Cách thức viết báo cáo khoa học đặc biệt là báo cáo ngành xã hội học

Cách th c vi t báo cáo ứ ế
Cách th c vi t báo cáo ứ ế
nghiên c u khoa h cứ ọ
nghiên c u khoa h cứ ọ


Các m c tiêu c a bài h cụ ủ ọ
Các m c tiêu c a bài h cụ ủ ọ

Sau b i h c, sinh viên có th hi u v th c h nh c cách à ọ ể ể à ự à đượ
Sau b i h c, sinh viên có th hi u v th c h nh c cách à ọ ể ể à ự à đượ
th c báo cáo khoa h c, c th :ứ ọ ụ ể
th c báo cáo khoa h c, c th :ứ ọ ụ ể

Xác đ nh và th c hành các phong cách vi t và các c u trúc ị ự ế ấ
Xác đ nh và th c hành các phong cách vi t và các c u trúc ị ự ế ấ
t ng ng đ c s d ng ph bi n trong các bài vi t nghiên ươ ứ ượ ử ụ ổ ế ế
t ng ng đ c s d ng ph bi n trong các bài vi t nghiên ươ ứ ượ ử ụ ổ ế ế
c uứ
c uứ

Bi t cách hình thành m t lu n đế ộ ậ ề
Bi t cách hình thành m t lu n đế ộ ậ ề

Bi t cách xây d ng đ c ng m t bài vi tế ự ề ươ ộ ế
Bi t cách xây d ng đ c ng m t bài vi tế ự ề ươ ộ ế

Bi t cách vi t ph n gi i thi uế ế ầ ớ ệ
Bi t cách vi t ph n gi i thi uế ế ầ ớ ệ


Bi t cách vi t t ng quanế ế ổ
Bi t cách vi t t ng quanế ế ổ

Bi t cách vi t ph n ph ng phápế ế ầ ươ
Bi t cách vi t ph n ph ng phápế ế ầ ươ

Bi t cách vi t k t qu ế ế ế ả
Bi t cách vi t k t qu ế ế ế ả

Bi t cách vi t k t lu nế ế ế ậ
Bi t cách vi t k t lu nế ế ế ậ

Bi t cách trích d n tài li u và quy n tác giế ẫ ệ ề ả
Bi t cách trích d n tài li u và quy n tác giế ẫ ệ ề ả


1. Làm cách nào đ vi t báo cáo khoa h c ể ế ọ
1. Làm cách nào đ vi t báo cáo khoa h c ể ế ọ
m t cách có hi u qu ?ộ ệ ả
m t cách có hi u qu ?ộ ệ ả

Tìm ra ph ng th c sáng t o riêng ươ ứ ạ
Tìm ra ph ng th c sáng t o riêng ươ ứ ạ
c a tác giủ ả
c a tác giủ ả

Phát tri n các k n ng qu n lý th i ể ỹ ă ả ờ
Phát tri n các k n ng qu n lý th i ể ỹ ă ả ờ
gian t tố

gian t tố

Ch n không gian suy ngh cho mìnhọ ĩ
Ch n không gian suy ngh cho mìnhọ ĩ


Đ b t đ uể ắ ầ
Đ b t đ uể ắ ầ

Tìm ra các yêu c u v nh d ng cho b i vi t ầ ề đị ạ à ế
Tìm ra các yêu c u v nh d ng cho b i vi t ầ ề đị ạ à ế

Phát tri n m t c u trúc logic cho b i vi tể ộ ấ à ế
Phát tri n m t c u trúc logic cho b i vi tể ộ ấ à ế

Vi t t u tránh c t, dánế ừ đầ – ” ắ ”
Vi t t u tránh c t, dánế ừ đầ – ” ắ ”


L u ý!ư
L u ý!ư

B n nháp u tiên ch l b n s th o (m i ch ả đầ ỉ à ả ơ ả ớ ỉ
B n nháp u tiên ch l b n s th o (m i ch ả đầ ỉ à ả ơ ả ớ ỉ
b t u t bút vi t)ắ đầ đặ ế
b t u t bút vi t)ắ đầ đặ ế

B n th o th hai l b n th o có i u ch nh ả ả ứ à ả ả đ ề ỉ
B n th o th hai l b n th o có i u ch nh ả ả ứ à ả ả đ ề ỉ
(b n ch nh s a nó)ạ ỉ ử

