chu de que huong dat nuoc

Kế hoạch tuần II : Th ụ H Ni
Thời gian thực hiện: Từ 30/4 đến ngày 5/ 4/ 2012
Giáo viên thc hin: o Th Ngc

Nội dung
hoạt động
Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu
Th by
Thể dục
sáng
- Hô hấp:Ngửi hoa- Tay: Hái hoa - Chân: Dậm chân tại chỗ- Bụng: Cúi gập ngời- Bật: Tại chỗ.
- Tập thể dục theo nhạc.
Hoạt động
học
KPKH
Trũ chuyn v
danh lam ca
H Ni
Vn hc
Truyn : S
tớch H Gn
To hỡnh
Tụ mu tranh
lng Bỏc
Toỏn
ễn v ln 2
gia 2 vt
Th dc
Chuyn búng
sang 2 bờn
TC: Tung búng

m nhc
Hỏt: Yờu H Ni
NH: H Ni ca
em
TC: Nhỡn hỡnh
oỏn tờn bi hỏt
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sỏt:
Mt s tranh
nh v cỏc
danh lam
thng cnh
ca H ni
- TCV: Mốo
ui chut
- Chi t do
- Trũ chuyn
v mún n c
trng ca H
Ni
- TCV:
Búng trũn to
- Chi t do
- Quan sỏt v trũ
chuyn v trang
phc truyn
thng ca dõn tc
VN
- TCV: Lun

lun t d
- Chi t do
- Nghe hỏt, hỏt,
vn ng 1 s bi
hỏt v quờ
hng, t nc
- TCV: Cỏo v
th
- Chi t do
- Trũ chuyn v
mụt s a danh
ca H Ni
- TCV: Rng
rn lờn mõy
- Chi t do
- Trũ chuyn v
s quan trng ca
sụng Hng
- TCV: Kộo co
- Chi t do
Hoạt động
góc
* Góc phân vai: Chơi úng vai cỏc thnh viờn trong gia ỡnh: b , m , con, ụng , b nu n a em i chi
cụng viờn, vn bỏch thỳ.
* Góc sách: Xem tranh nh,truyn v quờ hng,t nc, v th o H Ni v Bỏc H.
* Góc xây dựng ( gúc trng tõm )
- Xây Lng Bỏc
* Góc tạo hình:
- Tô màu, v, xộ dỏn các a danh m bộ thớch.
- Vẽ theo ý thích ca bộ.

* Góc âm nhạc: Nghe nhạc, biểu diễn văn nghệ các bài hát v quờ hng, t nc, Bỏc H.
* Gúc toỏn: Gn nhng a danh theo dng hỡnh tng ng.
* Gúc dõn gian: c cỏc bi th ca,ng giao, cõu vố v lng quờ, t nc, Bỏc H.
-
Hoạt động
chiều
Lm quen vi
trũ chi mi:
nhỡn hỡnh nh
oỏn tờn a
danh
- Chi theo
nhúm
- Rốn n np :
dy tr cỏch
thay qun ỏo
-Lm BT Toỏn :
bi s 17.
- Chơi theo ý
thích ở các góc
- ễn bi th: Em
yờu nh em.
- Chơi theo nhóm
trò chơi dân gian
B xung BT
Toỏn bi
17( nhng bn
ngh)
- Cho trẻ chơi
theo nhóm

Nhận xét nêu g-
ơng bé ngoan
Th 2 ngy 30/4/2012
KPKH: Trũ chuyn v danh lam ca H ni
Mục đích -yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
*Kiến thức
-Trẻ biết một số danh lam
thng cnh p ca H
ni.
- Tr bit mỡnh cng ang
sng trong th ụ HN
*Kỹ năng:
- Tr tr li câu hỏi của
cô rõ ràng, rành mạch.
- Rèn luyện khả năng chú
ý và ghi nhớ có chủ định.
*Thái độ:
-Trẻ biết cách bảo quản.
- Giáo dục tr yờu th
ụ,t ho v th ụ H
Ni.
+ Cụ
- Một số
tranh nh
v cỏc
danh lam
thng cnh
ca HN
- Giáo án
PP.

