lại các thao tác
5. Hướng dẫn về nhà
Ôn tập lại các thao tác đã học
Tiết 31: THỰC HÀNH
MỘT SỐ CHỨC NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN NÂNG CAO
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
Học sinh tạo được chữ lớn đầu dòng, tạo khung và làm nền , định dạng cột.
2. Kỹ năng: Thành thạo các thao tác tạo được chữ lớn đầu dòng, tạo khung và làm nền ,
định dạng cột
3. Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ thực hành.
II. Phương pháp
Gi¸o viªn: §ç Thµnh Long Trung t©m GDTX-HNDN T.P Yªn
B¸i.
Gi¸o ¸n nghÒ phæ th«ng m«n: Tin häc CHƯƠNG TRÌNH 105 TIẾT
Thực hành
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu Projector, phòng máy
2. Học sinh: Nội dung thực hành
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới

Nội dung thực hành:
 Tạo danh sách liệt kê
 Tạo chữ cái lớn đầu dòng
 Tạo khung và làm nền
 Định dạng ssó cột cho văn bản
Chiếu bài văn mẫu chưa định dạng lên màn hình (Baitho.doc)
“ Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”
Yêu cầu HS định dạng
Chiếu bài văn mẫu đã định dạng lên màn hình (Baitho.doc)
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”
Nhận xét, rút kinh nghiệm
Cách tạo chữ lớn đầu dòng
Cách tạo khung và nền. định dạng cột
Tốc độ gõ tiếng Việt.
4. Củng cố : Các thao tác định dạng kí tự.
Gi¸o viªn: §ç Thµnh Long Trung t©m GDTX-HNDN T.P Yªn
B¸i.
Gi¸o ¸n nghÒ phæ th«ng m«n: Tin häc CHƯƠNG TRÌNH 105 TIẾT
Ngày soạn: 16/10/2012
Ngày giảng: 17, 24, 31/10/2012.
Lớp: 11B - Trung tâm GDTX - HNDN T.P Yên Bái.
Tiết 32, 33:

BÀI 12 : CHÈN MỘT SỐ DỐI TƯỢNG ĐẶC BIỆT
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Học sinh nắm được cách đánh số trang, chèn tiêu đề trang,chèn các ký tự đặc biệt,
chèn hình ảnh,tạo hiệu ứng đặc biệt nhờ Wordart
2. Kỹ năng: Thành thạo các thao tác đã học
3. Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học.
II. Phương pháp
Thuyết trình
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Tài liệu tham khảo, giáo án, phòng máy
2. Học sinh: Nội dung bài học
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
- Hộp thoại Page Numbers có những
gì?
1. Chèn ngắt trang
a, Khái niệm:
Ngắt trang là tạo nhiều dấu cắt chia văn
Gi¸o viªn: §ç Thµnh Long Trung t©m GDTX-HNDN T.P Yªn
B¸i.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
- chốn hỡnh nh vo vn bn ta lm
th no ?
- Giỏo viờn hng dn
- Hc sinh quan sỏt v thc hnh trờn
mỏy

- chốn cụng thc toỏn, kớ hiu, hỡnh
nh ta lm th no?
- Giỏo viờn hng dn
- Hc sinh quan sỏt v thc hnh trờn mỏy
- S dng thanh Drawing v hỡnh nh
th no?
- Giỏo viờn hng dn
- Hc sinh quan sỏt
- Giỏo viờn hng dn
- Hc sinh quan sỏt
- Giỏo viờn hng dn
- Hc sinh quan sỏt
bn thnh nhiu vựng, mi vựng c xem
l 1 trang
Thc hin:
B1: ỏnh du v trớ cn ngt trang
B2: Vo Insert/Break/Page Break/OK
Hu ngt trang:
t mn hỡnh ch Normal View
a con tr n v trớ cn b ngt trang
nhn phớm Back Space
2. ỏnh s trang:
- Vo Insert \ Page Numbers
- Position: chn v trớ ỏnh s trang
- Alignment: chn vic dúng s trang
3. Chốn hỡnh nh
- Lnh Insert \ Picture \ Clip Art Hp
thoi
- Chn hỡnh nh, nhỏy OK
4. Chốn mt kớ t c bit