(b n ch nh s a nó)ạ ỉ ử

Không th có các b n th o công phu ngay t ể ả ả ừ
Không th có các b n th o công phu ngay t ể ả ả ừ
u!đầ
u!đầ


C n có ph n gi i thi u t t!ầ ầ ớ ệ ố
C n có ph n gi i thi u t t!ầ ầ ớ ệ ố

Ph n gi i thi u t t gây c chú ý t ng i ầ ớ ệ ố đượ ừ ườ
Ph n gi i thi u t t gây c chú ý t ng i ầ ớ ệ ố đượ ừ ườ
c,đọ
c,đọ

Ph n gi i thi u lôi cu n c gi c to n b ầ ớ ệ ố độ ả đọ à ộ
Ph n gi i thi u lôi cu n c gi c to n b ầ ớ ệ ố độ ả đọ à ộ
b i vi tà ế
b i vi tà ế


T o s trôi ch yạ ự ả
T o s trôi ch yạ ự ả

S rõ r ng, m ch l c c a b i vi t ph ự à ạ ạ ủ à ế ụ
S rõ r ng, m ch l c c a b i vi t ph ự à ạ ạ ủ à ế ụ
thu c s trôi ch y c a dòng các ý ộ ự ả ủ
thu c s trôi ch y c a dòng các ý ộ ự ả ủ
t ng,ưở

t ng,ưở

S chuy n ti p trôi ch y, nhu n nhuy n ự ể ế ả ầ ễ
S chuy n ti p trôi ch y, nhu n nhuy n ự ể ế ả ầ ễ
gi a các o n s giúp c gi theo dõi ữ đ ạ ẽ độ ả
gi a các o n s giúp c gi theo dõi ữ đ ạ ẽ độ ả
suy ngh c a mình t t h n.ĩ ủ ố ơ
suy ngh c a mình t t h n.ĩ ủ ố ơ


2. Nh ng thành t c b n c a ữ ố ơ ả ủ
2. Nh ng thành t c b n c a ữ ố ơ ả ủ
m t bài vi t hi u qu ộ ế ệ ả
m t bài vi t hi u qu ộ ế ệ ả

Ý t ng/lu n i m:các ý t ng m i v h p d nưở ậ đ ể ưở ớ à ấ ẫ
Ý t ng/lu n i m:các ý t ng m i v h p d nưở ậ đ ể ưở ớ à ấ ẫ

C u trúc:s p x p thông tin m t cách phù h pấ ắ ế ộ ợ
C u trúc:s p x p thông tin m t cách phù h pấ ắ ế ộ ợ

Phong cách vi t: ng n g n, súc tích, h p d n v ế ắ ọ ấ ẫ à
Phong cách vi t: ng n g n, súc tích, h p d n v ế ắ ọ ấ ẫ à
úng ng pháp đ ữ
úng ng pháp đ ữ
(
(
Peat, Jennifer 2002, theo
Peat, Jennifer 2002, theo

ENCOURAGES
ENCOURAGES
workshop
workshop
)
)

S d ng ngôn t h p lýử ụ ừ ợ
S d ng ngôn t h p lýử ụ ừ ợ


2.1. Xây d ng lu n đi m ự ậ ể
2.1. Xây d ng lu n đi m ự ậ ể

Lu n i m l gì?ậ để à
Lu n i m l gì?ậ để à

M t tuyên b v i u gì ó trong cu c s ng/th gi i m ộ ố ềđề đ ộ ố ế ớ à
M t tuyên b v i u gì ó trong cu c s ng/th gi i m ộ ố ềđề đ ộ ố ế ớ à
b n có th xây d ng nên d a trên nghiên c u c a b n.ạ ể ự ự ứ ủ ạ
b n có th xây d ng nên d a trên nghiên c u c a b n.ạ ể ự ự ứ ủ ạ

M t lu n i m m t gi nh a ra cách nhìn nh n ộ ” ậ để ”– ộ ảđị đư ậ
M t lu n i m m t gi nh a ra cách nhìn nh n ộ ” ậ để ”– ộ ảđị đư ậ
m i v o nh ng ch ho c các m i quan h trong th ớ à ữ ủđề ặ ố ệ ế
m i v o nh ng ch ho c các m i quan h trong th ớ à ữ ủđề ặ ố ệ ế
gi i.ớ
gi i.ớ





