kế hoạch chủ điểm bản thân

Phòng GD&ĐT quận Long biên
Trờng mầm non CTCP Diêm Thống Nhất
******************

Kế hoạch thực hiện chủ đề Hẩ
ÔN CHủ ĐIểM: THủ ĐÔ Hà NộI
thời gian THC hiện 2 tuần T NGY 02/07 13/07/2012
Lớp Mẫu giáo Bé C1
Giáo viên: Lê Thị Thoa
Đặng Thị TháI Giang
Năm học 2011 - 2012
1
Kế hoạch tuần 1: EM YÊU THủ ĐÔ
Thời gian thực hiện: từ ngày 02/07 06/07/2012
HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Trò
truyện
TD
sáng
- Cô đón trẻ vào lớp với tâm trạng vui vẻ, cởi mở
Trò chuyện với trẻ về nơi bé sống.
- Các cảnh đẹp quê hơng mà bé biết.
- Những danh lam thắng cảnh của thủ đô.
- Hô hấp : Gà gáy - Chân : Dậm chân tại chỗ
- Tay : Cá bơi - Bụng : Cúi ngập ngời
- Bật : Bật tại chỗ
Hoạt
động
học
PTTC

Đi theo đờng hẹp
PTNT
Trò chuyện về thủ
đô Hà Nội
PTNN
Truyện : Ai đáng
khen nhiều hơn
PTTM
DH : Yêu hà nội
Nghe hát : Hà nôị
mùa thu
TC : Tai ai tinh
PTTM
Vẽ ao cá Bác Hồ và
tô màu bức tranh
Hoạt
động
ngoài
trời
-QS : Dạo chơi sân
trờng
- VĐ : Gieo hạt
- Chơi tự chọn
- QS: Nhặt lá rụng
- VĐ: Trơì nắng
- Chơi tự chọn
-QS: Vẽ theo ý
thích
- VĐ : Bắt bớm
- Chơi tự chọn

-QS: Quan sát thời tiết
- VĐ : Êch ộp
- Chơi tự chọn
-QS: Chơi Tập tầm
vông
- VĐ : Chim bay , cò
bay
- Chơi tự chọn
Hoạt
động
góc
- Góc phân vai :,ngời bán hàng , bác đầu bếp
- Góc xây dựng : Xây lăng bác hồ
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về quê hơng đất nớc
- Góc sách truyện : xem tranh ảnh về chủ điểm
Vận động nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy
Hoạt
động
chiều
Cho trẻ xem tranh
ảnh về chủ điểm
Hát các bài hát
trong chủ điểm
trẻ chơi ở các góc
chơI
Xem đĩa ca nhạc - Liên hoan văn nghệ
nêu gơng
2
Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 02tháng 07 năm 2012

Nội dung Mục đích Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Đi theo đ-
ờng hẹp
1.Kiến thức :
- Trẻ tập đúng các động tác
của BTPTC
- Trẻ nắm đợc cách đi trong
đờng hẹp. Biết cách đi trong
đờng hẹp đi không chạm
vào vạch, không đI ra ngoài
vạch.
2.Kỹ năng :
- Rèn khả năng khéo léo
của đôI bàn chân
- Khả năng chú ý quan sát
của trẻ
- Phát triển cơ chân cho trẻ
3.Thái độ :
Trẻ thích thú tham gia tập
luyện
- Sân tập sạch sẽ
thoáng mát.
- Trạngphục cô
và trẻ gọn gàng.
- Vach xuất
phát, vạch đờng
hẹp.
- Xắc xô
- Nhạc thể dục.
1.Khởi động:

- Cô cho trẻ đi vòng tròn các kiểu chân
- Đội hình 4 hàng dọc
2. Trọng động :
* BTPTC :
- Tập bài thể dục buổi sáng ( trừ động
tác hô hấp)
- Tay : cá bơi
- Chân : Dậm chân tại chỗ
- Bụng: Cúi gập ngòi
- Bật : Bật tại chỗ
* VĐCB: Đi trong đờng hẹp
- Cô làm mẫu lần 1 : Không phân tích
Cô làm mẫu lần 2 : Phân tích độn g tác
Đứng trớc vạch , hai tay chống hông ,
mắt nhìn thẳng phía trớc đi trong đờng
hẹp , chú ý khi đi không chạm vạch
-Mời 2 trẻ lên làm mẫu , cô và trẻ cùng
nhận xét bạn
- Trẻ thực hiện: cô bao quát sửa sai cho
trẻ
- Cô chú ý động viên khuyến khích trẻ
tập, giúp đỡ những trẻ cha thực hiện đ-
ợc
*TCVĐ Mèo và chim sẻ
3. Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ va đi vaát báI chim mẹ
chim con vận động nhẹ nhàng
3
Kế hoch ngày
Thứ 3 ngày 03háng 07năm 2012

Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Trò
chuyện về
thủ đô Hà
Nội
1.Kiến thức :
-Trẻ biết đợc đất nớc việt
nam có thủ đô Hà Nội
- Biết đựoc thủ đô Hà Nội
có lăng Bác Hồ, có hồ gơm,
có cầu thê húc
2.Kỹ năng :
- Rèn khả năng ghi nhớ của
trẻ
- Rèn trí tuởng tuợng và khả
năng t duy cho trẻ
- Trẻ trả lời cô đủ câu , đủ ý
3.Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết yêu bảo
vệ que hơng đất nớc
- Một số tranh
ảnh về thủ đô
Hà Nội
1 Ôn định giới thiệu bài
- Cô cho cả lớp hát bài Yêu hà nội
- Cô trò chuyện với trẻ về bài hát và giới
thiệu bài mới
2.Nội dung chính
* Quan sát tranh:
- Cho trẻ quan sát tranh về lăng bác Hô f

- Hỏi trẻ bức tra nh vẽ về gi?
- Lăng bác hồ có ở đâu
- lăng bác có ở thủ đô hà nội
- Cô hỏi thủ đô Hà Nội là thủ đô của nớc
nào?
- Cô giới thiệu cho trẻ biết thủ đô Hà Nội
là thủ đô của đất nớc việt nam nơi mà
chúng ta đang sinh sống
- Thủ đô Hà Nội có rất nhiều cảnh đẹp, có
hồ gơm, có cầu thê húc .
- hà nội là thủ đô có nhiều chiến công lịch
sử
* Giáo dục trẻ phảI biết yêu quý bảo vệ
thủ đô
3. Ôn luyện và củng cố
- Trẻ chơI trò chơI tìm bạn
* Nhận xét - Cô nhận xét kết thúc giờ học
4
Kế hoạch ngày
Thứ 4 ngày 04tháng 07 năm 2012
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn
bị
Cách tiến hành Lu ý
Truyện : Ai
đáng khen
nhiều hơn
1.Kiến thức :
Trẻ nhớ tên câu truyện
Trẻ nhớ trên các nhân vật
trong truyện

- Trẻ hiểu nội dung câu
truyện
2.Kỹ năng :
- Phát triển ngôn ngữ cho
trẻ
3.Thái độ :
trẻ hứng thú tham gia vào
giờ học
- Tranh vẽ
minh họa
câu truyện
1.Ôn định giới thiệu bài
-Hát bài hát Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ
-Đàm thoại và dẫn dắt vào bài
2.Nội dung chính
-Cô kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô cho trẻ đặt tên cho câu truyện
- Cô kể lần 2: Tranh truyện minh hoạ
+Giảng giải nội dung câu truyện:Khi Bác đến
thăm trại nhi đồng.Tộ đã biết mình không vâng lời
cô nên đã không dám lên nhận kẹo của Bác ,nhng
vì Tộ đã biết nhận lỗi nên vẫn đợc Bác thởng kẹo
+ Trong truyện có nhân vật nào?
+Ai đã đến thăm trại nhi đồng?
+ Cậu bé Tộ đã có hành động gì?
+Sau đó Tộ có đợc kẹo không?Tại sao?
- GD: Phải biết vâng lời cô ,ông bà, cha mẹ ngời
lớn thế mới là bé ngoan.
- Cô kể lần 3 :Kể theo nhân vật rối
3. Ôn luyện và củng cố

Nhận xét : Cụ nhn xột tuyờn dng tr

5
Kế hoạch ngày
Thứ 5 ngày 05tháng 07 năm 2012
Nội dung Mục đích - Yêu
cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Dạy hát:
Yêu hà Nội
Nghe hát :
Hà Nội
mùa thu
TC:tai ai
tinh
1.Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên bài hát , tác
giả
- Trẻ hiểu nội dung bài
hát
2.Kỹ năng
- Trẻ hát đúng nhạc, thuộc
lời
- Trẻ thích thú lắng nghe
cô hát
- Chơi trò chơi đúng luật,
hào hứng
3.Thái độ :
- Trẻ hào hứng tham gia
cùng bạn