Insert\ Symbol Hp thoi, trong ngn
Font chn b Font cú cha kớ hiu, nhỏy
chut vo kớ hiu cn chốn, nhỏy nỳt Insert
chốn nhỏy nỳt Close úng hp thoi
Symbol.
5.Chốn ch ngh thut
t con ch ti v trớ cn chốn
Vo Insert \ Picture \ Word Art
Chn kiu trỡnh by ri n OK
6. Chốn tiờu trang
Tiờu trang l phn vn bn c in u
hoc cui mi trang ca ti liu
View/ Header anh Footder/ XHHT gừ ni
dung tiờu / close
4. Cng c :
Nhc li cỏc thao tỏc ó hc
5. Dn dũ :
ễn tp cỏc thao tỏc ó hc.
Tit 34. THC HNH:
CHẩN MT S I TNG C BIT
I. Mc tiờu
1. Kin thc
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Gi¸o ¸n nghÒ phæ th«ng m«n: Tin häc CHƯƠNG TRÌNH 105 TIẾT
Thực hành đánh số trang, chèn tiêu đề trang, chèn các ký tự đặc biệt, chèn hình ảnh,tạo
hiệu ứng đặc biệt nhờ Wordart
2. Kỹ năng: Thành thạo đánh số trang, chèn tiêu đề trang, chèn các ký tự đặc biệt,
chèn hình ảnh,tạo hiệu ứng đặc biệt nhờ Wordart Vận dụng trong trình bày trang văn
bản

3. Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học.
II. Phương pháp
Thực hành
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Tài liệu tham khảo, giáo án, phòng máy
2. Học sinh: Nội dung thực hành
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV : Củng cố lạ kiến thức :
đánh số trang, chèn tiêu đề trang, chèn
các ký tự đặc biệt, chèn hình ảnh,tạo hiệu
ứng đặc biệt nhờ Wordart Vạn dụng trong
trình bày trang văn bản.
HS lắng nge và ghi chép
GV ra đề
HS nhận đề và thực hành trên máy
- Khởi động máy
- Khởi động Word
- Chèn ngắt trang
- Chèn tiêu đề trang
- Chèn các hí tự đặc biệt
- Chèn hình ảnh
- Tạo hiệu ứng nhờ Wordart
NỘI DUNG THỰC HÀNH
1. Tiêu đề trang: Bài thực hành chèn tiêu đề trang
2. Tiêu đề cuối trang: Đã hết trang
3. Đánh số trang bắt đầu từ 2 với định dạng -2- căn lề phải

4. Chuyển “Hợp đồng kinh tế” thành
5, Chèn hình ảnh như sau:

6.Thực hành chèn kí tự đặc biệt
Gi¸o viªn: §ç Thµnh Long Trung t©m GDTX-HNDN T.P Yªn
B¸i.
Gi¸o ¸n nghÒ phæ th«ng m«n: Tin häc CHƯƠNG TRÌNH 105 TIẾT
STT HỌ TÊN ĐỊA CHỈ ĐIỆN THOẠI
1 Trần Anh Châu Bình 030.888999
2 Trương Bình Châu Hội 030.888888
3 Thu Nhi Châu Tiến 030.998888
6.
Nhập bài thơ và định dạng như dưới đây:
CHỊ EM THÚY KIỀU
(Trích Truyện Kiều)
 
Đầu lòng hai ả tố nga
Thuý Kiều là chị em là Thuý Vân
Mai cốt cách tuyết tinh thần
Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười
Vân xem trang trọng khác vời
Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang
Hoa cười ngọc thốt đoan trang
Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da
Kiều càng sắc sảo mặn mà
So bề tài sắc lại là phần hơn
Làn thu thuỷ nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh
Một hai nghiêng nước nghiêng thành
Sắc đành đòi một tài đành hoạ hai