Vì v y:ậ
Vì v y:ậ




C n nói v m t đi u gì đó m i và quan tr ng,ầ ề ộ ề ớ ọ
C n nói v m t đi u gì đó m i và quan tr ng,ầ ề ộ ề ớ ọ




C n tính đ n nh ng ki n th c đã có trong lĩnh ầ ế ữ ế ứ
C n tính đ n nh ng ki n th c đã có trong lĩnh ầ ế ữ ế ứ
v c mà mình nghiên c uự ứ
v c mà mình nghiên c uự ứ


Khi vi t bài ế
Khi vi t bài ế

Ch trình b y nh ng t i li u c n thi t v phù ỉ à ữ à ệ ầ ế à
Ch trình b y nh ng t i li u c n thi t v phù ỉ à ữ à ệ ầ ế à
h p nh m l m rõ các lu n i m chính v h ợ ằ à ậ đ ể à ỗ
h p nh m l m rõ các lu n i m chính v h ợ ằ à ậ đ ể à ỗ
tr cho các k t lu n ợ ế ậ
tr cho các k t lu n ợ ế ậ


Tránh t t c nh ng thông tin không liên quanấ ả ữ
Tránh t t c nh ng thông tin không liên quanấ ả ữ

Tr c khi b t tay v o vi t, c n phác th o d n ướ ắ à ế ầ ả à
Tr c khi b t tay v o vi t, c n phác th o d n ướ ắ à ế ầ ả à
b i các b c m mình s d n d t ng i c à – ướ à ẽ ẫ ắ ườ đọ
b i các b c m mình s d n d t ng i c à – ướ à ẽ ẫ ắ ườ đọ
i t câu h i nghiên c u n k t lu nđể đ ừ ỏ ứ đế ế ậ
i t câu h i nghiên c u n k t lu nđể đ ừ ỏ ứ đế ế ậ


2.2. C u trúc và phong cách vi tấ ế
2.2. C u trúc và phong cách vi tấ ế

C u trúc: các cách b c c b i vi t khác nhau.ấ ố ụ à ế
C u trúc: các cách b c c b i vi t khác nhau.ấ ố ụ à ế

Phong cách vi t: cách trình b y các ý t ng ế à ưở
Phong cách vi t: cách trình b y các ý t ng ế à ưở
trong b i vi t, các ti u x o, k x o khi vi t b i.à ế ể ả ĩ ả ế à
trong b i vi t, các ti u x o, k x o khi vi t b i.à ế ể ả ĩ ả ế à




C u trúc v phong cách th ng song h nh v i ấ à ườ à ớ
C u trúc v phong cách th ng song h nh v i ấ à ườ à ớ
nhau!
nhau!

Các lo i phong cách vi tạ ế
Các lo i phong cách vi tạ ế
theo các l ai c u trúcọ ấ
theo các l ai c u trúcọ ấ
Lo i c u trúcch t ch :ạ ấ ặ ẽ
Lo i c u trúcch t ch :ạ ấ ặ ẽ

Các bài vi t khoa h c trong khoa h c xã h i,nh m đ t đ c ế ọ ọ ộ ằ ạ ượ
Các bài vi t khoa h c trong khoa h c xã h i,nh m đ t đ c ế ọ ọ ộ ằ ạ ượ
tính khách quan và đ tin c y nh t đ nh ộ ậ ấ ị
tính khách quan và đ tin c y nh t đ nh ộ ậ ấ ị

Ti ng nói c a tác gi : th ng b b qua, luôn trình bày ế ủ ả ườ ị ỏ ở
Ti ng nói c a tác gi : th ng b b qua, luôn trình bày ế ủ ả ườ ị ỏ ở
d ng quan đi m c a ng i th 3ạ ể ủ ườ ứ
d ng quan đi m c a ng i th 3ạ ể ủ ườ ứ
Lo i không c u trúc (t do):ạ ấ ự
Lo i không c u trúc (t do):ạ ấ ự

Các b i vi t trong v n h c, khoa h c nhân v n v ng y à ế ă ọ ọ ă à à
Các b i vi t trong v n h c, khoa h c nhân v n v ng y à ế ă ọ ọ ă à à
c ng c s d ng r ng rãi trong nhân ch ng h c à đượ ử ụ ộ ủ ọ
c ng c s d ng r ng rãi trong nhân ch ng h c à đượ ử ụ ộ ủ ọ

Nh m thuy t ph c v c công nh n ằ ế ụ àđượ ậ
Nh m thuy t ph c v c công nh n ằ ế ụ àđượ ậ