- Đàn, nhạc cụ
- Nhạc bài hát:
yêu hà nội
hà nội mùa
thu
1. Ôn định giới thiệu bài
- Cô và cả lớp cùng chơi trò chơi vận động
Con nhện con
2.Nội dung chính
* Dạy hát:Cô hát cho trẻ nghe lần 1 : Giới
thiệu tên bài hát , tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 : Giảng nội dung
- Dạy trẻ hát 4 - 5 lần , cô chú ý sửa sai cho
trẻ.
- Mời từng nhóm , tổ , cá nhân trẻ lên hát .
- Cô và cùng vận động 1-2 lần , cô chú ý sửa
sai cho trẻ.
* Nghe hát :Đàn cho trẻ nghe giai điệu bài
hát. Trẻ đoán tên bài hát.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Hỏi tên bài hát
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2: Giảng nội dung
Cô hát cho trẻ nghe lần 3 : Khuyến khích trẻ
thể hiện cảm xúc bài hát.
* Trò chơi : - Cô và trẻ cùng nhau nhắc lại tên
trò chơi, luật chơi , cách chơi 1-2 lần
- Cho trẻ chơi 3-4 lần , cô bao quát và động
viên trẻ chơi
3. Ôn luyện và củng cố
Cô cho trẻ hát vận đng theo nhịp bài hát
* Nhận xét: Cô nhận xét tuyên duơng trẻ

Kế hoạch ngày
6
Thứ 6 ngày 06tháng 07năm 2012
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Vẽ ao cá
Bác Hồ và tô
màu bức
tranh
1. Kiến thức:
- trẻ biết vẽ ao cá bác hồ,
biết vẽ cá trong ao
- Trẻ biết tô màu bức tranh
cho đẹp
2. Kĩ năng:
+ Rèn kỹ năng tô màu, kỹ
năng cầm bút vẽ của trẻ .
3.Thái độ:
Giáo dục trẻ yêu quý bản
thân.
- Tranh mẫu
của cô
Vở vẽ bút sáp
màu
1. Ôn định giới thiệu bài
- Hát vận động : Cá vàng bơi
-Đàm thoại dẵn dắt vào bài
+ Cá bơi đợc là nhờ gì?
+ Cá sống ở đâu?
2.Nội dung chính
* Quan sát và đàm thoại tranh:

- Cô cho trẻ quan sát và nhận xét về tranh mẫu :
+ Tranh vẽ con gì?
+ Con cá có bộ phận gì?Các bộ phận đó giúp cá
làm gì?
+Tô màu ntn?
-Cô làm mẫu: Cô vẽ mẫu kết hợp với giảng giải
+ Vẽ 2 nét cong úp lên nhau để làm mình cá, vẽ
hình tam giác làm đuôI cá và vây cá, vẽ nét cong
làm vẩy cá và đầu cá, vẽ thêm mắt
-Cho trẻ vẽ trên không cùng cô.
- Sau khi vẽ song cô tô màu cả bức tranh. Khi tô
chú ý không trờm ra ngoài và phối hợp nhiều màu
để bức tranh thêm đẹp.
* Trẻ thực hiện :
-Cô cho trẻ thực hiện
- Cô bao quát trẻ là và giúp đỡ các trẻ còn lúng
túng trong khi làm bài
* Nhận xét : Cô nhận xét tuyên dơng trẻ
Kết thúc giờ học
7
Kế hoạch tuần 2: mừng sinh nhật bác
Thời gian thực hiện: từ ngày 09/07 13/07/2012
HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Trò
truyện
TD
sáng
Hoạt
động
học

PTTC
- Tung bóng
- TC: Bắt bớm
PTNT
Mừng sinh nhật Bác
PTNN
Thơ : ảnh Bác
PTTM
DH : đêm qua em mơ
gặp bác Hồ
Nghe hát : Nhớ ơn
Bác
TC : Ai nhanh nhất
PTTM
Tô màu bức tranh
lăng Bác Hồ
Hoạt
động
ngoài
trời
-QS : Dạo chơi sân tr-
ờng
- VĐ : Gieo hạt
- Chơi tự chọn
- QS: Nhặt lá rụng
- VĐ: Trơì nắng
- Chơi tự chọn
- QS : Vẽ theo ý thích
- VĐ : Bắt bớm
- Chơi tự chọn