Thông minh vốn sẵn tính trời
Pha nghề thi hoạ đủ mùi ca ngâm
Cung thương lầu bậc ngũ âm
Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một trường
Khúc nhà tay lựa nên chương
Một thiên Bạc mệnh lại càng não nhân
Phong lưu rất mực hồng quần
Xuân xanh xấp xỉ tới tuần cập kê
Êm đềm trướng rủ màn che
Tường đông ong bướm đi về mặc ai
a) Thực hiện
ngắt đoạn
trích trên
thành 3 trang, mỗi
trang có 8 câu.
b) Thực hiện
đánh số các
trang vừa
Gi¸o viªn: §ç Thµnh Long Trung t©m GDTX-HNDN T.P Yªn
B¸i.
Gi¸o ¸n nghÒ phæ th«ng m«n: Tin häc CHƯƠNG TRÌNH 105 TIẾT
ngắt. Thực hiện sao chép nội dung tệp đó sang một tệp mới và đánh số trang tiếp
theo.
c) Tạo tiêu đề đầu trang: Bên trái là chữ Chị em Thuý Kiều, Xuống dòng chèn thêm
ngày giờ hiện hành, Bên phải là chữ Truyện Kiều - Nguyễn Du.
4. Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại kiến thức đã học
- Thực hành thêm nếu có điều kiện
Ngày soạn: 06/11/2012
Ngày giảng: 07, 14, 22/11/2012.

Lớp: 11B - Trung tâm GDTX - HNDN T.P Yên Bái.
Tiết 35, 36:
BÀI 13: CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Nắm được kiến thức Chèn tiêu đề trang; Các công cụ trợ giúp: Tìm kiếm và thay thế
2. Kỹ năng: Thực hiện được các thao Chèn tiêu đề trang; Các công cụ trợ giúp: Tìm
kiếm và thay thế.
3. Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học.
II. Phương pháp
Thuyết trình
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Tài liệu tham khảo, giáo án, phòng máy
2. Học sinh: Nội dung bài học
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Gi¸o viªn: §ç Thµnh Long Trung t©m GDTX-HNDN T.P Yªn
B¸i.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
3. Bi mi:
Hot ng ca GV v HS Ni dung
Tỡm hiu tỡm kim v thay th
- Trong khi son tho, cỳ th mun
tỡm v trớ mt t/ cm t no ú hay
cng cú th cn thay th chỳng bng
1 t hay cm t khỏc. Cụng c Find
and Replace ca Word cho phộp
thc hin iu ú 1 cỏch d dng.
- Vy thc hin cụng vic tỡm

kim v thay th ta phi lm nh th
no?
- T tỡm c (nu cú) s hin th
di dng bụi en, mun tỡm tip tc
nhỏy vo nỳt Find Next, nu khụng
nhỏy nỳt Cancel.
- Cc lnh tỡm kim v thay th c
bit hu ớch trong trng hp no?
- Gii thiu v hp thoi Search
chn hng tỡm kim
- Gii thiu v mc Find tỡm kim
cht ch
- Nờu cỏch thay th
1. Tỡm kim, thay th
- a con tr son tho n v trớ bt u tm
kim.
- M bng chn Edit/ Find hoc nhn t hp
phớm Ctrl + F. Hp thoi Find and Replace xut
hin (Xem hỡnh v minh ho).
- Find what: nhp vo chui ký t cn tỡm
(khụng quỏ 255 ký t). Nhỏy chn nỳt lnh More
hin th hp thoi m rng.
- hp thoi Search: chn hng tỡm kim
- All: Ton b vn bn
- Up: T v trớ con tr son tho tr lờn u vn
bn
- Down: T v trớ con tr son tho tr xung
cui vn bn.
- Match Case: phõn bit ch hoa, ch thng
- Find whole words only: quy nh ni dung l