Hình th c a d ng v c u trúc ít b h n chứ đ ạ à ấ ị ạ ế

Hình th c a d ng v c u trúc ít b h n chứ đ ạ à ấ ị ạ ế

Ti ng nói c a tác gi : luôn th hi n quan i m cá nhân ế ủ ả ể ệ để
Ti ng nói c a tác gi : luôn th hi n quan i m cá nhân ế ủ ả ể ệ để
c a ng i vi t: s d ng tôiủ ườ ế ử ụ “ ”
c a ng i vi t: s d ng tôiủ ườ ế ử ụ “ ”


Lo i bài vi t có ‘c u trúc ch t ch ’ạ ế ấ ặ ẽ
Lo i bài vi t có ‘c u trúc ch t ch ’ạ ế ấ ặ ẽ

B t u v i nh ng câu khái quátắ đầ ớ ữ
B t u v i nh ng câu khái quátắ đầ ớ ữ

Thu h p d n t i các chi ti t nghiên c u (khung ẹ ầ ớ ế ứ
Thu h p d n t i các chi ti t nghiên c u (khung ẹ ầ ớ ế ứ
khái ni m, ph ng pháp v phát hi n)ệ ươ à ệ
khái ni m, ph ng pháp v phát hi n)ệ ươ à ệ



m r ng ra, b n thêm các i m khái quát h nở ộ à đ ể ơ
m r ng ra, b n thêm các i m khái quát h nở ộ à đ ể ơ
(Bem, Daryl 2002)
(Bem, Daryl 2002)


Ví d v m t c u trúc ụ ề ộ ấ
Ví d v m t c u trúc ụ ề ộ ấ


Tên b i vi tà ế
Tên b i vi tà ế

Tóm t tắ
Tóm t tắ

Gi i thi uớ ệ
Gi i thi uớ ệ

(T ng quan t i li u)ổ à ệ
(T ng quan t i li u)ổ à ệ

Ph ng phápươ
Ph ng phápươ

Phát hi nệ
Phát hi nệ

B n lu nà ậ
B n lu nà ậ

K t lu n/Khuy n nghế ậ ế ị
K t lu n/Khuy n nghế ậ ế ị


M t c u trúc khác-Phong cách ‘t do’ộ ấ ự
M t c u trúc khác-Phong cách ‘t do’ộ ấ ự

Ph n gi i thi u:ầ ớ ệ
Ph n gi i thi u:ầ ớ ệ


a thông tin mu n nói trong b i vi t nghiên Đư ố à ế
a thông tin mu n nói trong b i vi t nghiên Đư ố à ế
c u (lu n i m)ứ ậ đ ể
c u (lu n i m)ứ ậ đ ể

Ph n thân b i:ầ à
Ph n thân b i:ầ à

a ra c s cho các v n ã nêu trong ph n Đư ơ ở ấ đề đ ầ
a ra c s cho các v n ã nêu trong ph n Đư ơ ở ấ đề đ ầ
gi i thi uớ ệ
gi i thi uớ ệ

Xây d ng câu chuy n c a v i các thông i p, ự ệ ủ ớ đ ệ
Xây d ng câu chuy n c a v i các thông i p, ự ệ ủ ớ đ ệ
b ng ch ng, l p lu n v h c thuy tằ ứ ậ ậ à ọ ế
b ng ch ng, l p lu n v h c thuy tằ ứ ậ ậ à ọ ế

c bi t chú ý t i tính ch t ch v li n m chĐặ ệ ớ ặ ẽ à ề ạ
c bi t chú ý t i tính ch t ch v li n m chĐặ ệ ớ ặ ẽ à ề ạ


Phong cách ‘t do’(ti p)ự ế
Phong cách ‘t do’(ti p)ự ế

Ph n k t lu n:ầ ế ậ
Ph n k t lu n:ầ ế ậ

K t lu n ki u ‘tóm t t’: nêu l i các ý ế ậ ể ắ ạ

K t lu n ki u ‘tóm t t’: nêu l i các ý ế ậ ể ắ ạ
ki n đã phát tri n trong bài vi tế ể ế
ki n đã phát tri n trong bài vi tế ể ế

K t lu n ki u ‘bàn lu n’: ti p t c phát ế ậ ể ậ ế ụ
K t lu n ki u ‘bàn lu n’: ti p t c phát ế ậ ể ậ ế ụ
tri n lu n đi m cho đ n khi k t thúc.ể ậ ể ế ế
tri n lu n đi m cho đ n khi k t thúc.ể ậ ể ế ế