- QS : Quan sát thời tiết
- VĐ : Êch ộp
- Chơi tự chọn
- QS : chơI gieo hạt
- VĐ : Chim bay , cò
bay
- Chơi tự chọn
Hoạt
động
góc
- Góc phân vai : Chơi cô giáo , ngời bán hàng , bác đầu bếp
- Góc xây dựng : Xây lăng Bác
- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ điểm
- Góc sách truyện : xem tranh ảnh về chủ điểm
Vận động nhẹ nhàng theo nhạc bài đoàn tàu nhỏ
Hoạt
động
chiều
Trò chuyện về Bác Hồ Chơi ở góc mà trẻ
thích
ôn bài thơ ảnh Bác ôn các bài thơ đã
học
- Liên hoan văn
nghệ nêu gơng
Kế hoạch ngày
8
Thứ 2 ngày 09tháng 07 năm 2012
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
- Tung bóng
- TC: Bắt b-

ớm.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tung bóng bằng 2
tay, bắt bóng bằng 2 tay khi
bóng rơi xuống.
- Tr bit cỏch chi v lut
chi trũ chi bt bm
2. Kỹ năng:
-Rốn s nhanh nhn khộo lộo
ca ụi bn tay
- Phát triển cơ tay cho trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, vui vẻ
- Trẻ yêu thể dục thể thao
- Sân tập an
toàn cho trẻ,
sạch sẽ thoáng
mát
- Bóng tròn to
- Bớm
- Trang phục
gọn gàng.
1.Khởi động:
_ Đi vòng tròn các kiểu chân vừa đi vừa hát bài
Một đoàn tàu
_ Đội hình 4 hàng dọc
2. Trọng động:
+ BTPTC:
_ Tay: Tay đa trớc lên cao
_ Chân: Khuỵu gối chân

_ Bụng: quay ngời sang hai bên
_ Bật: Tại chỗ
+ VĐCB: Tung bóng
_ Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động tác
_ Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác:
T thế chuẩn bị: Cô đứng trớc vạch, cầm bóng bằng
2 lòng bàn tay, khi có hiệu lệnh cô tung bóng lên
cao và bắt bóng bằng 2 tay.
_ Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần
_ Củng cố: Cô gọi 1 thẻ lên làm mẫu lại cho cả lớp
xem và nhận xét.
+ TC: Bắt bớm
_ Cô gọi 1-2 trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi, cho
trẻ chơi 3-4 lần.
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi quanh lớp 1-2 vòng làm chim bay , cò
bay.
Kế hoạch ngày
9
Thứ 3 ngày 10tháng 07năm 2012
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Trũ chuyn
vi tr v
Mừng sinh
nhật Bác
1.Kiến thức:
-Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ
ngời cha già của dân tộc việt
nam
- Biết đợc ngày 19/05 là ngày

sinh nhật của Bác
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ nói đúng từ và trả
lời câu hỏi của cô.
- Mở rộng vốn từ cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quý bác .
Tranh ảnh về
Bác Hồ
Tivi đoạn
video về quê h-
ơng nơi bác Hồ
sinh ra
Đất nặn, khay,
đĩa
Các bông hoa,
Các chớng ngại
vật
Băng đĩa nhạc
1. n nh gii thiu bi
- Cô và trẻ cùng hát bài hát Bé em tập nói
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài hát
và dẫn dắt vào bài.
2. Ni dung chớnh
- Cho trẻ xem đoạn video về quê hơng nơi bác
Hồ sinh ra.
- Nhà bác ở là kiểu nhà gì?
- ở đó có hoa gì đặc trng nhất?
- Cô chốt lại: Bác Hồ sinh ra và lớn lên ở Nam
Đàn Nghệ An, bác sống rất đơn giản, bác ở trong

một ngôi nhà lá.
- Trong tháng 5 này có 1 ngày rất đặc biệt, đó là
ngày gì?
- Để chào mừng ngày sinh nhật bác các con sẽ
làm gì?
-Trẻ thực hiện
- TC1: Bé khéo tay.Cô cho trẻ nặn những chiếc
bánh để mừng sinh nhật bác
- TC2: Cả lớp chơi trò chơi Bé thi tàitrẻ vựot
qua chớng ngại vật để háI hoa tặng bác
* Nhn xột:
- Cụ nhn xột tuyờn dng kt thỳc gi hc
10
Kế hoạch ngày
Thứ 4 ngày 11 tháng 07 năm 2012
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thơ : ảnh
Bác
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ thuộc bài thơ và đọc
diễn cảm.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ đọc đúng từ và
đọc đủ câu.
3. Thái độ
- Trẻ vui vẻ, hứng thú đọc
thơ.
- Trẻ biết tập thể dục tốt cho