mt t riờng bit ch khụng phi l thnh phn
ca mt t ln.
- mc Find: tỡm kim cht ch
- No Formatting: hu b vic tỡm kim theo nh
dng.
- Format: tỡm kim v chỳ ý ti c nh dng ca
t cn tỡm
- Special: cho phộp tỡm cỏc thnh phn c bit
nh du ngt trang, hỡnh nh,
- Nhỏy chn liờn tip Find Next tỡm kim.
- Nu mun thay th, chn trang Replace (Xem
hỡnh nh minh ho)
- Find what: chui ký t cn thay th
- Replace: Nhp vo chui ký t dng thay
th
- Ti Search v Replace ging vi trang Find
- Chn Find Next bt u tỡm kim v thay
th. Khi tỡm thy ni dung cn thay th, chn
lnh Replace. Nu b qua, tip tc chn Find
Next. Replace All: T ng thay th tt c trong
vn bn
- Close: úng hp thoi
4. Cng c
5. Hng dn v nh
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Gi¸o ¸n nghÒ phæ th«ng m«n: Tin häc CHƯƠNG TRÌNH 105 TIẾT
Về học bài, làm bài tập và xem trước bài mới.
Tiết 37: THỰC HÀNH
CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Nắm được kiến thức Chèn tiêu đề trang; Các công cụ trợ giúp: Tìm kiếm và thay thế
2. Kỹ năng Thực hiện thành thạo các thao Chèn tiêu đề trang; Các công cụ trợ giúp:
Tìm kiếm và thay thế.
3. Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học.
II. Phương pháp
Thực hành
III. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu tham khảo, giáo án, phòng máy
2. Học sinh: Nội dung thực hành
IV. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Gv củng cố lại kiến thức về tìm kiếm và thay
thế
GV ra đề cho hs làm
HS nhớ lại, ghi chép đầy đủ
Hs nhận đề suy ngĩ và thực hành trên máy
1. Lý thuyết
- Khởi động Word
- Mở bài thực hành đã lưu trong tiết
trước và áp dụng tìm kiếm ,thay thế.
2. Bài tập thực hành.
Soạn thảo bài thơ sau:
THƯỚC NGỌC
Kính chúc thầy sang tuổi chín mươi
Đẹp đời nhà giáo chẳng ngừng trôi

Thời xưa quốc học tròn danh tiết
Thủa ấy trường vinh trọn đạo đời
Vạn niên môn sinh êu quý mãi
Trăm đời bạn hữu nhớ không thôi
Gương trong để lại ngày têm sáng
Thước ngọc thầy gieo toả một thời.
Tìm kiếm được sang bài thơ sau:
Kính chúc Thầy sang tuổi chín mươi
Đẹp đời nhà giáo chẳng ngừng trôi
Thời xưa Quốc học tròn danh tiết
Thủa ấy trường Vinh trọn đạo đời
Gi¸o viªn: §ç Thµnh Long Trung t©m GDTX-HNDN T.P Yªn
B¸i.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
Vn niờn mụn sinh yờu quý mói
Trm i bn hu nh khụng thụi
Gng trong li ngy tờm sỏng
Thc ngc Thy gieo to mt thi.
4. Hng dn v nh
Xem li bi hc thc hnh li nu cú iu kin
Ngy son: 13/11/2012
Ngy ging: 14, 21, 28/11/2012.
Lp: 11B - Trung tõm GDTX - HNDN T.P Yờn Bai.
Tiết :38 - 40
Bài 14. Kiểu và sử dụng kiểu.
I. Mục đích Yêu cầu
- Hiểu khái niệm kiểu trong van bản, lợi ích và sử dụng kiểu trong trình bày văn bản;
- Biết nguyên tắc địh dạng văn bản bằng áp dụng kiểu và phân biệt với định dạng trực tiếp.
- Biết thiết đặt tham số cho trang in và các bớc cần thực hiện để in văn bản
- Kiểm tra lý thuyết học kỳ 1

II. Nội dung bài mới:
Tiết 38. Phần Lý thuyết
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Hoạt động của GV Hoạt động của trò
HĐ1. Giáo viên dẫn dắt: Trong mỗi đoạn văn
của một văn bản đều phải đợc định dạng theo
một kiểu nào đó. Đoạn văn có mọi đặc trng
định dạng của kiểu đợc áp dụng cho nó.
Vậy kiểu là: SGK
HĐ2. Giáo viên dẫn dắt (SGK) chiếu hình
14.1 lên màn chiếu
- Lắng nghe, ghi bài
- Lắng nghe
HĐ3. Kiểu đoạn văn: Giáo viên dẫn dắt (SGK)
HĐ4. Kiểu kí tự: Giáo viên dẫn dắt (SGK)
HĐ5. GV hơng dẫn hinh 14.2
Để biết các kiểu hiên có trong văn bảnnháy
mũi tên bên phải hộp Style sẽ mở một danh
sách hinh 14.2 Mỗi kiểu mang một tên khác
nhau. các kiểu đoan văn có biểu tợng , kiểu
kí tự dợc phân biệt bởi a.
- Chu ý: Nếu không thấy kiểu cần thiết trong
hôp kiểu hãy sử dụng lệnh Format\Styles and
Formatting để biết các kiểu khac.
HĐ6. Em hãy cho biêt việc sử dung kiểu đem
lai lợi ích gì ?