2.3. S d ng ngôn tử ụ ừ
2.3. S d ng ngôn tử ụ ừ

S d ng ngôn ng thông d ng, không c n thi t ử ụ ữ ụ ầ ế
S d ng ngôn ng thông d ng, không c n thi t ử ụ ữ ụ ầ ế
dùng nh ng ngôn t r c r i, ph c t p,ữ ừ ắ ố ứ ạ
dùng nh ng ngôn t r c r i, ph c t p,ữ ừ ắ ố ứ ạ

B t u m i o n m i b ng m t câu ch : ắ đầ ỗ đ ạ ớ ằ ộ ủ đề
B t u m i o n m i b ng m t câu ch : ắ đầ ỗ đ ạ ớ ằ ộ ủ đề
m t câu nêu rõ n i dung o n nói v i u gì,ộ ộ đ ạ ề đ ề
m t câu nêu rõ n i dung o n nói v i u gì,ộ ộ đ ạ ề đ ề

Dùng các câu ng n g n.ắ ọ
Dùng các câu ng n g n.ắ ọ

Không dùng nh ng câu c m thán ữ ả
Không dùng nh ng câu c m thán ữ ả

Ngôn t (ti p)ừ ế
Ngôn t (ti p)ừ ế

Trong phong cách c u trúc ch t ‘ ấ ặ
Trong phong cách c u trúc ch t ‘ ấ ặ
ch :ẽ’
ch :ẽ’

Quy t c chung l gi m t i thi u vi c ắ à ả ố ể ệ
Quy t c chung l gi m t i thi u vi c ắ à ả ố ể ệ
nêu ý ki n b n thân, h n ch dùng ế ả ạ ế
nêu ý ki n b n thân, h n ch dùng ế ả ạ ế
i t tôi, c a tôiđạ ừ “ ủ ”
i t tôi, c a tôiđạ ừ “ ủ ”

Không dùng i t chúng tôi tr đạ ừ‘ ’ ừ
Không dùng i t chúng tôi tr đạ ừ‘ ’ ừ
khi có h n 2 tác giơ ả
khi có h n 2 tác giơ ả


Ngôn t (ti p) ừ ế
Ngôn t (ti p) ừ ế
Trong phong cách ‘t do’ự
Trong phong cách ‘t do’ự

i t tôi, c a tôi th ng c s d ng Đạ ừ “ ủ ” ườ đượ ử ụ
i t tôi, c a tôi th ng c s d ng Đạ ừ “ ủ ” ườ đượ ử ụ
nh ng nên nh : dùng các t n y m t cách khôn ư ớ ừ à ộ
nh ng nên nh : dùng các t n y m t cách khôn ư ớ ừ à ộ

ngoan v c n tr ng! à ẩ ọ
ngoan v c n tr ng! à ẩ ọ

Ch dùng v i 2 m c ích: ỉ ớ ụ đ
Ch dùng v i 2 m c ích: ỉ ớ ụ đ
1) ch c ch n thi t l p, ho c c công ắ ắ ế ậ ặ để đượ
1) ch c ch n thi t l p, ho c c công ắ ắ ế ậ ặ để đượ
nh n l ã thi t l p m t i m quan tr ng; ậ à đ ế ậ ộ đ ể ọ
nh n l ã thi t l p m t i m quan tr ng; ậ à đ ế ậ ộ đ ể ọ
2) giúp ng i c có th hi u t i sao tác gi ườ đọ ể ể ạ ả
2) giúp ng i c có th hi u t i sao tác gi ườ đọ ể ể ạ ả
bi t i u b n bi t, c bi t l khi nghiên c u ế đ ề ạ ế đặ ệ à ứ
bi t i u b n bi t, c bi t l khi nghiên c u ế đ ề ạ ế đặ ệ à ứ
v v n nh y c mề ấ đề ạ ả
v v n nh y c mề ấ đề ạ ả




Vì v y, n u ch a ra ti ng nói c a i ậ ế ỉ đư ế ủ đố
Vì v y, n u ch a ra ti ng nói c a i ậ ế ỉ đư ế ủ đố
t ng nghiên c u l ch a !ượ ứ à ư đủ
t ng nghiên c u l ch a !ượ ứ à ư đủ