- Đĩa nhạc
+ Tr: -
Mỗi trẻ 1
rổ lô tô.
Ngh 30 - 4
Th 3 ngy 1/ 5/ 2012
Truyn: S tớch H Gm
Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
-Kiến thức
+Trẻ nhớ tên truyện,
nội dung truyện,thuộc 1
số lời đàm thoại của
truyện
+Biết vỡ sao H Hon
Kim cũn cú tờn khỏc
la H Gm v s tớch
ca cỏi tờn y
-Kỹ năng
+Biết trả lời các câu hỏi
của cô rõ ràng mạch lạc
-Thái độ
+Hứng thú với giờ học
+Giáo dục trẻ yờu quý
bo v th ụ ca mỡnh
+Tranh minh
họa
+ Giỏo ỏn in
t
Ngh 1- 5
Thứ t ngày 2/5/2012

To hỡnh : Tụ mu lng Bỏc H
Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
*Kiến thức:
- Trẻ biết hỡnh
dỏng,ni Bỏc H
yờn gic l Lng
Bỏc
- Tr bit tụ mu
lng Bỏc H
*Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tụ
mu bng tay
phi,tụ mu
trong hỡnh khụng
chm ra ngoi.
*Thái độ;
Trẻ biết giữ gìn
sỏch v
+ Cụ:
- Tranh mẫu
- Nhc
+ Tr
- V ca tr
- Bỳt mu
1. Ôn định tổ chức
Cho tr hỏt bi: Nh n Bỏc
Cỏc con va hỏt bi gỡ? Bi hỏt núi v ai? Cỏc con cú yờu quý Bỏc hụ
khụng?

2. Bi mi
Cho tr xem hỡnh nh v Bỏc v lng Bỏc( va xem va m thoi )
- t lũng bit n bỏc cỏc con hóy tụ mu bc tranh tht p tng
Bỏc nhộ
- Quan sỏt tranh mu v m thoi
+ Tranh v gỡ? Phớa trc lng Bỏc cú gỡ? Lng Bỏc nm v trớ no
ca bc tranh? Phớa bờn phi lng cú gỡ?
+ Cụ ó tụ mu nh th no cho bc tranh?
Gi chỳng mỡnh cú mun tụ mu bc tranh ny cho tht p khụng,cụ
nhc li cỏch cm bỳt cỏch tụ mu:cm bỳt bng tay phi tay trỏi gi
v, tụ u tay,tụ kớn mu trong hỡnh,khụng tụ chm ra ngoi
+ hi ý tng tr, cụ gi ý cho tr .
- Cho tr tụ cô đến từng trẻ hớng dẫn
- Trng bầy và nhạn xét sản phẩm
3. Kt thỳc
Cho tr hỏt bi: Nh n Bỏc
Th 5 ngy 3/5/2012
LQVT: ễn so sỏnh ln 2 i tng
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
* Kiến
thức:
- Nhận biết
phân biệt
một số dồ
dùng to
hơn,nhỏ hơn
*Kỹ năng:
- Trẻ nói

mạch lạc từ
to hơn,nhỏ
hơn
- Rèn kỹ
năng toán
và nâng cao
khả năng so
sánh bằng
mắt
*Thái độ;
- Rèn ý thức
tham gia
hoạt động
tập thể
- Qu
cam, qu
bi
- 2 chiờc
a cú
ln khỏc
nhau
- Hp qu
cú kichs
c khỏc
nhau
1. n định tổ chức
- Cho trẻ nghe bài hỏt Yờu H Ni
2. Nội dung
+ Trò chơi 1: Trốn tìm
- - Hp bỏnh mu xanh phớa sau hp bỏnh mu . Các con có nhìn hp bỏnh mu

không? Vì sao?
- -Lm ngc li . Các con có nhìn thấy hp bỏnh mu không?vì sao?
- => Vỡ hp bỏnh mu xanh to hn,hp bỏnh mu nh hn nờn khi cụ hp bỏnh
mu phớa sau hp bỏnh mu xanh chỳng mỡnh khụng nhỡn thy hp bỏnh mu
- + Trũ chi: Thi xem ai nhanh
- - Cụ núi cỏch chi lut chi
- - Cụ cho tr chi
- + Trũ chi: By sao cho khộo
- - Cô có máy cái a đây, 2 cỏi a này nh thế nào vi nhau ? a no nh hn, a
no to hn? t hp bỏnh to vo a nh, hp bỏnh nh vo a to, chuyn gỡ xy
ra? Lm th no t va 2 hp bỏnh vo tng a?
- + Trò chơi: Ct cho ỳng ch:
- Chia lp thnh 3 i, trờn bn mi i cú rt nhiu chi cú kớch thc khỏc nhau
nhim v ca mi thnh viờn trong i l phi ct ũ chi to vo hp to v ngc
li. thi gian chi l 1 bn nhc, cỏch chi theo lut tip sc
- 3. Kt thỳc:
- Cho trẻ chi: chuyn gch v xõy nh
Th 6 ngy 4/5/2012
Th dc: Chuyn búng sang 2 bờn
TC: Tung búng
Mục đích -yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
*Kiến thức:
- Tr bit chuyn búng
sang 2 bờn
* Kỹ năng:
- Tr bit cm búng
bng 2 tay chuyn
sang bờn trỏi v bờn
phi ca bn thõn
- Rốn t cht khộo lộo.

