Tải bản đầy đủ (.ppt) (15 trang)

tâm lý học 2! Chuong III

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (276.98 KB, 15 trang )


Nhóm 4
Lớp CĐ SP Anh A K37
Xin chào Thầy và các bạn!!!!

Danh sách nhóm 4:
1.Nguyễn Thị Kim Ngân.(++)
2.Nguyễn Thị Thu Cúc.(+)
3.Phan Thị Quỳnh Như.
4.Hoàng Thị Cẩm Tiên.
5.Vũ Thị Thu Thảo.(+)
6.Lê Thị Ngọc Anh.(+)
7.Võ Hồng Y Vân.
8.Lương Ngọc Diễm.
9.Nguyễn Thị Quỳnh Như.
10.Bùi Thị Hồng.


I. Những yếu tố ảnh hưởng đến sự
phát triển tâm lý ở lứa tuổi học sinh
THPT

1. Khái niệm tuổi thanh niên(lứa tuổi HS THPT)
Là giai đoạn phát triển bắt đầu từ lúc dậy thì và kết thúc
khi bước vào tuổi người lớn
Tuổi dậy thì Tuổi người lớn
Tính phức
tạp và nhiều
mặt của lứa
tuổi này
Sinh học Xã hội





2. Đặc điểm cơ thể
Sinh lý
-
Tuổi đầu thanh
niên là thời kì
đầu đạt được sự
tăng trưởng về
mặt thể lực
-
Nhịp độ tăng
trưởng về chiều
cao và trọng
lượng đã chậm
lại
-
Đa số các em đã
vượt qua thời kì
phát dục
-
Sự phát triển của
hệ thần kinh có
những thay đổi
quan trọng do
cấu trúc bên
trong của não
phức tạp và các
chức năng của

não phát triển
Tóm lại: Đây là lứa tuổi các em phát triển cân
đối khỏe đẹp.Đa số các em có thể đạt được
khả năng thành tích như người lớn!

3. Những điều kiện xã hội của sự phát triển
XÃ HỘI
GIA
ĐÌNH
NHÀ
TRƯỜNG

* Gia đình là nền tảng sớm
nhất, tác động thường
xuyên, liên tục và lâu dài
nhất
Yếu tố tình cảm gia đình rất có ý nghĩa đối
với học sinh, đó là quan hệ giữa cha mẹ, họ
hàng, cách đối xử của cha mẹ đối với các thành
viên trong gia đình.

MỜI CÁC BẠN XEM CLIP.

*Nhà trường là nơi cung cấp những
kiến thức khoa học về tự nhiên và xã
hội…
Thầy cô là tấm gương sáng cho học sinh! Được Thầy
Cô giảng dạy học sinh có thể vừa lĩnh hội kiến thức vừa hình
thành nhân cách một ngày một tốt hơn.
Mối quan hệ với bạn bè là xu hướng chính trong giao

tiếp của học sinh: các em thường xuyên trao đổi các vấn đề
về bản thân, chia sẻ sở thích, niềm vui với các bạn nhiều nhất,
sau đó mới tới cha mẹ và thầy cô giáo.
Tác động từ bạn bè đến nhận thức và hành vi đạo đức
của học sinh là rất mạnh, ảnh hưởng này có thể là tích cực
hoặc tiêu cực.
Một trong những nguyên nhân chính gây nên thực trạng
đạo đức hiện nay là do học sinh bị ảnh hưởng tiêu cực từ bạn
bè có tư cách đạo đức không tốt

Yếu tố xã hội quan trọng có ảnh hưởng đến nhận
thức về chuẩn mực đạo đức và hình thành thế giới
quan và nhân sinh quan của học sinh là nguồn
thông tin từ mạng internet: trang tin, nhật ký điện tử
(blog), trò chơi trực tuyến (game online).
Ngoài ra, ảnh hưởng của sách báo, tạp chí, phim
ảnh và các chương trình trên truyền hình cũng có
tác động đáng kể.
*Xã hội là môi trường mà các em sẽ tự
thể hiện và biến đổi mạnh mẽ hàng
ngày

XÃ HỘI
GIA
ĐÌNH
NHÀ
TRƯỜNG
(Vị trí ngày càng được
khẳng định)


Được tham gia bàn bạc
việc gia đình

Yêu cầu cao hơn trong
công việc, trong cách suy
nghĩ
(Thay đổi đáng kể)

15 tuổi được làm
CMT

18 tuổi được đi bầu
cử

Nữ đủ tuổi kết hôn
(Nòng cốt các phong
trào)

Tham gia tổ chức
Đoàn TNCS

Hệ thống tri thức ngày
càng phong phú

*Một số biện pháp cần được đưa
ra
Đó là
* Biên soạn lại chương trình giáo dục đạo đức, xác
định hướng can thiệp đối với từng loại chuẩn hành vi.
* Giáo dục đạo đức từ trong gia đình.

* Tổ chức các hoạt động xã hội và hoạt động tập thể.
* Tăng cường sự hơp tác giữa gia đình và nhà trường.
* Thường xuyên tự đánh giá về nhận thức và hành
vi đạo đức của bản thân học sinh.

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×