2.4. M t s khó khăn th ng g p khi vi tộ ố ườ ặ ế
2.4. M t s khó khăn th ng g p khi vi tộ ố ườ ặ ế
V n khái quát hoá:ấ đề
V n khái quát hoá:ấ đề


Nghiên c u nh tính th ng t p trung hi u bi t sâu ứ đị ườ ậ ể ế
Nghiên c u nh tính th ng t p trung hi u bi t sâu ứ đị ườ ậ ể ế
v chân th c v m t nhóm i t ng t ng i nhà ự ề ộ đố ượ ươ đố ỏ
v chân th c v m t nhóm i t ng t ng i nhà ự ề ộ đố ượ ươ đố ỏ
B ng cách n o v t qua?ằ à để ượ
B ng cách n o v t qua?ằ à để ượ

Trình b y c th b i c nh trong nghiên c u c a à ụ ể ố ả ứ ủ
Trình b y c th b i c nh trong nghiên c u c a à ụ ể ố ả ứ ủ
mình gi ng hay khác nhau v i các b i c nh khácố ớ ố ả
mình gi ng hay khác nhau v i các b i c nh khácố ớ ố ả

Liên h nh ng phát phát hi n trong nghiên c u c a ệ ữ ệ ứ ủ
Liên h nh ng phát phát hi n trong nghiên c u c a ệ ữ ệ ứ ủ
mình v i các lý thuy t ã có (vì v y, c n có ph n ớ ế đ ậ ầ ầ
mình v i các lý thuy t ã có (vì v y, c n có ph n ớ ế đ ậ ầ ầ
t ng quan t i li u t t!)ổ à ệ ố
t ng quan t i li u t t!)ổ à ệ ố


M t s khó khăn th ng g p khi vi t (ti p)ộ ố ườ ặ ế ế
M t s khó khăn th ng g p khi vi t (ti p)ộ ố ườ ặ ế ế
(
(
Làm th nào đ trình bày đ c c lý thuy t và s li u?)ế ể ượ ả ế ố ệ
Làm th nào đ trình bày đ c c lý thuy t và s li u?)ế ể ượ ả ế ố ệ

Mô hình xen k :ẽ
Mô hình xen k :ẽ
lý thuy t c trình b y ế đượ à

lý thuy t c trình b y ế đượ à
ph n u v ph n cu i c a b i vi tở ầ đầ à ầ ố ủ à ế
ph n u v ph n cu i c a b i vi tở ầ đầ à ầ ố ủ à ế

Mô hình lý thuy t cu i:ế ở ố
Mô hình lý thuy t cu i:ế ở ố
gi ng nh mô hình ố ư
gi ng nh mô hình ố ư
trên, nh ng t t c các lý thuy t c trình b y ư ấ ả ế đượ à
trên, nh ng t t c các lý thuy t c trình b y ư ấ ả ế đượ à
phía cu i b i vi tở ố à ế
phía cu i b i vi tở ố à ế

Mô hình lý thuy t xuyên su t:ế ố
Mô hình lý thuy t xuyên su t:ế ố
các lý thuy t an ế đ
các lý thuy t an ế đ
xen trong c b i vi t v xen k v i các s li u. ả à ế à ẽ ớ ố ệ
xen trong c b i vi t v xen k v i các s li u. ả à ế à ẽ ớ ố ệ


th c hi n mô hình n y, c n có khung lý Để ự ệ à ầ
th c hi n mô hình n y, c n có khung lý Để ự ệ à ầ
thuy t rõ r ng giúp liên k t ph n phát hi n v ế à ế ầ ệ à
thuy t rõ r ng giúp liên k t ph n phát hi n v ế à ế ầ ệ à
các i m lý thuy tđ ể ế
các i m lý thuy tđ ể ế


M t s khó khăn th ng g p khi vi t (ti p)ộ ố ườ ặ ế ế

M t s khó khăn th ng g p khi vi t (ti p)ộ ố ườ ặ ế ế
(V n đ thi u thông tin v ph ng pháp)ấ ề ế ề ươ
(V n đ thi u thông tin v ph ng pháp)ấ ề ế ề ươ