- Gv nhận xét, đánh giá.
KL: Nhanh chóng hơn, tiện dụng hơn, chỉ cần
thực hiên một thao tác để đạt ngay nhiều kết
quả đinh dạng.
- Lắng nghe, ghi bài.
- Lắng nghe, ghi bài.
- HS trả lời
Đặt con trỏ soạn
thảo vào đoạn văn
Kiểu của đoạn văn
trong hộp kiểu
hình
14.1
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
Tiết 39 - 40: Thực hành: kiểu và sử dụng kiểu
I. Mục đích Yêu cầu:
- Thực hiện đợc các thao tác sử dụng kiểu để định dạng.
II. Nội dung thực hành
1. Khảo sát các kiểu ngầm định
2. áp dụng kiểu để định dạng (Theo mẫu SGK-Tr 88)
3. Định dạng theo kiểu và định dạng trực tiếp.
III. Tiến trình thực hiện.
1. Khởi động Word, mở 1 tệp văn bản đã có ở bài thực hành trớc.
2. áp dụng kiểu đã có trên văn bản đó để định dạng văn bản mới.
3. Lu văn bản rồi kết thúc.
IV. Đánh giá.
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
Ngy son: 04/12/2012

Ngy ging: 05, 12, 17/12/2012
Lp: 11B - Trung tõm GDTX - HNDN T.P Yờn Bai.
Tiết : 41 - 43
Bài 15. Chuẩn bị in và in văn bản
I. Mục đích Yêu cầu
- Biết thiết đặt tham số cho trang in và các bớc cần thực hiện để in văn bản
- Kiểm tra lý thuyết học kỳ 1
II. Nội dung bài mới:
Tiết 41. Chuẩn bị in và in văn bản
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
GV cho cả lớp xem trang văn bản (đã in
sẵn) nhng cha đợc định dạng về trang in và
có một số vấn đề trong trình bày, yêu cầu
HS nhận xét:
1, Trình bày văn bản nh thế đã hợp lí cha:
về bố cục, định dạng ?
2, Lề giấy để nh vậy có nên hay không?
Từ những nhận xét đó, cho HS rút ra kết
luận về nhu cầu của ngời sử dụng.
HS xem và đa ra nhận xét theo định hớng
của GV.
- Cha hợp lí về trình bày, bố cục.
- Lề phải trang giấy quá rộng
Có thể thiết đặt trang giấy theo ý muốn của
mình; xem đợc bố cục của văn bản trớc khi
nó đợc in ra giấy.
Hoạt động 2:
GV: Từ kết luận đó, ta thấy, để văn bản in
ra hoàn thiện hơn, đỡ tốn kém hơn, thì cần

phải thiết đặt trang giấy trớc khi in. Vậy,
với 01 trang giấy, ta có thể thiết đặt những
gì?
Cho HS xem và định hớng trả lời, GV kết
luận
GV: Trình chiếu và hớng dẫn HS cách thiết
đặt trang in, gọi 02 HS lên thực hiện lại.
HS: Có thể thiết đặt về kích thớc trang giấy,
lề giấy, hớng giấy in
HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV
Hoạt động 3:
Chuyển đến nhu đợc xem bố cục văn bản
trớc khi in ra giấy
GV: Trình chiếu và hớng dẫn HS cách xem
văn bản trớc khi in, gọi HS lên thực hiện
lại.
HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV
Hoạt động 4:
Các công việc chuẩn bị đã hoàn tất, bây giờ
chúng ta in văn bản.
GV: Trình chiếu và hớng dẫn HS cách xem
in văn bản, gọi HS lên thực hiện lại.
HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
Tiết 42, 43. Thực hành: Chuẩn bị in văn bản.
I. Mục đích yêu cầu.
- Thực hiện đặt tham số: Khổ giấy, hớng giấy, đặt các kích thớc cho lề trang;
- Xem văn bản trớc khi in và khởi động in văn bản.

