ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
MÔ HÌNH MÁY PHÁT ĐIỆN NHỜ SỨC GIÓ

GIÁO VIÊN: CHÂU TẤN PHÚC
TRƯỜNG TH NGÃI HÙNG
HUYỆN TIỂU CẦN
TỈNH TRÀ VINH

1/. NGUYÊN,VẬT LIỆU:
 1 mô – tua.
 1 công tắc.
 1 bóng đèn. Lấy từ xe điện đồ chơi trẻ em bò hỏng
 Dây điện nhỏ. không còn sử dụng.
 Hộp đựng pin.
 1 cánh quạt. Lấy từ quạt điện đồ chơi trẻ em bò hỏng
không còn sử dụng.
 3 tấm nhựa làm 3 cánh quạt lớn. Lấy từ ca nhựa bò hỏng
không còn sử dụng.
 1 co, 2 chữ T, 3dm ống nhựa O 27.
 Giấy màu.
 Keo dán.
- 1 -
2/. CÁCH LẮP RÁP MÔ HÌNH:
a/. Lắp ráp như hình vẽ:
KHÔNG DÁN KEO
CÓ THỂ MỞ RA KHÔNG DÁN KEO
CÓ THỂ MỞ RA

BÓNG ĐÈN
CÔNG TẮC
KHÔNG DÁN KEO

CÓ THỂ MỞ RA THAY PIN
- 2 -
b/. Sơ đồ mạch điện:
TUA-BIN GIÓ



BÓNG ĐÈN

CÔNG TẮC
PIN HỖ TR TRÌNH DIỄN


3/. CÁCH SỬ DỤNG:
a/. Lớp 5:
o Môn: khoa học.
o Bài 44: SỬ DỤNG NĂNG LƯNG GIÓ VÀ NĂNG
LƯNG NƯỚC CHẢY.
- 3 -
o Cách sử dụng: Giáo viên giới thiệu cho học sinh về mô
hình sử dụng năng lượng gió để chạy máy phát điện.
Khi giáo viên giới thiệu, một tay làm quay cánh quạt
theo chiều ngược chiều kim đồng hồ, tay kia bật công
tắc cho PIN hổ trợ làm quay cánh quạt và làm cháy bóng
đèn. (Theo nguyên tắc, động cơ điện một chiều đồng
thời cũng là máy phát điện. Nhưng ở đây, khi ta làm
quay cánh quạt thì sẽ không đủ số vòng quay cần thiết
để tạo ra dòng điện đủ mạnh làm cháy bóng đèn, nên
phải nhờ đến PIN hổ trợ trình diễn cho học sinh xem.)
Giáo viên có thể đưa mô hình đến gần quạt máy của

lớp học, tua-bin sẽ quay nhanh hơn và đèn sẽ cháy sáng
hơn.
b/. Các lớp học khác:
Giáo viên giới thiệu cho học sinh về mô hình sử dụng
năng lượng gió để chạy máy phát điện. Qua đó, giáo viên
giáo dục cho học sinh về ý thức sử dụng năng lượng tiết
kiệm và hiệu quả theo chương trình tích hợp của từng khối
lớp.
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN
- 4 -