Không nên a v o b i vi t m t lo t thu t ng v đư à à ế ộ ạ ậ ữ ề
Không nên a v o b i vi t m t lo t thu t ng v đư à à ế ộ ạ ậ ữ ề
ph ng pháp m không gi i thích c th l mình ã ươ à ả ụ ể à đ
ph ng pháp m không gi i thích c th l mình ã ươ à ả ụ ể à đ
s d ng các ph ng pháp n y nh th n o trong ử ụ ươ à ư ế à
s d ng các ph ng pháp n y nh th n o trong ử ụ ươ à ư ế à
nghiên c uứ
nghiên c uứ

C n mô t ng n g n, súc tích v y v :ầ ả ắ ọ àđầ đủ ề
C n mô t ng n g n, súc tích v y v :ầ ả ắ ọ àđầ đủ ề



s ng i đ c ph ng v n; ố ườ ượ ỏ ấ
s ng i đ c ph ng v n; ố ườ ượ ỏ ấ

cách ch n đ i t ng nghiên c u và lý do ch n ọ ố ượ ứ ọ
cách ch n đ i t ng nghiên c u và lý do ch n ọ ố ượ ứ ọ
h ;ọ
h ;ọ

cách phân tích thông tin và
cách phân tích thông tin và

quan đi m c a nhà nghiên c uể ủ ứ

quan đi m c a nhà nghiên c uể ủ ứ


M t s khó khăn th ng g p khi vi t (ti p)ộ ố ườ ặ ế ế
M t s khó khăn th ng g p khi vi t (ti p)ộ ố ườ ặ ế ế
(
(
V n đ đ dài và Các chi n l c)ấ ề ộ ế ượ
V n đ đ dài và Các chi n l c)ấ ề ộ ế ượ

V n d i:ấ đềđộ à
V n d i:ấ đềđộ à
Khó tìm c s cân b ng gi a l ng đượ ự ằ ữ ượ
Khó tìm c s cân b ng gi a l ng đượ ự ằ ữ ượ
thông tin thu u c v c m giác mu n s d ng thông đ ợ à ả ố ử ụ
thông tin thu u c v c m giác mu n s d ng thông đ ợ à ả ố ử ụ
tin v i d i c phép vi tớ độ à đượ ế
tin v i d i c phép vi tớ độ à đượ ế

Các chi n l c:ế ượ
Các chi n l c:ế ượ

Mô t chi ti t các d li u thu cả ế ữ ệ đượ
Mô t chi ti t các d li u thu cả ế ữ ệ đượ

Ch n các câu trích d n tóm t t các tr i nghi m ọ ẫ để ắ ả ệ
Ch n các câu trích d n tóm t t các tr i nghi m ọ ẫ để ắ ả ệ
(nh ng các trích d n n y ph i nh m c ng c câu ư ẫ à ả ằ ủ ố
(nh ng các trích d n n y ph i nh m c ng c câu ư ẫ à ả ằ ủ ố
chuy n)ệ

chuy n)ệ

L ng hoá các s li u nh tính (r t th n tr ng!)ượ ố ệ đị ấ ậ ọ
L ng hoá các s li u nh tính (r t th n tr ng!)ượ ố ệ đị ấ ậ ọ

Trình b y h t các khái ni m m b n mu n a ra, à ế ệ à ạ ố đư
Trình b y h t các khái ni m m b n mu n a ra, à ế ệ à ạ ố đư
ch s d ng ít trích d n v i m c ích minh hoỉ ử ụ ẫ ớ ụ đ ạ
ch s d ng ít trích d n v i m c ích minh hoỉ ử ụ ẫ ớ ụ đ ạ




K năng vi t t ng ỹ ế ừ
K năng vi t t ng ỹ ế ừ
ph n c a báo cáoầ ủ
ph n c a báo cáoầ ủ
1.
1.
Vi t ph n gi i thi uế ầ ớ ệ
Vi t ph n gi i thi uế ầ ớ ệ
2.
2.
Vi t t ng quanế ổ
Vi t t ng quanế ổ
3.
3.
Vi t ph n ph ng phápế ầ ươ
Vi t ph n ph ng phápế ầ ươ
4.

4.
Trình bày nh ng phát hi n và k t qu .ữ ệ ế ả
Trình bày nh ng phát hi n và k t qu .ữ ệ ế ả
5.
5.
Vi t k t lu n ế ế ậ
Vi t k t lu n ế ế ậ
6.
6.
Trình bày tài li u tham kh oệ ả
Trình bày tài li u tham kh oệ ả


1. Vi t ph n gi i ế ầ ớ
1. Vi t ph n gi i ế ầ ớ
thi uệ
thi uệ