II. Nội dung-tiến trình.
1. Công việc chuẩn bị:
- Máy in, giấy in và phần mềm điều khiển máy in.
- Lắp đặt máy in, kết nối máy in với máy tính;
- Kiểm tra phần mềm điều khiển máy in đã đợc cài đặt cha; nếu cha thì tiến hành cài đặt.
2. Nội dung thực hành
Phần nội dung thực hành trang 93 và 94 SGK.
3. Tiến trình thực hiện
- Khởi động MS Word để mở một tệp văn bản mới hoặc mở tệp văn bản đã có;
- Thiết đặt thông số cơ bản cho một trang in.
- Định dạng kiểu, chèn hình ảnh, tạo mẫy theo yêu cầu.
- Xem trớc khi in và in văn bản.
- Lu văn bản và kết thúc.
III. Đánh giá:
Kiểm tra lý thuyết:
1. Nêu các bớc để tạo một văn bản mới.
2. Muốn chèn một bảng vào văn bản ta thực hiện những bớc nào thế nào?
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
Ng y so n: 25/12/2012
Ng y gi ng: 26/12/2012, 02/01/2013
Lp: 11B - Trung tõm GDTX - HNDN T.P Yờn Bai.
Tiết: 44 - 46
Bài 16. Thực hành tổng hợp.
I. Mc tiờu bi hc:
1. Kin thc:
- Cng c kin thc tng hp ca ton b phn 3: H son tho MS - Word
2. K nng:
- Bit nh dng vn bn;

- Bit cỏch lm vic vi bng trong son tho;
- Bit s dng mt s chc nng son tho nõng cao;
- Bit cỏch chốn mt s i tng c bit;
- Lu v ỏp dng bin phỏp bo v vn bn.
II. Chun b:
- GV: Giỏo ỏn, mỏy chiu v phũng mỏy m bo hot ng tt;
- HS: SGK v hc k cỏc k nng trong son tho.
III. Hot ng dy - hc:
1. Hot ng 1: Lm vic vi Bi 1: Son trang bỏo
* Mc tiờu:
- Hc sinh bit cỏch ỏp dng vic s dng bng trong son tho;
- Bit cỏch chốn nh vo bng v chnh sa nh trong son tho.
- GV: Yờu cu hc sinh quan sỏt Bi 1- SGK v gi ý vic s dng bng son tho, chỳ
ý dnh ch (ụ trong bng) cỏc hỡnh nh;
- HS: Quan sỏt GVHD v thc hnh;
- GV: Gi ý vic nh dng bng tớnh, c th l nh dng ng vin cho bng nh th no
khi in ra khụng xut hin ng k.
- HS: Quan sỏt v hon thin bi lm.
2. Hot ng 2: Lm vic vi Bi 2: Son trang qung cỏo
* Mc tiờu:
- HS nh dng c mt trang vn bn p v ni bt;
- Tỡm kim c mt s hỡnh nh thớch hp chốn v chnh sa c cỏc hỡnh nh ny;
- To danh sỏch lit kờ dng kớ hiu v s th t;
- GV: Yờu cu hc sinh quan sỏt bi 2 - SGK. t cõu hi:
+ Trong bi cú s dng danh sỏch lit kờ khụng?
+ Danh sỏch lit kờ c s dng dng no?
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.
Giáo án nghề phổ thông môn: Tin học CHNG TRèNH 105 TIT
+ Cỏc hỡnh nh s dng trong bi cú th thay i c khụng?

+ Cú th ly cỏc hỡnh nh ny õu chốn thay th?
HS: Tr li v thc hnh: gừ ni dung trang qung cỏo, tin hnh chnh sa li chớnh t.
- GV: Hng dn cỏch tỡm kim hỡnh nh trờn Internet chốn vo trang vn bn
- HS: Quan sỏt v thc hnh chốn hỡnh nh vo trang qung cỏo. Hon thin trang qung
cỏo trang qung cỏo ni bt v p mt.
3. Hot ng 3: Hon thin ton b bi thc hnh
* Mc tiờu:
- Chốn u trang v chõn trang vn bn;
- Lu v ỏp dng bin phỏp bo v vn bn.
- Chun b trang in v in sn phm;
- GV: Hng dn;
- HS: Hon thin bi thc hnh.
4. Cng c bi hc:
- Phi son tho c mt trang vn bn hon chnh bng cỏc thao tỏc nh dng.
- S dng c cỏc bin phỏp bo v vn bn;
- Hon thin vn bn v in sn phm.
5. Hng dn hc tp nh:
c bi c thờm 1 - SGK Tr 99: nh dng im dng cho on vn bn.
Giáo viên: Đỗ Thành Long Trung tâm GDTX-HNDN T.P Yên
Bái.