* Thái độ:
-Trẻ hứng thú tham gia
tập luyện.
- Trẻ biết nhờng nhịn
không tranh giành
chen lấn nhau khi tập.
- a im
ngũai sõn.
- Búng
1.Khởi động:
Cô và trẻ đi theo vòng tròn : đi thờng, đi kiễng gót, đi bằng gót chân, chạy
chậm,
2.Trọng động
*BTPTC: Tập các động tác 2 lần 4 nhịp
( Bổ trợ động tác chân)
- Tay - vai: 2 tay a lờn cao, t xung vai .
- Chân: Khuu gi.
- Ln: a tay lờn cao, cỳi a tay xung 2 mi chõn.
- Bật: Bật tại chỗ.
* VĐCB: Chuyn búng sang 2 bờn
- Cụ lm mu ln 1: khụng gii thớch
- Cụ lm mu ln 2: gii thớch: Cụ a búng cho 1 bn bt kỡ khi cú hiu lờnh
chuyn búng v phia bờn tay trỏi ( hoc phi) thỡ bn ú pji chuyn búng cho
bn tip theo phớa cụ yờu cu, bn th 2 nhn búng ri li chuyn tip cho
bn tip theo,c nh th cho n bn cui cựng.
- Cho 1 tr lm mu( nu tr khụng lm c )
- Cho c lp tp 2 ln
- Thi ua 2 i
* TC: Thi xem ai khộo
- Cụ núi cỏch chi, lut chi

- Cụ cho tr chi 2- 3 ln
3.Hồi tĩnh :Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng từ 1-2 vòng.
Th 7 ngy 5/5/ 2012
m nhc: DH (TT): Yờu H Ni
Nghe hỏt : H Ni ca em
TC: Nhỡn hỡnh nh oỏn tờn bi hỏt
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
*Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài
hát, tên tác giả,
hiểu nội dung
của bài hát
-Trẻ nhớ đợc luật
chơi, cách chơi
trò chơi: nhỡn
hỡnh nh oỏn
tờn bi hỏt
*Kỹ năng:
-Biết cách chơi
trò chơi đúng
cách, đúng luật.
- Trẻhát thuọc,
hát đúng giai
điệu của bài hát
*Thái độ:
- Trẻ tích cực
tham gia hoạt
động

- Đàn
- Hỡnh
nh cho
phn trũ
chi
* Bc 1. ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cho trẻ xem 1 s hỡnh nh v th ụ H Ni
* Bc 2: bi mi
Hoạt động 1: Dạy hát
- Cô giới thiệu bài hát : Yờu H ni. Tác giả : Bo Trng
- Cô hát lần 1 khụng nhc. Hỏi tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát lần 2 cú nhc
- m thoi v ni dung bi hỏt
+ Yờu H Ni l yờu nhng gỡ? Yờu nhng ai, bn bố i x nh th no vi
nhau ? H Ni cú rt nhiu ngi chỳng ta yờu mn.
+ Ngoi ra H Ni cũn cú nhng danh lam thng cnh p ỏng yờu ú l gỡ ?
Thỏp rựa nm õu ? cú sụng gỡ ?
+ Vo trong Lng chỳng mỡnh c thm ai? HN cng cú rt nhiu ngi
chỳng ta mn yờu, ỳng khụng ?
- Cô dạy trẻ hát. chú ý sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ thi đua giữa các nhóm, tổ, cá nhân
* Hot ng 2: Nghe hỏt H Ni ca em
- Cô giới thiệu bài hát nghe.
- Cô giảng nội dung:
- Hát cho trẻ nghe kết hợp cùng đàn
- Lần 2 cô mở băng đĩa cho trẻ nghe.
* Hot ng 3: Trũ chi: Nhỡn hỡnh nh oỏn tờn bi hỏt
- C« phæ biÕn cách chơi luËt ch¬i
- Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần
* Bước 3: Kết thúc

Tô màu lăng bác