sức khỏe
- Tranh thơ
ảnh bác
Băng đĩa chủ
điểm và đài
1. n nh gii thiu bi
Cô và trẻ cùng trò chuyện và thảo luận về các hoạt
động của bác Hồ
2.Ni dung chớnh :
* Lần 1: đọc diễn cảm. Hỏi trẻ tên bài thơ
- Lần 2: dùng tranh minh họa. Giảng nội dung:
+Hỏi trẻ tên bài tên tác giả?
+Giảng giả nội dung bài thơ :
Mặc dù bác đã đi xa song hình ảnh của bác luôn in
sâu trong tâm chí mỗi chúng ta, thông qua lời căn
dặn của bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi.
-Đàm thoại theo nội dung bài thơ
- Cô cho cả lớp đọc thơ 2-3 lần
bài thơ chú ý sửa ngọng cho trẻ
-Tổ chức cho trẻ thi đua đọc thơ dới các hình thức
khác nhau
3.ễn luyn v cng c
-Cụ cho tr vn ng theo nhc bi Nh có Bác Hồ
trong ngày vui đại thắng
* Nhn xột : Cụ nhn xột tuyờn dung tr
11
Kế hoạch ngày
Thứ 5 ngày 12tháng 07năm 2012
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
DH đêm

qua em mơ
gặp Bác
Hồ|
Nghe: Nhớ
ơn Bác.
TC: Ai
nhanh nhất
1. Kiến thức:
_ Trẻ nhớ tên bài hát, tác giả,
trẻ hiểu nội dung bài hát.
- Tr hỏt thuc bi hỏt 2. kỹ
năng:
-Rốn k nng hỏt ỳng nhc
bi hỏt
- Th hin bi hỏt qua nột mt
c ch
3. Thái độ:
_ Trẻ vui vẻ, hứng thú
_ Giáo dục vệ sinh sách sẽ.
_ Đàn, dụng cụ
âm nhạc.
- Nhạc bài hát
1. n nh gii thiu bi
- Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ để dẫn dắt vào bài
2. Ni dung chớnh
* Dạy hát: đêm qua em mơ gặp Bác Hồ
_ Cô hát lần 1. Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
_ Cô hát lần 2: Giảng giải nội dung bài hát:
+ Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ với Bác Hồ
bạn đã gặp Bác trong giấc mơ, bác đã giành những

tình cảm âu yếm vơI bạn nhỏ
- bài hát nói về ai?
- Râu của bác nh thế nào?
- Tóc của Bác ntn?
- Các con phảI nh thế nào đối với bác
+ cả lớp hát cùng cô 2-3 lần.Cô sửa sai cho trẻ.
+ gọi tổ, nhóm, cá nhân đúng lên hát cùng cô.
* Nghe hát: " Nhớ ơn Bác "
_ Cô hát lần 1 hỏi trẻ tên bài hát, tác giả
_ Cô hát lần 2 và giảng giả nội dung bài hát
_ Lần 3 cô cho trẻ nghe băng cát xét.
3. ễn luyn v cng c
* TC: Ai nhanh nhất
Cô giới thiệu trò chơi.
Cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Nhn xột
- Cô nhận xét và tuyên dơng trẻ.
12
Kế hoạch ngày
Thứ 6 ngày 13tháng 07 năm 2012
Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Tô mầu bức
tranh lăng
Bác Hồ
1. Kiến thức
-: Trẻ biết tên gọi của một số
hình ảnh trong bức tranh
- Biết tô màu bức tranh cho
đẹp
2.kỹ năng

-Tô màu đều nét, không
chờm ra ngoài nét vẽ để tạo
thành bức tranh.
-3. Thái độ
Yêu mến, kính trọng Bác
Hồ. Biết giữ gìn sản phẩm
của mình và của bạn.
- Bút sáp.
- Vở vẽ.
- 2-3 Tranh
mẫu.
1. ễn nh gii thiu bi
Hát Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ
- Trò chuyện, đàm thoại về Bác
2. Ni dung chớnh
* Quan sát và đàm thoại theo tranh:
-Đây là bức tranh gì?
+Các con có nhận xét gì về bức tranh ?
+Trẻ nhận xét về bố cục ,mầu sắc, cách tô mầu
(Cô cho trẻ quan sát lần lựot các tranh.)
- Hớng dẫn trẻ cách chọn màu và di màu đều đậm.
- Cô hỏi trẻ cách tô và ý tởng của trẻ.
* Trẻ thực hiện Cô cần chú ý cách trẻ cầm bút
và t thế ngồi vẫn còn cha đúng.
- Động viên các trẻ tô mầu
* Nhn xột
- Cô cho trẻ treo tranh lên giá
- Cho trẻ tự nhận xét tranh của mình và của bạn.
- Cô nhận xét chung bài tập của trẻ.
13